苏州园林卡与休闲卡区别

一、办理对象（园林卡）：

1、本市市区户籍居民凭居民身份证办理（含姑苏区、吴中区、相城区、新区、园区、吴江区）；

2、身高1.2米以上，年龄16周岁以下的本市市区人员凭户口簿办理；

3、本市市区内大专院校学生凭学生证（须当年注册，且在有效期内）；

4、外地长期驻苏人员凭本人身份证和2012年12月31日前苏州市区公安局签发或续签的居住证（证件需在有效期内）。

办理对象（休闲卡）：

1、苏州大市范围（包含张家港、昆山、太仓、常熟）户籍居民凭居民身份证办理；

2、身高1.2米以上，年龄16周岁以下的苏州市居民凭户口簿办理；

3、与园林卡办理相同

4、与园林卡办理相同

二、使用范围（园林卡）：

1、持年卡可游览市园林和绿化管理局管辖的下列园林景点（14处）：虎丘山风景名胜区、拙政园、留园、狮子林、网师园、沧浪亭、艺圃、耦园、怡园、五峰园、东园(动物园)、石湖景区（上方山森林公园、石佛寺、楞伽塔园）、天平山风

景名胜区、枫桥风景名胜区（以上均不包括夜花园）。一年内可游览100次。2、园林年卡一人一卡、只限本人使用。

使用范围（休闲卡）：

1、持惠民休闲年卡可游览下列景点（15处）：苏州乐园欢乐世界、白马涧、盘门、北寺塔、香雪海、缥缈峰、林屋洞、梅园、石公山、西山雕花楼、包山寺、罗汉寺、灵岩山景区、雨花胜境、陆巷古村（以上仅限白天16:30前入园）。一年180元累计游览100次。

2、惠民休闲年卡只限本人使用。一旦发现转借他人使用，将中止该卡本年度的使用，并取消今后的办理资格。

3、盘门夜景、白马涧冰雪节、香雪海梅花节（2月8日-3月8日期间），不支持刷卡入园。

三、使用期限（相同）：每年6月办理的，使用期限至次年6月30日；每年12月办理的，使用期限至次年12月31日。

四、办理时间（相同）：

2013年6月1日---6月30日（双休日照常办理，相城区服务中心周日不办理）上午8:30—11:30

下午12:00—17:00

五、办理方法（园林卡）：

1、首次办理园林年卡的市民，凭有效证件（见以上第一条发售对象中的相关条款）至指定的园林年卡办理地点，现场照相，并缴纳年卡年费120元和苏州市民卡B卡工本费18元，即开通园林年卡功能。

2、之前已开通园林年卡功能的市民，本市市区户籍居民凭原卡办理续费手续，其它居民凭原卡和居住证、学生证等有效证件（证件需在有效期内）办理续费手续。

3、凭《苏州市城市居民最低生活保障救济（补助）金领取证》或《苏州市区低保边缘困难人群生活救助金（领取证）》办理园林年卡，按60元收取园林年卡费。

办理方法（休闲卡）：

1、首次办理惠民休闲年卡的市民，凭有效证件（见以上第一条办理对象中的相关条款）到苏州市民卡各服务网点，现场照相，并缴纳年卡年费180元和苏州市民卡B卡工本费18元，即开通惠民休闲年卡功能。持苏州市民卡的市民可直接在本人市民卡上加载，不需另行购卡。

2、持苏州市社会保障?市民卡的市民，可直接持卡到苏州市民卡各客服网点办理，直接缴纳180元年费，无需出示其他证件及拍照。

3、市民可相互代为办理（需提供相关办卡人员的身份证及近期证件照）。

六、办理地点（园林卡）：

（一）新办（含续办）园林年卡地点：

1、苏州公园（公园北部裕斋茶室内）民治路26号

2、桐泾公园桐泾南路桐泾公园门口

3、苏州市民卡星海生活广场服务中心：轨道交通星海广场站2号出口处（工业园区星海生活广场南区负二层A206-2）电话：65212623

4、苏州市民卡服务中心：三香路188号东润大厦1楼（华侨饭店西）电话：68633733

（二）园林年卡续费点：

1、竹辉路市民卡服务中心（姑苏区）：竹辉路217号电话：65227971

2、烽火路市民卡服务中心（姑苏区）：烽火路56号电话：68296688

3、娄门市民卡服务中心（姑苏区）：娄门路271号（向阳桥北）电话：62576183

4、新区市民卡服务中心（新区）：轨交塔园路站邓蔚路往东100米北侧电话：67729776

5、相城区市民卡服务中心（相城区）：庆元路168号（市民服务中心一楼东侧）电话：67729823

6、吴中区市民卡服务中心（吴中区）：东吴南路165号（石湖路南50米西侧）电话：67723886 团体预约办理联系电话：65240701

七、换卡、补卡方法：园林年卡出现损坏，持原卡可至苏州市民卡服务中心办理

换卡（若人为损坏，须承担新换卡费用）。凭初次办理时有效证件，恢复年卡使用功能；年卡遗失后，凭办卡时的发票和初次办理时有效证件到苏州市民卡服务中心办理补卡手续。

办理地点（休闲卡含吴江区，张家港）：

（二）办理惠民休闲年卡地点：

1、苏州市民卡服务中心：与园林卡办理相同

2、竹辉路市民卡服务中心（姑苏区）：竹辉路217号

3、烽火路市民卡服务中心（姑苏区）：烽火路56号

4、娄门市民卡服务中心（姑苏区）：娄门路271号（向阳桥北）

5、新区市民卡服务中心（新区）：轨交塔园路站邓尉路往东100米北侧

6、星海街市民卡服务中心（园区）：星海生活广场南区负二层A206-2（轨交星海广场站2号出口处）

7、吴中区市民卡服务中心：与园林卡续费点办理相同

8、相城区市民卡服务中心：与园林卡续费点办理相同

9、吴江区市民卡服务中心吴江流虹路408号（三角井农商行旁）8:30~17:00 咨询电话：9688998

10、张家港市民卡商业运营中心张家港暨阳路4-6号8:30-11:30，13:30-17:30 咨询电话：58156778 团体预约办理联系电话：962026

七、换卡、补卡方法：惠民休闲年卡出现损坏，可持原卡至苏州市民卡服务中心办理换卡（若人为损坏，须承担新换卡费用）。凭初次办理时有效证件，恢复年卡使用功能；年卡遗失后，凭初次办理时的有效证件到苏州市民卡服务中心办理补卡手续，补卡收取补卡费用。

友情提示（相同）：

1、首次办理的年卡，须本人到现场拍照及办理，或提供相关办卡人员的身份证及近期证件照；

2、年卡仅限本人使用，不得转借他人；一经发现冒用，将取消今后办卡资格；

3、未能及时办理年卡的市民，可于2013年7月1日至15日期间到三香路188号东润大厦1楼（市民卡本级服务中心）办理；

4、身高1.2米以下儿童和70周岁以上老人无须办理惠民休闲年卡；

5、年卡一经续卡，上期剩余次数自动失效；

6、刷卡入园后需遵守各景点规章制度。

友情提示（园林卡）：

垂询电话：65240701 68296688 65212623

也可登陆：https://www.360docs.net/doc/3d13644138.html,查询有关信息。

苏州市园林和绿化管理局

苏州市民卡有限公司

2013年5月24日

友情提示（休闲卡）：

垂询电话：962026

也可通过以下途径了解相关信息：

市民卡网站：https://www.360docs.net/doc/3d13644138.html,/

市民卡新浪官方微博：@苏州市民卡

市民卡官方微信：微信公众帐号搜索“苏州市民卡”

苏州市民卡有限公司

2013年5月24日

苏州园林教学文档

《苏州园林》测试题【基础练习】 1．给加点字注音：轩榭（）重峦（）叠嶂（）丘壑（）嶙峋（）称心（）池沼（）斟酌（）镂空（）蔷薇（）着眼（） 2．选出书写完全正确的一项（） A、寂寞映衬镂空玲珑自出新裁 B、标本赞叹池沼蔷薇因地治宜 C、轩榭雷同鉴赏嶙峋重峦叠嶂 D、藤萝依傍琢摩芭蕉任其自然 3．解释有误的一项（） A、自出心裁：出于自心的剪裁、创造。 B、嶙峋：高大的样子。 C、轩榭：轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的小屋。 D、镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。 4．写出下列词语的近义词：追求（）配合（）玲珑（）赞叹（）单调（）斟酌（）忽略（）自出心裁（） 5．选词填空：（1）谁如果要（）我国园林，苏州园林就不该错过。（玩赏欣赏鉴赏观赏）（2）假山的堆叠，可以说是一项（）而不仅是（）。（技术艺术）（3）用图画来比方对称建筑是（）画，而不是（）画。（美术图案）（4）廊子大多是两边无所（）的，实际是隔而不隔，界而未界。（依赖依靠依傍）（5）游览者必然也不会（）另外一点。（忽略忽视）（6）就是苏州园林在每一个角落者注意（）美。（图画图案）（7）这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静（）的感觉。（闲适舒适）（8）综合起来看，谁都要赞叹这是高度的（）美。（图案图画） 6．按照上下文的语言环境，解释句中加点的词语：（1）假如要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本：。（2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历。阅历：。（3）他们斟酌着光和影，摄成称心的照片。斟酌：。（4）那些门和窗尽量细而决不庸俗，即使简朴也别具匠心。。 7．填空：（1）《苏州园林》是现代作家写的一篇文，作者从欣赏者的角度出发，用高度的语言，地说明了苏州园林异中之同的整体，又用生动而具体的语言，从各个方面出一幅幅画面。（2）苏州园林源远流长，近的四五百年，远的上千年，全国，满世界，现存园林近二百处。苏州园林的和匠师们将大的景物，根据他们的艺术和对美的追求，概括、提，创造出富有诗画意的园林，使它成为艺术品。

苏州园林余映潮完整版

苏州园林余映潮 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《苏州园林》教学设计余映潮一、导入俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们一起学习《苏州园林》。二、配乐朗读，欣赏园林美景，整体感知文意１、听完介绍，你对苏州园林有了怎样的印象？２、文中哪一句话点明了苏州园林的总特征？明确：苏州园林的总特征是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。三、整体感知 1、能否选用文中的一个词，甚至一个字来概括你读了课文之后的感受。生1：我想选用“标本”一词，人常说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”可见苏州园林的影响。“标本”一词，在这里形象地概括出苏州园林在中国园林里的典范意义。生2：我选用“图画”一词。?? 生3：我以为“配合”更能恰切地体现出苏州园林的特征。?? 生4 ：我认为“自然”一词最好。?? 2、精读课文，梳理苏州园林图画美的表现形式，用“苏州园林美在＿＿＿＿＿”说话。 3、苏州园林这幅图画的完美，除了表现在上面讨论的四个“讲究”外，它还注意了细节之处的美，是哪些呢？(明确：“各个角落的图画美”、“门和窗的图案美”、“色彩的搭配美”等。) 四、《苏州园林》语言卡片比喻式地说苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。排比式地说为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。比较式地说我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。评价式地说假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。议论式地说没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。描绘式地说阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。阐释式地说墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。举例式地说水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷1

苏州园林与日本园林

苏州园林和日本园林比较同：1、苏州园林和日本园林都是自然山水园，整个布局看不出明显的轴线，道路蜿蜒曲折，这是东方园林区别于西方园林一个共同特征。拙政园桂离宫 2、苏州园林属于私家园林，面积有限；而日本国由于国土面积小，即使是皇家园林也无法像中国的皇家园林一样气势宏大，因此苏州园林和日本园林的一个共同追求追求就是“精致”。造园者都专注与如何将自然微缩于方寸之间，并将主人的情怀融入其中。 3、可能真正会让人傻傻分不清楚的就是日本的水石庭和苏州园林，因为他们都有继承“一池三山”(传说中的仙境，一池指太液池，三山指琼莱、瀛洲、方丈)的园林模式，造园要素主要是以水体、假山、植物、小品为主。 4.苏州园林和日本园林都以建筑，山水和植物这三个元素来造园不同：日本园林趋向纯净、极致、而有章法，中国园林更追求惬意、自然、以人为本。布 1.中国园林偏重山性，而日本园林偏向水性。中国园必有山，园可无岛，而日本园必有岛。 2.借景的造园手法，中国讲究“步移景异”，讲究在有限的内部空间里完美的在呈现外部世界的空间与结构，内外空间相互渗透，得以流畅、流通、流动。日本讲究静观。这种对极致的追求可以使他们不断的突破与发展。禅在佛教中意为静观苏州：水是苏州园林的主要景色，无水不成景，无水不成园。水总是占据园子的中心地带，房子依水而建，山依水而造。水在中国艺术、文学、风水中代表相当多的涵义，因此如何让水在园中常保流动，随四季有不同的景观，乃至于假山小瀑的意境和音乐效果，都是理水方式所重视的。理水，是中国园林中的一个主题，有时又称做水体。是中国造园的传统手法，也是园林工程的重要组成部分。水是流动的、不定形的，与山的稳重、固定恰成鲜明对比。水的处理有动态和静态之分。日本：日本多用静水，甚至不用真水，日本园林最为著名即其“枯山水”，以白沙象征水面，以小石象征岛屿，极端抽象体现山水关系。“池泉筑山庭”虽用真山真水，但注重的是水的形态，小溪平桥，宛如画中。日本园林中的设计元素“枯山水”(karesansui) 是禅宗美学的体现。细细耙制的白砂石象征水，叠放有致的几尊石组象征山。整个庭院象征宇宙，反应禅宗中得到“启蒙”(enlightenment )的过程。日本大音寺中的枯山水，就用白砂石讲述了河流瀑布如何运动，最终流入静谧的大海的过程。

苏州园林句子赏析

苏州园林句子赏析一篇《苏州园林》介绍了苏州园林的建筑风貌，那么同学们要如何做这篇文章的句子赏析呢？整理了《苏州园林》文章句子赏析，希望对你学习《苏州园林》有所帮助。《苏州园林》文章句子赏析1、“古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。” 多么富有画意的句子。“盘曲嶙峋”，写藤萝的古老，“珠光宝气”，显示藤萝花的典雅风韵，构成一幅生意盎然的画面，烘托出园林的繁华气氛。 2、“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”一词有典范、代表的意思。它形象地表明苏州园林继承了我国古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性和代表性。 3、如何理解“可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界……”，“大多”表示很多、大部分。“无所依傍”指不依靠在其他建筑物上，目的是增加景致的深度。“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有真的把景致分开。因为花墙和廊子的设置是为了避免一览无余。使整个园林时

而幽曲，时而开朗，有分有合，互相穿插，增加景致的层次和深度，增加观赏者的兴致，在有限的空间里创造无限的意境。 4、“一切都要为构成完美的图画而存在，决不允许有欠美伤美的败笔。” 用肯定的语气介绍苏州园林的特征，是为了强调园林特征的共同点，又从反面表明设计者追求目标的坚定态度。 5、“高树与低树俯仰生姿。” 此句精练而形象，写出了树枝交相辉映的情景，富有动态，给人以错落有致的层次感，而这种“错落有致”是符合自然美的原则的。 6、苏州园林的主要特征是什么，文章从哪几个方面说明了这个特征。苏州园林的主要特征是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”文章从亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次等四个方面，具体说明了这个特征。在这之后，文章还附带谈到苏州园林的一些次要特色：角落、门和窗、色彩。 7、“阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。” 写出苏州园林在每一个角落都注意图画美，每一个极小的局部都是一幅美的画。《苏州园林》原文赏析本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。尽管文中没有提到任何一个园林的

5-苏州园林

【基础知识及相关背景】一、字词积累：标本：比喻具有代表性的事物。池沼zhǎo：这里指池塘。重峦luán叠嶂zhàng：形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。丘壑ha：本指作画的构思布局，这里指深远的思虑。雷同：指不该相同而相同。嶙lín峋xún：重叠高耸的样子。别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。轩xuān榭xia：轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的敞屋。鉴赏：对艺术品的欣赏和评价。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。败笔：绘画中画得不好的地方。镂lòu空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。二、相关背景： 1、关于作者：叶圣陶（1894~1989），原名叶绍均，江苏苏州人。现代著名作家和教育家。出身贫寒，中学毕业后即从事教育和编辑工作，解放前当过小学、中学、大学老师。解放后历任出版总署副署长，教育部副部长，人民教育出版社社长，人大常委会常委，政协常委，中国文联委员等职。1921年发起“文学研究会”，1928年发表了现代文学史上较早的一部长篇小说《倪焕之》。他还是现代文学史上最早创作并有出色成就的儿童文学作家。在语言教学和语言教材规范等方面他都有独特的建树和贡献。主要作品有《隔膜》、《稻草人》、《四三集》、《脚步集》、《小记十篇》、《古代英雄的石像》、《多收了三五斗》等。 2、相关知识：关于苏州园林苏州是我国著名的历史文化名城，因山水秀丽，古典园林妩媚多姿，享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美称。1985年，苏州园林被评为中国十大风景名胜之一。苏州园林，在布局、结构、风格上都有自己的艺术特色，被称为苏州四大古典园林的沧浪亭、狮子林、拙政园和留园分别代表着宋、元、明、清四个朝代的艺术风格。拙政园是苏州园林的代表作，始建于明正德年间，圆主王献臣取晋代潘岳《闲居赋》中“筑室种树，灌园鬻蔬，是亦拙者之为政也”之意而命名。拙政园又分东园、中园、西园三部分。东园山池相间，点缀有秫香馆、兰雪堂等建筑。西部水面迂回，布局紧凑，依山傍水建以亭阁，其中主体

《苏州园林》教学实录

苏州园林师：上课。（师生问好）同学们，常言道：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩。当代作家、教育家叶圣陶先生将苏州园林凝化为一幅古朴优美、自然典雅的水墨画，展现了苏州园林的独特风姿。今天，让我们一同走进《苏州园林》，来领略它咫尺之内再造乾坤的艺术风采。（板书课题）生：（齐读课题）师：同学们，我们已经预习了课文，排除了字词障碍。作为说明文，我们还应从哪些方面入手来把握这篇文章呢？生1：抓住事物特点。生2：理顺说明顺序，还要看作者用了什么说明方法。生3：说明文语言要准确，要揣摩语言的准确性。师：同学们说的很好，老师也总结了一下。请看大屏幕。（出示目标） 1、学习从多个方面说明事物特征的方法，理清说明顺序。 2、揣摩文章语言的准确性。 3、领悟园林之美，感悟生活之美。生：（一生读目标）师：首先，我们来一睹苏州园林的风姿。（出示苏州园林图片，教师解说）苏州园林以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内，点缀假山、树木，安排亭台楼阁，以景取胜，景因园异，小中见大，创造了具有诗情画意的景观，简直是无声的诗、立体的画、凝固的音乐！师：这样迷人的景观，叶老是怎样运用文字展现出来的呢？请大家用中、快速大声自由的朗读课文，思考以下问题： 1、认为苏州园林的共同特点是什么？ 2、苏州园林的美表现在哪些方面？生：（用中、快速大声自由的朗读课文，并思考问题）（5分钟后）师：相信大家已经读完了课文，苏州园林有一百多处，它们的共同特点是什么？生：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。师：很好！请大家齐读一下。生：（齐读）师：那么，苏州园林的美表现在哪些方面呢？生：苏州园林的美表现在以下几个方面：建筑不讲究对称；假山和池沼；栽种和修剪树木；花墙和廊子；每一个角落都注重图画美；门窗注重图案美；极少使用彩绘。师：这位同学读书很仔细，一口气找了这么多。不过，他在概括时标准不够统一，有的概括出了具体的美，有的只点出对象，如：“假山和池沼；栽种和修剪树木；花墙和廊子”，分别什么特点？谁来说一下。生：假山和池沼追求自然美；栽种和修剪树木着眼在画意；花墙和廊子讲究层次。师：好，请看大屏幕。作者就是从这七个方面围绕苏州园林的共同特点展开说明的。（大屏幕展示）：亭台轩榭不讲究对称假山池沼追求自然美主花草树木着眼在画意图画美近景远景讲究层次每一角落都注重图画美次

参观苏州园林心得体会

参观苏州园林心得体会参观苏州园林心得体会一暑假里，我和爸爸、妈妈计划去苏州看园林。我心想：“是不是一片林子里面有各种各样的动物、奇异的花草呢。若真是这样，我一定要采一点儿送给我的朋友。” 一路上，我透过车窗眼看满塘的荷花。荷叶挨挨挤挤地，好像一个个大圆盘。荷花从荷叶间挤出来，五颜六色，煞是好看。荷花多种多样，有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全绽开了，露出一个黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我想“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是这样的美景吧! 坐了好长时间的车，我们来到了苏州园林。第一眼映入眼帘的是假山，我听爸爸说这“假山”是自然形成的，人们只是巧做雕饰。我感叹：“这么美的‘假山’是自然形成的，大自然真是神奇啊!”“假山”奇形怪状，有的像鱼儿游戏，有的像狮子狂舞，有的像马儿奔跑，有趣极了。好多的小朋友在崎岖的小路上蹦跳，从石洞中穿越……嬉笑声不绝于耳。走上“假山“，眼前出现了一条小河。河水哗哗作响，我远远看见，鱼形“假山”喷出一股水流，直落到水潭，水潭里溅起无数水花，极像观音娘娘端坐的莲花底座。走近一看，溪水清澈见底，成群的鱼虾自由嬉戏，似与游人相乐，我不由驻足观望。

“走，那边有一座桥，桥边还有一座亭子呢。”我顺着爸爸的手指看去，果然河上有一座精致的小桥，仅容一人通过，好多人在桥上留影，那亭子自然成了背景。我们也走过去凑了凑热闹。苏州园林的游人真多啊，我们好不容易才拍了照来到宽敞的园子。房子是古老的，建筑是对称的，就连窗花也不例外。然而，房前的树木却是自然成形，给古老的园子增添了沧桑而华美的印迹。美丽的苏州园林，比我想象的要美得多。我感受到了大自然的神奇，我体会到我们祖先是多么的智慧啊! 参观苏州园林心得体会二我和妈妈去了苏州园林。苏州给人们到来的感觉是淡雅的，那里的古街、小巷、小桥、流水古旧而迷离，形成了一副淡雅的水墨画，让人感到心旷神怡。除了这些，苏州还保存着完好的苏州园林。 “江南园林甲天下，苏州园林甲江南”可想而知，苏州园林有多美。我们去了中国的“四大名园”之一拙政园，她距今已有500多年历史,被称为江南古典园林之母。一进院，满眼便是绿色和随处可见的假山和池沼，池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，沿着鹅软石铺成的小路一直往里面走，你必然会注意到花墙和廊子，花墙是砖砌的，有各式镂空图案，廊子很多，因为有廊子界着，层次就多了，景致就见得深了。除了花墙和廊子你还会发现各式的亭子，各亭子之间是不对称的，与

2016苏州惠民卡园林卡办理细则

2016年的惠民休闲卡马上就要开始办理了。那么此次办理惠民休闲卡有什么亮点呢? 1、相比去年12月足足增加了7个景点。 2、增加C卡，分A卡、B卡和C卡： A套餐(180元) 苏州景点：穹窿山景区、孙武文化园、万鸟园、白马涧生态园、大阳山文殊寺景区、盘门景区、西山雕花楼、缥缈峰、包山寺、金庭罗汉寺、林屋洞、梅园、石公山、东山雨花胜境、东山陆巷古村、苏州花卉植物园、苏州荷塘月色湿地公园、苏州盛泽湖月季园、大阳山植物园、中国刺绣馆。吴江景点：吴江同里古镇、吴江静思园常熟景点：常熟沙家浜景区昆山景点：昆山千灯古镇(含大唐生态园) 张家港景点：张家港凤凰山景区河阳山歌馆、张家港凤凰山景区恬庄古街无锡景点：无锡梅园、无锡华莱坞影都(含武媚娘传奇摄影棚、数字电影科技馆、另赠5D光影秀)、无锡中华赏石园、无锡薛福成故居、无锡太湖花卉园、无锡新洲生态园、无锡鹅湖玫瑰文化园。宜兴景点：张公洞、陶祖圣境风景区、灵谷洞风景区、玉女潭风景区、竹尖长廊新增景点：苏州景点：苏州泰迪农场无锡景点：田园东方(含绿乐园) 江阴景点：鹅鼻嘴公园、嘉茂国际花鸟园、徐霞客文化博览园、军事文化博物馆、赞园 B套餐(298元) A套餐所有景点+苏州乐园欢乐世界，另赠两次苏州乐园四季悦温泉。 C套餐(299元) A套餐所有景点+无锡动物园

惠民休闲卡办理流程一、办理时间：2016年6月1日至7月15日，为期45天。(5月17日-5月31日为预售期)。过期不再发售。二、办理对象： 1）苏州市居民及外地长期驻苏工作、生活人员,凭身份证或户口本办理。 2）身高1.2米以上，年龄16周岁以下的本市人员用户口本办理三、收费标准及使用期限： A套餐：180元/人;B套餐：298元/人;C套餐：299元/人 (本次办理的休闲年卡为当天办理，次日生效，使用期限为自生效之日起至2017年6月30日。) 四、开通卡种： 1、苏州市社会保障·市民卡A卡 2、苏州市民卡B卡 3、苏州通 4、没有市民卡的市民也可至市民卡各服务中心进行购买并直接开通惠民休闲年卡功能。五、办理方法： 1、线上办理： 1.下载“苏州市民卡”APP(苹果App Store、应用宝、安卓市场等) 咳咳，小道消息，听说这次还有红包优惠券什么的实时关注抢优惠哦! 2.上传本人照片、身份证照片并在线支付即完成办理。(支持支付宝支付) 3.通过App开通休闲年卡功能，次日生效。 2、线下办理： 1.办理休闲年卡的市民，凭身份证原件到苏州市民卡各服务网点办理。并缴纳年费180元或298元，可在本人市民卡上加载，也可购买市民卡B卡(工本费18元)或版权卡(工本费36元)加载。 2.市民可相互代为办理(需提供相关办卡人员的身份证及近期证件照)。

苏州园林景观流派风格与空间分析

苏州园林景观流派风格分析苏州园林是我国古典园林的精华。亭阁典雅，花木繁茂，它将有限的空间集文字、书画、建筑、雕刻等多种艺术，并把山光、水声、月色融入其中，创造出丰富多彩的景观，将人类向往美好生活的追求表现的淋漓尽致。 Suzhou gardens are the essence of our country's classical gardens. With the elegant pavilion and the lush flowers and trees, they put the culture painting calligraphy architecture and carving into limited space , gethering the mountain water and moon ,create colourful landscape . They reflect people's pursuit of wonderful live adequately 关键词：风格特征手法参考；《浅谈苏州园林风格特点》《从视觉角度谈苏州园林空间手法》苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。它聚集了中国江南私家园林的精粹，具有悠久的历史，造园技艺精湛，故有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”一说。连世界遗产委员会也曾这样评价苏州园林：“没有哪些园林比历史名城苏州的园林更能体现出中国古典园林设计的理想质量，咫尺之内再造乾坤。苏州园林被公认是实现这一设计思想的典范。这些建造于11～19世纪的园林，以其精雕细琢的设计，折射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境。”苏州园林在文化、艺术、历史等方面的造诣可见一斑。不同于其他任何国家及地区的园林，在我看来，苏州园林更具一番灵气，身陷其中，仿佛有天地之气灌于体内，虽由人作，宛自天开。实际上，园林都是人类对于自然景观的模仿，而苏州园林显然是技法相当高超的模仿，它所模仿的不仅是形，更多的是神，是自然的精华，是对大自然的高度提炼和概括。这和中国的山水画如出一辙——神韵，折射出中国人对天地万物的理解。园林乃是赏心悦目之作，体量虽大，仍为艺术作品，既是艺术，就不可避免的要说到美这个问题。自然之美不必多说，苏州园林是高度浓缩的自然景观，自然也高度浓缩了自然之美。我想说的是其融合之美，除了人造的自然景观，苏州园林还有很大一部分是纯粹的人造建筑。乍听之下，似乎很不和谐。然而真正去过苏州园林的人绝不会有这种疑虑，一般人甚至根本不会想到这个问题。因为苏州园林很好的融合了自然与建筑，走廊悄悄的穿过山石树木，湖水静静的躺在亭阁四周。处于自然之中，看到的只是粉墙黛瓦给一片绿色的点缀，廊道所带来的也不是阻隔，而是更好的对于景观的划分，这一道似无而有的线能让两边即使不同的景色融为一体。无意识的，身已跨入建筑之内，这一过程是如此自然，不易被察觉。木质的结构，不会像打磨过的石料那样突兀，柱廊等灰空间也让室内外模糊不清，建筑四周大面积的窗户使人们置于屋外能看透建筑另一边的景色，置

2014苏州园林卡办理

2013年下半年度园林年卡办理公告为加强对古典园林、风景名胜区特别是世界文化遗产的保护和管理，同时满足苏州市民和长期在苏工作、学习人员的需要，苏州市园林和绿化管理局与苏州市城市信息化建设有限公司将于2013年12月1日～12月31日再次联合办理“苏州市民卡--园林年卡”（以下简称园林年卡）。现就有关事项公告如下：一、办理对象： 1、本市市区户籍居民凭居民身份证办理（含姑苏区、吴中区、相城区、新区、园区、吴江区）； 2、身高1.2米以上，年龄16周岁以下的本市市区人员凭户口簿或身份证办理； 3、本市市区内大专院校学生凭学生证（须当年注册，且在有效期内）； 4、外地长期驻苏人员凭本人身份证和2013年6月30日前苏州市区公安局签发或续签的居住证（证件需在有效期内）。二、使用范围： 1、持园林年卡可游览市园林和绿化管理局管辖的下列园林景点：虎丘山风景名胜区、拙政园、留园、狮子林、网师园、沧浪亭、艺圃、耦园、怡园、五峰园、东园(动物园)、石湖景区（上方山森林公园、石佛寺、楞伽塔园）、天平山风景名胜区、枫桥风景名胜区（以上均不包括夜花园）。一年内可游览100次。 2、园林年卡一人一卡、只限本人使用。三、使用期限：每年6月办理的，使用期限至次年6月30日；每年12月办理的，使用期限至次年12月31日。四、办理时间：2013年12月1日---12月31日（双休日照常办理）上午 8:30—11:30 下午12:00—17:00 五、办理方法： 1、首次办理园林年卡的居民，凭有效证件（见以上第一条办理对象中的相关条款）至指定的园林年卡办理地点，现场照相，并缴纳年卡年费120元和苏州市民卡B卡工本费18元，即开通园林年卡功能。 2、之前已开通园林年卡功能的居民，本市市区户籍居民凭原卡办理续费手续，其它居民凭原卡和居住证、学生证等有效证件（证件需在有效期内）办理续费手续。 3、凭《苏州市城市居民最低生活保障救济（补助）金领取证》或《苏州市区低保边缘困难人群生活救助金（领取证）》办理园林年卡，按60元收取园林年卡费。六、办理地点：（一）新办点（也设续费窗口）： 1、苏州公园（公园北部裕斋茶室内）民治路26号 2、桐泾公园桐泾南路桐泾公园门口 3、苏州市民卡星海生活广场服务中心：轨道交通星海广场站2号出口处（工业园区星海生活广场南区负二层A206-2）电话： 4、苏州市民卡服务中心：三香路188号东润大厦1楼（华侨饭店西）电话：（二）续费点： 1、竹辉路市民卡服务中心（姑苏区）：竹辉路217号电话： 2、烽火路市民卡服务中心（姑苏区）：烽火路56号电话： 3、娄门市民卡服务中心（姑苏区）：娄门路271号（向阳桥北）电话：

《苏州园林》教案示例知识讲解

《苏州园林》教案示例

苏州园林教学目标： 1．了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。 2．了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。 3．整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。 4．把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。5．揣摩语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。教学重点： 1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。 2．揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。教学难点： 1．理解绘画与园林建筑的联系。 2．搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。教学方法： 1．讨论法与点拨法相结合。依据课文行文思路及内容要点，设置耐人寻味的问题，组织学生讨论，引导学生思考，然后师生达成共识。 2．研讨式。对于说明方法的选择、运用，由学生互动研讨解决，积累大量的感性材料，获得感性认识即可。教具准备：多媒体、录音机、示范朗读磁带课时安排：2课时教学过程第一课时一、导语设计设计(一) 《中国石拱桥》让我们领略了我国桥梁事业的伟大成就，《桥之美》让我

们从美学的角度感受了桥的魅力。今天，让我们去苏州园林游览一番，看看那儿的园林建筑。多媒体显示有关苏州园林的音像资料。设计(二) 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们一起学习《苏州园林》。设计(三) 多媒体显示“苏州园林”美景。有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林，名闻全国，誉满世界。距今约二千四百年的夫差的馆娃宫，便是苏州第一座园林。现存的园林近则四五百年，远则上千年，可谓源远流长。苏州园林究竟有几处，尚无确切的统计，现存园林尚近二百处，无怪乎人们称苏州为“园林城市”。让我们随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的园林吧。二、作者及相关资料介绍 1．多媒体显示：

《苏州园林》说课稿

《苏州园林》说课稿一、说教材《苏州园林》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元的第三篇课文。本单元以建筑园林、名胜古迹为主题。所选的五篇课文中，有比较规范的说明文，也有带有一定说明性的小品。这样编排，既方便进行比较教学，又能使本单元不至于单调、枯燥。《苏州园林》是叶圣陶先生写的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文，原是为摄影集《苏州园林》写的序。苏州园林闻名中外，林林总总，设计者与建筑者争奇斗巧，别出心裁，因此异彩纷呈，特色鲜明。而本文作者另辟蹊径，异中求同，牢牢把握住苏州园林的“图画美”这一特征，从总体上介绍，顺畅自然，通俗易懂，不仅展现了深厚纯熟的文字功力，更显示了不同凡响的思维水平。教学大纲规定本册教学重点是培养说明能力，本单元的教学要求为抓住特征说明事物。本课的特点是抓住主要特征，按总分结构进行说明。心理学研究表明，初二年级是培养学生抽象逻辑思维能力的关键时期，而本文所具有的科学性、条理性、逻辑性等特点，正适合培养学生的抽象逻辑思维能力，因此，本课在培养学生思维能力方面有着重要作用。所以本文不仅在本单元中占有十分重要的位置，而且也是本册书的重点篇目。二、说学生对于说明文体的学习，八年级的学生在本单元前两课才刚刚开始接触，还没有接触到全部的说明方法、说明顺序以及事理说明文或事物说明文等分类,但对说明文体阅读应掌握的重点内容应该有所知，如：明确说明对象；所说明的事物有什么特点；运用了哪些说明方法、说明顺序；说明语言有什么特点等等。三、说教学目标新课标强调培养学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；注重培养创造精神，提高文化品位和审美情趣。结合教材和学生实际，拟定教学目标为： 1、知识和能力目标积累“标本，轩榭，败笔等词语；理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。 2、过程和方法目标整体感知课文，理清作者的写作思路，把握文章运用的说明方法，培养说明文阅读能力，初步学写说明文。 3、情感态度和价值观目标领略中国园林的建筑美，逐步培养学生的艺术鉴赏力；了解我国园林建筑的成就，激发热爱祖国的思想感情。教学重难点：本文是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文，因此领会作者的整体构思和语言特色是本课

苏州园林介绍

苏州园林介绍苏州园林，在汉族建筑中独树一帜，有重大成就的古典园林建筑。苏州园林又称“苏州古典园林”，以私家园林为主。起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清。到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》，并为第一批全国文明风景旅游区示范点，被胜誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲。作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄，诞生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。苏州主要园林有：私家园林：沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、艺圃、环秀山庄、耦园。佛教园林：报恩寺（北寺塔）、西园、寒山寺、双塔、瑞光塔。王家园林：虎丘（吴王阖闾墓）、灵岩山（吴王行宫）。其中沧浪亭、狮子林、拙政园和留园分别代表着宋（公元960-1276年），元（公元1271-1368年），明（公元1368-1644年），清（公元1644-1911年）四个朝代的艺术风格，被称为苏州“四大名园”。拙政园拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为中国四大古典名园，被誉为"中国园林之母".现为全国重点文物保护单位。拙政园位于苏州娄门内，是苏州最大的一处园林，也是苏州园林的代表作。始建于明正德年间。拙政园分为东园、中园、西园三部分。东园山池相间，点缀有秫香馆、兰雪堂等建筑。西部水面迂回，布局紧凑，依山傍水建以亭阁，其主体建筑鸳鸯厅是当时园主人宴请宾客和听曲的场所，厅内陈设考究。着力讲究不对称美。园中“与谁同坐轩”乃为扇亭，扇面两侧实墙上开着两个扇形空窗，一个对着倒影楼，另一个对着“鸳鸯厅”，而后面面山的那一窗中又正好映着入山的笠亭，而笠亭的顶盖又恰好配成一个完整的扇子。中园是拙政园的精华部分，其总体布局以水池为中心，亭台楼榭皆依水而建，具有江南水乡的特色。主体建筑远香堂位于水池南岸，隔池与主景东西两山岛相望。山岛上各建一亭，西为雪香云蔚亭，东为待霜亭，四季景色因时而异。拙政园中园的布局以荷花池为中心，远香堂为主体建筑，池中两岛为其主景，其他建筑大都临水并面向远香堂，

苏州园林策划

JIANGSU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 本科毕业设计（策划方案）苏州园林宣传策划方案学院名称：艺术设计学院专业：广告学班级： 10 东广告学号： 10881405 姓名：关耀南指导教师姓名：张艳指导教师职称：讲师二〇一四年六月

苏州园林宣传策划方案前言苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时（吴王阖闾时期，公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》，被胜誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲。苏州园林主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等。苏州园林（Suzhou Gardens）苏州是中国著名的国家级历史文化名城，有“人间天堂，园林之城”的美誉。这里素来以山水秀丽，园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。苏州古典园林“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有灵泉之致”。1985年，苏州园林即被评为中国十大美景之一。作为举世瞩目的历史文化名城，苏州沉淀了二千五百余年吴文化底蕴。约在公元前十一世纪，当地部族自号“勾吴”，苏州称“吴”。公元前514年吴王阖闾建都于此，其规模位置迄今未变，在世界上少有。在当今高度紧张的社会生活氛围中，古典优雅的人文文化遗产逐渐消失在人们的视野，取而代之的是时尚高档场所。在当今人们为工作、物质、金钱而努力并逐渐麻木的时候，人们需要这样的一个地方来陶冶自己的情操，去感受自然之美，学会思考。现在苏州园林不仅仅是一处景点，更是令人思考，感悟生活的地方，使心平静的地方。希望人们重新认识人文文化遗产，从紧张忙碌的工作及生活中能找到一片净土。

苏州园林教案

《苏州园林》教案【教材分析】〈〈苏州园林〉〉是一篇老教材了，文质兼美、经得起咀嚼。课文虽老，教法却不能一成不变。在新课程实施背景下，对文本的解读已经不能再沿用原来的老方法了。以前作为说明文，我们往往着重分析说明对象、说明对象的特征、说明方法、说明顺序，学生学习之后，要点是掌握了，但要说究竟对苏州园林留下了多深的印象，则说不出来，苏州园林究竟美在何处，也感受不出。尤其是苏州地区之外的学生来说，更缺乏感性认识了。“拙政诸园寄深眷”，叶圣陶在文章中寄寓的情感无法让学生感受到，苏州园林精致典范的艺术之美无法让学生领略到，不能不说是我们教学中的失败。因此，我设计从具体揣摩文章关键词语入手，达到整体把握文章结构，学会初步鉴赏文章的效果。本课试图以课文中“标本”、“鉴赏”这两个词语入手，引导学生完成教学目标，突出语文课的特色，从语言的分析鉴赏入手，带起对文章脉络的把握，从语言文字中体会美感。为此，在教学设计时，我精心设计了以下几个环节。【教学目的】 1.了解苏州园林的特征，了解课文多角度进行说明的方法。 2．品味文章语言严密生动的特点。【教学重点】学习由整体把握到具体揣摩的读书方法。【教学难点】培养学生初步的鉴赏能力。【教学过程】一、导入新课。导入:苏州素以园林著称于世,叶圣陶先生也是苏州人，苏州人游园林，苏州人写园林,更觉得亲切。今天，让我们一起走入叶圣陶先生的文章《苏州园林》。二、初读课文，整体把握课文内容。用各自喜欢的方式阅读课文，读后说说对苏州园林的了解。方法提示：在文章关键词句下做标注。阅读后，学生交流对苏州园林的了解。 1.我们一起来阅读课文,同学们可以用自己喜欢的方式来阅读文章,读完后说说你对苏州园林有了哪些了解?给大家6分钟时间,专注的阅读,可以在书上做勾画。开始，

苏州旅游全攻略

苏州旅游全攻略拙政园位于娄门内东北街178号，是苏州园林中最大的，也是最著名的一座。拙政园始建于明代，王献臣是该园第一位主人。他在嘉靖、正德年间官居监察御史，晚年仕途不得意，罢官而归，买地造园，借《闲居赋》“拙者之为政”句意，取名为拙政园。园内主要景点有：兰雪堂、芙蓉榭、秫香馆、放眼亭、远香堂、小沧浪、留听阁、浮翠阁等。交通：游1、2、5线，2、3路拙政园站下，往东步行100米即到。门票：旺季（3.1－5.31；9.1－11.30）70元；淡季（6.1－8.31；12.1－2.29）50元。两个旺季分别举办免费杜鹃花节、荷花节。开放时间：8：15－17：30 狮子林位于城东北的园林路23号，是元代僧人天如禅师为纪念他的教师中峰神僧而创建的。狮子林拥有国内尚存最大的古代假山群。湖石假山玲珑众多、出神入化，形似狮子起舞，被誉为“假山王国”，有“桃源十八景”之美誉。园中最高峰为“狮子峰”，另有“含晖”、“吐月”等名峰，建筑有“立雪堂”、“卧云室”、“指柏轩”、“问梅阁”等。提醒：可与苏州民俗博物馆、钱币博物馆同游。沿园林路向北百米即是拙政园。交通：游1、2、5线，2、3、4、40、701路可达。门票：旺季（3.1－5.31；9.1－11.30）30元；淡季（6.1－8.31；12.1－2.29）20元。虎丘是苏州城的标志性景观，有“吴中第一名胜”之称。苏州在春秋时是吴国的首都，吴王阖闾死后就葬于虎丘。唐代大诗人白居易在苏州任刺史时，曾凿山引水，修七里堤，使虎丘景致更加秀美。宋代诗人苏轼曾说过：“到苏州不游虎丘，乃憾事也。”古人在评价虎丘的特色时，曾提出：“九宜”之说，称虎丘宜月、宜雪、宜雨、宜烟、宜春晓、宜夏、宜秋爽、宜落木、宜夕阳。现园内主要景观有：世界著名斜塔——虎丘塔、“天下第三泉”、断梁殿、憨憨泉、试剑石、剑池、拥翠山庄、万景山庄等。交通：游1、2路，公交8、49路车可达。门票：旺季（3.1－5.31；9.1－11.30）60元；淡季（6.1－8.31；12.1－2.29）40元。两个旺

《苏州园林》美点赏析

《苏州园林》美点赏析一、语言美说明文的语言要求准确，《苏州园林》的语言不仅准确简练，而且优美耐人寻味。如“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉”中的“蔓延”、“补”字，表示了匠师们的细心，善于化静为动、化单调为多彩。“重峦叠嶂”一词写出假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景象。“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。“俯仰生姿”又写出了高树与低树种植在一起，上下相望的风姿，描绘出对各类树木错落有致的精心安排。“盘曲嶙峋”形容古老藤萝枝条的弯曲枯干，满眼的“珠光宝气”又写出藤萝花的典雅风韵，构成了生意盎然的画面。二、动态美 “游览者看‘鱼戏莲叶间’又是入画的一景。”恰当的引用勾勒出一个情趣横溢的意境：夏秋季节，眼前一片碧绿的荷塘，鲜艳的荷花，美丽的鱼儿游来游去，嬉戏、玩耍。此时此景构成了一幅生动感人的动态画面，给人以身临其境的美感。三、谐和美所谓谐和美，就是指布局、配合得适当、匀称的美。它的内容是非常丰富的，比如布局上的谐和。苏州园林的布局是不讲究对称的，要求自然之趣，符合“美术画”的要求。至于假山的堆叠和配合，则使人忘却了苏州城市，给人置身山间的实感。至于园林建筑色彩的谐和，文章则运用比较的说明方法，把苏州园林的建筑颜色与北京园林建筑的颜色进行比较，

说明苏州园林讲究自然之趣，大多漆广漆（天然漆的一种），这种颜色与周围颜色和谐地统一在一起，从而使人有一种“安静闲适”的感觉。到了花开的季节，相映成趣，把花衬托得更加“明艳照眼”。四、映衬美映衬美称为陪衬、衬托。园林中花草树木的映衬也着眼于画意：“高树与低树……”两个“……相间”从而使一年四季不感到寂寞。远景和近景层次的映衬，园林中设置花墙、廊子和漏窗，其目的都是为增加观赏点，力求从有限的空间创造出更多的优美的意境，让游览者感到美不胜收。五、结构美精巧的结构给人以美的感觉。本文采用总分的结构形式。文章是在高度概括的基础上从全局到局部，从大的显眼的事物到小的不显眼的事物，分项进行叙述。全文的结构脉络大致是这样的：首先提出总纲（“苏州园林是我国各地园林的标本”）；接着说明总体上的特色，阐发总纲的思想（“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”）；然后就形成这个总体上的特色的四设计原则（布局、配合、映衬、层次），分别作出具体介绍、并谈到其他的一些次要特色（门、窗、梁柱的特殊风格）；最后结束全文，留有余地，给人回味。从而使文章严丝合缝。总之，《苏州园林》突破时间和空间的限制，融说明、记叙、议论于一炉，以精炼优美的语言、严谨的结构，从欣赏者的角度抓住苏州园林的艺术特点，条分缕析地作了正确、深刻的介绍，使文章既眉目清楚，生动形象，又耐人寻味，启人兴趣。此文章不仅给人以知识，更重要的是给人以美的享受。

苏州园林考察报告

苏州拙政园园林考察报告考察时间：2012年7月15日-7月20号考察地点：苏州拙政园考察内容：园林景观考察目的：1、提高艺术修养和审美能力 2、培养对自然风景的感受能力和观察力 3、加强对园林的了解，对环境艺术设计的掌握能力说到园林，大家一定会想到苏州园林，苏州园林历史悠久，在世界园林上独树一帜，与中国传统文化有着密不可分的联系。今年暑假有幸到苏州游玩，特此以苏州园林中具有代表性的拙政园作为这次的考察报告。拙政园，始建于明朝正德年间。是苏州园林中面积最大的古典山水园林，被誉为“中国园林之母”，中国四大名园之一。（一）布局分析拙政园的布局疏密自然，分为东、中、西和住宅四个部分，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。（拙政园CAD平面图）它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿

竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤，岛屿山石相呼应，使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣。苏州拙政园在布局上属于风景式园林。拙政园具有江南古典园林所特有的艺术特色：依造地势，顺其自然；布局灵活，变化有致；流动渗透，明暗开合；虚实结合，小中见大；诗情画意，意境悠远；曲径通幽，若隐若现。（二）水体分析拙政园利用园地多积水的优势，疏浚为池。通过人工的修饰，积成的水域就像湖泊一样。拙政园中部现有水面近六亩，约占园林面积的三分之一，用大面积水面造成园林空间的开朗气氛，基本上保持了明代“池广林茂”的特点。在巧妙用“水”的基础上，我们可以看到漏

参观苏州园林心得体会范文5篇

参观苏州园林心得体会范文5篇参观苏州园林心得体会范文一苏州园林，是聚集了苏州美景的独特园林…… 今天，我们选择了苏州园林的精华部分——拙政园。一进园，一股淡雅的清香就扑面而来，我们顺着香气寻过去，只见一个清澈见底的池塘里开满了嫩粉色的荷花，一个个亭亭玉立、楚楚动人。有的才展开两三片花瓣，像一位小仙女穿着蓬松的衣裙;有的花瓣已经完全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。一阵微风吹过，荷花轻轻摇摆，仿佛一位姑娘在跳着美丽的舞蹈。碧绿的荷叶也被荷花的美打动了，侧过头来，仔细的端详着这一位位貌若天仙的小姑娘…… 一条气势雄伟的`长龙又盘旋在了我们的眼前，定眼一看，原来是一条曲折蜿蜒的长廊，这长廊古香古色，很是好看。一阵风吹过，我好像听见了龙的怒吼声;一束阳光照过，我好像看见了龙在展示他的绝技——神龙摆尾。说这条廊子是龙，实在是形象：以一座小巧玲珑、别具一格的亭子为准，亭子是龙头，那弯弯曲曲、不知去向的长廊便是龙身，可是，龙尾却一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的脸。这可真是“神龙见首不见尾”呀! 漫步在这条长廊里，感受着那非同寻常的气息，欣赏着那

葱葱郁郁的树木。因为当时正下着毛毛细雨，天上有雾，我竟有了一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉…… 听导游讲解，这里以水为主、池广树茂、景色自然，建筑风格也各不相同、形体不一、高低错落。水池呈曲尺型，回廊起伏、水波倒影、别有情趣…… 随着我们的前进，越来越多的美景出现在我的眼前。一条长廊直跨水上，我立即兴奋地跑上前去，拉住栏杆向下观望。 “哇!好大的鱼呀!”听到了我的惊呼声，爸爸也闻声赶来，我开始这儿指指，那儿画画。紧接着，我又发现，这样的大鱼不止一条，而是成群结队、三五成群，颜色也是五彩斑斓、各种各样，有：橙色、红色、黄色、黑色……还有一条最大的花色鲤鱼王摆动着长须，在水里大摇大摆地游来游去，像是在向我们炫耀他的官职。爸爸也一时呆住了，过了好一会儿，才嘟囔出一句话：“是啊!这鱼实在太大了!可能已经生活了100多年了吧。” 突然，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了过去，那座假山还真是有趣，千疮百孔的，像是一位患了皮肤病的老爷爷。由于这些天天上的仙女老是哭泣，假山上已经有一些大大小小的水洼，又像一位刚洗过澡的壮男。 “啦啦啦啦啦啦……”我正悠闲地哼着歌，爸爸就打断了我的思绪，对我说道：“快看，那四座别有风味的小亭子!”我抬头望去，这四座亭子造型各异、各不相同，分别是：春、夏、