护理礼仪风采大赛策划书
护理礼仪风采展示实施方案
一、活动名称：
第一届“灵台职业中专护理礼仪风采展示”
二、活动主题：
秀天使英姿展教学成果
三、活动目的：
随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。为了提高医院服务质量，优化我校护理专业的学生整体形象，我校特在“国际护士节”来临之际，举办第一届护理礼仪风采大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，增强市场竞争意识，展示护士无私奉献的精神风貌。
四、主办组织：医护教研组
五、活动宣传：
本周开始宣传发动和准备，由班主任组织，任课老师集训，特殊原因可以弃权，请各班的学习委员配合老师做好本班的参赛准备工作。
六、活动内容
（一）、报名条件：
1.一、二年级的在校护理班级，每班选送20-25名学生组成班级代表队，首选身高160cm左右，形象气质俱佳者。
2.想展示自己的风采、并对护理礼仪有一定了解者。
（二）、报名方式：
1、先以班级为单位组织报名，将参赛的每位同学统一编号登记。
2、于5月1日前交于医护教研组陶老师处，（107办公室）
（三）、比赛环节：
1、比赛时间：5月10日
2、比赛地点：教学楼前
3、比赛内容：护理礼仪相关表演性内容，包括站姿、走姿、端治疗盘、持病历夹、推治疗车、坐姿、蹲姿。
4、评委组：学校领导、医护教研组全体老师。
5、比赛流程：
（1）开场表演：邀请外聘老师给学生代表举行授帽仪式，全体学生领读南丁格尔誓词。
余谨以至诚,
于上帝及会众面前宣誓:
终身纯洁, 忠贞职守,
尽力提高护理之标准;
勿为有损之事,
勿取服或故用有害之药;
慎守病人家务及秘密,
竭诚协助医生之诊治,
务谋病者之福利。
谨誓!
（2）主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词，宣布比赛开始。
（3）参赛班级按照抽签次序进行比赛，每组的表演时间控制在10分钟以内，表演结束后随即进行打分、亮分，以示公正。
（4）比赛过半后设置相应互动环节。
（5）比赛结束后由评委老师统一点评，领导宣布比赛结果。（比赛将评选出团体一等奖 1名、二等奖 2名、三等奖 3名，个人综合奖一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个、优胜奖若干，个人单项奖设最佳形象奖2个、最具亲和力奖2个、最佳气质奖2个，由单项组评委评定。）
（6）进行颁奖仪式。校领导上台为得奖的同学颁奖。
（7）主持人致结束语（并请领导上台与参赛选手及工作人员合影留念）。
七、奖项设置：
设置团体奖和个人奖
（附）第一届“灵台职业中专护理礼仪风采大赛”比赛评分细则
一、容貌服饰（15分）
（一）容貌（5分）
1、不浓妆艳抹（益淡妆）。（3分）
2、不佩带首饰（手表、胸卡除外）。（2分）
（二）服饰（10分）
1、要求着制服，衣着整齐，内衣不外露。（2分）
2、穿护士坡跟鞋，肤色长袜，袜口不低于裙摆。（2分）
3、工作时要戴护士帽，帽子要保持洁白、挺括。（2分）
4、帽冠底边距前额2～5cm，发卡不外露。（2分）
5、前发不宜过高、过多、过长，耳边头发应梳理耳后，长发要用发网网住，使发不垂肩。（2分）
二、举止行为（85）
（一）站姿（15分）
1、挺胸收腹。头正颈直，两眼平视，下颌微收。（2分）
2、两臂自然下垂，右手握住左手四指背侧。（3分）
3、两腿直立，重心上提。（2分）
4、两脚尖距（脚尖中点至脚尖中点）10～15cm，两脚跟距中点5～7cm。（3 分）
5、站定后行礼（5）
（二）端坐姿态（10分）
1.搬椅子（5分）
（1）右手握住椅背中段。左手扶住椅背上沿，四指并拢于外侧，拇指在内，将椅子稳稳地提起。（3分）
（2）放下时动作要轻。（2分）
2.入座（5分）
（1）站在椅前，背对椅子。（1分）
（2）右脚稍许后退，左手扶裙，平稳入座。（2分）
（3）坐下后，双手左上右下重叠放于左侧大腿1/4处（1）
（4）躯干与大腿呈90度，双脚平放地面，足尖向前，挺胸抬头，自然大方。（1分）
（三）行走姿态（10分）
1、挺胸收腹，两眼平视。（3分）
2、两臂自然摆动，摆幅为30度左右。（3分）
3、双脚在一条直线上行走，步态轻稳。（4分）
（四）病历夹（10分）
1.持病历夹（5分）
（1）左手握住病历夹稍前端。（2分）
（2）夹在肘关节与腰部之间，病历夹前沿略上翘。（2分）
（3）右手自然下垂或摆动。（1分）
2.翻病历夹（5分）
（1）两腿微分。（1分）
（2）将病历夹放于左臂上，并使其与面部平行。（2分）
（3）右手拇指食指从病历夹中缺口处滑至边缘，向上轻轻翻开。（2分）（五）端盘姿态（10分）
1、自然站立姿态。（2分）
2、双手托住盘底边缘1/3处，拇指与食指夹持盘体，其它三指自然分开，托住盘体。（4分）
3、肘关节呈90度，盘至躯体3～5cm。（3分）
4、要保持盘的平稳，忌倾斜，忌手指插入盘中。（1分）
（六）推车姿态（10分）
1、双手扶住车把手两侧，身体略向前倾。（4分）
2、手臂在身体两侧，自然弯曲，勿前伸。（3分）
3、步幅略小，并沿一条直线向前推进。（3分）
（七）蹲姿（10分）
1、右脚稍许后退，左手提衣裙，自然下蹲。（4分）
2、蹲下后，双手右上左下置于左腿1/3处（3分）
3、保持重心平稳。（3分）
（八）印象分（10分）
1、面带微笑。（2分）
2、动作连贯准确。（4分）
3、神态自然大方。（4分）
八、活动计划用品：
奖品：
化妆用品：粉底液、干粉、唇彩、眼影、睫毛膏各九份。
其它：补购相关道具、治疗盘10个、病历夹10个、治疗车2个、轮椅2个。
护理礼仪风采展示实施方案
承办：医护教研组
护士礼仪比赛评分表
得
附:记分员一栏
护士礼仪评分结果统计表
备注：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
护理技能比赛方案
欢迎阅读灵台县职业中等专业学校 护理技能大赛竞赛规程 中职护理专业 二零一六年十一月三日 年市级 二、 1 2 3 每组3实 1. 2. 四、竞赛场地与设施要求 1、赛场选择在制定的模拟病房 2、操作设备及用物由学校护理实训室提供 五、竞赛规则 1．按《护理技能操作评分标准》，根据组学校护理实训室统一提供设备物品进行操作。 2．每位参赛者必须在规定的时间内完成各项操作，操作时间15min(提前完成不加分，每超过10s扣1分，不 足10s按10s计算，超过1分钟扣除总分的10%，裁判根据 选手完成部分进行评判计分)。
3．选手必须按护理礼仪要求着装护士服，佩带护士帽、号牌提前进入比赛场地， 在指定区域按评委进行仪容仪表展示。 4．参赛选手准备好用物后，由评委老师审查符合要求，宣布“开始操作”后才方可开始 操作。 5.参赛选手的成绩由现场各评委老师依据赛场纪录集体评定 6．操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“操作完毕”，整理好用物，方可离开赛 场。 7．每位选手必须符合护理礼仪要求，始终遵守无菌原则与查对制度。 8．操作过程中，若对操作程序错误，违反无菌原则与查对制度者，停止操作或视为放弃。 9．静脉穿刺2次不成功者为不及格，严重污染为不及格 10、各项操作基本要求： （1 （2 （3 11 5：3:2. 1 2 3 4 5、竞赛过程中选手注意保护自己的安全。 6、竞赛中如选手因设备或用物灯油故障操作被迫中断或停止，应向评委老师举手提出，在评委老师的同意下更换用物或设备。 7、操作结束后，不得私自带走实训室任何操作用物。 8、操作过程中保持比赛现场干净整洁。 八、操作金额呢过竞赛内容、操作方法及评分标准 （1）心肺复苏基本生命支持操作考核评分标准
专业教学技能大赛活动策划书
页眉 xxxx学院xxxxxxxx学院第一届专业教学技能大赛策 划 书
xxxxxxxxxx学院主办单位：xxxxxxxxxxxx学院组织部承办单位： 页脚 页眉 目录 一．活动意义 二．活动主题 三．活动时间及地点四．活动流程 五．活动的开展
六．活动所需器材 七．活动注意事项 八．活动应急预案 九．活动负责人及主要参加者 页脚 页眉 一、活动意义 为强化我院汽车电子和电子声像这两个师范类专业学生的教学能力、教学技能，提高他们的积极性和主动性，培养新一代老师的创新思维、动手能力、进取精神、合作意识，挖掘、培养优秀人才，创建浓厚学习氛围，落实“以赛促学，以赛促教，以赛促建”专业建设思路。我
院决定开展名为“第一届专业教学技能大赛”的课外活动。二、活动主题 专业教学技能大赛 三、活动时间及地点 时间：2012年11月11日初赛，决赛待定 地点：地点待定 四、活动流程 1. 初赛: 由10级、11级汽车电子、电子声像专业自行举办。并推荐优秀选手参加复赛（10级、11级汽车电子、电子声像专业各班分别报送10人以内选手参加复赛。）。 2.复赛： 由团学组织部负责举办。通过初赛的选手自行准备13分钟的说课和讲课内容并且自行准备PPT的相关课题内容。参赛人员提前入场进行抽签决定上场顺序。评委当场打分并公布。选出12名优秀选手进入决赛。复赛于11月12日前完成。 页脚 页眉 3.决赛： 由团学组织部负责举办。通过复赛的12名选手自行准备18分
钟的说课和讲课内容并且自行准备PPT的相关课题内容。参赛人员进行抽签决定上场顺序。评委老师当场打分并公布。决赛于11月19日前完成。 五、活动的开展 1.活动形式：个人 2.活动内容：说课和讲课，内容自行选择与本专业中学教学相关的内容。 3.活动要求：初赛每个选手总时间不能够超过13分钟，决赛每个选手总时间不能超过18分钟。 4.评分标准（总分100分） 1着装整齐，举止大方得体（10分）；○2教学语言规范、流畅、生动、逻辑性强具有○号召力（15分）； 3教学课件板书有效的配合使用，板书字观，课程设置构○思新颖，富有创意（15分）； 4说课全面，清楚教学重难点，教学内容与教学方法相吻○合（20分）； 5讲课思路清晰，教学效果能使学生产生共鸣（15分）；○6临场反应能力（15分）；○7PPT课件制作附加分（10分）。○页脚 页眉 注意：若选手不清楚初赛模式课堂的比赛具体方式， 届时将安排具体时间由上届参赛选手进行指导。
艺术风采大赛策划书-活动方
艺术风采大赛策划书-活动方案第一篇：艺术风采大赛策划书 一、活动主题：弘扬电气风采，展现高专风貌 二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。 三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。 四、活动时间：11月1日至11月20日 五、参与对象：全校10/11级学生 六、活动安排策划： 前期宣传阶段 1、宣传时间： 11月1日(周二)至11月7日(周一) 2、宣传方式： a 一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以
激发同学们的热情。(宣传部负责) b 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责) c 多种风格的海报宣传，增加活动气氛。(宣传部负责) d 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责) e 调动大一二班委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则 3、宣传要求： 展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作 4、主要负责部门：宣传部 作品收集及评选阶段 1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五) 2、评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日(周一)至11月21日(周五) 3、作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表) 4、获奖者名单整理及盖公章
最新国际护士节知识竞赛主持词
国际护士节知识竞赛主持词 各位领导、老师们、同学们： 大家下午好!下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。 人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。 与其他服务行业相比较，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于提高服务质量，优化护士整体形象有深远的影响。 此次礼仪竞赛分两部分，即护士基本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。 下面，我们首先进入的是护士基本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念护士节上护理礼仪竞赛主持稿护士节上护理礼仪竞赛主持稿。 根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。 感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。 护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗;一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力;一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。 护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请02级高职二班同学们出场，让我们欣赏一下她们优美的体势语言，请02级高护一班的同学们做好准备。 感谢8名同学的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。最后将出场的是02级高护一班，看看这8位姑娘们是如何展现自己的。
技能大赛策划方案模板
技能大赛策划方案模板 活动主题：以赛代练，以赛促训，突出技能，展示风采 活动目的：为扩大学生知识面，提升学习兴趣，让学生验证理论，巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握实验及操作技能，xx农业大 学动物科技学院科协特举办“首届兽医技能大赛”，大赛定于四月十 七日至四月二十五日举行。 此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，增强学风建设，打造专业 特色，提升毕业生就业竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推 动教学质量提升的具体体现。 针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存有不 小差别，为提升学生的专业技能，培养学生对本专业的热情。在世界 兽医日即将来临之际，动科院科协特举办首届兽医技能大赛，以增强 同学们专业动手实践水平和对专业知识的掌握。 活动流程 本次大赛历时两周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家注重！大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。 （一）初赛 时间：4月17日下午2：30—4：30 地点：新图书馆2202 形式：笔试 监考老师;团委老师 备注：考试内容为兽医类基础课程，之前将资料发送到公共邮箱 根据选手成绩高低，前三十名进入复赛
（二）复赛 时间：4月18日晚上6：30—9：30 地点：新图书馆2202 形式：问答 评委：老师，科协执委 具体流程：复赛分为两轮，第一轮必答，每位选手抽签回答指定 的题 目，第二轮抢答，1—10号选手抢答前五道题，答对加分，答错扣分。然后第二组，最后第三组抢答。 根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。 (三)决赛 时间：4月25号上午8：30—11：00 地点：d座动科院门前、实验室、试验牛场 形式：实践动手操作 具体流程： (1)试验场地、材料的准备 （2）院长等领导致开幕词 （3）赞助商讲话 （4）活动开始 ①病理标本的识别，抽签，说出指定标本疾病名称，典型症状， 评委根据选手回答情况给分。 ②挂图的识别，识别不同器官不同部位的名称
第三届礼仪风采大赛策划书
第三届“礼仪风采大赛”策划书 活动名称：第三届“大学生礼仪风采大赛” 活动主题： 青春风采，魅力纺专” 主办单位：成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商策划、承办单位：成都纺 织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队宣传语：展现青春真我风采，创造新型礼 仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮 流！ 活动目的：为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形 象，提 高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。 宣传地点： 1、食堂前 2、女生6、7 栋间 3、男生4 栋前宣传形式： 定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出（宣传持续一周，要让全 校都了解到本次活动的隆重） 、前期宣传报名 1.所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓 楼前每处一张。 2.广播站滚动宣传 3.电视台滚动宣传 4.班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传二、报名条件： 1.所有在校学生，男生170 以上，女生160以上
2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的三、报名方式： 1、班上报名 2、宣传点报名 四、比赛环节： 1）初赛： 1.初赛时间：12月8日 2.初赛地点：x1100 3.初赛内容：
①、8日在a 区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目 的和自愿的才艺表演。 ②、复赛入围人数为 30人 2) 复赛： 1. 复赛时间：待定 2. 复赛地点：北苑活动中心 3. 复赛内容： 1、 30 位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对 训。在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式 不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以；新颖较佳。时 间控制在每组 5 分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。共计 名选手晋级决 赛。 3) 决赛： 1. 决赛时间：待定 2. 决赛地点：北苑活动中心 3. 决赛内容： 第一轮： (1) 、自我介绍 (2) 、才艺展示 (3) 、情景模拟 第二轮： (4) 、题海拾贝 (5) 、礼服展示秀 30位选手一周的礼仪培 30 分钟。最后评出 20
护理礼仪比赛
护理礼仪风采展示实施方案 一、活动名称： 第一届“工人路校区护理礼仪风采展示” 二、活动主题： 秀天使英姿展教学成果 三、活动目的： 随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。为了提高医院服务质量，优化我校护理专业的学生整体形象，我校特举办第一届护理礼仪风采大赛，以塑造我校护士的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，增强市场竞争意识，展示护士无私奉献的精神风貌。 四、主办组织：护理礼仪老师 五、承办组织：学院教务科 六、活动宣传： 本周开始宣传发动和准备，由班主任组织，任课老师集训，特殊原因可以弃权，请各班的学习委员配合老师做好本班的参赛准备工作。 七、活动内容 （一）、报名条件：
1.一、二年级的在校护理班级，每班选送15-20名学生组成班级代表队，首选身高160cm左右，形象气质俱佳者。 2.想展示自己的风采、并对护理礼仪有一定了解者。 （二）、报名方式： 1、先以班级为单位组织报名，将参赛的每位同学统一编号登记。 2、于11月22日前交于教务科（102办公室） （三）、比赛环节： 1、比赛时间：2017年12月1日 2、比赛地点：国旗杆广场 3、比赛内容：护理礼仪相关表演性内容，包括站姿、走姿、端治疗盘、持病历夹、推治疗车、坐姿、蹲姿。 4、评委组：学校领导、全体老师。 5、比赛流程： （1）开场表演：全体参赛学生宣誓 余谨以至诚, 于上帝及会众面前宣誓: 终身纯洁, 忠贞职守, 勿为有损之事, 勿取服或故用有害之药; 慎守病人家务及秘密, 竭诚协助医生之诊治,
护理技能大赛策划书
护理技能大赛策划书 护理技能大赛策划书 活动背景: 随着五月的到来我们迎来了一年一度的护理技能大赛，众所周知对于一名即将走向临床实习的护士生来说，娴熟的护理操作技能是展现个人风采、取得患者信任以及实习老师认可的关键之一。从“南丁格尔时代”护理专业化开始至今，过硬的护理操作技能一直是我们的追求，我们不仅要以微笑取得患者的信任，更要以娴熟的操作技能赢得敬重!而随着时代的发展，为了提供更优质的护理服务，护理礼仪也同等重要，礼仪体现我们护理工作人员的精神面貌与素质，为隆重纪念5·12国际护士节，我们特举办护士节护理礼仪大赛，旨在提高护理专业学生们的整体素质，培养他们的实践能力、弘扬创新精神，树立热爱护理专业，巩固专业思想，展现新时代护理专业学生们的风采，塑造健康、文明、积极向上的当代护士形象，使我院精神文明建设再上一个新台阶。活动项目:护理铺床及无菌操作、护理礼仪指导老师:护理教研室老师活动时间:4月初至五月中旬主办方:医学院团总支承办方:医学院学生会学习部医学院科技兴趣协会护理技能比赛系列活动之一第五届护理技能操作大赛策划书对于一名即将走向临床实习的护士生来说，娴熟的护理操作技能是展现个人风采、取得患者信任以及实习老师认可的关键之一。从“南丁格尔时代”护理专业化开始至今，过硬的护理操作技能一直是我们的追求，我们不仅要以微笑取得患者的信任，更要以娴熟的操作技能赢得敬重!活动题目： 护理技能操作大赛活动项目：
铺床术与无菌技术操作指导老师： 王爱娣老师，邓丽莹老师，朱厚珍老师，魏玲丽老师活动目的：通过提早接触护理学基础操作技术，对其有初步的了解，为以后能更加好的学习实践打下夯实的基矗活动时间： 预赛时间： 201X年4月29日晚6： 30决赛时间： 201X年5月8日晚7： 00活动地点： 预赛地点： 实验室决赛地点： 逸夫楼S101活动准备： 1)决赛前提前通知新网工作人员2)决赛前三天贴出海报3)提前申请好场地4)联系老师对本组干事进行培训，再由干事和学姐对会员进行培训。5)预赛时邀请学姐做评委，决赛时请老师6)准备比赛地点，检查好设备，准备好活动物品活动过程： 预赛流程： 1)准备好比赛物品，先进行铺床后进行无菌操作2)比赛时按两人一组，每次两组，抽签决定先后顺序3)统计决赛名单，选出六组决赛流程： 1)在逸夫楼S101准备好器材，布置好场地等2)由主持人开场，介绍到场老师及嘉宾，发表开场词。3) 各组选手上场进行无菌操作比赛4)在由铺床比赛转到无菌比赛期间进行互动环节5)各组选手上场进行铺床比赛6)比赛后由老师进行点评7)由主持人公布一，二，三等奖
女生 风采大赛 活动策划书
“窈窕殊女，风采瞩目” ------女生风采大赛 策 划 书
一：活动背景 身在象牙塔的大学女学子们朝气蓬勃，有着极强的展现自己才华的欲望。腹有诗书，满腹才华，她们集美貌与智慧于一体，她们融激情与才智于一身，经过此次比赛后必将破茧成蝶，展现她们从内而外的美丽。 二：活动主题 窈窕殊女展风采，青春色彩大舞台。 三：活动目的 本次女生风采大赛为促进女性综合素质的提升，展现我校女性的亮丽风采与时代风貌，让每一个“灰姑娘”都拥有一双“水晶鞋”。 四：举办单位 主办：*** 承办：**** 五：活动时间 海选时间：2010年4月16日 预赛时间：2010年4月23日 决赛时间：2010年4月30日 六：活动地点 海选与预赛：*** 决赛：*** 七：前期宣传 1、媒体宣传 形式：在校内向院报及各记者站发稿进行宣传。 2、海报宣传 规格：（待定） 3张 分布：学校主干道、主楼大厅、科学馆 将赞助公司提供的精美海报悬挂在明显的地方，海报上将印上公司标志，并标明赞助单位。 3、条幅悬挂 规格：0.8*（8-12）m 1条 分布：学校主干道、科学馆明显位置悬挂横幅。 横幅上体现由赞助商提供的企业形象标识与活动主题、口号等，以吸引大众的目光，并牢记贵公司的品牌。 4、宣传单 在各宿舍楼、教学楼、宣传栏及主干道张贴宣传单（宣传单上可写上与赞助企业相关的信息）。 活动期间宣传
1、海报：活动当天，宣传海报作为投票现场背景悬挂 2、投票现场：制作参赛选手的宣传海报，将由全院学生现场对选手进行票选，根据选票结果和评委决定得出比赛结果。在选票上制作文艺系和赞助商的相关符号，送上文艺系及赞助公司对比赛的关注，建立文艺系及赞助公司亲切、吉祥、幸运的形象。 3、提名：主持人在开场或结束时，感谢赞助公司友情赞助。 4、冠名：活动现场背景、广播宣传词、宣传海报、网站等出现此次活动名称的地方并列使用赞助公司的相关名称，依此获得最深、最持久的宣传效果。 5、礼仪：由贵公司提供带有公司宣传形象的礼服或由我系提供。 八：活动规则 参赛对象：*****全院女学生 参赛形式：自由组队（可适当跨专业、跨年级，本班同学参与），每支队伍不超过3人；允许以个人名义参加比赛。 参赛要求： 1、在校女大学生 2、思想健康，行为端正，拥有个人才艺者 3、报名方式：编辑专业，姓名，联系方式，发信至**** 九：活动流程 前期宣传和准备： 宣传：（详见[前期宣传]）。 准备： 1、3月29日—4月15日培训女生部所有成员，熟悉比赛的具体事项。 2、4月16于***进行本次比赛的海选。 3、4月22日初步落实10个预赛节目（根据实际情况再变动人数），将需要协助本次晚会的各部门名单上交领导审批。届时邀请函将送至各级领导。 4、4月23日将赞助商赞助道具与购买的舞台所需道具进行整理，下午进行预赛活动的彩排。 5、4月26日于****进行本次比赛的预赛。 6、4月26日选出8强，4月27日下午进行决赛的彩排 7、4月28日进行部门会议，再次确定决赛流程、礼仪服装等问题，4月29日对于决赛节目再次彩排并试音试光。 8、4月30日进行场地布置：晚会舞台背景布置，调整背景布。 嘉宾席布置：桌椅摆设，嘉宾卡摆设，饮品摆设，节目单摆设。 观众席布置：入场口的管理，现场秩序的安排。 预赛 1、18:30-18:58安排礼仪小姐迎宾至观众入场完毕,一切准备就绪。 2、18:58-19:07主持人介绍领导与评委，并宣布比赛正式开始，紧接以参赛选手PPT展为开场序幕。 3、19:07-20:07前5位选手开始进行各自的才艺展示，评委为选手亮分。 4、20:07-20:15观众游戏环节.
校园风采比赛策划书精选三篇
校园风采比赛策划书精选三篇 校园风采大赛策划书（一） 一、活动背景 正值女生节来临之际，院学生会为配合我院素质教育活动，特举行校园个性风采大赛"活动。此次活动旨在展示新时期大学生的风采，丰富大学生的课余生活。 二、主办单位：万方科技学院院团委、院学生会 承办单位：院学生会女生部，各系女生部 三、参赛对象：我院全体学生 四、报名时间：3月5日-3月9日 报名地点：院学生会办公室 五、比赛流程：初赛、决赛两场 初赛安排：3月9日（星期二）中午1：00教学楼 初赛以"即兴演讲"为主，考察参赛选手的语言表达能力、形象气质与精神面貌等。（出场顺序现场抽签决定），初赛闯关后请选手们将个人艺术照或精美生活照、个人基本情况和参赛宣言在两个工作日内上交到院学生会女生部办公室。 决赛安排： 决赛分四部分举行 激情演讲（20﹪）：要求参赛选手以走秀的形式出场，根据"个性风采"的主题（题目不限，形式不限）做1-2分钟的演讲并自我介绍。
我型我秀（30﹪）：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等），可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。 机智巧辩（20﹪）由主持人随机选出幸运观众，让幸运观众对选手进行提问，以考察选手的随机应变能力。 亲友帮帮帮（30﹪）：参赛选手可随意选择搭档，在现场进行表演，内容形式不限。（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要重复）。 六、比赛宣传：1、活动前期以板报，海报等形式宣传比赛，希望同学踊跃报名； 2、活动后及时总结，以新闻稿的形式进行总结。 七、奖项设置：设一等奖二等奖三等奖各一名，"最佳表现奖"一名“最佳绅士男生”“最佳淑女”各一名 校园风采大赛比赛流程 一、活动时间：20**年3月14日晚上7：00 二、活动地点：小礼堂 三、活动主题：我最闪亮 四、活动流程 1、评委：5名专职评审 2、把12人名参赛选手分成3组，每组4人（分为A,B,C,D组），分组由1到12抽签决定，1到4号为A组，依次类推。
2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案(2篇)
2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方 案（2篇） 2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案第一篇： 一、活动目标 通过开展护士职业礼仪风采大赛，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保护士职业礼仪风采大赛的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。 略 三、参赛范围 全院各临床科室 四、参赛内容 1、护士职业礼仪展示 遵照《2021年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔2015〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。 2、礼仪知识问答 为特设项目，内容包括《2021年市__医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》__护字〔2021〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准
和2021年护理礼仪质量考核标准。 3、风采展示 遵照2015年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。 五、参赛规则 1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。 2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。 礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，正确或回答上得分。知识问答答案评分能确定的由主评委裁定。 3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。 4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。 5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见
护理技能比赛方案
灵台县职业中等专业学校护理技能大赛竞赛规程 中职护理专业 二零一六年十一月三日
灵台县职业中等专业学校护理技能大赛竞赛规程 一、竞赛目的 为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2017年市级职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定比赛方案如下： 二、护理技能比赛项目 1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、口腔护理 依据标准：护理学基础实验教程 2、组队要求：参赛选手，自愿报名，报名后，原则上不得更换参赛选手。 3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的二年级、三年级。 三、竞赛方式与内容 本次竞赛项目，分别包含仪容仪表展示、现场操作内容。 （一）竞赛方式 竞赛方式：采取个人比赛，实际操作方式，自愿报名。 竞赛流程：按抽签序号现场展示；现场操作。 每组3名选手进行比赛，现场进行各项操作。参赛选手按照参赛时段提前10分钟进入比赛场地准备用物。实操比赛操作时间15分，其中静脉输液7min，心肺复苏3min,口腔护理5min。每组比赛结束后裁判评分。比赛顺序采取抽签的方式确定。 （二）竞赛内容 1. 仪容仪表：主要考察选手的仪容仪表是否符合护理礼仪要求
2. 现场操作：主要考察选手操作的熟练性、规范性、实用性、人性化服务。 四、竞赛场地与设施要求 1、赛场选择在制定的模拟病房 2、操作设备及用物由学校护理实训室提供 五、竞赛规则 1．按《护理技能操作评分标准》，根据组学校护理实训室统一提供设备物品进行操作。2．每位参赛者必须在规定的时间内完成各项操作，操作时间15min(提前完成不加分，每超过10s扣1分，不足10s按10s计算，超过1分钟扣除总分的10%，裁判根据 选手完成部分进行评判计分)。 3．选手必须按护理礼仪要求着装护士服，佩带护士帽、号牌提前进入比赛场地， 在指定区域按评委进行仪容仪表展示。 4．参赛选手准备好用物后，由评委老师审查符合要求，宣布“开始操作”后才方可开始操作。 5.参赛选手的成绩由现场各评委老师依据赛场纪录集体评定 6．操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“操作完毕”，整理好用物，方可离开赛场。 7．每位选手必须符合护理礼仪要求，始终遵守无菌原则与查对制度。 8．操作过程中，若对操作程序错误，违反无菌原则与查对制度者，停止操作或视为放弃。9．静脉穿刺2次不成功者为不及格，严重污染为不及格 10、各项操作基本要求：
2017技能大赛策划书4篇
2017技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础 二、活动目的 推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质 三、活动对象 本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生 四、活动时间及地点 地点：建筑系Auto CAD实训室 时间：XX年4月24日 海量资料分享牛牛文库． 五、活动流程策划 （一）前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师
4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传 （二）比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作 5赛后作品整理 （三）、后期工作 海量资料分享牛牛文库． 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写 六、奖项设置 一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位 本活动由商学院建筑工程系主办 本活动由苏信工程团承办
“魅力女生”大赛活动策划书
“魅力女生”大赛活动策划书 一、活动前言: 既富有感性美，又富有个性美的当代女大学生人才应为新一时代的魅力女生，其在个人生活上，要穿着干净、整洁、大方，给人以自然舒适之感，魅力女生的精神面貌正是新一代女生的精神风貌——充满朝气和活力。魅力女生的特点,魅力女生在与人交往时，不卑不亢，落落大方，不拘束，流露出一种洒脱的美。魅力女生拥有一颗美的心灵，她有爱心，乐意帮助别人，让别人感受到她的热情和温暖，这就是魅力女生。魅力女生还体现在外柔内刚的美。外柔，诗人温柔有礼貌、细心周到、善解人意、知书达理。内刚，毅力坚强，在学习上、在处事方面，做事干练、果断出击。遇到困难不低头，想尽办法克服。为了响应院团委一年一度的大学生艺术节活动，我们信息科学与技术系将举办此次大型比赛活动“魅力女生”大赛。 二、活动目的: 1.丰富校园生活,为广大女生提供展示自我的舞台; 2.提倡女性生活新概念,提倡自尊.自信.自强.自立; 3.关爱女生,在校园里形成尊重女生,关爱女生的良好风气;让每个在校的女生展现独特风采。 4、增强女生部与同学之间的友谊,扩大女生部在我院的影响,突出女生部的特色. 5.展示与大运会有关的风采。 三、活动对象:邢台学院在校师生 四、活动时间:4月10日- 五、活动地点:邢台学院电教楼前
六、活动主办:邢台学院信息科学与技术系团总支 七、活动策划准备: （一）资金筹备：由团总支外联部，信科系11级各个团支部做好辅助工作。 （二）活动宣传： 1、展板宣传：介绍“魅力女生”活动流程的展牌在活动期间一直摆设，关于各个单项活动的展牌会伴随着活动的开展不断更新。由编辑部，宣传布等人设计展板，设置报名地点，将展板放在报名地点及校园各个地方，安排无课同学按时值班。 2、条幅宣传：将此次大赛的条幅挂在校园内显眼地段及各个学生公寓。 3、海报宣传： 将此次大赛的内容展现在海报上，将海报贴在各个宣传栏上和各个学生公寓内（预计十个海报）。 4、短信宣传: 发挥系内人员人脉，利用短信或飞信将活动介绍给其他系的学生，扩大影响力，召集更多人来参与我们活动。 5、深入其他系内宣传： 此项任务由团总支人员负责，带领我系学生亲自到各系宣传此次大赛内容。调动大家参与积极性。扩大影响力。 6、传单宣传： 由团总支人员散发宣传单，报名处留部分宣传单。
师范生技能大赛策划书
教育科学学院第二十三届大学生专业素质能力竞赛 “扬教师风采展学子风貌”师范生教学技能大赛策划书 一、活动目的： 百年大计，教育为先。作为师范学院的学生，我们应该时时刻刻以教师的标准要求自己，为人师表，传道授业。为了让每一位同学体验教学的乐趣，勤练教师基本功，提升师范生的综合素质，充分展现大学生的专业才能和准教师风范。拟举办以“扬教师风采，展学子风貌”为主题片段教学比赛。 二、活动主题：扬教师风采展学子风貌 三、活动时间：2015年4月23日14:00（暂定） 四、活动地点：B214(待定) 五、活动对象：教育科学学院全院学生 六、比赛要求： (一)请各班团支书动员班级同学报名，并将各班参赛选手名单于4月16日12：00 发送到13小文团支书邮箱里。各参赛选手于4月22日中午12:00到B203抽签决定各位选手初赛顺序。 （二）参赛的各位选手在4月21日20:00前上交电子档的片段教学教案至邮箱。 （三）参赛选手要求： 1、教学内容：以中小学教材为主，主题健康向上，突出专业特色。 2、时间限定：比赛的片段教学时间为8至10分钟。到达8分钟时将给予提示， 10分钟满，选手务必停止讲课，若超时者，视为无效。
3、着装得体，仪表大方，体现出良好的教师风度和气质。 4、语言要求：普通话标准，表达明确、流利、清晰。 5、教学方法：教学方法灵活多样，板书工整、清晰、有条理，多媒体教学手段 为辅助形式，能充分体现选手的教学基本功和讲课水平。 七、活动流程： （1）1分钟内自我介绍。 （2）选手根据赛前已准备好的片段教学内容，在8至10分钟内完成现场教学。 评委根据选手的表现进行评分，根据排名，选拔牙出若干名优秀选手进入校级比赛。 八、比赛流程： 1、时间4月23日14:00在文科楼B214进行（暂定）； 2、主持人上台，介绍评委，观众； 3、比赛开始：选手逐个上场进行比赛； 4、工作人员进行计票，统分，排名次； 5、评委老师点评； 6、主持人公布比赛结果。 九、评分标准：（满分100分）
第三届礼仪风采大赛策划书
第三届礼仪风采大赛策 划书 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
第三届“礼仪风采大赛”策划书 活动名称： 第三届“大学生礼仪风采大赛” 活动主题： “青春风采，魅力纺专” 主办单位：成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商 策划、承办单位：成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队 宣传语： 展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！ 活动目的： 为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。 宣传地点： 1、食堂前 2、女生6、7栋间 3、男生4栋前 宣传形式： 定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出（宣传持续一周，要让全校都了解到本次活动的隆重）
一、前期宣传报名 1.所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓楼前每处一张。 2.广播站滚动宣传 3.电视台滚动宣传 4.班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传 二、报名条件： 1.所有在校学生，男生170以上，女生160以上 2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的 三、报名方式： 1、班上报名 2、宣传点报名 四、比赛环节： （1）初赛： 1.初赛时间：12月8日 2.初赛地点：x1100 3.初赛内容： ①、8日在a区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。 ②、复赛入围人数为30人 （2）复赛：
护士节上护理礼仪竞赛演讲稿
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 护士节上护理礼仪竞赛演讲稿Speech of nursing etiquette competition on nurses' Day
护士节上护理礼仪竞赛演讲稿 护士节上护理礼仪竞赛演讲稿 各位领导、老师们、同学们： 大家下午好！下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。 与其他服务行业相比较，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于提高服务质量，优化护士整体形象有深远的影响。 此次礼仪竞赛分两部分，即护士基本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。
下面，我们首先进入的是护士基本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。 根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。 …… 感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。 护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。 ……
护理技能大赛活动策划
民族职业技术学院 中职部 护理技能操作大赛策划书 中职部护理专业组 2014.11.18
一、活动目的： 为了护理专业实训教学成果，巩固实践操作技能，丰富同学们的课余生活，便于护生在临床实习期间能更好地适应医院的需求，中职部护理专业计划举办一场以培养临床护理技能、丰富学生课余生活为主的护理操作技能大赛。 二、活动形式： 由护理专业教师组织初赛，从13级护理专业学生中选取技能操作排名前8名的学生经过强化训练之后参加最终决赛，决赛项目为心肺复和静脉输液。 三、活动对象: 中职部2013级护理专业学生 四、前期准备及活动实施： 前期准备： 1、12月3日之前，由各班主任、基础护理学教师宣传比 赛安排并做动员工作，提高学生参赛热情。 2、11月19日开教研组会讨论，明确各部分活动时间，并分配活动任务： 1）由何会负责联系实验室老师，联系协调训练和比赛的场地，制定比赛评分标准等工作
2）马超教师负责比赛期间全程摄像和新闻稿的撰写。 3）何会、玲老师负责参赛学生的强化训练。 4）苗苗、马栋老师负责活动期间所需物资的准备以及保管。 5）金晶、朱婧老师负责与各班任配合保证比赛会场秩序、主持人的选定及礼仪工作。 6）睿、余佳丽老师负责比赛ppt背景的制作与会场布置。 6）许敏、余佳丽负责比赛分数核算。 7）何会、玲、睿、金晶暂定决赛评委。 活动实施： 1、12月3日前完成前期宣传工作。 2、同期护理学基础教师联系各班学习委员并对比赛容及形式作详细的说明。 3、初赛：12月3日 地点：护理组办公室 强化培训：12月3日—12月16日 地点：护理组办公室 决赛：12月 17 日（待定） 决赛地点：图书馆二楼多功能厅 六、比赛容和形式： 1、比赛容： 心肺复技术、密闭式静脉输液技术
职业技能大赛宣传策划方案
职业技能大赛宣传 策划方案
大兴区职业技能大赛宣传策划方案 来源：日期： -03-15 各分赛组委会： 大兴区职业技能大赛拟于 2月拉开帷幕，大赛将持续到 12月。按照市有关部门要求，本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重，是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机，将作为向党的十八大献礼工程，给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作，应用区域媒体与大赛形成策应互动，并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围，特拟定此方案。 一、大赛宣传主题 举办职业技能大赛，目的就是经过以赛促训的形式，一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性，二是全面提升全区劳动者的技能水平，三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业，四是培养、发现和选拔一批技能型人才，五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围 主题：创新驱动新区发展技能成就美好未来 口号：比技能、促创新、选人才、促发展 （宣传口号详见附件） 二、宣传目标 1．宣传举办职业技能大赛的意义，动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。 2．经过对大赛活动的宣传报道和推广，在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。 3．经过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传，引导公众建立对职业技能的正确认识，促进职工素质建设水平的提升。 三、网站宣传 区人力资源网站开辟专栏，适时更新赛事动态、政策等信息，提供咨询服
务，进行政策普及，全方位、多角度宣传报道本次大赛。 四、媒体形象宣传 拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。 （一）赛前宣传（3月1日––5月30日） 本阶段的宣传任务是大赛发布和动员，重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项，鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。 1．大兴电视台发布公告 大赛报名阶段，利用大兴电视台，连续15天发布技能大赛公告的主要内容，提高全区群众对大赛的知晓率。 2、各分赛组委会充分营造积极参赛的氛围，在行业内明显地点张贴和悬挂大赛海报、横幅、标语等宣传品，将大赛宣传须知发放到每名职工手中。 3、区竞赛工作办公室利用区职介中心、人才中心电子屏幕滚动发布大赛公告，定期通告大赛进展情况，区职业学校在明显处招贴竞赛海报并组织发放大赛宣传材料。 各镇、街道利用大兴主要街道路口的电子显示屏，自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号，吸引社会广泛关注。同时，有条件的镇、街道要结合区域实际，开展特色工种竞赛，在全区营造比技能、促创新、选人才、促发展的社会氛围。 （二）赛时宣传（6月1日––10月30日） 本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道，经过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节，描绘大兴职业劳动者风貌，引导公众树立崇尚劳动技能的观念。 1.启动仪式 仪式选择在具有代表性的赛区进行，经过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式，设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。 届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳
大学生礼仪风采大赛策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生礼仪风采大赛策划 书正式版
大学生礼仪风采大赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动概况 （一）活动主题 风云荣辱八十载学礼知礼一生行 （二）活动背景 礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。 知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场，具
备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。 创建于1934年的西北农林科技大学，到XX年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。 （三）活动目的及意义 1.普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。 2.向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。 3.形成学礼知礼的校园文化氛围，向