一年级上册语文前置性作业设计
汉语拼音：a o e
前置性作业：e、、oa1、读三个单韵母，读准音，记住形状。e、、oa、你还记的声调符号吗？写出的四个声调。2 7页。、认真读一读第3 4、熟练读出带
声调韵母的音。。、ea、o 5、你会使用四线格吗？请你正确书写
i u ü前置性作业： u、üi、三个单韵母，读准音，记住形状。1、读、üui、的四个声调。2、你还记的声调符号吗？写出页。8、93、认真读一读第、你能直接熟练读出带声调的韵母有哪些？请你在四线格内写下来。4、ü。ui、、请你正确书写5
b p m f
前置性作业：个单韵母。、读61 2、读一读带调韵母。。f，p、m、b、、
请你想办法读出3读准音，记住形状ab和单韵母拼成音节有什么办法读？请你带调拼读音节。4、声母页。5、认真读一读第11
d t n l
前置性作业：、l、t、nd吗？1、你会读。、l、d、tn、我能在四线格内写好2。页123、认真读一读 4、我最会看图，还能读出图下的儿歌。1 / 13 g k h
前置性作业： hk、g、吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写。、
你认识1。 16页，想一想你有什么方法读出这些音节2、请你认真读一读 17页的儿歌读给同学听。、我能把3
j q x
前置性作业：、xj、q吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写。1、
你会读。页，你发现了什么？告诉爸爸、妈妈2、请你认真读一读18
zc s
前置性作业：s c、z、 1、你会读吗？请你读给同学或家长听。si、zi、ci、我还能读三个整体认读音节，能读它们的四声。2 sici、、zi的形，并能在四线中正确书写。3、认清。 20页4、请你认真拼读
zhichi shi r
前置性作业：r、、shizhi、chi四个声母吗？请你读给同学或家长、你会
读1 听。rishi、zhi、chi、四个整体认读音节，能读它们的四、我还能
读2 声。 richizhi、、shi、的形，并能在四线中正确书写。3、认清。、请你认真拼读422页
y w
前置性作业：w、y 1、我能读两个声母，并能正确书写。yuwu、、yi ,、我还知道2三个整体认读音节的四声并能正确书写。2 / 13
。 25页3、请你认真拼读ai ei ui
前置性作业：ui、、eiai1、我会读三个复韵母。ui、、eiai、我还能读
准的四声。2、uieiai、。、我能在四线中正确书写3 26页。4、我能认真拼读 5、我能看见拼音正确的读出儿歌。
ao ou iu
前置性作业：iuou、ao、 1、我会读三个复韵母。iuou、ao、 2、我还
能读准的四声。 iu、ou、ao。、我能在四线中正确书写3 页，你发现了什么？
4、认真拼读28 、我能看见拼音正确的读出儿歌。5
e er
üie
前置性作业： ere、ie、ü三个复韵母，还能读准它们的四声。、我会读
1yueyee、ie、ü的用法和四声读2、我还知道韵母和整体认读音节法。 ye、yue 、ie、üeer、。3、我能在四线中正确书写页。4、我能认真拼读30 5、
我能看见拼音正确的读出儿歌。
n
an en in un ü前置性作业：an、en、in、un、ün五个前鼻韵母，
还能读准它们的四1、我会读声。 yuanyun、的用法和四声读法。2、我还知道整体认读音节3 / 13
、、yuan、un、üninan、en、写书中正确3、我能在四线 yun 。 34页，知道三拼音节怎样读。4、我能认真拼读 5、我能看见拼音正确的读出儿歌。ang eng ing ong
前置性作业：ong、eng、ingang、四个后鼻韵母，还能读准它们的四、我会读1声。 yin、ying的用法和四声读法。2、我还知道整体认读音节、yinong、、eng、ing、ang写确书中能3、我在四线正 ying 。 38页。
4、我能认真拼读
5、我能看见拼音正确的读出儿歌。
识字一：1、一去二三里前置性作业：我会读一去二三里，四五六七八九
十。1、
我会写一、二、三。2、
我知道图上有哪些数。、 3 我能背诵这首古诗。4、
2、口耳目前置性作业：、我会看图认出“口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹。1 ”笔画、我知道“丨、丿2 、、我会写“十、木、禾”3
、在家里3前置性作业：4 / 13
、我能看图找生字宝宝，还能读出生字宝宝：沙、发、报、纸、台、灯、1 电、视、晚、上、送、果、笑、也。日”偏旁部首。氵扌火 2、我认识“丶
、我会写“上、下、土、个”。3 4、我能看图读懂课文。 5、学习图上词语，练习说话。
、操场上4前置性作业：、我能看图找词语（打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、提足球）1“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、响、课、真、身、 2、我会认个生字。体”14 3、我会写偏旁“足、口、讠、丿”。 4、我能看图读儿歌。 5、我会写：八、入、天、大。
语文园地一前置性作业：、预习语文园地一。1 、复习第一单元生字、课文。2
有趣的游戏前置性作业：、观察游戏的过程，思考：游戏怎样有趣，是怎样做的。1 、把自己做过的游戏试着说一说。2
课文：、画1前置性作业：、我会看图借助拼音读通课文。1、我能从课文中找出生字“远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、25 / 13
惊”读两遍，还能用这些字组词。
3、我知道偏旁“辶、忄”会写课文后面田字格中的字“人、火、文、六，知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
2、四季
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”读两遍，还能用这些字组词。
3、我认识偏旁：“月、雨、口、禾”，会写课文后面田字格中的字“七、八、
九、无”知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
3、小小竹排画中游
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字“排、中、游、流、唱、两、岸、树、苗、绿、江、南”读两遍，还能用这些字组词。
3、我认识偏旁：“山、木、纟”，会写课文后面田字格中的字“七、八、九、无”知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
4、哪座房子最漂亮
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字“哪、座、房、漂、亮、青、门、窗、香、屋、要、们”读两遍，还能用这些字组词。
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3、我会写课文后面田字格中的字“了、子、门、月”知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
5、爷爷和小树
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字“爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热”读两遍，还能用这些字组词。
3、我认识“ㄥ”和“刂”会写课文后面田字格中的字“不、开、四、五”知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
语文园地二
前置性作业：
1、复习1—5课的生字、课文。
2、预习语文园地二。
口语交际：我们的画
前置性作业：
1、观察图画，说说画上的内容。
2、准备画一幅画，介绍画上的内容，说说作画时的想法。
6、静夜思
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。
3、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
4、我还能背诵这课。
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7、小小的船
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。
3、我，会写课文后面田字格中的字“见、白、田、电”知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
8、阳光
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。
3、我会写课文后面田字格中的字知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
9、影子
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出11个生字读一读，还能用这些字组词。
3、我会写课文后面田字格中的字“飞、马、鸟”知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
10、比尾巴
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字读一读，还能用这些字组词。
3、会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。会写课文后面田字格中的字。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
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语文园地三前置性作业：
1、复习6—10课的生字、课文。
2、预习语文园地三。
口语交际：这样做不好
前置性作业：
1、观察图画，说说画上的内容。
2、想一想：这样做为什么不好？你会怎样劝说他们不要这样做？
识字二：
1、比一比
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。
3、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
4、我还能背诵这课。
2、自选商场
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出14个生字读一读，还能用这些字组词。
3、我，会写课文后面田字格中的字“巾、牙、尺、毛”知道笔顺、笔画。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
3、菜园里
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。
3、我会写课文后面田字格中的卜、又、心、风个字知道笔顺、笔画。
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4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
4、日月明
前置性作业：
1、我会看图借助拼音读通课文。
2、我能从课文中找出生字读一读，还能用这些字组词。
3、会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。我字。
4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。
5、我还能背诵这课。
语文园地四
前置性作业：
1、复习1—4课的生字、课文。
2、预习语文园地四。
口语交际：我会拼图前置性作业：
1、观察图画，说说画上的内容。
2、剪一剪，拼一拼，向别人介绍自己拼图的内容和方法。
课文：
11、我多想去看看
前置性作业：
1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。
2、我能为生字宝宝组词，还认识2种笔画。
3、我会写田字格中的生字。
4、我能正确、流利地朗读课文。
5、我还能背诵课文。
12、雨点儿
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前置性作业：
1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。
2、我能为生字宝宝组词，还认识笔画2种笔画。
3、我会写田字格中的生字。
4、我能正确、流利地朗读课文。
5、我会想：你喜欢小雨点儿还是大雨点儿？为什么？
13、平平搭积木
前置性作业：
1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。
2、我能为生字宝宝组词，还认识笔画2种笔画。
3、我会写田字格中的生字。