英语专科广外考试口语与听力经验及建议(广州)
大家好!我是2008年11月2日参加的广外考试.介绍一点个人经验及建议给大家吧!希望对大家有帮助
先说说广外吧！我是11/1下午到广州的，但因为我有亲威在广州，所以没有住旅馆.不过据朋友说，离广外不远的地方有个叫陈田村的，那里一晚上80元.是比较便宜的.如果你到广外考试，要早点订旅馆，因为考生多，而且大多数是外地的.如果晚了，有可能订不到.关于到广外的乘车路线，在考试前你可以上6684网,上面有乘车路线，你把它打印出来.带着去广外考试.这样方便些.我今年就是这样.广外离广州火车站不远，有9站路，车费是2元（无人售票）.所以要先准备好零钱哦.广外那个站叫外语学院.下车之后要往前走约100米，不用过马路.到时你就可以看到广东外语外贸大学几个字了.
再说口语.首先你先找到相应的考试教学楼及候考室（不是试室哦）.在那里找个位置随便坐上来，与别的同学聊聊天（用英语）.让自己早一点进入状态.我今年与一男生同坐，他的发音很不准，我一点都听不懂他说什么.后来就演变成基本上是我说，他听了.大约8：15分，会有老师进来给一张签到表你签.这个时候你要注意了，看看你的名排在第几，你的上一个与下一个是谁.因为这意味着你很有可能与她（他）成为PARTNER.今年考试是按姓氏排的.而且是从Z往上排的（这是我这个试室的排序方式，有的是从A开始排）.轮到你时，老师会叫你及你的PARTNER一起到教室外面的走郎上，那里会有老师分别发一张图给你及你的PARTNER.有一个为A，有一个为B.我今年拿到的图纸是关于垃圾食品的.就是讲越来越多的学校售物机出售健康食品，远离垃圾食品.其实说实话，售物机里售的那些东西英文名我基本上看不懂，我记得有个GREEN TEA.但下面一句英文写的内容大意是讲越来越多的学校售物机出售健康食品，远离垃圾食品.其实你全部看不懂都可以,但你一定要看懂那一句关键的提示性的英文.老师让你与你的PARTNER 5分种各看各的图纸,5分种后她就会收走,然后你们就在那里等,试室里的考生出来就可以进去考试.
接下来就进入试室正式开始考试了.进去后首先要有礼貌地说声GOOD MORNING.今年我说了,但我的PARTNER没有说.考试一开始,老师问了我一个问题:WHAT DO YOU THINK OF THE TRAFFIC IN GUANZHOU? 说实话,我考前没有准备过任何问题.一问起这个问题,我全部是用自己的话说的.IN MY OPINION,AT FIRST, THEN, LAST.按照这样的顺序说的.说实话,这个问题我的PARTNER比我回答地要好,因为她是广州的.第二题就是给你一段文字,让你与你的PARTNER分A,B读.我这次考试,本来老师让我读A,可能是因为我没有听到,出于礼貌,我让我的PARTNER读A,我读B.这段文字会有5-10字左右的生词.不过不要紧,你要按照发音规则把它读出来.读时发音要清晰要准确.停顿要及时.我记得我PARTNER读完第三句后,我正准备读,老师让我停了,接下来进行第三部分考试.这时老师会将你们在走朗上看过的图纸再给你们.老师先将A图纸给我,要求描述图片中所发生的事情及我的评论.因为之前有准备过5分种,所以我说得很快.接下来老师将我的图纸给我的PARTNER.只给5秒锺给她准备.因为之前她没有看过我的图片,5秒锺时间又太短,她一下子说不出来.老师问了3次,CAN YOU START?在第三次,她才开始说.才说了一句,就不知说什么了.结果老师说停.然后把B图纸给她,让她描述图片上所发和的事情及她的评论.因为准备过,她说得还不错.只不过我完全没有听懂她说什么.后来老师又把她的图片给我,5秒锺准备,让我描述.我看了一下,就开始说了,其实我当时也时也理解错了.我说石油涨价了,司机们很生气,所以在打石油站的工作人员,后来120车来了.其实应该是石油涨价了,有司机看了就吓倒了,石油站的工作人员在把他抬上120车.说完这个这之后,老师就说:THIS IS THE END OF THIS EXAM. 然后我们就离开了.离开之后,我的PARTNER跟我说,有一个打了50分.她说她看到老师们在说.我的PARTNER 认为是我打了50分,因为第二部分朗读时,老师让我读A,我偏要让她读A. 不过现在成绩出来了,我的还不错,是个良好.我也不知道她考得怎样?基于此,建议大家最后一题,不论自己是完全看明了,还是没有看明,都一定要发表意见,不要不说话,那一题可是40分呀.
下午是听力考试.说实话,那天考试前,我看到很多同学在练习.我没有练,第一是因为我那天早上病了,人不舒服,第二是因为我手机没有电了,无法听.考试前1个小时,我就与一个考友在聊天,直到考试前15分锺,我才赶到试室.当我到时,别人都准备好了,耳机也试好音了.我刚找好位置,又要去洗手间.老师要我快点回来.回来后我一带起耳机,就有录音(放心,这只是试音部分,考试还没开始).这时你要调好音量,削好铅笔,准备好橡皮擦及签字笔,准考证及身份证.因为听力考试时,时间很紧张,你根本没有时间准备.我这次就是因为没有准备好,结果考试时有几个题目要改答案,我都没有橡皮更改.
听力考试分为5部分,总分100分
建议发下试卷后,把第一题的答案全部快速浏览一遍.
第一部分为STATEMENT,就是读一句话,让你在选项中选意思相近或相同的.说实话,有点难,题与题之间的间隔为10秒.再加上语速较快,如果没有听明,就无法选选项.个人建议:如果上一题没有听明,就选一个选项稍长一点的.意思要符合实际的.不要因为上一题没有听明,一直在看答案,这样会耽误下一题的.
第二部分为SHORT CONVERSATION.今年这一题与大学英语4级的历年试题完全一样.所以我做得很快,一听CONVERSATION,不听问题,我都知答案哪个正确了.建议大家多听大学英语4,6级的历年试题,对考试有帮助
第三部分为SHORT PASSAGE,这题有4个小短文,今年有2篇是出自大学英语4级历年试题的短文.说实话,有难度.建议在听播音员读题目时,赶快看选项.当播音员正式读PASSAGE时,集中精神,记下关键词语.当播放第二遍时,再记多一点关键词语,尤其是与选项相关的.读问题时,可以凭自己记下的关键词语选答案.这样会容易很多.我这种方法是训练大学英语4,6级听力时练的.我发现很多同学都没有这么做.他们的草稿纸是空白的.
第四部分是VOA新闻.不用说,此题全部出题新闻听力教程(1-4册)的文章.这次考试,有很强烈的杂音.但我基本上还是能听明.不是很难,大家考试前一定要听新闻听力教程.熟悉播音员的声音哦.
第五部分是完形填空,读四遍.说实话,不难,但写单词一定要快,因为两个要填的单词隔得很近.我是从第一遍开始,就在蓝稿纸上记下空缺的单词(单词都是很简单的,大部分在高中都学过)
最后会有5分种检查.这时最好看下第五题的单词有没有写正确.及前面的选项有没有划错. 另外此次听力考试有很多问题:
1. 录音不清楚,
2. 有些题没有念问题就跑到下一题去了
3. 题与题之间的间隔没有10秒,我估计最多7秒
但我的成绩还可以:口语良好,听力优秀
朋友,口语与听力真的不难,但大家考前一定要有所准备.希望以上的个人经验及建议能帮到以后要到广外考试的朋友.加油!
聽力與口語考試關鍵還是大家平時要多練.如果沒有PARTNER,就自己對自己練吧!如拿一段小文章(有趣味性的),先看幾遍原文,再用自己的話說出來.天天這樣練習.對口語會有較大的幫助的.
聽力,就多上普特英語聽力網,那里有各種級別的聽寫練習.當然高手是很多的.剛開始,大家可以練習VOA SPECIAL ENGLISH.過幾個月後就練STANDARD.很快你的聽力會有一個質的飛躍.如果你能聽懂STANDARD NEWS,那考試根本就是小菜一碟了.
非常好。口语我也得了个良好，开始看图时不太明，直至最后一分钟看懂EMS原来是肌肉电击，意思与Sandy说的差不多。油价不断高，司机受不了晕倒，现在每个油站自备EMS to prevent any emergency.
但听力的是0分，Sandy说得非常好。VOA我听太少了，下次我一定可以过。我当时就住陈田，不用预订，多的是房。条件还不错，广州人少叫旅馆，都叫宾馆。呵。
广西2020年普通高考英语听力口语考试说明
广西 2020 年普通高考 英语听力口语考试说明 广西壮族自治区招生考试院 2019 年 12 月 广西 2020 年普通高考英语听力口语考试说明
一、命题指导思想 英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于 中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效 实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大 纲》为依据，反映中华人民共和国教育部2003年4月第 1版 制订的《全日制普通高中英语课程标准》（实验）对于听力技 能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境” 的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力， 尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进 行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩 大对外交往的需要。 英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正 性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度 和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听 说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。 二、考试内容和要求 1．语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及 所学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息， 用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500 个单词及400左右常用短语。 2.语言运用 听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正 常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能： （1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点； （2）在正常语速下获取和处理语段中的信息；
（3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； （4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断； （5）理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同 态度。 口语考试部分，主要考查考生的英语语音语调以及口头表 达能力。考生应能： （1）根据指定话题，稍作准备后，用一定的句型和词汇，清楚、连贯、有条理地作简短的陈述或评论； （2）做到语音正确、语调自然，用恰当的语速和节奏表达自 己的思想感情和意图。 三、考试形式与试卷结构 英语听力口语考试为闭卷考试，试卷由听力和口语两部分组 成，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行，并全部在 计算机系统中完成。听力题均为单项选择题，考生用鼠标在计算 机屏幕上点击选项完成答题。口语题由考生口述计算机录音完成 答题。整个考试过程约 35 分钟。 听力部分共 15 小题 , 分为两节。考试用时约25 分钟 第一节：听 3 个长对话。每听完一个长对话，回答 3 个问题，共 9 小题。每小题给出A、B、C、 D 四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段对话读两遍。 第二节 : 听 2 段独白。每听完一段独白，回答 3 个问题，共6小题，每小题给出A、B、 C、D 四个选项，每小题考生有15 秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段独白读两遍。 注意：计算机考试试题不可回放，考生应在答题时间内用鼠 标点击所选的选项字母前的按钮，否则该题无分。 口语部分分为两节。考试用时约10 分钟
关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享
关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享 第一要诀：收听英语气象报告 英语气象报告的速度虽快但词汇简单固定内容单纯重复的可能性大而且在生活中随时都可以印证是听力入门的好教材。 第二要诀：收听中国国际广播之声的英语广播 中国国际广播之声(China Radio International)每天早上7:00-8:00中午11:00-12:00各有一小时的英语节目。 英语标准流利内容广泛但词汇较简单语速亦适中。 第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力 不好的习惯：一边看书一边听磁带。 选材：与自己能力相适应的听力材料不要急于求成以免产生受挫心理。 先反复聆听内容起先只要抓住梗概多听几次后对细节的了解便越来越多。 听力较差的人可先阅读课文然后再集中精力领会每段每句的意思。 这样练习有助于培养倾听时注意力的集中使您的听力迅速进步。 第四要诀：听正常语速的英语才能加速听力的进步 听惯了语速放慢的英语在与外国人的实际交往中就很难适应甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
故意放慢语速时通常会把一句中每个词都清楚的读出来但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)减弱(reduction)连音(liaison)的现象。所以听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 第五要诀：从电视电影中学习英语 看英文电视电影不仅能了解西方人的文化和生活而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。 选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错要养成不看字幕的习惯。 程度稍差的就不要勉强自己否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。 这种情况下您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)再重新看一至数遍您的听力就可在轻松的心情下随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 第六要诀：和朋友讨论影片情节 在英语学习中我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力但经常感到自己的语言贫乏所谈内容有限。 现在不妨试试新东方的影片情节演绎方法：配合前节所讲的从电视电影中学习英语先依据电影情节节选一个或多个片段个人选定一个角色然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来最后进行排练。
广外大学听力口语试卷(B卷)
教学点： 年级： 班级： 姓名： 学号： 密封线内请不要 答 题 广东外语外贸大学成人高等教育 英语（本科）2014 学年第一学期 《听力口语》试题（B 卷） 年级：2013级 考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 …………………………………………………………………………………………………… 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分共30分） Directions: You’re going to hear ten short statements. It will be read twice. Listen carefully and choose the answer which is closest in meaning to the statement you hear. a. John came at 8:45. b. John came at 8:50. c. John came at 7:45. d. John came at 9:20. 2. a. Ninety people came. b. Thirty people came. c. Sixty people came. d. Twenty people came. 3. a. We ’ll go to the party if we finish on time. b. We ’ll go to the party after class. c. We went to the party after the exam. d. We ’re going to have a party after the exam. 4. a. Please take your hand off the box. b. Please give me your hand. c. Would you help me to carry the box? d. Give me the box, will you. 5. a. Breakfast was ready before we left. b. We left without having breakfast. c. Before breakfast we were ready to leave. d. We left to get breakfast. 6. a. I don ’t mind turning down the radio. b. Please turn down the radio. c. Do you mind if I turn down the radio? d. Please don’t turn down the radio. 7. a. I went to the wrong class. b. I missed the class. c. I came to class on tim e. d. I was late for class. 8. a. After it snowed, Jim washed his car. b. Jim was unable to wash his car because it was snowing. c. It began to snow right after Jim washed his car. d. Jim had to wash his car in the snow. 9. a. How was the potluck supper? b. We had a potluck supper together. c. I ’ d like you to come for our potluck supper. d. What will you bring for the potluck supper. 10. a. Bob saw Mary in the building. b. Bob saw Mary outside the building. c. Mary saw Bob when she left the building. d. Mary saw Bob when he was leaving the building. 二、 （本大题共 10 小题，每小题2 分，共20 分） Directions: You ’re going to hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. 1、 a. Remind Cathy about the time of the next meeting. b. Remind Cathy not to be late for every meeting. c. Tell Cathy about the agenda of the next meeting. d. Tell Cathy about a ring. 2. a. She will turn off her recorder. b. She is not responsible for the noise. c. She will do something about the noise. d. She wants the man to use earphones. 3. a. Jane is not so forgetful. b. Jane used to have a good memory. c. Jane shouldn’t be so nervous. d. Jane should not try to memorize the whole script. 4. a. She doesn’t have time to go outsid e. b. She’ll consider the man’s advice. c. She knows how to relieve her stress. d. She will feel more stressful if she gets behind in her lessons. 5. a. The man shouldn’t buy so many discs. b. The man should stop buying discs. c. The man shouldn’t worry too much. d. The man should go shopping less. 6. a. Both speakers were bored with the movi e.
英语听力口语考试
英语听力口语考试 将持续更新，敬请及时关注。 广西2018年英语听力口语考试说明 一、命题指导思想 英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》为依据，反映中华人民共和国教育部2003年4月第1版制订的《全日制普通高中英语课程标准》(实验)对于听力技能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境”的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力，尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩大对外交往的需要。 英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。 二、考试内容和要求 1。语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所
学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500个单词及400左右常用短语。 2。语言运用 听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能： (1)听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点; (2)在正常语速下获取和处理语段中的信息; (3)听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果; (4)识别语段中的重要信息并进行简单的推断; (5)理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同态度。 口语考试部分，主要考查考生的英语语音语调以及口头表达能力。考生应能： (1)根据指定话题，稍作准备后，用一定的句型和词汇，清楚、连贯、有条理地作简短的陈述或评论; (2)做到语音正确、语调自然，用恰当的语速和节奏表达自己的思想感情和意图; 三、考试形式与试卷结构 英语听力口语考试为闭卷考试，试卷由听力和口语两部分组成，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行，并全部在计算机系统中完成。听力题均为单项选择题，考生用鼠标在计算机屏幕上点击选项完成答题。口语题由考生口述计算机录音完成答题。整个考试过
广西英语听力口语考试模拟试题原文
广西英语听力口语考试（多媒体电子样题文本）
（考试时只显示上面图片，下段对话文字不显示） W: Hello, Luxair. M: Hello, I’d like to know the times of Sunday flights, please, er…from Luxemburg to Paris. W: From Luxemburg to Paris on Sundays? M: Yes, please. W: Yes, well, at the moment we have two flights a day at weekends. And, er…you may care to know that we have four a day at weekdays. M: Mmm. W: Now, the first flight leaves at 7:40 a.m. and arrives at 8:40 a.m.
（考试时只显示上面图片，下段对话文字不显示） M: Can you tell me something about your first job? W: Well, yes. It was with a large international company. They have a trainee programme for people from university and, well, that was my first job, trainee marketing manager. M: What exactly did you do? W: Well, the programme lasted eighteen months. During that time I worked in different departments – in personnel, purchasing, marketing and such things. I also went out with the sales
广西2018年英语听力口语考试说明.doc
广西2018年英语听力口语考试说明 广西壮族自治区招生考试院 2018年1月9日 广西2018年英语听力口语考试说明 一、命题指导思想 英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》为依据，反映中华人民共和国教育部2003年4月第1版制订的《全日制普通高中英语课程标准》（实验）对于听力技能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境”的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力，尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩大对外交往的需要。 英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。 二、考试内容和要求 1．语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500个单词及400左右常用短语。 2. 语言运用
听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能： （1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点； （2）在正常语速下获取和处理语段中的信息； （3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； （4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断； （5）理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同态度。 口语考试部分，主要考查考生的英语语音语调以及口头表达能力。考生应能： （1）根据指定话题，稍作准备后，用一定的句型和词汇，清楚、连贯、有条理地作简短的陈述或评论； （2）做到语音正确、语调自然，用恰当的语速和节奏表达自己的思想感情和意图； 三、考试形式与试卷结构 英语听力口语考试为闭卷考试，试卷由听力和口语两部分组成，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行，并全部在计算机系统中完成。听力题均为单项选择题，考生用鼠标在计算机屏幕上点击选项完成答题。口语题由考生口述计算机录音完成答题。整个考试过程约35分钟。 听力部分共15小题,分为两节。考试用时约 25分钟 第一节：听3个长对话。每听完一个长对话，回答3个问题，共9小题。每小题给出A、B、C、D四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段对话读两遍。 第二节:听2段独白。每听完一段独白，回答3个问题，共6
如何提高英语听力和口语
“我听不懂快速语音的段子，如何跟上节奏？” “我不知道如何表达自己的意思，经常是想到了却说不出来，我该怎么办？” “我找了许多网站上的英语广播节目来听，却没有很大的提高，这是为什么？” “我能够顺利的写出来作文，但是却不能快速准确的说出自己的意思，为什么会这样？” 这些问题在我的英语学习过程中都曾经遇到过，对于同学们的这些疑问，我深有体会，也真正地能够理解。那么，学习英语尤其是口语和听力到底有没有一种一剑封喉的万全之策？能否在3个月内使一个有高中基础的英语学习者达到听力和口语与英美人士基本无差别的方法呢？ 答案是：有！为什么这么说呢？其实高中基础的英语学习者已经具备了英语理解和交流的基本能力，只要用科学的方法加以训练，再加上有恒心有毅力，那么经过坚持不懈的努力，都可以以假乱真，体验一次做“native speaker”的感觉！ 在英语学习的过程中，口语和听力如何提高是大家经常谈论的话题。对于母语并非英语的人来说，学习英语的目的无非是理解和交流。首先要理解对方所说的单词、句子，已经其中表达的内在含义；其次自己要有流畅的表达能力，能够说出自己所想的内容，这样才可以达到交流的目的。听力和口语正好对应了上述语言学习中的两个方面。听懂别人，表达自己，这样就完成了一次最基本的交流。 一般来说，一个人的听力水平和口语能力密不可分。听力水平高的人可以很好的理解讲话人的意图，并能够听出一些习惯用法的表达，并在以后的口语交流时从自己的记忆库中调用适当的表达方法；口语表达比较好的人一般听力也比较好，因为口语表达是在一种交流的环境中进行的，要让他人理解自己的意思必须首先了解他人的表达习惯和方法，而这正是听力能力的范畴。所以，口语和听力不可分割，而听力又扮演了基础能力的角色。 一个人的英语口语水平主要体现在以下几个方面：语音、语调是否正确、标准；是否有语法错误，所用词汇是否符合英语表达习惯；口语表达是否流利顺畅，一气呵成。练习口语是要决在于模仿，口语能力其实是在模仿的基础上形成的。提高口语能力，要加强自己的模仿能力，对于模仿能力的训练应从练习听力开始。下面我向大家介绍一些方法，这些方法是我自己曾经用到的，效果比较明显，如果大家能够根据自己的基础和特点适当变化，相信会有更好的效果。
2015广外初试英语写作与翻译word文本
II 作文 Genius without education is like silver in the mine. 要求：1、破题；2、立意；3、论证 III 英译汉 FEAR OF VERBS Blair, too, is singled out as a king of language corruption. Humphrys notes Blair's apparent fear of verbs and mocks his speeches, which are peppered with verbless phrases like "new challenges, new ideas," or "for our young people, a brighter future" and "the age of achievement, at home and abroad." By using this technique, Humphrys says, Blair is simply evading responsibility. "The point about verbs is that they commit the speaker," he writes. "Verbs cement sentences to their meaning so it's not surprising that politicians tend to mistrust them." Humphrys also blames institutions like the European Union and the world's media for the decline in standards of English. He laments the inclusion of such words as "pertannually" in the proposed EU constitution -- and despairs that when concerns were raised, the word was replaced with "insubdurience." He urges the public, and journalists in particular, to reject meaningless phrases and to demand they are explained. "When you get enough people pointing it out, the public starts to spot what is going on," he says. "That's why the battle has to be fought." "We should expect -- and should demand -- that when people are setting out policies or trying to persuade us of something, they engage in proper debate and don't simply give us a set of unchangeable propositions." 汉译英 语言是活的，随时在变，字义以及句法等等都在变。我们现代所认为不合文法的词句，往往正是二三百年前大家通用的英文。不用说二三百年，三五十年间就可能有显著的变化。所以“标准的英文”是很难讲的。每一时代有其不同的标准，拿五十年前甚至一百年前的文法书来衡量现代的英文，实在是自寻烦恼的事。
第八篇 浅析中考英语听力口语考试技巧
第八篇 浅析中考英语听力口语考试技巧 听力口语考试是中考英语考试的第一仗，只有打好这一仗，才能不输在起跑线上，才更有冲击名校的资本。由于英语不是我们的母语，在日常学习中我们缺乏有利的环境，所以很多孩子在听力口语这方面都比较弱。下面我们就来浅析一下有关中考英语听力口语考试的考试技巧，希望能对需要的孩子有所帮助。 首先要谈一谈有关听力考试的部分，听力在整个分数比重中占据三分之二，有20分之多，其重要性可见一斑。听力考试部分常常是“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”这两个题型，其考查点主要围绕以下几个方面： (1)Who:谁； (2)What:做什么 (What…do)；职业 (What)；颜色 (What color)； (3)Where: 地点； (4)When: 时间； (5)Why:原因 (6)How: 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)；年龄 (How old);数量 (How many, How much)； (7) 时态运用等 (一些细节性问题的考查，比如关于天气，询问前阵子天气或者昨天的天气)。
以上总结起来就是5个Wh-word，一个How，这些几乎可以涵盖所有的问题，牢记这些将对我们的听力考试大有裨益。不管什么题目都会有相应的解题技巧，听力考试也无例外。下面想要和大家分享听力考试的三大技巧： 技巧一认真阅读选项，学会预测 在每段听力开始之前，都会给你一段时间来阅读题目，这段时间非常重要，因为很多时候我们可以通过选项来预测可能会问哪些问题，所以我们需要掌握预测这项技能。预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测，下面是一些实例： (1)A. At a post office B. At the cinema C. In a shop 这三个选项都是说明的地点，A：在报亭；B：在电影院；C:在商店，很显然是关于where的提问,问题应该是关于什么事件或动作发生 的地点。 (2)A. 8:45 B. 8:30 C. 8:15 这三个选项都是说明的时间，很显然是关于when提问,问题应该是 关于什么事件或动作发生的时间。 (3) A. Jim B. Lucy C. Kate 这三个选项都是人名，很显然是关于who提问，问题应该是问什 么事件或动作发生的执行者。 (4)A.2 dollars B.4 dollars C .6 dollars 这三个选项都是说明的钱数，很显然是关于how much提问，问题
高考英语听力口语测试技巧
高考英语听力测试技巧 1.快读拿到试卷后马上开始做些前期基本工作，不要单等着听录音，重点放在只可听 一遍的前5道小题上。 1)浏览试卷。看看全卷(指听力卷)有几道大题，可以听几遍录音。 2)掠读题目。了解试题题型，注意题目及要求。 3)扫描选项。选项是解题的关键，充分利用听录音前短暂的时间，扫描试题选项，预 测所听内容及重点。 2.整听不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留，要特别注意 录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。 1)听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择。 2)听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。 3)听整篇主题。把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。 3.速记听力测试内容一般包括对话和短文(独白)等，其中短文理解题因其较长，问题 灵活多变而难度较大，这就要求我们边听边做好速记??主要是和试题题目密切相关的信息。 1)记信息词(关键词)。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。 2)记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。 3)记疑问点。遇到个别不理解的关键词，可先记下其读音，过后再思考，或是注意下 文是否还会提及。 4.巧查做完题目后，适当而有效的检查是非常重要的，因为不可能再听一遍录音，所 以我们可以通过以下方式检查，确保做完每道试题??重点是作答时有疑惑的题目，确保答卷不留空白。 1)借助话题情景。通过文段主题及上下文情景，展开合理推测 2)借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识，进行判断分析。
3)借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。这样，只要 我们“读、听、记、查”一气呵成，用好有限时间;眼、耳、手、脑四官并用，注意用脑去“听”，就一定能做好听力试题，取得理想成绩。 克服负面情绪，树立自信 听力测试很大程度上反映出被测试者的心理素质。紧张、焦虑、急噪容易产生恐惧心理，影响正常听力水平的发挥，导致反应速度和把握信息的准确性大大降低。因此，同学们在做听力训练时，材料的选择要难易适中，循序渐进。 高考英语口试技巧 一、把握好开头和结尾 俗话说“好的开始等于成功的一半”，在第一个考试环节给老师留下深刻的印象非常重要。 因为高考阅卷的工作量很大，老师往往没有精力去仔细听学生的全部录音，开头和结尾的几句录音通常决定了考生的最终成绩。所以要想取得好成绩，考生必须做到“先声夺人”。尤其是第一句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师眼前一亮。在听完音频后，不要急于录音，注意调整好设备的音量和距离，保证录音效果;并调整自己的呼吸，让声音和气息达 到最佳状态。 二、突出主题，注意连贯性 在英语口试复述的环节里，一定要注意围绕主题进行。有的考生为了避免语法错误，会尽量用自己准备过的材料，而拼凑一些散乱的内容和句子。这样就无法做到情节连贯和语言流畅，同样无法拿到高分。要做好这个环节，也需要考生按照5W1H的原则做好笔记， 并理清时间顺序和人物关系。在梳理出整个故事或事件的主题和发展过程之后，必要时还可以对没听清的细节进行适当的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。最后再检查语言中是否存在语法错误。在复述的时候，注意表达要清晰，声音要洪亮，节奏要分明。 三、抓住重点、准确简洁 提问或回答问题时，有的考生会由于没有听清或者不知道正确答案，而将自己听到的或猜到的内容全部复述一遍，眉毛胡子一把抓，不但未得要领，而暴露了更多错误，让阅卷老师哭笑不得。建议考生在听音频的时候，把握5W1H的原则，对其中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具体方法(HOW)等关键信息做好记录。回 答的时候一定要简洁精炼，不要因为怕失分而将所有信息都说一遍，那样恰恰给老师传递了“我完全没有听懂”的信息，而且还会影响老师的情绪，进一步失分。
[VIP专享]广外大一2012英语口语考题
1.How do you understand “an end in itself” and “a means to an end”? Is going to college “an end in itself: or “a means to an end”? Why or why not? 2. People attend college or university for many different reasons (for example, new experiences, career preparation, increased knowledge). Why do you think people attend college or university? Use specific reasons and examples to support your answer. 3. How do you think parents should discipline their children to be empathetic? 4．Which do you think is more important, IQ or EQ? 5. What steps can you take to protect your identity from being stolen? How will you do if it is stolen? 6. Do you think file-sharing should be made illegal? Answer:A:我认为文件分享是非法的，因为这是属于个人隐私B:我不认同，文件共享是思想交流的一种方式，通过文件交流 我们才能够更了解对方 A:但是文件交流的同时可能会造成机密泄露，因此也有可能造 成别人无意中的犯罪，或者更确切的说，这是故意造成犯罪， 从而这会引发社会的许多问题，比如说诚信问题
中考英语听力口语自动化考试考生注意事项
英语听力口语自动化考试考生注意事项一【注意】如何应对江苏省初中英语听力口语自动化考试？ 什么是江苏省初中英语听力口语自动化考试？ 江苏省初中英语听力口语自动化考试是江苏省中考英语考试的一部分，主要测试学生听力和口语能力，是通过上机考试的形式进行，考试时间25分钟左右，考试成绩以不低于20%比例计入学生的中考英语总成绩。 听力口语自动化考试的题型和特点？ 英语听力口语考试分听力和口语两部分：听力部分采用“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”两个题型；口语部分采用“朗读短文”和“话题简述”两个题型。 听力部分每道题有5秒钟的时间准备，5秒钟的时间选择答案；口语部分的“朗读短文”题有1分钟的时间准备，1分半时间答题；“话题简述”题有2分钟时间准备，1分半时间答题。 如何进行针对性练习？ 针对性的练习主要有两方面的工作：考试形式的适应和熟悉；考试内容的练习。 考试形式的适应和熟悉：英语听力口语自动化考试是从2009年开始新采用的一种在计算机上面考试的新形式，通过鼠标、耳麦来进行信息的输入和输出，所以大部分学生在平时是没有接触过这种考试形式的。不过也不要担心，学校在正式考试前会安排学生上机进行两次模拟考试，学生可以抓住这两次难得的练习机会迅速熟悉考试流程和答题形式。 考试内容的练习分为听力和口语两部分：听力部分的考试内容是不确定的，会从海量题库中抽取，所以平常在学习过程中要多练多听，提高自己的听力水平，这样在考试的时候才能不慌，获取有用信息用于做题。口语部分相对特殊，口语考试内容全部来自考试大纲，所以是有捷径可走，不过最重要的还是平常多读多练，提高自己的口语能力，不过在考试前，可以针对性的加强考试内容的阅读和背诵，这样答题时，才能达到完整流利的程度。口语评分时，完整性和准确性是占到口语分数总数的90%。 合理利用训练软件进行考前突击？ 现在市面上已经有一些专门针对英语听力口语自动化考试的训练软件，可以安装在个人电脑上，进行针对性的练习，以提高听力和口语能力，熟悉考试流程，获得更高的考试成绩。下面就结合市面上主流的训练软件《江苏省中考英语听说考场》（南京听说科技开发），从练习形式、练习内容和练习效果来看看如何针对考试进行突击。 《听说考场》提供多种练习形式，有单项题型的练习，有成套试卷的练习，
2019中考英语听力 口语考试训练1(含听力材料、解析)
2019中考英语听力+口语考试训练1（含听力材料、解析） （浙江专用） 本部分共有五小节.第一、第二节是听力题，第一节听五个短单句，第二节听一段短文，完成五个小题.第三节是篇章朗读，考察学生旳口语（朗读能力）.第四至第五节是口语题，根据朗读提示，学生口头回答问题.注意：请认真看要求、听录音，并在规定时间内按要求或指令完成任务. 第一节：听对话，选图片.（每小题1分，满分5分） 现在请听5段小对话.每段对话后有一个小题，请从A、B、C三个选项中选出符合对话内容旳图片.每段对话仅读一遍. 1. How was the weather that day? 2. Which animal does the girl want to see first? 3. Which subject does the girl like best? 4. What do the girl and the boy see in the sky? 5. What is Maria going to be when she grows up? 第二节：听录音，完成信息记录表.（每小题2分，满分10分） 现在听一段录音材料，请根据内容从每题旳A、B、C三个选项中选择正确旳选项，完成信息记录表.录音播放两遍.
7. A. New Year party B. Birthday party C. Welcome party 8. A. Sunday afternoon B. Saturday afternoon C. Friday afternoon 9. A. Restaurant B. Park C. Classroom 10. A. CDs B. Camera C. Food 第三节：篇章朗读.（满分2分） 请用规范旳英语语音语调朗读下面一段英语文本： Students in my class have different plans for the coming New Year. Most students say they are going to work harder at their lessons. Lots of students are going to do more sports to keep fit. Some are going to learn a new language. Many boys are going to join the school basketball club. Some girls want to become members of the school volleyball team. Some say they will eat more healthy food. A few students plan to go to Australia or America for vacation. 第四节：根据情景或要点提示回答问题.（每小题1分，满分5分） 在这一节里，请根据所给情景用英语回答五个问题.每个问题问两遍.在每个提问后，你都有15秒钟旳时间回答问题. 请看下面旳情景提示： 你要和父母去杭州度假，打算坐火车去，在杭州住三天. 第12题： 考生：__________________________________________________________________ 第13题： 考生：__________________________________________________________________ 第14题： 考生：__________________________________________________________________ 第15题： 考生：__________________________________________________________________ 第16题： 考生：__________________________________________________________________ 第五节：说话.（满分3分） 请根据话题好要点提示用英语在1分钟内说一段话（至少3句）.现在你有2分钟旳准备时间. 请看下面旳话题和提示： 17. 话题：爱好 要点提示： 1）Jim旳哥哥喜欢游泳. 2）Jim喜欢…… 3）他认为…….
广西2020年普通高考英语听力口语考试说明
广西2020年普通高考 英语听力口语考试说明 广西壮族自治区招生考试院 2019年12月 广西2020年普通高考英语听力口语考试说明
一、命题指导思想 英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》为依据，反映中华人民共和国教育部2003年4月第1版制订的《全日制普通高中英语课程标准》（实验）对于听力技能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境”的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力，尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩大对外交往的需要。 英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。 二、考试内容和要求 1．语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500个单词及400左右常用短语。 2. 语言运用 听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能： （1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点； （2）在正常语速下获取和处理语段中的信息；
（3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； （4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断； （5）理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同态度。 口语考试部分，主要考查考生的英语语音语调以及口头表达能力。考生应能： （1）根据指定话题，稍作准备后，用一定的句型和词汇，清楚、连贯、有条理地作简短的陈述或评论； （2）做到语音正确、语调自然，用恰当的语速和节奏表达自己的思想感情和意图。 三、考试形式与试卷结构 英语听力口语考试为闭卷考试，试卷由听力和口语两部分组成，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行，并全部在计算机系统中完成。听力题均为单项选择题，考生用鼠标在计算机屏幕上点击选项完成答题。口语题由考生口述计算机录音完成答题。整个考试过程约35分钟。 听力部分共15小题,分为两节。考试用时约 25分钟 第一节：听3个长对话。每听完一个长对话，回答3个问题，共9小题。每小题给出A、B、C、D四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段对话读两遍。 第二节:听2段独白。每听完一段独白，回答3个问题，共6小题，每小题给出A、B、C、D四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段独白读两遍。 注意：计算机考试试题不可回放，考生应在答题时间内用鼠标点击所选的选项字母前的按钮，否则该题无分。 口语部分分为两节。考试用时约 10分钟