书法名家进校园活动总结

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第二实验小学“书法名家进校园”活动总结

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为贯彻落实党的十八届三中全会精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,深入开展“中国梦”主题教育活动,认真贯彻自治区语委、自治区教育厅、自治区书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的实施意见》,推动我校书法教育有效开展,传承中华民族优秀的传统文化,深化“书香校园”创建工作,我校开展了一系列活动,现总结如下:

一、明确活动目的

组织开展“书法名家进校园”活动,是贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的得力举措,是进一步深化创建“书香校园”,提升办学品位的具体活动形式。

通过“书法名家进校园”活动,搭建起由学生、教师、书法家共同参与的活动平台,强化汉字书写活动,激发热爱汉字、写好汉字的热情,促进学校书写教育和学生汉字书写水平的全面提升,丰富校园文化生活,提升学校教育教学质量。

二、开展的活动内容与方式

1.邀请书法家协会书法家进校园开展书法教育活动。11月14日学校邀请了书法家协会主席xx、书法家xx、xx、xx等,对学校师生进行了书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评等活动,为营造校园文化氛围,促进师生全面发展搭建了良好的平台,也为推动学校书法特色教育的深入开展起到了积极的推动作用。

2.开展书法名家进校园授课。我校常年聘请书协王大悟老师为我校9个教学班授课,提升了学校的书法教育。

3. 注重研训,培养骨干。学校组织有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师组成兴趣沙龙,每月有王大悟老师进行培训、交流一次,为我校的书法教育培养了师资力量。

4. 遵循规律,依法推进。结合我校实际,在上好每周一节书法课的基础上,安排了每天下午10分钟的写字练习。学校还规定了教师每月上交一次硬笔字、毛笔字作业,由书法教师进行批改,每次有成绩记录,学期末计入绩效工资考核。

5. 组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动。学校每学期都组织全校学生硬笔书法大赛,评选出书法特色班。组织参加第六届内蒙古中小学师生硬笔书法大赛,参赛作品600多份。评选优秀书画进行“校园书画展”,同时把学生的优秀作品作为艺术品在走廊墙壁上悬挂,极大的调动的了师生的书画兴趣。

6. 经费支持。学校在资金保证的前提下经常开展书法教育教学活动。本学期外派两名教师参加自治区书法培训。每学期免费为学生提供书写用纸,为教师提供笔、墨、纸、字帖等书写工具,并为教师免费装裱作品等。

在书法家协会的大力支持下,我校的书法特色创建工作开展扎实,训练科学,取得了较好的成绩。今后,我们会加倍努力,促进学校书法教育深入开展。

第二实验小学“书法名家进校园”活动总结

第二实验小学

2014年12月1日

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