展示设计 教案(表格式)

岭南版美术九下第8课《展示设计》教学设计

课时：1课时

课类：设计·应用

教学思路：《展示设计》一课，是以“点”的方式切人，是商场的局部与聚焦。本课通过招贴展示，展柜与展架展示、标示牌设计等多种展示方式，呈现商品展示设计的艺术性和多样性，启发学生进行具体的商品展示设计与道具制作。

教材分析：商场展示艺术是综合展示艺术的一个组成部分，通过商场展示艺术这一个侧面，认识综合展示艺术的一般规律与方法，特别是展示设计的构成要素，如展示空间、展示道具、展示色彩、展示照明等。本单元的教学重点，是引导学生认识商场的环境美、商品的陈列美，以及这种美感是怎样实现的。教学的难点是如何运用恰当的形式组织教学活动，并以较好的作业效果反映课堂教学质量。学情分析：九年级的学生思维较为成熟，对事物有了自己的认知，对于创造力也没有受到太多约束，是培养想象力，创造力的好时期。所以培养学生良好的学习习惯是最重要的。在本学期中采取不同的教学方式完成教学任务。

教学方法：演示法，提问法，互动法等。

教学用具：图片素材、绘画工具及卡纸、剪刀等手工材料。

学生用具：教材。