书法名家进校园活动总结

第二实验小学“书法名家进校园”活动总结

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为贯彻落实党的十八届三中全会精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，深入开展“中国梦”主题教育活动，认真贯彻自治区语委、自治区教育厅、自治区书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的实施意见》，推动我校书法教育有效开展，传承中华民族优秀的传统文化，深化“书香校园”创建工作，我校开展了一系列活动，现总结如下：

一、明确活动目的

组织开展“书法名家进校园”活动，是贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的得力举措，是进一步深化创建“书香校园”，提升办学品位的具体活动形式。

通过“书法名家进校园”活动，搭建起由学生、教师、书法家共同参与的活动平台，强化汉字书写活动，激发热爱汉字、写好汉字的热情，促进学校书写教育和学生汉字书写水平的全面提升，丰富校园文化生活，提升学校教育教学质量。

二、开展的活动内容与方式

1.邀请书法家协会书法家进校园开展书法教育活动。11月14日学校邀请了书法家协会主席xx、书法家xx、xx、xx等，对学校师生进行了书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评等活动，为营造校园文化氛围，促进师生全面发展搭建了良好的平台，也为推动学校书法特色教育的深入开展起到了积极的推动作用。

2.开展书法名家进校园授课。我校常年聘请书协王大悟老师为我校9个教学班授课，提升了学校的书法教育。

3. 注重研训，培养骨干。学校组织有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师组成兴趣沙龙，每月有王大悟老师进行培训、交流一次，为我校的书法教育培养了师资力量。

4. 遵循规律，依法推进。结合我校实际，在上好每周一节书法课的基础上，安排了每天下午10分钟的写字练习。学校还规定了教师每月上交一次硬笔字、毛笔字作业，由书法教师进行批改，每次有成绩记录，学期末计入绩效工资考核。

5. 组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动。学校每学期都组织全校学生硬笔书法大赛，评选出书法特色班。组织参加第六届内蒙古中小学师生硬笔书法大赛，参赛作品600多份。评选优秀书画进行“校园书画展”，同时把学生的优秀作品作为艺术品在走廊墙壁上悬挂，极大的调动的了师生的书画兴趣。

6. 经费支持。学校在资金保证的前提下经常开展书法教育教学活动。本学期外派两名教师参加自治区书法培训。每学期免费为学生提供书写用纸，为教师提供笔、墨、纸、字帖等书写工具，并为教师免费装裱作品等。

在书法家协会的大力支持下，我校的书法特色创建工作开展扎实，训练科学，取得了较好的成绩。今后，我们会加倍努力，促进学校书法教育深入开展。

第二实验小学“书法名家进校园”活动总结

第二实验小学

2014年12月1日