幼儿诗歌大全首

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幼儿诗歌大全100首

1.小竹笋尖尖顶,细腰身,我是一支小竹笋。春风吹,春寸淋,冒出地面长不停。长得直,长得正,长成青竹把胸挺。

2.白米饭扑鼻香白米饭,扑鼻香,吃了白米到西江,我到西江无别事,帮我哥哥去插秧。

3.萝卜白菜红萝卜,大白菜,红的红来白的白。吃萝卜,吃白菜,圆圆的脸儿真可爱。

4.荷叶荷叶大,荷叶圆,荷叶好像碰碰船。船挤船,不能玩,急得青蛙转圈圈。

5.小松树不戴小绒帽,不戴小手套,不穿滑雪衫,不穿大棉被。风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。

6.小喇叭我是一个小喇叭,从小喜欢嗽叭花。一根藤儿牵着我,花儿一开香万家。我是一个小喇叭,从小喜欢喇叭花。一根线儿牵着我,喇叭一响乐万家。

7.什么开花步步高什么开花步步高?芝麻开花步步高,什么开花像喇叭?百合开花像喇叭,什么开花不结子? 杨柳开花不结子,什么结子不开花?无花果结子不开花。

8.哪里来春雨来,哪里来?摇着锒铛天上来。燕子来,哪里来?带着剪刀南方来。小草来,哪里来? 拱破土皮钻出来。春风妈妈来坐客,带来这帮好乖乖。9.雪馒头团呀团,团雪球,我用白雪做馒头。雪馒头,圆溜溜,送给雪人尝一口。10.月亮弯弯月亮弯弯弯上天,牛角弯弯弯两边,镰刀弯弯好割草,犁头弯弯好耕田。11.指甲刀小铁狗,真是逗,没有脚,没有手,天天帮你讲卫生,咬了脚来又咬手。12.大米饭大米饭,喷喷香,小宝宝,来吃饭。吃得饱,长得胖,不把饭粒掉地上。13.吃饭小宝宝,

坐坐好,妈妈盛饭喂宝宝。细细嚼,慢慢咽,宝宝吃得直叫好。

14.小汽车小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。15.小青蛙小青蛙,叫呱呱,游泳跳高本领大;不吃米,不吃瓜,专吃害虫保庄稼。16.长颈鹿个儿高,腿儿长,脖子伸到树项上;又和气,又善良,发现猛兽忙躲藏。17.捉乖乖蒙上眼,捉乖乖,捉住谁,我猜猜。摸摸小脑袋,说出名字来。

18.做早操早上空气真正好,我们都来做早操。伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。19.小懒猪小懒猪,睡懒觉,等它起来日高照。背起书包赶快跑,跑到学校迟到了。20.布娃娃布娃娃,布娃娃,大大的眼睛黑头发。一天到晚笑哈哈,就是不说话。又干净,又美丽,我来抱抱你,做你的好妈妈。21.别生气小妹小妹别生气,明天带你去看戏,我坐椅子你坐地,我吃香蕉你吃皮。22.阿牛和老牛有个孩子叫阿牛,阿牛上山放老牛,老牛哞哞叫阿牛,阿牛回家骑老牛。23.冬夜长冬天夜里长,夏天白天长,夏天比冬天夜里短,冬天比夏天夜里长。24.山上一只虎山上一只虎,林中一只鹿,路边一只猪,草里一只兔,还有一只鼠,数一数,一、二、三、四、五,虎、鹿、猪、兔、鼠。

25.笨孩子二加二,等二四,七加七,扳手指,左手不够扳右手,右手不够扳脚趾,小猫见了喵喵叫:“真是一个笨孩子!”26.不乱跑小朋友,要记牢,大街上,别乱跑,过马路,仔细瞧,一定要走人行道。27.饭前洗洗手饭前洗洗手,饭后漱漱口,养成好习惯,健康到白头。28.吃饭不挑剔小羊爱吃草,小鸡爱吃米,小兔爱吃菜,小猫爱吃鱼。我是好孩子,吃饭不挑剔。29.小花

狗小花狗,真坚强,一夜没睡守门房,无论哪里有声响,它都叫声汪汪汪。30.小燕飞飞微风微风吹吹,小燕小燕飞飞。飞城东,捉害虫;飞城北,开晚会。高高电线排排坐,就像音符一队队。拍拍翅膀张张嘴,好像快乐合唱队。31.小小秋千一二三,一二三,我们一起荡秋千。荡进云,荡进山,变成一个小神仙。小小秋千真快乐,心儿跟它飞上天。32.红眼珠小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。它说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜。它嫌衣服没有花,对着妈妈呜呜呜。它说萝卜不好吃,打个滚儿呜呜呜。呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变红眼珠。33.钓个月亮当皮球我家住在那小山沟,好高好高的小木楼,好弯好弯的小石路,好圆好圆的小竹篓,我背竹篓采蘑菇,小松鼠跳上我肩头。我家住在那小山沟,好清好清的小溪流,好摇好摇的小吊桥,好尖好尖的小渔舟,我划小船来钓鱼,钓个月亮当皮球!34.汽车和飞机汽车嘀嘀嘀,飞机嗡嗡嗡。汽车地上跑,飞机空中行。汽车抬头看飞机,飞机像只小蜻蜓。飞机低头看汽车,汽车像只小甲虫。35.不哭小孩小孩你别哭,姐姐给你买本书;小花猫,小白猪,里面还有小鹦鹉,鹦鹉学燕叫,鹦鹉学布谷,不哭,不哭,不哭……36.玩具国我有一个玩具国,大家看了都快活――门前小狗会敲鼓,树上小鸟会唱歌,小熊抱着娃娃乐,小猴开着救护车,松鼠紧挨猫儿坐,兔弟骑着虎大哥。和睦相处真亲密,玩具国里快乐多!37.小弟和小猫我家有个小弟弟,聪明又淘气。每天爬高又爬低,满头满脸都是泥。妈妈叫他来洗澡,装没听见他就跑。爸拿镜子把他照,他闭上眼睛格格地笑。姐姐抱来个小花猫,拍拍爪子舔舔毛。

两眼一眯:“妙,妙,妙,谁跟我玩?谁把我抱?”弟弟伸出小黑手,小猫连忙往后跳。胡子一撅头一摇:“不妙,不妙,太脏太脏我不要!”姐姐听见哈哈笑,爸爸妈妈皱眉毛。小弟听了真害臊:“妈!妈!快快给我洗个澡。”38.吹泡泡我家住得高又高,坐在窗口吹泡泡。泡泡飞得远又远,越过楼群和树梢。轻风吹来阳光照,大小泡泡满天飘。红黄蓝绿银光闪,泡泡空中蹦蹦跳。泡泡是个见面礼,不知有谁能收到。“请到北京来做客,交个朋友好不好?”39.汉字谣汉字四四方,优美世无双。甲骨铭千载,钟鼎刻辉煌。竹简记春秋40.小脚丫走天下小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。小脚丫,走天下,走到雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕。小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大。小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华。41.小彩笔小彩笔,真神奇,它让祖国更美丽。画道彩虹空中架,画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞,画片绿树青草地。画出妈妈开口笑,画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多,小小彩笔我爱你。42.客人走握握手,客人走,小狗送客到门口,摇摇尾,点点头,客人走前它走后。43.夏天到了夏天到,知了叫,火红太阳当头照。树叶茂盛长得好,蔬菜瓜果真不少。湖里荷花香味飘,池塘青蛙呱呱叫。44.虎大王串门虎大王,拎上鸡,高高兴兴串邻居。一串串到小熊家,小熊咣当把门闭;一串串到山羊家,山羊呶呶钻草地。虎大王,挠头皮:为啥邻居都不理。

45.白兔小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。46.小猴吃桃子树上有只小猴子,树下有只小

猴子,风吹桃树哗哗响,树上掉下小桃子,桃子打着小猴子,

猴子吃掉小桃子。47.小知了小知了,嗓音亮,吱吱吱,唱呀唱,唱绿荷叶一张张,张张漂在湖面上;唱绿菱角一串串,串串藏在水中央。48.两只羊东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上。你也不肯让,我也不肯让,扑通一声掉进河中央。

49.大螃蟹大螃蟹,没尾巴,不会走,横着爬,八只脚,尖又尖,两把钳子手里拿。50.小猴子小猴子,吱吱叫,肚子饿得不能跳,给香蕉,还不要,你说好笑不好笑。51.小黄狗儿小黄狗儿,真不离儿,又看鸡鸭又看门儿。串墙根儿,钻草堆儿,帮着小猫抓耗子儿。管正事儿,管闲事儿,它是我家小宝贝儿。52.蝴蝶,蝴蝶你找谁花蝴蝶,多么美,张开翅膀飞呀飞;这里找,那里找,蝴蝶,蝴蝶你找谁?黄花开,白花开,一朵更比一朵美;这里找,那里找,我丢了一朵红玫瑰。你看那,小妹妹,是她摘了红玫瑰; 这样做,可不对,戴在头上也不美。53.小金鱼摇摇头,摆摆尾,一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游,那是金鱼的小皮球。

54.小刺猬小刺猬,真滑头,遇到敌人滚成球。谁要对它咬一口,啊呀呀,戳得嘴巴血直流。55.蚕宝宝蚕宝宝,真稀奇,小时像蚂蚁,大了空白衣,吐出丝来长又细,结成茧儿真美丽。56.蜻蜓草青青,水青青,蜻蜓,蜻蜓,飞个不停。飞到这里,飞到那里,忽高忽低做游戏,好像一架水飞机。57.小蜜蜂红花花,黄花花,张着小嘴笑哈哈,谁来帮我传花粉,我把花蜜送给他。小蜜蜂,飞过来,对着花儿说了话:我来帮你传花粉,我把蜜糖送大家。58.小青蛙小青蛙,呱呱呱,水里游,岩上爬。吃害

虫,保庄稼,人人都要保护它。59.小花狗小花狗,坐门口,见我来了迎着我,又摇尾巴又点头,伸出舌头舔我手。我和小花狗,一对好朋友。60.小兔子,三瓣嘴小白兔,长得俏,只是对人没礼貌。狗熊爷爷摔了跤,小兔笑着拍手跳,花猫姐姐碰破脚,

小兔笑得眼泪掉。不该笑的偏要笑,笑破嘴唇缝一条。三瓣嘴,丑难瞧,这个教训要记牢。61.水牛大水牛,爱洗澡,泡在河里像座岛。麻雀飞来歇歇脚,惹得水牛尾巴摇。62.森林动物做早操天亮了,起床了,森林动物做早操。猴子拽着大树枝,一上一下直抻腰。松鼠挥动粗尾巴,顺着树枝练跑跳。小獾子,练硬功,嘴巴打洞爪子挠。只有狗熊懒得动,躺在树下睡大觉。63.金丝猴金丝猴,树上攀,倒挂金钩打秋千,扑通一声掉下来,屁股摔成红蛋蛋。64.蜗牛娃娃蜗牛娃娃,东游西爬,不会写字,到处乱画。65.小蚂蚁小蚂蚁,真调皮,爬上我的地球仪,逛纽约,游巴黎,又去古巴、土耳其,墨西哥,索马里,菲律宾,匈牙利,亚非拉美都转遍,还要探险上北极。66.小熊过桥小竹桥,摇摇摇,有个小熊来过桥。走不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。“妈妈,妈妈你来呀,快把小熊抱过桥!”河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫:“小熊,小熊不要怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。67.丢三落四的小三毛山羊山羊你别叫,我去给你割青草,来到山前看见草,想起忘了带镰刀!我回家去取镰刀,又丢下了大草帽,我回家去拿草帽,又把篮子落下了。白白跑了三四趟,也没割来一把草。68.一共几只鸟

儿飞一只小鸟当空飞,两只小鸟后边追,三只小鸟喳喳叫,四只小鸟紧跟随,小朋友,快想想,一共几只鸟儿飞?69.小鸭打电话小鸭子,打电话,拿起话筒,不拨号码,嗓子叫哑没人接,急得小鸭嘎嘎嘎。70.小白鸽哥哥有只小白鸽,小白鸽呀爱唱歌,咕咕咕,咕咕咕,哥哥听得笑呵呵。71.小白兔盖新房小白兔,盖新房,小猴小狗来帮忙。拿的拿,扛的扛,小房盖得好漂亮,进屋一看黑漆漆,原来忘了留个窗。72.小甲虫小甲虫,摔跟头,六脚朝在真难受。它把嗓子哭哑了,还是没人把它救。小甲虫,不再哭,自己努力去奋斗:又蹬腿,又扇翅。翻过身,站稳喽。张开两对小翅膀,“扑”地飞进云里头!73.小蜘蛛小蜘蛛,牵银线,荡来荡去打“秋千”。怕白天,忙夜晚,织出一个大网篮。网苍蝇,网飞蛾,网个蚊子当晚餐。74.大骆驼骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕。走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话。75.猴子吃香蕉小猴子,吃香蕉,剥了皮,随便抛。小朋友,踩一脚,哧溜一下就滑倒。猴子见了吱吱叫,红着脸儿害羞了。76.五指歌一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,打到小老鼠。老鼠有几只?让我数一数,数来又数去,一二三四五。

77.虫虫飞虫虫飞,虫虫飞,飞到南山吃露水。露水吃不到,回来吃青草。78.小朋友,勾勾手小猴小猴找朋友,见到小猪勾勾手;勾勾手,勾勾手,小猪跟着小猴走。小猪小猪找朋友,见到小狗勾勾手;勾勾手,勾勾手,小狗跟着小猪走。找朋友,伸出手,伸出手,勾勾手; 小猴小猪和小狗。大家成了好朋友!79.蚂蚁抬米小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小胡须。你碰我,我碰你,

报告一个好消息,排队走,一二一,大家去抬一粒米。80.猴子狗熊和狐狸东山有只花狐狸,装着满肚子主意。它对狗熊说:“猴子骂你厚脸皮!”它对猴子说:“狗熊要你嘴啃泥!”猴子狗熊碰一起,日出打到日落西,打到悬崖边,滚到山谷底。狗熊问猴子:“干吗骂我厚脸皮?”猴子问狗熊:“干吗要我嘴啃泥?”谁说的?--花狐狸!啊哟哟,猴子狗熊上了当,花狐狸导演了一场戏。81.小袋鼠小袋鼠,真害臊,上了汽车不买票。阿姨查票走过来,吓得连忙藏猫藏--钻进妈妈口袋里,装着呼呼睡大觉。

82.什么虫儿空中飞什么虫儿空中飞?什么虫儿树上叫?什么虫儿路边爬?什么虫儿草里跳?蜻蜓空中飞,知了树上叫,蚂蚁路边爬,蚱蜢草里跳。83.蜗牛出门蜗牛出动串门子,背着一间小房子,雷声隆隆下大雨,蜗牛拍拍小肚子:“雨点来了我不怕,我会躲进小屋子。”84.牵牛花牵牛花,藤儿长,爬上篱笆爬上房。爬上房,吹喇叭,吹出一轮红太阳。85.桂花树金桂树,开金花,银桂树,开银花,开金花,开银花,秋风一吹,香万家。86.红萝卜绿青菜红萝卜,绿青菜,红红绿绿真可爱。吃萝卜,吃青菜,身体健康人人爱。87.菊花秋风吹,菊花开,朵朵菊花真可爱。花儿好看我不摘,阿姨夸我好乘乘。88.小葫芦小葫芦,爬高楼,攀竹竿,踩墙头,伸着脖子朝上勾。爬呀爬,勾呀勾,算算还差一尺九。风吹歪一歪,雨打抖一抖,葫芦不怕栽跟头。89.苹果和香蕉苹果圆圆,香蕉弯弯,你一半,我一半,一人一半吃得欢,心里甜甜,笑声甜甜,嘴巴笑成弯香蕉,脸色更比苹果艳。90.小柳树小柳树,头发长,天天河边梳头忙。谁来梳,风来梳,小

河当镜亮光光。梳好了,风走了,柳树弯腰行个礼,谢谢风儿来帮忙。91.北京的儿歌小小子儿,坐门墩儿,哭着喊着要媳妇儿,要媳妇儿干吗呀?点灯,说话儿,吹灯,做伴儿,明天早晨给你梳小辫儿。92.我们都是好朋友小鸟儿,成群飞。小鱼儿,成群游。小朋友,手拉手,排成队伍向前走。唱着歌,拍着手,我们都是好朋友93.雪娃娃下雪啦,下雪啦,我来堆个雪娃娃。雪娃娃,来看家,太阳出来不见啦。94.找朋友找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,我们都是好朋友。95.瓜苦瓜满脸是皱纹,冬瓜脸上搽香粉,黄瓜脸上长痘痘,西瓜脸上画花纹。96.做作业小猫小猫你别闹,现在不能把你抱。我要认真做作业,得朵红花给你瞧。97.小兔子乖乖小兔子乖乖,小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,妈妈要进来。不开,不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开。98.小花狗小花狗,真叫脏,不洗脚丫就上床。问它为什么?它说忘,忘,忘!99.彩虹风停了,雨停了,谁在天边架彩桥?桥上不见车马跑,桥下没有白帆飘。100.世上只有妈妈好世上只有妈妈好,世上只有妈妈好,妈妈最爱小宝宝。我最爱唱这支歌,唱得妈妈哈哈笑。幼儿诗歌大全100首春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。春晓作者:孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。鹿柴作者:王维空山不见人,但闻人语响。返影入深林,复照青苔上。相思作者:王维红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。杂诗作者:王维君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未。终

南望余雪作者:祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。静夜思作者:李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。登鹳雀楼作者:王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。江雪作者:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。登乐游原作者:李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。弹琴作者:刘长卿泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。八阵图作者:杜甫功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遣恨失吞吴。草作者:白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。游子吟作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。凉州词作者:王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。关山月作者:李白明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。望月怀远作者:张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。送杜少府之任蜀州作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。春望作者:杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。登岳阳楼作者:

杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。终南别业作者:王维中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。望庐山瀑布作者:李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。送孟浩然之广陵作者:李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。早发白帝城作者:李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。枫桥夜泊作者:张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。乌衣巷作者:刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。渭城曲作者:王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。出塞作者:王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。出塞作者:王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。咏柳作者:贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。黄鹤楼作者:崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。清明作者:杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。山行作

者:杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。题都城南庄作者:崔护去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。咏鹅唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。七步诗【三国·魏】曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣:“本是同根生,相煎何太急!”望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。古浪月行李白小时不识月,呼作金玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。山中送别王维山中相送罢,日暮掩柴扉。春草年年绿,王孙归不归?独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。一望二三里佚名一望二三里,烟村四五家。门前六七树,八九十支花。春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。越女词李白耶溪采莲女,见客棹歌回。笑入荷花去,佯羞不出来。夜宿山寺李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而剃下。静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。悯农李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江

雪。赋得古原草送别白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。秋浦歌李白白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜?相思王维红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。寻隐者不遇贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。明日歌文嘉明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。月下独酌李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。春闺思(唐)张仲素袅袅城边柳,青青陌上桑。提笼忘采叶,昨夜梦渔阳。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?乌衣巷(唐)刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。宿建德江「唐」孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。七步诗曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?风解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。蜂罗隐不论平地与山尖,无限风光尽

被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?清明(唐)杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。蝉虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是借秋风。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。我和诚实是朋友我和诚实是朋友,生活学习不分手做错事儿要承认,脏话不出我的口不要问我为什么,我和诚实是朋友水管哭了小水管,低着头,滴滴答答泪直流。问它哭什么?低头不开口谁要替它擦眼泪,赶快拧紧水龙头。不第后赋菊黄巢待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。长歌行汉-乐府诗青青园中葵,朝露待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。正月十五夜闹元宵苏味道火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。竹枝词(二首)作者:刘禹锡一杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴.二山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。绝句(二首)杜甫一两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万

里船。二迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。悯农(二首)唐李绅一锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。二春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。剑客唐·贾岛十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?诮山中叟唐施肩吾老人今年八十几,口中零落残牙齿。天阴伛偻带嗽行,犹向岩前种松子。照镜见白发张九龄宿昔青云志,蹉跎白发年。谁知明镜里,形影自相怜。题临安邸南宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。画菊郑思肖花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。山居秋暝[唐]王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。早春呈水部十八员外作者:韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。遗爱寺白居易弄时临溪坐,寻花绕石行。时时闻鸟语,处处是泉声。山中留客张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。绝句南宋·僧志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。丰乐亭游春三首欧阳修其一

绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。其二春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。其三红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。元日王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

儿童现代诗歌大全100首

儿童现代诗歌大全100首 如果说童年是生命中的五线谱,那么儿童应该就是这五线谱上最活泼可爱的音符了。如果说世界是一个大花园,那么儿童就是这花园里最有生命力的花骨朵了。有时候,越长大,你就会越羡慕儿童的简单和快乐,会越怀念他们单纯的思想,会想要用孩童们的眼光去重新看待这个日益复杂的世界。 ——写在前面 1、《月亮》 天上月亮圆又圆, 照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来, 玉盘碎成两三片。 鱼儿吓得快逃开, 一直逃到岩石边。 回过头来看一看, 月亮还是圆又圆。 2、《小童话》 在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说: 我么想像树一样成长。 3、《石榴》 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 4、《十四岁,蓝色的港湾》 人生是一条长河, 十四岁是蓝色的港湾, 那里有冲动掀起的巨浪, 也有思考泛起的波澜。

有爱,却朦朦胧胧, 说不懂却又懂得一点, 就像晨雾下的小河, 看得见,却又难以分辨。满肚子心事全挂在脸上,有话,不会在舌尖上打转,天真得像浪儿又蹦又跳,从不知什么叫忧愁不安。要说男孩勇敢真是勇敢,就是枪子飞来也不眨眼;要说女孩胆小真够胆小,看见豆虫一蹦老远。 希望多有几个叹号, 叫大人们都刮目相看, 可脑子里问号总也拉不直,古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想, 理想像潮汐不断地变换,你想当英雄他想当英雄,为当英雄常常去冒险。啊,十四岁,蓝色的港湾,十四岁,理想的乐园, 从这里开动人生的航船, 朝霞为他们编织奇妙的花环。 5、《芽苞》 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 6、《渔火》 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了

中班诗歌 《家》

中班诗歌教案:家 戴埠中心幼儿园何双双活动目标: 1.初步学习诗歌内容,理解“家”的含义。 2.借助图画和已有经验,理解、感受、记忆诗歌内容,并尝试仿编诗歌。 3.感受诗歌的意境,体验家的温馨。 活动准备: 1.画有蓝天、树林、草地、河水、花、幼儿园的单幅背景图。 2.白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友教具。 3.大黑板、书架。录音机、背景音乐。纸、记号笔。 活动过程: 一、引出“家”的话题,理解“家”的含义。 老师:我们每个人都有自己的家,你们喜欢自己的家吗?你的家在哪里?家里有谁? 老师:我们每个人都有自己的家,我们都住在不同的房子里,家里的每个人都非常关心我们,我们的家多好!多温馨呀! 二、欣赏画面,理解作品。 1.幼儿自由讨论,说说小客人的家在哪里。 老师:今天,有一群小客人来我们幼儿园,我们看看他们是谁?(出示白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒教具。)你们知道他们的家在哪里吗? 2.借助画面,帮小客人找家。 老师:我这里有一幅图,请小朋友们看看,图上画的是谁的家?(出示画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园的单幅背景图,并逐幅图帮幼儿分析,将教具贴在背景图上。) 三、理解、感受、记忆诗歌。 1.教师示范朗诵。(配乐) 提问:你最喜欢诗歌中的哪一句?为什么? 2.幼儿跟着老师有感情地朗诵整首诗歌。(配乐) 提问:蓝蓝的天空为什么是白云的家呢? 密密的树林为什么是小鸟的家呢?。。。。。。 3.将部分教具拿掉,帮助幼儿记忆诗歌。

(1)将一个贴绒教具拿掉。幼儿和老师有感情地朗诵整首诗歌。(配乐) (2)将三个贴绒教具拿掉。幼儿有感情地朗诵整首诗歌。(配乐) 4.将单幅背景图订成一本书,并给书起名字。幼儿和老师边看书, 边有感情地朗诵整首诗歌。(配乐) 四、尝试仿编诗歌。 1.教师:蓝蓝的天空是白云的家,还可以是谁的家?(幼儿回答,教 师即兴将幼儿所说内容画下来,贴在书上。) 2.幼儿自由发言后,教师对幼儿的仿编诗句进行组合,并和小朋友一起念,一起欣赏。 附:诗歌“家” 蓝蓝的天空是白云的家, 密密的树林是小鸟的家, 绿绿的草地是小羊的家, 清清的河水是小鱼的家, 红红的花儿是蝴蝶的家, 快乐的幼儿园是小朋友的家!

儿童诗歌课程教案设计

儿童诗歌教案设计 一、教学目标 1、知识与能力:感悟儿童诗的特点;能自主选题,发挥想象,正确使用语句创作儿童诗。 2、过程与方法:体验儿童诗的创作过程,共同交流,培养丰富的想象力。 3、情感、态度、价值观:对儿童诗具有浓厚的兴趣和创作的信心。初步培养审美意识,对生活的热爱,抒发真挚的情感。 二、教学重、难点分析 由于学生以前接触过各种类型的诗,所以对于写诗并不陌生,只要让学生明白了儿童诗的特点,再引导会改写,能补充诗,并创造意境让学生尝试创作诗,就突破了本节课教学的重难点。 三、教学对象分析 五年级学生无论是在课本中还是从生活中都接触过各种各样类型的诗,所以对诗并不陌生,在前几学期的学习中经常会联系仿写一些简单的小诗或是诗歌中的一个小节。但是并没有特别系统地学习过诗的主要特点和写作方法,所以用诗来表达自己内心的情感是一种很好的方式,对于这个年龄段的孩子也尤为适合,孩子们都非常有兴趣写。 四、教学过程(课前学生自由诵读) (一)解读儿童诗,把握基本特征 谈话导入:同学们,我国是一个文明古国,有着五千年的悠久历史和灿烂文化,诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠,从小学一年级到现在我们已学过许多诗歌,最近,我们就刚刚学完两首儿童诗———《我想》《儿童的水墨画》,我也听说,最近,同学们课下也阅读了许多儿童诗歌,谁愿意将自己喜欢的诗歌向大家展示一下?(请两位同学朗诵) 从同学们的朗读中看出,大家很喜欢儿童诗。那么,儿童诗与一般的文章有什么不一样呢?它有什么特点呢?大家不妨结合自己读诗的感受谈一谈。 (鼓励大家谈感受) 教师根据学生的发言,小结课件出示: 格式自由情感饱满 语言凝练意境优美 想象丰富巧用修辞 格式提醒:可以是像《儿童的水墨画》那样以组诗的形式来写,但要注意围绕一个主题,表现一个中心。 (二)赏析儿童诗,领悟精妙构思 刚才,从同学们的交流看,大家既爱读,又会读,真有一双慧眼啊!其实,儿童诗本来就是专门为我们儿童写的,适合少年儿童阅读的诗歌,我们看着倍觉亲切。这些诗,构思精巧、缜密。这些诗,不但大人能写,而且我们儿童也能写。今天我们就一起来学习写儿童诗。板书:学写儿童诗 下面,我们先来共同欣赏一首儿童诗,来学习儿童诗的构思方法。 大海睡着了 风儿不闹了, 浪儿不笑了。 深夜里, 大海睡觉了。 她抱着明月,

儿童古诗大全

江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少? 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 鹿柴 王维 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 风 李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 古郎月行 李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 忆江南 白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 悯农 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。

池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 赋得古原草送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 乐游原 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 江上渔者 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 夏日绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 梅花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 夜宿山寺 李白 危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人舟夜书所见 查慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪, 散作满河星。 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。 画 王维 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 山中送别 王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归. 竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。 相思 王维 红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。 杂诗 王维 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?

适合儿童朗诵的诗歌_适合孩子们

适合儿童朗诵的诗歌_适合孩子们诗歌中的一些文字和内容是很丰富的,对于儿童来说十分适合朗诵。下面是精心挑选的,适合儿童朗诵的诗歌,供大家阅读。 儿童朗诵的诗歌一 我的乡愁 是牵着风筝的线 离乡越远 思念越长 我的乡愁 是心中珍藏的酒 离乡越久 味道越醇厚 我的乡愁 是隐藏在天宇的星斗 夜深人静时 便一颗一颗闪亮起来…… 我的乡愁 是一遍一遍的月圆; 我的乡愁 是一列一列的帆船; 我的乡愁 是隔不断的海水;

我的乡愁 是远方的岸. 故乡是磁石 故乡是胎盘 我的乡愁 是孩子对乳汁的期盼 是无以回报的忐忑 是坚定不移的归心和眷恋! 儿童朗诵的诗歌二 我的祖国, 可爱的中国, 你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久, 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强, 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明, 中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神, 改革勇往直前开放气势磅礴。 儿童朗诵的诗歌三

我想知道为什么草地是绿色的,为什么总看不见风? 是谁教会了鸟儿筑巢,又是谁告诉树站着休息呢? 当月儿不再是滚圆圆,又到哪里去找那丢失的一块呢? 是谁点亮了沉睡的星星?还让星星闪烁不止? 是谁在空中刷上五色彩虹,又把那些毛茸茸的云挂得那么高? 儿童朗诵的诗歌四 秋风起,落叶飘。 站在风中微觉一丝凉意。 随手捡起一片树叶, 心中顿时涌起一阵悲哀。 树叶呀,树叶。 你为何要在秋天枯萎? 你为何不? 我多希望有一天, 走在树旁不再有落叶。 我多希望有一个地方, 树常年是绿色的。 我喜欢绿色, 更喜欢那绿色的世界。共2页,当前第1页12 儿童朗诵的诗歌五: 今天,我们是幼嫩的小树; 明天,将茁壮成长,绿荫成行。

幼儿园诗歌教案设计

幼儿园诗歌教案设计 1、欣赏诗歌,初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。 2、在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。 3、有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣,体验人和大自然的亲情。 1、幼儿有观察自然现象的兴趣,初步积累了一些经验。 2、配乐诗歌录音磁带。 3、大自然景象教学挂图、诗歌图谱各一幅。 4、拍摄的大自然景象图一套。 5、数码相机、录音机。 游戏“指五官”,引起幼儿兴趣。 师:我们一起来玩“指五官”的游戏,听我的口令,看谁指得又快又对! 小结:小朋友的反应很快,说明刚才老师的语言大家都能听懂。老师说的话你们是靠耳朵才能听懂的。不要以为只有人才会说话,大自然也有它自己的语言。大自然的语言你们能听懂吗?靠什么发现呢?我们一起来探索大自然的奥秘! 1、出示教学挂图,感受大自然,了解诗歌。 师:这儿有一幅画,画上有什么?这就是大自然。大自然会说话吗?我们一起来听诗歌《大自然的话》里说了些什么? 2、欣赏诗歌。 a、幼儿听配乐诗歌录音。提问:大自然会说话吗?诗歌里说了些什么? 过渡语:你们听懂大自然的话了吗?我们再来欣赏一遍!b、教师有表情地朗诵一遍。

C、帮助幼儿理解诗歌内容。 ①诗歌里说了大自然中谁在说话?怎么说话的?为什么说白云飘得高高,明天准是晴天;为什么说蚂蚁往高处搬家,明天准是晴天?树桩上的一道道圈圈说明什么?怎么知道的?这都是人类多年观察出来的,这就是大自然的语言) ②大自然的语言与人的语言有什么例外? d、引导幼儿有感情地地学习朗诵诗歌一遍。 过渡语:大自然的语言真是五彩缤纷,妙不可言,我们一起来轻轻学念这首诗歌。 ⑶引导幼儿听辨三段诗歌结构上的特点。

幼儿诗歌古诗大全100首

幼儿诗歌大全100首 1.小竹笋 尖尖顶,细腰身,我是一支小竹笋。春风吹,春寸淋,冒出地面长不停。长得直,长得正,长成青竹把胸挺。 2.白米饭扑鼻香 白米饭,扑鼻香,吃了白米到西江,我到西江无别事,帮我哥哥去插秧。 3.萝卜白菜 红萝卜,大白菜,红的红来白的白。吃萝卜,吃白菜,圆圆的脸儿真可爱。 4.荷叶 荷叶大,荷叶圆,荷叶好像碰碰船。船挤船,不能玩,急得青蛙转圈圈。 5.小松树 不戴小绒帽,不戴小手套,不穿滑雪衫,不穿大棉被。风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。 6.小喇叭 我是一个小喇叭,从小喜欢嗽叭花。一根藤儿牵着我,花儿一开香万家。我是一个小喇叭,从小喜欢喇叭花。一根线儿牵着我,喇叭一响乐万家。 7.什么开花步步高 什么开花步步高?芝麻开花步步高,什么开花像喇叭?百合开花像喇叭,什么开花不结子? 杨柳开花不结子,什么结子不开花?无花果结子不开花。 8.哪里来 春雨来,哪里来?摇着锒铛天上来。燕子来,哪里来?带着剪刀南方来。小草来,哪里来? 拱破土皮钻出来。春风妈妈来坐客,带来这帮好乖乖。 9.雪馒头 团呀团,团雪球,我用白雪做馒头。雪馒头,圆溜溜,送给雪人尝一口。 10.月亮弯弯 月亮弯弯弯上天,牛角弯弯弯两边,镰刀弯弯好割草,犁头弯弯好耕田。 11.指甲刀 小铁狗,真是逗,没有脚,没有手,天天帮你讲卫生,咬了脚来又咬手。 12.大米饭 大米饭,喷喷香,小宝宝,来吃饭。吃得饱,长得胖,不把饭粒掉地上。 13.吃饭 小宝宝,坐坐好,妈妈盛饭喂宝宝。细细嚼,慢慢咽,宝宝吃得直叫好。 14.小汽车 小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。 15.小青蛙 小青蛙,叫呱呱,游泳跳高本领大;不吃米,不吃瓜,专吃害虫保庄稼。 16.长颈鹿 个儿高,腿儿长,脖子伸到树项上;又和气,又善良,发现猛兽忙躲藏。 17.捉乖乖 蒙上眼,捉乖乖,捉住谁,我猜猜。摸摸小脑袋,说出名字来。 18.做早操 早上空气真正好,我们都来做早操。伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。 19.小懒猪

幼儿园中班语言教案:诗歌《家》

中班语言教案:诗歌《家》 中班语言活动诗歌《家》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力和口语表达能力。适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看中班语言诗歌《家》教案吧。 幼儿园中班语言教案:诗歌《家》 活动目标 1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 2.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力和口语表达能力。 3.让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。 活动准备ppt课件:家 活动过程 一、观察背景图 1.出示:课件1,引导幼儿观察背景图。 天空、树林、草地、河水、幼儿园的背景 2.引导说说图上都有些什么,让幼儿猜猜这些地方都是谁的家? 二、结合背景,理解诗歌 1.启发幼儿发散思维,大胆的想,然后告诉大家。 (1)蓝蓝的天空是谁的家呢? (幼儿可以相互议论、启发) (2)密密的树林是谁的家? (3)清清的河水是谁的家? (4)红红的花儿是谁的家?

(5)快乐的幼儿园是谁的家? 2.小朋友在这些家里想到了那么多的好朋友,现在,我们开看看到底是谁的家呢? (1)课件2 教师:你们看蓝蓝的天空是谁的家? (引导幼儿完整说出:蓝蓝的天空是小鸟的家。) (2)课件3 密密的树林是谁的家? (密密的树林是蘑菇的家) (3)课件4 绿绿的草地是谁的家? (绿绿的草地是小兔的家) (4)课件5 清清的河水是谁的家? (清清的河水是水草的家) (5)课件6 红红的花儿是谁的家? (红红的花儿是蜜蜂的家) (6)课件7 快乐的幼儿园是谁的家? 小朋友一起说:快乐的幼儿园是小朋友的家。 三、感受诗歌中优美的语句 1.课件8 教师有感情的朗诵诗歌,幼儿欣赏。

适合孩子们朗诵的诗歌

1、《春天的喜悦》 今早, 天空湛蓝如海洋, 白云间, 太阳终于露出火热的脸庞。树梢上, 白头翁轻轻的唱几首, 歌颂春天的喜悦。 小花儿露出头来, 喜孜孜的享受阳光的沐浴。脚踏车发出铃铃声响, 我踏着踏板, 和阳光四目相望。 小狗奔出家门, 踏上草地尽情奔跑; 尽管风儿用力的吹, 却仍敌不过我们的期望。 2、《我的妈妈》 当我调皮吵闹时, 妈妈是恐怖的巫婆, 火冒三丈的骂着我, 我很难过。 当我归巧听话时, 妈妈是温柔的天使, 张开双手拥抱我、鼓励我,我很开心。 当我有问题不懂时, 妈妈是聪明的老师, 很有耐心的教导我, 让我学了不少知识。 当我难过时, 妈妈是一位很好的聆听者, 听我说我的心事, 听我诉苦。 妈妈对我最好, 我最喜欢妈妈了! 3、《长大以后做什么》 蒲公英,蒲公英, 长大以后做什么? 我呀,我要做一只大狮子! 金色的鬃毛浓又密, 一只威武又善良的大狮子! 是嘛,你要做一只大狮子啊, 大狮子好啊。 可是,这片原野, 对大狮子来说太小了呀。 可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。 小鱼,小鱼, 长大以后做什么? 我呀,我要做一头大鲸鱼! 畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。是啊,你要做一头大鲸鱼啊, 大鲸鱼好啊。 可是,这条小河, 对大鲸鱼来说太小了呀。 可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。 蜡笔,蜡笔, 长大以后做什么? 我们呀,我们要做一片大森林! 长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。

然后,用绿色涂原野。 涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。 接着,用蓝色涂大海, 涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。 那我长大以后, 要和狮子一起赛跑, 跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。 那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳, 游啊,游啊,一直游到大海的尽头。 喂,长大以后,你想做什么? 4、《妈妈睡了》 妈妈睡了, 妈妈在和我午睡的时候, 睡得好熟好熟, 像我睡着时在我身旁, 睡梦中的妈妈真美丽, 妈妈明亮的眼睛闭上了, 弯弯的眉毛, 妈妈的嘴巴张开着, 好像在为我唱催眠的歌谣。 睡梦中的妈妈好慈祥, 她的嘴巴眼角都挂着笑意, 好像在睡梦中想好了一个故事。 睡梦中的妈妈好累, 窗外小鸟在唱着歌, 风在树叶间散步, 发出沙沙的响声, 可是妈妈全听不到,她干了好多活, 累了, 乏了, 她真该好好睡一觉啦,妈妈,睡吧。 5、《我想》 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把自己 种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。

幼儿园诗歌教学教案

幼儿园诗歌教学教案 1、欣赏、理解散文诗,感受诗歌中表现的“雨滴唱歌”的优美意境。 2、尝试创编儿歌《听雨》,并通过画画、说说等活动体验创编的快乐,发展表达、交流、合作的能力。 3、激发热爱大自然、关心周围事物的情感。 1、下雨的录音 2、沙沙沙、丁丁丁、吱溜溜、滴滴答的字卡 3、与散文内容相符的图片 一、引起幼儿兴趣 1、师:听,什么声音? 2、师:你喜欢下雨吗?为什么? 3、师:有一只小蝴蝶一开始也不下雨,可是后来又喜欢下雨了,想知道为什么吗?我们一起来听一首散文。 二、欣赏散文,理解主要内容 1、师完整朗诵散文一遍。 2、师:“小蝴蝶听到什么呢?” 3、师:“小蝴蝶到底听到小雨唱什么歌,我们一起来侧着耳朵仔细听。”师再次朗诵散文。 4、师:“小雨唱了什么歌?”引导幼儿学说象声词。幼儿说出象声词时,教师就出示相应的字卡。 师:沙沙沙、丁丁丁、吱溜溜、滴滴答,边说边用动作

表现,帮助幼儿记忆理解。 5、师:“小雨点怎么会唱出这么好听的歌?它在干什么呢?” 沙沙沙,那是小雨和森林的树叶在玩耍; 丁丁丁,那是小雨在小熊的铁皮屋上翻跟头; 吱溜溜,那是小雨钻进荷花的花蕊里; 滴滴答,那是小雨在敲窗玻璃打招呼。 三、再次欣赏,进一步理解内容,感受散文的优美意境。 1、师:老师告诉你们,这是一首很美的散文诗《听雨》,我们一起来完整地欣赏一遍。看着小图片,在小雨唱歌的地方我们可以一起来说说。 2、师:小蝴蝶现在还讨厌下雨天吗?为什么? 四、学习创编儿歌《听雨》。 1、师:“沙沙沙,小雨除了和森林里的树叶在玩耍,还会在做什么呢?” 2、师:“丁丁丁,这是小雨在做什么呢?” 3、师:“吱吱吱、滴滴答,这又是小雨在做什么呢?请你跟旁边的朋友讨论一下。” 4、老师将幼儿创编的进行汇总,并帮助幼儿稍加整理变成一篇新的散文,带领幼儿一起朗诵自己编的散文。 五、延伸活动 1、师:“小雨点除了会落到树叶上,屋顶上,荷花上,

幼儿经典诗歌100首

电话 哈哈哈,哈哈哈,我家里,装电活。 全世界的小朋友,隔山隔水能通话。 丁零零,丁零零,一会儿叫爸爸,一会儿叫妈妈,就是不喊我这个小娃娃! 哈哈哈,电话也是个“偏心眼儿”;,爱它又恨它! 柳树枝打拍子 柳树牧,摆动绿色的臂膀,打着拍子,指挥春天的大合唱。 它挥舞得很慢、很轻,春天的歌儿很甜、很香。 蜜蜂的歌唱开了美丽的花朵,小鸟的歌唱得天空格外晴朗,柞风的歌唱来了可爱的燕子,小溪的歌唱绿了田里的稻秧。 锫天的歌儿实在太多太多了,柳树枝从早到晚都在忙。 你看那一团团飘下来的柳絮,是它们累得汗珠直淌。 树叶 风来了,树叶飘飘; 风去了,树叶悄悄。 我爱这些树叶, 有时飘飘,有时悄悄。 雨停了 雨停了。 天,更蓝了,山,更青了,花,更红了,草,更绿了,弯弯曲曲的小河,也长胖了……啊,雨,停了… 瀑布 这山崖像个爷爷,好老、好老,浑身的皱纹,有千条万条,嘿!你看,一把长长的白胡须,从头拖到脚,他不断地唱啊,唱啊,胡须也不纷地飘。 黑和白 白孩子 对黑孩子说: “我比你白。”; 黑孩子 对白孩子说: ”;我比你黑。”; 妈妈说: “你们友爱吧!”; 没有白, 就没有黑。 没有黑, 就没有白。 声音

你听,风儿在吹动树叶, 沙沙,沙沙; 你听,鸟儿在高声鸣叫, 啾啾,啾啾; 你听,泉水在欢快跳跃, 叮咚,叮咚; 你听,海浪在轻拍沙滩, 哗啦,哗啦…… 世界上有千万种声音 最美妙的, 还是妈妈的叮嘱 月儿 月儿弯弯两头翘,好像我的细眉毛。月儿笑了,我也笑了。 月儿圆圆挂在天,好像我的小圆脸。月儿胖了,我也胖了。 哪儿去了 春娃娃的花篮哪儿去了? 夏哥哥的绿叶儿遮住了。 夏哥哥的绿叶儿哪儿去了? 秋姐姐借去做地毯了。 秋姐姐的地毯哪儿去了? 冬爷爷的白被子盖住了。 冬爷爷的白被子哪儿去了? 装进春娃娃的花篮里了。 手影 晚霞熄灭,降下夜幕, 我家点亮一根红蜡烛, 梦一样的光辉映在墙上, 好像翻开了一本童话书。 妈妈为我打手影, 墙上映出了一只“妈妈兔”;; 爸爸也为我打手影, 墙上出了一只大老虎。 大老虎追赶“妈妈兔”;, “妈妈兔”;惊吓得走投无路, 我打出手影是一只大拳头, 打跑了那只大老虎。 一会儿爸爸的手影又出现, 这回变成了一只“爸爸兔”;, 我的手影也不再是大拳头,

适合集体朗诵的励志诗歌4篇_诗歌.doc

适合集体朗诵的励志诗歌4篇_诗歌 适合集体朗诵励志诗歌4篇 适合集体朗诵励志诗歌一: 我想知道 为什么晨风吹醒大地 露珠就会睁亮晶莹眼睛 谁能告诉我 为什么月光挥舞清纱 夜空就会点燃满天星星 我想知道 为什么蓝天飘飞白云 山川就会荡起遥远歌声 谁能告诉我 为什么太阳对着雨雾微笑 彩虹就会飘舞七彩衣裙 我想知道 为什么海天遥隔思念 在月光下就会格外温馨 谁能告诉我 为什么漫天飞舞雪花 落在树枝就变成一种精神 我想知道 为什么打开灵魂窗户 起伏心潮就难以平静 谁能告诉我 为什么思绪飞向远方 往昔回忆就变得年轻 让我来告诉你,朋友, 因为我们声音 把文字琴弦拨响 美妙情感就叩击我们心襟 让我来告诉你,朋友 因为我们心灵 让艺术灵魂在舞蹈 精神家园就遍布绿树浓荫! 适合集体朗诵励志诗歌二: 我们从泥土芬芳中走来 借着竹简和甲骨文幽光 照亮象形文字神奇 领略金木水火土风采! 我们从诸子百家卷册中走来

跟着先人踱出方步 寻觅唯物论和辩证法河床 把天地君亲师一一叩拜 我们从春秋战国鼓点中走来 顺着千军万马足迹 凭吊合纵连横血色黄昏 在文韬武略传说中感怀! 我们从秦砖汉瓦苔藓中走来 踏着河山一统丈量出豪迈 把人心向背砌进万里长城 在帝王将相风云际会中感慨! 我们从唐诗宋词墨香中走来 举着盛满葡萄美酒夜光杯 听边寨角声吹响征妇寒夜哀唱 让离愁别绪把江心一轮秋月漂白我们从元曲羌笛音韵中走来 望着古道西风中摇响风铃 总也唤不回天涯孤旅断肠人 失伴鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!我们从明清小说情节中走来 跋山涉水,一座座险峰留在身后穿街走巷,一场场梦幻化为云烟,登堂入室,一群群狐仙置之度外!我们从”五四”白话文中走来 穿过十里洋场拥挤和喧嚣 驻足山乡小镇店铺和客栈 在兵荒马乱流离中把岁月剪裁!我们就这样一路走来 走进文学殿堂,走进声音精彩 在心灵与心灵撞击中 我们自有我们情怀! 我们就这样一路走来 踏上灵魂净土,踏上艺术舞台 在情感与情感对话中 我们自有我们气概! 适合集体朗诵励志诗歌三: 我们朗诵高山 缭绕云雾就飞向远方 我们朗诵云雾 幽深峡谷就豁然开朗 我们朗诵江河 飞舞浪花就欢声歌唱 我们朗诵浪花 沉默风帆就张开翅膀

幼儿诗歌教学设计

幼儿诗歌教学设计 Teaching design of children's Poetry

幼儿诗歌教学设计 前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 天天带在我身上, 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看. 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家. 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话. 小花猫,吃饭了,扶好碗,那好勺, 吃青菜,吃鱼虾,吃得香,吃得饱。 脏物不进口, 宝宝讲卫生, 健康乐悠悠。

小花猫,吃饭了,扶好碗,拿好勺, 吃青菜,吃鱼虾,吃得香,吃得饱。 喊爸爸,喊妈妈, 喊得奶奶笑哈哈。 小小的船儿两头尖, 我在小小的船上坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 慢慢瞧,仔细翻。 小朋友们真喜欢。 身上带个大口袋, 不放萝卜不放菜, 里面放个大乖乖。 小朋友们拍手笑。 你长大,我长大, 大家长大一岁了。 拍一拍,跳一跳, 不拍了,不跳了, 躲在墙角,睡觉了。 学自然界的各种声音 下雨了''哗哗哗;打雷了''轰隆隆;刮风了''呼呼呼;小

河流水哗啦啦; 汽车响''嘀嘀嘀;飞机飞''嗡嗡嗡;宝宝笑''哈哈哈;拍拍手''叭叭叭。 20、睡午觉 枕头放放平, 花被盖盖好。 小枕头,小花被, 跟我一起睡午觉, 看谁先睡着。 59、种西瓜 小小孩, 上南洼, 刨个坑儿种西瓜。 先长叶, 后开花, 结个西瓜圆又大, 乐得小孩笑哈哈。 小板凳,你莫歪, 让我爷爷坐下来。 我帮爷爷捶捶背, 爷爷说我好乖乖。

儿童爱国诗歌大全

儿童爱国诗歌大全 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

儿童大全: 1、》 祖国啊,我亲爱的祖国 祖国啊,我要为您点燃六十三支红烛 是谁,为我们升起鲜艳的五星红旗 是谁,为我们打下和平的美丽江山 是谁,为我们挺起昂扬的高贵头颅 是谁,为我们宣言迈步的社会主义 是您啊,祖国,我亲爱的祖国 五十六个星座五十六枝花 五十六个民族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话: “爱我中华!” 祖国啊,我亲爱的祖国 您的儿女们坚信 祖国的

世界的 人类的 2、 我爱祖国 爱中国的长江 那奔腾不息的江水 凝结着劳动人民的智慧 我爱祖国 爱中国的长城 那连绵起伏的巨龙 俯卧在中华大地上 我爱祖国 爱中国的每一寸国土 那受人欺压的历史早已过去 迎来了一个崭新的中国

啊,我爱祖国 3. 我把你写在阳光里, 我把你写在花瓣里, 我把你写在蓝天上, 我把你写在心窝里。 我轻轻呼唤着你的名字, 中国啊中国我爱你! 4.(祖国,祖国,幸福的摇篮) 辽阔的大地,是花朵的摇篮; 无边的天空,是星星的摇篮; 神奇的大海,是珍珠的摇篮; 富饶的高山,是宝石的摇篮; 伟大的祖国,是我们的摇篮! 祖国,祖国,幸福的摇篮,

你给我们大地,你给我们蓝天, 你给我们大海,你给我们高山。 我们像花朵一样飘香,我们像星星一样明亮,我们像珍珠一样闪光,我们像宝石一样灿烂 5. 我问妈妈:祖国是什么 妈妈说:祖国是妈妈心中的母亲 我问爸爸:祖国是什么 爸爸说:祖国是爸爸心中的父亲 我问老师:祖国是什么 老师说:祖国是老师心中的大家庭 虽然我还不是很明白 但我想对妈妈说:我爱您和您心中的母亲 虽然我还不是很明白 但我想对爸爸说:我爱您和您心中的父亲 虽然我还不是很明白

语言诗歌《家》教案

语言诗歌《家》教案 大班语言诗歌《家》 1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美,并学会朗诵诗歌。 2.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想象力和创造力。 1.背景挂图:蓝蓝的天空、密密的树林、清清的河水、绿绿的草地、红红的花儿、幼儿园。 2.图片:白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友。 3.人手一份:纸和记号笔 观察图片,熟悉诗歌内容。 1.今天,老师要和小朋友一起欣赏一些美丽的地方,请小朋友仔细看看这些地方是哪里,问:小朋友你觉得这些地方漂亮吗?你知道这些是什么地方吗?,小朋友说的真好,我们继续往下看,这些地方又是哪里呢?。小朋友你们喜欢这么美丽的地方吗? 2.这里的小主人知道小朋友们要来,早早的就出来欢迎了。。看看它们是谁?,并请小朋友一起模仿它们的动作、声音等。 3.师:小主人们都来欢迎小朋友了,可是他们遇到了一个困难,找不到自己的家了,想请小朋友们帮忙把它们送回家,你们愿意吗?。 4.小朋友们把小主人都送到了自己的家,小主人们为了

表达对小朋友们的谢意准备了一首诗歌送给大家。 学习诗歌《家》 1.我们一起来听一听小主人的诗歌。诗歌的名字叫《家》。 2.请幼儿说说诗歌的名字叫什么?你听到了诗歌里说什么?现在我们一起念念这首诗歌。 3.小朋友念得真好,这一次我们用好听的声音、有节奏再朗诵一遍。。 4.现在,老师来问,你们来回答。,再让幼儿问,家长回答。 5. 现在,老师要考考你们,我抽去几张图片,看你们能不能把诗歌念出来。再一起念一遍。 仿编诗歌 1.师:蓝蓝的天空除了是白云的家还可以是谁的家?,树林、草地、河水、花儿、幼儿园还可以有其他小主人去住呢?老师为小朋友准备了笔和纸,请你想一想、画一画,还有谁可以住在这些漂亮的地方?画好后带上你的画回到座位上。 2.幼儿操作,老师巡视。 3.,谁愿意来介绍一下,你画了什么,什么地方是它的家?教师与幼儿、家长一起朗诵仿编的诗歌。如:蓝蓝的天空是太阳的家,密密的树林是蘑菇的家。绿绿的草地时小兔的家,清清的河水是小蝌蚪的家。红红的花儿是蜜蜂

幼儿园古诗大全

幼儿园古诗大全 1、《咏鹅》---骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。 2、《咏柳》---贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出? 二月春风似剪刀。 3、《登鹳雀楼》---王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 4、《春晓》---孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少? 5、《静夜思》---李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。6《望庐山瀑布》--李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 7、《绝句》---杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 8、《游子吟》---孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 9、《草》---白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 10、《悯农》--- 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 11、《山行》---杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 12、《泊船瓜洲》---王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 13、《小池》---杨万里泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 14、《所见》---袁枚童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 15、《春日》---朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 16、《相思》--王维红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。17《村居》--高鼎草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 18、《九月九日忆山东兄弟》---王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 19、《江雪》--- 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 20、《枫桥夜泊》---张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

儿童爱国诗歌朗诵

儿童爱国诗歌朗诵 导读:爱国诗歌朗诵篇一:《祖国颂》 在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广, 在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强; 奔腾不息的黄河是她的血脉, 巍峨屹立的泰山是她的脊梁, 这就是我们的祖国——中国! 1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾; 1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开! 1997年,她迎来了紫荆花的清香, 1999年,她又增添了水莲花的芬芳! 走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭, 跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大, 爱国诗歌朗诵篇二:《国庆颂》 祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,

您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好! 爱国诗歌朗诵篇三:《歌唱祖国》我的祖国, 可爱的中国, 你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久, 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明, 中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神, 改革勇往直前开放气势磅礴. 备着,为祖国繁荣富强贡献力量爱国诗歌朗诵篇四:国庆节诗歌祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的'隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起,

儿童节诗歌大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除 儿童节诗歌大全 篇一:关于儿童节的诗歌大全 关于儿童节的诗歌大全1、《露珠》露珠,最纯洁的眼泪,像百合花一样。那是天使的眼泪,哺育着我们,让我们学会纯洁。那是花仙子的汗水,滋润着我们,让我们学会勤劳。那,是什么?我想最爱进步的人知道。2、《翅膀》那小小的长了翅膀的心恨不得飞到太空去因为晚上天空的星星眨眼 诱人想摘满满的 一花篮送给老师和小朋友3、《儿童节的公园》百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。4、《激动的眼睛》在繁花喧嚣的日子里六月告别春风的季节颗颗亮闪闪的致洁无比的心依依绽开翠 色幕幔徐徐开启舞台上粉黛浓妆的小天使咿咿呀呀地细诉 着满树都是鲜艳的故事天空湛蓝如水是谁用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 5、《我爱我的祖国》我深深的爱着我的祖国,在这里我

可以放声高歌,我握着自由快乐的生活,我乘着梦想的列车漫游,妈妈说天使不会害怕孤独的漂泊,哪怕我人在国外,但是我的梦天天带我回我的老窝,我站在五星红旗下创作,我高声地唱着我爱我的祖国。 篇二:六一儿童节诗歌大全 记忆里永远的童年(儿童节贺诗,也是儿歌)小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 那时候,我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 童年童年 记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁宝贝,睡吧,天,已经黑了,很黑。闪电撕开的口子,已经缝好了,

不用担心雨闯进来。不用。 我守在你梦的边缘,用我的根护住你。我的和黑夜的。唯一的蜡烛。 冰凉的手。你的床明净如波,风把云藏得很好。明天来和你游戏。在深深的水里,和,睡,里。睡吧,宝贝,已经应声而落,门环上的旧油漆。虹桥,还在湖里饮水,这么多年后。我又见到你,在这个深秋的岸边, 宝贝,我抱着你。河水抱着游泳的鱼。我的心象伦敦五月的云。 阳光起舞。雾散后。 河流给芳草让路,一如当初的我放你,出走。你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆,就象我面对着,你。发呆。 闭上眼睛我都能想起,那个午后传达的芬芳,细雨的,午后,你涨红了脸。 阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。 而今夜的月光已经有些凉了,隔着垂柳,所以,回忆有些长,也有些忧伤,宝贝。 睡吧,我的莲。用你的睡,透明的睡。 美丽的睡。让我的睡和你一样,让云蓝一点。让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。宝贝。 篇三:六一儿童节诗歌大全 六一儿童节诗歌大全诗(:儿童节诗歌大全)歌一:《快乐

中班诗歌教案

[中班诗歌教案] 中班诗歌《水》 一、活动目标: 1、理解诗歌内容,有节奏地朗诵诗歌,中班诗歌教案。 2、学习使用相同句式结构创编诗歌,提高语言表达能力。 二、活动准备: 与诗歌内容相关的ppt。 三、活动过程: (一)、看图片引出诗歌主题“水”,并说一说水 师:这是什么?你们在在哪里见过? 师:你还知道有什么水? (二)、指导幼儿初步学习理解诗歌。 1、出示图片,让幼儿看各种各样的水 问:图上的这些水你们见过吗?叫什么水呢?(协助幼儿认读) 2、初步感受诗歌《水》 (1)师:老师将这些图片上的各种水编成了一首诗歌,名字叫《水》。 幼儿倾听诗歌一遍. (2)师:你听到诗歌里说了些什么?(幼儿自由描述) 3、学念诗歌 (1)、教师念,幼儿倾听想象。 师:我们来听一听诗歌里念的是不是这样子的。 (2)、幼儿有节奏地念诗歌 师:我们说过好听的诗歌要是按照节奏来念会更加好听 教师出示节奏谱“ x x x x / x x x” 师:这个节奏谱认识吗? 大家一起拍打节奏 问:你们想不想也来有节奏地念一念这首诗歌呀? 问:你们还记得这首诗的名字叫什么吗? (3)、幼儿集体朗诵。 问:刚才我们在念的时候你有没有发现什么秘密?(一个“x”对应一个字) 4、引导幼儿理解诗歌 问:我们刚才念的这首诗中,你有什么不懂的地方吗?(幼儿自由提问,教师或幼儿回答。目的:协助幼儿理解难词难句。) 问:你见过喷泉吗?为什么诗歌里说它是跳舞的水呢? 6、幼儿集体朗诵诗歌。 (三)、学习仿编诗歌 1、师问:我们在生活中除了有刚才说到的这些水,还有些什么水呢? 问:刚才我们说到的这些水,他们是什么样子的呢? 2、鼓励幼儿做小小诗人,动脑筋编诗歌。

幼儿园 大班诗歌大全

幼儿园大班诗歌大全. 1看浪花 三个孩子光脚丫,坐在海滩看浪花。哗-哗-- 一束束浪花像问号,在问孩子想什么? "我想让海水变淡水,哗啦哗啦浇庄稼!" 哗--哗-- 一束束浪花像稻穗,绿浪滚滚连天涯。 "我想到海地去探险,身着潜水服装戏黑鲨!" 哗--哗-- 一束束浪花像马鬃,万马奔腾甩尾巴。 "我想到海地去采矿,爆出万千金疙瘩! " 哗--哗-- 一束束浪花像彩绸,万里海疆普彩霞。 三个孩子看浪花,说说笑笑忘回家。哗--哗-- 一束束浪花像小手,抚摸孩子的小脚丫。 2 十二月歌 正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝,三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红,五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘,七月牛郎会织女,八月中秋桂花香,九月登高过重阳,十月满园橘子黄,冬月雪中看红梅,腊月迎新贴窗花。 3 元宵节 窗外月儿圆又圆,全家欢聚吃汤圆。正月十五元宵节,家家户户庆团圆。 4看花灯 元宵夜,看花灯,大街小巷人欢腾。纸做的金鱼吐泡泡,纱做的猴子眨眼睛,走马灯里猫追鼠,荷花灯上立蜻蜓。各种彩灯真奇妙,明年我也做花灯。

5 轻一点,再轻一点 脚步,轻一点,再轻一点,上夜班的阿姨,在屋里正睡得甜。 开门,轻一点,再轻一点,楼上的大姐姐,正把习题细细算。 说话,轻一点,再轻一点,爸爸和客人正在亲切的交谈。我们做什么事情,都要把别人挂在心间。 6 捉浪花 风来了,浪花闹,风停了,浪花跳,跳上妹妹的小脚丫,惹得妹妹哈哈笑。朵朵浪花朵朵好,捉朵回家妈妈瞧,捧起来看不见啦,回头一看又来了…… 7 小雨睡在哪里 夜里很黑,夜里很静,小鱼小鱼,你睡在哪里?狐狸的脚印通向洞里,小狗的脚印通向窝里,松鼠的脚印通向树里,你的脚印通向哪里?夜里很黑,夜里很静,小鱼小鱼,你睡在哪里? 8 风从哪里来 风啊,你从哪里来?昨天晚上,你来敲我的小窗,一见到我,就送来一阵清凉。风啊,风啊!你真是好心肠,我真想去拜访你的家乡。今天早晨,你来到我得纸船上,轻轻一推,船就到了池塘中央。风啊,风啊!你真是好心肠,我好想看看你的模样。我知道,你来过我的小窗,你到过我的船上,可是--风啊!你一直没告诉我,到底你来自哪个地方? 9 春天在哪里? 春天在哪里?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。

幼儿园大班语言诗歌《家》

大班语言诗歌《家》 一、活动目标: 1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美,并学会朗诵诗歌。 2.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想象力和创造力。 二、活动准备: 1.背景挂图:蓝蓝的天空、密密的树林、清清的河水、绿绿的草地、红红的花儿、幼儿园。 2.图片:白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友。 3.人手一份:纸和记号笔 三、活动过程: (一)观察图片,熟悉诗歌内容。 1.今天,老师要和小朋友一起欣赏一些美丽的地方,请小朋友仔细看看这些地方是哪里(揭开三幅图片),问:小朋友你觉得这些地方漂亮吗?你知道这些是什么地方吗?(蓝蓝的天空、密密的树林、绿绿的草地),小朋友说的真好,我们继续往下看,(揭开三幅图片)这些地方又是哪里呢?(青青的河水、红红的花儿、快乐的幼儿园)。小朋友你们喜欢这么美丽的地方吗? 2.这里的小主人知道小朋友们要来,早早的就出来欢迎了。(小朋友们好,你们好)。看看它们是谁?(教师一一出示白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友),并请小朋友一起模仿它们的

动作、声音等。 3.师:小主人们都来欢迎小朋友了,可是他们遇到了一个困难,找不到自己的家了,想请小朋友们帮忙把它们送回家,你们愿意吗?(请个别幼儿分别把白云、小鸟、小羊等贴到相应背景中,并说出完整的句子。比如:蓝蓝的天空是白云的家)。 4.小朋友们把小主人都送到了自己的家,小主人们为了表达对小朋友们的谢意准备了一首诗歌送给大家。 二、学习诗歌《家》 1.我们一起来听一听小主人的诗歌。诗歌的名字叫《家》。(老师完整朗诵诗歌一遍) 2.请幼儿说说诗歌的名字叫什么?你听到了诗歌里说什么?现在我们一起念念这首诗歌。(老师、幼儿一起念) 3.小朋友念得真好,这一次我们用好听的声音、有节奏再朗诵一遍。(教师指图,幼儿拍手、朗诵诗歌)。 4.现在,老师来问,你们来回答。(比如:师:蓝蓝的天空,幼儿:是小鸟的家),再让幼儿问,家长回答。 5.现在,老师要考考你们,我抽去几张图片,看你们能不能把诗歌念出来。再一起念一遍。(请爸爸妈妈评一评,我们小朋友念得好吗,给点掌声) 三、仿编诗歌 1.师:蓝蓝的天空除了是白云的家还可以是谁的家?(太阳、星星、月亮),树林、草地、河水、花儿、幼儿园还可以有其他小

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