幼儿园传染病病愈返校复课医学证明
xx传染病病愈返校复课医学证明
查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防疫工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查检制度。做到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防沽咅类传染病疫情：
一、各班老师应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给教导处复检后，再开具回班复课证明，交班主任方可进班复课。保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查猃。
二、各班老师要坚持晨午检制虔，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每曰上报给学校。值周领导、值周教师负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、老师要对因病缺课学生的病因、缺勤，及沽疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
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幼儿园传染病疫情报告登记制度
幼儿园传染病疫情报告登记制度 为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在园内的发生和流行，依据《湖北省人民政府办公厅电报》和《大冶市教育局》有关文件规定，对N7H9禽流感和诺如病毒的防控，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制定传染病疫情报告、登记制度。 一、疫情报告工作领导小组：组长：范爱军副组长：叶芸组员：各班班主任、保育员疫情报告员：范爱军疫情排查员：叶芸疫情登记员：胡爱霞根基幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由范爱军担任办公室主任，电话：。 二、幼儿园疫情报告员职责： 1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。 2、建立、健全幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。 3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。 4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。 三、幼儿园传染病疫情监测报告： 1、晨检应在园疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发现有传染病早期症状（如发热、皮
疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此） 2、各班班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 3、幼儿园老师发现班级幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园的疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 4、报告内容及时限（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人需在24小时内报出相关信息。 （2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应立即报出相关信息。 （3）个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
秋冬季传染病防控告家长书
秋冬季传染病防控告家长书 尊敬的家长： 你们好！ 秋冬季节是各种传染病的多发季节，学校是人群密集场所，容易形成传染病的高发频发，一旦爆发，危害性极大。为预防和控制秋冬季传染病的发生与流行，保护广大师生身体健康，维持学校正常教学秩序，现就秋冬季传染病防控有关注意事项告知如下： 一、秋冬季常见传染病 1.流行性感冒(流感):由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其初始症状:流涕、咽痛、干咳、全身肌肉关节酸痛，发热38℃以上，传染途径主要是通过空气、短距离飞沫，由于变异性快，人群普遍易感。 2.水痘：传染性很强，病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。传播途径主要是呼吸道飞沫或直接接触传染。也可接触污染的用物间接传染。潜伏期2-3周。起病较急，可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状。初起时皮肤出现米粒至豆子大小的鲜红色斑疹，24小时内形成圆形或椭圆形水疱，周围有红晕， 3-5天后，水疱渐渐干燥，先由中央萎缩，然后结痂，经7-10 天或2-3周，结痂完全脱落而痊愈。水痘的隔离期为：至皮疹全部结痂为止。特别要注意的是：有些患者头面部已愈，但身体部位还没有全部结痂，应当继续隔离。 3.腮腺炎:由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后2-3周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛。腮腺肿胀在发病1-3天最明显，以后逐渐消退，约2周肿胀完全退尽。在发病初期的3-5天，可有发热、乏力、不愿吃东西等全身症状。 4.麻疹:由麻疹病毒引起，潜伏期8-12天，症状是口腔粘膜会出现灰白色小点，伴有咳嗽、流涕、高热39℃以上，其主要通过呼吸道飞沫传播。
传染病防控工作流程
岚山头街道中心幼儿园传染病防控 工作流程 为进一步加强幼儿园传染病防控工作，防范传染病在校园内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师幼员工的身体健康和生命安全，现下发《岚山头街道中心幼儿园传染病防控工作流程》。 一、组织机构 组长：刘莉莉 副组长：代丽丽尹胜杰 组员：郭长玲葛云霞黄夏林凌 唐荥黄艳艳各班班主任教师 二、疫情报告程序 班主任T （学校办公室）王丽T （安全科）郭长玲T （分管园长）尹胜杰T （园长）刘莉莉T教育局办公室T区疾控中心 三、相关职责 1.在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本园的传染病等突发公共卫生应急预案； 2.建立一把手负总责与分管领导具体抓的幼儿园传染病防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人； 3.明确并落实传染病疫情信息报告人； 4.具体落实幼儿园防控传染病各项措施； 5.保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费； 6.幼儿园暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好幼儿园传染病暴发疫情的处理等工作。 四、具体要求 幼儿园传染病疫情监测与报告应当建立由幼儿到教师、到幼
儿园疫情报告人、到园领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。 （一）保健医生为幼儿园疫情报告人 1.在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程； 3.定期对全体幼儿的出勤、健康情况进行巡查； 4.负责指导全园幼儿的晨检工作，并将排查情况记录在因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 5.负责全园消毒药液的配制，指导消毒人员做好消毒工作。 6.监督检查各班级通风工作。 （二）班主任教师职责 1.班主任教师为晨检、因病缺课排查负责人 （1 ）晨检：晨检由班主任对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。发现有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知办公室或分管领导，并通知家长带幼儿去医院确诊。 （2 ）因病缺勤：班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给办公室或分管领导。对原因不明的应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，并将排查结果报告给分管领导。 2.负责本班通风换气工作，组织幼儿户外活动时间质量，保证教室内对流通风。
传染病防治告家长书
沙坪中心校秋季呼吸道传染病防治 告家长书 尊敬的家长： 目前，正值流感、流脑、腮腺炎、麻疹等春季呼吸道传染病的高发时段。学校传染病暴发潜在很多危险因素，气温变化较大，学生抵抗疾病能力低下等，都极易导致传染病的发生与蔓延。一旦疫情暴发，将严重威胁学生身体健康和生命安全。为此，特印发以下内容，以方便家长、学生、教师对秋季呼吸道传染病预防知识的了解，从而积极、科学地预防各种传染病，保证师生的身体健康，保证正常的教学秩序。 流行性腮腺炎小知识 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性传染病。主要发生在15岁以下儿童。感染2-3周后发病。先有全身不适，发热、咽疼、乏力，随后耳朵前、后、下方肿大，疼痛，先是一侧，然后两侧都肿痛起来。病毒存在于病人的唾液里，病人说话、咳嗽时唾液形成飞沫会引起传染。病人出现高热时，可用退热药或温水擦身。注射腮腺炎疫苗可以预防流行性腮腺炎。此外，腮腺炎传染期长，病人应当在家隔离直到腮腺完全消肿为止。 预防呼吸道传染病应做到：多通风、勤洗手、常运动、打疫苗 1.公共场所要每天通风，保持空气流动。定时开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，每次应在半小时以上。学校也会有计划的实施药物喷洒等空气消毒措施。
2.接种疫苗。预防性疫苗接种是阻击传染病发生的最佳手段。 3.养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，饭前便后要及时洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子要用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒被褥，不随地吐痰，要注意食品和饮用水的卫生，定期对餐具进行消毒等。 4.加强锻炼，增强免疫力。应积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，少带孩子到人群密集的空气流通差的公共场所活动。 5.要注意增减衣服，按时作息，保证睡眠，合理饮食。 6.每天对孩子进行晨、午检，如发现孩子有发热、咳嗽、流鼻涕、红斑、皮疹等疑似症状的，要立即带孩子到卫生院及以上的正规医院诊治，确保做到“早发现，早治疗，早报告，早隔离”。 病假学生返校上课要求： 对已经确诊为传染病的，一定要按照医学规定的隔离期限，安心在家里休养直到病愈后持卫生院以上医疗机构康复证明方可回校。如不能出具卫生院以上的康复证明的按国家相关要求从患病之日起21天方可入学。 非常感谢各位家长对学校卫生工作的支持与配合！ ……………………………………………………… 沙坪中心校秋季传染病防防治告家长书回执
幼儿园传染病疫情报告制度
实验幼儿园 传染病疫情报告制度 为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。 一、疫情报告工作领导小组： 组长：王海灵 副组长：王海萍 组员：符惠梅各班班主任保育员 幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由王海灵担任办公室主任，电话：9 二、幼儿园疫情报告员职责： 1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。 2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。 3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。 4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。 三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此） 2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 4.报告内容及时限 （1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
预防传染病告家长书
2019年冬春季“预防传染病”告家长书 各位家长： 冬季是各种传染病的高发期，少年儿童更是易感人群，所以对于孩子们的传染病防控工作，需要我们共同努力。基于此，学校特针对比较典型的传染病给大家作出说明，以帮助家长朋友们关注学生，有效预防传染病。 一、腮腺炎： 腮腺炎病毒属副黏液病毒科。病毒呈球形直径为100～200微米,孢膜上有神经氨酸酶血凝素及具有细胞融合作用的F蛋白。该病毒仅有一个血清型，因与副流感病毒有共同抗原，故有轻度交差反应。从患儿唾液、脑脊液、血、尿、脑组织及其他组织中均可分离出病毒。 临床表现： 潜伏期8～30天，平均18天。起病大多较急，无前驱症状。有发热、畏寒、头痛、肌痛、咽痛、食欲不佳、恶心、呕吐、全身不适等，数小时腮腺肿痛，逐渐明显，体温可达39℃以上。 腮腺肿痛最具特征性。一般以耳垂为中心，向前、后、下发展，状如梨形，边缘不清；局部皮肤紧张，发亮但不发红，触之坚韧有弹性，有轻触痛，张口、咀嚼（尤其进酸性饮食）时刺激唾液分泌，导致疼痛加剧；通常一侧腮腺肿胀后1～4天累及对侧，双侧肿胀者约占75%。颌下腺或舌下腺也可同时被累及。10%～15%的患儿仅有颌下腺重大，舌下腺感染最少见。重症者腮腺周围组织高度水肿，使容貌变形，并可出现吞咽困难。腮腺管开口处早期可有红肿，挤压腮腺始
终无脓性分泌物自开口处溢出。咽及软腭可有肿胀，扁桃体向中线移动。腮腺肿胀大多于3～5天到达高峰，7～10天逐渐消退而回复正常。腮腺肿大时体温升高多为中度发热，5天左右降至正常。病程10～14天。 二、水痘 该病是感染水痘-带状疱疹病毒（VZV）所致。水痘-带状疱疹病毒属疱疹病毒科，为双链的脱氧核糖核酸病毒，仅有一个血清型。病毒糖蛋白至少有8种，决定了病毒的致病性和免疫原性。病毒在外界环境中生存力很弱，不耐热和酸，能被乙醚等消毒剂灭活。人类是该病毒惟一宿主，患者为惟一传染源，传染期一般从皮疹出现前1～2天到疱疹完全结痂为止。免疫缺失患者可能在整个病程中皆具有传染性。儿童与带状疱疹患者接触亦可发生水痘，因二者病因相同。 水痘传染性强，传播途径主要是呼吸道飞沫或直接接触传染。病毒感染人体后，先在鼻咽部局部淋巴结增殖复制4～6天，而后侵入血液并向全身扩撒，引起各器官病变。本病病变主要是在皮肤棘状细胞层，细胞肿胀变性形成囊状细胞，核内有嗜酸性包涵体，细胞裂解及组织液渗入后即形成疱疹。水疱液中含有大量的感染性病毒颗粒。水疱也常见于口咽部、呼吸道、胃肠道、眼结膜和阴道黏膜表面。任何年龄人群均可感染水痘-带状疱疹病毒，以婴幼儿和学龄前、学龄期儿童发病较多，6个月以下的婴儿较少见。水痘在易感人群中的播散主要取决于气候、人口密度和医疗卫生条件等因素。 临床表现：
幼儿园疫情报告制度及流程
为了使幼儿园的传染病疫情报告工作统一、有序，结合本园实际，特制定传染病疫情报告制度。以下是分享的幼儿园疫情报告制度及流程，希望能帮助到大家! 幼儿园疫情报告制度及流程 为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。 一、疫情报告工作领导小组： 组长：李xx 副组长：张xx 组员：各班班主任、保育员 疫情报告员：李xx137********
疫情排查员：王xx 疫情登记员：刘xx136******** xxx幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由李晓峰担任办公室主任，电话：8772337。 二、学校疫情报告员职责： 1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。 2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。 3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。 4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。 三、学校传染病疫情监测报告： 1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进
入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此) 2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 4、报告内容及时限 (1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 (2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关
传染病上报程序
赤沙镇中心幼儿园传染病上报制度及程序为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校建立传染病防控管理组织，园长是第一责任人，保教主任负责具体工作，各班班主任老师协助配合。幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。 二、责任疫情报告人职责： 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、定期对全园幼儿的健康情况进行巡查； 3、负责指导全园幼儿的晨、午检工作； 4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告； 5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。 三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→上级教育部门→当地疾控中心领导→卫生行政部门。 四、疫情报告内容及时限：
1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。 3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 5、幼儿园发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告 五、幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。 六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。 赤沙镇中心幼儿园 二〇一七年二月
幼儿园传染病防控知识告家长书
幼儿园传染病防控知识告家长书 尊敬的各位家长：你们好！ 春夏季是各种疾病，尤其是手足口病、风疹、麻疹、水痘、流感、腮腺炎等传染病易发季节。近期，有少数学校出现了手足口病、腮腺炎等传染病病例，必须引起我们的高度重视。为了进一步做好我园师生春夏季的传染病预防工作，特收集整理了传染病防控宣传资料。请各位家长认真阅读，配合幼儿园做好传染病的防控工作，确保幼儿身心健康。 二、家长应该配合我们做哪些工作： 1、学习有关传染病的相关预防知识。做到早发现、早诊断、早 报告、早隔离、早治疗。 2、积极配合班级教师做好传染病的管理。做好幼儿的个人卫生。 3、对孩子进行健康教育。按照季节变化及时给幼儿增减衣物。 4、传染病流行期间不带孩子到人口聚集的场所和空气污浊的场 所游。 5、家长应坚持上学前和回家后给孩子自查，发现异常（例如： 口腔有溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状）及 时送医治疗，并向教师请假。 6、督促孩子养成良好的作息和锻炼习惯，合理搭配孩子膳食， 不吃零食。 7、加强家校沟通，及时与教师交流学生的健康状况。 三、家长若发现幼儿为疑似传染病后应该怎么办？ 2、若医院确诊幼儿为疑似传染病时，要立即和班级教师联系。
3、按照医生要求对孩子进行隔离治疗，痊愈后须持医生证明入 学，保护易感人群（其它幼儿）。 4、在观察和治疗期间，希望家长多和班主任保持联系，便于教 师了解学生情况，共同给孩子以身心关爱。 四、传染病预防知识 （一）预防控制传染病传播有三种方法： 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （二）春季传染病有关知识： 1、常见呼吸道传染病的特点是什么？ （1）麻疹:麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性呼吸道传染病，传染性强，凡未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的人均为易感者，潜伏期为10天左右，主要临床表现为发热、流涕、眼结膜炎、咳嗽和皮肤斑丘疹。 （2）流脑:流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一种急性呼吸道传染病，多发于冬春季，易感人群以15岁以下儿童为主。潜伏期1-7 日。 （3）风疹:风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病传染病，潜伏期一般为14-21天，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛。 （4）流行性腮腺炎：流行性腮腺炎好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。 （5）水痘：水痘是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病，主要症状有发热，分批出现斑疹、丘疹、疱疹，多伴搔痒或疼痛。 （6）流感：流感传染期约为一周，以病初2?3日传染性最强。流感病人一般有发烧、头晕、头痛、不适、流鼻涕、咳嗽等症状。 如何预防呼吸道传染病？ （1）及时接种相应的疫苗是最经济、最有效的措施。 （2）传染病高发季节，避免前往空气不流通、人口密集的公共
某幼儿园传染病疫情报告、登记制度(供参考)
某幼儿园传染病疫情报告、登记制度（供参 考） 为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在园内的发生和流行，依据《xx省人民政府办公厅电报》和《xx市教育局》有关文件规定，对xx流感和xx病毒的防控，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制定传染病疫情报告、登记制度。 一、疫情报告工作领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任、保育员疫情报告员：疫情排查员：疫情登记员：xx幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由xx担任办公室主任，电话：xxxxxxxx。 二、幼儿园疫情报告员职责： 1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。 2、建立、健全幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。 3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。 4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。 三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1、晨检应在园疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此) 2、各班班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 3、幼儿园老师发现班级幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园的疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 4、报告内容及时限 (1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人需在24小时内报出相关信息。 (2)当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应立即报出相关信息。
春夏季传染病防控告家长书
流行性疾病防控告家长书 尊敬的各位家长： 你们好！ 春夏交替，万物生长。各种病菌繁殖加快，气候变化无常，早晚温差大，人的抵抗力下降，正是传染病的高发季节。为了进一步做好春夏交际的传染病防控工作，请各位家长认真学习传染病防控知识，配合学校做好防控工作，确保学生身心健康。 一、传染病有关知识及相关预防措施： 1.传染病主要是以呼吸道传染，主要有麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）等。 2.呼吸道传染病的传染源大多为发病期患者。传播途径是通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。 3.家长应及时给孩子接种相应的疫苗。传染病高发季节，不带孩子到空气不流通、人口密集的公共场所，避免接触发病期患者。室内经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持家庭良好的环境卫生。 4.加强传染病预防知识的学习，做好孩子的个人卫生，养成良好的个人卫生习惯（勤洗手，讲究个人卫生，不共用私人物品，不随地吐痰；打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽；不要喝生水，生吃瓜果要洗净；保证充足的休息时间，增强体质）。 5.对孩子进行健康教育。按照季节变化及时给孩子增减衣物。 6.传染病流行期间不带孩子到人口聚集的地方或空气污浊的场所游玩。 7.家长应坚持入校前和回家后给孩子自查，发现异常（例如：口腔有溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状）及时就医并与班级老师联系。 8.加强孩子体格锻炼，坚持早睡早起，养成良好的作息习惯，同时要加强孩子在家的饮食卫生的管理，合理膳食、加强营养，适量运动、劳逸结合。少吃生冷食品，不吃不洁饮食。不给学生带零食。 二、家长若发现孩子为疑似传染病后应该怎么办？ 1.家长若发现孩子为疑似传染病时，不要惊慌。要及时送到正规医院就诊。做到早发现，早诊断。 2.若医院确诊孩子为疑似传染病时，要立即和班级老师联系。 3.按照医生要求对孩子进行治疗，待痊愈后须持医生证明返校，以保护其他学生的身体健康。 二〇一八年四月四日
预防春季传染病告家长书
预防春季传染病告家长书 尊敬的家长： 春季到来,万物复苏,随着气温逐渐回升，天气多变等因素造成很多疾病的发生，特别是各种传染病的扩散，为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几种常见传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。 1.流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染病源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 2.普通性感冒：主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热，头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。 流感和普通感冒的防治：（1）要注意随温度变化选择衣物，注意保暖；（2）增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；（3）多饮水，多吃水果，适当补充维生素C；（4）注意通风，居家和教室每天通风半小时到一小时；（5）尽量少出入公共场所；（6）要注意个人卫生，要勤洗手。 3.水痘：水痘是由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征，传染性强，主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。 预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，应早期隔离，直到全部皮疹结痂为止。与水痘接触过的儿童，应隔离观察3周。该病无特效治疗，主要是对症处理至预防皮肤继发感染，保持清洁避免瘙痒。加强护理，防止继发感染。积极隔离患者，防止传染。 4.手足口病：患者有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡（多见患者手指、手背和脚背的皮肤表面），但不痛不痒。 预防：做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。尽少到拥挤公共场所，减少被感染机会。注意营养、休息、防止过度疲劳，提高机体抵抗力。 5.麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征，
传染病防控告家长书
预防传染病知识告家长书 尊敬的家长，您好！ 秋冬季节是学校传染病的高发期。学校人员相对比较集中，一旦出现传染病更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响。因此，为了您孩子的身体健康，我们要以科学的态度家校共防，真正做到预防为主，保证学生身体健康。为此学校提出以下几点预防措施，望家长密切配合。 1、密切关注孩子的身体状况，出现发热、咳嗽等症状立即就医，不要麻痹大意，特别是出现高烧、体温超过39度或连续两天发热的，要求居家休息，避免与他人密切接触并做好学生在家期间的健康观察； 2、孩子需请假，要及时、如实地向班主任说明原因或具体的身体状况； 3、增强卫生保健意识，养成“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被”等良好习惯，积极开展家庭卫生清洁，经常对日用品进行消毒。 4、保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物，多锻炼身体。 5、注意食品安全。教育孩子不吃“三无”（无厂名厂址、无生产日期、无保质期）食品或过期腐坏变质食品；不吃流动摊贩无卫生保障的食品；不吃生冷食品，不喝生水；不暴饮暴食，不挑食偏食。 6、养成良好卫生习惯，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，洗手都应使用肥皂或洗手液，尤其咳嗽或打喷嚏后更应注意。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾处理妥当。 7、做好肺结核防控。结核菌主要通过呼吸道传染（咳嗽、喷嚏、大笑、大声说话等），禁止随地吐痰。 ①、发现有咳嗽、咯血、低热、盗汗、乏力、饮食减少等症状要及时到医院检查。确诊结核病以后，要尽快治疗，切断传染源。 ②、对肺结核患者应坚持规范、合理的抗结核治疗，治疗后传染性迅速下降。 ③、定时对青少年进行体格检查，做到早发现、早隔离、早治疗 ④、经常开窗通风，每天最少半小时。 8、如家长发现学生不明原因发热、水痘、手足口病、流感样症状，呕吐、腹泻等症状，应及时告知学校，并将患者送往正规医院就诊。通过家校联动做到早发现、早隔离、早治疗。学生康复后持医院康复证明复学就读。 团山中学关于预防传染病知识告家长书 回执单 班级：学生签名： 我认真阅读了《预防传染病知识告家长书》的内容，了解了传染病防控相关要求，一定承担起监护责任，促进孩子的健康成长。 家长建议： 家长签名：联系电话： 201 年月日
传染病复课证明查验制度(5篇)
传染病复课证明查验制度（5篇） 传染病复课证明查验制度第一篇： 为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生： 一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。二、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。 三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校医务室，校医及时上报并记录。 四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。 五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。校医务室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 传染病复课证明查验制度第二篇： 为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防
各类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。 一、组织机构： 在校党委、校长室统一领导下，由学生处（民族教育处或国防教育处或国际教育处）审核学生病愈复课相关证明材料，报校长室批准。 二、基本要求： 1、所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整的证明材料，否则不得复课。 2、所有学生的复课申请必须由校长室同意后，方可复课。 3、对于学生能否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。 三、基本内容： （一）非传染性非发热症状常见疾病的学生 康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级部分管主任批准。 （二）非传染性发热症状疾病的学生 1、康复后，必须持有医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。 2、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备并符合复课条件的，准予复课。 （三）经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的学生 1、患病学生痊愈后，提前一天向学校申请复课。
幼儿园疫情报告制度范本
幼儿园疫情报告制度 为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。 一、疫情报告工作领导小组： 组长：张颖 副组长：张淑梅韩凤琴 组员：各班班主任、保育员 疫情报告员：韩凤琴 疫情排查员：韩凤琴 疫情登记员：邓颖 幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由张颖担任办公室主任，电话：8697760。 二、学校疫情报告员职责： 1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。 2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。 3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。 4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。 三、学校传染病疫情监测报告：
1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此） 2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 4、报告内容及时限 （1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（2）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。 （3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
常见传染病预防告家长书
常见传染病预防告家长书 尊敬的家长：您好！ 目前生活中常见的传染病包括：流行性感冒、水痘、腮腺炎、手足口病、禽流感、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等，它们主要通过空气、短距离飞沫或接触一些分泌物等途径传播。幼儿园是孩子们一天学习、生活比较集中的地方，更容易引起传播。那么，作为每一个家长应该如何配合幼儿园共同有效防控常见传染病呢只要了解以下知识并认真去做，相信你的孩子一定能安全、健康地适应学校生活。 1、流行性感冒（流感）：由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其初始症状：流涕、咽痛、干咳、全身肌肉关节酸痛，发热38°C以上，传染途径主要是通过空气、短距离飞沫，由于变异性快，人群普遍易感。 2、水痘：由水痘---带状疱疹病毒引起的，其症状是躯干、四肢、头皮出现斑疹、丘疹、水疱等，有的会发热，体温38℃以上，主要通过水痘患者说话、打喷嚏或咳嗽的飞沫、接触了被水痘病毒污染的食具、被褥及毛巾等而感染。 3、腮腺炎：由腮腺炎病毒引起急性、全身感染性传染病，典型症状是发热、耳下腮腺的肿大、发红。其主要通过腮腺病人的飞沫使健康人受感染。 4、手足口病：由一种肠病毒引起的传染病，其发病初期会出现类似感冒的症状并发烧，手掌、脚掌、臀部会出现无痛的皮疹或水疱，口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，食欲减退。人与人之间的接触是手足口病的主要传播方式。 5、禽流感：由一种甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症。其症状类似于流感，传播途径主要接触鸡、鸭、鹅、鸽子等家禽和一些鸟类。 6、麻疹：由麻疹病毒引起，潜伏期8~12天，症状是口腔粘膜会出现灰白色小点，伴有咳嗽、流涕、高热39℃以上，其主要通过呼吸道飞沫传播。 7、流行性脑脊髓膜炎（流脑）：由脑膜炎双球菌引起，患病后会出现剧烈头痛、嗜睡、颈部强直、喷射性呕吐等症状，传播主要是病人或带菌者飞沫传播。
传染病复课证明查验制度3篇
传染病复课证明查验制度3篇 篇一： 1、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。 2、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到校卫生室检查，持有校医出具的复课证明方可回教室室上课。 3、若持有医院病愈返校证明的学生，亦需要先到校卫生室复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可回教室上课。 4、若校医复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。 5、校医应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、教育部门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。 6、校医出具的复课证明应为一式两份，与学生各执一份，并整理保存。 xx区第二实验小学
xx区第二实验小学复课查验证明 班班主任： 您好！ 经过跟踪病况、查看病历及检查等所得资料综合分析，您班学生，现已达到复课标准。建议：加强锻炼，避免受 凉，。 衷心感谢您的配合！ 卫生室 年月日 注：本复课查验证明为一式两份，学生与校（园）医各执一份。 篇二： 为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课
医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生： 一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 二、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。 三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校医务室,校医及时上报并记录。 四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。 五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。校医务室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 xx二中 篇三：
预防秋冬季传染病告家长书
【温馨提示】预防秋冬季传染病告家长书 尊敬的家长： 您好！ 秋冬季节，是各种传染病的多发季节，最常见的传染病有：流感、风疹、麻疹、手足口综合症、水痘、流行性腮腺炎、红眼病、诺如等。这类病毒性流行疾病均有潜伏期、传播速度快、传播渠道隐蔽等特点，大多是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播，秋冬季特别是呼吸道传染病的高发季节，受气候变冷、人口流动频繁等因素影响，从全国范围讲，每年的秋冬季都会有部分地区出现水痘、季节性流感等传染病聚集性疫情，我区也不例外，因此，秋冬季传染病防控形势不容乐观，必须引起大家高度警觉。学校是人口密集、人员接触密切、传染病的高发频发场所，一旦爆发，危害性极大。 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律法规的规定与文件精神，为预防和控制秋冬季传染病的发生和流行，切实加强流感等重点呼吸道传染病的预防工作，保护广大师生身体健康，维持学校正常教学秩序，做到科学防范、早期预警、有效处置，现就我校秋冬季传染病有关注意事项告知如下： 一、学生预防注意事项 1. 按时作息保证睡眠，根据天气变化时及时增减衣服。
2. 把好“病从口入关”，养成良好的个人卫生和文明的生活方式。餐前便后要洗手。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子要用卫生纸掩盖、用过的卫生纸不要随地乱扔、不随地吐痰。 3. 勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。勤洗手、勤剪指甲。避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。 4. 多饮白开水，拒绝生水；尽量少喝有色饮料。 5. 拒绝“三无食品”，保证足够的营养；多食新鲜蔬菜和水果和热熟食品。 6. 加强体育锻炼增强身体抵抗力。每天保证1-2小时的户外活动。 二、家长预防注意事项 1. 尽量少带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所活动。确需参加此类活动时，应带好口罩做好个人防护。 2. 在家经常开窗通风，保持室内空气流通，多参加户外活动，增强抵抗疾病的能力。 3. 如发现孩子有发热、咳嗽、流鼻涕、红斑、皮疹、胃肠道不适等疑似症状的，要立即带孩子到医院诊治，并遵医嘱决定是否来校。当您的孩子连续两天及以上体温超过37.3度，自觉接受医院的统一安排接受检查和治疗，直到治愈。家长不得以任何理由拒绝就医，从而影响孩子的身心健康和他人的安全。不带病上课，治愈后持有效诊断证明方可进班上课，确保做到“早发现，早报告，早隔离，早治疗”。
(完整版)传染病病愈返校医学证明查验制度
学生传染病 病愈返校医学证明查验制度 学校：大陈小学 时间：2016年9月
大陈小学体检结果汇总表 学校：大陈小学 时间：2016年9月
学生传染病病愈返校医学证明查验制度 为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情： 一、学校校医和政教处工作人员应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段疾病控制中心开具复课证明，交给校医或政教处工作人员复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 二、学校要坚持晨检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。 三、政教处工作人员要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。 四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，校要认真登记备案，凡学
生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。 五、《学生因病缺勤病因追查登记表》一并存档，以便跟踪处理。 2016年9月