产品语义学教案
盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。
教
案
课程产品语义学
2015 ——20116 学年第一学期
班级 13工业设计1、2班
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宁波工程学院教案纸
一、符号的概念
一切有意义的且能够被感知的物质形式都可以称作符号
符号是利用一定媒介来表现或指称某一事物,并可以被大众所理解的事物。
二、符号与设计符号
“能指”指的是语言符号的“音响形象”;“所指”是它所表达的概念。能指和所指永远处在不可分离的统一体中。
符号形体是“某种对某人来说在某一方面或以某种能力代表某一事物的东西”;
符号对象就是符号形体所代表的那个“某一事物”;
符号解释是符号使用者对符号形体所传达的关于符号对象的讯息,也就是意义。
美国哲学家皮尔斯提出了符号的三元关系。皮尔斯把符号解释为符号形体、符号对象和符号解释三个部分。
查尔斯·桑德斯·皮尔斯提出符号“三元一体”模型
1、能指:符号载体
2、所指:符号所表达的意义
3、指涉物:所代表的具体事物
设计符号,是符号的一种,是设计信息和设计观念的物质载体,是一种综合交叉的文化表现形式。设计符号在所有符号当中是一种最为复杂、最引人注目的符号形式由于物质构成手段和具体使用功能的限制,设计符号不可能以具象描述为主要表达方式,而更多的是采用象征和隐喻的手法。通常来讲,我们可以将设计的元素和手段等看作设计符号,通过对这些元素的加工与整合,实现传情达意的目的。
四、符号的特性
1、任意性
第一原则
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