数词和量词

数词和量词

数词是表示数目的词，量词是表示事物后动作的数量单位的词，汉语的数词和量词常常一起使用，构成数量短语。

数词包括基数词和序数词。基数词指数值，即数目多少，又包括整数、分数、小数和倍数，序数词是表示次序的数词，汉语序数的基本表示法是在基数词前加“第”，如“第一”。

量词是表示事物后动作数量单位的词，量词分名量词和动量词两类，名量词是表示事物数量单位的词，在汉语中，除了成语或某些特殊用法外，数词一般不能直接和名词连用，中间要用量词，动量词是表示动作后变化次数的单位的量词。对于外国人而言，说汉语最常见的错误之一就是量词使用不当，在汉语中，通常是一个（类）事物（动作）对应着固定的一个（些）量词，没有一个统一规律，如“一匹布”、“一匹马”、“一头牛”。对于英语“two”而言，在汉语中可译成“两”、“二”后者“俩”，但这三个数词又有一些细致区别，数量词也可以说是汉语语言的一大特点，也是外国人掌握汉语的一个难点。

例1

错：我们班有二个女同学。

正：我们班有两个女同学。

在普通话中，“二”和“两”所表示的意义相同，但用法有些不同，如果用在量词前，而且只有一个个位数时，大都用“两”，如果有十位以上的位数则不用“两”，如“我们班有二十二个女同学。”

例2

错：我买了台计算机，花了四千零零九块钱。

正：我买了台计算机，花了四千零九块钱。

在汉语中，数词的位数有“亿”、“千万”、“百万”、“十万”、“万”、“千”、“百”、“十”、“（个）”等。“91”读作“十亿三千四百五十六万七千八百九十一”，如果中间出现“0”，无论几个，只读一个“零”，如“”读作“一千零一百二十一”。

例3

错：我们俩个女同学和三个男同学一起去爬山。

正：我们两个女同学和三个男同学一起去爬山。

“俩”、“仨”的意思分别是“两个”和“三个”，所以后边不能再有量词“个”或其他量词。

例4

错：他今年已经四十六、四十七了，可看上去只有三二十岁。

正：他今年已经四十六七了，可看上去只有二三十岁。

汉语中表示概数可以相邻两个数连用，但一定要按由小到大的顺序，如“四十六七”、“二三十岁”，而不能说“三二十岁”，也不能说“四十六四十七”。

例5

错：我来中国已经五个星期多了。

正：我来中国已经五个多星期了。

概数“多”与数词，量词连用，表示不确定的零数，例句中数字是个位数“五”多要跟在量词“个”的后边。

例6

错：我已经掌握了三千五百个多汉字了。

正：我已经掌握了三千五百多个汉字了。

在多位数中，“多”应放在量词前边。

例7

错：我已经等了你两三个多小时了。

正：我已经等了你两三个小时了。

正：我已经等了你两个多小时了。

数量词“个多”和相邻两个数词“两三”的连用，同为概数的表示法，在汉语中不能同时使用。

例8

错：我在中国生活了三半年。

正：我在中国生活了三年半。

当数量词中出现半的时候，半要放在整数词和量词后边，如“四个半月”、“三天半”。

例9

错：他是我的第三哥。

正：他是我的三哥。

在汉语中，序数的表达是在数字前加上“第”，但有些情况，如学校中的年级、家庭中的亲戚及楼层等的表达不用加“第”，只在基数词后边直接用名词就可以了，如“三哥”、“四年级”、“五层”、“ 121号房间”等等。

例10

错：这学期我们要学完三书。

正：这学期我们要学完三本书。

汉语中，数词和名词间必须有量词，而且，每个名词都有自己特定的量词，不能随便乱用。

例11

错：我们班的个同学考上研究生了。

正：我们班的一个同学考上研究生了。

在汉语的句子中，量词前边必须有数词或指示代词“这”、“那”后疑问代词“哪”与它同时出现。只有一个例外：数词为“一”，且量词后面的名词在句中作宾语时，数词“一”可以省略，如“我买了本书”。

例12

错：他六个岁，她比他大三个天。

正：他六岁，她比他大三天。

有一些单音节词，如“年”、“日”、“天”、“国”、“夜”、“岁”、“课”、“分钟”、“秒”等一些具有量词特征的名词，当它们在句中出现时，与数词中间不在加量词。注意：“月”与“年”、“天”等不同，“一月”和“一个月”意思不同。

例13

错：我渴了，想喝有点儿水。

正：我渴了，想喝一点儿水。

“有点儿”有副词或形容词词性，且“有点儿”多表示不如意的事情，例句中应该选用“水”的量词，“一点儿”是不定量词。

例14

错：我们先读三十分课文，再出去玩。

正：我们先读三十分钟课文，再出去玩。

如果在表示分钟的数词前面没有小时，那么在数词之后一定要用“分钟”，以免与“元角分”的“分”混淆，如果有小时，就可以在数词后面用“分”，省去“钟”，如“三小时二十分”。