让宽容走进心灵的优秀作文
让宽容走进心灵的优秀作文
宽容是一道光，时刻警戒着我们不能因为冲动犯错误，生活，需要宽容,让我们对着
世界纵声高喊：“让宽容走进心灵!”。下面是,欢迎大家阅读!
人生在世，谁不喜欢在自己的有生之年度过的愉快幸福呢?但这并不是一件容易的事，要想在每一天都过得开心，就要具备许多方面素质。
宽容是其中一个重要的素质。当别人不小心撞着你的时候，你是否说了一声:“没关系”呢?从这一个看起来似乎与“宽容”无关紧要的事例中，便可以看出你的为人。如果
你现在还没有拥有宽容的钥匙，不妨敞开心扉，让宽容走进心灵。
宽容不是你的胆怯;宽容不是你的猜疑;宽容不是你的嫉妒;宽容不是你的憎恶;宽容不
是你的点头哈腰;宽容不是你的甜言蜜语;宽容不是你的笑里藏刀。
宽容是你的理解;宽容是你的奉献;宽容是你的善良;宽容是你的真诚;宽容是你发自内
心的微笑;宽容是你对别人真诚的相助。
在生活中人际交往时，我们需要带上一把宽容的钥匙，去友好地对待身边的每一个人，去迎接美好的明天;去沐浴阳光的洗礼;去聆听心灵的独唱.宽容在你的社会实践中提高你
的人际交往能力是很有帮助的。
宽容是你的心之福，宽容是你的心之美。让宽容走进我们的心灵，让我们用微笑欢迎
它的到来，相信它的到来对我们的成长、对我们在社会上的交往、对我们事业上的成功是
有举足轻重的作用的。
让我们携起手来，共同敞开心扉，让宽容成为自己的精神财富;让宽容变为自己的瑰
宝珍玉;让宽容走进自己的心灵!让我们对着世界纵声高喊：“让宽容走进心灵!”
我和她，曾经一起在天穹下张望，细数闪着光泽的繁星;我和她，曾经在开满花朵的
树下散步，聊以前，现在和未来;我和她，曾经一起哭泣，我那逝去的光阴而落寞，悲伤……可这一切，将不再重现……
每天放学，她无一天例外的在楼梯口等我，从教室出来，提一个看见的就是她，蹦着
跳着，向我跑来，一边笑一边抱怨说，怎么出来的这么晚?等你等得黄花菜都凉了哦。接着，未等我说一句话，便不绝于口地讲起她的“英雄”事迹，我微笑着，倾听。
自从那一天，她的身边多了一个女孩之后，我觉得，她的每一句话都是为那个女孩来讲，我连一个说话的机会都没有，我已再也无法进入她的生活圈了，心里莫名的涌出一股
股离愁之伤。于是，每天放学，就再没有我的言语，我，一直沉默，沉默。像是一世外之人，但没人会顾及我的感受。
小学的记忆和时光，终究有一天，会被彻底的淡忘，我这样想。终于，有一天，我因
为有事在教室里没有出来，等我再出来时，她的身影却没有出现，好像从来都没有在这里
停留过，也从未在这里等待过。
一个人孤单地走在回家的路上，心里不免生处怨恨：不就是玩出来了一会儿吗，连说
都不说一声，就这样悄无声息的走了，未免也太绝情了吧。是呀，也难怪，上了初中，有
了新朋友，小学的东西，似乎已经成为了历史，成为了过去，成为了童话。于是，我决定，不等她了。
或许她的想法也是如此，一连几天，她没再过来，于是，永远没过来。偶尔在书中看
到宽容这个词，我愣神了很长时间。我没有给她说就在教室里待了那么长时间，她是否也
在心里怨恨呢?这件事，我没曾想过她的感受，而是一味的将自己的心理放在了首位，宽容，我没有做到，也没想过要做到，这样的话，有什么理由还要怨尤的责怪他人呢?
曾经的心想冰一样说：“不会原谅她。”可是，在宽容面前，冰被融化了。宽容就像
阳光，我愿让它走进心灵，永久的融化怨恨，让温暖，永存心间。
若此事能重来，我会让宽容走进心灵，永留这份友谊。而现在，我所能做的是：祝愿
她们。
宽容是一道光，时刻警戒着我们不能因为冲动犯错误，生活，需要宽容。
早上起床后，兴致勃勃写了化学试卷。清晰的思绪在每一道题间跨越，那习题就像一
道道栏，而我瞬间成了刘翔，跨越、跨越……终于在一个小时后，带着有点疲惫的精神看
着桌上写得整整齐齐的试卷，心一阵的宽松，我笑了。这时，表妹稚气的脸出现在我面前，她傻乎乎的说“姐姐，快下楼去吃饭啦。”我应了声“好的”又再一次微笑的看着我的
“战利品”，满满的自信与开心地蹦到楼下吃饭，还不忘喊上几句“耶、我完成化学试卷
了咯、耶耶……”
吃完早餐后上楼回到房间，我的心情随着眼前的场景晴转雨，而且的暴雨，大暴雨。
表妹正坐在我的书桌前，手中拿着我的红笔在我刚刚完成的化学试卷上来来回回，我
几乎整一个跳起来，冲着她喊道“你在干什么?”此刻的她就像陶醉在漫漫长夜中那无比
童话的梦，我的一阵突如其来的“河东狮吼”把她从梦中惊醒。表妹突兀的看着我，显然
她还搞不清楚状况，只是见我阴着脸，开始害怕得身体颤抖着。我走近一看，我的化学试
卷瞬间变成了一个宽大的牧场。蓝天白云，红花绿草，更张扬的是那一群猪牛羊在牧场上
肆虐地奔跑。
我怒目圆睁的看着她，如果我的眼神能杀人，估计表妹早就死个千百万次了。继而是
一阵破口大骂“你怎么这样，谁让你动我的东西，谁跟你说可以在试卷上画这个，你知不
知道这张试卷要收的，老师要评分的你懂不懂，来我家，就不要太随便了，以为在你自己
家一样啊，没有经过别人的同意的不能碰人家的东西，更不能在上面乱画……”我哭了，
此刻的我根本就不知道我在干什么，在说什么，我只是很急很担心很生气。表妹哭了，她从椅子上退回到床角边，蹲着一直哭，我知道，她在害怕，她很害怕。
平静下来后，看着她蜷缩着哭得撕心裂肺，我亦撕心裂肺。她，是我的妹妹，她还小不懂事，会做这种事只因为她天真。可我竟对一个不足10岁的小孩子施此酷刑，心一阵阵的疼。此时在我的眼里，什么试卷什么成绩，都抵不过妹妹的一颗眼泪，我怎么能再让她哭，我不禁问自己“你怎么当姐姐的?就因为一张试卷把妹妹吓成这样?对吗?”扶起床角的表妹，我心疼的拭去她眼角的泪，轻轻地告诉她“别怕，姐姐错了，姐姐不应该这样凶你，对不起。”她带着哭腔，低声说着“姐姐对不起，我不会再乱动你的东西了，我真的知道错了。”看着那张天真的小脸挂满泪痕，我把她揽进怀里，轻拍着她的背，一遍遍的“没关系”。
我宽容了妹妹的小错误，妹妹宽容了我的大冲动。就这样，一切都化解了。
生活需要宽容，愿宽容走进每个人的心灵，你宽容我，我宽容你，这个社会将更加和谐美好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
英语美文赏析：宽容之心
英语美文赏析：宽容之心 It is curious that our own offenses should seem so much less heinous than the offenses of others. I suppose the reason is that we know all the circumstances that have occasioned them and so manage to excuse in ourselves what we cannot excuse in others. We turn our attention away from our own defects, and when we are forced by untoward events to consider them, find it easy to condone them. For all I know we are right to do this; they are part of us and we must accept the good and bad in ourselves together. 让人奇怪的是，和别人的过错比起来，我们自身的过错往往不是那样的可恶。我认为，其原因应该是我们知晓一切导致自己犯错的情况，所以能够设法谅解自己的错误，而别人的错误却不能谅解。我们对自己的缺点不甚注重，即便是深陷困境而不得不正视它们的时候，我们也会很容易就宽恕自己。据我所知，我们这样做是准确的。缺点是我们自身的一部分，我们必须接纳自己的好和坏。 But when we come to judge others, it is not by ourselves as we really are that we judge hem, but by an image that we have formed of ourselves from which we have left out everything that offends our vanity or would discredit us in the eyes of the world. To take a trivial stance： how scornful we are when we catch someone out telling a lie; but who can say that he has ever told not one, but a hundred? 但是当我们评判别人的时候，情况就不同了。我们不是通过真实的自我来评判别人，而是用一种自我形象来评判，这种自我形象完全摒弃了在任何世人眼中会伤害到自己的虚荣或者体面的东西。举一个小例
走进心灵作文
走进心灵作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 作文一：让美景走进心灵我喜欢走在相间的小路上，披着绿荫，踏着落叶，感受那裹携了青草味的凤，吸取那氤氲着和谐的空气。我喜欢走到城市的大楼之上，"欲与天公试比高",观那川流不息的车辆，看那络绎不绝的人群，感受那喧闹和工作的动态之美。美景好似清纯的酒，散发着淡淡的香，让人欲酣饮，美景好似动听的歌，宛转悠扬，使人沉醉。欣赏美景，让美景走进心灵。陶公的"采菊东篱下，悠然见南山”与深山卧龙先生的“淡泊以明志，宁静以致远”有异曲同工之妙，但毛主席的“山舞银蛇，原驰蜡象”，“红妆素裹，分外妖娆”更为雄浑有气魄。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘返。
极力追求名利的人，欣赏雄奇的高峰美景，就会平息热衷于功名利禄的心，再野心雄大的人也会思索更深的人生真谛；忙于治理政务，奔波于生计的人，看到幽美的山谷美景，就会流连忘返，忘记生活的烦忧。范仲淹说过："不以物喜，不以己悲。”斯是名句，我不敢悖论，但也不会苟同。我个人认为看到美景心旷神怡，宠辱偕忘没有什么不好，相反，还回增添人的情趣，陶冶人的情操，让生活更和谐，让人心更团结。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。春游绿草地，夏赏花池，秋食丰收果，冬吟白雪诗。欣赏美景，让美景走进心灵。作文二：让享受走进心灵生命并不是缺少美，缺少的是一颗会享受的心灵。——题记“常著文章自娱，颇视己志，”这是陶渊明的享受；”“醉能同其乐，醒能述于文者，”这是欧阳修的享受；“举杯邀明月，对影成三人”
让宽容走进心灵作文600字
让宽容走进心灵作文600字 本文是关于心胸宽广的话题作文，仅供大家参考！ 宽容是理解、是涵养，宽容可以与人友善相处，化干戈为玉帛，小编收集了让宽容走进心灵作文，欢迎阅读。 第一篇：让宽容走进心灵 宽容如寒冬中的暖流，暖人心窝;宽容如沙漠中的甘泉，沁人心脾。 ------------题记 宽容，对一些人来说犹如一个小小的障碍，可以一跨而过;对一些人来说却犹如千丈之高的山峰，怎么都过不去。但只要你有这个心，你就会把这千丈之高的山峰，一跃而过。生活中就是这样! 记得那一次，我和同学因为一个小小的矛盾吵翻了!事情的经过是这样的：那天，我正在篮球场和同学打球，打到六比二的时候我开始发飙了，打的越来越猛，投篮次数变多，命中率随之变大，比分越来越近，到最后打成平手：八比八!突然，我和同学因为一次犯规而两人开始争论起来，我是个挺好强的人，但是他也不弱，两人一干起来后果不堪设想!我们两个吵得差点打了起来，在这之后，一位身穿白色上衣，褐色短裤，头发之间还夹着白发，脸颊稍瘦的中年人说，这球是我同学犯规了!但我同学怎么可能相信啊，就凭借一个大人就可以来判断吗?大家有看到的人也说：“好像是你那位同学犯规违例了!”但是我同学还是有点不服气，之后那位中年人走到一边，在他
的包包中仔细的翻了翻，看了看，找了找后，到我同学面前说：“这是我的裁判证，我是厦门市体育协会的副裁判长，我是主持篮球方面的，我昨天刚刚主持完一场球赛，今天刚好把证放在包包里!”这位中年人的这个举动让在场的每个人都非常的惊讶!随即之后，我的同学也不再计较，被这位副裁判长说的心服口服!之后，那位中年人说：“我在旁边给你们做裁判，而且我的体力也不行了，刚好让我休息一下!”那天，我们这场球赛打得很愉快，就是我和同学被这么一弄变得很冷淡了!那天之后，那位裁判把我叫到一边说：“跟你的同学好好说说，毕竟只是一场球赛而已!”我听从了他的意见! 在回家的路上，我和同学说：“对不起!今天的事是我的不对，请你谅解!”同学说：“今天的主要错误是在我的身上，我不应该去计较那么多!”在那之后，我和他的关系不但没有变得很坏，而是变得越来越好了!这些的功劳主要是要归功于那位中年裁判…… 是一位陌生的裁判教会了我宽容，是他教会了我与人相处的道理!谢谢!宽容是一杯在寒冬的热茶;是一句在伤心时的安慰;是一张在炎夏的面巾纸! 第二篇：让宽容走进心灵 我和她，曾经一起在天穹下张望，细数闪着光泽的繁星;我和她，曾经在开满花朵的树下散步，聊以前，现在和未来;我和她，曾经一起哭泣，我那逝去的光阴而落寞，悲伤……可这一切，将不再重现…… 每天放学，她无一天例外的在楼梯口等我，从教室出来，提一个看见的就是她，蹦着跳着，向我跑来，一边笑一边抱怨说，怎么出来
【经典语录】宽容之心
宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 1：一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。 2：宽容，能化解人与人之间的恩怨;宽容，能是事业发达;宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧! 3：宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。 4：对不起+没关系=宽容，不惹人生气+自己也不生气=宽容;和以处众，宽以接下，仁义待人，君子之交，国际宽容日祝你有宰相的肚子，忘掉不愉快，宽容度日。 5：带上耳机，走在路上，世界的喧嚣与我无关。 6：心宽宽的，待人就会和善，生活就会美好，思想宽宽的，做事就会妥善，事业就会成功，对人宽容，为人就会很亲善，朋友就会更亲密，国际宽容日到了，放宽心态与人为善，快乐就会与你常相伴。
7：宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。 8：宽容，使友谊变得亲近;宽容，使亲情变得深厚;宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。 9：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 10：学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。 11：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。让我们在人生之旅中提高个人修养，不断培养宽容这种良好的品质，常用宽容的眼光看世界，用宽容的态度对待别人，坚信宽容会给你带来快乐和幸福，并且你最终就能从宽容中获得莫大益处。 12：人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。(：) 13：宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 14：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。 15：宽容像一首诗，一首快乐的诗;宽容像一首歌，一首美妙的歌;宽容像一曲钢琴曲，一曲动听的钢琴曲。
学会宽容真诚待人演讲稿
学会宽容真诚待人演讲稿 宽容是一种气度。在平常的生活中，学会宽容即是一种境界。是“横看成岭侧成峰”的气度，是“零落成泥碾作尘，只有香如故“的傲骨，是刘备”厚德以载物“的美德。下面是小编带来的学会宽容真诚待人演讲稿，欢迎阅读。 学会宽容真诚待人演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 多一些宽容就少一些心里的隔膜，多一份宽容就多一份友爱。世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。 不要总是计较别人的过失，要学会宽容他人。人非圣贤，谁能无过呢?每个人都需要宽容，宽容他人其实也是在宽容自己。学会理解、体谅他人，也许他人只是无意的，如果总是计较别人的过失，自己会因此变得心烦意乱，为什么不让自己的生活更简单、更平淡些呢?为此愤怒、烦恼，真的值得吗? 宽容并不代表着软弱，只是比他人更加有修养、更加坚强，更加懂得“宽容是金”的道理罢了。宽容的世界是多么的美好，是充满爱的城堡。雨果曾说过：“最高贵的复仇是宽容。”那么如果被无情的伤害了，请宽容他们。宽容别人，就是解放自己，还自己心灵一份纯净吧!如果别人不小心踩了你的脚，不要恼怒，笑着对他说声：“没关系。”如果有人背后说你坏话，宽容他们吧!也许只是他们不了解你罢了。 每个人天生都不比任何人好欺负，比任何人软弱，只是选择对别人的过失的态度不同罢了。也许有的人选择了宽容，他们用爱、用大度去感化曾伤害过他们的人，因为他们懂得“宰相肚里能撑船”的道理。相反，有的人却选择了报复，也许他们觉得只有让伤害他们的人也遭受同样的痛苦，自己才会重获快乐，那时自己才会心安理得。但是，他们真的会因此而快乐吗?可是他们错了，此时的他们被仇恨给包围了，不会再有纯真的快乐了;每天总是在策划着报仇的策略，不再轻松而平淡的生活了。很显然这种人并不懂得“冤家宜结不宜解”和“退一步，海阔天空”的道理。只有心灵纯洁的人，生活才会充满甜蜜和喜悦。 如果有人无情伤害了你，请不要哭泣，更不要报复，为了自己心灵那份纯净，
三年级上册心理健康教案-3《一颗宽容之心》 北师大版
《一颗宽容之心》教案 活动目的： 1．通过古今中外故事，使学生懂得容是中华民族传统美德，是社会和谐的重要因素，是学业事业成功的要素。 2．懂得宽容不是放纵与纵容，要有原则地宽容他人，培养学生正确的人生观、世界观、价值观。 3．在活动中学会运用网络，学会评价。 活动重点: 1．懂得宽容是中华民族传统美德，是社会和谐的重要因素，是学业事业成功的要素。 2．懂得宽容不是放纵与纵容，要有原则地宽容他人。 活动难点： 评价过程中的班级网络有效运用。 活动时间： 35分钟。 主持人： A：男主持。B：女主持。C：知心姐姐。 场地设置： 1．比较宽阔的舞台； 2．班级网络系统，学生分为6组，每组一块平板；主持人平板3块（提词板）； 3．投影设备2套（一套用于课件投影，一套用于移动学习系统）； 4．钢琴，主持人座椅3张，小圆桌1张，无线话筒3个； 5．舞台表演道具若干。 活动过程 起·“宽容”丰富美德 活动一： 1.以心语小屋访谈方式开场 【主持人AB上场】
A：同学们好！自从学校“心语小屋”开通以来，深受同学们的喜爱。 B：我们的知心姐姐为同学们解答了许多问题，解决了不少的的烦恼。 A；今天，我们非常高兴地请来了知心姐姐李老师。（同学们掌声） 【设计意图：通过心语小屋谈心的方式进行班会，孩子们更愿意敞开心胸】【李老师上台，三人握手，与同学们打招呼；三人入座】 2.揭示主题 【贴板书，课本剧演员准备】 承·“宽容”促进和谐 活动二：古今中外宽容故事汇 1.生表演课本剧《将相和》。 【钢伴】 生评论。 【设计意图：通过讨论，让孩子们明白宽容在生活中怎么体现】 2.生讲故事《六尺巷》（仿百家讲坛） 【ppt课件“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”】【钢伴】 生评论。 3.故事《总理刮须》生评论 【设计意图：通过古代和现代故事，让孩子们明白，宽容是中华民族的传统美德】 C：总结宽容是美德。【贴板书】 活动三：生活情景再现 1.学生表演哑剧《公交车上》。【学生以小组为单位同屏推送评议】 2.课件播放“路怒症”的视频，故事略【学生以小组为单位同屏推送评议】 【设计意图：通过两则故事用不同的形式（哑剧、视频），让孩子们明白宽容可以将事态发展控制住，并把损失降到最低；通过同频推送的现代化教学手段，让孩子们可以边看故事，边发表无声的评论，同时显示在大屏幕上，可以了解同学的意见，在里面进行讨论，拓宽了学生讨论的渠道。】 主持人读同学评论
让——走进心灵(六篇)
中考作文题：“让——走进心灵”指导与范文（引用） 2012-11-19 20:51:20| 分类：教育与社会|举报|字号订阅 让____________走进心灵 说明：在横线上填写合适的词语，如“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(也可根据需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。 （选自2006年广东省深圳市中考语文卷） [试题指津] 这道中考作文题，在风格上主要表现了三方面的特点：一是依然保持了考试公正公平的原则，且延续了深圳市2005年的半命题作文形式。二是引导学生关注自我，学会理解他人，树立正确价值取向的思想内涵没有改变。从现实角度看，在中考临近的日子里，模拟考试、成绩升降、师长企盼等因素使很多同学关闭了自己的心门；另外，社会高速发展，竞争日趋激烈，邻里冰冷的铁门也使人们禁闭心门，我们渴望和谐的人际关系和社会生活，我们渴望别人能了解自己、
走进自己的心灵，这便是考题所具有的现实意义和针对性。三是考题的文学性依然得到了延续，即作文题不仅体现了新课标强调的“人文精神”，还很好地关注了考题的“文学性”，不仅命题方向科学，而且考题拟制得很精美。 要写好这篇作文，可以从三方面入手。一是准确审题，主题求新。写作时一定要紧扣“走进”和“心灵”做文章。“走进”是方式，是手段，是出彩的关键；“心灵”是根本，是归宿，是写作的基础。可以说任何美好的美德与精神，都可以成为下笔的素材，考生可以从试题的提示语入笔，也可以透过提示语后的省略号寻找更适合自己写作的新颖题材。值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。二是细腻描写，情感求真。用什么方式才能让美好的品德与精神“走进心灵”呢？这是文章能否脱颖而出的重要因素。如将情感放在波澜曲折的情节里展示就很巧，正所谓不经历风雨，哪能见彩虹，也许正是由于在生活中经历了坎坷与不幸，经历了失败与困苦，对某种美德的渴望与追求才会显得真实可信；也可以将情感融入自然景物之中，通过不同时间的不同景物来表露自我的心迹。不过，无论用何种方式来表达，抓住人物心理的变化做文章都是很重要的。三是善用修辞，语言求美。写情感类文章，不少考生往往只重视心理刻画，而忽视了语言的雕琢，以致内容充实而语言难以出众。具体地说，我们可以用比喻和排比的手法来写景物或抒发情感，可以借用诗词或典故来增加底蕴，等等，做到了这些，你的文章自然就文质兼美了。
让心灵在宽容中憩息--
让心灵在宽容中憩息 城市像是小学生的作业本，被人胡乱地涂来涂去。穿过浓烟蔓延的工厂，驶过车水马龙的街道，我们耳边留下的是什么？是一片纷繁的嘈杂、喧闹。流过我们心上的是什么？是一腔浮躁、疲惫。大大小小的恩恩怨怨，让我们原本处于亚健康的心灵更加疲惫。 而这些，都可以在宽容中得到解决，在宽容中烟消云散。矛盾变为和谐，敌对变为互助，心灵也能在宽容中得到憩息。 宽容是一种高尚的人生境界。宽容是一个人生的高度，一个能解脱心灵负担的高度。宽容代表着一种人生高度，一种积极处事的态度。拥有宽容的心境，人生才能过得轻松自在。唐朝国清寺，曾传出过这么一段富有哲理的对话。诗僧寒山问：“世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我者，如何处置？”另一诗僧拾得答：“你且忍他让他由他避他耐他敬她不要理他，你且看他！”多么精妙的回答。确实，世间充满了尔虞我诈，不知何时便会受人诽谤。但是，选择什么样的心境去面对，是你的抉择。用宽容的心态去面对，一切便变得简单，矛盾也迎刃而解，也避免让心灵在承担不必要的负担。若选择针锋相对，心灵免不了会更加疲惫。宽容是一种乐观积极的境界，是选择让心灵憩息的态度。 宽容是化解矛盾的一剂良药。宽容有什么用？相信也不用我多说。在争执、冲突中，往往宽容的态度便能“融化冰雪”。清代张家、王家便为了争夺两屋相邻的地盘而积下恩怨，谁也不肯主动退让。最后张家修书当朝宰相张英，盼望着争回那口气。谁料张英回信道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今尤在，不见当年秦始皇。”此后，两家各退让了三尺，形成了今天桐城的“六尺巷”。为了小小的地盘而争执，是多么费心伤脑的事。而宽容的态度却轻而易举的化解了矛盾，让双方涣然冰释。是的，这就是宽容的力量。和谐安宁的相处，心灵不会更加舒适么？ 宽容是现实生活的一种行动。宽容，让心灵憩息，并不是大而空洞的口号，而是实际行动。只有在生活中时刻提醒自己保持宽容的心态，才能让心灵得到真正的憩息。喧闹的社会中，需要我们拥有宽容的心境，因为它是化解矛盾、促进和谐的力量。只有，将宽容付诸于实际行动，才能让我们的心灵在其中得到真正的憩息。 [考场得分]15 + 16 + 3 ＝34分 [简评] 此篇作文在补充题目后，接过命题提示性材料，把心灵为何要憩息的原因从容表述，紧接着在第二段点明心灵应该在“宽容”中憩息。但是，接下来两个分论段落，尽管举例和分析都有所涉及心灵憩息，但两个分论点，只是围绕“宽容”进行阐述，并未紧扣命题的意图，解决心灵的归依，不免有分析不扣题之嫌，行文内容显得拘泥于“宽容”之中。末段虽再次呼应前文，但终究难逃贴标签的评判。 [例文2] 让心灵在宽容中憩息 “牢骚太甚防断肠，风物长宜放眼量。”生活，就是人与人交流共处，难免会有摩擦与碰撞。在发生了争执之后，我们是应该念叨不休，忍气吞声，还是找个机会载报复一下？不是，都不是。这样做只会使我们自己的心灵疲惫不堪，让我们的生活更加杂乱而无序。让心灵在宽容中憩息吧，那才是它最佳的去处。
以宽容之心相待优秀作文
以宽容之心相待优秀作文 一脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了脚上，这就是宽容。——题记 海纳百川，有容乃大。宽容是一种心境，更是一个人精神的体现。 “如果一个人的心里有恨，怎么办呢？”回答是：“用爱去包容它”。“如果心里有恶呢？”回答是：“用善去包容它。”“如果心里有脏呢？”“用美去包容它。”在日常生活中，我们可能会被别人误会，会受委屈，但如果我们用一颗宽容之心对待的话，一切便会化为乌有。 “将相和”的故事家喻户晓，如果不是蔺相如宽容，没有以宽容之心对待，又怎能会有廉颇的“负荆请罪”呢？齐桓公不计前嫌，在争霸时重用了沦为阶下囚的管仲，别人劝阻他，他不听，管仲也没有辜负齐桓公的善解人意，最后，正因为管仲的帮助，才致使齐桓公成为春秋时的第一霸主。在鸿门宴上，鲁庄公没有训斥取笑妃子的大将，反而将他升职，派他出兵，最后，大将赢得了战争的连连胜利。但如果没有鲁庄公的宽容之心，他又怎能会有曾经辉煌的一世呢？ 这些史实无不告诉我们：以宽容之心对待，事情的结果会更好。 宽容是一泓清泉，能洗净人们心中的邪恶；宽容是一缕阳光，能温暖人们黑暗的心灵；宽容是一阵春雨，能滋润人们心中萌发的爱的幼芽…… 著名作家萧伯纳也有过一次宽容的经历：他有一位竞争对手，但这位对手很高傲，目空一切。又一次，他遇到萧伯纳，他俩站在很窄 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
的小道上，那位对手说：“我从不给傻子让路。”而萧伯纳却笑着说：“我恰好相反！”说着便站到一边，留出一条路来。旁边的人看到后，全都大笑起来，而那位自命不凡的对手则红着脸灰溜溜的跑了。 在日常生活中，我们要有一颗宽容之心。正因为萧伯纳的诙谐有趣和他的宽容、善解人意，才使得他在文坛中德隆望尊。 “退一步天高地阔，让三分心平气和。”“海纳百川，有容乃大。”“宰相肚里能撑船”……中华民族自古以来就有许多宽容的事例，这些谚语无不体现着宽容。在东方古国文明的熏陶下，难道我们不应学会以礼相待吗？何必要为了一件小事斤斤计较，得理不饶人。 宽容体现着一个人的道德品质和内在修养，是一种心境的表现，在生活中，做到以宽容之心对待一切事情，就会化干戈为玉帛，以宽容之心对待，理解他人，将心比心，换位思考，就会体验生活的美好，让我们做一株永不凋零的紫罗兰，以宽容之心相待…… 以宽容之心相待，让它因此成为一朵美丽的浪花……
宽容五年级作文
宽容五年级作文 宽容五年级作文 宽容五年级作文1 宽容，这两个字是多么平凡又简单，它是一种理解，也是一种尊重。 记得一次在学校里。下课后，因为在上交作业时，一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔小心翼翼地写字，没想到他会“打击”我，于是墨水一下子溅在了纸上，雪白的纸上立刻隐现了蓝色的踪迹。我顿时勃然大怒，冲着这个同学吼道：“你怎么回事？怎么会这样子？你给我赔！”我边喊边拍桌子的样子大概吓着了这个同学，只见他不断向我道歉：“对不起，我不是故意的。我不知道该怎样赔？”我见他当真了，也继续以凶狠的姿势命令他：“明天，给我带10元钱，作为墨水和纸的赔偿费，还有我的时间和精神损失费！”他果真答应了。 回到家后，我仍余怒未消，好像这个人上辈子就欠我债似的。妈妈询问了情况后，开始批评我：“你这样做真是太不应该了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何况也道歉了，你不该向他索要10元钱！”见妈妈也为这个同学说话我就更来气了：“妈，他浪费了我长时间的辛苦之作，浪费了我的墨水，浪费了我的白纸，还让我生气，这样我很吃亏你知不知道！”妈妈开始语重心长地教育我：“孩子，做人不能斤斤计较。你不该因为别人触犯了你而对他人过分苛求。不
错，你是会有损失，可这并不重要。当你开口指责触犯你的人时，你想他的心里会好受吗？东西破了，可以补回来。而心破了，却怎么也补不回来。所以，你要以一颗仁慈之心去宽容他人。 二天，当那个同学给我钱的时候，我拒绝了，并很高兴地原谅了他，令他大为吃惊…… 是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。 宽容五年级作文2 昨天，我一直闷闷不乐。看见家里不顺眼的东西，立刻冲上去撒气。 我为什么这么生气呢？因为我姐姐把我一张很重要的照片当成废纸丢了，还当什么事都没发生…… 那天上午和下午，我不知道我把家里的枕头被子打到变形的有多少个。等到妈妈回到家时，我还在跟枕头过不去。 妈妈生气地喊一句：“停！”我生气的叫：“我为什么要停？姐姐她把我最爱的照片丢掉了，你还帮她！”说完，我冲回我的房间去了。 我在房间里生气时，眼角看见了一个小东西，定睛一看，是只小鸟。我走过去一看，它倒在地上，见我过来它立马跳起来！用笨拙的一只小眼睛看着我，它是一只羽毛没长齐的小雏鸟。我看着他想到：这不是我家天台上面的桂花树的小鸟吗？它怎么到我这来了？这时它看到我口袋里的手表皮带的末端，以为是虫子，便用嘴猛扎我的腿，
对学生要有宽容之心
对学生要有宽容之心 因为每一个人都会犯错误，对小学生来说，更是这样，那就要求我们要正确看待学生的错误，通过宽容之心让他们自觉改正错误。记得班上有个叫余强的学生，从小父母外出打工，上学了也是奶奶照料，没有得到很好的家庭教育，学习也落后，上学期期中考试后害怕成绩不好在班上爬不起头，就在考完的当天下午，他约同班上两个学习较差的同学跑了，我得知后第一时间报告学校,并通知家长协助寻找，我带领学生和其他教师找到晚上九点多还不见踪影，在与其他学生交谈中了解到他们好像向县城方向去了，我迅速让家人用摩托带着追赶，然而跑了三十多里路也没见踪影，每当拦住过往车辆的司机询问时都说你们跑过了，在后面，而返回再找，还没有，无奈之下，我只好一人步行在公路上寻找，黑暗中,我就静静的站在公路上不动，冬季的寒风冻得我直打寒颤，5分钟、10分钟、3 0分钟过去了，突然发现公路旁的排水沟里黑影一动,我推开手电, 终于看见三名学生在公路旁的下水道里钻出来了，面对这一情况，我什么也没说，学生跟着我向返校的路走去，走到一个商店门口，我买了三包方便面塞进了学生手中，说：“你们饿了吧，赶快吃！”看着我冻僵的手，三名学生留下了眼泪，回校后，家长、教师聚集在一起，面对家长的愤怒、教师们七言八语的批评，我却平静地说，三名学生没有逃跑，他们准备到亲戚家去。面对班主任第一次在家长面前撒下了谎，三名学生心里明镜似的。那个星期我没有回家，而直接去了那三位学生的家。现在余强同学不断表现很好，而且还当上了班长。因此，每次学生犯错误时，我对他们都很宽容，我觉得只要他们能够改正错误，就是好学生，“人非圣贤，孰能无过”呢？然而，宽容并不意味对他们放纵，改正错误之后还是要对他们从严要求，做到防微杜渐。从源头上教育他们，制止他们犯错误。
让善良走进心灵作文900字
让善良走进心灵作文900字 让善良走进心灵生活需要什么？或许是物质、或许是精神，总之很多很多。但不可或缺的，就有善良。 善良即宽容、爱护，是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美好素质的体现。我生活在一个善良的家庭，父母从小就用语言、行动告诉我什么是善良：对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的错误给予宽容对于病人给予精神上的安慰……我在效仿，我在学习，我也在感悟这种善。善良就是对别人的关快与宽容。 在学习、感悟善良的时候，曾听说这么一个故事：一个母亲在遇到一个独臂的乞者来家中乞讨，母亲却让那个独臂人将门前的20块砖搬到后院。起初乞者很吃惊也很气愤，认为母亲是在捉弄他，但是那个母亲却用一只膀子示范搬完了20块砖。乞者似乎明白了什么，按母亲的话做了。完成后，那个母亲给了乞者10元的劳动费，乞者鞠躬而去。十几年后，那个昔日的乞者已经变成了风度翩翩的老板，当他找到那家人时，准备抱恩，可是那个母亲却淡淡地说了一句：“我有两只手，你把东西送给没有手的人吧！”那个人一愣，接着热泪纵横，又深深地一鞠躬……听罢，我思考了良久，似乎又悟出了什么。 善良是对人精神上的关怀与给予，无论是对自己还是他人。 “持灯女神”南丁格尔，也用行动阐述了另一种善。她出身
在一个显贵的家庭，却会为了帮助别人而抛弃无忧无虑的生活去选择从事当时地位十分低贱的护士这样一个职业。通过她的努力，前线的死亡率由40%降到2%！在多少个风雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提灯的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到无限的温暖和爱意，她所到之处，伤兵们甚至会俯下身去亲吻她的影子。我为此深深地震撼着作文作文人网你也可以投稿，也为这种伟大的善而感动着、感化着。 善良又是对人心灵与精神的洗涤。 ……… 生活中有太多的例子，有的被世人传诵，有的却如过往云烟，这都无所谓，我们要的是善良的真谛。 我爱善良，因为它体现我存在的价值；我要善良，因为人类的爱是无私的。 生活需要善良，这样你就会发现，善良可以使人与人之间充满了依恋与呵护。 让善良走进心灵，让幸福在我们身边。
关于宽容的800字散文：让宽容走进心灵
关于宽容的800字散文：让宽容走进心灵宽容如阳光,温暖人的灵魂;宽容如阳光,能融化心灵的坚冰;下面是有关于宽容的800字散文，欢迎参阅。 关于宽容的800字散文：让宽容走进心灵宽容是理解、是涵养，宽容可以与人友善相处，化干戈为玉帛，当宽容走进我心里时，我才懂。 雨后万里晴空，一切是那么惹人喜爱，我穿着新买的一双运动鞋走在去学校的路上，心里迫不及待的想向同学们炫耀。一路上水洼连连，我施展轻功，蜻蜓点水般的跃到学校。 “哎!小心!”我正高兴的跳来跳去，一辆自行车从身边呼啸而过，随即溅起的污水如“万箭齐发”以迅雷不及掩耳之速紧紧的与我来了个‘大拥抱’。我如落汤鸡一般呆呆的站在那里，裤腿上和鞋子上星星点点，狼狈不堪。“对不起!对不起!”肇事者赶忙把车子支好，掏出纸巾往我身上蘸。我见自己如此狼狈，眉毛顿时拧成一疙瘩，心里早已火冒三丈，乃像一座火上随时喷发……”对不起，对不起，我真的不是故意的，我抬头一看是个小男孩，稚嫩的表情，怯懦的眼神，使我想起我的七年级…… 那时的我也是这么笨手笨脚，那天是我值日打扫卫生，拿着涮好的的拖把玩起了’乾坤大挪移‘，恰好一个高年级学姐从一旁经过，脏兮兮的污水滴粘在了她那桃红色的衣服上。一时间我面红耳赤，紧张得连大气也不敢出，真想找个地缝钻进去。“对……对不起。”我唯唯诺诺，“我……我不是故意的。”在等待暴风雨时，
一个甜美的声音响起：“没事没事，下次小心点啊。别这样玩了。赶紧回教室吧!”我抬起了头，一朵动人的微笑，在阳光下显得美丽极了。 望着眼前的这个小男孩，我仿佛找到了我的影子。看着他紧张不安的表情，我心平气和地说道：“没事，你下次小心点就好。”看着他缓缓放松的表情，我接过纸巾擦拭起来，微笑在我脸上开了花，“没事了，你赶紧回教室吧!别迟到了。”那男孩跨上自行车，走至七八米远，朝我大声喊道：“谢谢!” 天这样蓝，树这样绿，我才发现生活也可以这样美丽，因为宽容已悄悄潜入吾心。 关于宽容的800字散文：成长，需要宽容宽容是一泓清泉，让濒临绝境的沙漠运行者绝处逢生;宽容是一块奶糖，让毫无自信的失败者赶到甜头;宽容是一道彩虹，让阴霾满面的人感受世界的美好。成长是人生当中最为重要的一个阶段，它需要宽容。我们应在宽容的世界里，快乐、幸福的成长。 那天，我买了一本新书，心里窃喜，拿到班上去炫耀，同学们蜂拥而至向我的书“进攻”，争先恐后地想看我的新书。哎呀，我被弄得慌了手脚。“啪啦”心爱的书落地，破了。不知道是谁推了我一下。同学们见状，知道我准要大发雷霆，转身“各回各家，各找各妈。”那个“犯罪嫌疑人”有些不知所措。望着心爱的书被摔得稀巴烂，再望望“嫌疑人”。豆大般的泪水拍打着灰色的水泥地，溅起一朵朵的小泪花。我冲着“嫌疑人”大吼﹕“你赔我的书，我要一模一样的。”“嫌疑人”只是沉默，她抿住嘴唇，委屈的看着我，眼眶里闪着未流出的泪水正在闪耀，好像有说不清楚
学会宽容快乐生活演讲稿范文5篇
学会宽容快乐生活演讲稿范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 学会宽容快乐生活演讲稿篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 在这里我先给大家讲一个童话故事。 有一头猪，一只绵羊和一头奶牛，被关在同一个圈里。有一次，主人捉住这头猪。这头猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，嫌它太吵，便说：“主人常常捉住我们，我们并不大呼小叫。”猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”从这个故事里，我们得到的启发是：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受，因此对别人的失意、挫折、伤痛，不要幸灾乐祸，要学会关怀、同情，要有宽容心!所以今天我讲话的题目就是《学会宽容》。 翻开人类历史的长卷，能清楚地看到，许多伟人正是持着宽容这张通行证立足于社会的。有一次，我们敬爱的周恩来去理发，理发过程中，周忽然咳嗽了一下，结果理发师不小心刮破了的耳朵。理发师很着急，也很害怕，连声说对不起。可周不但没责怪理发师，还声称是自己咳嗽没先说一声，是自己的错。同学们，试想一下，如果当时两个人都胡互不相让，一个摆出的架子，一个想方设法把责任推给对方，那结果一定很糟!
再看那些心胸狭窄的人，遇到小的挫折和不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大的本事也难有建树。东吴周瑜是个十分出色的军事家，把宠大的东吴水师治理得井井有条，是位不可多得的将才。但他生性好嫉妒，面对诸葛亮的神算，虽自知不如却不甘落败，发出“既生瑜，何生亮”的哀叹，落个抱病吐血身亡的凄惨结局。 在我们的生活中常常会遇到这样的情况：朋友同学有意无意得罪了你，家人有意无意错怪了你，路人有意无意碰撞了你，那时你可能会委屈，可能会忍不住要发怒，但如果你懂得了宽容，不需辩解，一声“对不起”、“没关系”，那就会化干戈为玉帛。这就是对宽容的诠释。 同学们，在学校里，你是否曾为别人不小心踩脏了你的本子而大发雷霆，又是否曾为别人无意碰触了你的身体而怨声载道，还是否曾为一个小小的误会而伤害了朋友间的友谊。同学们让我们用宽容的心化解生活的矛盾，让我们用博爱的情铸造人类友善的桥梁! 有了宽大的胸怀，有了宽容之心，你会发觉世间变得很美好：善良多于邪恶;心里便有了一份纯真、一份恬静、一份善良、一份真情。“海纳百川，有容乃大。”的确，两个人之间的相互宽容换来的是两个人之间的和谐;我们同学间的相互宽容换来的是学校的和谐;全社会人的相互宽容换来的是社会的和谐。人人都渴望生活的稳定，社会的和平。那么，就让我们多一份宽容吧!对别人无意中的过错和冒犯不要太在意，因为谁都有犯错的时候。 宽容是一种美德，谁能把宽容记在心里，谁就能把浩瀚的海洋装
教师要有一颗宽容之心
教师要有一颗宽容之心（本站特约通讯员胡厚强） -------------------------------------------------------------------------------- 有一则故事说:有一个年轻人来到一所偏远的山村小学资助贫困生。校长很高兴。15分钟后，校长送上一份名单，说：“这是我们千挑万选出来的学生，他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”而年轻人却要自己来选。他撕了30个纸条，然后写上了名字并放入盘中。 校长看出了端倪，急忙说：“这样您会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人坚定的说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想。” 在我的眼里从没有坏孩子，多么宽容的心。而作为一个教师有一颗宽容的心是至关重要的。每个学生都有自己独特的个性特点，性格、气质、能力、兴趣也各不相同。有的活泼，有的文静，有的开朗，有的内向……而我们有些教师和那位校长一样，根据自己内心的评价标准和喜好，评定学生的优与劣﹑好与坏。因为潜意识里有了标准，在授课时不合标准的学生犯了错误，有的老师会冷漠或挖苦学生，更有甚者会体罚学生。而和这些标准相接近的学生即使犯了错误也会得到了教师的关爱。这样两种不同的态度让学生看在眼里，严重的挫伤了学生的学习积极性，伤害了学生的自尊心。 陶行知先生曾说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”而布鲁诺也曾说过“一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。”“人非圣贤孰能无过”，况且还只是一个学生，因此当学生犯错误的时候，我们要用一颗宽容的心来处理。 宽容不是迁就，也不是放纵，宽容是一种包纳万象，海纳百川的气魄。用宽容去化解一切烦恼，用爱心去浇灌每一个心灵。因为我们所面对的是一个个鲜活的生命，是世界上最具灵性的生灵。 朋友，让我们都有一颗宽容的心吧！
四年级作文：让自信走进心灵作文600字
让自信走进心灵 自信，可以让人变得坚强起来；自信，可以使人信心倍增；自信，可以让你一鸣惊人。总而言之，自信的力量是无穷的。它可以让懦弱的人变得坚强起来，可以让人从人生的谷底飞向人生的高潮。这就是自信，人们如果没有了自信，那就只是一具没有用处的空壳。让自信走进心灵，让我们一起一飞冲天吧！ 有一个人，他是一位小儿麻痹的患者；有一个人，他是连任几届的美国总统；有一个人，他是一位拄着拐杖到各地去演说的演说家；有一个人，他早已逝世，但他仍然“活”在人们的内心深处。他就是富兰克林。罗斯福。他从一位平常人一直晋升到了美国总统。让自信走进心灵，你就可以像他一样。 让自信走进心灵，让我们一起来了解这位传奇人物的故事吧！罗斯福出生在一个王公贵族的家庭里。所以，他从小接受了良好的教育。在他学业还未完成时，他的舅舅富兰克林。西奥多竞选为美国总统。在他毕业后，在富兰克林。西奥多为他举行的一次生日晚宴上，他曾自信的对富兰克林。西奥多总统说过一句话：“我将来也要当美国总统，并且我还要超越你。”或许，正是这一话，才使他竞选为美国总统。他结婚后，便开始竞选美国州长。但是，他也竞选了几次都没选上，这是他的自信心告诉他：坚持下去，否则就会前功尽弃，白忙活一场。他这次到各个地方进行了演说。终于，他竞选成功了。但在这种紧要关头他又患上了小儿麻痹，使他不得不拄着拐杖。即使他拄着拐杖，他却并没有放弃竞选总统。他仍旧到各地进行演说。可是，命
运并没有青睐他，竞选了几次也没有被选上。自信又告诉他：继续竞选下去，即使没有成功，但毕竟你尝试了。最终，他成功竞选为美国总统。这就是自信力量的魅力所在。 让自信走进心灵，让你、我更加出色，让你、我走向成功的大道。
走进心灵的作文
走进心灵的作文 岁月的长河洗涤着形形色色的人和事，但是“宽容”一词却从没有褪色。 古代。完璧归赵和渑池会使蔺相如的职位比廉颇高，廉颇见他就靠一张嘴，反而爬到 自己头上去了便很不服气，蔺相如得知后并不言语。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见 廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的手下人对此很不满。蔺相 如对他们说∶“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国 啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里，廉颇深感羞愧，负荆到蔺相如门上请罪。一将一 相在宽容中架起友谊的桥梁。 中国。有一次，理发师正在给周刮胡须时，突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周并没有责怪他，反而和蔼地对他说： “这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”国家的宽容像清泉消 除他人的顾虑与不安。 美国。为了战胜奥巴马，麦凯恩和佩林不停地损人。但是奥巴马除了在很早的时候指 出麦凯恩的政策是在重复布什政策之外，他的团队不仅没有再批评麦凯恩，他的妻子米歇 尔还赞扬了麦凯恩给他们的挑战，奥巴马自己甚至勇敢地站到记者的话筒前，让大家不要 批评佩林的未婚先孕的少年女儿，并说他自己当年出生时，他的母亲也是如此年轻。虽然 这也是一种竞选策略，但奥巴马的宽容让我们感受到了他人性光辉的一面，他的宽容好像 晨曦融化了白人对黑人的歧视。 然而，宽容又不是一味地谅解和容忍。同桌考试作弊时，当作没看见?组员作业没做时，包庇他?同学自习课破坏安静的课堂氛围时，不管他?答案是否定的。由此可见，宽容 也是有原则的。 朋友，让宽容走进心灵吧!让宽容架起友谊之桥，消除他人不安，融化心中坚冰，使 生活更加美好，和谐! 人生在世，谁不喜欢在自己的有生之年度过的愉快幸福呢?但这并不是一件容易的事，要想在每一天都过得开心，就要具备许多方面素质。 宽容是其中一个重要的素质。当别人不小心撞着你的时候，你是否说了一声:“没关系”呢?从这一个看起来似乎与“宽容”无关紧要的事例中，便可以看出你的为人。如果 你现在还没有拥有宽容的钥匙，不妨敞开心扉，让宽容走进心灵。 宽容不是你的胆怯;宽容不是你的猜疑;宽容不是你的嫉妒;宽容不是你的憎恶;宽容不 是你的点头哈腰;宽容不是你的甜言蜜语;宽容不是你的笑里藏刀。 宽容是你的理解;宽容是你的奉献;宽容是你的善良;宽容是你的真诚;宽容是你发自内 心的微笑;宽容是你对别人真诚的相助。
部编小学六年级道德与法治 学会宽容 作业
7.宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有_________、有_________的。 8.君子_____而不同。 9.我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。 10.学会和谐相处、尊重他人的________，是宽容的____________。 二、判断题。 1.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（） 2.原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（） 3.宽容意味着原谅别人的一切。（） 4.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（） 5.宽容的人更容易在社会上立足。（） 6.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（） 7.对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（） 8.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（） 9.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（） 10.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（） 三、选择题。 1.以下哪位同学是一位宽容的人（） A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。 B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。 C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”
不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？（12分） 参考答案 一、填空题。 1.宽容重要基础 2.社会生活环境内心健康愉快 3.生活摩擦冲突心胸开阔 4.报复更大追究法律责任 5.人无完人 6.原谅 7.无限度限度原则 8.和9.差异 10.不同必修课 二、判断题。 ×√××√××√×√ 三、选择题。 CCBBC 四、简答题。 1.（1）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。 （2）做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。（3）做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。 2.尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他