2019年精选初中七年级下册政治思品第3课 生活中的“雷区”人民版习题精选第十四篇

2019年精选初中七年级下册政治思品第3课 生活中的“雷区”人民版习题精选第十四篇
2019年精选初中七年级下册政治思品第3课 生活中的“雷区”人民版习题精选第十四篇

2019年精选初中七年级下册政治思品第3课生活中的“雷区”人民版习题精选第

十四篇

第1题【单选题】

漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生( )

A、要禁用手机、远离网络

B、要注重创新,掌握核心技术

C、要增强自控能力,抵制不良诱惑

D、要善用法律武器维护自己的权益

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

在信息化时代,手机和电脑离不开我们的生活,给我们带来便利的同时也带来负面影响。如果有同学请你去收看手机不良信息和玩网络暴力游戏,你会:( )

①自觉抵制手机不良信息的侵蚀,不参与不健康的网络游戏②提高辨别是非能力,自觉远离不良诱惑

③不以为然,这是小事可以忽略④学会自我保护,提高法律意识和道德意识

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、②③④

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑,我们必须( )

①用无所谓的态度对待它②用坚强的意志战胜它

③用正确的方法摆脱它④用清醒的头脑拒绝它

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

“君子慎独,立德向善”,这是金陵回族世家伍氏一门代代恪守的祖训。600多年来,伍氏家族在金陵城开枝散叶,繁衍生息,留下了“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。解读伍氏祖训,追求“止于至善”的精神境界,我们应( )

①要从小事做起,积少成多,积善成德

②要养成自我省察习惯,积极调整自己,端正自己的行为

③立志做大事,矢志不移地追求自己的理想

④放弃自我追求,一心只为社会做贡献

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

继李代沫、宁财神、张默、高虎、房祖名、柯震东等人之后,媒体再爆2015年1月7日,歌手尹相杰以涉嫌非法持有毒品罪被批准逮捕。2015年3月9日,影视明星王学兵、张博因吸毒被抓。对于上述现象,我们可以从中得到的忠告有( )

①珍爱生命,遵纪守法②克服猎奇心理,面对毒品永远说“不” ③增强判断能力,拒绝不良诱惑④要杜绝不良行为,不良行为必然导致违法犯罪

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

如图漫画给我们的启示是( )

①我们的周围还存在不良诱惑②青少年要学会自律和“慎独”,自觉抵制不良诱惑

③要提高警惕性和分辨能力,预防违法犯罪④中学生吸毒属于犯罪行为,抽烟酗酒属于一般违法行为

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

周五晚上,七年级学生小冬接到好朋友小云的电话:“趁你爸妈出差,今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝,并劝小云也别去,你认为小冬的做法( )

A、正确,这是拒绝不良诱惑的表现

B、错误,这是不重视友情的具体表现

C、正确,中学生应该自觉抵制网络,远离游戏

D、错误,中学生玩通宵有利于开发智力

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

下列选项中观点正确的是( )

①中学生误闯“雷区”,常常是抱着好奇、刺激和侥幸心理的

②“雷区”不只存在于某些特定的地方,还存在于我们的行为中

③生活中有很多“雷区”,陷入之后如果及时察觉,应当及时纠正

④各种不良诱惑对青少年的危害极大,会损害身心健康,甚至会走上违法犯罪之路

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

下列格言与“小时偷针,长大偷金”蕴含的道理不同的是( )

A、小洞不补,大洞难堵

B、千里之行,始于足下

C、勿以善小而不为,勿以恶小而为之

D、众人拾柴火焰高

【答案】:

【解析】:

第10题【问答题】

青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,即“行己有耻”。我们要怎样做到“行己有耻”?

【答案】:

【解析】:

第11题【材料分析题】

阅读材料,回答问题

材料一:小满进入初中以来,积极的适应初中新生活,努力学习,帮助同学,获得了老师同学的一致表扬,还被大家推选为学习委员,可是自从接触网络游戏,他作业经常完成不了,上课不能认真听讲,成绩一落千丈,家长和老师都非常着急……

材料二:获得“中国少年科学院十佳校园小院士”称号的山东省少年苏振鹏从小就对小电器、小物件感兴趣。小学三四年级他开始逐渐接触发明创造,并进行试验,遇到困难时他总能坚持到底,从不放弃。此外他还爱看外国名著,兴趣广泛,充满情趣。

材料一中的小满受到了哪方面的诱惑?你怎样正确看待诱惑?

根据材料二请你说说高雅的生活情趣有什么作用?

在我们的生活中还有哪些高雅的生活情趣?

请你谈谈我们应该怎么样追寻高雅的生活?

【答案】:

【解析】:

第12题【材料分析题】

一次,一个中学生上网三天两夜才回家,脸上一点血色都没有,他妈妈哭了,他的父亲则狠狠地打了他一顿。邻居阿姨对他说:“你看你都伤了父母的心,你觉得应该吗?”这位中学生挠挠头回答:“花”父母的钱,伤了自己的身体,玩了一夜下来眼睛特别肿。看不清东西,爸爸说现在长身体,要吃好睡好,我却经常不吃饭。但我当时心里就想着玩,没办法。

这位中学生的回答反映了一个什么问题?

生活中还有哪些不良诱惑?

假如你是这位中学生,你打算今后如何摆脱网络的诱惑?

【答案】:

【解析】:

第13题【材料分析题】

阅读下列材料

材料一:小刚是七年级的学生,沉迷于网络电子游戏。一天,趁班主任外出开会,小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上,两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。小刚将抢劫的事告诉好朋友小强,小强说:“破财免灾,这事你千万不要告诉老师,不然他们还要报复你。”

材料二:漫画《禁果》和《互控》

根据材料,联系所学知识回答以下问题:

如果朋友让你旷课去网吧玩游戏,你将怎样应对呢?

好朋友小强的说法对吗?为什么?

面对抢劫等不法侵害时,我们要怎样学会保护自己?

“禁果”“互控”告诉我们,沉迷于网络和网络游戏,对青少年的身心有严重的危害。请你为沉迷于网络电子游戏的小刚抗拒不良诱惑提三点建议。

【答案】:

【解析】:

第14题【材料分析题】

中央电视台《今日说法》栏目报道,某职业学校16岁学生林某,自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后,逐渐变得无心学习,迷恋网络游戏,经常逃学旷课、夜不归宿。经学校多次教育,林某仍不思悔改,受到学校纪律处分。他从学校毕业后,因盗窃财物,参与赌博,被公安机关拘留。后来因伙同他人持刀绑架一名小学生致其重伤,并向其家长勒索人民币上万元,林某被人民法院判处有期徒刑七年。

结合上述材料思考一般违法与犯罪之间有什么关系?

我们青少年应从林某从不良行为到违法犯罪的变化过程中得到什么启示?

【答案】:

【解析】:

第15题【综合题】

2016年全国食品安全宣传周活动时间:6月13日﹣6月27日。其主题为:“尚德守法共治共享食品安全”。“德治”和“法治”并举是保障食品安全的治本之策。

为什么要用“零容忍”的态度确保食品安全?(请从食品安全问题的严重性、保护人的生命健康权和消费者权益的重要性三个方面分析。)

请你运用《思想品德》有关知识,谈谈尚德守法与违法犯罪的关系。

作为消费者,你将如何保护自身和他人“舌尖上的安全”?

【答案】:

【解析】:

人教版七年级上册政治知识点汇总

人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲 ◆◆第一课中学时代(P2) ★1、中学生活的新起点是什么样? ①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。②中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 ★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用? ①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。 ★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会? ①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。②新的课程,引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。 ★4、重新塑造一个怎样的我? ①越来越有活力,能坚持,有韧劲。②越来越坚强,会合作,能包容。③越来越有主见,敢于表达自我。 ★5、梦想的内涵是什么? 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 ★6、少年为什么需要梦想? ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②少年有了梦想,才能不断地进步和发展。③少年的梦想,与个人目标紧密相连。④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 ★7、少年的梦想有什么特点?(少年应树立什么样的梦想?)

①少年的梦想,与个人目标紧密相连。②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 ★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”? ①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★9、努力的内涵是什么? ①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力是梦想与现实之间的桥梁。★6、怎样为实现梦想而努力?(如何努力?) ①努力,需要立志。②努力,需要坚持。③努力,需要方法。 ◆◆第二课学习新天地(P14) ★1、为什么学习不仅仅局限在学校? 学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ★2、我们对待学习的正确态度是什么? 学习需要自觉、主动的态度。 ★3、为什么学习没有终点?(为什么需要终生学习?) ①我们终生都在学习,终生都要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的机会。 ★4、学习有什么重要性?(为什么学习点亮生命?) ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们更有充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。

2019年7月时政热点试题及答案

2019年7月时政热点试题及答案 1. (单选题)7月1日从应急管理部消防救援局获悉,6月28日,安徽省蚌埠市消防员在营救遇险工人时身受重伤,后抢救无效不幸牺牲。7月1日,应急管理部批准同志为烈士。 A. 丁振军 B. 孙雷宇 C. 古剑辉 D. 周鹏 参考答案: B 2. (单选题)中宣部7月1日向全社会宣传发布黄文秀的先进事迹,追授她“”称号。 A. 时代楷模 B. 全国三八红旗手 C. 全国脱贫攻坚模范 D. 优秀共产党员

参考答案: A 3. (单选题)国家市场监督管理总局发布的《养老机构等级划分与评定》国家标准7月1日正式实施,这是我国发布养老机构星级评定的“”。 A. 首次、标准 B. 首次、文件 C. 首次、国标 D. 首次、等标 参考答案: C 4. (单选题)近期,中国科学院合肥智能机械研究所设计制备出一种高效的比色荧光纳米探针,用其制成荧光试纸,根据试纸颜色变化可快速识别“”。 A. 水中铅污染 B. 水中氢污染 C. 水中核污染

D. 水中硼污染 参考答案: A 5. (单选题)2019世界新能源汽车大会7月2日在召开。习致贺信,对大会的召开表示热烈祝贺。 A. 海南博鳌 B. 浙江杭州 C. 广东深圳 D. 河北石家庄 参考答案: A 6. (单选题)中央气象台7月2日发布今年,预计南海热带低压强度将有所加强,可能发展为今年第4号台风,并将于3日凌晨到上午在海南文昌到陵水一带沿海登陆。 A. 首个台风红色预警 B. 首个台风黄色预警 C. 首个台风橙色预警

D. 首个台风蓝色预警 参考答案: D 7. (单选题)7月3日,“2019互联网应用技术·万宝峰会”在娄底开幕,同时,娄底以高铁站为核心区,创建湖南省首个集聚互联网产业的特色小镇——“”。 A. 娄底南·特色小镇 B. 娄底站·联创小镇 C. 娄底南·联创小镇 D. 娄底站·网络小镇 参考答案: C 8. (单选题)从海南省气象台获悉,今年第4号台风“”(热带风暴级)已于3日零时45分前后在海南省万宁市和乐镇沿海登陆,登陆时中心附近最大风力8级(18米/秒),成为今年登陆我国的首个台风。 A. 木恩 B. 纳尔吉斯

高中政治人教版必修2公民的政治生活教学设计

高中政治《公民的政治生活》教案1 新人教版必修2 一、教学目标 1、知识目标: (1)识记我国公民法定的政治权利和自由的内容。 (2)识记我国公民法定的政治义务的内容。 2、能力目标: (1)引导学生掌握政治权利与政治义务的内容,提高他们的政治觉悟。 (2)引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系,树立正确的权利观和义务观。 3、情感、态度、价值观目标: 培养学生的权利观、义务观,能够运用理论分析现实生活中的问题 二、教材分析: 1、教学重难点 (1)重点:公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。 (2)难点:把握政治自由和法律的关系; 理解权利与义务的关系。 2、教学工具:传统教学工具(黑板、粉笔) 3、教法:复习导入法、事例讲述、设问法以及讲授法。 三、教学设计

『导入新课』复习导入: 在前边《人民民主专政:本质是人民当家作主》这一节中,我们重点学习了三个方面的内容: 第一,国家的含义、性质、根本属性以及我国的国家性质与本质。 第二,人民民主具有广泛性和真实性。 第三,我国人民民主专政的必要性和重要性及在新的历史条件下的新内涵 现在我们着重来回忆一下第二个方面的相关内容,至于第一个方面的内容和第三个方面的内容大家课后去复习,现在老师来提问个问题: 我国的人民民主是如何表现它所具有的广泛性和真实性的? 教师总结:我国人民民主的广泛性主要表现在两个方面:其一,人民享有广泛的权利,主要有选举权和被选举权、政治自由、监督权等等。其二,民主的主体具有广泛性,在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人,平等地享有管理国家和社会事务的权利。 我国人民民主的真实性主要表现在:人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 通过以上问题的复习呢,我们对我国的人民民主有了更深的记忆

人教版七年级政治提纲

第一课中学时代 1.中学生活把我们带进了一个怎样的新天地?(新起点、新开始) 答:富有挑战的课程,新的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学 2.如何认识中学时代的重要作用?(重要性) 答:(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(3)中学时代是人生最美好的年华。中学阶段是人生成长的十字路口。 3.中学生活对我们意味着什么?(中学生活给我们带来哪些礼物?) 答:中学生活对我们意味着新的机会和可能;也意味着新的目标和挑战。 4.为什么说中学生活为我们提供了发展自我的多种机会?(中学生活为我们提供了发展自我的多种机会主要表现有哪些?) 答:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。 5.进入中学,新的目标和要求的作用是什么? 答:新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们实现自我超越。 6.新环境,如何重塑自我? 答:(1)我要越来越有活力,能坚持,有韧劲;(2)越来越坚强,会合作,能包容;(3)越来越有主见,敢于表达自我。 7.面对中学新起点、新挑战,我们应怎么做? 答:我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,不懈努力。 8.青少年为什么要有梦想?(梦想有什么重要性/作用?) 答:(1)编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想是对未来美好生活的愿望,不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(3)有梦想,就有希望。(4)有梦想,才能不断进步和发展。(5)明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。 9.少年的梦想具有哪些特点? 答:(1)少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 10.(1)中华民族近代以来最伟大的梦想——最大的“中国梦”是什么? 答:实现中华民族伟大复兴。 (2)其基本涵是什么? 答:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)怎样才能实现中国梦? 答:实现中国梦必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。 11.实现梦想,为什么需要努力? 答:(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。(2)不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。(3)努力是梦想与现实之间的桥梁。 12.什么叫努力?(努力的含义) 答:努力是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 13.怎样实现梦想?青少年应如何为实现梦想而努力 答:(1)实现梦想需要坚持不懈地努力。(2)努力需要立志。(3)努力需要坚持。 14.(1)为什么要立志?

生活与哲学第三单元知识点

《生活与哲学》第三单元重点知识点总结 第七课 1.联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。 联系的观点和发展的观点,是唯物辩证法的总特征、是唯物辩证法的基本观点。 2.联系的含义。 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 【注意】 (1)联系既包括事物之间的联系,也包括事物内部的联系;即外部联系和内部联系。 (2)联系是不是单向的,而是诸要素间的相互影响、相互制约和相互作用。 (3)不能把哲学上的联系为生活中的“联系”,二者是共性与个性的关系。 3. 联系的普遍性、客观性、多样性。 ★(1)联系的普遍性 【原理】:联系是普遍的,任何事物都处在相互联系之中。 ①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系; ②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的; ③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】:联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。 【注意】 ①“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”,因为联系既是普遍的,又是具体的、有条件的。 ②普遍联系是绝对的,无条件的,具体联系是相对的,有条件的。二者关系是共性与个性、一般与个别的关系。 ★(2)联系的客观性。 【原理】:联系是客观的,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。 【方法论】:联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 我们可以根据事物固有的联系,建立新的联系。 【疑点】 为什么人为事物的联系也是客观的?(了解) ①人为事物的联系以自在事物的联系为基础; ②人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成; ③人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 不能认为人们建立具体的联系是对联系客观性的否定。人们建立具体的联系是从联系的客观内容和客观条件出发的,并不是主观的臆造一些联系;并且,新的联系一旦建立,同样是不以人的意志为转移的。可见,人们建立具体的联系,不是对联系客观性的否定,而是对它的利用。 ★(3)联系具有多样性、条件性。 【原理】:联系具有多样性、条件性。世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。 【方法论】:联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。 ★★★4. 说明整体与部分的辩证关系原理及方法论。 强调整体 【原理】: 相互区别:整体是事物的全局和发展的全过程,在事物发展过程中居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能, 相互联系:部分是整体的部分,离开了整体,部分就不能成为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 【方法论】:我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

2019年精选初中七年级下册政治思品第3课 生活中的“雷区”人民版习题精选第十四篇

2019年精选初中七年级下册政治思品第3课生活中的“雷区”人民版习题精选第 十四篇 第1题【单选题】 漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生( ) A、要禁用手机、远离网络 B、要注重创新,掌握核心技术 C、要增强自控能力,抵制不良诱惑 D、要善用法律武器维护自己的权益 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 在信息化时代,手机和电脑离不开我们的生活,给我们带来便利的同时也带来负面影响。如果有同学请你去收看手机不良信息和玩网络暴力游戏,你会:( ) ①自觉抵制手机不良信息的侵蚀,不参与不健康的网络游戏②提高辨别是非能力,自觉远离不良诱惑 ③不以为然,这是小事可以忽略④学会自我保护,提高法律意识和道德意识 A、①②③ B、①③④ C、①②④

D、②③④ 【答案】: 【解析】: 第3题【单选题】 每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑,我们必须( ) ①用无所谓的态度对待它②用坚强的意志战胜它 ③用正确的方法摆脱它④用清醒的头脑拒绝它 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 “君子慎独,立德向善”,这是金陵回族世家伍氏一门代代恪守的祖训。600多年来,伍氏家族在金陵城开枝散叶,繁衍生息,留下了“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。解读伍氏祖训,追求“止于至善”的精神境界,我们应( ) ①要从小事做起,积少成多,积善成德 ②要养成自我省察习惯,积极调整自己,端正自己的行为 ③立志做大事,矢志不移地追求自己的理想

④放弃自我追求,一心只为社会做贡献 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 【答案】: 【解析】: 第5题【单选题】 继李代沫、宁财神、张默、高虎、房祖名、柯震东等人之后,媒体再爆2015年1月7日,歌手尹相杰以涉嫌非法持有毒品罪被批准逮捕。2015年3月9日,影视明星王学兵、张博因吸毒被抓。对于上述现象,我们可以从中得到的忠告有( ) ①珍爱生命,遵纪守法②克服猎奇心理,面对毒品永远说“不” ③增强判断能力,拒绝不良诱惑④要杜绝不良行为,不良行为必然导致违法犯罪 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 如图漫画给我们的启示是( )

人教版七年级上册政治知识点

七年级上册政治知识点 第一课:珍惜新起点 1.初中生活新体验:这里的“新”主要包括新的校园,新的老师和同学,新的友谊,新的班集体,新的学习天地等等。 2.如何创建优秀集体?(我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀) (1)共同的目标,前进的动力。(2)各尽所能、发挥所长、奉献集体。(3)团结协作,互助前行。 3.团结协作对创建新集体的重要性? 团结协作的力量是无穷的,只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最美的班级乐章,在集体中不断成长。 4、如何为班级做贡献? ①积极参加班集体的活动;②积极参加班级的劳动;③遵守纪律,为班争光;④平时上课认真听讲,努力完成老师布臵的作业;⑤为班级建设出谋划策。 第二课:把握学习新节奏 1.初中学习新特点有哪些? (1)课程门类增多。(2)各门课程的内容也逐渐系统化和深化。(3)学习任务变重。(4)老师的授课方式侧重于指导和启发。 2.怎样做学习的管理者?(初中有效学习的方法与策略或如何做学习的主人)(1)学会自主学习。(2)提高学习效率。(3)科学安排时间。(4)寻求和探索适合自己的学习方法.(5)适应不同老师的教学风格。 3.如何提高学习效率? (1)课前认真预习。(2)上课时专心听讲。(3)课后及时复习。 4.如何制定有效学习计划?(在制定学习计划时,需要遵循的原则有哪些?)(1)从实际出发。(2)区分轻重缓急。(3)可操作。(4)要有弹性。(5)适合自己。(6)自我激励。 5、如何才能将学习成绩提高? ①自己一定要勤奋、努力;②寻求和探索适合自己的学习方法③勤问。 6.了解自己的学习方式。每个人都有自己的学习方式,不同方式各有特点。我们要不断摸索新学习方式,在不断尝试的努力过程中,找到适合自己的学习方法,把握学习的新节奏。 7、一样的学习方法,却产生了两种不同的结果。为什么? 在不同的学习阶段,学习方法也不一样。 8.为什么说学习是苦乐交织的? 学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。 9.享有学习的权利和机会本身就是一种快乐。我们要珍惜学习的权利与机会。 10.为什么说探索奥妙,获得新知也是一种快乐? 当我们在学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。 11、好的学习方法建议: ①做好课前预习;②上课认真听讲;③做好课堂笔记;④独立完成作业;⑤加强课外阅读;⑥建立错题本,并经常翻看错题本;⑦课后及时复习;⑧勤学好问,

《生活与哲学》第三课测试题

《生活与哲学》第三课测试 一、单项选择:(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共60分) 1、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容() A.源于哲学家的主观想象 B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C.是对客观现实的真实反映 D.是科学的世界观和方法论 2、在人类社会进步的历史长河中,经济、政治、思想文化的发展总是相伴而行、相互渗透、相互影响的。下列对哲学与文化和经济、政治关系的理解正确的是() ①哲学属于思想文化,文化是经济和政治的反映②一定形态的经济和政治决定一定形态的文化 ③一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治 ④任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④ 3、中共中央决定在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要。顺应了广大人民的心愿,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。对此认识正确的是() ①思想文化是对一定社会和时代的经济和政治的反映②哲学都是自己时代的精神上的精华 ③只要具有崇高的精神,就能成就伟大的事业 ④一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治 A.①②③B.②③④C.①②④D.①④ 4、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是() A.哲学具有时代性 B.哲学都是自己时代在精神上的反映 C.任何哲学都是精神上的精华 D.哲学属于精神的范畴 5、马克思认为,“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。这是因为它( ) ①正确地反映了时代的任务和要求②牢牢地把握住了时代的脉搏 ③正确地总结了时代的实践经验④正确地概括了时代的认识成果 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 我国颁布的《国家哲学社会科学研究“十一五”规划》指出:深化和拓展哲学社会科学研究,事关党和国家事业发展全局。哲学社会科学的发展水平,体现着一个国家和民族的思维能力、精神状态和文明素质。哲学社会科学的研究能力和成果,是国家文化力量的重要标志和体现,是国家重要的战略性资源。中国特色社会主义事业的发展,离不开哲学社会科学研究的深化和拓展。据此回答6-7题。 6、深化和拓展哲学社会科学研究,事关党和国家事业发展全局。这句话体现的哲理是() A、哲学是一门给人智慧、让人聪明的学问 B、哲学是科学之科学 C、哲学对于社会的经济和政治起着决定性作用 D、哲学对一定形态的经济和政治有着反作用 7、下列对于国家制定《规划》认识正确的是() ①这是贯彻落实党的十六届五中全会精神和国家“十一五”规划精神、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神的具体体现②哲学对于党委政府决策、经济社会发展

生活中的安全

引导发现自主建构 ——建构性教学在《生活中的安全》一课中的运用 一、说教材 《生活中的安全》是北师大版《品德与社会》三年级上册第一单元《温暖的家》中的主题四《健康生活每一天》中的最后一课。这个单元,以学生的家庭生活为切入点,从礼貌、节约和安全三个不同的角度,指导和帮助学生形成良好的教养和生活习惯。 我们的学校地处工厂云集的赤岗地区,许多家长是双职工,很多孩子升上三年级后,就成了“钥匙儿”,孩子独自在家很常见。虽然平时家长也会教孩子一些有关安全的知识,孩子也掌握了一些这方面的知识,但这都是比较初步和欠缺经验的。当真的遇到紧急情况的时候,就会惊慌失措,不知道该怎么做了。因此对学生进行比较系统的安全教育就十分必要和迫切了。 《生活中的安全》一课,从安全的角度去帮助学生树立安全意识、培养珍爱生命的态度,懂得简单的生活安全常识、学会基本的自我保护方法,这既是本课教学教学目标,又是重点和难点。(课件出示本课的三维教学目标) 二、说教、学法 “儿童的生活是课程的基础”,这是新课程的基本理念,根据本课教材内容和教学目标的要求,以建构性教学的理论为指导,在教学方法上,我遵循“教师为主导,学生为主体”的原则,通过“创设情境、引导发现、自主建构”的方式,培养学生的自主发现能力,教给学生自主探究的学习方法。引领学生通过收集资料、小组合作、讨论、实践等方法进行学习。 在教学思路上,我通过“情感铺垫、渴求安全”——“自主发现,树立意识”——“主动建构,掌握技能”——“因势利导,总结延伸”的主线引导学生自主探究,主动建构,积极开展学习活动。 我设计了“我有一个幸福家”、“我做精明小客人”和“安全生活我能行”三个层层深入的教学活动环节,让学生融入其中,兴趣盎然地学习。 三、说教学过程 学生是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。在教学中创设具体生活的的情境,引导学生用眼睛去观察,用心灵去发现,用自己的方式去研究,对营造积极互动的课堂生活有着重要的作用。 在导入课题后,我创设了“我做精明小客人”的情境,以图片的形式向孩子们展示了玲玲的家,引导学生细心观察,看看玲玲的家有没有存在一些不安全的地方,细心的孩子们通过观察,发现了玲玲那漂亮的家里存在的许多安全隐患。孩子们七嘴八舌地表达了自己的发现:有的孩子发现了浴室的地面上有积水,很容易使人滑倒;有的孩子发现了玲玲的奶奶用湿的手去触摸电器,很容易引发触电;有的孩子发现了玲玲的爸爸在电饭锅的上面倒洗衣粉,很容易引起食物中毒……面对孩子们的发现,我用激励性的评价语言给予了肯定,同时向学生提出,今天晚上,回家找一找自己的家中有没有也存在一些不安全的因素,把教学的空间进一步地延伸扩展。学生在发现的过程中,安全意识和珍爱生

高一政治必修二第一课《公民的政治生活》练习题

第一课《生活在人民当家作主的社会主义的国家》练习题 主备人:高一政治组 2013-2-18 1. 2010年,十一届全国人大三次会议通过的新修改的选举法规定,全国人大代表名额按照每一代表所代表的人口数相同的原则分配,将农村与城市每一代表所代表的人口数比例,由原来的4∶1改为1∶1。这一修改的意义在于。 ①从制度层面消除城乡选举差别②在立法和制定重大决策层面更好地维护农民的利益 ③拓宽农民参与国家政治生活的渠道④保证人大代表平等地行使权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2012年3月,十一届全国人大五次会议通过关于修改刑事诉讼法的决定。新的刑事诉讼法在证据制度、强制措施等方面增加了有关“尊重和保障人权”的规定。刑事诉讼法的这一修改。 A. 体现了人民民主、司法独立的要求 B. 构建了公民实现基本权利的法律体系 C. 立足于对公民有序政治参与的保护 D. 体现了既惩治罪犯犯罪又保护了人权的法制精神 3.(2010年高考全国卷Ⅱ)2010年,十一届全国人大三次会议通过新修改的选举法,规定选举全国和地方各级人大代表时“应当设有秘密写票处”。这一规定。 A.是对选民平等权利实现的保障 B.是对选民人格尊严权利的保护 C.是对选民自由表达意愿的保障 D.是维护选举秩序的重要措施 4.(2012沪9.)根据我国宪法规定,公民依法享有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是。 A.团员选举团支 部书记 B.村民选举村委会成员 C.工人选举职代会代表 D.选民选举区人大代表 5.(2012年山东20.)当前,我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿,与政府进行互动。公民在使用网络参与政治 生活时应。 ①坚持权利与义务统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ③理性参与网上评议政府的活动④依法对政府的工作行使质询权 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.(2009年高考广东卷)“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。”这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价。姚明的行为体现了我国公民( ) A.积极履行公民义务,维护国家荣誉和利益B.坚持个人利益与国家利益相一致的原则 C.坚持享受权利与履行义务对等的原则 D.把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起 7.(2011年北京30.)某高中生的下列行为中,属于参与政治生活的有 ①帮助居委会管理社区卫生②为班级患病同学捐款 ③向消费者协会投诉电脑质量问题④在互联网上参与交通管理问题讨论 A.①②B.①④C.②③D.③④ 8.(2011年全国新课标16.)十一届全国人大常委会第十二次会议通过了《中华人民共和国侵权责任法》规定,“因同一 侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金”,从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。这一法律规定的变化 A.坚持了公民权利至上的原则 B.实现了公民权利与义务的统一 C.消除了公民的身份差异 D.体现了对公民平等权利的尊重 9.当前,我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿,与政府进行互动。公民在使用网络参与政治生活时应 ①坚持权利与义务统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ③理性参与网上评议政府的活动④依法对政府的工作行使质询权 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 10.(2009年山东19.)某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐,影响乐一张姓居民的正常休息并引发争执,居民委员会就此

最新人教版七年级政治上册期末试卷

人教版七年级政治上册期末试卷 一、单项选择题(4分/题,共40分) 1.一位著:名作家说:“人生的道路虽然漫长,但紧要之处往往只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们() A.青春是快乐的,我们没有理由不快乐 B.青春充满着激情与活力 C.青春更多的是梦想、幸福 D.青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握 2.在一些公园的草坪上,立着写有“小草有生命”的牌子。对此,说法正确的是() A.这是拟人的说法,其实,小革没有生命 B.人的生命和小草的生命没有本质区别 C.人类应该善待大自然,保护动植物 D.人类与有生命的小草互不相关 3.初中学生王某经常迷恋上网,有时甚至几天都不回家,把学业荒废了,老师批评他,他却说:“我一不违法,二不犯罪,而且在网上还能学习,谁也管不着。”对这一事件认识正确的是() A.王某上网是个人私事,老师不应干涉 B.网络传播许多不健康的东西,学生不能上网.

C.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育,老师的批评是正确的。 D.受教育是王某的权利,王某可以放弃,老师不应干涉 4.古人说“知人者智,自知者明。”这告诉我们的道理是()A.正确认识自己,有助于明己之长,知己之短 B.要发掘自身潜能,不断提高自身素质 C.可以塑造一个全新的自我 D.对自己成长没有多大的帮助 5.在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折。当同学遇到困难和不幸时,我们应该() ①伸出援助之手,关心、支持和帮助他们 ②不能袖手旁观、幸灾乐祸 ③说些安慰的话,帮助他们想办法. ④同情他们的处境,帮助他们解决问题 A.①③④B.①④C.①②③④D.②③6.张强和李奇都是独生子女,同住一个小区。原来放寒暑假,父母上班,他们都是独自在家互不往来。自从他们成为好朋友后,节假日他们经常在一起学习、聊天、打球——节假日的生活变得充实而有意义。这说明() A.同家庭有不同的生活方式B.有同龄人才能建立友情C.友情是中学生在节假日里建立起来的D.友情使人的生活变得更加充实

教师资格证考试2019年 时政题汇总

1人才培养一个“根本任务” 把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。 2讲培养体系一个“目标”三个“环节”三个“领域”四个“体系” 一个“目标”立德树人 三个“环节”思想道德教育文化知识教育社会实践教育 三个“领域”基础教育职业教育高等教育 四个“体系”学科体系教学体系教材体系管理体系 3教师地位的三个提高 提高教师的政治地位社会地位职业地位 4教师队伍三个“要” 教师要珍惜这份光荣爱惜这份职业严格要求自己不断完善自己 教师要执着于教书育人要热爱教育的定力淡泊名利的坚守 教育投入要更多向教师倾斜,不断提高教师待遇,让广大教师安心从教,热心从教 5三个牢固树立 牢固树立中国特色社会主义理想信念 牢固树立终身学习理念 6四个全面 全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党 7四个引路人(16 教师节) 学生锤炼品格的引路人学习知识的引路人创新思维的引路人奉献祖国的引路人 8四个自信 道路自信理论自信制度自信文化自信 9四个相统一(16高校思想政治会议讲话) 坚持教书和育人相统一 坚持言传和身教相统一 坚持潜心问道和关注社会相统一 坚持学术自由和学术规范相统一 10 “四有”老师 有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心 11教育责任四方责任 办好教育事业,家庭,学校政府,社会都有责任 1家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,要给孩子讲好“人生第一课”帮助扣好人生第一粒扣子 2教育,妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育 3全社会要担负起青少年成长成才的责任 4各级党委和政府要为学校办学安全托底,解决学校后顾之忧,维护老师和学校应有的尊严,保护学生生命安全。

人教版初中七年级政治(上)全册教案

教学时间:年月日(第周星期)课题第一课走进中学 1.校园风景线 教学目标 1.热爱新学校; 2.适应新的学习环境;3教师搜集学校的有关照片;4学生课前参观学校;5.培养观察、感悟生活的能力; 6.了解新学校的发展史,知道制定校训的意义,了解新学校校训的含义 重点“校园剪影”和“校史追踪”难点“校训感悟” 学情分析 学生刚刚进入初中,他们对新的学校、新的同学、新的老师、新的集体,既好奇又陌生;他们既对新的学习生活充满希望,又期待教师尽快给予自己适应新的学习生活的指导。 教学流程 一、导入教师利用投影或黑板写出几个大字:亲爱的同学们,欢迎你们! 对学生来说,9月是一个特别的日子,我们应该给它起一个名字——开学节。每个中学大致都在每年的这一时刻重复着辞旧迎新的程式,一批一批的初一、高一的新同学步入了更高一级的学习殿堂。 第一课走进中学(板书) 提议:教师准备若干张本校的校园风景照片或明信片,在班内传阅展示给同学们看。 1. 校园风景线(板书) 漫步校园,我们会发现,这里的风景独好,并且比小学大得多,有很多场地和部门,有很多场馆和社团组织,下面我们来一一来辨识一下。活跃课堂气氛,调动学生的积极性。增加学生的直观感受和兴趣。 校园剪影 活动1:学校平面图 活动方式: (1)教师在黑板上画出学校平面图(或挂出事先准备好的学校画图),平面图上要画出校长办公室、团委办公室、班主任办公室、任课教师办公室、校医室、图书馆、餐厅等与学生的学习和生活密切相关的部门。 (2)教师讲解这些部门的责任和职能。 (3)教师鼓励学生上台,试着在图上标出部门的位置和负责人的名字,并要讲台下的学生指出其中的错误之处。 在这里,每一个同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示自己的特长和才能。那么,你希望发展哪方面的能力呢? 活动2:学校社团组织 活动方式: (1)填写。 A..你所知道的学校社团组织; B.你想参加的社团活动; C.你还想让学校组织的校园活动。

《生活与哲学》第三单元知识点

第三单元思想方法与创新意识 (一)唯物辩证法的联系观 1.唯物辩证法的两个总特征是:联系的观点和发展的观点。A 2.联系的含义 A 就是是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 3.联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义B (1)联系的普遍性(原理): ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 ②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。 ③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 方法论:要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。 【提示】联系具有普遍性,并不意味着任何两个事物之间都具有联系,还应明确事物之间的联系是有条件的。 (2)联系的客观性(原理):联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。方法论:①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 ②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(3)联系的多样性(原理):世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 方法论:我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。 4.整体与部分的辩证关系及其指导意义 B ⑴整体与部分是相互区别的 ①含义不同----整体是事物的全局和发展的全过程;部分是事物的局部和发展的各个阶段。 ②地位、作用和功能各不相同----整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不 具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 ⑵整体与部分是相互联系、密不可分的。 ①二者互为前提而存在----整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。 ②二者相互影响----整体的变化影响部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论: ①我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。 ②必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 5.系统优化方法(选修) 整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。 (1)系统的含义及基本特征

人教版初中七年级上册政治知识点汇总

人教版七年级上册政治知识点:第一单元笑迎新生活 1、走进新学校,面对新同学,应该怎样做?P5-P6 a、珍视新友谊 b、与新朋友结伴成长 2、如何建设好新的班集体?优秀班级应具备的条件?P7-P9 a、要有共同的目标,从而拥有团结奋斗的不懈动力; b、各显其能,发挥特长,奉献集体; c、团结协作,互助前行。 d、我们还要为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉。 3、如何做自己学习的管理者?搞好初中学习的有效方法和策略? P12-P13 a、学会自主学习 b、提高学习效率 c、科学安排时间 4、制定科学的学习计划遵循的原则?P13 a、弹性原则; b、自然原则; c、增强原则 5、初中学习新特点?P11 a、课堂学习知识的增多; b、运用已学知识和技能学习课外知识。 6、最有效的学习方法是什么?P14 符合自己的个性特点和认知规律,就是最有效的学习方法,即最适合自己的才是最好的。 7、为什么学习是苦乐交织的?怎样理解学习中的苦与乐?对学习的理解?P18-P21 a、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。 b、因为学习是一个…. …获得一种不断超越自己的快乐。 c、失学给人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。 d、学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利… …这是多么令人快乐。 e、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,… …,学习的快乐就洋溢在我们心中。 f、可见,学习中有苦也有乐,只要我们养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,取得优异的学习成绩,学习就会由苦转化成无限的快乐。 人教版七年级上册政治知识点:第二单元认识新自我

1、生命存在的意义?P25 生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、如何与地球上其他生命相处?为什么生命需要相互关爱?P25-P26 国策 a、生命是顽强的,也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。 b、每种生命都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。 c、要树立人与自然和谐相处的生态道德观,保护自然环境和生态系统,珍惜共同生存的环境。 3、人的生命独特性的表现是什么?P28 a、突出的表现在:人类的生命最具有智慧。 b、更多的表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 4、怎样对待生命的独特性?生命的独特性对我们的启示?P28 每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。 5、如何对待生命?怎样珍爱我们的生命?P29-P32 a、永不放弃生的希望。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。 b、肯定生命,尊重生命。①每个人的生命都是有价值的,学会体会和实现自己生命的价值。②在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,应该肯定他人的价值、尊重和善待他人的生命。③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。 c、延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。 6、怎样延伸生命的意义和价值?P30-P32 a、我们要学会体会和实现自己生命的价值。实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。

高二《生活与哲学》第三课时代精神的精华导学案

课时:1课时课型:新授课主笔:刘先云审核:高二备课组班级:________ 组别:______ 姓名:_________ 学号:________ 一、学习目标 1、认识哲学与时代精神的关系 2、知道马克思主义哲学产生的历史条件 3、知道马克思主义哲学的基本特征 4、知道马克思主义中国化的重大理论成果 二、教学重点与难点 1. 哲学与时代的关系;2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论;3、马克思主义中国化的重大理论成果。 三、学习过程 (一)知识填空,熟悉课本 (一)时代精神的总结和升华(哲学的内容源于时代) 1、哲学与时代的关系: 任何哲学都是一定社会和时代的的构成部分,是一定社会和时代的和在精神上的反映。 2、面对一定时代的社会生活,哲学家可能是的发现者,也可能是的制造者。 3、之所以是自己时代的精神上的精华,就是因为它反映了,把握了,总结和概括了时代的和。 (二)社会变革的先导(哲学对时代的反作用) 1、哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对和的批判,更新人的,解放人的。 2.哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的,提出社会发展的,指引人们追求美好的未来;群众,从而转化为变革社会的。 3、总之,任何反映自己时代的和的哲学,都可以成为这一时代社会变革的,推动时代的步伐,指导社会的。 (三)马克思主义哲学的产生 1、马克思主义哲学的产生决不是偶然的,它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。 ①阶级基础是______________的产生和发展。 ②自然科学基础中最具代表性的是___________、能量守恒和转化定律、______________。 ③理论来源是_________古典哲学,其中主要是___________的辩证法和______________的唯物主义。 2、马克思主义哲学的产生,实现了_______上的伟大变革。 (四)马克思主义哲学的基本特征(一结合两统一)

(完整版)人教版七年级政治上册知识点总结

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1、新的起点 如何正确认识中学时代这一新阶段? (1)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。 (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。 (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、生命给了我们哪些成长的礼物?(中学生活对个人成长有什么意义?) ①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 二、少年有梦 1、为什么少年要有梦想? ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 ②人类需要少年的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 ④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 2、我们怎样才能实现梦想? ①努力,是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力,是一种生活态度。 ③努力,需要立志, ④努力,需要坚持,也需要方法。 3、努力的方法。 ①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。②劳逸结合,学会科学用脑。 ③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。 第二课学习新天地 一、学习伴成长 1、如何正确认识学习? (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养以及如何做人。 (2)学习不仅仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3)学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。 (4)学习伴随着我们的成长。 (5)学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 2、我们为什么要学习?(学习的重要性) ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。

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