英语句子基本句型及成分分析
英语突破秘诀之英语句子基本句型及成分分析
英语考试中，你是否单选总是模棱两可?完形看懂却得不到高分?阅读总有些长难句看不透?写作时总是句子不成型或是语法错误一大堆…如果是那么你肯定没掌握好基本句型和句子成分的分析!句子是语言的中心!如果无法理解句子，那当然无法拿到一个好的成绩。语法是英语学习的核心所在，而掌握好基本句型和句子成分的分析则有利于学生更好地理解消化英语知识点，并把握到英语的语言规律，学习起来也必会事半功倍！你想突破你的英语吗?你想打通你修炼英语中的任督二脉吗?还等什么!?行动吧! -------金星英语句子按照用途可分为：疑问句、祈使句、陈述句、和感叹句四种。疑问句包括：一般疑问、特殊疑问、选择疑问、附加疑问、感叹疑问和反问句。按照其复杂程度可分为：简单句、并列句和复合句。其中简单句又可以称为英语五大基本句型。最后我们来说说英语句子的成分：总的来说，句子皆由两种成分组成：主语部分和谓语部分。英语句子成分可以划分成两大类：基本成分（主语、谓语、宾语、表语）和附属成分（定语、状语、同位语和独立成分）
。
英语五种基本句型列式如下：
一： Ｓ+Ｖ （主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完
整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
二： Ｓ+Ｖ+Ｏ （主＋谓＋宾）点津】此句型中的谓语动词既必须是及物动词或短语动词，后面的宾语可以是名词、代词、动名词或动词不定式。 巧记跟动名词作宾语的动词
秘诀之一：完成实践值得忙，（finish ，practice ， be worth ， be busy ） 继续习惯别放弃，（keep on ， beused to ， give up ） 考虑建议不禁想，（consider ，suggest ， can’t help ， feel like ） 喜欢思念要介意．（enjoy ， miss ， mind ） 电气系
三：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓＋表） 这一句型用以说明“某人（某物、某事、某种概念）具有
什么特征或处于什么状态”谓语必须是系动词。作表语的可以是名词、代词、形容词等
秘诀：常用的联系动词有：
四：Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）【点津】此句型中的及物动词后接两个宾语(双
宾语)，即指人的间接宾语和指物的直接宾语。通常情况下，间接宾语在前，直接宾语在后。有时间接宾语也可改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语的后面。
She passed him the salt. = She passed the salt to him. 她把盐递给了他。
秘诀：由介词to 连接间接宾语的动词常见的有：give, pass, tell, show, lend, take,teach 等;
由介词for 连接间接宾语的动词常见的有：buy, cook, get, make, choose, sing 等。
五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）【点津】此句型中的宾语后面需接上宾语补足语
来补充说明宾语的有关情况，这样意思才完整。宾语和宾语补足语合称复合宾语，宾语与
宾语补足语之间存在着逻辑上的主谓或主表关系。可作宾语补足语的有名词、形容词、现
在分词、动词不定式、介词短语等。
秘诀：1. 接名词作宾语补足语的动词常见的有：call, make, think, name 等。
2. 接形容词作宾语补足语的动词常见的有：keep, make, find, think 等。
3. 动词不定式作宾语补足语时通常分为以下三种情况：
(1) 接带to 的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有：want, ask, wish, tell, teach等。
要还原）
(2) 接不带to 的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有：（在被动语态中TO
4. 接现在分词作宾语补足语的动词常见的有：hear, see, watch, keep, find 等感官动词。
5. 接介词短语作宾语补足语的动词常见的有：find, make, keep 等。
新加四种新基本句型
.6 “主语+ have + 宾语”（即“拥有”句型）
这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么（宾语，即有形或无形的资源）”
7。 There be + 主语 + 状语(介词短语)
【点津】本句型又叫 There be 句型，常用来表示“在某地(某时) 有某物(某人)”，但应注意与have 的区别：have / has 作“有”讲时，表示所属关系，即“所有，占有”，而 there be 结构表示客观上的存在，不说明所有关系。在此句型中，there 是引导词，无实义， 其主语是 be 动词之后的名词且这些名词通常用不确定的限定词(a, no, all 等) 修饰， 不用确定的限定词(the, this, that 等) 修饰。同时，此句型中的主语不能是人称代词、专有名词以及被物主代词或所有格修饰的名词。如不能说：There is China in the east of the world. There are their books on the desk.
注意：动词 be 在人称和数上应和其后的主语(名词) 保持一致，be 动词应采取“邻近原则”，即 be 应与邻近的主语在数上保持一致。动词 be 的时态随具体情况而定。在此句型中，谓语动词有时不用 be ，而用其他动词，使语言表达更生动形象，如 live, stand, lie 等。
8. 比较句型 这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1） 相等比较: as + 形容词/副词原级+ as2） 劣等比较…less+形容词/副词原级+ than …
3） 优等比较：…+ 形容词/副词比较级 + than… ；4）最高级：the + 形容词/副词最高级（单数名词或one ）+｛of(among) + 人或物｝｛in + 场所｝
9. “it + is/was + 形容词 + to do/从句”（即评价句型）
这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。（这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句 例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。
句子成分分析
主语谓语宾语定语状语补表语名词
YYY YYY Y Y YYY 动词
YYY 形容词
YYY YYY 副词
YY YYY Y 数词
YY YY YY 代词
YYY YYY Y 介短
YYY YYY YYY 应试秘诀：(单选 完形B 写作)1 名词——可数|不可数——单复数 （单数可数名词在句子中不能单独出现，要不前面加限定词要不变复数）
动词——谓语V|非谓语V
谓语V 注意时态和人称；简单句中必须有且一般只能有一个谓语V
非谓语V ——TO DO 表目的；DOING 表伴随状态或强调正在进行的动作；DONE 表被动3形副 互相转换 形+LY=副 比较级 最高级
形（定语）+名 系V+形（表）
副+形 实义V+副
4代词 人称|物主 人称——主格|宾格 物主——形物|名物 名物=形物+名词 不定代词+形容词 反身代词注意单复数 -SELF 变-SELVES
5介词 介词后面接V-ING
、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管、电气课件中调试互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以、电气设备调试高中资料试卷技术技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来
y一．Analyse the sentences to see which sentence structure belongs to
Birds sing beautifully 2.We like English
3 .I make you clear 4.He went on holiday
5 .I want to help him
6 .We are Chinese
7 I give you help 8.We stopped to have a rest
9 He bought a coat for me 10 I'll go swimming
老师寄语:英语学习就像是寻找《桃花源记》里的入口，起初摸不着头脑，好不容易找到了也很难挤进去，但是一旦我们坚持走下去，总会发现前面越走越宽。坚持就是胜利，虽然英语的语法知识系统繁复，但只要大家都能够学精学透，在实践中不断学习，排除不断出现的困难，那么你的英语必将突破！加油！
三、用符号划出下列短文各句中的定语（＝）、谓语（—），宾语（～）定语（（））状语（[]）、补语（〈〉）：～
Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time. These parties often make us very happy. We cook meat on an open fire outside. It's great! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion. Some of my friends drink beer. I don't, because I have to drive home after the party. In your letter you asked about the time in different areas of the States. There are five different time areas in the States. In my state we are fourteen hours behind Beijing time. How many different time areas do you have in China? Well, I must stop and get some sleep. Please give my best regards to your parents.
句型练习题
1.I am sorry to have kept you ____.
a. wait
b. to wait
c. waiting
d. waited
2.She found her dog ___over by a car on the road.
a. run
b. ran d. to run d. running
4. She felt somebody ___her.
a. touched
b. touches
c. touch
d. to touch
5. She taught him _____speak English.
a. how
b. how could he
c. how he could
d. how to
8.He warned ____home .
a. us to not go
b. us not to go
c. we not go
d. us not go
9. Canned food does not go ____.
a. bed easily
b. badly easy
c. bad easy
d. badly easily
10.The sad news kept her ___all the night.
a. awake
b. waken
c. wake
d. to wake
11.I think ____a bad habit to get up late .
a. that
b. it
c. this
d. its
13.Roses in bloom smell ____.
a. sweetly
b. sweet
c. sweeten
d. sweetness
15.She was lying in the sofa ____a book.
a. reading
b. read
c. to read
d. to reading
16.A television set will keep us ____of the news of the day.
a. inform
b. to inform
c. informed
d. informing
17.The speaker found himself ____all alone.
a. left
b. leave
c. leaving
d. to leave
21.Yesterday was my birthday. My mother ____.
a.made a cake to me
b.made a cake me
c.made for me a cake
d.made me a cake
22. The teacher ____John a good student.
a. believes
b. knows
c. suggests
d. considers
48. There ____a lot of news about the fire on TV last night.
a. was
b. had
c. were
d. is
49.There used to be a temple there, ____?
a. usedn’t it
b. used there
c. didn’t it
d. didn’t there
50. There ___ a stream in front of our house. a. lies b. has c. stand d. lie
突破定语从句关系代词|副词难点
This is the place _____ (which/where) I spend my childwood .
This is the place _____ (which/where) I visited last summer .
I'll will never forever the days ______ (which/when) we spend together .
I'll will never forever the days ______ (which/when) we live together in the country
秘诀：这类题目是初中从句中较难的一类问题，解答时关键要分清楚从句中的主语，谓语，宾语是否齐全，若不齐全则选关系代词在从句中充当成分！若是句子成分齐全，则选择关系副词充当状语！
突破时态和语态练习
( ) 4. –Dad, please open the door, it _______. –OK, dear. I’m coming.
A. locks
B. locked
C. is locked
D. was locked
( ) 6. A talk on Chinese history _______ in the school hall next week.
A. be given
B. has been given
C. will be given
D. will give
( ) 7. You may go fishing if your work _______.
A. is done
B. will be done
C. has done
D. have done
( ) 9. –Would your younger brother go for a picnic this Sunday?--If I don’t go, _______.
A. so does he
B. so he will
C. neither will he
D. neither does he
( ) 18. How long have you _______ the book?
A. bought
B. lent
C. had
D. borrowed
( ) 19. –Do you know him well ? --Sure. We _______ friendS since ten years ago.
A. were
B. have been
C. have become
D. have made
( ) 21. –These farmers have been to the United States. –Really? When ______ there?
will theygo B. did they go C. do they go D. have they gone
( ) 27. –Hi, Lin Tao. I didn’t see you at the party.--Oh, I _______ ready for the maths exam. A. am getting B. was getting C. got D. have got
( ) 28. –Excuse me. What did you say you would like to do, Miss White?
--I said I’d better go back to the office. I _______ something this afternoon.
A. would meet
B. meet
C. am going to meet
D. was meeting
( ) 33. Every spring, many trees _______ along the river.
A. were planted
B. is planted
C. will be planted
D. are planted
( ) 37. Five years ago nobody knew him, although he _______ more than 100 songs.
A. already wrote
B. have already written
C. had already written
D. was already writing
( ) 39. It was the third time that I _______ in at his office.
A. have dropped
B. had dropped
C. dropped
D. was dropping
( ) 41. The flowers want _______. Look, the soil is so dry.
A. watering
B. being watered
C. to water
D. waters
( ) 43. –Excuse me. Where is the sick boy sent here a moment ago?--He ______ by the doctor. A. has been examined B. will be examinedC. is examined D. is being examined
( ) 45. –Your name again? I _______ quite catch it. –Bartholomew Liveli.
A. didn’t
B. don’t
C. couldn’t
D. can’t
( ) 47. He _______ in bed all day long because he had a headache.
A. lie
B. lay
C. laid
D. lied
( ) 49. More and more people began to _______ that good health means good wealth.
A. learn
B. understand
C. consider
D. Realize 36—40 DCCBB41—45 ACDBA 46—49 BBDD
1—5 CCACB 6—10 CAACC 11—15 CDACD 16—20 ABCBA21—25 BBBDD 26—30 DBCAB 31—36 CDDBB
英语句子的基本成分
英语的基本成分 组成句子的各个部分叫句子成分，句子成分主要有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语等。 1主语subject 主语是一个句子的主体，表示所说的是谁或是什么。主语一般放在句首，有时在特殊句型中主语放在据某。可作主语的词有名词、代词、数词、动词不定式、动名词等。 (1)名词或名词短语作主语 The students are playing volleyball now. Beijing is the capital of China. The shoe shop is next to the supermarket. (2)代词作主语 I go to school by bus. (3)数词作主语 Four and five is nine. (4)动词不定式或不定式短语作主语 To read in the sun is bad for your eyes. (5)动名词作主语 (6)从句作主语 That you forget to tell me the time for meeting caused me lots of trouble. 2谓语predicate: 谓语说明主语的动作、行为或所处的状态。指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。通常由动词的各种形式或动词短语来充当，并且必须和主语在人称和数上保持一致。谓语有广义和狭义之分，广义的谓语指主语之外包括动词在内的部分，狭义的谓语仅仅指动词。
(1)动词或动词短语作谓语 She likes drawing. I go to school at 6 on Mondays. (2)情态动词+动词原形作谓语 You should be good with your friends. (3)系动词+表语充当谓语 The skirt felt soft. 3表语predicative: 表语是和系动词一起构成复合谓语的词或短语。表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态。表语常由名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当。作表语的名词、数词和代词，其数必须与主语保持一致。 (1)名词作表语 (2)代词作表语 (3)数词作表语 (4)形容词表语 (5)分词表语 Seeing is believing.眼见为实 (6)动名词表语 (7)动词不定式表语 (8)介词短语表语 (9)副词作表语 Jim is over there. (10)从句作表语
英语句子基本结构成分类型
英语句子基本结构 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾 语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾 语补足语五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。 China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。 The gas has given out．煤气用完了。 My ink has run out．我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式 在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如： He is older than he looks．他比看上去要老。 He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。 The desk feels hard．书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice．饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。 You have grown taller than before．你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。 He stood quite still．他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。 注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He looked me up and down．他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant．他伸出手来摸象。 They are tasting the fish．他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on．他有椅子坐。
(完整版)英语句子成分分析(最完整版)
英语句子成分只是英语语法中的一小部分,而且平时的考试也不会考,试卷上不会考你什么是宾语，什么是状语，这个单词是作什么成分，但是它是学英语的基础或者说是你学习其他语法的工具(比如学定语从句、非谓语动词等等)。学会它最直接的作用是对阅读和写英语句子有帮助,有很多人单词都知道,但是，读句子的时候，就是不知道哪些单词和哪些单词是组合在一起的；写句子的时候，就是不知道该把把哪个单词放在前，哪个单词放在后。句子成分就是帮你来分析单词和单词的关系,让你能比较容易地看懂句子和写出符合英语表达的英语句子。 第一章英语句子结构的简单认识 那么,什么是句子结构呢？说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。曾见过这样的句子：I very like English (我非常喜欢英语) I at home had supper(我在家吃的晚饭 )，上面的两个句子是常见典型错句，你能看出来他们错在哪里吗？ 那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析。 第二章词类概念建立以及词类分析能力的培养 第一节词类分析能力的自我培养之秘笈 一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如work 可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,(如: His work is good ,本句中的work 肯定是名词.) 基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立，说白了就是指：看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的. 为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢? 要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,想想看,它是何等的重要. 怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢? 三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径: 其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性(见第二节) 举个简单的例子,cake 这个词,中文意思：蛋糕，是一种食品的名称,，ok 了,不用再去背 cake 名词 cake 名词。这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如.,只需在大脑中一闪词义，就知道其词性了,如果你连单词词义都不知,那偶就没办法了. 其二, 从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的方法,其中一种是派生法,是通过加前后缀来构成单词的,英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的,,一般来说,前缀是表明单词的词义,后缀表明单词的词性(词类),因此,从后缀我们大致可以判断出单词的词性.例如一般来讲加ly的形容词都是副词:quickly badly really completely 等等,. 其三,从句子成分来分析.实际上.学习词类和确定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以确定单词的词性(对一词多种词性的单词非常有用),,就是说可
英语句子成分及结构
英语句子成分及结构 （一）句子成分 构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语： 主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语： 表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词VL之后。系动词大致可分为三类：1.be动词类 2.感官类feel / taste / smell / sound/seem / look /appear… 3.变化类become /get / grow / turn/come/go… 4．状态保持类stay/ remain(保持，仍然是)/ keep /prove etc. 表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语 宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）
英语句子成分分析必备(超实用)
句子成分分析 一、主语 主语是放在句子中说明全句中心主题的部分。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句充当。【一般放在句首】 1、English is very important.（英语是很重要的） 2、A tree has fallen across the road.（一棵树倒下横在马路上） 3、Little streams feed big rivers (小河流入大江 ) 1、You’re not far wrong.（你差不多对了） 2、He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑) 3、They go to school by bus.（他们乘公共汽车去上学） 4、Most of the students come from the countryside.（大多数的学生来自农村） 1、Watching TV too much is bad for your eyes. (看太多的电视对你的眼睛有害的) 2、It’s no use regretting it.（后悔是没有用的） 3、Smoking is bad for you. (吸烟对你有害)
4、To see is to believe.（眼见为实/百闻不如一见） 5、It is very hard to get to sleep.（入睡很难。） 6、To find your way can be a problem.（你能否找到路可能是一个问题。） 7、It would be nice to see him again. （如能见到他，那将是一件愉快的事。） 1、Three is enough. (三个就够了) 2、Four from seven leaves three.（7减4还剩3） 1、Whenever you are ready will be fine. （你无论什么时候准备好都行。） 2、Because Sally wants to leaves doesn’t mean that we have to.（不能说萨利要走因而我们也得走。） 1、“How do you do ?”is a greeting.(“你好”是一句问候语。) 二、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。常用动词或动词短语承担。
八种句子成分英语
八种句子成分英语 句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。以下本人为大家精心准备了：八种英语句子成分，希望可以帮助到大家! 英语句子成分一、主语 (一)主谓宾结构： 1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格 代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。主语一般 在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家! eg: The boy comes from America. He made a speech. Tow and tow is four. To be a teacher is my dream. Doing a research is a necessary step of covering a story. 2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化 的主角，一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi.)没有 宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town. 注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等) 3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成 一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，
不定式等可以作宾语。 eg：I will do it tomorrow. The boy needs a pen. I like swimming. I like to swim this afternoon. (二)主系表结构： 1、主语：同‘主谓宾’结构。 2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词 (am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become 成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语 多为形容词或副词，既，不可能是宾语。 3、表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。(1)当联系动词不是be， 而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。 eg: He became a teacher at last. His face turned red. (2)感官动词多可用作联系动词 eg: He looks well.他面色好。 It sounds nice.这个听起来不错。 I feel good.我感觉好。 The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)主语为Tom,系词 为be动词的第三人称单数is，表语为a boy (三)There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际
英语句子成分及基本句型全面归纳
英语句子成分及基本句型全面归纳 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：S V（主＋谓） 二：S V P（主＋系＋表） 三：S V O（主＋谓＋宾） 四：S V O O（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：S V O C（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型：S V （主+谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 S│ V（不及物动词） 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
英语句子成分
英语句子成分 句子成分由词或词组充当 英语的基本成分有七种： 主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、 状语(adverbial) 补语(complement) 主语(Subject)： 一.主语 主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首,通常由名词性的词来充当。 可由1.名词、2.代词、3.数词、4.名词化的形容词（如the rich）5.不定式、6.动名词、7.主语从句等表示。 练习1. 在下面句子的主语下面划横线，并说出由什么充当 1.During the 1990s, American country music has become more and more popular. 2.We often speak English in class. 3.One-third of the students in this class are girls. 4.To swim in the river is a great pleasure. 5.Smoking does harm to the health. 6.The rich should help the poor. 7.When we are going to have an English test has not been decided. 8.It is necessary to master a foreign language. 9.That he isn’t at home is not true 二. 谓语(Predicate)：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。 1)简单谓语：由一个动词或动词短语构成。 He practices running every morning. 2) 复合谓语： （1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。 You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。 We are students. 注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。 练习3 .填入动词的适当形式。 1).Fifty miles _______ ( be ) not a great distance . 2). He ______________ ( marry ) for three years . 3). A lot of trees ____________ ( must , plant ) on the hills . 4). The woman did ______ ( stay ) at home last Sunday . 5). So fast _____ light ______ ( travel ) that it is difficult for us to imagine its speed . 三.表语表语多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。 练习4. 划出下列句中的表语, 并说明有什么充当。 1)Our teacher of English is an American. 2)Is it yours? 3)The weather has turned cold. 4)The speech is exciting. 5)Three times seven is twenty one? 6)His job is to teach English. 7)His hobby（爱好）is playing football. 8)The machine must be under repairs. 9)The truth is that he has never been abroad. 注意：系动词（Linking verb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。 1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如： He is a teacher. 2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如： He always kept silent at meeting. 3）表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look, 例如： He seems (to be) very sad. 注意：系动词（Linking verb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。 4）感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft. 5）变化系动词表示主语变成什么样，主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如： He became mad after that. 6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表示"证明"，"变成"之意，例如： The rumor proved false. His plan turned out a success. 练习5 .用所给词的正确形式填空 1).The news sounds __________ ( inspire ) 2).We are __________ ( interest ) in the story . 3). My work is ______ ( clean ) the classroom tomorrow morning 4).The people in the city are very __________ . ( happiness) 5).That is his book . The one on the desk is _________ ( my ) . 四. 宾语(Object)：宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。 练习6. 划出下列句中的宾语, 并说明有什么充当。 1)They planed many trees yesterday.
英语句子成分分析大全
英语句子成分分析大全 一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。 句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语）， 表语，定语（包括前置定语及后置定语），状 语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语）， 补语及呼语。 一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) Time flies. （时光飞逝。） 这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。 二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。 谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。 且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词或者介词之后。 如： I play with him. (我和他玩。) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词 him ，名词food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） He gave a book to me 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。 又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。) 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。 四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词之后，其中接在系动词be 后是最常见的情况。 系动词：看起来闻起来听起来感觉起来总是保持三变。 look smell sound feel be keep get seem turn become 如They were teachers.(他们曾是老师。) He is kind.. (他心地善良。) 这两句话分别由名词teachers，形容词 kind 作表语。 五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，构成前置定语；相当于形容词的短语或从句放在名词的后面，构成后置定语。
英语中句子7种成分
英语中主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语 第一：英语中的“主语” 1. 主语的含义： 主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。 2. 充当主语的有哪些？ （1）名词/代词/数词做主语 （2）不定式/名词化短语做主语 （3）从句做主语（即主语从句） 从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下： （4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾： （5）“There be …”句型 “there be…”比较特殊。在这种句型中，主语的位置在中间。比如： There are six beautiful French ladies walking on the street. 大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。 第二：英语中的“谓语” 1. 含义： 谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出 的动作”。 2. 分类：简单谓语复合谓语 （1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语； I love my girlfriend. 我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night. 我的老板昨晚熬夜了。 2）复合谓语： ①情态动词/助动词+动词构成 ②系动词+表语构成 ③情态动词+系动词： 第三：英语中的“宾语”
英语句子成分分析 完整版
英语句子成分 主语 主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语) 来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用it 作形式主语。 ■名词作主语English is very important. 英语是很重要的。 ■代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 ■动名词作主语It’s no use regretting it. 后悔是无用的。 Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。■动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。 It is very hard to get to sleep. 入睡很难。 ■主语从句What we can’t get seems better than what we have. 表语 表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。如： They are brother and sister. 他们是兄妹。 What I want to say is this. 我想说的就是这点。 Her father is sixty-five. 她父亲65岁。 John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。 The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。 The ones who really want it are ourselves. 真正想要它的是我们自己。 All you need do is to take a taxi from the airport. 你只需从机场打个的即可。 My favourite sport is swimming. 我最喜爱的运动是游泳。 The fact is that she never knew the secret. 宾语 宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。如： I like Chinese food. 我喜欢中国菜。 I bought a ticket for Milan. 我买了一张去米兰的车票。 I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。 Have you finished dressing? 你衣服穿好了吗? He certainly did not want to join them. 他确实不想参加他们的活动。 They decided to close the border. 他们决定封闭边境。 We hoped that all would come well. 我们希望一切都会好转。 We expected that you would stay for a few days. 我们预计你会待几天的。 定语 定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语) 或句子充当。 His father is a doctor. 他父亲是一名医生。 Mr. Green has two sons. 格林先生有两个儿子。 The girl under the tree is Kate. 在树底下的那个女孩是凯特。 The man downstairs couldn’t sleep w ell. 楼下的那个人不能睡好觉。 I bought a new dictionary. 我买了本新字典。
(完整版)初中英语句子成分分析与讲解
初中英语句子成分分析与讲解 英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。 【问】什么是句子成分?英语句子包含哪些成分? 【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。 1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当.位于动词之前 The car is running fast.(名词) We are students.(代词) One of my classmates is from Shanghai.(数词) It's bad manners to spit in public.(不定式) Eating too much is bad for your health.(动名词) 【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。 2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。如： He works in a factory.(实义动词) I felt cold.(系动词+表语) How can I get to the station?(情态动词+实义动词) Do you speak English?(助动词+实义动词) They are working in a field.(助动词+实义动词) 【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。 3.宾语：是及物动词所涉及的对象问什么谁。如： He is doing his homework.(名词) They did nothing this morning.(代词) She wants to go home.(不定式) We enjoy playing football.(动名词) 【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如： He bought me a book. Pass me the ball，will you?(间宾+直宾) 直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。如： Han Chen lent some money to Li Hai.(直宾+间宾) Xiao Liu bought a dictionary for Tom.(直宾+间宾) 4.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如： What a beautiful kite it is!(形容词) She is a chemistry teacher.(名词) There are two students in the classroom.(数词) We have something to do tomorrow.(不定式)
英语句子成分的划分及练习
句子成分（Members of a Sentence） 什么叫句子成分呢？句子的组成成 分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject ）、 谓语（predicate ）、表语（predicative ）、宾语 （object ）、定语（attribute ）、状语（adverbial）和补语（complement ）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各 种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如 下： - *■.S V（主＋谓） ? -*■ S V P （主＋系＋表） -■. . SV O （主＋谓＋宾） 四：SV0O （主＋谓＋ 间宾＋直宾） 五：SV O C （主+谓+ 宾＋宾补） 基本句型一 *■ . S V （主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词 （如boy ），主格代词（如you）,动 词不定式，动名词等。主语一般在句 首。注意名词单数形式常和冠词不分 家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语 时态、语态变化的主角，一般在主语 之后。不及物动词（vi. ）没有 宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即 句子的谓语动词都能表 达完整的意思。这类动词叫做不及物动 词，后面可以跟副词、介词短语、状 语从句等。 s I V （不及物动词）
1. The sun I was shining. 太阳在照耀着。 2. The moon I rose. 月亮升起了。 3. The universe I remains. 宇宙长存。 4. Weall I breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who I cares? 管它呢？ 6. What he said I does not matter. 他所讲的没有什么 关系。 7. They I talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen I writes smoothly 这支笔书写流利 基本句型二：S V P （主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词 （种类）。系动词分两类：be, look, keep, seem 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn 等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义, 只起连系主语和表语的作用。其它系动 词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：look well/ 面色 好,sound nice/ 听起来不错,feel good/ 感觉好，smell bad/ 难闻 S |V（是系动词）| P 1. This I is I an English-Chinese dictionary.
英语句子成分分析80360
英语句子成分讲座· 1.主语 句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、或动词(短语) 来充当。、动词作主语时通常用it 作形式主语。 ■名词作主语 English is very important. 英语是很重要的。 The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。 ■代词作主语 They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 ■作主语 Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。 It’s no use regretting it. 后悔是无用的。 ■动词(短语)作主语 To see is to believe. 眼见为实。 It is very hard to get to sleep. 入睡很难。 2.谓语 谓语必须由动词充当，但动词、、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为和。 ■作谓语 We should help each other. 我们应该互相帮助。
They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗? ■作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 He went abroad in the September of 1988. 他于____年9月出国。 ■连系动词表状态 He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。 Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。 Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。 The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。 3.表语 表语与连系动词连用，构成，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、、动词、分词等充当。如： They are brother and sister. 他们是兄妹。 What I want to say is this. 我想说的就是这点。 Her father is sixty-five. 她父亲65岁。 John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。 The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。