市级优秀班主任主要事迹
市级优秀班主任主要事迹
市级优秀班主任主要事迹【一】
时光如水、转瞬即逝，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任六二班班主任。班主任是班级的组织者
和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期在全
体同学的共同努力下，取得了一定的成绩，还存在许多不足。为了
今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下：
一、用爱搭建我与学生间的桥梁我在对孩子的家庭情况做到了如指掌的情况下接着详细了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么
毛病，需不需要照顾;了解孩子的家庭教育情况，以便因材施教。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生
的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教
师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事
情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，
当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有
主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
二、以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任
老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的表率。我以诚实守信为原则，不对学生说谎话，说到的一定做到。在我的影响下，好多学生都摒弃了坏习气。
加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神,真诚的对待班上的每
一位学生.收到了良好的效果。
四、创设良好的班级氛围。充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等得待每一位学生，努力发
现它们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。在设立班
干部的同时我又增设了图书管理员(班级的《安全法制度本》、《家
庭教育报》让学生借阅)、公物管理员(负责修理班级损坏的东西)、
考勤记录员(负责记录班级的迟到早退请假和穿校服作业完成情况)、板报组(有板报组组长美术课代表负责完成每半个月更换一次板报)。学生的积极性很高，提高了学生的各种素质和能力。指导学生多帮
家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积
极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育
方法。
五、做好后进生的转化工作。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善
于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励
他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与
家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集
体的建设。
六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。六年级学生学习任务
比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，
而且也有利于学习效率的提高，每次要保健操时间活动我都亲临教
室督促学生做好保健操爱护自己的眼睛。课下与学生一起活动并适
当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也
可以加深与学生感情的交流。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。
市级优秀班主任主要事迹【二】
本人自1992年参加工作以来，热爱党的教育事业，热爱班主任
工作，为人师表，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小
学班主任工作规定》，切实履行班主任工作职责，具有较高的师德
修养，在师生和学生家长中威信较高。本人在班级管理、教学和德
育工作方面爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，具体表
现如下：
一、认真履行班主任职责，培养学生良好的行为习惯。
作为一名班主任，除了做好正常的教学工作，保证良好的学习环境外，更应关注每一个学生的成长，全面了解学生情况，施爱于学生。本人平时非常注重学生的日常行为习惯的培养，严格要求学生
认真遵守《中小学学生日常行为规范》和《小学生守则》。通过与
学生谈心、家访等手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际
困难，以有利于他们的学习生活。所任班级的班风端正，学习气氛
浓厚，同学之间互相帮助，在各项活动中表现突出。
二、深入了解学生。
三、热爱学生，讲究工作方法。
班主任作为班集体的教育者，组织者和指导者，必须充分发挥各种教育力量的作用。首先，要争取各任课教师共同配合。我经常向
任课教师介绍班级情况，同时也向他们了解学生上课纪律和作业完
成情况，了解学生的思想情况和学习情况，与各位任课教师密切配合，协调步伐，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生
良好的学习习惯。共同搞好教育教学工作。
四、业务精湛，敬业爱岗。
在教学上，我深挖教材，认真备课，开动脑筋，钻研业务。取人之长，补己之短;耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，同学们都认为我是个值得信赖的好老师，又是亲
密的好朋友，值得尊敬的人。优秀班主任事迹简介五、创新班级管
理模式。
在班主任工作中，勇于探究新时期的班级管理模式，通过制定班级管理制度，在学生中树立公正、公平，积极向上的形象。充分发
挥班干部作用。关爱每一个学生，积极帮助、激励学生去改正错误，努力学习。在班级管理中，多表扬，多鼓励，逐步树立集体荣誉感，关注每一位学生的全面发展。
几年来，我在工作中虽然取得了一些成绩，但还有很多不足之处。今后，我会更多的向有经验的教师请教，虚心学习，更好地完善自我。不断追求进步，为教育事业贡献自己的一生。