——王健教授 对外经贸大学
对外经济贸易大学教授、国际商务研究中心主任王健推荐
强调现代多媒体沟通技术, 风靡20年的领先教材
被近1000所美国大学采用
书名：博韦商务沟通
书系：湛庐教材
书号：978-7-300-10964-0
著译者：[美] 考特兰·博韦（Courtland L.Bovee）
约翰·赛尔（John V.thill）著喆儒译
责任编辑：王玉坤
开本：16开页数：416页纸张：轻型纸
出版时间：2009.09
定价：72.00
出版社：中国人民大学出版社
◎本书卖点
·对外经济贸易大学教授、国际商务研究中心主任王健推荐
·强调现代多媒体沟通技术, 风靡20年的领先教材
·被近1000所美国大学采用
◎名人推荐
本书系统介绍商务沟通，其涵盖内容具体而全面。商务沟通已经成为提升组织绩效的有效途径，不管你从事的是哪个岗位的工作，掌握有效的商务沟通技巧能够让你做起事情如虎添翼。
——王健教授对外经贸大学
我教这门课程已经20年了，在过去的15年间，我使用过这本书的各种版本。现在出的第九版是到目前为止最好的。书中优美的文字、简洁以及强大的学术基础让这本书趋近完美。
——阿帕杜莱教授纽约大学
每当涉及到沟通的时候，我就会想起这本书提醒我的：我们是有血有肉的人而不是机器。
这本书提供给读者从最基本的商务沟通技巧，到最专业的商务沟通技能。教会我们如何使用清晰、简洁的语言写作，以及在全球化的时代，该遵循什么样的商务礼仪。
——子泉博士哥伦布州立大学
◎作者简介
考特兰·博韦（Courtland L. Bovée ）和约翰·赛尔（John V. Thill）作为最重要的教材作者已经辛勤耕耘了二十几年，将几百万名学生引入商务及商务沟通的知识殿堂里。他们的教材屡屡获奖，具有鲜明的适于教学的特点，书中选取了大量的案例研究、数百个取材于真实商务生活的实例，内容涉及到写作、全面调研以及独有的纸版和电子版学习资源的结合。每一次再版都反映了作者对教材的不断完善和改进，特别是在吸收最新的商务实践模型和利用新技术方面。.
博韦教授在圣地亚哥的葛罗斯摩特大学已有22年的从教经验，并多次荣获教学奖，被授予学院的C. Allen Paul杰出讲座教授称号。赛尔先生是一位著名的沟通顾问，曾经为位列财富500强的跨国公司和新建企业工作过。之前曾任职于太平洋贝尔电话公司及德士古美国炼油公司。
◎内容简介
本书不仅涵盖了所有商务沟通的基本原则和技巧，还论述了伦理道德、文化差异、法律以及技术进步等对商务沟通的影响。本书是商务基础知识的大全，不仅能使读者学到地道的商业英语写作方法，而且能有助于读者熟悉西方的商业沟通技巧，从而更能在各种商业沟通场景中做到游刃有余。
与市面上其他商务沟通教材相比，此书的特点在于：
?最尖端：
包括电子邮件、即时消息、博客、播客和维客等各种沟通媒介。
→波音公司副总裁的博客如何从遭人唾弃到现在的航空业界浏览量第一？
→奔驰公司的官方网站为何成功？
?最真实：
全书共提供了140多个真实公司的案例。
→谷歌公司的人事经理通过哪些途径招聘，如何通过谷歌面试？
→如何用你的报告和建议书打动人心，从而赢得比尔·盖茨基金会的预算？
·最实用：
三步写作法，帮你学会各种商务文件的写作。
◎简要目录
第一部分了解商务沟通的基础
第1章通过有效的商务沟通走向成功
第2章团队沟通——掌握倾听和非语言沟通技巧
第3章多元化世界的沟通
第二部分三步写作法的应用
第4章: 计划商务信函第5章: 撰写商务信函
第6章: 完善商务信函
第三部分制作简短信息
第7章精心准备电子媒体信息第8章撰写例行信息和积极信息第9章撰写负面信息
第10章撰写说服信息
第四部分提供有效的支持信息
第11章寻找、评估和处理信息
第12章设计图像沟通
第五部分计划、撰写和完善报告与建议书第13章计划报告与建议书
第14章撰写报告和建议书
第15章完善报告和建议书第六部分设计和传达口头及在线演示
第16章制作和传达口头及在线演示
第17章用幻灯片和其他视觉资料来强化演示
第七部分撰写招聘、应聘信息及面试
第18章职业生涯的构建与简历的书写
第19章招聘面试和跟进
◎读者定位
本书可以作为商务、英语和传播等专业的本科生和研究生的商务沟通、商务写作和商务英语的相关教材。也可作为各企业管理人员的培训教材，它也是涉外业务人员必备的参考书。
◎建议上架
店面二级/商务/沟通/英语
对外经济贸易大学远程教育
对外经济贸易大学远程教育职业素养与能力提升课程管理办法为培养实用型复合人才，提升学生的职业竞争力，我院特开设职业素养与能力提升课程。本类课程主要通过引进成熟的职业能力提升课程，或借助名师、名人的学识与成功经验，培养学生的职业素养，扩展其专业知识，提升其职业综合能力，以适应自身职业发展需要。 第一章课程描述 第 1 条职业素养与能力提升课程以学分为标准分为 2 学分课程和 3 学分课程。2 学分课程亦称为小学分课程； 3 学分课程目前开设从英国开放大学（OU）引进的职业技能培训课程，简称OU 课程。 第 2 条小学分课程（ 2 学分课程）是学院根据专业领域培养目标的需求， 聘请对外经济贸易大学校内外的名师及经贸领域成功人士，以讲授的方式让学生了解到前沿性的经贸领域信息及感受到更多的人文精神。 第 3 条OU 课程（3 学分课程）是从英国开放大学引进，并经过本土化建设 的国际课程。该类课程以提升职业能力的需求为导向，以基于实践的学习活动为 主线，通过理论与实践相结合，全面提升学生的职业素养，增强其核心竞争力。 第 4 条职业素养与能力提升课程属性为考查课。小学分课程学分为 2 学分 /门，OU课程学分为3学分/门。 第二章学习对象 第 5 条小学分课程（ 2 学分课程）面向所有远程教育在册学生开设。 第 6 条OU 课程（3 学分课程）面向所有远程教育在册专升本学生开设。 第7 条学生必须按照培养方案的要求，修满12 学分的小学分课程满足毕 业条件之一；同时，本科层次学生修满 3 学分的OU 课程满足毕业条件之一。 第三章学习过程 第8 条学生按照实际教学计划，依据学院规定的时间在网上自主选择此类课程，其学习进度由学生自行掌握。 第9 条职业素养与能力提升课程选课门数不受学院规定的每学期选课不超 过8 门课的限制。 第10条职业素养与能力提升课程一经选课将不能退课。
对外经济贸易大学文件
对外经济贸易大学文件 外经贸学档案字[2009]251号 徐子健签发 对外经济贸易大学档案管理办法 第一章总则 第一条为加强学校的档案工作，依据《中华人民共和国档案法》及其《实施办法》、《高等学校档案管理办法》（简称27号令）和《教育部文书立卷、归档和档案利用办法》等法规，结合学校实际，制定本办法。 第二条本办法所称的档案指学校在从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录。 第三条档案工作是办好学校的重要基础性工作之一，是衡量学校管理工作的重要尺度，是维护学校历史真实面貌的重要事业。学校各级单位应重视档案工作，加强档案意识，发挥档案服务教学、科研和育人的作用。 第四条学校将档案工作纳入学校的总体规划，在机构设置、人员编制、经费预算、库房建设等各方面对档案工作给予必要的支持和保证。 第二章领导体制、机构设置及职责 第五条学校档案工作由校长领导，一位校领导分管，校长和分管校领导的其主要职责是： 1、贯彻国家关于档案管理的法律法规和方针政策，统一规划和领导学校的档案工作。 2、保证档案工作纳入学校整体发展规划，促进档案工作与学校其他工作同步发展；
3、批准学校档案工作规章制度，落实档案工作机构设置、人员编制、档案库房、发展档案事业所需设备和经费。 4、统筹学校档案工作的业务培训，研究决定学校档案工作中的重要奖惩和其他重大问题。 第六条学校档案馆是学校档案工作的职能管理机构，其职责是： 1、宣传、贯彻执行国家有关档案工作的法律法规和方针政策，综合规划全校档案工作； 2、建立和健全学校档案工作规章制度，负责对全校各部门档案工作进行指导、监督、检查和业务培训； 3、负责接收（征集）、整理、鉴定、统计、保管全校的各类档案及有关资料； 4、编制检索工具，编研档案史料，积极开发档案信息资源； 5、组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作； 6、开展档案的开放和利用工作； 7、建立和健全档案工作网络，负责全校专（兼）职档案人员的业务培训； 8、开展档案宣传工作和利用者教育活动； 9、开展档案学术研究和交流活动； 10、完成学校领导交办的有关任务。 第七条根据实际需要，我校分别在学校人事处、财务处和学生处设立教职工人事档案室、财务档案室和学生档案室。各档案室在业务上接受档案馆指导，行政上受主管部门领导，其职责是： 1、建立和健全分室档案的保管、利用等规章制度； 2、对所属部门文件资料的形成、积累、整理、立卷等工作进行指导，监督、检查执行情况； 3、负责接收（征集）、整理、分类、鉴定、统计、保管与本档案室有关的档案及资料； 4、开展档案室的开放和利用工作，编制多种检索工具，建立利用效果记录和借阅档案统计制度； 5、定期检查档案的保管状况，对破损或变质的档案及时修补和复制； 6、每年3月底前向学校档案馆移交本档案室上一年度的案卷目录。
对外经贸大学公司理财试卷
对外经济贸易大学 《公司理财》期末考试试卷(参考答案完美版) 学号：姓名：成绩： 案例1：（50分）Ragan Thermal Systems公司9年前由Carrington和Genevieve Ragan两兄妹创建。公司生产和安装商务用的采暖通风与空调系统（HVAC）。 Ragan公司因拥有能提高系统能源适用效率的私人技术，正处于高速增长阶段。目前，公司由两兄妹平等地共同拥有。他们之间的最初协议是每人拥有50，000股公司股票，如果某一方要出股票，那么这些股票必须按某一折扣价提供给对方。尽管此时两兄妹不打算出售股票，但他们希望对手中股 注：EPS：每股盈利，DPS：每股股利，Stock Price：每股价格，ROE：权益资本回报率，R：必要报酬率 Expert hld的EPS为负，原因在于去年会计冲销，如果不进行冲销，那么该公司的EPS为美元。 去年，Ragan公司的EPS为美元，并且向两兄妹各支付了54000美元。目前，公司的ROE为25%。两兄妹相信，公司的必要报酬率为20%。 / 根据公司增长率计算公式，公司增长率g = ROE × b，其中b为再投资比率。 1.假设公司会保持目前的增长率，那么公司股票的每股价值是多少 2.为了验证他们的计算，两兄妹雇了Josh Schlessman为顾问。Josh研究发现，Ragan公 司的技术优势只能再持续5年，然后，公司的增长率将降为行业平均水平。另外，Josh 认为，公司所使用的必要报酬率太高，他认为使用行业的平均必要报酬率更合适。在Josh 的假设下，公司的股票价格应该是多少 解题提示：股价P0 = D1 / (R – g) 答案1、 增长率 g =ROE*Retention ratio=*50000)/= 股价 P =D1/(R-g)=D0(1+g)/(R-g)=*(1+/
对外经济贸易大学远程教育学院-计算机应用基础复习大纲
对外经济贸易大学远程教育学院 2010—2011学年第二学期 《计算机应用基础》课程期末考试 复习大纲 期末复习和考试包含期中的内容，并且增加了许多新的内容。同学们一定要注意研读我们的课程教材，并对每一章后面的习题进行思考和复习。 一、题型： 期末考试都是选择题（40分）、操作题（60分）。 二、复习范围： 第一章计算机基础知识 第二章 Windows操作系统及其应用 第三章 Word文字编辑 第四章Excel电子表格 第五章PowerPoint电子演示文稿 第六章计算机网络基础 第七章Internet的应用 第八章信息安全与网络道德 第九章计算机多媒体技术 三、复习要求： 第一章要求： １．认真阅读并掌握本章课件相关内容及本章教材。 ２．认真做本章“自测题”。 ３．掌握计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，以及信息的基本概念４．掌握计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，以及数据存储设备的使用。 ５．掌握数值在计算机中的表示方式。 ６．计算机硬件的组成部分。 第二章要求： １．认真阅读并掌握本章课件相关内容及本章教材。 ２．认真做本章“自测题”（包括“自测题”和“操作自测题”）。 ３．掌握Windows操作系统的运行环境及相关知识。 ４．掌握Windows操作系统的基本操作方法及使用。 ５．掌握Windows资源管理器窗口组成及文件夹和文件的管理。
６．掌握控制面板的使用。 ７．掌握Windows附件系统工具的应用。 第三章要求： １．认真阅读并掌握本章课件相关内容及本章教材。 ２．认真做本章“自测题”（包括“自测题”和“操作自测题”）。 ３．掌握Word文档的主要功能和使用。 ４．掌握文件的建立、打开与保存和文档的基本编辑操作。 ５．掌握Word文档格式的编辑。 ６．掌握Word文档模板与样式的创建和使用。 ７．掌握Word表格的建立。 ８．掌握文档图形的建立与编辑。 ９．掌握对象的插入及图文混排。 １０．文档的页面设置。 第四章要求： １．认真阅读并掌握本章课件相关内容及本章教材。 ２．认真做本章“自测题”（包括“自测题”和“操作自测题”）。 ３．掌握工作簿的建立、保存与打开。 ４．掌握工作表的建立与编辑。 ５．掌握单元格的类型、使用，相对、混合和绝对引用。 ６．掌握数据的排序、筛选和分类汇总。 ７．掌握数据图表的建立、编辑和使用。 第五章要求 １．认真阅读并掌握本章课件相关内容及本章教材。 ２．认真做本章“自测题”（包括“自测题”和“操作自测题”）。 ３．掌握演示文档的创建、保存、打包及播放。 ４．掌握演示文档模板的使用及幻灯片对象的创建、编辑和放映。 ５．掌握幻灯片播放技巧及母板的使用。 ６．掌握幻灯片对象的连接和播放。 第六章要求 １．认真阅读并掌握本章课件相关内容及本章教材。 ２．认真做本章“自测题”（不做“操作自测题”）。 ３．掌握网络的定义、发展、基本拓扑结构、网络协议及网络的组成和功能。４．掌握Internet的概念、作用、应用和特点，IP地址、域名的建立和使用。５．掌握局域网和宽带网的接入。 第七章要求 １．认真阅读并掌握本章课件相关内容及本章教材。
对外经济贸易大学远程教育答案《公文写作》
一、单选题 1. 文章的行文必须在构思（）的基础上进行。 A. 开始 B. 形成 C. 精彩 D. 成熟 2. 公文的涵义有（）之分。 A. 广义与狭义 B. 概括与具体 C. 宏观与微观 D. 理论与应用 3. 公文的性质包括：（） A. 策令性公开性规性严密性 B. 策令性纪律性约束性性 C. 策令性专任性规性庄重性 D. 命令性专任性组织性级别性 4. 公文的作用包括：（） A. 领导与指导作用、宣传与教育作用、感染与升华作用、联系与告知作用 B. 领导与指导作用、批评与教育作用、学习与执行作用、联系与通知作用 C. 领导与指导作用、凭证与依据作用、学习与遵守作用、联系与告知作用 D. 领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与告知作用、凭证与依据作用 A. 公文写作方式、语言的专任性 B. 公文写作格式、语言的专任性 C. 公文写作格式、作者的专任性 D. 公文作者、读者的专任性 6. 公文的规性主要是指（）。 A. 公文写作、发文方式的规性 B. 公文发文、收文方式的规性 C. 公文收发、写作格式的规性 D. 公文格式、语言的规性 7. 写作的主体是（）。 A. 作者 B. 材料 C. 立意 D. 构思 8. 写作的受体是（）。
A. 结构 B. 语言 C. 读者 D. 方法 A. 观点 B. 思想 C. 情感 D. 观点、思想或情感 10. 选材的最后一个标准是材料必须（）。 A. 典型 B. 真实 C. 全面 D. 新鲜 11. 公文写作者的素质是公文写作者（）的潜在背景。 A. 思想 B. 条件 C. 能力 D. 语言 12. 一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是（）。 A. 应该的 B. 必须的 C. 必然的 D. 偶然的 A. 五个 B. 三个 C. 四个 D. 六个 14. 公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要（）国家法律法规。 A. 懂得 B. 背诵 C. 精通 D. 完善 15. 从传统文化角度讲，中国是一个崇尚（）的国家。 A. 法制 B. 法学 C. 法典 D. 权威 16. 在今天，法治应该成为公文写作者自觉的（）意识。 A. 客观 B. 科学 C. 完全 D. 主体 A. 神圣职责 B. 主观要求 C. 光荣义务 D. 思想方法
对外经济贸易大学金融硕士就业年薪对比差异
对外经济贸易大学金融硕士就业年薪对 比差异 看到网站上对于考研信息有着铺天盖地的数量，对于时间不多的我们来说这些信息让我们束手无策。所以请有志于考取对外经济贸易大学的同学看过来，小编给大家找出一些对于对外经济贸易大学金融硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。希望大家能有效利用，祝大家考研顺利~ 一、对外经济贸易大学金融硕士就业怎么样？ 对外经济贸易大学本身的学术氛围不错（虽然比不上北大光华清华五道口），人脉资源也不错（虽然比不上清华五道口和清华经管），出国机会也不少（虽然比不上清华经管、五道口和北大光华）。但是对外经济贸易大学金融硕士在全国的知名度是响当当的，提起对外经济贸易大学都知道他们的金融经济会计特别强，社会认可，自然就业就没有问题。金融硕士的大潮流是挡不住的，就业是一等一的好，清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年，人大的也是在15-25之间，对外经济贸易大学的预计在12-20万之间，金融硕士就业去向一般是金融机构，证券公司，投行，一行三会，国有大企业的投资金融部门，前景一片光明。已经有毕业的学生，据统计薪水金额大约第一年在12-20万之间，第二年以后的情况得看个人在单位的发展情况了。 二、对外经济贸易大学金融硕士难度怎么样？跨专业的考生多不多? 最近几年金融硕士很火，特别是清华、北大、人大、对外经济贸易大学、中财这样的名校。清华五道口，清华经管，北大光华、人大金融硕士的难度都比较大一些，相比较而言，对外经济贸易大学难度就小了，中财和对外经济贸易大学金融硕士的难度相当。这是对外经济贸易大学金融硕士的整体排名情况。 据凯程从对外经济贸易大学金融学院和国贸院内部统计数据得知，对外经济贸易大学金融硕士的考生中几乎100%是跨专业考生，在录取的学生中，也基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了对外经济贸易大学的老师，他们说，本身金融学本科的学生，保研的，加上出国的，加上就业的，基本上没有几个来考研的，金融学本科的就业本身就是不错的，不用冒着风险来考研。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，金融硕士考试科目里，金融综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。此外，在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，例如去年凯程全年集训营学员王虎，本科是延边大学化学系，照样考取了对外经济贸易大学，这样的例子太多了，主要是看你努力与否。此外，金融学和公司理财本身难度并不是很大，跨专业的学生完全能够学得懂。 特别提醒，对外经济贸易大学金融硕士在两个学院招生，金融学院和国贸学院，各招生
对外经贸大学 国际贸易实务 期末考试模拟试题A
《国际贸易实务》期末考试试题（A卷） 课程序号：ITR303—（0—4） 学号：姓名： 班级：成绩： 一、 是非判断题（正确用“√”表示，错误用“X”表示。每题1分，共20分） 1．按照INCOTERMS2000卖方在CIF术语下承担的风险、责任和费用要比FOB 的规定， 术语下的大。（） 2．按照INCOTERMS2000的规定，在所有的贸易术语下，出口强制检验的费用都由卖方承担。（） 3．按照INCOTERMS2000的规定，按CIF术语成交，海运途中的风险由买方承担，卖方对货物的延误或灭失不承担责任，因此，合同中如果作出相反的规定是无效的。（）4．按照 FOB Under Tackle的规定，卖方的交货地点是买方指定船舶的吊钩所及之处。（） 5．在品质公差范围内的货物，买方不得要求调整价格。（） 6．某商品每箱体积为30cm×40cm×50cm，毛重为62kgs，净重为59kgs，如果班轮运费计收标准为W/M，则船公司应按尺码吨计收运费。（） 7．海运货物保险中的战争险责任起讫不是采用“仓至仓”，而是仅限于“水面危险”。（）8．ICC恶意损害险不承保出于政治动机的人的行动所造成的货物的灭失和损害。（）9．不清洁提单是指带有宣称货物及/或包装有缺陷状况的条款或批注的提单。如，提单上批注“货物由旧麻袋包装”。（） 10．航空运单和海运单都不是物权凭证，收货人都是凭到货通知提货。（） 11．UCP500规定，信用证修改通知书有多项内容时，只能全部接受或全部拒绝，不能只接受其中一部分而拒绝另一部分。（）
12．UCP500规定，在分期装运中任何一期未按规定装运，则本期及以后各期均告失效。（） 13．在国际贸易中，如果买方没有利用合理的机会对所收到的货物进行检验，就是放弃了检验权，也就丧失了拒收货物的权利。（） 14．在国际货物买卖中，如果交易双方愿意将履约中的争议提交仲裁机构裁决，则必须在买卖合同中订立仲裁条款，否则仲裁机构将不予受理。（） 15．按《联合国国际货物销售合同公约》的规定，发盘可以撤回，其条件是发盘人的撤回通知必须在受盘人发出接受通知前传达到受盘人。（） 16．在票汇业务中，收款人是持以银行为受票人的银行汇票办理提款手续，所以，票汇业务属于银行信用。（） 17．光票托收是指金融单据不附有商业单据的托收，而跟单托收是指金融单据附有商业单据的托收。（） 18．银行汇票的付款人是银行，而商业汇票的付款人可以是银行，也可以是商号、个人。（） 19．按国际招标惯例，如招标人在评标过程中认为所有的投标均不理想从而不想选定中标人，也可宣布招标失败，拒绝全部投标。（） 20．卖期保值是指从事现货交易的商人为避免现货市场价格变动的风险，在买进现货的同时，在期货市场上卖出同等金额、同一交货期的期货，然后再以多头进行平仓的做法。（） 二、选择题（答案可能为一个或多个选项，每题2分，共20分） 1．以下贸易术语中，（ ）只适用于水上运输。 A．DEQ B．FOB C．FAS D．DDU 2．在国际贸易中，如果卖方交货数量多于合同规定的数量，根据《联合国国际货物销售合同公约》的解释，买方可以（ ）。
对外经贸大学马哲期末考试复习题
第一章马克思主义是科学的世界观和方法论 一、选择题Ⅰ(下列每题的选项中，有一项是最符合题意的) 1 哲学是() A 科学的世界观和方法论 B 科学之科学 C 关于自然、社会、思维发展一般规律的科学D世界观的理论体系 2 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明() A 哲学是“科学之科学” B 哲学对自然科学的研究有指导意义 C 哲学是自然科学的基础 D 哲学是自然科学的概括 3 哲学与科学的关系是() A 整体与部分的关系 B 一般与个别的关系 C 绝对与相对的关系 D 本质与现象的关系 4 哲学基本问题是() A 思维与存在何者为第一性的问题 B 思维与存在有无同一性的问题 C 思维与存在的关系问题 D 人与世界的关系问题 5 马克思主义解决哲学基本问题的出发点是() A 思维 B 物质 C 存在 D 实践 6 唯物主义的三个发展阶段是() A 朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义 B 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 C 相对主义、绝对主义、辩证唯物主义 D 朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义 7 旧唯物主义之所以是半截子的唯物主义，是因为() A 唯物论与辩证法相脱离 B 形而上学的唯物主义 C 自然观上的唯物主义，历史观上的唯心主义 D 在物质和意识的关系上，不承认意识的能动性 8 中国唐代哲学家刘禹锡提出：“天，有形之大者也；人，动物之尤者也”。这种观点是() A 唯心主义 B 主观唯心主义观点 C 辩证唯物主义观点 D 形而上学唯物主义观点
9 唯物主义与唯心主义的根本区别在于() A 对世界本原问题的不同回答 B 对思维与存在有无同一性的不同回答 C 对世界是否运动变化的不同回答 D 对意识有无能动性的不同回答 10 我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物”，“和实生物”，这是() A 多元论观点 B 机械唯物主义观点 C 主张矛盾调和的形而上学观点 D 朴素唯物论观点 11 马克思主义哲学首要的和基本的观点是() A 为人民服务的观点 B 一切从实际出发的观点 C 求真务实的观点 D 实践的观点 12 马克思在哲学上最伟大的贡献是() A 创立了唯物史观 B 揭示了资本主义社会发展的规律 C 把辩证法与唯物主义统一起来 D 确立了能动的反映论 13 马克思主义哲学的根本特征是() A 实践性、革命性和科学性相统一 B 把辩证法与唯物主义统一起来 C 把哲学与无产阶级统一起来 D 创立了实事求是的思想路线 14 “感觉是人与世界之间的屏障”，这一观点是() A 唯心主义的观点 B 形而上学的观点 C 不可知论的观点 D 相对主义的观点 15 “心想事成”这一观点是() A 辩证唯物主义的观点 B 唯心主义的观点 C 能动反映论的观点 D 机械唯物主义的观点 16 20世纪西方的“上帝观”发生了变化，认为“上帝在我心中”、“上帝代表爱”，这是() A 客观唯心主义的观点 B 主观唯心主义的观点 C 形而上学的观点 D 相对主义的观点 17 “二元论”企图调和唯物主义和唯心主义，但最终将导致() A 唯物主义 B 唯心主义 C 教条主义 D 折衷主义 18 《易传》说：“易……之为道也屡迁，变动不居，周流无虚，上下无
对外经济贸易大学2009—2010学年+公司理财期末考试复习要点及往年试题
对外经济贸易大学2009—2010学年公司理财期末考试复 习要点及往年试题 对外经济贸易大学2009—2010学年第一学期 《公司理财》期末考试题型与复习题 要求掌握的主要内容 一、掌握课件每讲后面的重要概念 二、会做课件后的习题 三、掌握各公式是如何运用的，记住公式会计算，特别是经营杠杆和财务杠杆要求对 计算出的结果给予正确的解释。 四、掌握风险的概念，会计算期望值、标准差和变异系数，掌握使用这三者对风险判 断的标准。 五、了解财务报表分析的重要性，掌握常用的比率分析法，会计算各种财务比率。 六、会编制现金流量表，并会用资本预算的决策标准判断项目是否可行。 七、最佳资本预算是融资与投资的结合，要求掌握计算边际资本成本表，根据内含报 酬率排序，决定哪些项目可行。 八、从资本结构开始后主要掌握基本概念,第八、九、十讲,，没有计算题，考基本 概念，类似期中作业。 模拟试题
注:1、本试题仅作模拟试题用，可能没有涵盖全部内容，主要是让同学们了解大致题的 范围，希望同学们还是要脚踏实地复习，根据复习要求全面复习。最后考试题型或 许有变化，但对于计算题，要回答选择题，仍然需要一步一步计算才能选择正确。 2、在正式考试时，仍然需要认真审题，看似相似的题也可能有不同，认真审题非常重 要，根据题目要求做才能保证考试顺利。 预祝同学们考试顺利, 1 一、单项选择题 ,每小题2分, 1、下列哪个恒等式是不成立的, C A. 资产=负债+股东权益 B. 资产-负债=股东权益 C. 资产+负债=股东权益 D. 资产-股东权益=负债 2、从税收角度考虑，以下哪项是可抵扣所得税的费用, A A. 利息费用 B. 股利支付 C. A和B D. 以上都不对 3、现金流量表的信息来自于 C A. 损益表 B. 资产负债表 C. 资产负债表和损益表 D. 以上都不对 4、以下哪项会发生资本利得/损失，从而对公司纳税有影响, C A.买入资产 B.出售资产 C.资产的市场价值增加 D.资产的账面价值增加 5、沉没成本是增量成本。 B A. 正确 B. 不对 6、期限越短，债券的利率风险就越大。 B A. 正确 B. 不对
对外经济贸易大学远程教育学院201601批次电子贸易复习大纲设计
对外经济贸易大学远程教育学院 2015-2016学年第一学期 《电子贸易》复习大纲 一、单选题 1. 无纸贸易的运行模式不包括下列哪一种？（） A. 点对点模式 B. 单一窗口模式 C. 外联网模式 D. 一对多模式 2. 一般来说，一个网站的标准色彩不超过（）种。 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 3. 电子虚拟市场（Electronic Virtual Marketplace）与传统的实物市场有一些共同的市场本质内容，但不包括以下哪一项（） A. 市场经营主体 B. 市场经营客体 C. 网上支付 D. 市场经营活动 4. 进口商在通过银行托收中，必须在收到出口商的付款通知，并马上付清货款后才能取得货运单据，这种结算方式是（） A. 光票托收 B. 即期付款交单 C. 远期付款交单 D. 付款交单凭信托收据借单 E. 承兑交单 5. 下列哪一项不是营销组合中的元素？（） A. 产品 B. 人 C. 价格 D. 渠道 6. （）是网站风格策划的重点。 A. CI B. IC C. 版面布局 D. 交互方式 7. 边际/变动成本定价法在下列哪种情况下不宜采用（） A. 企业无需新增固定投资 B. 追加需求的市场与企业产品原有的市场之间有良好的信息沟通途径 C. 只在短期内采用 D. 采用此法定价的部分在企业总销量中所占比例不大 8. 市场网络间接调研收集资料的方法主要包括（） A. 搜索引擎、BBS公告栏 B. BBS公告栏、Email电子邮件
C. 新闻组 D. Email电子邮件、搜索引擎、BBS公告栏、新闻组 9. 实施反倾销税的条件之一是倾销进口与国内产业损害间存在因果关系。关于这一条件的下列表述正确的一项是：（） A. 倾销进口必须是造成国内产业损害的一个原因，而其他因素造成的国内产业损害不得归因于倾销进口 B. 倾销进口是国内产业损害的惟一原因 C. 没有倾销进口，就没有国内产业损害 D. 倾销进口造成了国内巨大的经济损失 10. 在国际买卖合同中，使用较普遍的装运期规定办法是（） A. 明确规定具体的装运时间 B. 规定收到信用证后若干天装运 C. 收到信汇、电汇或票汇后若干天装运 D. 笼统规定近期装运 11. 在决定品牌使用时，（）是最重要的因素。（） A. 企业实力强弱 B. 企业的营销目标 C. 企业的定牌喜好 D. 企业的生产性质 12. 如果甲国征收的所得税较乙国高，跨国公司如何进行定价转移？（） A. 甲国向乙国出口时定低价 B. 甲国向乙国出口时定高价 C. 乙国向甲国出口时定低价 D. 乙国向甲国出口时定高价 13. 对于功能型简历的叙述正确的是：（） A. 工作经历连续性较强，并且能明显的体现出自己的成长与进步 B. 适合初涉职场，没有在著名单位工作经历的人 C. 通过按时间顺序列举自己的工作经历，同时又凸显自身的能力 D. 最近的工作经历与所申请职位关联性较强，能体现你的能力 14. 温斯顿?邱吉尔说：“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！”，这句话告诉我们在求职中应该：（）
对外经贸大学国贸实务期末习题及答案
外经济贸易大学 《国际贸易实务》期末考试试题（A卷） 课程序号：ITR303—（0—4） 学号：姓名： 班级：成绩： 一、是非判断题（正确用“√”表示，错误用“X”表示。每题1分，共20分）1．按照INCOTERMS2000的规定，卖方在CIF术语下承担的风险、责任和费用要比FOB术语下的大。（） 2．按照INCOTERMS2000的规定，在所有的贸易术语下，出口强制检验的费用都由卖方承担。（） 3．按照INCOTERMS2000的规定，按CIF术语成交，海运途中的风险由买方承担，卖方对货物的延误或灭失不承担责任，因此，合同中如果作出相反的规定是无效的。（） 4．按照FOB Under Tackle的规定，卖方的交货地点是买方指定船舶的吊钩所及之处。（） 5．在品质公差范围内的货物，买方不得要求调整价格。（） 6．某商品每箱体积为30cm×40cm×50cm，毛重为62kgs，净重为59kgs，如果班轮运费计收标准为W/M，则船公司应按尺码吨计收运费。（） 7．海运货物保险中的战争险责任起讫不是采用“仓至仓”，而是仅限于“水面危险”。（） 8．ICC恶意损害险不承保出于政治动机的人的行动所造成的货物的灭失和损害。（） 9．不清洁提单是指带有宣称货物及/或包装有缺陷状况的条款或批注的提单。如，提单上批注“货物由旧麻袋包装”。（） 10．航空运单和海运单都不是物权凭证，收货人都是凭到货通知提货。（）11．UCP500规定，信用证修改通知书有多项内容时，只能全部接受或全部拒绝，不能只接受其中一部分而拒绝另一部分。（） 第1页共12页 国际贸易实务 12．UCP500规定，在分期装运中任何一期未按规定装运，则本期及以后各期均告失效。（） 13．在国际贸易中，如果买方没有利用合理的机会对所收到的货物进行检验，就是放弃了检验权，也就丧失了拒收货物的权利。（） 14．在国际货物买卖中，如果交易双方愿意将履约中的争议提交仲裁机构裁决，则必须在买卖合同中订立仲裁条款，否则仲裁机构将不予受理。（） 15．按《联合国国际货物销售合同公约》的规定，发盘可以撤回，其条件是发盘人的撤回通知必须在受盘人发出接受通知前传达到受盘人。（） 16．在票汇业务中，收款人是持以银行为受票人的银行汇票办理提款手续，所以，票汇业务属于银行信用。（） 17．光票托收是指金融单据不附有商业单据的托收，而跟单托收是指金融单据附有商业单据的托收。（） 18．银行汇票的付款人是银行，而商业汇票的付款人可以是银行，也可以是商号、个人。（） 19．按国际招标惯例，如招标人在评标过程中认为所有的投标均不理想从而不想
对外经贸大学跨文化交际导论期末考试题
对外经济贸易大学 《跨文化交际（英）》期末考试 I. True-False: Decide whether each of the following statements is true or false. Write T for “true” and F for “false”. （每题 1 分，共 20 分） 1. The term “intercultural communication” was first used by Geert Hofstede in 1959. 2. Hall defines culture as the "software of the mind" that guides us in our daily interactions. 3. In most of Africa, Argentina and Peru, putting one’s index finger to his temple means ‘You are crazy.’ 4. Stereotyping is a complex form of categorization that mentally organizes your experiences and guides your behavior toward a particular group of people. 5. Values are social principles, goals, or standards accepted by persons in a culture. They are the innermost “skin of the onion.” 6. People from some cultures may lower their gaze to convey respect, whereas this may be understood as evading or even insulting in other cultures. 7. Unbuttoning one’s coat is a sign of openness, friendliness or willingness to reach an agreement. 8. In order for intercultural negotiation to be successful, the parties must provide for a win-lose situation. 9. Edward Hall’s theory states that the four levels embody the total concept of culture like an onion – symbols, heroes, rituals, and values. 10. Successful intercultural business communication involves knowing the
对外经济贸易大学远程教育学院
对外经济贸易大学远程教育学院 中国对外贸易概论期末复习思考题(划横线的为正确答案) （一）单项选择题 1、自1995年以来我国最大类的出口商品是（）。 A、轻纺产品 B、机电产品 C、石油 D、农副产品 2、我国出口商品结构不断优化，工业制成品在出口中所占比重已达（）。 A、75%以上 B、90%以上 C、85%以上 D、60%以上 3、对外开放政策作为我国基本国策最终得到确立是其被写入（）。 A、中共十一届三中全会报告 B、五届人大政府工作报告 C、中华人民共和国新宪法 D、中共十四大报告 4、我国实行对外开放首先开放的领域是（）。 A、政治 B、文化 C、科技 D、经济 5、在对外开放政策内容中，决定我国对外开放程度和范围的是（）。 A、开展对外承包工程 B、发展出口贸易 C、引进先进技术和设备 D、利用外资 6、我国对外开放的起点是（）。 A、开放沿海港口城市 B、建立经济特区 C、开辟沿海经济开放区 D、开放陆地边境城镇 7、我国最大的经济特区是（）。 A、浦东 B、深圳 C、海南 D、珠海 8、为缩小地区间经济发展差距，实行全方位开放，1999年我国提出实施（）。 A、科技兴贸战略 B、沿海地区经济发展战略 C、西部大开发战略 D、走出去战略 9、我国外汇收入最重要的来源是（）。 A、服务出口 B、货物出口 C、对外承包工程 D、对外劳务合作 10、目前，我国最大的出口产品市场是（）。 A、香港地区 B、日本 C、美国 D、欧盟 11、我国出口商品结构实现由主要出口初级产品向主要出口工业制成品的转变是在（）。 A、八五计划末 B、七五计划末 C、九五计划末 D、六五计划末 12、“九五”至“十五”计划期间，我国出口商品战略的核心是（）。A、以量取 胜 B、以质取胜 C、以结构多元化取胜 D、以价廉取胜 13、完善售后服务对我国下列哪种产品出口市场的巩固与扩大最为重要（）。 A、农产品 B、矿产品 C、机电产品 D、纺织品 14、为提高出口商品竞争力，保持对外贸易发展后劲，我国应大力发展的出口产品是（）。
对外经济贸易大学《国际贸易》期末考试试卷(A卷)答案
对外经济贸易大学 《国际贸易》期末考试试卷答案（A卷） 课程代码及课序号：ITR301－0，1，2，3 一、名词解释（每题 3 分，共 12 分） 1、最惠国待遇——缔约国一方现在和将来所给予任何第三国的一切特权、优惠及豁免，也 同样给予缔约对方。 2、对外直接投资——一国投资者把资本输往其他国家和地区，进行经营管理，并掌握经营 管理控制权的投资行为。它可以包括制造业的对外直接投资活动， 也包括服务业等的对外直 接投资。 3、贸易转移效应——在关税同盟成立之前，关税同盟国从世界上效率最高、成本最低的国 关税同盟国该项产品转由同盟内生产效率最高的国家进口。 家进口产品； 关税同盟成立以后， 但是如果同盟内效率最高的国家不是世界上效率最高的国家，则进口成本增加，消费支出扩 大，使同盟国的社会福利水平下降，这就是贸易转移效应。 4、技术性贸易壁垒——技术性贸易壁垒是指那些超越公认的不合理和非科学的强制或者非 强制性确定商品的某些特性的规定、标准和法规，以及旨在检验商品是否符合这些技术法规 和确定商品质量及其适应性能的认证、审批和试验程序所形成的贸易障碍。 二、单项选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、A 2、C 3、A 4、B 5、B 三、多项选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1、AC 2、ABC 3、ABC
4、BCDE 5、BCDE 四、填空题（每空 1分，共 10分） 1、贸易差额， 国民收入增量 2、17.8% 3、世界劳动的平均单位决定 4、关税同盟 、经济同盟 5、间接贸易的第三方从事的贸易 6、偶然性倾销，掠夺性倾销，长期性倾销 五、判断题（每小题 1 分，共 5 分） 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 六、计算题（10 分） 解： 净贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*100＝110/105*100=104.7, 净贸易条件得到 改善。(2.5分) 收入贸易条件=出口价格指数/进口价格指数*出口数量指数＝110/105*105＝109.9，收入贸 易条件得到改善，但是其改善的幅度大于净贸易条件，因为出口数量指数大于 100。 (2.5 分) 单项因素贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*出口商品劳动生产率指数＝110/105*130 ＝136.1,单项因素贸易条件改善了。(2.5 分) 双项因素贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*出口商品劳动生产率指数/进口商品劳动 生产率指数=110/105*130/110*100=123.5, 双项因素贸易条件改善了， 但是由于进口商品劳 动生产率指数上升的幅度小于出口商品劳动生产率指数， 所以双项因素贸易条件小于单项因 素贸易条件。(2.5 分)
(完整版)外经贸大学2012-2013学年第一学期《公司理财》期末考试答案
对外经济贸易大学 2012-2013学年第一学期 《公司理财》期末考试 1（永续年金）是一系列稳定的现金流，其间隔时间固定，同时无限持续下去。 2．使得项目的现金流之和等于初始投资的时长称为（回收期）P92 3.内部收益率（IRR）是当NPV等于（0）时的折现率。P94 4.如果10%的利率按每天复利计息等于10.5156%的利率按每年复利计息，那么10.5156%就是（实际年利率EAR） 5.如果某项目的现金流量的符号改变超过一次，那么内部收益率（IRR）法将无法识别可接受的项目，这是由于（“非常规现金流量”的多次改号造成了多个收益率）问题。P98 6.组合的期望收益率是单个证券期望收益率的（加权平均值）。PPT011第14页，书Ｐ220 7.当公司同时考虑两项或更多的潜在投资时，且只能接受其中之一，这样的投资项目被称为（互斥项目）。P96 8.一股普通股的价值等于未来所有股利的（折现现值）P174 9.国债利率一般可认为是（无风险利率）。 10.股票收益中超出国债利率的部分被称作股票收益的（风险溢价）。Ｐ２３６ 11.最普遍的资产，如股票和债券的风险的度量，是（方差和标准差）。Ｐ205 12.如果两项证券的相关系数低于1，那么组合的标准差低于单个证券标准差的（加权平均数）。Ｐ222 13.（年金）是一系列稳定的现金流，其间隔时间固定，在一段固定的时期内持续。 14.由于回收期法仅要求简单加合项目的现金流，因此其忽略了（①货币时间价值②回收期后的现金流）。见ppt 15.你计划投资100美元到预期收益是13%、标准差是14%的风险资产以及收益是4%的短期国库券上。风险资产和无风险资产形成的资本配置线（CAL）斜率是多少？（0.09）P236 16.如果某一利率是年内无限次复利计息而得，那么这被称为（连续）复利。P74 17.无论公司是否接受某项目都已承担的成本称为（沉没成本）Ｐ112 18.当贝塔值为零时，证券市场线（SML）在y轴上的截距为（无风险资产收益率ＲＦ）Ｐ236 19.本杰明·弗兰克林说过，“钱可以生钱，钱生的钱又可以使生出的钱更多”，这是一个解释（复利）过程的十分形象生动的描述。P66 20.股利增长率g等于留存收益比率b乘以（权益报酬率） 二、分析计算题（每题10分，共60分） 1.（10分） 从时点0开始，一项投资每年提供的现金流分别为300美元、-200美元、-125美元。如果市场利率为15%，请运用净现值（NPV）法则来评估这项投资是否值得？ 解： 现金流入（美元） 时期（年） 现金流出（美元）
对外经济贸易大学远程教育
对外经济贸易大学远程教育 职业素养与能力提升课程管理办法 为培养实用型复合人才，提升学生的职业竞争力，我院特开设职业素养与能力提升课程。本类课程主要通过引进成熟的职业能力提升课程，或借助名师、名人的学识与成功经验，培养学生的职业素养，扩展其专业知识，提升其职业综合能力，以适应自身职业发展需要。 第一章课程描述 第1条职业素养与能力提升课程以学分为标准分为2学分课程和3学分课程。2学分课程亦称为小学分课程；3学分课程目前开设从英国开放大学（OU）引进的职业技能培训课程，简称OU课程。 第2条小学分课程（2学分课程）是学院根据专业领域培养目标的需求，聘请对外经济贸易大学校内外的名师及经贸领域成功人士，以讲授的方式让学生了解到前沿性的经贸领域信息及感受到更多的人文精神。 第3条OU课程（3学分课程）是从英国开放大学引进，并经过本土化建设的国际课程。该类课程以提升职业能力的需求为导向，以基于实践的学习活动为主线，通过理论与实践相结合，全面提升学生的职业素养，增强其核心竞争力。 第4条职业素养与能力提升课程属性为考查课。小学分课程学分为2学分/门，OU课程学分为3学分/门。 第二章学习对象 第5条小学分课程（2学分课程）面向所有远程教育在册学生开设。 第6条OU课程（3学分课程）面向所有远程教育在册专升本学生开设。 第7条学生必须按照培养方案的要求，修满12学分的小学分课程满足毕业条件之一；同时，本科层次学生修满3学分的OU课程满足毕业条件之一。 第三章学习过程 第8条学生按照实际教学计划，依据学院规定的时间在网上自主选择此类课程，其学习进度由学生自行掌握。 第9条职业素养与能力提升课程选课门数不受学院规定的每学期选课不超过8门课的限制。
对外经济贸易大学金融学专业考研经验分享
对外经济贸易大学金融学考研经验 作为一枚社会主义的接班人，深知自己的学识浅薄，本科内地一个高校，却一直有个突破这个底层圈子的想法，于是乎在一个与朋友交谈甚欢的时刻，他和我谈了好多我自己没考虑到的未来种种情况，接着，一颗考研的种子就这样埋下了，后面就义无反顾地加入到考研的大军里面，为了自己的未来，为了能够在自己这个专业上能够走得更远，我最后确定下来了考研。如今已成功上岸的我满怀感慨，为了感谢新祥旭考研辅导老师对我的帮助，也为了正在考研路上拼搏的你们，特写下此篇考研经验。 不说能够给大家很大的帮助，也至少可以让大家少走一些弯路。 对外经济贸易大学金融学院的金融学专业，竞争特别激烈，就连内地院校都是爆满，更可况坐落于帝都的对外经济贸易大学，还有一点考金融学学硕的同学们应该都知道，学硕贸大是两年的，而其他好一点的学校一般是三年，这就决定了我所报考的对外经济贸易大学的竞争压力，这也就可想而知了，自己为什么会做出这个决定是想着我其实年纪挺大了，迫切想着早点考上研早点毕业工作，能够帮衬下家里面。 下面我会说些具体的细节，以供大家参考。 专业课： 对外经济贸易大学金融学院金融学专业学硕，专业课考的是815经济学综合。 官网规定的参考教材有，《微观经济学》第八版，中国人民大学出版社出版，美国，罗伯特平迪克，《宏观经济学》，第十版，中国人民大学出版社出版，2010年，美，多恩布什，《西方经济学》，中国人民大学出版社出版，2014年，高鸿业主编，《经济学》宏观+微观部分，高鸿业，第6版 其他官网没有规定的参考教材或者资料可以参考我当初用的，都是只有部分，不全，需要各位学弟学妹多多打听一下，《货币金融学》蒋先玲主编，第二版；曼昆《宏观经济学》，题目训练可以是尹伯成的绿皮书，《各大名校考研真题》郑炳主编，当然了真题必不可少的啦，对外经济贸易大学的815经济学综合历年真题，815经济学历年真题解析，微观经济学