厦门大学政审表

厦门大学2017年硕士研究生政治表现情况审查表

注：1、本表填写完毕并签字盖章后，请政审单位用信封密封好，并在封口处加盖单位公章；然后再在信封正面注明报考院系、报考专业和考生姓名。一切完好后，烦请交由考生本人在复试报到时交给我校相关院系。

2、政审表一般由考生档案所在单位填写、签字并盖章；若考生档案由工作单位寄挂在人才市场，则由考生工作单位填写、签字并盖章。

3、现有学历指研究生入学前的最后学历；职务（称）一栏若没有任何职务（称）请填“无”。

厦大继续教育2013年审计学复习题及答案

厦门大学网络教育2012-2013学年第一学期《审计学》课程复习题一、单项选择题 1．下列各项中，不属于注册会计师审计特点的是（A ）。 A.强制审计 B.有偿审计 C.受托审计 D. 双向注册会计师审计 2．注册会计师要取得注册会计师资格证书，除具备相应学历并通过统一考试外，还应具备的条件是（D ）。 A. 接受后续教育 B.一定时间的从业经验 C.经过专门的专业训练 D.不能从事注册会计师行业以外的工作 3．注册会计师的服务是一种有偿服务，下列不能成为会计师事务所收费依据的是（A）。 A. 审计结果大小 B. 服务性质 C. 工作量大小 D.参加人员层次的高低 4．对于注册会计师的欺诈行为，法院可判其（B ）。 A. 刑事责任和行政责任 B. 民事责任和刑事责任 C. 只有刑事责任 D. 只有民事责任5．“发生”认定，指记录的交易和事项已发生且与被审计单位有关，其目标主要针对（D ）。 A.数量 B.低估 C.高估 D.金额 6．下列审计中，起源、发展最早的应当是（ B ）。 A.内部审计 B.政府审计 C.注册会计师审计 D.国际审计 7．有权批准会计事务所成立的机构是（ D ）。 A.中国注册会计师协会 B.工商部门 C.审计署 D.财政部 8．因违约和过失可能使注册会计师承担的责任是（ C ） A.民事责任 B.刑事责任和行政责任 C.民事责任和行政责任 D.民事责任和刑事责任9．涉及总体合理性、真实性、所有权及披露等的审计目标是（B）。 A. 审计具体目标 B. 审计一般目标 C. 审计项目目标 D. 审计总目标 10．了解被审计单位及其环境一般（D ）。 A.在承接客户和续约时进行 B.在进行审计计划时进行 C.在进行期中审计时进行 D.贯穿于整个审计过程的始终 11．下列各项中，对审计工作的效率和效果都有影响的是（D ）。 A.信赖过度风险 B.信赖不足风险 C.误受风险 D.非抽样风险 12．从独立性的角度来看，在我国审计监督体系中，政府审计（ D ）。 A.仅与委托者独立，不与被审计单位独立 B.与委托者和被审计单位均独立 C.与委托者和被审计单位均不独立 D.仅与被审计单位独立，不与委托者独立 13．我国《注册会计师法》规定，会计师事务所的组织形式不包括（D）。 A.独资公司 B.合伙公司 C.有限责任公司 D.股份公司二、多项选择题 1．与被审计单位有厉害关系的用户包括（ABC ）。 A. 股东 B.债权人 C. 证券交易机构 D.潜在投资者 2．现阶段我国注册会计师审计的总目标为评价财务报表的（AC ）。 A. 公允性 B.一贯性 C. 合法性 D.真实性 3．在采用审计业务循环分块法时，注册会计师可以将业务循环划分为（ACD ）。A.筹资与投资循环B.生产循环C.采购与付款循环D.销售与收款循环 4．外部证据是由被审计单位以外的组织机构或人士所编制的书面证据，其中包括（BC ）。 A.应收账款函证的回函 B.收到的支票 C.购货发票 D.被审计单位管理层声明 5．审计抽样的优点表现在（AB C ）。

厦门大学《近代史纲要》总结

史纲总结 ——一个文科生的愚见一、近代史——中心句：“只有中国共产党才能救中国” 1.“救”——危机。社会性质：半殖民地半封建。矛盾：帝国主义VS中华民族（最主要）；封建主义VS人民大众。 2.“只有”——别的阶级不行。 1）地主阶级——林则徐、魏源等“师夷长技以制夷”；洋务派的洋务运动。失败原因：不改变原有的封建制度。 2）农民阶级——太平天国；义和团。失败原因：阶级局限；中外反动势力强大。 3）资产阶级——戊戌变法；辛亥革命。失败原因：资产阶级力量薄弱，具有软弱妥协性；中外反动势力强大。 3.“中国共产党”——1921诞生。1922中共二大，反帝反封建的民主革命纲领。1923中共三大，就国共合作的方针和办法做出了正式的决定。1924，国民党一大，中国合作正式形成。1927，国共合作破裂，大革命失败（右倾机会主义，放弃领导权）。1927年8月1日，南昌起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪。1931年11月，瑞金，成立中华苏维埃共和国临时中央政府。193 4.10~1936.10，长征（左倾，反“围剿”失败）。1937~1945，抗日，敌后战场。1946~1949，内战。1949~1952，巩固新生政权，恢复国民经济，完成民主革命遗留任务。1952~1956，向社会主义过渡。 →完成了民族独立、人民解放、国家富强、人民富裕的历史任务二、时代划分 1）1840~1919：旧民主主义革命时期 2）1919~1949：新民主主义革命时期 ①1924~1927：大革命时期 ②1927~1937：土地革命时期 ③1937~1945：抗日战争时期 ④1946~1949：解放战争时期 3）1949~1952：巩固新生政权，恢复国民经济，完成民主革命遗留任务 4）1952~1956：社会主义革命三、具体问题（有大有小，将就看吧。历史就是散……） 1.中国的封建社会（延续了2000多年） ①在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制经济占主导地位 ②以个体为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构，自给自足的自然经济占主要地位。 ③在中国封建社会里，地主、商人、高利贷者这三者常常是结合在一起的。 ④中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度。 ⑤中国封建社会结构的特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制，突出君权、父权、夫权。 ⑥中国封建社会的文化思想体系以儒家思想为核心。以三纲五常为伦理道德规范。 2.理解半殖民地半封建 1）资本-帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。（关于“资本-帝国主义”：资本主义国家在第二次

厦门大学网络教育2013第一学期《审计学》复习题

厦门大学网络教育2013学年第一学期《审计学》课程复习题一、单项选择题 1.注册会计师担任某审计业务的项目负责人，如果在执业过程中发现自己无法胜任，则应要求其所在的会计师事务所（B）。 A.聘请相关专家 B.改派其他注册会计师 C.终止该审计业务约定 D.出具无法表示意见审计报告 2.涉及总体合理性、真实性、所有权及披露等的审计目标是（B）。 A. 审计具体目标 B. 审计一般目标 C. 审计项目目标 D. 审计总目标 3.下列事项中，难以通过观察的方法来获取审计证据的是（D）。 A.经营场所 B.存货的所有权 C.实物资产的存在 D.内部控制的执行情况 4.注册会计师获取的下列证据中，可靠性最弱的是（D）。 A.应收账款函证回函 B.销售发票 C.购货发票 D.入库单 5.关于审计计划的下列说法中，错误的是（D）。 A.审计计划是对审计工作的一种预先规划 B.执行过程中可随时根据情况对审计计划作必要的修改、补充 C.注册会计师在整个审计过程中，应按照审计计划执行审计业务

D.在完成外勤审计工作之后，必须再对审计计划作修改 6.主要用于查找重大非法事项，有极高的可信赖程度的抽样方法是（D） A.固定样本抽样 B.变动样本抽样 C.停—走抽样 D.发现抽样 7.在控制测试中，信赖过度风险与样本规模之间是（A） A.反向变动关系 B.同向变动关系 C.同比例变动关系 D.反比例变动关系 8. 注册会计师要取得注册会计师资格证书，除具备相应学历并通过统一考试外，还应具备的条件是（D）。 A. 接受后续教育 B.一定时间的从业经验 C.经过专门的专业训练 D.不能从事注册会计师行业以外的工作 9. 注册会计师的服务是一种有偿服务，下列不能成为会计师事务所收费依据的是（A）。 A. 审计结果大小 B. 服务性质 C. 工作量大小 D.参加人员层次的高低二、多项选择题 1.审计抽样的优点表现在（ABC）。 A.能够客观地选择样本 B.能够科学地计量抽样风险 C.能够控制抽样风险 D.能够定量地评价样本结果 2.如果审计范围受到重大限制，注册会计师出具的审计报告可能是（BD）。 A.无保留意见的审计报告

厦门大学《中国近现代史纲要》秋季学期期末试卷_历史

一、单项选择题：（共40题，每题1分，共40分） 1. 19世纪70年代以前，西方资本主义国家对中国经济侵略的方式是………………………………（） A. 商品输出 B. 商品输出为主，资本输出为辅 C. 资本输出 D. 资本输出为主，商品输出为辅 2. 明确规定外国可以在中国通商口岸开设工厂的不平等条约是……………………………………（） A. 《北京条约》 B. 《南京条约》 C.《马关条约》 D. 《天津条约》 3. 清政府在中法战争中“胜而不胜”的根本原因是…………………………………………………（） A.清朝廷极端腐败 B .清军毫无战斗力 C.法国的军事实力强大 D. 西方列强的干涉 4. 下列对《辛丑条约》影响的叙述正确的是…………………………………………………………（） A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 使中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深 C. 使中国半殖民地程度加深 D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 5. 中国近代史上第一个要求发展资本主义的方案是…………………………………………………（） A. 海国图志 B. 资政新篇 C. 校邠庐抗议 D. 劝学篇 6. 在洋务运动中洋务派首先兴办的是…………………………………………………………………（） A. 新式海陆军 B. 军用工业 C. 民用工业 D. 新式学堂 7. 戊戌变法前维新派著书立说宣传变法思想。以下不属于维新派原创的著作的是………………（） A.《仁学》 B.《天演论》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》 8. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是………………………………………（） A.《中华民国约法》 B.《中华民国宪法》 C.《中华民国临时约法》 D.《钦定宪法大纲》 9. 中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处是…………………………………………………（） A. 是否用武装推翻清朝政府的统治 B. 是否反对西方殖民入侵 C. 是否要在中国提倡发展资本主义经济 D. 是否引入西方政治制度 10. 辛亥革命时期，孙中山所提出的“三民主义”学说主要包括……………………………………（） ①民族主义②民权主义③民生主义④民主主义

厦门大学形势与政策课程开课方案2018版

厦门大学《形势与政策》课程开课方案（2018版） “形势与政策”课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。 2016年，厦门大学按照教育部和中宣部的要求，将“形势与政策”课程交归马克思主义学院统一管理。为了进一步贯彻落实《中共中央中宣部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政［2004］13号）和《中共福建省委教育工委关于进一步规范高校形势与政策课教育教学工作的通知》（闽委教思［2017］13号）文件精神，经过一年的试点和探索，厦门大学于2017年7月通过了“形势与政策”课程开课方案。该方案采用“课堂教学＋网络教学＋实践教学”“三位一体”为主，其他活动形式为辅的教学模式，共128课时，计2个学分。学生在本科四年期间学习。该方案已实施一年。 2018年4月，教育部印发了《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科[2018]1号），重点从

“谁开课、怎么开、教什么、用什么教、谁来教、怎么教、怎么评、怎么管”八个方面，对新时代高校“形势与政策”课程建设提出明确要求。根据文件要求，要将“形势与政策”课纳入学校教学计划，严格落实“形势与政策”课的学分。要保证本科学生在校学习期间开课不断线。本科每学期不低于8学时，共计2学分。“形势与政策”课程按照学期进行考核，缺课学生要及时补课，各学期考核的平均成绩为该课程最终成绩，一次计入成绩册。为了进一步落实教育部新文件要求，我们对我校本科生“形势与政策”课程提出如下开课方案。一、课程设置及管理 1.学分设置公共必修课，2学分/64学时，自2018级本科生开始执行。 2.教材使用由教育部社会科学司、思想政治工作司委托中宣部时事杂志社编写的《时事报告（大学生版）》作为教材。 3.课程开设形式（1）大一至大四8个学期进行专题教学，每学期8学时。各学院可根据学院实际，适当融入主题党团课或讲座，但每学期不超过4学时。专题教学主要由各学院党政领导和辅导员承担，大力推进校领导、院领导进“形势与政策”课堂。（2）第1学期初，各学院负责本门课的教学秘书通过教务系统完成“形势与政策”课程分班开课，供学生选课使用。

国际法研究的建构主义路径(厦门大学学报(哲学社会科学版)

2009年第4期厦门大学学报(哲学社会科学版) No.42009 (总第194期) JOURNAL OF XIAMEN UNIVERSITY(Arts&Social Sciences) General Serial No.194国际法研究的建构主义路径刘志云 (厦门大学法学院,福建厦门361005) 摘要:从本源看,国际关系与国际法之间联系紧密;在学科发展上,国际关系理论与国际法学相互依托、互相促进。在晚近的国际关系理论中,建构主义与新现实主义、新自由主义构成三足鼎立之势。建构主义理论与国际法学研究形成了有机互动。一方面,在建构主义的理论建构中, 来自国际法的理论与实践给予了重要启发;另一方面,立足于反思主义认识论的建构主义理论思路,又从本体论与方法论等方面为国际法研究打开了一条全新的分析路径。关键词:国际法学;国际关系理论;建构主义;跨学科研究中图分类号:D990 文献标识码:A 文章编号:0438-0460(2009)04-0005-08 20世纪80年代尤其是冷战结束以来,在全球化迅猛发展的背景下,西方国际关系反思主义理论阵营中的后现代主义、女性主义、建构主义等理论分支,从不同角度展开对主流的理性主义国际关系理论的批判,并对国际法做出了不同于主流国际关系理论的理解与定位。在这些分支中,建构主义理论是比较具有代表性并展现出很大的影响力的学派。同时,这种立足于不同的认识论与本体论的建构主义转向,为国际法的研究导入了一条新的、具有巨大价值意义的分析路径。一、在国际法研究中导入建构主义分析路径的可能及意义虽然建构主义并不否认物质力量的重要性,但它更强调包括知识、文化、认同、规范、观念、意识形态甚至语言等非物质力量在国际关系形成过程中的作用,认为相互依赖、共同外敌等促使国家之间产生集体利益的认识,从而愿意接受国际规范,限制国家的行为。[1]无疑,这种观念决定了建构主义与国际法研究互动的可能与意义。一方面,从研究对象看,一旦将国际结构看成是由不同的、帮助建构身份与利益的要素(包括规范、身份、知识以及文化等)所组成的体系,那么推导出具体的机制的概念就已是顺理成章之事。在建构主义者看来,机制是一组相对稳定的、建构身份与利益的结构(structure),这种结构包括了将正式的规则和规范法典化(c odify)后的国际法。当行为体得以社会化以及有着共同的认识时,这收稿日期:2008-11-04 基金项目:教育部新世纪优秀人才支持计划资助(NCE F-08-0477) 作者简介:刘志云,男,江西瑞金人,厦门大学法学院教授、博士生导师,法学博士。

厦门大学研究生《高级微观经济学(I)》课程复习资料

高级微观经济学复习题一、设某消费者的马歇尔需求函数为 1 (,),1,2,...,k L l l w x p w k L p == =∑，求解如下问题：（一）这一需求函数在(,)p w 上是零次齐次的吗？（二）这一需求函数满足预算平衡性吗？（三）这一需求函数是否满足显示偏好弱公理（WARP ）？（四）求这一需求函数的斯卢茨基（替代）矩阵，并判断其是否为（半）负定矩阵以及对称矩阵。二、设市场上只有三种物品，令消费者的效用函数为：123123(,,)f q q q q q q =，预算约束为：112233y p q p q p q =++。假设1212(/)c q q p p q =+为一种复合物品，试以c q 的方式阐述消费者的最优化问题，并求出c q 的马歇尔需求函数。三、设消费者的效用函数为()ln u w w =。该消费者现在面临一个赌局：若他下注x 元，硬币正面朝上时他将有()w x +元，正面朝下时他将有()w x -元。设硬币正面朝上的概率为π，求解如下问题：（一）求证消费者最优赌注x * 为π的函数。（二）当1/2π=时，此消费者是否会参加该赌局？如果参加，则会下注多少？试给出解释。四、设消费者的间接效用函数为：12(,),(0,0)v p w wp p αβ αβ=<<。试求消费者对应的直接效用函数。五、一个厂商有两个生产车间生产同一种产品，其中一个车间按照成本函数2 111()c y y =进行生产，另一个车间按照成本函数2 222()c y y =进行生产，设厂商的总产量为y ，求该厂商的成本函数。六、设某一厂商的生产函数为： /12(),(1,01)y x x ρρβρβρ=+<≠<。求该厂商的供给函数、条件投入需求函数和利润函数。七、设某人的效用函数为1212(,) u x x x x =，其收入100m =，最初商品价格为 0(1,1)p =，假设现在商品价格变化为1(1/4,1)p =，试计算对应的CV 与CS ?。

厦门大学审计学

第十三章采购与支出循环审计一、大纲（一）购货与付款循环的特性（二）内控控制测试和交易的实质性测试（三）应付账款审计（四）固定资产和累计折旧审计（五）其他相关账户审计二、本章重点、难点（一）购货与付款循环的特点 1.购货与付款循环的主要会计报表项目表11-1 购货与付款循环的主要会计报表项目 2. 主要业务活动及凭证和会计记录表11-2 购货与付收款循环中主要业务活动及对应的凭证和记录

（二）内部控制测试和交易的实质性测试 1.概述（1）对每一项内部控制目标，也是注册会计师实施相应内部控制测试和交易实质性测试所要达到的审计目标。（2）对购货与付款循环，注册会计师往往采用属性抽样审计方法，通常选择相对较低的可容忍误差。（3）该循环中会计报表项目所涉及的业务交易量和金额的大小往往十分悬殊，在审计时，通常要将其中大额的和不寻常的项目筛选出来，百分之百地加以测试。 2.购货业务的内部控制、控制测试和交易的实质性测试的特殊之处（1）所登记的购货都确已收到商品或接受劳务，并符合购货方的最大利益；（2）发生的购货都已记录；（3）购货交易的估价正确。 ①由于许多资产、负债和费用项目的估价有赖于交易在采购明细账上的正确记录，因此，这些报表项目实质性测试的范围，在很大程度上就取决于注册会计师对被审计单位购货交易内部控制执行效果的评价。 ②被审计单位对永续盘存手续中的购入环节的内部控制，一般应作为审计中对购入业务进行控制测试的对象之一，在审计中起着关键作用；如果这些控制能有效地运行，并且永续盘存记录中又能反映出存货的数量和单位成本，则还可以因此减少存货监盘和存货单位成本测试的工作量。 3．付款业务的内部控制、控制测试和交易的实质性测试由于购货和付款业务同属一个交易循环，因此，付款业务的部分测试可安排在测试购货业务时一并执行，但是，其他付款业务测试仍需单独实施。 4．固定资产的内部控制和控制测试表11-3 固定资产的内部控制和控制测试

厦门大学

研究方向01比较戏剧学 02中国古典戏曲03戏剧与影视理论04中国现当代戏剧05女性戏剧 06戏剧治疗初试科目①101思想政治理论 ②201英语一 ③701语言文学基础 ④802文学理论与文学评论写作厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建，是我国唯一地处经济特区的国家“ 211 工程”和“ 985 工程”重点建设的高水平研究型大学。学校位于厦门市南端，依山傍海，风景秀丽，校园环境堪称国内一流。为进一步改革和完善研究生培养机制，激发研究生的创新精神，全面提高研究生培养质量，我校将在2012 年继续推行研究生培养机制改革。我校将在现有国家拨款的基础上，进一步加大资金投入，统筹资源、优化配置，通过提高研究生奖学金、助学金的金额和受益面及继续设立“三助”岗位（助教、助管、助研）等多种形式对研究生进行奖励和资助，同时根据研究生入学后的学习成绩、科研成果（能力）和综合表现对获奖、助学金的学生进行动态管理，实行全新的研究生奖、助学金体系。经我校研究生培养机制改革领导小组研究决定：对于 2012 年招收的全日制专业学位硕士研究生我校将给予与学术型硕士研究生完全相同的奖学金待遇。同时， 2012 年我校大部分专业学位只招收在职考生（具体招生专业请见随后公布的《厦门大学 2012 年硕士研究生招生专业目录》）。报考在职专业学位考生须本科毕业三年及以上（专科毕业五年及以上），如果被录取，考生的人事关系不转入我校，学校不安排住宿。一、招生规模本年度我校共有 216 个学术型硕士专业， 25 个专业学位硕士点招收硕士研究生 3500 名左右（含统考生和推免生）。详见我校后期公布的《厦门大学 2012 年硕士研究生招生专业目录》。我校 2012 年招生专业目录中各院系的招生计划供各位考生参考。在录取阶段，我校将视生源状况、考生上线情况和学校发展需要等情况对各院系的招生计划做出适当调整。二、学制和在校年限学制 2 — 3 年。在校年限 2 — 5 年（含休学）。在校年限是指学生学籍在校的年限。七、考试入学考试分为初试和复试两部分。

厦门大学历史第一讲

厦大历史系中国近代史第一讲课件！第一讲、导言：多元视野中的“中国近代史” 一、多元的视野与“中国近代史”的建构二、“中国近代史”中的”晚清史”：事件与脉络三、关于学习中国近代史的几点建议四、中国近代史之研究趋势五、本讲主要参考书目一、多元的视野与“中国近代史”的建构（一）革命史的视野：国内正统的马克思主义史学（二）近代化的视野：美国汉学界（三）日本汉学界：在亚洲思考和把握中国的“近代” （四）前苏联汉学界：欧洲中心观和俄国革命史观（一）革命史的视野：国内正统的马克思主义史学 1、中国近代史的上限与下限：1840年鸦片战争，帝国主义的入侵；—→1919年五四运动（革命性质变化的转折点）；—→1949年新****主义革命的胜利（社会性质或社会形态的根本转折点）。 2、理论背景：（1）早期共产主义者（李大钊、李达、蔡和森）宣传和介绍马克思主义唯物史观，开始了科学的社会发展史的研究，为中国历史科学体系的建立奠定了基础。—→（2）1928-1938年的中国社会性质问题大论战（张闻天、郭沫若、吕振羽、何干之等）。—→（3）******《中国革命与中国******（1939年12月）》、《新****主义论（1940年1月）》：以马克思主义阶级斗争理论为指导和分析方法，系统地阐述了鸦片战争以来中国社会“半殖民地半封建”的社会性质，认为近代中国社会的主要矛盾是“帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾”，前者又是最主要的矛盾；根据对这一阶级矛盾状况的分析和阶级斗争理论，******认为中国近代历史的基本线索就是“帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变成半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程”；因此革命的双重任务就是“反帝反封建”，中国历史进入民族****革命时期（包括旧****主义革命和新****主义革命，这也是近代中国的根本问题，即****帝国主义和封建主义统治的革命）；******以上关于中国近代社会的性质、基本矛盾、基本线索和革命的基本任务的论述，为中国近代史体系（乃至整个中国通史体系）的建构确定了的基调，成为中国马克思主义史学的基本理论指导原则。—→（4）1939—1941年，在******的倡导和关怀下，延安（马列学院历史研究室：范文澜、尹达等）和重庆（郭沫若、翦伯赞、吕振羽等）两地的马克思主义历史工作者，进一步深入讨论了中国社会史问题，撰写了一批包括几部通史在内的有影响的历史著作，把中国通史和中国近代史的研究大大地向前推进：范文澜《中国通史简编》（上册1941年，中册1943年）。吕振羽（1900-1980）《简明中国通史》（前七章1941年，后八章1948年）。翦伯赞（1898-1968）《中国史纲》（第一卷1943年，第二卷1947年）。郭沫若（1892-1978）主编《中国史稿》（1-6册），人民出版社1979年至1987年陆续出版。翦伯赞主编《中国史纲要》（1-4册），1961年至1966年编著，人民出版社1979年版。范文澜著《中国通史简编》（共三编，四册），人民出版社1949年第1版，1964年第2版。范文澜主编《中国通史》（原名《中国通史简编》），人民出版社1978年版。注：1940年，范文澜先生来到延安，受****委托编写一本十几万字的中国通史，即《中国通史简编》，初版于1942年，在延安发行；建国后重新改写，1953-1965

厦门大学七大机构简介

校区学生机构介绍厦门大学学生会漳州校区分会：厦门大学学生会是校党委领导下的学生进行自我管理的自治性学生组织，学校党委委托学校团委具体管理、指导学生会开展工作。漳州校区设有厦门大学学生会漳州校区分会。学生会在学校党委领导和学校团委指导下，统领漳州校区19个学院学生会，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的各项活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。学生会以主席团为核心，下设办公室、学术部、宣传部、女生部、文娱部、权益部、外联部、体育部、督导部、厦大经纬校区通讯站、实践部、人力资源部及国际学生联络部（后三个为新增部门）。各部门通力合作、团结奋进，为丰富学生生活、提高学生素质创造良好条件。厦门大学学生社团联合会漳州校区分会：厦门大学学生社团联合会漳州分会成立于2003年，在校区团工委的领导下，本着“服务社团，建设社团，创出品牌，办出特色”的宗旨，恪守自身服务管理社团的职责，努力为学生社团各种活动的开展提供条件，并与之协同发展。社联会现设主席团、办公室、督导部、策划部、外联部、宣传部、网络部。各部门分工协作，各尽其职，具有灵活的流动性和较高的协作性，在不断提高工作效率的同时健全自身各种制度。社联会组织协调社团统一参加社团迎新工作、社团年度纳新、社团年度评奖评优及“一二九”社团活动月等大型活动，尽可能向广大师生展示各社团的品牌活动。厦大青年漳州校区宣传中心：厦大青年宣传中心直属于共青团厦门大学委员会，接受校团委的领导，负责校团委的宣传工作及各基层单位团学组织宣传工作，简称厦青。厦大青年漳州校区宣传中心是厦大青年宣传中心在漳州校区的职能延伸，在校区团工委的领导下开展活动。厦大青年漳州校区宣传中心由主任中心和采编部、技术部、秘书部、策划部、外联部组成，是校内最大、最权威、最专业的学生宣传机构，旨在用文字记录生活，用镜头抓住瞬间，以敏锐视角洞察社会，凭犀利笔锋描绘校园。除平日的新闻宣传报道，厦青先后创办了电子杂志《10号线》和纸质报纸《当厦》，旗下还囊括新生安全知识竞赛，“魅力宣源”校区宣传骨干培训，和“文化校区”、“先锋校区”与“感动校区”三大品牌活动。厦门大学漳州校区学生艺术团：厦门大学学生艺术团是由厦门大学党委领导、厦门大学团委管理的学生机构，目前主要负责承办校区性大型文艺演出及文艺类比赛、整合学校表演艺术类人才资源、发展高水平的演出队伍、丰富校区文化艺术氛围。在漳州校区设有漳州校区学生艺术团。厦门大学漳州校区学生艺术团目前下设行政中心（包括办公室、宣传部和外联部）、演艺与策划中心（包括演艺与策划部、五大表演队伍）和主席团，另有五大表演队伍即舞蹈队、合唱队、民乐队、模特队和国粹队。厦门大学学生艺术团秉承“艺术灵动校园”的口号，承办校区级的迎新、专场、校庆、送旧四大晚会，旨在通过高雅艺术活动，发掘和储备校区表演艺术类人才，统筹管理校区文艺资源，提升校区文艺表演水平，丰富校区生活。

厦门大学法学院本科生优秀学生奖学金评定实施细则【模板】

XX大学法学院本科生优秀学生奖学金评定实施细则（试行）第一章总则第一条为更好地培养法学创新型人才，鼓励我院学生多样性与个性化发展，促进在各方面有优秀表现的学生成长成才、全面发展，根据《XX大学本科生优秀学生奖学金评定暂行管理办法》，结合我院实际，特制定本细则。第二条本细则适用于XX大学法学院正式注册的全日制在校本科生。第三条奖学金的种类包含学业优秀奖学金、学业进步奖学金、学术创新奖学金、社会实践奖学金、志愿服务奖学金、社会工作奖学金和文体优秀奖学金。各奖学金的评选名额由学院根据学校当年下达的指标分配。第四条第三条列举的各项优秀学生奖学金（除学业优秀奖学金和学业进步奖学金不可同时兼得外）可以同时申请、同时兼得，但最多只能同时获得两项奖学金。第五条第三条列举的各项优秀学生奖学金，与国家奖学金、国家励志奖学金和校级奖学金在同一自然年内不能同时兼得。第六条奖学金评定采用定性与定量相结合的原则。第七条奖学金参评学年度区间为上一学年开学至暑假结束，毕业班的参评年度区间为上一学年开学至当年5月底。第八条学院成立本科生优秀学生奖学金评审委员会，成员由分管本科生副书记、副院长、辅导员、教学秘书组成，负责奖学金评定的组织和评审工作。第九条各班组成奖学金评议小组，成员由班长、党支部书记、团支部书记、其他班委和团支委代表，以及10%的普通学生代表共九人组成，组长由班长担任。

普通学生代表由本人提出申请，班级学生投票选出。评议小组在分管辅导员的具体指导下开展评审工作。第十条申请人须符合《暂行办法》第三章规定的奖励条件。申请人须符合班级民主评议条件：（一）参加评议的人数必须达到班级总人数的2/3；（二）申请人需取得实际参加评议人数的1/2以上同意。第二章评定基本条件第十一条申请优秀学生奖学金的学生，必须符合以下条件：（一）遵守国家法律法规及校规校纪，在校期间无违法违纪行为；（二）诚实守信，道德品质优良；（三）学习态度端正，勤奋刻苦，应修课程（包括往年应当重修的课程，全校性选修课不计在内）全部合格，课程成绩的计算方法采用教务系统的“学分绩点”；（四）积极参加志愿服务，参评学年度完成至少20个小时的志愿服务（毕业班除外）；（五）积极参加校院组织的集体活动，无故不配合要求参加集体活动达3次以上的，取消参评资格；（六）有良好的生活卫生习惯，健康的作息规律；（七）符合学校相关条例规定的其他条件。

厦大网络教育《审计学》作业及答案

厦门大学网络教育会计学专业2013年《审计学》作业 (全面) 1 、关于注册会计师审计的下列提法不恰当的是（）（正确的答案A) A、注册会计师审计产生的重要原因是财产所有权与经营权的分离 B 、注册会计师审计是商品经济发展到一阶段的产物C、注册会计师审计随着商品经济的发展而发展D、注册会计师审计独立于政府或任何企业或经济组织 2、审计署是我国最高审计机关，在（）领导下主管全国审计工作。（正确的答案：C) A、国家主席B 、民政部C、国务院D、财政部 3 、下列关于政府审计与注册会计师审计区别的表述中不正确的是（）。（正确的答案：B) A、政府审计是强制审计，注册会计师审计是受托审计B 、相对于被审计单位而言，政府审计和注册会计师审计具有较强的独立性C、政府审计是无偿审计，注册会计师审计是有偿审计 B、在审计的独立性上，政府审计体现为单向独立，注册会计师审计体现为双向独立 1 、注册会计师在执行审计业务、获取审计证据、形成审计结论、出具审计报告的过程中，应遵循的职业规范是（）。（正确的答案：A ) A、独立审计准则B 、职业道德准则C 后续教育准则D、会计准则 2在判断审计工作质量方面，( ）是最权威的标准。( 正确的答案：A ) A、独立审计准则B 、审计质量控制准则C 职业道德准则D、后续教育准则 3 、注册会计师的下列行为中，不违反职业道德规范的是（) 。( 正确的答案：c) A、承接了主要工作需由事务所外专家完成的业务B 、按服务成果的大小进行收费C、不以个人名义承接一切业务D、对自己的能力进行广告宣传 4、我国规定，执业会员接受脱产职业后续教育时间3 年累计不得少于（）学时。（正确的答

厦门大学法学考研历年真题和答案解析

厦门大学法学考研历年真题和答案解析聚英厦大考研网，专注厦门大学考研辅导13年，13年来我们辅导了众多学子考上厦大，帮助众多学子圆了厦大梦。因为专业，所以放心。今次，聚英考研网整理了汇集了2007-2016年（每年会更新）厦门大学法学考研的真题和配套的答案解析等资料，希望能够帮助更多的同学考上厦大。此外，我们还提供厦大考研辅导，有其他任何疑问，也可以咨询我们，更多内容，请关注聚英考研网。 ①参考书目： 705法理学和宪法学《法理学》（第三版/第四版）张文显主编，高等教育出版社与北京大学出版社，2007年版/2011年版《宪法学原理》朱福惠主编、郑琼现副主编，中信出版社，2005年版。 810民法学和刑法学《民法》（第五版）柳经纬主编、朱炎生副主编，厦门大学出版社，2012年版《刑法总论》（第七版）陈立、陈晓明主编，厦门大学出版社，2011年版 ②初试范围：

810民法学和刑法学：民法学:含民法概述,民事法律关系,民事主体,民事法律行为,代理,诉讼时效,物权法,担保法,债权总则,合同法,侵权责任法刑法学：刑法总论；刑法分论中的侵害人身权利罪、侵犯财产罪、贪污贿赂罪 705法理学和宪法学：法理学：一、法学导论二、法的本体三、法的起源和发展四、法的运行五、法的价值六、法与社会宪法学：宪法基础理论；宪法原则；基本权利；国家机构的基本原理；违宪审查制度 397、497、398、498科目请参照教育部考试大纲 ③复习全书、全真模拟复习资料：（每年更新）《2018厦门大学法学院考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）和《2018厦门大学法学院考研专业课全真模拟题与答案解析》厦门大学其他院系专业课复习资料推荐：我们还提供更多关于厦门大学历年考研分数线等考研研讯、考研经验、考研真题等资讯。或者可以加入我们的考研群和众多考研学子一起备战考研！

厦门大学历史学考研真题汇总

厦门大学历史学1999-2004考研真题汇总（含世界史）目录厦门大学1999年硕士研究生入学考试试题（中国通史） (1) 名词解释 (1) 论述题 (1) 厦门大学2000年硕士研究生入学考试试题（中国通史） (1) 名词解释 (1) 论述题 (1) 厦门大学2001年硕士研究生入学考试试题（中国通史） (2) 名词解释 (2) 论述题 (2) 厦门大学2002年硕士研究生入学考试试题（中国通史） (2) 名词解释 (2) 论述题 (2) 厦门大学1999年硕士研究生入学考试试题（中国古代史） (3) 名词解释 (3) 论述题 (3) 厦门大学2000年硕士研究生入学考试试题（中国古代史） (3) 名词解释 (3) 论述题 (3) 厦门大学2001年硕士研究生入学考试试题（中国古代史） (3) 名词解释 (3) 论述题 (3) 厦门大学2002(2004)年硕士研究生入学考试试题（中国近现代史） (4) 名词解释 (4) 问答题 (4) 厦门大学2003年硕士研究生入学考试试题（中国近现代史） (4) 名词解释 (4) 问答题 (4) 厦门大学2001(2002)年硕士研究生入学考试试题（世界近代史） (5) 名词解释 (5) 论述题 (5) 厦门大学2002年硕士研究生入学考试试题（世界近代史） (5) 名词解释 (5) 论述题 (5) 厦门大学2003年硕士研究生入学考试试题（世界近代史） (6) 名词解释 (6) 论述题 (6) 厦门大学2004年硕士研究生入学考试试题（世界近代史） (6) 名词解释 (6) 论述题 (6)

厦门大学1999年硕士研究生入学考试试题（中国通史）名词解释 1.牛李党争 2.容闳 3.靖难之役 4.“投下” 5.改土归流 6.《汜胜之书》论述题 1.试述明朝嘉靖时期政治的腐败与张居正整顿政治、恢复和发展社会经济的措施 2.试述清朝前期（康熙至乾隆）强化中央集权专制统治的措施和手段 3.试析汉武帝加强中央集权的政治措施及效果 4.简论“九品中正制” 厦门大学2000年硕士研究生入学考试试题（中国通史）名词解释 1.卿大夫 2.约法三章 3.厂、卫 4.乾嘉学派 5.《瀛寰志略》 6.《筹办夷务始末》论述题 1.简述元朝的对外关系 2.试述鸦片战争后中国社会经济和阶级关系的变化 3.试析张居正改革 4.分析第二次鸦片战争前后清政府对外态度的观念变化

厦门大学《审计学》复习题.doc

A.借记“应付账款”，贷记“营业外收入” B.借记“坏账准备”,贷记“营业外收入” C.借记“应付账款”，贷记“资木公积” 4.如果将与存货相关的内部控制评估为高风险, D.借记“坏账准备”,贷记“资木公积”注册会计师可能（B ）。要求被审计单位在期末实施存货盘点厦门大学网络教育2010-2011学年第二学期《审计学》复习题一、单项选择题 1.在下列审计业务约定书的内容中，（c ）可随着被审计单位的不同而变化。 A.签约双方的义务 B.审计报告的使用责任 C.出具审计报告的时间 D.签约双方的责任 2.审计人员李平在对红星公司本期工资费用的发生情况实施的分析性复核程序，难以证实其已设定的（C ）目标。 A.记录的工薪为实际发生而非虚构的 B.所有已发生的工薪均己记录 C.工薪以正确的金额、恰当的期间、记录于适当的账户 D.人事、考勤、工薪发放、记录Z问相互分离 3.李平在测试红星公司2X10年度应付账款项目时，发现红星公司应付账款明细账屮存在确实无法支付的巨额应付账款。对此，李平应提请红星公司管理当局作（A ）的会计处理。

C.在期末前或示实施存货监盘程序，并测试盘点LI至期末发生的存货交易 D.检杳购货、生产、销售的记录和凭证，以确定期末存货余额 5.在审计报告阶段，审计人员运用分析性稈序的目的是用其来印证实施其他常规审计稈序麻所得出的结论，确定是否 A.编写审计报告 B.提出管理建议书 C.追加审计程序 D.修改审计计划 6.控制测试Z后对控制风险评价是否得当，将会最直接影响到的是（B ）。 A.控制测试的工作童 B.可接受的检杳风险水平 C.实质性测试的工作量 D.审计结论的准确稈度 7.现金出纳与现金口记账的职务分离，这一关键内部控制能实现现销货收入业务的（B）控制日标。 A.完幣性存在与发生 C.权利与义务 D.估价与分摊 &注册会计师在执行审计业务、获取审计证据、形成审计结论、岀具审计报告的过程中，应遵循的职业规范是（A ）。 A.独立审计准则 B.职业道徳准则 C.后续教育准则 D.会计准则 9.各种了解内部控制的程序均有其独特的使用范I韦I。“穿行测试”最适宜帮助审计人员了解企业内部控制要索屮的（D ）。 A.会计系统 B.所有者权益 C.控制环境 D.控制稈序 10.按照《屮国注册会计师独立审计准则笫1131号——审计工作底稿》的要求，审计工作底稿的复核要点是（D ）。 A.审计约定事项的性质、目的、要求 B.是否有必要对业务助理人员的工作进行特别指导、监督、复核 C.被审计单位的内部控制是否健全、有效 D.所引用的资料是否翔实、可靠，获取的证据是否充分、适当 11 ?为了判断被审计单位是否高估或低估长、短期借款的利息支出，审计人员应选取适当利率匡算利息支出总额，并与（B ）账户的相关记录相核对。 A.管理费用 B.财务费用 C.销伟费用 D.流动负债 12.下列各项中，属于实质性测试程序的是（D）。 A.编写销售业务文字说明书 B.绘制固定资产内部控制流程图 C.编制货币资金内部控制调杳表 D.编制应收账款明细表 13.审计人员采用比率估计方法对存货计价进行变量抽样。假定样木的账面余额为1 000力"元，审计确认的实际金额为880万元,存货总体的账面金额为20 000万元,则推断的存货总体的高估金额为（B ）万元。880/1000=0.88 20000*0.88二17600 20000-17600=2400 A. 120 B. 2 400 C. 1 400 D. 50 13?控制风险评价太低，将使审计人员可能没有执行足够的实质性测试，进而导致审计（B ）o A.无效率 B.无效果 C.无效率和无效果 D.有效果和无效率 14.对于通过函证稈序无法证实的应收账款，审计人员应当执行的最有效的审计程序是（B）。

厦门大学党委党校第48期

厦门大学党委党校第48期党的基本知识学习班（嘉庚学院）学习指南 2011年10月29日—11月18日

目录一、教学计划 (1) 二、日程安排 (3) 三、座位安排 (4) 四、带队老师通讯录 (5) 五、带队老师值班安排表 (6) 六、讨论/考试地点安排 (7) 七、学员分组情况 (8)

教学计划一、教学目标高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过对入党积极分子进行党的基本知识、基本路线、优良传统和作风的教育，使入党积极分子加深对党的历史、党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和组织纪律的了解和认识，明确党员的义务和权利，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，自觉按照党员的标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。二、学习要求 1．端正学习态度，认真参加培训，自觉遵守学习制度，按时参加学习，原则上不能请假。 2．上课时专心听讲，做好笔记，不做任何与上课不相关的事，每次上课提早10分钟到场，学习期间应关闭移动电话。 3．勤于思考，注意理论联系实际，积极参加小组讨论，讨论前要准备好发言提纲。 4．妥善保管、认真阅读学习材料，按照要求进行自学，努力不断提升自己的政治素质和理论修养。 5．学习结束前，每名学员要撰写两篇学习体会，结合自己的思想实际，着重就党校学习的感受与体会、思想与理论方面的收获、对入党的新认识以及今后怎样以实际行动争取早日入党等方面，谈自己的心得和感想。 6．积极参加和配合学习班开展的各项活动，努力创建和营造良好的学风，达到教学相长、共同进步的目的，力求学以致用，学有所获。三、教学形式和组织管理 1．教学形式包括领导报告、专题讲座、分组讨论、大会交流、结业考试等。 2．为做好本次教学的组织与管理，每学习小组配备一名带队老师，

厦门大学法学院考研参考书

厦门大学法学院考研参考书初试参考书目（所有专业）： 1.《法理学》（第三版），张文显主编，高等教育出版社、北京大学出版社2007年版； 2.《民法》（第四版），柳经纬主编、朱炎生副主编，厦门大学出版社2009年9月版； 3. 《中国宪法》，胡锦光、韩大元著，法律出版社2007年11月第2版； 4.《刑法总论》，陈立、陈晓明主编，厦门大学出版社2010年版。复试参考书目（分专业） 030101法学理论: 1.《法理学》（第三版），张文显主编，高等教育出版社、北京大学出版社2007年版； 2. 《宪法学原理》，朱福惠主编、郑琼现副主编，中信出版社2005年版。 030102法律史：1.《中国法制史》，张晋藩主编，中国政法大学出版社2002年版。 030103宪法学与行政法学: 1.《法理学》（第二版），张文显主编，高等教育出版社2003年版； 2.《宪法学原理》，朱福惠主编、郑琼现副主编，中信出版社2005年版； 3.《行政法与行政诉讼法》，姜明安主编，北京大学出版社与高等教育出版社2005年版。 030104刑法学: 1.《理论刑法学》，陈晓明、何承斌、童伟华著，科学出版社2006年版； 2.《刑法分则的理论与实践》，陈立、李兰英著，科学出版社2006年版或2007年版； 3.《刑事诉讼法学》，陈立、陈晓明主编，厦门大学出版社2010年版；或者高等教育出版社、法律出版社、北京大学出版社出版的最新教材均可。 030105民商法学: 1.《民法》（第四版），柳经纬主编、朱炎生副主编，厦门大学出版社2009年9月版； 2.《商法》（第四版），柳经纬主编、刘永光副主编，厦门大学出版社2010年2月版； 3.《婚姻家庭与继承法》（第三版），蒋月、何丽新著，厦门大学出版社2008年版； 4.《知识产权法》（第3版），丁丽瑛著，厦门大学出版社2008年8月版。 030106诉讼法学: 1.《民事程序法》（第七版），齐树洁主编，厦门大学出版社2008年版； 2.《民事诉讼法》（第二版），齐树洁主编，厦门大学出版社2008年版； 3.《民事司法改革研究》，齐树洁主编，厦门大学出版社2006年版； 4.《刑事诉讼法学》，陈立、陈晓明主编，厦门大学出版社2010年版。 030107经济法学: 1.《经济法（第四版）》，朱崇实主编，厦门大学出版社2009年版； 2.《共和国六十年法学论争实录——经济法卷》，朱崇实主编，厦门大学出版社2009年版； 3.《金融法教程（第三版）》，朱崇实主编，法律出版社2010年第3版； 4.《现代财税法学要论》，廖益新、李刚、周刚志著，科学出版社2007年版； 5．《商法》（第四版），柳经纬主编、刘永光副主编，厦门大学出版社2010年2月版。