(完整)外研版小学三年级英语上册期末测试题

(完整)外研版小学三年级英语上册期末测试题
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三年级英语上册期末测试卷

一、选词填空,请将正确答案打填在横线上。

1. Hello, I’m __________. ( A.Sam B.school )

2. —How many birds? —________ . (A. Twelve B.Orange )

3. —What’s that ? —It’s a _________. ( A.desk B.down )

4. —Is it a blackboard ? —_______, it is. ( A.Yes B. No )

三、单项选择。

( )1.How old _________ you?

A. a m.

B. is.

C. a re.

( )2.Ms. Smart is my English _________.

A. h ead.

B. teacher.

C. M r. Li.

( )3.当别人对你说"Happy birthday!"时,你应该说:

A. H appy birthday.

B. T hank you.

C. Hello.

( )4.你想向别人介绍你的妈妈,你应该说:

A. T his is my mother.

B. W hat’s my mother.

C. Hi, my mother.

四、选择正确的答语,请将正确答案填在括号中。

( )1.Hello, I’m Sam. A. I don’t know.

( )2.Is it a yellow pen? B. H ello, Sam.

( )3.Where’s the bag? C. N o, it isn’t.

( )4.How many boys? D. I t’s a bird.

( )5.What’s this? E. Eight .

五、找到相应的图片,将序号填入题前的括号中。

( )1. I t’s a red chair . A.

( )2. Here is my present . B.

( )3. T his is my grandpa . C.

( )4. This is his hand.

E.

( )5. H ello ! I’m Panpan .

F.

六、给下列句子选择正确的汉语意思。

( ) 1、How are you? A、你好吗?B、再见

( ) 2、Good morning. A、下午好。B、早上好。

( ) 3、Point to a girl. A、指向一个女孩。B、指向一个男孩。( ) 4、I’m Daming. A、我是大明。B、我是男孩。

( ) 5、My name is Panpan. A 、我的名字叫熊猫。B、我的名字叫盼盼。( ) 6、Good afternoon. A、下午好。B、中午好。

( ) 7、It’s green. A 、它是绿色的。B、它是蓝色的。( ) 8、Stand up! A 、起立!B、请坐!

( ) 9. Sit down ! A、起立!B、请坐!

( )10、It’s a yellow cap.

A、它是一只黄色的帽子

B、它是一只绿色的帽子

七、把下列数字与相应的英语单词连线。

3 seven 5 two

8 six 9 one

7 three 2 five

6 eight 1 nine

10 eleven 4 twelve

11 ten 12 four

八、单词与汉语对应的打√,否则打×。

小鸟(boy)____小狗(dog)___ 帽子(cat)___猫(hat)___

男孩(boy)___女孩(bird)___门(door)___窗(window)__

九、阅读理解,正确的在括号内写( T ), 错误的写( F )。(每小题2分,共10分)

This is my family. Look! This is my mother. She is a teacher. This is my father. He is a doctor. My name is Amy. I’m a pupil. I’m nine. This is my brother, Tom. He is seven. I love my family.

( )1. My name is Amy.

( )2. My father is a farmer.

( )3. My mother is a teacher.

( )4. I’m a pupil, I’m nine.

( )5. Tom is nine, too.

2018年人教版小学三年级英语上册期末试卷

2018年人教版小学三年级英语上册期末试卷班级:__________姓名:_________分数:__________ 笔试部分(60分) Ⅴ、找出每组单词中不同类的一项,将其代号写在括号里。(8分) ()1、A. car B. plane C. crayon ()2、A. rabbit B. red C. bear ()3、A. seven B. milk C. eight ()4、A. hamburger B. hot dog C. balloon Ⅵ、把下面的句子翻译成中文意思。(12分) 1、Here you are. Thank you.____________________。 2、I like hot dogs. _____________________________________。 3、Can I have some milk?________________________ 4、Happy Birthday to you!____________________________! 5、How are you? Fine, Thank you.________________________。 6、How old are you?__________________________________? Ⅶ、读左栏的句子,从右栏中选择合适的答语连线。(10分) 1、What’s your name?A、4. 2、May I have a look? B、My name’s John. 3、Nice to meet you. C、You ’re welcome. 4、Thank you. D、I’m from China. 5、How many balloons? E、Nice to meet you, too. 6、Where are you from? F、Sure,Here you are.

PEP人教版小学英语三年级下册期末考试试题及答案

PEP 人教版小学英语三年级下册期末考试试题 三年级英语试题(人教版) (时间:60分钟) 等级: Part I Listening 第一部分 听力 共七大题 I. Listen and circle. (听一听,圈出你所听到的单词。) 1. man map 2. ball boat 3. ten red 4. tall thin 5. short student 6. fat father 7. tall ball 8. car cap 9. twelve twenty 10. pear pupil II. Listen and number.(听一听,写出你所听到的顺序。) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Listen and draw or (听一听,判断下面各图与你听到的内容是否相符, 相符的画 , 不相符的画 。) IV. Listen and judge. (听一听,判断图片是否与你听到的内容一致,打“√”或 “×”。) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( ) 7. ( ) 8. ( ) V. Listen and match. (听一听,连一连。) VI. Listen and choose.(听一听,,选出你所听到的内容一致的图片。) ( )1. A. B. ( ) 2. A B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. ( ) 6. A. B. 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 同学们,你们好!本次英语试题共分为两部分:听力部分和读写部分。听录音前要 认真阅读题目要求,仔细观察图片。快来检测一下你有哪些收获吧!

外研版(三起)三年级英语上册教案全册

外研版三年级英语上册教案 Module 1 功能:问候和道别/自我介绍 语言:Hello. Hi. I’m…. Goodbye. Bye-bye. Good morning.How are you?I’m fine,thank you. 词汇:helIo (hi),I am (I’m),goodbye(bye-bye),Good morning,How are you?Fine, thank you,and you? Unit 1 I’m Sam 准备导入: 1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说:Hello或Hi.与近处的同学握手,向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说:Very good!Well done!或Clever boy/girl! 2.用英语告诉学生本人名字,说:I’m Mr Guo.并将名字写在黑板上。活动1:听音指图 1.打开并举起书,让学生看到练习。指着各幅图用中文问学生图中的情景(校园中Sam,Daming,Amy和Lingling在介绍他们自己;在离开学校时,他们互相道别)。问他们认为图片上的孩子来自哪里?他

们是高兴还是不高兴?每幅图上的孩子在说什么? 2.放录音或读对话。学生看书听录音。放录音时教师要举起书指着图上说相应话语的人物。再放录音,要求学生们指着相应的说话的人物。活动2:听音说话 1. 读出前两幅图的对话,要求学生跟读。 2.向学生解释老师将以故事中不同人物的身份来介绍自己。每次老师说:Hello,I’m(人物的姓名),他们要回答:Hello,(同一人物的姓名)。 举例: 老师:Hello,I’m Lingling. 学生:Hello,Lingling. 3.用Sam和Amy做更多的例子。每个名字练习多次。 4.告诉学生老师要点名让一些学生做自我介绍。老师在黑板上写出句型结构。 老师:指向一个学生 学生:Hello,I’m Mr Guo。 全班:Hello,Mr Guo。 5.向学生说明Hi和Hello是一样的。重复这一活动,用Hi代替Hello,读出剩下的对话,每句都要停顿,让学生跟读。向学生说明Goodbye 和Bye-bye是一样的。 活动3:向同学问候及道别 1.让学生们看书。告诉他们老师是A,他们是B。老师将会说:“Hello,

(人教版)小学三年级英语上学期期末考试试卷及答案

(人教版)小学三年级英语上学期期末考试试卷及答案1.听音,编号。请根据你所听到的内容选择合适的情景图并编号。(5分) 2.听音,画圈。请根据你所听到的内容圈出相应的图片。(5分) 3.听音,判断。画或(8分) 4.听音,涂色。请根据录音内容给下列图片涂色,其中有两项是多余的。(10分)

5.第二行多了哪个词,请划掉。(10分) (1)ruler eraser sharpener school pencil school ruler sharpener eraser (2)mouth finger hand nose mouse nose mouth finger hand (3)brown blue boat ball blue ball black brown boat (4)monkey bird bear bread bear bread duck bird monkey (5)kite ball eight plane ball plane kite doll eight 6.读单词,圈出相应的图片。(10分) 7.读单词,然后根据单词分类,填入标号。(12分) 8.读数字,按你读到的顺序连接圆点。(8分)

9.读对话,将名字与图画连线。(i0分) John:I have an eraser. Mike:I have a sharpener. John:May I have a look? Mike:Sure, here you are. John:How old are you? Bai Ling:I'm eight. Sarah:Have some tea. Chen Jie:No, thanks. Can I have some juice. Sarah:Sure, here you are. 10.看图,连线。(10分)

人教版小学三年级下册英语期末试卷及答案

P E P三年级下册英语期末 听力部分 一、听录音,选出你所听到的一组字母。(每小题2分,共10分) ()1、A、DC B、BC C、EC ()2、A、ai B、 ei C 、 ea ( ) 3 A 、 bd B、 bg C、 dg ( ) 4 A、 IL B、 LM C、 NM ( ) 5 A 、 GC B、 JC C、 FL 二、听音,圈出你听到的内容相符的词。(每小题2分,共10分) 1、I am a _____( boy , girl ). 2、I have a______( sister, brother). 3、I am ______(eleven, twelve). 4、……Who’s that _____(man ,woman). ……He is my father. 5、……How many _____(cats ,kites) can you see ? ……I can see eighteen. 三、根据所听到的信息选择正确的答案。(每小题2分,共10分) ()1、A .It’s ok back to school C. Thank you ( ) 2 A. I’m from America B, My name is Amy C. I’m fourteen ( ) 3 A. I have sixteen can see fourteen C .I’m fifteen ( ) 4 A. She’s my mother B. He’s my father C. She’s my sister ( ) 5 A. Thank you B. I’m fine ,and you C . Me too 四、Listen and number. (按你听到的顺序给下列句子标上序号。)(6分) ( ) Who is this man,Mike? ( ) Do you like apples? ( ) Who is that boy? ( ) Excuse me. Can I use your pen? ( ) This is my grandpa. ( ) How many kites can you see? 笔试部分 五、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致)(12分) Y b F i t n H o l j d____ e 六、根据下面情景, 选择恰当的选项。 (10分) ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说::___________

外研版 三年级起点 小学英语三年级上册单词表

最新小学英语三年级上册单词表(外研版三年级起点)三年级上册 MOUDLE 1 I 我 am (I’m= I am)是 (我是) hello(hi)你好 ooh 嗬 goodbye(bye-bye)再见 are 是 how 怎样 How are you? 你好么?你好! good 好的 morning 早上 fine 很好 thank 谢谢

MODULE 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么、和 too 也 ha ha 哈哈 what 什么 is (what’s= what is) 是(是什么)your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午

MODULE 3 point 指 to向…… the 这个,那个,这些,那些door 门 sit 坐 down向下 stand站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet(鸟)啾啾的叫声 desk 桌子 chair 鸟

MODULE4 it 它 it’s= it is它是red 红色的 look 看 wow 呀,哇 yellow 黄色的blue 蓝色的 a(an)一个,一chameleon变色龙my 我的 panda 熊猫 now现在 green 绿色的black 黑色的 dog 狗

cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 how many 多少one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七eight 八 nine 九 oh 噢,哦 ten 十

(完整版)外研版三年级英语上册课堂练(全册)

华南实验学校三年级英语上练习题 课题:Module1 unit1 姓名:__________ 班级:__________ 座号:__________ 一、单项选择。 ()1、—Hello, Lingling. —__________ ,Sam. A、Hi B、Ooh C、hello ()2、—Hello, I _________ Amy. A、are B、am C、is ()3、—Hi ,Daming. —_________, Sam. A、Hello B、hi C、Good ()4、—Hello,Sam!— _________, Amy! A、Hi B、Hello C、Ooh 二、从B栏中选出适合A栏的答案。 A B ()1、Sam A、大明 ()2、Lingling B、萨姆 ()3、Daming C、埃米 ()4、Amy D、你好 ()5、Hello E、玲玲 课题:Module1 unit1 一、单项选择。 ()1、—Goodbye, Lily. —__________ ,Sam.

A、Goodbye B、Ooh C、hello ()2、—Hello, I am xiaoyong. —Hello, _________ Amy. A、I B、I’m C、I is ()3、—Hi ,Daming. —Hello, _________. A、Hello B、Sam C、Good ()4、—Bye-bye! — _________! A、Aah B、Hello C、Goodbye 二、从B栏中选出适合A栏的答案。 A B ()1、Hello, Sam. A、你好,大明。 ()2、Goodbye, Lingling. B、你好,萨姆。 ()3、Hi, Daming. C、再见,埃米。 ()4、Bye-bye, Amy. D、你好,丽丽。 ()5、Hello, Lily. E、再见,玲玲。 课题:Module1 unit2 一、单项选择。 ()1、—__________ are you? —I’m fine, thank you. A、Hi B、How C、how ()2、—Good morning, Sam. —_________, Amy. A、Hello B、I’m C、Good morning ()3、——How are you? — I’m fine, _________you. A、hi B、Hello C、thank

小学英语三年级上册期末考试试题及答案

PEP 人教版小学英语三年级上册期末考试试题 三年级英语试题(人教版) (时间:60分钟) 等级: Part I Listening 第一部分 听力 共七大题 I. Listen and number. (听一听,写出你所听到的顺序。) II. Listen and match. (听一听,连一连。) pig cat duck bear dog III. Listen and choose A or B. (听一听,选出与你听内容一致的图片。) ( )1. A. B. ( )2. A. B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. ( )5. A. B. ( )6. A. B. 同学们,你们好!本次英语试题共分为两部分:听力部分和读写部分。听录音前要认真阅读题目要求,仔细观察图片。快来检测一下你有哪些收获吧!

IV. Listen and draw or .(听一听,判断下面各图与你听到的内容是否相符,相符的画, 不相符的画。) V. Listen and colour. (听一听,涂一涂。将下列图片涂上相应的颜色。) VI.Listen and choose. (听一听,选出你听到的单词补全故事。) A. old B. name C. body D. face

VII. Listen and tick the best answer. (听一听,在选择最佳答语前打“√”。) 1. How old are you? 2. Happy birthday! ( ) A. I ’m eight years old. ( ) A. Thank you. ( ) B. I ’m fine. ( ) B. Sure. 3. Can I have some juice, please? 4. How many plates? ( ) A. Good morning. ( ) A. I ’m hungry. ( ) B. Sure. Here you are. ( ) B. Three plates. 5. What’s this? 6. What ’s that? ( ) A. It ’s a hand. ( ) A. Bye. ( ) B. You ’re welcome. ( ) B. It ’s a bird. Part II Reading & Writing 第二部分 读写 共四大题 VIII. Read and write the letters. (将下列字母的大写或小写字母补充完整。) IX. Read and choose. (选择正确的单词,把单词前面的字母编号写在括号里。) A Q Y m H e t v

小学英语三年级下册期末考试试卷

小学英语三年级下册期末考试试卷 班级:________姓名:_________分数:_________ 听力部分(40分) 温馨提示:同学们,开始答题了!注意保持卷面整洁,有两分的卷面整洁分哦! I. 听录音,找出与所听内容相符的选项,将其编号填入题前括号内。(10分) ( )1.Aap Bar Cat ( )2.A.desk Bhair C.dad ( )3.A.seventeen B.sixteen C.seven ( )4.A.under B.on C.in ( )5.woman B.man C.mother II. 听录音,选出你所听到的句子。(10分) x . C om ( )1.A.I’m from the U. B.I’m from the USA. ( )2.A.It has a small head. B. It has a short tail . ( )3.A.here is the ruler ? B.here is my pencil ? ( )4.A.Do you like pears ? B.Do you like bananas ? ( )5.A.How many crayons do you have ? B.How many crayons can you see ? III. 听录音,判断下列各图是否与听到的内容一致,相符的写T,不相符的写F。(10分)1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) IV. 听问句,选择正确的答语。(10分) ( )1.A.Fine ,thank you . B.How are you ? ( )2.I can see 15. B.I have 15. ( )3.She is my mother . B.He is my father . ( )4.Yes ,I do . B.No .I do . ( )5.Yes ,it isn’t . B .No,it isn’t . 笔试部分(58分)

外研版(三起)三年级上册英语教学计划

外研版三年级英语上册教学计划一、学情分析 三年级共有四个班,每个班约43位学生。学生并不是第一次接触英语,一二年级他们学习喜爱的攀登英语,但也只是听说,常规的建立、表演展示。没有落实到读写。三年级开始学习新标准英语的前一个星期大多会处于攀登英语的状态中,习惯了课堂上的说说唱唱和跟读,对于新标准的课堂还是需要一定的时间去适应和调整。所以需要老师在开课前给学生介绍学习传达新课本的大纲、要求和目标。仔细阅读前言,并且带着学生大概浏览一遍课本,感受课本的魅力,课本里面的将会伴随着他们成长的小朋友。使学生对新课本有一定的了解,从心里渐渐接受喜欢上这本课本。同时介绍新课本的分布及大概的重难点地方。因为他们已经学习过两年的攀登英,重点工作放在英语表达能力的培养,常规的建立和兴趣的建立。作为一名英语教师,更应该使学生在三年级继续保持学习英语的兴趣,在学习知识点的同时,能够渗透英美文化,学习和区分中西文化的差异。 二.教材分析 本册教材共分11个模块,内含一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二

单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。在这一册,学生刚开始学习英语,所以设计了一些日常生活中使用频率最高的语句,主要内容包括:问候并回应;询问姓名、年龄、地点、物品名称,并给予回答;数字1---12;谈论人、物品、地点、动物;表达自己的喜好等。所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的,通过学习让学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。 这册教材编写的总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。即:话题——功能——结构——任务。 教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 这册教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养,教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,体现语言的交际能力。贯彻语言应用的基本原则,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中,从而体现教材提

人教版小学三年级英语下册期末试卷及答案

人教版小学三年级英语下册期末试卷及答案 姓名:分数: I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。(10分) U B P D V Q Y I J L d v q u b p I l y j II、选出不同类的单词。(18分) ( )1. A、mother B、brother C、teacher ( )2. A、duck B、desk C、chair ( )3. A.、plane B、pear C、peach ( )4. A、small B、giraffe C、short ( )5. A、fifteen B、twelve C、friend ( )6. A、bike B、grape C、bus III、单词与图片连线。(12分) 1. apple 2. lamp 3. deer 4. student 5. jeep 6. watermelon IV、单项选择。(12分) ()1、—cats can you see? —I can see twenty. A、How B、What C、How many ( )2、—I have apple.—Me too. A、an B、a C、some ( )3—Who’s that man?—He’s my. A、mother B、father C、sister ( )4 Do you like oranges?—. A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t. V、根据所给的情景选出正确的句子。(16分) ()1、你想知道那个男孩是谁,你应该这样问: A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that gir l? ( )2、想询问别人小汽车在哪里,应怎样问: A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car. ( )3、如果有人对你说:“I’m sorry.”你应该怎么回答: A、Thank you. B、You’re welcome. C、it’s OK. ( )4、你想知道别人是来自哪个地方,应该这样问: A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you?

小学英语三年级(下)期末测试卷

新版PEP小学英语三年级(下)期末测试卷 题号 听力部分笔试部分 总分一二三一二三四五六七 得分 听力部分(30分) 一、听录音,判断所读的字母与给出的是否一致,用√或×表示,每题读两遍。(10分) 1. L I ( ) 2. M N ( ) 3. K F ( ) 4. e m ( ) 5. J L ( ) 二、听音,用阿拉伯数字标序号。(10分) 三、听问句,选择适当的答语。(10分) ( ) 1. A. That’s right. B. Let’s fly the kite. C. OK! ( ) 2. A. I can see 12. B. I have 12. C. I’m 12. ( ) 3. A. Open it and see! B. Oh, it’s beaut iful. C. Guess! ( ) 4. A. I have 18. B. Good morning. C. How nice! ( ) 5. A. Yes,she is. B.No,he is. C. Yes, it is.

笔试部分(70分) 一、写出下列字母的前后两个相邻字母的大小写(10分) 二、找出一个与其他三个不同类的单词,并把其字母编号写在括号里。(10分) () 1. A. USA B. China C. black () 2. A. small B. head C. long () 3. A. two B.twelve C. Sarah () 4. A. chair B. pen C. desk () 5. A. hello B. boy C. girl 三、看图从括号里选择合适的词填空(只填序号)。(10分) 1. It has two __________ ears. (A. long B. short) 2. It has two __________ eyes. (A. small B. big) 3. Where is the book? It’s __________the desk.(A. on B. in)

人教版小学三年级英语期末测试题

2013-2014学年第一学期三年级英语期末试卷 听力部分(70分) 一.请为你所听到的单词排序号。(10分) ()()()()() 二.请听录音,根据你听到的颜色,给字母涂上相应的颜色。(10分) 三.选出你所听到的单词,将其标号填在题前的括号里。(10分) ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. head B. hand 四、听一听,圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。 (10分) 12 3. A B A B A B 4 5 A B A B 五.听音,选出你听到的句子。(10分) ( ) 1、A. I’m Chen Jie. B. My name’s Chen Jie . ( ) 2、A. What’s your name? B. How are you? ( ) 3、A. Good afternoon! B. Goodbye! ( ) 4、A. Show me green. B. Show me red. ( ) 5、A. Close your book. B. Carry your bag. 六.听录音用阿拉伯数字写出下列动物或物品的数量。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七.听句子,选择答语,并把序号填在题前的括号内。(10分) ( )1. A. I’m nine. B. I’m fine, thank you. ( )2. A. Thank you. B .You are welcome. ( )3. A. Great B. Thanks. ( )4. A. Eight B. OK. ( )5. A. Sure. Here you are. B. Me too.

人教版小学英语 三年级下册期末 测试卷及答案

小学英语人教三下期末测试卷 听力部分 一、听录音,选择正确的图片。每小题听一遍。(10分) ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. 二、听录音,给下列图片排序。每个句子听两遍。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,选择合适的应答语。每小题听两遍。(10分) ( ) 1. A. He is my father. B. She is my grandma. ( ) 2. A. Great! B. Thank you! ( ) 3. A. I have 16. B. I see 16. ( ) 4. A. It’s on the chair. B. It’s an orange. ( ) 5. A. Yes, I do. B. Yes, it is.

笔试部分 四、选出与所给单词同类的一项。(10分) ( ) 1. Banana A. fruit B. grape ( ) 2. USA A. China B. cap ( ) 3. nineteen A. twelve B. under ( ) 4. short A. tall B. she ( ) 5. grandmother A. teacher B. father 五、判断下列句子与图片是(√)否(×)相符。(15分) ( ) 1. The bag is on the desk. ( ) 2. She is a student. ( ) 3. Have some grapes. ( ) 4. Look at the pig. It ’s fat. ( ) 5. This is a cap. 六、读句子,选择相应的图片。(15分) ( ) 1. Zhang Peng is from China. A. B. ( ) 2. Look at it. It has a long nose ,two big ears and small eyes.

PEP新版小学英语三年级上册期末英语试题

PEP新版小学英语三年级上册期末英语试题 (本卷共4页,答卷时间90分钟,满分100分)Listening Part听力部分(60分) 一.听录音,给图片标上正确的序号。(10分) ()()()()() ()()()()() 二、听录音,把物品与颜色的单词连起来。(10分) 1、yellow 2、red 3、black 4、white 5、green 6、blue 三.听音,选出你听到的句子。(10分)\ ( ) 1、A. I’m Chen Jie. B. My name’s Chen Jie . ( ) 2、A. What’s your name? B. How are you? ( ) 3、A. Good afternoon! B. Goodbye! ( ) 4、A. Show me green. B. Show me red. ( ) 5、A. Close your book. B. Carry your bag.

四.Listen and judge.听音,判断图片与你听到的内容相符合的打“√”,不符合的打“×”。(10分) 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五.听录音用阿拉伯数字写出下列动物或物品的数量。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、听句子,选择答语,并把序号填在题前的括号内。(10分) ( )1. A. I’m nine. B. I’m fine, thank you. ( )2. A. Thank you. B .You are welcome. ( )3. A. Great B. Thanks. ( )4. A. Eight B. OK. ( )5. A. Sure. Here you are. B. Me too. Writing Part笔试部分(40分) 一..看图片,补全单词,并把首字母的大写和小写形式写在四线格上。(6分)

人教版小学英语三年级下册期末测试卷带答案

人教版小学英语三年级下册期末测试卷带答案Class Name Score 听力部分: 一、听录音,圈出你所听到内容序号。 1、A、 B、 2、A、 B、 3、A、B、 4、A、 B、 5、A、 B、 6、A、B、 7、A、 B、 8、A、 B、 9、 二、听录音,给下列图画、字母标上序号。 A:() ( ) ( ) ( ) B: ( ) ( ) ( ) ( ) BDGE GPTE CDTP DPCV C: ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,把你所听到的内容的字母编号填在括号内。 ()1、A、queen B、quiet C、squirrel ()2、A、umbrella B、under C、window

()3、A、B、 C、 ()4、A、thirteen B、fourteen C、four ()5、A、B、C、 ()6、A、 B、C、 四、听录音判断对错,用“√”或“X”表示。 1、 2、 3、 ()()() 4、5、 6、 ()()() 五、听录音,选出你所听到句子的答句,把编号填在括号里 ()1、A、OK. B、Yes, I do. C、I like them very much. ()2、A. I’m here. B. I’m from China. C. I t’s on the desk.()3、A、Sure. Here you are. B、Oh, I see. C、Cool ()4、A、Thank you! B、I’m 10. C、Me too! ()5、A. She’s my mother. B、No problem. C、On the desk. 六、听录音,填上下列水果的数量。(6分) 七、听录音,选出与录音相符的单词的序号。

外研版三年级英语最新上册教案

外研版三年级英语最新上册教案 一、学情分析:三年级学生共8名,其中男生4名,女生4人。英语是中小学阶段的一门重要学科,而中小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础,从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质。以前学生未开设外语课,对外语充满了好奇与兴趣,对此教师要谨慎对待,并注意培养其兴趣,不要挫伤其积极性。小学生的水平参差不齐,需要注意照顾大多数学生。 二、教材分析第一册教材共同分11各模块,内含一个期末分析模块。每个模块分两个单元。一般,第一单元呈现要学习的语言内容,第二提供任务型练习,包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三,一是培养学生的语感和节奏感,二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容,但不要求讲解,更不要求学生掌握,只要求初步运用这些语句。 三、教学目标 1、逐步形成学习英语的兴趣和爱好,形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。

2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际,如问候他人,家庭和朋友的简单消息。 3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏,及其它课内外活动。 4、能听懂简单的指令并作出适当的反应,能读懂简单的配图小故事,进行口头描述,唱一些英语歌曲,背一些小诗和歌谣。5养成良好的学习英语的基本方法;形成英语学习的自觉性,和通过英语学习,获得更多知识的求知欲。 6、养成良好的文明行为习惯,掌握基本的英语交际礼貌策略,全面提高综合素质。7乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好,以及外国人的一些风俗习惯。 四、提高教学质量的措施 1、创造良好的学习氛围;2在课堂上尽量的使用英语,适当使用汉语;3合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文所有内容,甚至不要求能自由地朗读课文。4纠正控制性错误,不纠正非控制性错误。5多表扬多鼓励。6利用录音带、多媒体教学课件、挂图等。 五、教学进度 【见教学进度表】 三年级英语教学进度表周次时间教学内容课节备注 18、26 9、6Unit2 How are you? (1)Module2 words (1)2

外研版三年级英语上册

新标准外研版小学三年级英语上册教案 Module 1 Unit 1 I’m Sam 准备导入: 1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说:Hello或Hi.与近处的同学握手,向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说:Very good!Well done!或Clever boy/girl!2.用英语告诉学生本人名字,说:I’m Mrs Li . 并将名字写在黑板上。活动1:听音指图1.打开并举起书,让学生看到练习。指着各幅图用中文问学生图中的情景(校园中Sam,Daming,Amy和Lingling在介绍他们自己;在离开学校时,他们互相道别)。问他们认为图片上的孩子来自哪里?他们是高兴还是不高兴?每幅图上的孩子在说什么? 2.放录音或读对话。学生看书听录音。放录音时教师要举起书指着图上说相应话语的人物。再放录音,要求学生们指着相应的说话的人物。 活动2:听音说话

1. 读出前两幅图的对话,要求学生跟读。 2. 向学生解释老师将以故事中不同人物的身份来介绍自己。每次老师说:Hello,I’m …(人物的姓名),他们要回答:Hello,…(同一人物的姓名)。 举例: 老师:Hello, I’m Lingling. 学生:Hello, Lingling. 3.用Sam和Amy做更多的例子。每个名字练习多次。 4.告诉学生老师要点名让一些学生做自我介绍。老师在黑板上写出句型结构。 老师:指向一个学生学生:Hello, I’m Mr Chen. 全班:Hello, Mr Chen. 5.向学生说明Hi和Hello是一样的。重复这一活动,用Hi代替Hello,读出剩下的对话,每句都要停顿,让学生跟读。向学生说明Goodbye和Bye-bye是一样的。 活动3:向同学问候及道别 1.让学生们看书。告诉他们老师是A,他们是B。老师将会说:“Hello, class.”他们必须说:“Hi, Mr Chen”。用Goodbye做同样的练习。和学生单独做练习。 举例: 老师:Hi, Sam. 学生:Hello, Mr Chen. 老师:Byebye, Kim. 学生:Goodbye, Mr Chen. 2.要求学生向身边的人说“Hello”和“Goodbye”。让他们参照书中的例子。一个学生做A 另一个做B。当他门说“Hello”时,必须握手,当他们说“Goodbye”时,必须互相挥手。和学生做一些例子。要求他们介绍自己,至少向班上四个同学说“Good-bye.” 补充活动1: 1.把四个生词写在黑板上:Hello,Hi,Goodbye,Bye-bye。2.读出这些词,要求学生跟读。3.要求学生从中选出一个单词,记住它。 4.点名,让他们说出选的词。其他学生要说出相同意思的另一个词。举例:S1:Hi. 全班:Hello. 补充活动2: 1.在纸上分别写出Hello,Hi,Goodbye,Bye-bye。 2.将这些纸片放在教室的不同地方。告诉学生老师要读出单词,学生要指着并大声读出相应的单词。 举例:老师:Hi. 学生:(指着写有“Hi”的纸片)Hi. 3.告诉学生老师读出单词,他们要说出相同意思的另一个词。举例:老师:Hi. 学生:Hello. Unit 2 How are you? 准备导入: 1.在黑板上写出下列句型A:Hello,…B:Hi,…A:Goodbye,…B:Bye-bye,…2.复习问候与道别的方式。 3.告诉学生老师读A他们读B。老师要向他们问好或道别,他们要说出相应的问好或道别的方式。 举例:老师:Hi, class. 学生:Hello, Mr Chen. 4.和一个学生做例子。让学生和身边的人说“Hello”和“Goodbye”。每人必须至少和四个人做练习。 活动1:听音,指图,说话 1.让学生看前两幅图。用中文提问。图中角色叫什么?(在第一单元已经介绍了他,学生应该记住了他的姓名)这是一天中的什么时候?他在和谁说话?

新pep小学英语三年级下册期末试题(有答案)

三年级下期终测试题 学校班级姓名 听力部分(40分) 一、Listen and circle.(听录音,选择与所听内容相对应的图片,将 其序号填入括号里。)(5分) ()1. A B ()2. A B ()3. A B ()4. A B ()5. A B 二、Listen and choose. (听录音,从A、B、C中选出你所听到的字母、单词或句子,将其序号填入题前的括号内。)(5分) ()1.A、Ii B、Ll C、Yy

()2.A、Hh B、Ff C、Gg ()3.A、pear B、peach C、please ()4.A、man B、mother C、mom ( ) 5. A. I’m hungry. B. I’m thirty! C. I’ m Li Ming. 三、选出你所听到的句子。(5分) ()1.A. He’s Mike. B. He’s in the car. C. He’s my brother. ()2.A They are students.B. They are teachersC. They are dogs. ()3.A. Do you like this dog? B. Do you like this cat? C. Do you like this monkey? () 4.A. How old is he? B. How old are you? C. How old is she? ()5.A. Some sandwiches, please. B. Some pears, please. C.Some biscuits, please. 四、Listen and circle. (森林里正在举行动物运动会。广播里正在播报 参加100米决赛运动员的号码,请你根据播报的号码,帮助我们找到这5 名选手,把他们的号码涂上你自己喜欢的颜色。)(共5分)

PEP小学英语三年级下册期末试题及答案

三年级下册期末诊断性练习 听力部分(40☆) 一.Listen and circle. (听录音,圈出正确的图片。)(5☆) 1、2、 3、4、5 二.Listen and draw.(听音,相符的画,不相符的画。)(5☆) 1、 2、 3、 ( ) ( ) ( ) 4、 5、 ( ) ( ) 三.Listen and number.(听录音,排序。)(5☆) 1、 2、 3、 ()()() 4, 5、 ()() 四.Listen and match(听录音,连线。)(5☆)

五.Listen and choose.(听音,选择你所听到的单词,字母。)(5☆)()1,A.friend B. finger C. father D. five ( ) 2.A.plane B. bus C. boat D. car ( )3.A.school B. small C. tall D. short ( )4. A、Ii B、Ll C、Yy D.Ff ( )5.A、man B、mother C、mom D.woman 六.Listen and number.(听音,给下列句子排序。)(5☆) ( ) Who is this man,Mike? ( ) Do you like apples? ( ) Excuse me. Can I use your pen? ( ) This is my grandpa. ( ) How many kites can you see? 七.Listen and choose.(听音,选答语。)(5☆) ( )1.A. I’m from Canada. B. I’m Amy. ( )2.A.It’s big. B.Great. ( )3.A.He is my brother. B.She is my sisiter. ( )4.A.You have sixteen erasers.B.I have sixteen erasers. ( )5. A. Thank you. B. Yes, I do. 八.Listen and write.(听音,写数字)(5☆) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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