高考专题练习辨析并修改病句-表意不明
2011届高考专题练习：辨析并修改病句
[题组五表意不明]
21.(2009·天津高考)下列各句中没有语病且句意明确的一句是()
A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，
每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲
节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因
此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，
这对教学活动的有效开展起着重要作用。
解析：A项，“每个缶的均价”说法错。每个缶只有一个价格，不可能有均价。C项，应把“粮食质量安全”与“粮食数量安全”的位置对调，以与上文呼应，也符合递进关系。D项，两面对一面的错误。
答案：B
22.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()
A.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲
座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
B.为适应煤炭煤电煤化工产业的迅速发展，新疆从2010年起将投入6.5亿元加大对
这一方面的人才培养力度，预计到2015年，可新增煤炭专业人才8万人。
C.新浪网公布的一项调查结果显示，在等离子电视和钻石项链、高端手机和名牌服
装之间，有超过四分之三的女性选择了前者，这说明女性更喜欢科技含量高的产品。
D.伊朗核问题的解决，最终要靠美国、俄罗斯、中国和伊朗的谈判来解决。
解析：A项，“几十个报社的编辑记者”是个多义短语，不同的停顿方式会有不同理解：一是“几十个报社”的编辑记者，二是报社的“几十个编辑记者”；C项，“前者”指代不明确，读者可以理解为“等离子电视和钻石项链”，也可以理解为“等离子电视”和“高端手机”；D项，这句话的意思自然是美国、俄罗斯、中国、伊朗四方的共同会谈，但由于在“伊朗”前误用了“和”字，读者也会理解为“美国、俄罗斯、中国”三方分别与伊朗谈判。可以将“和”字换成顿号，或者在“伊朗”后加“四
国(四方)”。
答案：B
23.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()
A.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和
支持。
B.孩子们很喜欢王大伯，一到这里就有说有笑，十分高兴。
C.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
D.山东将加快推进高速公路不停车收费系统(ETC)建设，计划2010年年底前完成17市城区出入口、5A级旅游景区及其他重要站点的不停车收费系统建设。
解析：A项，由于“严禁”涉及的范围不同，句意可以有两种不同的理解：一是只严禁“养犬”，二是严禁“养犬”和“捕杀野犬、狂犬”。B项，第一个短句中出现的“孩子们”“王大伯”两个词，都可能成为“一到这里就有说有笑，十分高兴”的陈述对象，产生两种不同的语意。C项，“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？
答案：D
24.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()
A.小学体育教材要根据小学的实际情况来决定，否则教材就会变成无的放矢的材
料，甚至产生相反的作用。
B.从2010年至2013年，沈阳市将累计投入60.85亿元，使用城建计划的专项资金
用于雨污分流工程。
C.西晋“八王之乱”到底是晋武帝时大封同姓诸王，建立了许多王国所造成的呢，
还是晋武帝在世时安排的继承人及辅政大臣不得其人造成的呢？从一些历史记载看，并不是这样。
D.著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个
阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。
解析：A项，前面并没有说“正面”的作用，后面却说“相反”的作用，读者无法明白到底指什么。C项，“并不是这样”指代不明。D项，“著名航天专家”
是“梁启超”的定语，还是“梁思礼”的定语不明确。
答案：B
25.辨析并修改下列病句。
(1)在2009中超颁奖仪式上，当南勇把金牌挂在陶伟脖子上时，他对他笑了笑。
语病：
修改：
(2)鲁能俱乐部新任总经理孙国宇嘱咐几个俱乐部的领导，新赛季的工作一定要有新
的起色。
语病：
修改：
(3)美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，
经济学家对此的看法是否定的。
语病：
修改：
(4)母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。这几朵花，极符合她的个性，清淡
幽雅。
语病：
修改：
答案：①语病：代词指代不明导致歧义。
修改：将“他对他笑了笑”改为“陶伟对他笑了笑”。
②语病：语序不当造成表意不明。
修改：把“几个俱乐部的领导”改成“俱乐部的几个领导”。
③语病：表意不明。
修改：将“此”改为“只停留在嘴上说的行为”。
④语病：表意不明。
修改：将“她”改为“母亲”。
病句表意不明专项训练
高考病句分项专练（五）——表意不明 【症状概述】表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。（例题皆选自全国各考区历年高考题） （一）指代不明 1、指示代词指代不明: 【要点分析】前半部分采用“是……还是”“……或……”“有……也有……”等句式叙述了两种以上的事实情况，后半部分如果采用“此、这、其、这方面”等指示代词来替代前面两种以上的事实情况，就会让人弄不清这个代词到底指代的是哪种情况。例如：（1）欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 【解析】“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？ （2）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 【解析】“此”指代不明，到底是指否定美国政府嘴上说说的做法，还是否定美国政府采取果断措施。 (3)电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 【解析】“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。 2、人称代词指代不明： 【要点分析】人称代词“自己、他、她、它”的不恰当使用，会造成表意不清。 （1）不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。 【解析】“他”指代不明，到底是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢? （2）今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。 【解析】“自己”指代不明，到底是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。 （3）当他把证书发给小钱时，他对他笑了。 【解析】“他”指代不明，到底是谁对谁笑了？应把第二个“他”改为“小钱”。（二）对象不明 【要点分析】句子随意省略对象，让人产生歧义。 （1）他有一个女儿，在医院工作。 【解析】“在医院工作”的行为对象，没有交代清楚。到底是“他”在医院工作还是“他的女儿”在医院工作？ （2）我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 【解析】对象不明。张原和老人，到底谁的手里提着提包？ （3）孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
病句之表意不明类型
病句之表意不明类型 病句之表意不明类型 一、指代不明（含对象不明） （一）指代不明 （1）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04 年全国卷，鲁、豫、冀、皖等地区） （2）今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（05 年黑、吉、桂高考卷） （3）三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。（05 年湖北高考卷） 【注】有两处错误，首先，第一个“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐” ?其次，“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。“哭泣”的后面不能接宾语，这里用“哭诉”更好 （二）对象不明主要是因承前省略不当而引发的。 （1）孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说 有笑，十分高兴。（92年“三南”高考卷第11题A项）【注】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯“的原因（“一来到这里就有说有笑，十分高兴”是“离休干部李大伯”的行为）。
二、多义词(短语)造成的歧义一是一个词有多个义项，作多 种解读; (1) 独联体国家看不上2019 年世界杯足球赛。(03 年全 国高考卷第6题C项) 【注】动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起” ; 另一个意思是“看不着(zháo) ” 二是一个词语可以拆开作两个词用，所作的句子成分当然有别。 (2) 县里的通知说，让赵乡长本月15 日前去汇报。(94 年全国高考卷第4题A项) 【注】“前去”既可以当一个动词用，相当于“前往”; 也可以理解成两个词，相当于“什么时候之前去做什么”。 三、多音多义带来多种理解句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义(口头表达上不一定出现) ，即读音两可。 (1) 到2019 年底，小王还贷款一万元。 【注】“还”读“ hái ”，是“仍”的意思，作副词处理; 读“ huán ”，是“归还”的意思，作动词处理。这样句子就有两种不同的解释。 四、词性不同带来多种理解句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。 (1) 我要炒/ 肉丝，你把油拿来。( “要”是能愿动词)
2017届高考语文语病一轮复习(五)表意不明、不合逻辑详解
2017届高考语文语病一轮复习（五） 表意不明 【类型讲解】 1、词的多义导致歧义 (1)县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 【解析】(“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里) (2)上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。（停顿造成） 【解析】(“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人／年轻学科的带头人) (3)上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀。” 【解析】从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。 (4)其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。 【解析】“风格和语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致，也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一致。) 2、停顿歧义 (1)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 【解析】“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”。 (2)这份报告，我写不好。 【解析】可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。 (3)老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。 【解析】这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”。 (4)医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。 “不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。 3、指代不明： (1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 【解析】“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？ (2)不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。 【解析】“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。 (3)小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 【解析】“她”可指代小倩，也可指另外一人。 (4)电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 【解析】陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。
语文必备小学语文修改病句之表意不明
语文必备 小学语文修改病句之表意不明 表意不明是指： 一、指代不明 二、语意未尽 三、歧义： 1）词语多义造成歧义 2）词语多音造成歧义 3）结构层次划分不同 4）词语管辖范围不确定 5）连接界限不清 6）简略 7）语意不明标点不当 一、指代不明 1、一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。“他们”指代不明。 2、小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。“他”指代不明。 二、语意未尽 1、中国人民自从接受了马克思主义后，中国革命就大大地变了样。 前后主语不一致，意思不完整。 2、我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。在袜厂工作
三、歧义 1、词语多义、多音造成歧义 ①躺在床上没多久，他想起来了。“想”多义 ②这个人好说话。“好”多音 2、层次结构划分不同造成歧义 ①翻译小说。结构是动宾也可偏正。 ②你说不过他也得说。(层次划分不明) 3、词语管辖范围不确定造成歧义 ①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。指代不明。 ②两个职业中学的老师来到这里。“两个”修饰范围不明确 4、连接界限不清、标点不当 ①老师和学生中的一部分坐汽车去。“和”连接界限不清。 ②他真后悔自己没按老王的吩咐，把电门关上，结果才引起了这场火灾。把“吩咐”后的逗号去掉。 5、简略造成歧义 ①我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。后句主语省略造成歧义。 ②买车、船、飞机、饭票在服务台。车票、船票、飞机票
6、语意不明造成歧义 ①制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。是分别开会，或一起讨论，表意不清。 ②对这种做法，有人提出批评，我认为(这种批评)是对的。
语文必备：小学语文修改病句之表意不明
语文必备：小学语文修改病句之表意不明 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
语文必备 小学语文修改病句之表意不明 表意不明是指： 一、指代不明 二、语意未尽 三、歧义： 1）词语多义造成歧义 2）词语多音造成歧义 3）结构层次划分不同 4）词语管辖范围不确定 5）连接界限不清 6）简略 7）语意不明标点不当 一、指代不明 1、一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。“他们”指代不明。 2、小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。“他”指代不明。 二、语意未尽 1、中国人民自从接受了马克思主义后，中国革命就大大地变了样。 前后主语不一致，意思不完整。 2、我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。在袜厂工作 三、歧义 1、词语多义、多音造成歧义 ①躺在床上没多久，他想起来了。“想”多义 ②这个人好说话。“好”多音 2、层次结构划分不同造成歧义 ①翻译小说。结构是动宾也可偏正。 ②你说不过他也得说。(层次划分不明) 3、词语管辖范围不确定造成歧义 ①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。指代不明。
②两个职业中学的老师来到这里。“两个”修饰范围不明确 4、连接界限不清、标点不当 ①老师和学生中的一部分坐汽车去。“和”连接界限不清。 ②他真后悔自己没按老王的吩咐，把电门关上，结果才引起了这场火灾。把“吩咐”后的逗号去掉。 5、简略造成歧义 ①我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。后句主语省略造成歧义。 ②买车、船、飞机、饭票在服务台。车票、船票、飞机票 6、语意不明造成歧义 ①制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。是分别开会，或一起讨论，表意不清。 ②对这种做法，有人提出批评，我认为(这种批评)是对的。
(完整版)病句分类(表意不明)练习及答案
病句专题练习五 1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。 B．申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。 C．政府应利用政策、法律和经济手段来引导，甚至迫使企业走上正确的资源节约之路。 D．电影制作要追求票房价值的观点，被近期发表的一些文章批评，我认为是正确的。 2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，其他国家很少能够插足。 B．因公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。 C．阿佩尔受到起诉，原因是他曾于1999年聘请时任以色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问，并给了他69万美元。 D．个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。 3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．据“搜狐网”报道：“两会”结束后，总理会见中外记者，回答了两个日本记者的问题，温家宝总理希望4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。 B．俄罗斯政府表示仍然支持格鲁吉亚少数民族的诉求，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，此间政治家对此的看法是否定的。 C．本月3日和10日下午，参加“两会”的政协委员和人大代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。 D．正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样，表面上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流，往往撞击出天才的思想火花。 4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 B．取消农业税，有利于进一步提升农业的基础地位，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力，促进农村经济健康发展。 C．《阿Q正传》描写贫苦农民阿Q 投向革命，而假洋鬼子等却不准他革命，最终被送上断头台的悲剧。 D．应该看到，不少歌星、影星成了中学生们崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．以通俗的语言来解读《论语》，是否影响其学术含量，于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定。 B．“黄金周”这一现行休假制度不予保留以及将传统节日增设为法定假日，并非一项简单工作，有关部门经过研究后作出了肯定的回答。 C．有着20多年历史的国佳集团和兴华公司，不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。
病句专题——表意不明
病句专题学案（5）——表意不明 1．下列各句中，没有语病的一句是（） A．审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。 B．申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。 C．政府应利用政策、法律和经济手段来引导，甚至迫使企业走上正确的资源节约之路。 D．电影制作要追求票房价值的观点，被近期发表的一些文章批评，我认为是正确的。 2．下列各句中，没有语病的一句是（） A．2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，其他国家很少能够插足。 B．因公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。 C．阿佩尔受到起诉，原因是他曾于1999年聘请时任以色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问，并给了他69万美元。D．个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。3．下列各句中，没有语病的一句是（） A．据“搜狐网”报道：“两会”结束后，总理会见中外记者，回答了两个日本记者的问题，温家宝总理希望4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。 B．俄罗斯政府表示仍然支持格鲁吉亚少数民族的诉求，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，此间政治家对此的看法是否定的。 C．本月3日和10日下午，参加“两会”的政协委员和人大代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。 D．正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样，表现上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流，往往撞击出天才的思想火花。 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度，将会得到许多城市市民的理解。B．取消农业税，有利于进一步提升农业的基础地位，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力，促进农村经济健康发展。 C．《阿Q正传》描写贫苦农民阿Q投向革命，而假洋鬼子等却不准他革命，最终被送上断头台的悲剧。 D．应该看到，不少歌星、影星成了中学生们崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．以通俗的语言来解读《论语》，是否影响其学术含量，于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定。 B．“黄金周”这一现行休假制度不予保留以及将传统节日增设为法定假日，并非一项简单工作，有关部门经过研究后作出了肯定的回答。 C．有着20多年历史的国佳集团和兴华公司，不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。D．与打电话相比，使用短信可以避免因措词不当带来的尴尬和窘迫，也不必因害怕失态而刻意控制情绪，因而沟通起来更加轻松随意。 6．下列各句中，没有语病的一句是（） A．白芒礼老人在74岁以后的生命中，省吃俭用，用蹬三轮车积攒的35万元资助了近300名贫困学生，自己却一贫如洗。 B．这种佳洁士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙缝多达三分之一。 C．本届全运会上最惊人的莫过于山东队的陈倩、张丰林以及湖南选手黄朝升等一批新人的涌现，很多老运动员也非同凡响，他们的成绩提高之快，的确是个奇迹。 D．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。 7．下列各句中，没有语病的一句是（） A．今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型N1H1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 B．如何看待日本那段侵略历史及其给亚洲各国人民带来的灾难，是区别正义与非正义的原则问题。 C．钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。 D．今天，巴蜀中学小礼堂里座无虚席，校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。 8．下列各句中，没有语病的一句是（） A．世博园里人流如潮，在一阵推挤之后，妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 B．对王先生捐给村小学的十万元钱，村委委员中有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 C．就复旦大学今年自主招生以面试为主，高考成绩为辅的作法，有关人士指出：“这是中国高校招生制度改革的破冰之举。” D．这段时间，患流感的同学很多，为了让同学们及时得到治疗，学校请来了三个医院的医生。 9．下列各句中，没有语病的一句是（） A．本店热忱为各位旅客服务，购买车船、飞机、饭票者请到一楼服务台联系。 B．金秋季节，小王决心说服第一次来北京的爸爸和妈妈一起去长城游览，以了结他多年来的心愿。 C．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的中肯评价：一个温情主义者。 D．我们要改变传统的学历本位的人才价值取向观念，树立起能力本位的人才价值多元化取向的现代理念。 10．下列各句中，没有语病的一句是（） A．这项调查旨在了解中国公众对肺癌的实际认知情况，调查结果表明中国公众对肺癌这一致命疾病的关注和了解程度偏低。 B．这个公司的创办者已经不在了，但员工们都表示一定要把公司办下去，而且还要比以前更好。 C．最近，为我校年事已高的张老师体检的医生惊奇地发现，他患了多年的心脏病竟然不治而愈了。 D．回想高中三年难忘的学习生活，我的思想和学习取得了很大的进步，这是老师对自己严格要求的结果。
辨析并修改病句之表意不明
语言表达要求做到简明，所谓“明”，是对表达“质”的要求，也就是语言表达要明了，如果语言表达不能够让人理解或表达欠准确，也就是表意不明。在几种基本病句类型当中，表意不明这种类型相对来说较为容易，它主要的错误形式有： ①指代不明； ②令人费解； ③歧义现象。 【高考真题】 例 1.我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。 试题分析：“许多学校老师和同学”歧义。可作两种理解：“许多/学校老师和同学”，“许多学校/老师和同学”。 例2.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 试题分析：歧义，“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“”全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。 例3.一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。 试题分析：“防止不要再次发生”否定不当，应该改为“防止再次发生”。【常见错误类型】 1.指代不明 例：收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。（“这”指代不明。是指“收集史料”还是“鉴定和运用史料”不明确。） 例1：母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。这几朵花，极为吻合她的个性，清淡幽雅。（“极为吻合她”的“她’’指代不明，不知道指代女儿还是母亲。) 2.语义费解 是指一句话表达出来的含义，不能够让人读明白讲的是什么。
例2：到带领参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。(既然是“参观”，怎么又是“归途”呢令人费解，作者的意思是说“......是我预定在归途中要做的事。) 例3：从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。（从字面上看，好像59岁以下和100 岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是“60岁以上的”。） 3.歧义现象 歧义是指一句话可以有两种不同的理解。造成歧义的原因有以下一些情况。 ①读音不同造成歧义 汉语当中有一些多音字，如果句子中出现这种情况，那么在书面表达上就可能产生歧义。 例4：到今年年底，它还欠款1000元。（“还”字可读“hái”，指“仍旧”；也可读还“huán”，是“归还”的意思。这样，此句在书面上就有“仍然欠款1000元”和“归还了欠款1000”两种不同的理解。） ②词语兼类造成歧义 汉语的有些词语，词性是不固定的，不同的词性就可能产生不同的意思。 例5：这辆车没有锁。（“锁”即可作名词，又可作动词。因而，这句话既可理解为自行车没有“配锁”，也可理解为自行车虽有锁但没有“上锁”。）③多义词语造成歧义 在汉语中，多义词或多义短语都能够造成歧义现象。 例6：天色渐暗，自行车还没有修好，修车的急坏了。（“修车的”即可以指车主，也可以指修车师傅。） ④指代不明造成歧义 例7：当他把证书发给小钱时，他对他笑了。（“他”指代不明。谁对谁笑了可以有不同的理解。） ⑤停顿不当造成歧义 例8：医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。（“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的
病句之表意不明和不合逻辑.答案
辨析并修改病句--- 表意不明和不合逻辑 【表意不明】 一、认识表意不明现象 “表意不明”，也叫歧义句。在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。 二、常见表意不明的语病主要有以下两种情况： （一）指代不明 1.电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。 2.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 “这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？ 指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。 3.我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。 “自己”既可以指“我”，也可以指“张主任”。 4.小倩告诉我，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 “她”可指代小倩，也可指另外一人。“我们”也指代不明。 5.不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 “他”是指“刘度”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。 【注意】：提高对代词的警惕性。句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），这些代词使用不当，会造成句子表意不明。 （二）语法歧义。 1.多义词（短语）造成歧义: 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。 例（03高考）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意思是“看不着”。 （94高考）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 “前”做名词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里 2.指代不清造成歧义: 由于句中指代性的词语指代不清使句子意思可能有多种解释。
高考语文 病句专题之表意不明
2011年高考语文一轮复习指导:病句专题之表意不明 病句专题学案（5）——表意不明 1．下列各句中，没有语病的一句是（） A．审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。 B．申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。 C．政府应利用政策、法律和经济手段来引导，甚至迫使企业走上正确的资源节约之路。 D．电影制作要追求票房价值的观点，被近期发表的一些文章批评，我认为是正确的。 2．下列各句中，没有语病的一句是（） A．2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，其他国家很少能够插足。 B．因公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。 C．阿佩尔受到起诉，原因是他曾于1999年聘请时任以色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问，并给了他69万美元。 D．个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。 3．下列各句中，没有语病的一句是（） A．据“搜狐网”报道：“两会”结束后，总理会见中外记者，回答了两个日本记者的问题，温家宝总理希望4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。 B．俄罗斯政府表示仍然支持格鲁吉亚少数民族的诉求，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，此间政治家对此的看法是否定的。 C．本月3日和10日下午，参加“两会”的政协委员和人大代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。 D．正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样，表现上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流，往往撞击出天才的思想火花。
表意不明病句专题讲解
表意不明病句专题讲解 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。表意不明病句专题讲解有哪些呢?下面是整理的表意不明病句专题讲解，欢迎阅读 表意不明病句专题讲解1 1、词的多义导致歧义 (1).县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。(“前”做形容词，表以前之意，时间范围大;“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里) (2).上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。(“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人/年轻学科的带头人) (3).上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……” ( “从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假;又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假) 2、停顿歧义 (1)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理/和副总经理”) (2)这份报告，我写不好。(可理解为“这份报告，我/写不好(能
力有限)”，也可理解为“这份报告，我写/不好(可能由于身份等因素)”。) 3、指代不明： (1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。(“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗?) (2)不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。(“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸) 4、修饰两可 (1).一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。(“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”) (2).局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。( “几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。) 表意不明病句专题讲解2 1、下列各题有语病的一项是( b ) a、县里的通知说，让赵乡长本月15日去汇报。 b、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。存在歧义
表意不明答案
知识构建：病句类型之五-表意不明答案 (一)掌握两种表意不明类型 1．歧义 (1)因“多音多义”造成歧义 ①答案汉语中有些字因意义不同而读音不同，句中“还”读“hái”还是 “huán”，意思是“仍”还是“归还”？词义不明。 ②答案“修车的”词义不明，是“修车师傅”，还是“请修车师傅修电瓶 车的人”？不清楚。 ③答案“章太炎的书”词义不明，是章太炎的著作，还是章太炎曾收藏的书？不清楚。 (2)因“结构不定”造成歧义 ①答案语序不当而致表意不明，“两个”是“两个目击者提供的多个弹 壳”，还是“一目击者提供的两个弹壳”，表意不明，把“两个”移置“弹壳”前。 ②答案有歧义。该句句意可有两种理解：一是日本在野党的指责是极不负 责任的，一是财务大臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的，日本在野党对此强烈指责”。 ③答案“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义，“部分”指“福利院”还 是“孤儿”？不清楚。 ④答案如果在“前”字的后面停顿，句意为：县里的通知说，让赵乡长在 本月的15日以前到县里汇报。如果在“前”字的前面停顿，则句意为：县里的通知说，让赵乡长在本月的15日这一天前往县里去汇报。 ⑤答案这是由“和”字不同切分(或对“和”词性的不同理解)造成的歧 义。“和”作连词，说明他背着总经理和副总经理两个人；“和”作介词，说明他只背着总经理，与副总经理共同行动。 2．指代不明 (1)答案表意不明。“这表明……”中的“这”指代不明确，从句子来看， “这”应指上文“指责这一学说”的行为，但因为前面用了“对于……人”，造成“这”指代不明确。
表意不明病句专题讲解
表意不明病句专题讲解 一、指代不明（含对象不明） （一）指代不明 主要指代词指代不明。代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他（她）”等。 指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。另外，句子叙述两种以上的情况通常采用“是……还是”“……或（者）……”“有……也有……”等句式结构。句子“最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。（04年全国卷，吉林、四川、黑龙江地区）”感觉上好像是病句，属于指示代词指代不明，其实是没有语病的。但是如果把“和”换成“或”，或者把“不少网络游戏带有暴力情节和色情内容”变成“有不少网络游戏带有暴力情节，也有不少网络游戏带有色情内容”，后面的句子“这”就犯了指代不明的语病。 人称代词“自己”在句子表达中，既可以指文字叙述的作者本身（即“我自己”或“我”），又可以指句子属于第三人称的主语自己（即“他自己”或“她自己”）；如果句子采用的是第三人称来叙述，那么句中的“他（她）”就有可能指句中属于第三人称的主语本身，也可能指句中属于第三人称的宾语本人，也可能指句中人物之外的第三者。 （1）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04年全国卷，鲁、豫、冀、皖等地区） （2）今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（05年黑、吉、桂高考卷） （3）三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。（05年湖北高考卷） 【注】有两处错误，首先，第一个“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐”？其次，“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。“哭泣”的后面不能接宾语，这里用“哭诉”更好。 （4）当他把证书发给小钱时，他对他笑了。 （二）对象不明 主要是因承前省略不当而引发的。 （5）孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。（92年“三南”高考卷第11题A项）
表意不明的病句及答案(最新)
1.指代不明 例1.有人主张接受，有人反对，我同意这种主张。 分析：句中“这种主张”到底指哪种主张并不明确，可把后一个分句改为“我同意前一种主张”或“我同意后一种主张”。 例2.不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 分析：句中的“他”是指“刘度”呢，还是指“邢道荣”呢，读者难以捉摸。 2.词义不明 例3.离退休不到五年的职工不得享受此种待遇。 分析：句中“离退休不到五年”具有多义性，可理解为“离休或退休不到五年”，也可理解为“距离退休不到五年”。 例4.上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。 分析：句中“年轻学科带头人”具有多义性，可理解为“年轻的学科带头人”，也可理解为“年轻学科的带头人”。 3.修饰两可 例5.十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。 分析：句中的“十块”在句中做定语，既可修饰“汉白玉”，也可修饰“浮雕”，因而造成歧义，可将“块”改为“幅”，以消除歧义。 例6.团支书和其他学校领导都很关心我们。 分析：在“其他学校领导”中“其他”作定语，可以修饰“学校”，也可以修饰“领导”，造成歧义。可以将其改为“学校的其他领导”。 4.停顿歧义 例7.他们买的苹果，小个儿的孩子都不要。 分析：这里可理解为“小个儿的/孩子都不要”或“小个儿的孩子/都不要”。
例8.爷爷看见我俩很高兴，急忙上前打招呼。 分析：句子由于停顿不同而产生歧义，可理解为“爷爷很高兴”或“我俩很高兴”。 5.语义费解 例9.到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。 分析：既然是“参观”，又怎么是“归途”呢?令人费解。 例10.这次需要下岗的人数多，这些人都是“什么人”的“什么”，叫哪个下好呢? 分析：“什么人的什么”只是说话人心里明白的一个隐含概念，令人费解。 6.模棱两可 例11.现在全渠已勘测完毕144华里。 分析：如果全渠共144华里，那么该说“全渠144华里，现已勘测完毕”;如果144华里只是全渠的一部分，那就不能说完毕，应说“现全渠已勘测了144华里”。 例12.郑州花园口决口，直接淹没豫皖两省13个县619万多人。 分析：可以理解为“619万多人都淹没了”，也可以理解为“直接淹没了豫皖两省拥有619万多人口的13个县。 (1)县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 (2)大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 (3)这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品送给他。 (4)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 (5)局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 (6)本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行在创作。 (7)政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。
病句之表意不明和不合逻辑答案分析
病句专项编制：展晓丽 2018-10-11 辨析并修改病句---表意不明和不合逻辑 【表意不明】 一、认识表意不明现象 “表意不明”，也叫歧义句。在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。 二、常见表意不明的语病主要有以下两种情况： （一）指代不明 1.电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。 陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。 2.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。 “这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？ 指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。 3.我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。 “自己”既可以指“我”，也可以指“张主任”。 4.小倩告诉我，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 “她”可指代小倩，也可指另外一人。“我们”也指代不明。 5.不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 “他”是指“刘度”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。 【注意】：提高对代词的警惕性。句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），这些代词使用不当，会造成句子表意不明。 （二）语法歧义。 1.多义词（短语）造成歧义: 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。 例（03高考）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意思是“看不着”。 （94高考）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 “前”做名词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里 2.指代不清造成歧义: 由于句中指代性的词语指代不清使句子意思可能有多种解释。 例（04高考）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 代词“此”是指“嘴上说说”还是指“采取果断措施”，不得而知。
春考病句之表意不明
专题05 病句之表意不明（解析版） 表意不明：清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，容易产生歧义。 1.词义不明造成歧义 一个句子里的某个词是多义的，或某个词组(短语)的意义不确定，则可能引起歧义。 如：这本书是黄色的。 【解析】“黄色”既可指颜色，也可指内容含色情成分。 例1许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。 【解析】“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。 2.词性不明造成歧义 词性不同，词的意义也不同。句中某个词的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。 如：这个粮店的大米保管没有问题。 【解析】此例中的“保管”既可以理解为名词，指仓库、粮店的保藏和管理工作；也可理解为动词，作“完全有把握，担保”解释。 例2这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 【解析】“和”可以是连词，说服后跟“你”一起去的是“老师”；也可以是介词，被说服的是“老师”，跟“你”一起去的是“我”。 例3黎明，觉慧瞒着高家的其他人，告别大哥觉新、二哥觉民和《黎明周报》社的朋友们乘船前往上海。【解析】“和”有歧义。觉慧是“告别”了所有的人，还是只“告别”了觉新、觉民？表意不清。 3.多音词造成歧义 有的汉字一个字有多个读音，在一个句子中如果不能消除这个字的多音现象，就会造成句子有歧义。 如：他还欠款500元。 【解析】句中“还”既可以读作“hái”，表明他欠着500元钱；又可以读作：“huán”，表明他归还欠款500元钱。 4.结构不明产生歧义 同一个句子或短语，在语法结构上的层次划分不同，其语意也不同，由此可能产生歧义。 如：大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 分析：“护林员……的问题”可以被看作主谓短语，也可以被看作偏正短语，由此可以产生两种意思，一种是对护林员揭发的问题感到气愤，一种是大家对护林员揭发问题的行为感到气愤。
精品文档 (49)表意不明病句专题讲解
【注】在站台上的可能是“我”，也可能是“他”。如果是“我”在站台上，句子可以改为“昨天我在公交车站的站台上发现了他”；如果是“他”在站台上，句子可以改为“昨天我发现了他在公交车站的站台上”。 二、多义词（短语）造成的歧义 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。主要有两种情况： 一是一个词有多个义项，作多种解读，其词性没有改变； （1）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。（03年全国高考卷第6题C 项） 【注】动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”；另一个意思是“看不着（zháo）”。 （2）开刀的是他父亲。（89年全国高考卷第17题） 【注】“开刀的”既可能是病人，也可能是医生。 （3）这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。（04年全国卷老课程卷，蒙、琼、藏、陕、桂等）
【注】“摄”既可以理解成“自己动手拍摄”，也可以理解成“别人给她拍摄”。 （4）他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。（05年全国高考甲卷，河北、河南、安徽、山西地区） 【注】句中“批评的人”概念不明确，既可以指“文章所批评的人”，也可以指“批评他这篇文章的人”。 （5）他走了一个多钟头了。 【注】句子中的“走”既可以理解为“行走”，也可以理解为“离开”。 （6）天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。 【注】“修车的”既可理解成“以修车为职业的人（即修车师傅）”，也可以理解成“自行车坏了的人”。 （7）躺在床上没多久，他想起来了。 【注】“想”可指“回忆”，也可指“打算、希望”。 （8）山上到处是杜鹃。
教案辨析并修改病句-表意不明
教学过程 一、复习预习 上节课我们学习了病句的类型以及如何修改病句，本节课我们主要讲解病句中的一类：表意不明。 二、知识讲解 考点1 (句子在特定语言环境里,应该只有一个意思。如果一个句子使听者读者费解或误解，那就是表意不明。) 考点2 费解 （表意不明了。这种错误在于字面上并无歧义，但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲，就是误入歧途。） 例如： ①到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。 （“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说“......是我预定在归途中要做的事。） ②从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。 （从字面上看，好象59岁以下和100岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是“60岁以上的”。）
考点3 歧义 （一个句子在文中可以有两种或两种以上的理解，这就是歧义。） (1)多音、多义词在语境不充分的情况下产生歧义。 例如： ①这本书是黄色的。 （书皮是黄颜色的；二、是一本描写色情的不健康情调的书） ②这个人好说话。 （两个音，意义不同） (2)指代不明，产生歧义 例如： ①这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 （“作为嘉宾的礼品”既可以理解成送给嘉宾的礼品，也可以理解为嘉宾送人的礼品；而“送给他”的他，既可能理解为“嘉宾”，又能理解为“别人”。） ②病榻上还放着鲁迅先生的书，那是他生前最钟爱的。 （“鲁迅先生的书”可指鲁迅写的书，也可指鲁迅留下来的书。） (3) 句子词语间的停顿不同、层次划分不同产生歧义 例如： ①县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 （“15日前去”可以有两种停顿，两种理解。一、15日前/去；人、15日/前去。） ②你说不过他也得说。 （一、你说/不过他也得说；二、你说不过他/也得说） (4)承接不明，指代不清 例如： ①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（1996年全国考题）（究竟是对“护林员揭发问题”，还是对“林业局带头偷运木料”感到气愤。） ②我看他那年，才十六岁。 （“谁”十六岁） (5) 两个解释都可能 例如： ①老汉和他的儿女一家三口，共同住在老榕树下的土屋中。 （土屋中住三口人，还是土屋中住四口人） ②这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。 （究竟是孙燕拍摄的还是别人给她拍的） 三、例题精析 【例题1】 【题干】下列各句中，没有语病的一句是( ) A.2012 年年底，李克强到基层考查调研，行踪由非官方媒体财经网在微博同时发布，破天荒地开创了社交媒体播报最高层领导活动的先河，这在内地尚属首例。