深圳大学大英(3)期末考试题型及范围
2013大学英语（3）期末考试题型及出题范围
期末考试主要涵盖综合教程所学单元的词汇、结构、完形填空, 听说教程的听力部分，另将创意阅读和快速阅读内容加入期末考试当中。
题型如下：
Part I Writing (15%)
作文题目来自《综合教程3》所学各单元
Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (10%)
出题篇章来自《创意阅读3》
Part III Listening Comprehension (25%)
试题来自《新视野视听说3》
Part IV Reading Comprehension (30%)
三篇文章，其中一篇来自《综合教程3》所学各单元练习中的Cloze A; 一篇来自《快速阅读3》；另外一篇来自《综合教程3》的两个自测单元（Test Yourself）或选自其他资料；第三篇文章来自课外材料。
Part V Vocabulary and Structure (10%)
出题范围为《综合教程3》所学各单元
Part VI Translation (10%)
来自《综合教程3》所学各单元
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深大成教-教育专业-心理学原理-第一章测验20190509
一、单选题 (共40.00分) 1. 谁建立了历史上第一个实验室。（） A. 巴甫洛夫 B. 艾宾浩斯 C. 皮亚杰 D. 冯特 满分：10.00 分 得分：10.00分 你的答案： D 正确答案： D 教师评语： 暂无 2. 我们通过操作定义将--行为转化为--行为。（） A. 外显，内隐 B. 可观察的，外显 C. 内隐，外显 D. 内隐，抽象
满分：10.00 分 得分：10.00分 你的答案： C 正确答案： C 教师评语： 暂无 3. 假如心理学家与来访者不是出身于同一民族，那么心理学家应该清楚地了解文化相对性和--对来访者行为的影响。（） A. 拟人化错误 B. 操作定义 C. 有偏差的样本 D. 社会规范 满分：10.00 分 得分：0分 你的答案： C 正确答案： D 教师评语： 暂无 4. 下列心理学家中，属于行为主义心理学家的是
A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 罗杰斯 D. 斯金纳 满分：10.00 分 得分：10.00分 你的答案： B 正确答案： B 教师评语： 暂无 二、多选题 (共33.00分) 1. 人本主义的特色包括。（） A. 主观体验 B. 无意识行为 C. 个人成长 D. 人的潜能 满分：11.00 分 得分：0分
C D 正确答案： A C D 教师评语： 暂无 2. 心理学研究方法包括。（） A. 实验法 B. 相关法 C. 回归法 D. 自然观察法 满分：11.00 分 得分：0分 你的答案： A D 正确答案： A B D 教师评语： 暂无 3. 心理学研究者基本伦理准则包括。（）A. 保护隐私 B.
深圳大学 数据结构 查找作业
第九章查找 一、基本概念（共40分，每题4分） 1、具有12个关键字的有序表，折半查找的平均查找长度________. A、3.1 B、4 C、2.5 D、5 2、下面关于折半查找的叙述正确的是________ A、表必须有序，表可以顺序方式存储，也可以链表方式存储 B、表必须有序，而且只能从小到大排列 C、表必须有序且表中数据必须是整型，实型或字符型 D、表必须有序，且表只能以顺序方式存储 3、与其他查找方法相比，散列查找法的特点是_______。 A．通过关键字的比较进行查找B．通过关键字计算元素的存储地址进行查找 C．通过关键字计算元素的存储地址并进行一定的比较进行查找D．以上都不是 4、适用于折半查找的表的存储方式及元素排列要求为______________。 A.链式方式存储，元素无序 B.链式方式存储，元素有序 C.顺序方式存储，元素无序 D.顺序方式存储，元素有序 5、已知一个有序表为{11,22,33,44,55,66,77,88,99}，则折半查找元素55需要比较______次。 A．1 B．2 C．3 D．4 6、已知一个有序表为{11,22,33,44,55,66,77,88,99}，则顺序查找元素55需要比较______次。 A．3 B．4 C．5 7、 D．6 7、若对数据集{23,44,48,36,52,73,64,58}建立散列表，采用H(k)=k MOD 13计算散列地址，并采用链地址法处理冲突，则元素64的散列地址为。 8、在对查找表的查找过程中，若被查找的数据元素不存在，则把该数据元素插到集合中。这种方式主要适合于_______。 A．静态查找表B．动态查找表 C．静态查找表与动态查找表D．两种表都不适合 9、在线性表的哈希存储中，处理冲突有________________和________________两种； 装填因子的值越大，存取元素时发生冲突的可能性就________________， 装填因子的值越小，存取元素时发生冲突的可能性就________________。 10、已知一个长度为16的顺序表，其元素按关键字有序排序，若采用折半查找法查找一个不存在的元素，则比较次数最多是______________。 二、综合计算（每题15分，共60分）
大学英语二级期末考试阅读理解命题范围
Passage 1 Charlie Chaplin has broken all records in making people laugh. No one has so set a whole world laughing as the little man with the walking stick and the oversized shoes. Much has been written about Chaplin's art and his career, and opinions have ranged widely. But perhaps those who called him "the truest huma n being of our time" came closest to the truth. Those who have called him a genius stress the timeless and com mon qualities in his work. It is an art filled with sad elements and deep human feeling, with which an audienee cannot help but become in volved. It is for these reas on s, I believe, that the figure of Charlie has attracted generation after generation. All the writers who give accounts of Chaplin's life agree that Charlie's unhappy early years in the area in London where houses were dirty and wor n had a great in flue nee on his developme nt and on the type of films he made. Chapli n himself emphasizes it in his memoirs （回忆录）.The more one reads about his earliest period, the more one tends to agree. In deed, his sufferi ng youth had a last ing in flue nce on him. Chapli n was n ever afraid to deal with subjects caus ing much disagreeme nt in his films. He gave a humorous performance on war only a few weeks before the American soldiers came home from World War I in 1918. This was regarded as madn ess, but the performa nce was well received. So perfectly did it hit the nail on the head that even the returning soldiers found it impossible to hate it and deeply appreciated this short and humorous performance on what for them had been an unpleasant reality. Chaplin gave numerous performances attacking capital gover nmen ts, satiriz ing （讽朿H） the cruelty of the machi ne age, and eve n making fun of Hitler. Years after his death, the funny films of motion picture actor and director Charlie Chapli n con ti nue to be well loved. He is particularly well known for his success as a creator of humorous prese ntati ons that make fun of people, the establishme nt, or n etworks. 1. All of the followi ng about Charlie Chaplin are true except ______________ . A. he was born in the USA B. he was a great film actor C. he had an un happy early life D. he made fun of Hitler in one of his films 2. According to the author, Charlie Chaplin has been well loved by generation after gen erati on because ____________ . A. he set the whole world laughi ng B. his performa nces get people in volved
人教版六年级上册数学 期末考试试题及答案解析
2020-2021学年度第一学期期末测试 六年级数学试题 （考试时间：90分钟试卷分值：100分） 一、选择题（10分） 1. 甲数是100，比乙数多20，甲数比乙数多（）。 A、25% B、125% C、16.7 D.20% 2. 若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。 A. a ×5 8 B. a÷ 5 8 C. a ÷ 3 2 D. 3 2 ÷a 3. 已知a的1 4 等于b的 1 5 （a、b均不为0），那么（）。 A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a D. 无法判断 4. 一个长方形的周长是32厘米，长与宽的比是5：3，则这个长方形的面积是（）平方厘米。 A、16 B、60 C、30 D. 15 5. 一根绳子剪成两段，第一段长3 7 米，第二段占全长的 3 7 ，两段相比（）。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况，用（）统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元，第一季度售价比原价降低10%，第二季度售价比第一季度再降低10%，第二季度的售价是（）元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数，那么“xy+3”的计算结果是（）。 A.3 B.4 C.不能确定 9. 六（2）班有男生25人，比女生多5人，男生人数比女生人数多百分之几？
正确的列式是（）。 A.（25-5）÷25 B.5÷（25+5） C.5÷（25-5） 10. 把一个圆平均分成32份，然后剪开，拼成一个近似的长方形，这个转化过程中（）。 A.周长、面积都没变 B.周长没变，面积边了 C.周长变了，面积没变 二、判断题（5分） （1）、4∶5的后项扩大3倍，要使比值不变，前项也应扩大3倍。（）（2）、半径是2厘米的圆它的周长和面积相等。（） （3）、如果男生人数比女生人数多，那么女生人数就比男生人数少．（）（4）、一批布用去了40%，还剩60%米。（）（5）、李家民做50道口算题，每题都正确，正确率就是50%。（） 三、填空题（20分） 1、45分=（）小时 450千克=（）吨。 2、25%的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，再加上（）个这样的计数单位就等于1。 3、225：45化成最简整数比是（），比值是（）。 4、在一个长10cm宽8cm的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（）cm ,面积是（）cm2 。 5、把3米长的铁丝平均分成5段，每段是（）米，每段占全长的（）%。 6、（）千克的25%是12千克，比4.5米长三分之一的是（）米。 7、大圆的半径等于小圆的直径，大圆与小圆的周长比是（）， 大圆与小圆的面积比是（）。 8、某班男生与女生的比是4：5，那么男生是女生的（）%，女生比男生多（）%。 9、在一个长25厘米，宽20厘米的长方形铁片上切下一个最大的圆，这个圆的
全国应用心理学院校排名
全国应用心理学院校排名 1、专业简介 应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。 2、就业前景 本专业的毕业生具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。 3. 专业主要分支 分支领域：工业/组织心理学，临床/咨询心理学（区别在于临床取向），医学/健康心理学，消费/商业心理学，环境/社区心理学，司法/犯罪心理学，教育心理学。 4. 培养目标 本专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。在理论与应用方面能提出独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。 5、推荐院校 北京师范大学、浙江大学、北京大学、西南大学、华东师范大学、华南师范大学。 专业排名 排名学校名称等级 1 北京师范大学 A+ 2 浙江大学 A+ 3 北京大学 A+ 4 西南大学 A+ 5 华东师范大学 A 专业录取分数统计分析 2008，2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线 报考学科门类（专业） A类考生* B类考生* C类考生* 总分单科 （满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）
2016级大学英语 I 期末考试题型及分值(新视野)
2016级大学英语I 期末考试题型及分值 (新视野) I.Writing （15 分） 选题范围尽量贴近所学单元的主题。 II.Listening （25 分，每题1分）(视听说课本内容占10分) 基本按照四级新题型。课本内容来自《视听说I》所学单元的 Further Listening部分。 (1)Section A: 新闻3篇，共7题。（课外） (2)Section B: 长对话2个。每个对话后各有4个问题，一共8题。 （1篇<4分>来自视听说所学单元，1篇来自课外） (3)Section C: 短文3篇。共10题。（2篇<共6分>来自视听说所 学单元+ 1篇课外） III.Reading （40 分）（课本的内容占20分） 1)Word Bank ：15选10型填空阅读(10 分，每空1分) Direction: 共10题。范围来自所学读写单元课后Section A和 《综合训练册》相应单元的练习题。 2）Locating信息匹配题(10 分，每题1分) Direction: 共10题。所选材料来自课外。10个句子，找出每 个句子信息所对应的段落。
3）In-depth reading (20 分，每题2分) Direction: 2篇，每篇5个问题，共10题。课内1篇+ 课外1篇，课内的范围来自于《综合训练册》相应读写单元的选择题型篇章阅读。 IV. English-to-Chinese Translation (10分) （课本内容占10分）“英译汉”段落翻译。 要求：本题为翻译一段约80-100字的英语段落。材料选自所学读写单元text A的课文某段落。 V．Chinese-to-English Translation (10分) （课本内容占10分）“汉译英”段落翻译。 要求：本题为翻译一段约120字的汉语段落，考察长句翻译的技巧，语言点的运用和语内连贯的处理。材料选自所学 读写单元text A的课后练习& 《综合训练册》相应单 元的汉译英段落翻译习题。 提示：凡是来自读写课堂所学内容均指教学计划内的1，3，5，6，7单元的Section A部分，不选自Section B部分。 此范围课本内容和课外内容的比例是 5 : 5 。
最新六年级语文上学期期末考试试题及答案
最新六年级语文上学期期末考试试题及答案 语文试卷 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，考试时间120分，分值120分. 第I卷（选择题共40分） 一、（16分，每小题2分） 1. 下面加点字词的读音完全正确的一项是 A. 溺．（nì）爱蹿．（cuàn）出汹．（xōng）涌抻．（chēi）拉 B. 惦．（diàn）记象冢．（chǒng）佣．（yòng）人嗥．（gáo）叫 C. 摩挲．（suō）唏嘘．（xū）贮．存（zhù）瞻．仰（shàn） D. 憎．（zēng）恶虐．（nüè）待熏．（xūn）黑矜．（jīn）持 2. 下列词语书写完全正确的一项是 A. 脍炙人口饱经风霜长途拔涉苟延残喘 B. 不解之缘蹑手蹑脚无言以对千方百计 C. 抑扬顿错巧夺天工不落窠臼别俱一格 D. 虎视眈眈余音绕梁独具匠心跚跚来迟 3. 选出下列句子中成语使用有误的一项 A. 这天中午，正太郎轻描淡写 ．．．．地走到小狐狸的窝旁，忽然听到咔嚓一声. B. 奶奶每次都目不忍视 ．．．．地躲到里屋. C. 老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡 ．．．．，买的人很少. D. 近段时间杰森觉得学校就像暗无天日 ．．．．的牢笼，所以他每天都无精打采. 4. 对下列句子中加点词的词性判断正确的一项是 窗前有架旧．钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘 ．．了. ．．，脸很．清秀，可是眼睛失明 A. 副词动词名词形容词动词 B. 形容词动词名词形容词名词 C. 形容词动词名词副词动词 D. 名词动词名词形容词副词 5. 下列句子表述有误的一项是 A. 舞台对我有着神奇的吸引力. B. 同学们在外一定要遵守交通规则，切忌不要乱闯红灯. C. 成绩的好坏首先取决于是否刻苦学习. D. 大量地阅读优秀文学作品，不仅能增长见识，而且可以丰富人的情感. 6. 选出下列句子中标点符号运用错误的一项是
全国大学心理学专业排名
全国大学心理学专业排名 (2011-01-28 14:12:21) 中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况（师资情况请各位查阅各校网站，acheron只讲大致情况） 1 北京师范大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学 科 2 北京大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院（北京）有一级学科硕博学位授予权，这个acheron并没有具体查过， 但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”，绝对是就业和学术前景都一片大好的，如有 实力报考绝对推荐 4 华东师范大学（上海）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学（浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学（广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点 学科 7 南京师范大学（江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点 8 *首都师范大学* （北京）有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学（重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学（湖南）应用心理学为全国一流 10*上海师范大学*在安徽是二本但在上海是第一批的，发展与教育心理学为全国一流 备注：一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科，有一级 学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。 可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。 上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外，均为985或211院校，加之学科实力 全国一流，如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话，应尽量报考这些学校！表二：中国心理学专业二流院校 排名（大致按985；211；普通院校的顺序排列，下同）单位名称详细情况 1 华中师范大学（湖北）有一级学科硕博学位授予权
一年级下册语文期末考试命题说明
一年级下册语文期末考试命题说明 一、命题范围： 包括拼音、识字、写字、词、句、标点、积累、语言现象与规律、阅读、写话。 二、命题原则： 1、依据新课标要求，全面考察学生的语文素养。 2、保证试卷内容的科学性和准确性，既能考察学生基础知识，又能考察学生的综合运用能力。 3、体现年级训练重点，难易适当，不出偏题、怪题。根据低年级儿童的年龄特点设计题量。 三、命题目标： 1、突出试题的基础性，注重以字词为主。 2、把握工具性与人文性的统一关系进行测试。 3、从读、写、说的方式，全面测试学生的语文素养。 四、试卷结构与出题意图： 1、时间与分值： 测试时间：60分钟 试卷分值：卷面分95分（包括基础部分76分、阅读10分、写话9分），书写5分，共100分，另设附加题10分。 2、题型设计与意图: (1)读一读，认一认，找准字音连一连。（8分）这道题旨在考察学生的认字能力和辨别音近字的能力。 （2）我会拼，我会写。（20分）这道题旨在考察学生的拼读能力和对精读课文要求会写的字词的掌握。 （3）我来做生字加减法。（10分）这道题旨在考查学生对形近字的掌握情况及辨别能力。（4）找朋友，手拉手。（8分）这道题旨在考查学生对常用词语的搭配掌握情况。 （5）我会用量词，并能把正确序号填在（）里。（8分）这道题旨在考查学生是否能正确使用量词。 （6）我会照样子写词语。（6分）这道题旨在考查学生对几种不同类型词语的运用能力。（7）我会背古诗填空。（10分）这道题旨在考查学生对古诗的背诵情况。 （8）我会照样写句子，并加上标点符号。（6分）这道题旨在考查学生遣词造句的能力和正确使用标点的能力。
设有心理学专业的学校
研究生段： 中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况（师资情况请各位查阅各校网站，只讲大致情况） 1 北京师范大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院（北京）有一级学科硕博学位授予权，这个并没有具体查过，但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”，绝对是就业和学术前景都一片大好的，如有实力报考绝对推荐 4 华东师范大学（上海）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学（浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学（广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科 7 南京师范大学（江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点 8 首都师范大学（北京）有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学（重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学（湖南）应用心理学为全国一流 上海师范大学（上海）发展与教育心理学为全国一流 备注：一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科，有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现 了该校心理学科的成熟。 说明：上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外，均为985或211院校，加之学科实力全国一流，如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话，应尽量报考这些学校！ 中国心理学专业二流院校 排名（大致按985；211；普通院校的顺序排列，下同）单位名称详细情况 1 华中师范大学（湖北）有一级学科硕博学位授予权 2 天津师范大学（天津）有一级学科硕博学位授予权 3 清华大学（北京）985院校 4 武汉大学（湖北）985院校 5 中山大学（广东）985院校，有基础心理学的博士点 6 中南大学（湖南）985院校，有应用心理学的博士点 7 华中科技大学（湖北）985院校 8 湖南师范大学（湖南）211院校，有基础心理学的博士点 9 暨南大学（广东）211院校 10 陕西师范大学（陕西）211院校，有基础心理学的博士点 11 辽宁师范大学位于辽宁大连，有发展与教育心理学的博士点 12 江西师范大学位于江西南昌，有基础心理学的博士点 13 上海师范大学位于上海，有发展与教育心理学的博士点 14 山东师范大学位于山东济南，有发展与教育心理学的博士点 15 浙江师范大学位于浙江金华 16 首都体育学院位于北京
大学英语III试卷出题范围
大学英语III期末试卷出题范围 大学英语III试卷共七大题, 课外占50分, 课内占50分, 出题由2个大方向构成: Part III Complete the following sentence with the words given below. Change the form if necessary. (10 points in all, 2 for each) honestly confident absorb revise devoted 26. The march has _ absorbed _____ football fans all over the world. 27. After marriage, she was not so __devoted____ to her music as before. 28. In the light of these changes, we must ___revise___ our plan. 29. I __honestly____ feel I’ve done my best to prove myself. 30. He seemed to be bankrupt of hope and __confidence ____. Part IV Add the suffix “-ity”to the words given below. Then complete the following sentences with the words thus formed. (10 points in all, 2 for each) possible equal practical popular secure 31. Women have yet to achieve full __equality ____ with men in the work place. 32. A large majority of elderly Americans depend solely (仅仅) on social __security____ income. 33. Many fashions continue to lose their __popularity ____ in recent years. 34. A hundred years ago, few people believed in the ___possibility ___ of flying. 35. China’s woven straw items are popular for their elegant designs and __practicality____. Part V. Complete the following sentences with proper prepositions. (10 points in all, 2 for each) 36. We want people to try something new and feel good ___about_____ their achievements. 37. You should have more confidence ___ in_____ your own abilities. 38. They had the kind of house we could only dream ___about/of_____. 39. We decided to concentrate ____on____ finding a home closer to Los Angeles. 40. The Internet has made it easy ___for_____ people to obtain information at home. Part VI. Translate the following sentence into Chinese. (10 points in all, 5 for each) 41. Had it not been for Angie’s encouragement, Mike wouldn’t have tried out for the football team. __要不是安吉的鼓励，麦克也不会努力争取进入足球队______ 42. If our love is only our will to possess, it is not love. ___如果我们的爱只是一种占有欲，那么它就不是爱。___ Part VII. Translate the following sentence into English with the help of the words and expressions give in the brackets. (10 points in all, 5 for each) 43. 每年的新生会上，老师都会介绍学校的情况，以使新生能尽快适应新的环境。(adapt to) ___________________________________________________________________________. 44. 计算机的广泛应用让我们摆脱了很多文书工作。(do away with) ___________________________________________________________________________. ( 选自课本第94 页) 答案: 43. In the annual meeting for the freshmen, teachers make an introduction to the school so that the freshmen can adapt to the new environment quickly. 44. The wide use of computers enables us to do away with much paperwork. 第1页共2页
深圳大学大学生心理健康期末论文
深圳大学考试答题纸 (以论文、报告等形式考核专用) 二○一○～二○一一学年度第 1 学期 课程编号23126016 课程名称大学生心理健康主讲教师胡纪泽评分 学号姓名肖 专业年级计算机与软件学院三年级 题目：我对心理障碍的认识及处理方式 [摘要]通过一个学期的学习，我学到了许多关于心理健康的知识，本论文主要介绍了而我对心理障碍的认识和用案例分析及应该如何处理。最后得出结论：心理障碍问题在我们生活中是普遍存在的，只有加强对心理障碍的认识及其处理方式，才能有效地去应付和解决心理健康问题。 [关键字] 心理障碍认识处理方式 正文： 选修了大学生心理健康这门课后，我觉得受益匪浅，因为以前没有接触过有关心理学方面的课程，这门课让我学到很多东西。甚至可以说是很玄妙的知识，学完之后觉得心理学其实和生活是息息相关的，平时在生活中很多细节都被我们忽视掉了，其实许多都是可以运用心理知识分析的。随着生活节奏的加快，人们的心理压力越来越大，心理障碍的人越来越多，可是很多人都没有意识到自己是心理障碍问题，因为他们并没有接触过关于心理学方面的知识。这应该引起重视，有幸我学到了这门课程，了解到相关方面的问题。下面我来谈谈用从这门课中所学到的知识，来总结自己对心理障碍的认识及处理方式。 心理障碍是由各种不良刺激引起的心理异常现象。我们可以从一个人
行为上的偏离程度来判断这个人的“障碍”程度。就是说，如果一个人的行为表现，偏离社会生活的规范程度越厉害，那么他的“障碍”程度也就越深。这种“障碍”主要原因是在后天生活经验当中，一些不良的适应形成习惯而造成的，而由于先天因素遗传所造成的“心理障碍”较为少见。心理障碍是多种多样的，常见的有以下几种类型： （1）适应性障碍。主要是由于环境的原因造成的心理和行为失调。通常表现为不能正常地适应工作、生活和学习，不能正常地发挥自己的能力，不能正常地进行人际交往等。 （2）焦虑性障碍。焦虑是一种不明原因的害怕，是不能达到目标和不能克服障碍时表现的紧张不安，心烦意乱，忧心忡忡；经常怨天尤人，自忧自怜，毫无缘由地悲叹不已；碰上一点小事，往往坐立不安；遇到一点紧张的心理压力，便会慌张地不知所措，注意力难以集中，难以完成工作任务，并伴有身体不适感，如出汗、口干、心悸、嗓子有堵塞感、失眠等。 （3）抑郁性障碍。主要表现是情绪持续低落，郁郁寡欢，悲观厌世，心理功能下降，自我评价降低，不愿与人交往，情绪呆板，总以"灰色"的心情看待一切，对什么都不感兴趣，自罪自责，内心体验多不幸、苦闷、无助、无望，总感到活着没有意思。 （4）恐怖性障碍。患有恐怖性障碍的人，接触到特定的处境，事物或与人交往时具有强烈的恐怖情绪，主动地采取回避的方式来消除焦虑不安的情绪。如恐高症、利器恐怖、动物恐怖、广场恐怖及社交恐怖等。其中社交恐怖较为常见，主要表现就是赤面恐怖，也就是在众人而前脸红，面部表情惊恐失措，不敢正视对方，害怕别人看透自己的心思而难堪，心理产生紧张不安、心慌、胸闷等症状。
二年级上册语文上册期末考试命题说明
二年级上册语文上册期末考试命题说明 一、命题范围： 包括拼音、识字、写字、词、句、标点、积累、语言现象与规律、阅读、写话。 二、命题的原则： 1、课程标准是命题的主要依据。试题、试卷的编制必须依据课程标准，其内容、范围、深度不得超出课程标准的要求。 2、必须保证试卷内容的科学性和准确性，并做到试题题型与考试内容一致，试卷容量与知识覆盖面相当，知识和能力的考核兼顾。 3、试题力求体现教学重点，难易适当，不出偏题、怪题。鉴于低年级儿童的年龄特点，试题量不宜太多。 三、命题目标： 1、突出试题的基础性，注重以字词为主。 2、把握工具性与人文性的统一关系进行测试。 3、从读、写、说的方式，全面测试学生的语文素养。 四、试卷结构与出题意图： 1、时间与分值： 测试时间：60分钟 试卷满分值：100分 2、题型设制与意图: 亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信大家一定有不少的收获，今天就来展示一下吧。请记住：认真书写，卷面整洁才能得100分，加油啊！
(1)认真拼读每组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分）这道题旨在考察学生的拼读能力和对精读课文要求会写的字词的掌握。 （2）请你用“√”标出正确的读音。（6分）这道题旨在考查学生读准字音的能力。 （3）组词。（8分）这道题旨在考查学生对同音字与形近字的辨别能力。 （4）把下面的词语补充完整，然后再写二个四字词语。(8分) 这道题旨在考查学生对课文中的成语掌握情况。 （5）我会按要求查字典。(5分) 这道题旨在考查学生是否会用用部首、音序查字典，培养独立识字能力。 （6）照样子写词语。(6分) 这道题旨在考查学生对AABB、ABAC句式的运用能力。 （7）在括号里填上适当的字词。（9分）这道题旨在考查学生对动词、量词、反义词的运用能力。 （8）我会照样写句子。（6分）这道题旨在考查学生转换不同句型的能力。 （9）我会填标点。（3分）这道题旨在考查学生根据表达的需要学习使用标点符号。 （10）想一想、背一背，把句子填写完整。（9分）这道题旨在考查学生课文背诵情况。 （11）快乐阅读（8分）这道题旨在考查学生的阅读能力。 （12）看图写话（12分）这道题旨在考查学生的语言表达能力，在写话中能把看到的写下来，根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 五、命题思想;
深圳大学操作系统复习提纲-吴少滨整理
深圳大学2015年操作系统期末考试复习提纲 红色字体部分为本学期考试大题涉及的内容，不包括选择题 本提纲内容搞懂了及部分概念背诵了既可以拿A 附加题考了固态硬盘，还用信号量同步 制作人：2012170150 吴少滨第一章 1.操作系统的定义 操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源、合理地对各类作业进行调度（有效性），以及方便用户（方便性）的程序的集合 2.操作系统的目标 方便性：配置OS后可使计算机更容易使用（不需要手工输入0,1码） 有效性：有效控制和管理计算机各种软硬件资源，提高资源的利用率 可扩充性：便于扩充新功能 开放性：不同机型可运行相同的程序 3.操作系统的作用： （1）从用户的角度看：OS是用户与计算机硬件系统之间的接口 （2）从计算机资源的角度看：OS是计算机系统资源的管理者 （3）从功能扩充的角度看：实现计算机资源的抽象，增加了OS的计算机，成为功能更强使用更方便的扩充机器或虚机器 4.单道批处理系统特征：自动性、顺序性、单道性。 5.多道批处理系统特征：多道性、无序性、调度性 6.分时系统特征：多路性、独立性、及时性、交互性目的：提高资源的使用方便性 7.操作系统的特征： 并发性：多道用户程序可在同一时间间隔中运行 共享性：系统资源可供内存中多个并发的进程共同使用（包括互斥共享和同时访问） 虚拟性：系统物理资源可虚拟为多个逻辑资源 异步性：内存中多个并发的进程以异步方式运行 8.操作系统的功能 （1）处理机管理：进程控制，进程同步，进程通信，进程调度 （2）存储器管理：内存分配，内存保护，地址映射、内存扩充 注：虚拟存储技术主要采用请求调入和置换功能实现内存扩充 （3）设备管理：缓冲管理，设备分配，设备处理，设备独立性，虚拟设备 （4）文件管理：文件存储空间管理，文件系统 （5）用户接口：命令接口，程序接口，图形接口
大学英语一级期末考试出题要求
大学英语一级期末考试出题要求
2011-2012学年度第一学期期末考试说明 一级期末考试范围 New College English Book 2： 1 – 6单元Creative Reading Book 1: 1-12单元Focus Listening and Speaking Book 2: 1-12单元 Fast Reading Book 1: 全册 一、试题构成 1.听力理解25％ 1）出题形式：单选题、听写题 2）考点：考查学生综合听力理解能力，检 查推荐的听力内容。 3）出题范围：*8个短对话，2篇短文或长 对话，占15％。单选题，8个短对 话每题一分，2篇短文或长对话7 个问题，每题一分，共15分。 *1－2篇听写填空题， 出自《大学英语听说》 （外教社版）第2册， 占10％。填空题总共留 出10个空格由学生填 词，每题一分，共10
分。 4）分数比例：占整个考试25％，每题1分，共25分。出题内容教材内占15分，其中听写占10分；教材外占10分。 5）答题要求： Section A Directions: In this section, you will hear eight short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.
计算机一级期末考试题型、分值分布及复习要点资料全
计算机一级期末考试 一、单项选择题：1’*50=50’ 复习要点：以教程（基本容与自测题）与学习指导（知识点与自测题）为主，其他为辅：例如历年等级考试真题。部分省计算机考试客观题.doc已经放在ftp上供大家下载。 二、Windows操作：5’ 复习要点：主要以文件夹操作为主 三、Word操作：15’ 新增容：word中插入表格，以及对表格的格式设置及对表格数据进行操作。其他为上课及实验指导所讲的容。 四、Excel操作：10’ 上课及实验指导所讲的容。 五、Frontpage操作：10’ 上课及实验指导所讲的容。 六、Powerpoint操作：5’ 上课及实验指导所讲的容。 七、Access操作：5’ 复习要点：实验指导书中的实验十六与实验十七，掌握数据库的创建、表结构的创建、表记录的输入与修改、利用设计查询器创建简单查询与汇总查询的方法；简单了解SQL语言。 注意：请同学们积极到学校机房进行考试环境的试用与练习。
一、实验目的 1、掌握文字输入与编辑相关操作。 2、掌握文档页面设置方法。 3、掌握替换操作。 4、掌握页眉页脚的设置。 5、掌握插入图片、艺术字、文本框、自选图形、脚注和尾注的方法，以及各种对象的相关设置。 6、掌握字体、段落、首字下沉、分栏、边框和底纹、项目符号和编号等格式的设置。 7、掌握文档中表格的插入以及相关操作。 二、考试知识点 1、文档页面设置。 (1)页边距的设置 (2)纸型的设置 (3)文档网格的设置 (4)页面设置对页眉页脚的影响以及相关设置 2、替换。 (1)替换容的格式设置 (2)取消错误的格式 3、页眉页脚。 (1)奇偶页不同（首页不同）页眉页脚时须先进性页面设置的板式选项 (2)页眉页脚容的输入与设置与正常文档相同 4、图片。 (1)图片的插入 (2图片格式设置：线条，大小，环绕方式 5、艺术字。 (1)艺术字的基本设置 (2)艺术字环绕方式以及形状 6、格式 （1）字体（字号、字体、颜色、效果等） （2）段落（行间距、段前段后距、首行缩进等） （3）首字下沉 （4）分栏（注意最后一段分栏） （5）项目符号与编号 （6）边框和底纹 7、表格的操作 （1）插入表格，以及对表格边框和表格容的设置 （2）对表格数据进行简单的排序、公式计算等 8、文档的保存。