一次性帮你解决毕业论文的所有排版问题 ——页码设置(图文教程,简单易学)word2007

一次性帮你解决毕业论文的所有排版问题 ——页码设置(图文教程,简单易学)word2007
一次性帮你解决毕业论文的所有排版问题 ——页码设置(图文教程,简单易学)word2007

一次性帮你解决毕业论文的所有排版问题——页码设置(图文教程,简单易学)wor d2007作者:王宁

页码是论文必不可少的部分。我们看一下如何添加页码,并且针对一些特殊的格式要求怎么应对:论文首页(封面)不设置页码:

1、插入选项卡-> 页眉和页脚区域-> 页码-> 页面底端。

2、然后弹出的一个列表中差不多有你所有需要的页码,选一款就行。

3、这时候页码出现在右下角。按关闭页眉和页脚回到常规视图。

封面页不要页码:

默认情况下插入的页码每页上都会出现。但是你会注意到第一页上也有页码。

学校往往给了统一的封面页,封面上不应该有页码。(你可以专门弄个Word 文档把封面页单独打印出来,规避掉这个问题。)也可以用下面的操作:

1、插入在页面底端的页码属于页脚的一部分,所以我们进入页脚编辑状态。插入选项卡-> 页眉和页脚区域-> 页脚-> 编辑页脚。

2、把首页不同勾上,然后按关闭页眉和页脚回到常规视图就行了。

3、这时候封面页的页码就不见了。但是第一页上(除了封面以外)显示的是2。您可能希望第一页显示1,请继续下面步骤:

4、插入选项卡-> 页眉和页脚区域-> 页码-> 设置页码格式。

5、在页码编号下方选起始页码,然后把数值设成0。

6、按确定退出就搞定了。

这次我们要看一下更复杂的情况:

1、首页不要页码

2、前言、目录部分用I, II, III 罗马数字编页码

3、正文部分用1,2,3 阿拉伯数字编页码

我们需要做三个操作:

显示分节符

由于我们要用到分节符,而默认状况下分节符在Word 里是不显示的。所以,为了我们操作方便,我们让它显示出来。

1、开始-> Word 选项。

2、点开显示选项卡-> 把显示所有格式标记勾上。

3、发现许多平时看不到的标记都在文档中显示了出来。

对文章分节

Word 里有“节”(section)这样也概念。每个节可以设置自己的页码格式,这个节的页码可以跟上个节的页码不连续,可以重新从1开始算。

所以,你需要在封面页和前言目录之间插一个分节符,在前言目录和正文间再插一个分节符:

插入分节符时,把光标放到要插入的页面的顶端:页面布局-> 分隔符-> 在分节符-> 下一页。

设置页码格式

1、把光标停在目录部分,位于两个分节符之间。

2、插入选项卡-> 页码-> 设置页码格式。

3、由于目录部分我们需要罗马数字的页码,我们选好这个格式。然后选中起始页码,右边保留默认设置,从1开始数。

4、把光标停留在正文部分,位于第二个分节符之后。

5、插入选项卡-> 页码-> 设置页码格式。

6、正文我们要用阿拉伯数字的页码,我们选好这个格式。然后选中起始页码,右边保留默认设置,从1开始数。

这些步骤做好后,插入-> 页码-> 页面底端,选择一种显示方式

7、关于如何把封面页上的页码去掉。先把光标停留在封页上,在页眉页脚设置中把首页不同勾上。

Word论文排版:设置毕业论文(设计)页码

设置毕业论文(设计)页码 问题背景: 一、毕业论文(设计)的页码只计算正文的页数,但是论文的电子档就只能是一个word 文档(从摘要到致谢),在这个word文档中,在论文正文之前要加上以下页面:1、封面;2、论文(设计)说明书;3、审阅表;4、鉴定意见; 5、目录。如何从摘要开始计算页码? 二、平时打印word文档时,要求页码不是从第一页开始。如何设置页码? 方法技巧: 一、首先介绍一个概念:节 这里的“节”不同于论文里的章节,但概念上是相似的。节是一段连续的文档块,同节的页面拥有同样的边距、纸型或方向、打印机纸张来源、页面边框、垂直对齐方式、页眉和页脚、分栏、页码编排、行号及脚注和尾注。如果没有插入分节符,Word默认一个文档只有一个节,所有页面都属于这个节。若想对不同的页面设置不同的页眉页脚或者解决上面的问题,必须将文档分为多个节。 二、详细步骤 1、将摘要那一页的标题(论文的标题),往上退格进入上一页(目录页), 如下图: 2、光标不动,点击【插入】——【分隔符】,弹出分节符设置页面,选中 【下一页】,点击【确定】如下图:

3、论文标题跳到摘要页,调整使之【居中对齐】。分节完成。摘要之前 的为第1节,摘要开始为第2节。 4、点击【视图】——【页眉和页脚】,弹出页眉和页脚设置工具栏。将光标 移动到摘要那一页的页脚。如图: 5、在上图出现“与上一节相同”几个字,意味着,本节的页码会接着第1 节的页码,也就是说页码还会从封面开始标记。我们这里设置页码需要与第1节不同,点击上图的按钮。“与上节相同”几个字消失。 6、然后点击工具栏中的【设置页码格式】按钮,设置如下图,然后【确定】, 7、点击【插入页码】按钮,在摘要页出现页码,调整格式居中,字体小 四,加粗。如图。

本科毕业论文页脚是怎么设置页码的

本科毕业论文页脚是怎么设置页码的 1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚 2、毕业论文页码设置:接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2 3、点击普通数字2选项 4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示 5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定. 6、最后在页脚就出现了 摘要:音乐学习理论来源于音乐学习又指导音乐学习。音乐学习理论研究的重要途径是对音乐学习的心理因素及规律进行探究。 关键词:把握学习心理指导音乐学习 对音乐学习进行研究,不难发现,音乐学习理论来源于音乐学习又指导音乐学习,音乐学习理论研究的重要途径是对音乐学习的心理因素及规律进行探究。音乐教师只有把握住学生对音乐的心理活动,才能科学地指导学生的表演和演奏。学生懂得了音乐学习的心理问题,可以使自己更加了解自己,可以积极地运用心理规律提高音乐学习效率。因此,音乐教师和学生研究音乐学习的心理问题,对指导音乐学习有重要的意义。 而思维是对大脑储存的信息进行分析、考虑和加工,它是对音乐信息获得理解的相应的心理品质,是学习过程的高级阶段。感知是对音乐现象的表层认识,而对音乐现象的内层认识是靠思维来完成的。

在学习音乐时需要两种思维,一是特殊的音乐思维,二是普通的思维。音乐思维与普通思维不同,它们的区别在于使用思维物质材料上,音乐思维所使用的材料为乐音,这在视唱、练耳和音乐创作学习中占有重要地位,而普通思维的物质材料为语言词汇,它在音乐理论的学习中占主要地位。其实,学习每一种音乐现象都需要上诉两种思维,两者互为补充。例如:学习一段乐曲要音乐思维,而同时又必须用文学思维才能领略出该曲的风格或速度。再如,学习音乐理论多用普通思维,而只有当你把某一现象用音乐思维在大脑中音响化,方能弄懂音乐理论的实质。 所有的音乐基本理论都是进行各种音乐实践活动必需的,它构成了一个完整的音乐理论结构。学生只有从心理上获得这样一个理论结构,进行音乐活动才能得心应手。

毕业论文的排版方法(最全)

如何用Word编辑参考文献 每个需要写毕业论文的朋友都会发现,修改文献是一件非常痛苦的事情,虽然现在也有很多软件可以编排参考文献,其实word本身就可以。 采用合适的编辑方法会方便地做到整齐,规范,自动排序和交叉引用。 1.以尾注的方式插入第一个参考文献。 将光标定位于word文档中将要插入参考文献的位置,按“插入/引用/脚注和尾注”。出现一菜单,选择“尾注”,“文档结尾”,编号格式为“1,2,3”。按“插入”按钮。 2.按要求的格式输入参考文献内容。 这时你会发现文本中的序号“1”字是上标格式的,这是你所希望的。但尾注中的“1”也是上标格式的,这不是你希望的。其余的格式也不合你愿,别急。用鼠标在最左侧处选中尾注中的序号“1”,按快捷键“ctrl+shift+=”就可以使序号不再是上标,或用鼠标右击,出现一菜单,选择“字体”,在第二张菜单中去掉“效果”栏中“上标”前面的“√”。 3.说明: 序号周围有似隐似现的框,这表示所插入手稿的尾注是一种“域”,不必理会它。 插入第二个尾注的方法是同样的。Word会根据所在位置的前后自动排序。 在第一个参考文献的前面有一条横线,你会发现无法删除。它叫“尾注分隔符”。 4. 去除“尾注分隔符” 我们一般的编辑界面叫“页面视图”,选择“视图/普通”进入普通视图。 按“视图/脚注”,此时编辑界面分为两个部分,下面的编辑框是尾注编辑框。 选择尾注编辑框中的“尾注”下拉框,选择“尾注分隔符”,出现一条横线,选择该横线,删除它,再选择“尾注延续分隔符”,也会出现一条横线(这是尾注分页时会出现的很长的横线),选择该横线,删除它。关闭后,再按“视图/页面”切换回来。

论文资料来源的格式

论文资料来源的格式 篇一:毕业论文格式规范 商学院毕业论文文本格式规范(试行) 为了提高本科毕业论文教学工作的规范化水平,需要对毕业论文的文本表述细节做出统一规定,特制订本规范。 一、幅面 毕业论文成果资料的文本,一律用A4幅面纸张。 二、封面与装订 1.封面上最醒目的(最大字体)是该资料的名称 毕业论文的封面上最醒目的(最大字体)必须是课题名称,同时不得出现“课题名称”或“题目”的字样,并且封面上的课题名称必须和内页、任务书上的课题名称完全一致。 2.封面上还应当有以下信息:学生姓名、学院、专业、班级、学号、指导老师、完成年月。 3.毕业论文的装订顺序规定依次为:封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献。 三、摘要及关键词 1.摘要是论文主要内容的体现,关键词是摘要主要内容的体现。中文“摘要”规定用黑体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前1行、段后1行;英文“摘要”规定用Times New Roman体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前1行、段后1行。 2.中文摘要内容用宋体小四,英文摘要内容Times New Roman体小四,行间距不超过固定值22磅,可根据内容自行调整。 3.关键词三—四个,每个关键词之间用分号隔开。 四、目录 1.“目录”规定用黑体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前 1行、段后1行;

2.目录内容五号,第一级标题黑体,其它一律为宋体。行间距不超过固定值22磅,行间距可根据内容自行调整。 五、正文 1.正文的全部标题层次,应有条不紊、整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例(相同的字体、字号等)。 2.各层次标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。 3.正文的标题层次 (1)标题层次 第一级:“一、”、“二、”、“三、”等;第一级标题规定用黑体四号,段前、段后各1行; 第二级:“㈠”、“㈡”、“㈢”等;第二级标题规定用黑体小四号,段前、段后各0.5行; 第三级:“1.”、“2.”、“3.”等;第三级标题规定用宋体小四号加粗,段前、段后各0.5行; 第四级:“(1)”、“(2)”、“(3)”等;第四级标题规定用楷体GB2312小四号,段前、段后各0.5行; 第五级:“①”、“②”、“③”等。第五级标题规定用宋体小四号,段前、段后各0.5行; 特殊情况下,可以增加大写字母、小写字母两个层次。 (2)根据文本的内容,可以选用上述五个层次级别中的一种或几种序号。 4.正文的行间距为固定值22磅,图表除外。 六、参考文献 1.“参考文献”规定用黑体三号加粗,居中,段前1行、段后1 行; 2.参考文献内容为宋体五号,行间距不超过固定值22磅,行间距可根据内容自行调整。 3.参考文献在论文中要进行标注,小四,Times New Roman字体。

毕业论文怎么设置页码呢

毕业论文怎么设置页码呢 1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚 2、毕业论文页码设置:接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2 3、点击普通数字2选项 4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示 5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定. 6、最后在页脚就出现了 探究性学习策略 摘要:在小学数学课堂上实施研究性学习教学策略,不仅可以提高小学数学教学的效率,更可以真正培养学生的创新思维,激发学生的学习主动性。《新课程标准》强调:“在教学中,要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感爱数学的意义,体会数用来表示和交流的作用”,“教学时,应关注学生参与活动的情况,引导学生积极思考、主动参与同伴合作、积极与他人交流,使学生增进运用数学解决简单实际问题的信心,同时意识到自己在集体中的作用”。小学数学研究性学习教学应主要从选取有利于“研究”的教学内容、创设合理问题情境等几方面入手。 关键词:小学数学探究性学习策略创设问题情境探究 在研究性学习课堂中,教师要充当好学习者、协作者、参与者、研究者、组织者、指导者和促进者的角色。在小学数学研究性学习

课堂中,策略的制定和实施的实质是让小学生通过数学问题学习、应 用科学研究的思维方式和研究方法,提高学习能力,培养科学精神。 1、创设合理的问题情境,激发学生的学习兴趣,为探究性学习巧 设铺垫 兴趣是探究的起点。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。”因此,在数学课堂教 学中,抓住学生思维活动的热点和焦点,通过各种途径创设与教学有 关的使学生感到真实、新奇、有趣的教学情境和氛围,指导学生自发 地去探索、发现问题,孕育探求动机,使其产生跃跃欲试的探索意识, 乐于去探究。例如,例如:教学《确定位置》时,先让学生观察班长坐 在什么位置上,你怎样表示班长的位置?然后,通过红色直条表示行、 蓝色直条表示列,既直观又形象,有利于学生形成清晰的行、列的概念;再学习用数对表示自己的位置,既轻松又愉快,激发了学生参与的 动机,让学生感觉到数学就在身边,对数学产生亲切感,提高学习兴趣。 2、拓展探究空间,激发学生参与研究 古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。数学源于生活,源于 实践,但数学课堂教学由于空间限制,或者生活中有些实际数学问题、实际数学情景不能带进课堂。教学中,我想方设法联系学生的生活实际,拓展探究空间。例如,“长方形面积与长、宽的关系”一直是学 生理解的难点。为了帮助学生理解,可让学生4人一组,从12个边长 是1厘米的小正方形中任意选取出几个,拼成长方形,记下它的长、 宽和面积的数据。要求每组至少拼成5个大小或形状不同的长方形, 然后观察这几组数据,发现其规律:每个长方形所含的面积单位是长 与宽的乘积。经历了这样的数学“再创造”,抽象的长方形面积公式 已经植根于学生的经验之中,无需教师滔滔不绝地讲,也无需学生死 记硬背公式。整节课学生积极主动地参与探索,课堂其乐融融,充满 活力。 3、运用灵活变通的方式

毕业论文排版格式及图表插入全攻略

目录 令狐采学 引言0 一、另起一页0 二、插入文献0 (一)自动插入文献0 (二)交叉引用0 (三)替换成有中括号的文献编号0 (四)尾注中编号的变换1 (五)把参考文献弄到中间1 三、插入页码1 四、插入页眉2 五、自动生成目录3 六、善用替换功能3 七、插入图表—百分比图与均数±标准差图4 八、在PPT中插入表格10

引言 印象中,我老师每一届都会让师兄师姐讲怎么自动插入文献等论文格式,但从同门的论文格式来看,感觉收效甚微(不过,操作性的东西,单是讲,效果相对是比较差的)。于是,我想,何不把最主要的东西都总结出来呢,既可以一步步跟着学习,容易掌握,又可以一届传一届,方便大家。因此,我觉得有必要进行这项工作。如能让以后的同门受益一二,小潭便自感十分欣慰。 正文之前,强调一句,这不仅仅是单纯的汇总工作,小潭还不会无聊到把别人的东西一汇总就拿来发表,这文章自有创新之处。如你认为以下所涉内容能全部百度出来(至少我说的话不能百度出来,哈哈),那不仅费时费力,更可能会大失所望。所以,建议有基础的同门持虚心态度,认真阅读。如有不足之处,请提出并予以谅解。 一、另起一页 首先,要讲的就是这个另起一页的很基本问题,不过相信至少有40%的人中枪,这40%的人还在狂敲“回车”键,一直敲到下一页,真是超级无敌奥特曼啊!这也不是说不行,但当需要在两页之间增添内容的时候,你又得回头删减那些多余的段落符号…!word文档功能这么强大,你非得弄得这么麻烦,叫它情何以堪! 那么,这里就建议,当你上一页编辑完毕,用“CTRL+回车”,另起一页。 二、插入文献 接着要讲的,就是插入文献的问题,如果你还在手动插入文献,那么,真替你感到悲催,你不觉得修改起来很麻烦吗!这里就教你自动插入文献,尽管你之前看过很多相关的贴,但我敢说,没几个有我写得这么全面的,废话少说,看了才知道。 (一)自动插入文献 1、将鼠标光标移到文本中需要第一次引用参考文献的位置,点击“插入”菜单,选择“引用”,接着选择“脚注和尾注”,弹出“脚注和尾注”窗口; 2、点击“尾注”,选择“文档结尾”,编号格式选择1,2,3,并选择连续编号;点击插入;光标会对自动跳到文件尾部,在此处输入参考文献。双击该编号,光标自动回到文本中引用处; (二)交叉引用 1、当同一文献要多次引用时,可利用交叉引用:光标移到引用处,“插入”→“引用”→“交叉引用”,引用类型为“尾注”,引用内容为“尾注编号”(只能选“尾注编号”而不能选“尾注编号带格式”,否则后来交叉引用加上的方括号不是上标格式),选中需要的文献。 2、若你后来又在前面的文档中插入新的文献,这时后继的尾注会自动更新编号,但“交叉引用”不会自动更新。为此,可以按“ctrl+A”选择所有内容后,点右键→“更新域”或按“F9”键就可以完成手动更新,这一步建议在论文完稿时,再操作一次,预防有遗漏。 3、交叉引用的时候,建议马上手动为编号添加中括号,具体原因见下(三)的第4点。 (三)替换成有中括号的文献编号

毕业论文不可不知的几个技巧

毕业论文不可不知的几个技巧 简单地说,毕业论文就是大学生毕业前提交的一份具有一定学术价值的文章,是对大学所学知识以及自身工作、社交、学习能力的一次总结和提高,学校重点通过毕业论文来考察大学生掌握知识的程度以及分析问题和解决问题的能力。毕业论文写作过程一般分为以下几个阶段: 1.题目选择; 2.课题调研; 3.文献检索与应用; 4.撰写论文; 5.论文答辩。 毕业论文通常由题目、摘要、目录、引言、正文、结论、参考文献和附录等部分构成。对于本科生,论文字数一般在5000至20000字之间,同时对于论文打印和排版的格式也有着十分严格的要求。表1列出了常见论文写作的格式要求。 很多时候,我们写文章都是先在Word中写好后再排版,但对于毕业论文这种篇幅较长的文章,这样做往往效率不高。下面的实战通过先制定论文格式,再动笔写论文的方式进行,相信你会觉得这种方式对你的论文写作更有帮助。 1.页面设置 按照表1的要求及论文打印的需要(要预留装订线距离以及设置行间距)进行页面设置。第一步:在菜单中依次选择“文件→页面设置”,调用出“页面设置”对话框。在“页边距”选项卡中分别做以下设置:“上:3.7cm,下:1.7cm,左:1.0cm,右:1.4cm,装订线:1.35cm”(注意:具体的页面设置,不同学校的要求可能不同)。 第二步:选择“纸张”选项卡,将“纸张大小”设置为“16开”。第三步:选择“文档网格”选项卡,将对应选项设置为“每行:32个字符,跨度:12.75磅,每页:21行,跨度:27.45

磅”。 2.设置样式 设置好样式之后,在写作过程中,你就能很方便地设置字体大小等格式而不用麻烦地每次重复格式设置的繁琐工作。第一步:选择“格式→样式和格式”,可以看到Word的右边会出现一个设置窗口。第二步:按照表1的格式要求“正文每章标题用三号黑体居中打印”,进行设置。点击“新样式”,弹出“新建样式”设置窗口,将对应项目设置为:“名称:正文每章标题,格式:黑体、三号,居中”。这样就设置好了一个样式,以后每当要输入每章标题时,只需要在样式选择中选择“正文每章标题”,之后输入标题,即可按照设置后的样式在输入文字的同时自动设置好标题的格式了。同时,你也可以在输入标题后,选择输入的标题文字,再在样式中选择“正文每章标题”来进行标题的样式套用。按照上面的方法,你可以逐一对论文中不同格式的部分进行设置,在写作中方便的调用。 3.文章的分节 我们通常在写论文详细内容之前先写好论文的提纲,也可以说是分好论文的章节。第一步:写好论文的提纲(即每章标题,每小节标题等)。第二步:在分章处和分节处插入“分节符”。用鼠标将光标定位在论文两章的交接处,选择“插入→分隔符”,在弹出的分隔符设置窗口中,选择“分节符类型”为“下一页”,这样即可在分章节的同时另起一页继续下一章的内容,而不用敲入多次回车键来通过插入换行符使下一章另起一页(如果是两小节之间,这里的“分节符类型”要选择“连续”,因 为我们一般不需要在两个小节之间分页)。

毕业论文页码及目录设置方法

一、毕业论文页码设置方法 按照如下步骤开始: 首先,请把你原先添加的分隔符等都去掉。 1.把鼠标定位在正文开始的地方,然后操作:“插入-分隔符”,选中“分节符类型”中的“下一页”,按确定。(注意,此时可能在正文前自动添上一页,把鼠标定位在新添加的一页中按退格删除即可) 2.把鼠标定位正文第一页,点击“视图-页眉和页脚”显示“页眉和页脚”工具栏。 3.切换到页脚处于编辑状态,点击“页眉和页脚”工具栏中的“链接到前一个”图标,取消此图标的选中状态,此时,页脚右上部的“与上一节相同”的字样消失。 4.点击“插入-页码”弹出“页码”对话框,确定“首页显示页码”复选框被选中,然后点击上面的“格式”按钮,弹出“页码格式”对话框,选中下方的“起始页码”选项,并在右侧输入框中输入“1”确定退出。 二、论文目录生成方法 软WORD这个软件大家都很熟悉,但有不少功能我们并没有用到,其中不乏非常实用的。今儿个我给大家介绍一下如何用WORD自动生成目录。这对那些用WORD写书,写论文的朋友很有帮助。 优点:用WORD根据文章的章节自动生成目录不但快捷,而且阅读查找内容时也很方便,只是按住Ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页,更重要的是便于今后修改,因为写完的文章难免多次修改,增加或删减内容。倘若用手工给目录标页,中间内容一改,后面页码全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录,你可以任意修改文章内容,最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。 步骤:(以下内容在WORD2003中操作,其它版本WORD略有差别,但大同小异。)

1.在[格式]中选[样式与格式] 2.出现右边的一条“样式格式”栏,这里面主要就是用到标题1,标题2,标题3。把标题1,标题2,标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如:文中的“第一章制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”

毕业论文目录怎么设置页码呢

毕业论文目录怎么设置页码呢 1、打开需要编辑的论文,点击“显示/隐藏编辑标记”,为了显示下边的分页符标志。 2、将摘要、前言、大标题设置成标题1,小标题依照次序设置成标题2、标题3以此类推。 3、在首页和摘要中间,目录和正文中间插入分页符。 4、双击摘要的底端,插入页码,设置格式,注意首页、摘要目录部分和正文部分分别单独设置页码(在设置时取消“链接到前一条页眉”)。 5、回到目录页,插入目录。 6、设置完成后,目录页码就设置好了。 会计职业未来漫谈 【摘要】本文从会计的现状及目前信息技术对会计职业的影响来探讨会计职业未来的发展方向。随着经济及信息技术的发展,传统的会计面临着重大挑战,作为会计人员必须要提高自己的知识水平,适应经济形势的发展,提升自己的知识结构,成为具有管理水平的财务人员。 【关键词】会计职业;会计师;复合型人才 有人说:“未来还需要会计吗?”,对于这个问题的回答当然是肯定的,经济越发展,会计越重要,未来不仅需要会计而且会计人员扮演的角色会更加重要。然而未来所需要的会计与我们现在所说的会计肯定有着很大的区别。作为一名会计人员,如果不能紧跟时代的发展时刻关注会计的动态,必将成为历史前进的牺牲品。古往今来,随着社会的进步,人类知识水平的提高,有很多职业确实消亡了,也诞生了很多新的职业。那么一千多年前就已经诞生的会计这样一个古老的

职业会不会被新的职业所替代,还是会计会获得新的力量拥有更广阔的前景呢? 要想了解会计职业的未来首先就要看一下会计职业的现状。国内会计行业按工作性质可分为三种:第一种是“做会计的”,即从事会 计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,全国大约有1200万人;第二种是“查会计的”,包括注册会计师和政府、企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员,全国目前大约有8万名注册会计师以及为数不少的单位内部审计人员;第三种是“管会计的”,也就 是总会计师或“CFO”,全国大约有3万人。现在的就业状况是初级 会计人才供大于求,而中高级会计人才成为抢手货。美国相关机构的调查显示,2005年美国最好找工作的专业当属会计专业,未获得注册会计师(CPA)资格的会计专业毕业生年薪在3.5万至4.5万美元之间,在纽约这样的大都市能达到5万美元。工作几年后,他们如果跳槽到大公司当一名普通职员,或到小公司担任管理者,那么年薪将升高至 5万至7.5万美元。当然,前提是他们要获得CPA认证。 从上面的数据来看,目前会计职业需要的是中高级人才。从我国的从业人数来看,绝大部分会计人员都在从事一线工作,即从事会计 核算、会计信息的披露。依目前IT行业的发展速度会计也完全可以实现“自动化”,现在称 “会计电算化”,仍然需要有专门的会计在计算机上输入相关的分录,随着会计软件的发展完全可以实现只要将原始的数据录入计算机,系统便会自动做出分录——生成凭证——出具报表——提供财务分析数据,并同时提供相关的文字说明及视频、语音资料。而原始数据的录入工作很大程度上可能不再完全依赖专业的会计人员,每个岗位的一线职工也可以从事这项工作。举例来说:假设销售人员把产品销售出去后将销售的数量、单价等相关内容输入会计软件当中,系统就会自动根据这些数据来完成凭证——报表——财务分析数据这一 系列工作,管理人员打开系统就会看到自己想要的数据,其他的数据 也是一样,采购员录入采购数据,车间生产人员录入生产数据,仓库保管员录入入库、出库的数据等等,整个流程都可能由其他行业的人员来完成。那么现在1200万左右(以后还会增加)从事会计核算的会计人员将何去何从?

毕业论文的排版方法(最全)

如何用Word 编辑参考文献 每个需要写毕业论文的朋友都会发现,修改文献是一件非常痛苦的事情,虽然现在也有很多软件可以编排参考文献,其实word 本身就可以。 采用合适的编辑方法会方便地做到整齐,规范,自动排序和交叉引用。 1. 以尾注的方式插入第一个参考文献。 将光标定位于word 文档中将要插入参考文献的位置,按“插入/引用/脚注和尾注”。出现一菜单,选择“尾注”,“文档结尾”,编号格式为“1,2,3 ”。按“插入”按钮。 2. 按要求的格式输入参考文献内容。 这时你会发现文本中的序号“ 1 ”字是上标格式的,这是你所希望的。但尾注中的“ 1 也是上标格式的,这不是你希望的。其余的格式也不合你愿,别急。用鼠标在最左侧处选中尾注中的序号“ 1”,按快捷键“ ctrl+shift+= ”就可以使序号不再是上标,或用鼠标右击,出现一菜单,选择“字体”,在第二张菜单中去掉“效果”栏中“上标”前面的“ √”。 3. 说明:序号周围有似隐似现的框,这表示所插入 手稿的尾注是一种“域”,不必理会它。插入第二个尾注的方法是同样的。Word 会根据所在位置的前后自动排序。 在第一个参考文献的前面有一条横线,你会发现无法删除。它叫“尾注分隔符”。 4. 去除“尾注分隔符” 我们一般的编辑界面叫“页面视图”,选择“视图/普通”进入普通视图。 按“视图/脚注”,此时编辑界面分为两个部分,下面的编辑框是尾注编辑框。选择尾注编辑框中的“尾注”下拉框,选择“尾注分隔符”,出现一条横线,选择该横线,删除它,再选择“尾注延续分隔符”,也会出现一条横线(这是尾注分页时会出现的很 长的横线),选择该横线,删除它。关闭后,再按“视图/页面”切换回来。

华中科技大学硕士论文模板(含教程2017)

分类号学号Mxxxxxxxx 学校代码10487 密级 硕士学位论文 论文题目 学位申请人:XX 学科专业:XXXX 指导教师:XXXX 答辩日期:2017年6月1日

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree for the Master of Engineering An Analysis Tool on xxxx: Design and Implementation Candidate: XX Major : XXXX Supervisor : XXXX Huazhong University of Science &Technology Wuhan 430074, P.R.China May, 2016

独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密□,在年解密后适用本授权书。 本论文属于 不保密□。 (请在以上方框内打“√”) 学位论文作者签名:指导教师签名: 日期:年月日日期:年月日

毕业设计论文中如何设置页码

大学毕业,写论文或做毕业设计时,学校一般规定“封面”与“摘要”不能编辑页码,要从第二页正文开始编辑页码。现含泪奉献给大家,共同分享吧! 设置方法: 第一步,鼠标放在正文(即第三页)首行最前端,点击“插入”-“分隔符”,选“分节符类型”中的“下一页”,按确定,点保存键。此时你会发现,在正文前自动添加了一空白页,该空白页此时无法删除,我们暂且不管。前面是word的,WPS是点击“插入”-“分隔符”,选“下一页分节符”,按确定,点保存键。 第二步,鼠标仍然定位在正文首行之前,点击“视图”-“页眉和页脚”,此时显示“页眉和页脚”工具栏。点击“在页眉和页脚间切换”,切换到页脚状态,单击“页眉和页脚”工具栏中的“链接到前一个”(wps的则是“同前节”)图标,此时,你会发现,页脚右上部的“与上一节相同”(wps的则是“同前节”)的字样消失,变得灰白,不能再选中,然后点击保存键。此时,不要关闭“页眉页脚工具栏”。 第三步,点击“插入”—“页码”,弹出“页码“对话框,确定“首页显示页码”复选框被选中的前提下,点击上面的“格式”按钮,弹出“页码格式”对话框,然后选中下方的“起始页码”选项,默认显示“1”(此处数字即为正文首页显示的页码),确定,记住按保存键,最后把之前的“页眉页脚工具栏”关闭。wps的则是“插

入”—“页码”-“高级”-“起始页码”,默认显示“1”(此处数字即为正文首页显示的页码),确定,记住按保存键,最后把之前的“页眉页脚工具栏”关闭。 第四步,之前自动添加的空白页,还在正文的上面。此时,把光标定位在该空白页的首行最前端,按“Delete”键,正文自动跳跃,取代空白页。 以上每个步骤都至关重要,颠倒哪个步骤,少了哪个步骤,都会功亏一篑,必须严格执行。大学毕业论文、企事业单位标书制作,都能用到,希望对朋友们有所帮助。

毕业论文的页脚怎么设置页码

毕业论文的页脚怎么设置页码 1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页 脚 2、毕业论文页码设置:接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击 页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择 居中的页码也就是选择普通数字2 3、点击普通数字2选项 4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示 5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定. 6、最后在页脚就出现了 参与物理学习体验成长快乐 摘要:新课程理念中,学生是学习主体,教师是学习活动的组织者和引导者,相信学生的潜能,激发学生学习物理的兴趣,让学生 在参与物理学习的过程中体验自主成长的快乐,让学生爱学、乐学、终身学习。 关键词:参与;体验;学习 现代教学,应该相信学生的潜质,在教师指导下的由师生协同进行的教学活动,为学生学习打开理想的大门,为学生的今后的发展 留出空间,留下“缺口”。教师是课堂教学活动的设计者和组织者,而学生则是学习活动的主体,教学的艺术就是引导、帮助学生进行 再创造。在教与学的双边活动中,引导学生参与到物理课堂教学中来,充分发挥学生的主体作用,是提高学生学习能力的关键。物理 教学是让学生以积极的心态,主动参与,运用已有的知识和经验, 探究解决问题的方法,构建新的知识体系,提高学生科学素养的过

程,那么,如何引导学生参与到物理教学中呢?我认为可以从学生想、能、乐、会四个方面去引导。 一、激发学习兴趣,想参与 学习活动是由一定的学习动机引起的,只有当学生喜欢学,要求学,有迫切的内心学习需要,才愿意投入到学习活动中。学生的这 种学习的动机从何而来?这就要靠教师的教学艺术,依据教学实际情况,采取实物展示,故事引入,播放多媒体,结合日常生活,创设 物理情景等方法,唤起学生对所学知识的兴趣和探究的动机。 如:实际物理现象能启发学生的思维,因此在课堂上教师要经常做一些实验,从而引起学生的注意,引发学生的思考,激发学生的 学习动机。总之,在物理课堂中要充分利用学生的学习动机,抓住 一切机会去激发学生的动机,调动学生学习的内心需要,让学生愿 意参与学习活动,这样才能提高学生的学习效率和物理课堂的教学 质量。 二、采用多种手段,能参与 教学的对象和学习的主体是学生,学生具有多样性,他们的基础知识各异、学习习惯有别,在课堂上表现也不尽相同。在教学中, 要有针对性地对待每个学生,采用多种手段,调动每个学生的积极性,因材施教,让不同的学生都能参与到物理课堂中来,得到不同 的发展。 1.科学探究。科学源于思考,认识来源于探究。在物理教学中,教师要不断地引导学生进行科学探究,让他们参与到教学中来,在 不同的学习过程中,体验参与的快乐。如:讲解惯性实验时,我也 是让学生每人准备一张长方形小纸条,然后把橡皮或者笔放在纸条 上面用力轻轻地拖动和快速拖动,观察上面东西的位置是否发生变化,学生都能主动地进行参与,有较高的热情和兴致,当然也是认 识很深。课后与学生交流时,学生对这样的学习方式的评价是:我 参与我相信,我体验我快乐。 2.交流互动。有了真正的探究,学生才能有真正的发现,得到的结论可能深浅度不一,这时交流的愿望高涨,同桌、前后桌之间、

如何用word写毕业论文

中国科学院上海光学精密机械研究所 研究生毕业论文撰写格式与利用word文字处理系统进行撰写的一些建议 研究生部 二○○○年二月 怎样撰写研究生毕业论文(论文题目) 研究生部(您的姓名) 导师:(导师的姓名) 摘要 本研究生毕业论文的撰写格式要求将详细介绍中国科学院对研究生学位论文撰写的具体要求,并以具体的形式给出写作格式的指导性要求。也就是说,本样本是严格按照本文的要求进行的。 本样本还具体介绍了利用word来处理文本的主要方法。包括如何使用“样式”这个简单有效的方法来达到论文中格式的严格统一;如何使用“题注”和“交叉引用”来有效管理论文中的所有图表和参考文献的引用,保证文中的引用与具体图表、参考文献的编号在任何情况下保持一致。 只要研究生严格按照本样本的指导过程,不但可以获得完全符合要求的毕业论文,而且简单、有效;同时,通过撰写您的毕业论文,您会对word文字处理软件的应用有十分重要的心得,是您以后更加精通地使用word软件的一个坚实基础。 如果您对介绍不清楚,请参考列出的参考文献。 关键词:研究生毕业论文,word,样式 How to write your thesis(the name of your thesis) Master department (Name of the student) Directed by:Your supervisor’s name Abstract 这里应是您中文摘要的英文翻译:本研究生毕业论文的撰写格式要求将详细介绍中国科学院对研究生学位论文撰写的具体要求,并以具体的形式给出写作格式的指导性要求。也就是说,本样本是严格按照本文的要求进行的。 本样本还具体介绍了利用word来处理文本的主要方法。包括如何使用“样式”这个简单有效的方法来达到论文中格式的严格统一;如何使用“题注”和“交叉引用”来有效管理论文中的所有图表和参考文献的引用,保证文中的引用与具体图表、参考文献的编号在任何情况下保持一致。 只要研究生严格按照本样本的指导过程,不但可以获得完全符合要求的毕业论文,而且简单、有效;同时,通过撰写您的毕业论文,您会对word文字处理软件的应用有十分重要的心得,是您以后更加精通地使用word软件的一个坚实基础。 Key words:thesis,word,style(3~5个) 目录 1 研究生学位论文的撰写要求 5 1.1 学位论文的组成部分和排列顺序 5 1.1.1 论文摘要 5 1.1.2 论文目录 5 1.1.3 其余部分 6 1.2 论文版面 6 1.3 参考文献书写格式 6 1.4 图表的编号格式 6

如何设置毕业论文的页码及自动生成目录的设置方法

如何设置毕业论文的页码及自动生成目录的设置方法 一、页码设置方法 1.论文的第1页(封面)不要任何页码; 2.论文的摘要以及目录是用I、II、III 这种形式的页码; 3.正文的全部章节页码是用常规编码1、2、3……页码这种形式; 如果是这样的问题该怎样设置呢?下面看详细的描述: 第1步:将鼠标移到封面的最后一行,点击【菜单栏→插入→分隔符】,在弹出分隔符窗口时选择【分节符类型】 操作方法及步骤如下图所示: 第2步:封面的下一页为【摘要以及目录】是用I.II.III 页码形式; 操作方法,点击菜单栏上的“视图”,选“页眉和页脚”选项,打开“页眉和页脚”工具栏,

这时你就会看到 第3步:在“页眉和页脚”工具栏上,单击“设置页码格式”选项,在弹出“页码格式”窗口中,选择“这种形式的页码,起始页码为“Ⅰ”后,单击确定,操作如下图所示。

第4步:在“页眉和页脚”工具栏上,单击“插入页码”选项,在页脚左边出现I 的页码,如下图所示 第5步:单击“工具栏”居中选项,如下图所示 正文的页码设置方法同上述第1步方法先插入分隔符,正文的全部章节页码是用常规编码1、2、3……页码这种形式 第1步:将鼠标移到封面的最后一行,点击【菜单栏→插入→分隔符】,在弹出分隔符窗口时选择【分节符类型】 操作方法及步骤如下图所示:

正文章节页码设置,如下图所示。 其它页码设置方法同上述第2~5步方法。 二、自动生成目录设置方法 1.先输入章节内容,演示内容如下所示: 第1章(内容为标题1) 1.1结论(内容为标题2) 1.1.1 研究的课题(内容为标题3) 1.1.2 课题内容(内容为标题3) 1.2 概论(内容为标题2) 1.3 本章小结(内容为标题2) 2.操作示范如下图所示: 图1操作,将鼠标移到单击标题1

毕业论文排版格式及图表插入全攻略

目录 引言 0 一、另起一页 (1) 二、插入文献 (1) (一)自动插入文献 (1) (二)交叉引用 (1) (三)替换成有中括号的文献编号 (1) (四)尾注中编号的变换 (2) (五)把参考文献弄到中间 (2) 三、插入页码 (2) 四、插入页眉 (3) 五、自动生成目录 (4) 六、善用替换功能 (5) 七、插入图表—百分比图与均数±标准差图 (5) 八、在PPT中插入表格 (12)

引言 印象中,我老师每一届都会让师兄师姐讲怎么自动插入文献等论文格式,但从同门的论文格式来看,感觉收效甚微(不过,操作性的东西,单是讲,效果相对是比较差的)。于是,我想,何不把最主要的东西都总结出来呢,既可以一步步跟着学习,容易掌握,又可以一届传一届,方便大家。因此,我觉得有必要进行这项工作。如能让以后的同门受益一二,小潭便自感十分欣慰。 正文之前,强调一句,这不仅仅是单纯的汇总工作,小潭还不会无聊到把别人的东西一汇总就拿来发表,这文章自有创新之处。如你认为以下所涉内容能全部百度出来(至少我说的话不能百度出来,哈哈),那不仅费时费力,更可能会大失所望。所以,建议有基础的同门持虚心态度,认真阅读。如有不足之处,请提出并予以谅解。

一、另起一页 首先,要讲的就是这个另起一页的很基本问题,不过相信至少有40%的人中枪,这40%的人还在狂敲“回车”键,一直敲到下一页,真是超级无敌奥特曼啊!这也不是说不行,但当需要在两页之间增添内容的时候,你又得回头删减那些多余的段落符号…!word文档功能这么强大,你非得弄得这么麻烦,叫它情何以堪! 那么,这里就建议,当你上一页编辑完毕,用“CTRL+回车”,另起一页。 二、插入文献 接着要讲的,就是插入文献的问题,如果你还在手动插入文献,那么,真替你感到悲催,你不觉得修改起来很麻烦吗!这里就教你自动插入文献,尽管你之前看过很多相关的贴,但我敢说,没几个有我写得这么全面的,废话少说,看了才知道。 (一)自动插入文献 1、将鼠标光标移到文本中需要第一次引用参考文献的位置,点击“插入”菜单,选择“引用”,接着选择“脚注和尾注”,弹出“脚注和尾注”窗口; 2、点击“尾注”,选择“文档结尾”,编号格式选择1,2,3,并选择连续编号;点击插入;光标会对自动跳到文件尾部,在此处输入参考文献。双击该编号,光标自动回到文本中引用处; (二)交叉引用 1、当同一文献要多次引用时,可利用交叉引用:光标移到引用处,“插入”→“引用”→“交叉引用”,引用类型为“尾注”,引用内容为“尾注编号”(只能选“尾注编号”而不能选“尾注编号带格式”,否则后来交叉引用加上的方括号不是上标格式),选中需要的文献。 2、若你后来又在前面的文档中插入新的文献,这时后继的尾注会自动更新编号,但“交叉引用”不会自动更新。为此,可以按“ctrl+A”选择所有内容后,点右键→“更新域”或按“F9”键就可以完成手动更新,这一步建议在论文完稿时,再操作一次,预防有遗漏。 3、交叉引用的时候,建议马上手动为编号添加中括号,具体原因见下(三)的第4点。 (三)替换成有中括号的文献编号 前面插入的文献编号是1、2、3……,而我们习惯采用中括号如[1]的格式。按下述方法便可将文中和尾注编号加上方括号: 1、用鼠标或者“Ctrl+Home”回到文档的起始位置; 2、点菜单“编辑”,“替换”或者直接用“Ctrl+H”打开“查找和替换”对

word-硕士博士论文排版超有用的小技巧

论文排版超有用的word小技巧 一、奇偶页显示不同内容 在专业出版的书籍中,常常看到书籍中奇偶页的页眉会显示不同的内容,以方便用户在书籍中快速查找资料。而在Word 2000中,用户也可以很方便地在文档奇偶页的页眉中显示不同的内容。 打开需要设置页眉格式的Word文档,选择“文件”菜单中“页面设置”命令,打开“页面设置”对话框,接着单击“版式”选项卡,在“页眉和眉脚”选项区中将“奇偶页不同”复选框选中,最后单击“确定”按钮结束设置。 选择“视图”菜单中“页眉和页脚”命令,将视图切换到页眉和页脚视图方式。这时可以看到光标在奇数页页眉编辑区中闪烁,输入奇数页眉内容;单击“页眉和页脚”工具栏上的“显示下一项”按钮,将光标移到偶数页页眉编辑区,输入偶数页页眉内容。 二、在页眉中显示章编号及章标题内容 要想在Word文档中实现在页眉中显示该页所在章的章编号及章标题内容的功能,用户首先必须在文档中对章标题使用统一的章标题样式,并且对章标题使用多级符号进行自动编号,然后按照如下的方法进行操作。 选择“视图”菜单中“页眉和页脚”命令,将视图切换到页眉和页脚视图方式。 选择“插入”菜单中的“域”命令,打开“域”对话框。从“类别”列表框中选择“链接和引用”,然后从“域名”列表框中选择“StyleRef”域。 单击“选项”命令,打开“域选项”对话框,单击“域专用开关”选项卡,从“开关”列表框中选择“\n”开关,单击“添加到域”按钮,将开关选项添加到域代码框中。 单击“样式”选项卡,从“名称”列表框中找到章标题所使用的样式名称,如“标题1”样式名称,然后单击“添加到域”按钮。 单击“确定”按钮将设置的域插入到页眉中,这时可以看到在页眉中自动出现了该页所在章的章编号及章标题内容。 三、修改页眉中的划线格式 用户选择在文档中使用页眉后,在页眉中就会出现一条横贯页面的划线。如果你对系统设置的划线格式不满意的话,可以采用下面的方法进行修改。 方法1:选择“视图”菜单中“页眉和页脚”命令,将视图切换到页眉和页脚视图方式。将光标定位到页眉位置处,选择“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框,单击“边框”选项卡,在“边框”设置页面中可以看到页眉中使用的是宽度为“0.75磅”的单实线。 如果需要修改页眉中的划线格式,可在此对话框中对边框的线型、颜色、宽度等项目进行修改。例如将划线由单实线改为双实线时,首先在“线型”下拉列表中选择“双实线”,然后在预览区域中单击两次下线按钮,即可将线型更改成双实线。 如果你不想在页眉中使用划线,只需在“设置”中选择“无”边框格式即可。 方法2:在Word 2000中页眉中使用的划线格式是由“页眉”样式中的设置所决定的,如果你想永久改变在页眉中所使用划线的格式时,只要在“页眉”样式中对划线格式进行修改就可以了。 选择“格式”菜单中的“样式”命令,打开“样式”对话框。在“样式”列表框中选择“页眉”,然后单击“更改”按钮,打开“更改样式”对话窗口。 单击“格式”按钮,在弹出的菜单中选择“边框”选项,打开“边框和底纹”对话框,然后按照修改页眉中的划线格式方法1所介绍的操作方法修改页眉中的划线格式。修改结束后,单击“确定”按钮返回“更改样式”对话窗口。 将“添至模板”复框选中,将样式添至附于活动文档的模板,以便使修改后的“页眉”样式可用于基于该模板新建的文档。单击“确定”按钮返回“样式”对话框,单击“应用”按钮结束设置。 以后只要在文档中使用页眉,在页眉中就会自动应用经过修改后的划线格式。

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