幼儿园音乐欣赏教案

幼儿园音乐欣赏教案

活动目标：

1.让幼儿愉快地参加玩音乐游戏

2.培养幼儿迅速反应能力及规则意识

活动准备：

小鱼的头饰若干

活动过程：

一、情境导入：

今天我带小朋友们去海里玩看看海里五颜六色的鱼绿绿的水草和美丽的珊瑚你们看多漂亮

二、幼儿扮演小鱼

师：小朋友们看过小鱼是游泳的请小朋友学小鱼游泳的样子（任选23个小朋友）小朋友学小鱼游泳时放音乐

三、询问位小朋友过去观察过小鱼如何吃东西并请小朋友模仿模仿时表扬模仿能力强的并纠正模仿效果不好的小朋友的动作

四、利用故事（讲故事同时播放音乐）介绍游戏的玩法引起幼儿对游戏的兴趣

五、学习歌曲《捉小鱼》

六、配合手势整体学习歌曲

活动目标：

1、认真倾听音乐愿意并大胆地表现对音乐地感受

2、学会区分《动物狂欢party》乐曲中低沉的、优美的、跳跃的音乐

3、能运用打击乐器、身体动作等完整地表现音乐

活动准备：

1、知识经验准备：

(1)幼儿准备：掌握打击乐器的基本演奏方法已了解常用打击乐器的声音特点

(2)教师准备：熟悉音乐能充分理解作品《动物狂欢party》的内涵

2、物质材料准备：

(1)乐曲磁带、录音机

(2)各种动物的头饰、表演道具、打击乐器等

3、环境准备：

大环境：《动物王国》主题墙饰

小环境：音乐区：设置各种动物的头饰、表演道具、打击乐器等

科学区：添置各种小动物、动物图片等

活动过程：

一、设置情景引发幼儿兴趣

1、以游戏的口吻导入：“今天的天气可真好！森林里正在举行狂欢party动物王国邀请我们小朋友也去参加狂欢party！”

2、幼儿听音乐自由表演各种小动物来到“森林”

二、幼儿欣赏音乐

1、完整欣赏音乐《动物狂欢party》想像猜测音乐里有些动物?

2、讨论：刚才听到的有些小动物来了

3、幼儿分段欣赏音乐《动物狂欢party》（第一段低沉的、第二段优美的、第三段跳跃的）

(1)你听到这段音乐有什么感觉

(2)还有谁来参加狂欢party为什么你觉得这段音乐是表现这

些动物的呢

(3)请你学学这些动物是怎样来的?

三、幼儿表现对音乐的感受

1、出示打击乐器、各种动物头饰、道具扮演材料等

2、幼儿自由选择不同材料表现对音乐的感受

四、动物狂欢party

请预先装扮成不同动物的幼儿和教师及参加活动的幼儿集体狂

欢

一、活动目标：整个活动我抓住理解歌词、感受三拍子的旋律

及体验歌曲情绪变化这三方面进行欣赏所以在目标的安排上我也遵

循了以上三点进行制定：

（1）欣赏歌曲《娃娃》体验抒情优美的三拍子旋律

（2）尝试运用语言、动作、表情等方面大胆表达对歌曲的理解

（3）激励幼儿不怕困难保持乐观的心态做一个快乐的娃娃

二、重难点

本次活动的重点及难点都在于教师如何引导幼儿用语言、动作、表情等方面去体验歌曲的情绪变化

针对此重难点我采取的策略是在活动室中营造歌曲中的氛围让幼儿加以体验雾来了天色暗了我事先给整个活动室挂上窗帘关上灯

营造一种天色暗了感觉让幼儿在这样的氛围中体验“娃娃”在森林里迷路了的害怕、恐慌心情；雾散了天色亮了时请配班老师开灯让幼儿体验“娃娃”看到天亮了感受有希望了的快乐心情

三、活动准备

1、知识准备：幼儿多次感受过三拍子旋律的歌曲会听二拍子、三拍子、四拍子的歌曲并能自己打节拍

2、物质准备：整个活动室挂上窗帘；韩版《大长今》主题曲、中文版歌曲《娃娃》及《娃娃》的Flash动画；背景音乐《娃娃》的钢琴曲