用字母表示数练习题

一、填空： 1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。

2、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。

3、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）

二、说一说下面每个式子所表示的意义。

（1）、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。

32－ｘ表示：

（2）、五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。

40ｂ表示：

二、求下列各式的值。

（1）、已知ａ＝ｂ＝求4ａ＋2ｂ的值

（2）、已知ｘ＝，ｙ＝求3ｙ－4ｘ的值

三、甲书架上有ｘ本书，乙书架上的书比甲书架上的倍还多5本，

（1）、用式子表示乙书架上有多少本书。

（2）当ｘ＝45，乙书架上有书多少本

一、填空： 1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。

2、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。

3、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）

二、说一说下面每个式子所表示的意义。

（1）、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。

32－ｘ表示：

（2）、五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。

40ｂ表示：

二、求下列各式的值。

（1）、已知ａ＝ｂ＝求4ａ＋2ｂ的值

（2）、已知ｘ＝，ｙ＝求3ｙ－4ｘ的值

三、甲书架上有ｘ本书，乙书架上的书比甲书架上的倍还多5本，

（1）、用式子表示乙书架上有多少本书。

（2）当ｘ＝45，乙书架上有书多少本

用字母表示数练习题

一、填空（每空2分）

1、长为a，宽为b的长方形周长是。

2、教室里有x人，走了y人，此时教室里有人。

3、三个连续的自然数，中间的一个为n，则第一个为，第三个为。

4、用a、b表示两个数，加法交换率律可表示成（）。

5、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。那么c=（），b=（）。

6、一个等边三角形，每边长a米。它的周长（）米。

7、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个。

8、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。

9、苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。

10、5x+4x=（） 8y-y=（） 7x+7x+6x=（）

7a×a=（） 15x+6x=（） 5b+4b-9b=（）

11、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（）盒粉笔；当x=10时，学校买来（）盒粉笔。

二、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分）

1、a2与（）相等。（1）a×2 （2）a＋2 （3）a×a

2、2x一定（）x2。（1）大于（2）小于（3）等于（4）不能确定

3、丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（）岁。

（1）2 （2）b－a （3）a－b （4）b－a＋2

4、当a=

5、b=4时，ab＋3的值是（）。（1）5＋4＋3=12 （2）54＋3=57 （3）5×4

＋3=23

5、甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（）。（1）a÷4－b（2）（a－b）÷4（3）（a＋b）÷4

三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系（每题4分）

1、在一个三角形中，∠1=a°，∠2=b°，用含有字母的式子表示∠3的度数。

2、在一个等腰三角形中，底角是a°，用含有字母的式子表示顶角的度数。

3、一个正方形的周长是C，用含有字母的式子表示这个正方形的边长。

4、比x的5倍多20的数。

5、比x多20的数是5的多少倍

四、根据要求完成下面各题（每题12分）

1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。

（1）栽梧桐树和雪松共多少棵

（2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松

2、一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。

（1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。

（2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米

3.“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a千克。

①用式子表示这个中队采集树种的总数；

②根据这个式子，求a＝，这个中队共采集树种有多少千克

五、用简便方法表示下列各式.

×a( ) +a( ) ×a×b( ) +b+b( )

×5( ) +a+5×b( ) +a+a( ) ×b×x( )

六、求含字母的值.

1.当a＝12,b＝20,n＝15(单位：厘米) ①(a+b)×2＝

②an＝③ an＝

④a2＝⑤ (a+b)n＝

方程的意义练习题

一、、下面各式哪些是方程，请在后面的括号里打上“√”，不是的打上“×”。 5+X＞78（） 7+5=12（） X+45=70( ) 8X=0 ( ) 8－3x （）x÷3=10（）ⅹ+3ⅹ＞56 ( ) y÷16 ( ) 4(a+b)=64 ( ) 3ⅹ＝135 （）36＋4＝40 （）

二、填空。

1、含有（）的（）叫做方程。

2、方程两边同时加上或减去（），左右两边仍然相等。

3、求方程的（）的过程叫做解方程。

4、如果X+5=8，那么X+5－5=8－（）。

5、如果X－36=73，那么X－36+36=73○（）。

6、如果X÷12=12，那么X÷12×12=12○（）。

7、如果6X=132，那么6X÷6=132○（）。

8、根据下面的数量关系列出方程。

（1）9与X的和是186：（）。

（2）X与85的差是67：（）。

（3）X 的3倍与Y的差是72：（）。

（4）X与21的和的3倍等于90：（）。

三、选择题。（填写正确答案的序号）

1、在下面的式子中，（）是方程。 A、2X+8Y B、12－4X=72 C、X+36＞48

2、已知3X=，那么5X=（）。 A、46 B、 C、45

3、等式两边都除以（）数，所得的结果仍然是等式。

A、任何

B、同一个

C、同一个不为0的

4、方程－X=的解是（）。 A、X=0 B、X= C、X=

四、判断题。

1、含有未知数的式子叫方程。（）

2、所有的方程都是等式。（）

3、所有的等式都是方程。（）

4、8X－7是含有未知数的式子，所以是方程。（）

5、=4是方程。不是等式。（）

6、+X不是方程。（）

五、用方程表示下面的数量关系。

1、小红买了5支笔，共付9元，每支X元。

2、文具店有乒乓球40筒，卖了X筒，还剩18筒。

3、明明买了一件150元的上衣和一条X元的裤子，共花了450元。

4、买了一部单价160元的电话，付出X元，找回48元。

六、填一填。

1、等式的两边同时（）或（）一个相同的数，左右两边仍然相等。

2、如果a=2b，那么a+4=( )+4。

3、如果a=b，那么a÷12=b÷( )

4、如果a=b，根据等式性质填空。

（1）a÷d=( )÷d (2)a+2-c=b+( )-( )

(3) a×3c=( )×3c (4 )b+8=( )+( )

七、一块长方形花坛的面积是120平方米，长m米，宽多少米

五年级方程的意义练习题一、判断下的面的说法是否正确

（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。( )

（2）含有未知数的式子叫做方程。 ( )

（3）方程的解和解方程是一回事。 ( )

（4）X2不可能等于2X。 ( ) （5）10=4X-8不是方程。（）

（6）等式都是方程。（）（7）方程都是等式。（）

（8）是等式。（）

二、用方程表示下面的数量关系

1、四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有125人。

2、长方形的长30米，宽ⅹ米，面积是600㎡。

3、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货64吨。

4、50减去5，再加4ⅹ，得61。

5、16盒牛奶共花了x元，平均每盒牛奶3元。

6、车上原有ⅹ人，一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人。

7、X的6倍减去2X等于64。 8、一种商品原价是180，降价X元后是150元。