铁道工程专业顶岗实习报告

铁道工程专业顶岗实习报告
铁道工程专业顶岗实习报告

杨凌职业技术学院

学生顶岗实习技术总结报告

院系:交通与测绘工程分院

姓名:黄远水

专业班级:铁道工程技术专业12006班

学号: 12040530602 指导教师:刘老师

完成时间: 2015年6月

目录

第一章绪论 (3)

1.1顶岗实习单位简介 (3)

1.2工程概况 (3)

1.3实习概况 (4)

第二章顶岗实习内容 (4)

2.1顶岗实习主要内容 (4)

2.2顶岗实习岗位主要工作简介 (5)

第三章钻孔桩施工 (5)

3.1钻孔桩施工前期准备 (5)

3.2钻孔、钢筋笼安装、导管安放施工 (7)

3.3钻孔桩水下砼灌注 (9)

第四章承台施工 (11)

4.1基坑开挖于地基处理 (11)

4.2钢筋绑扎、立模、混凝土浇筑 (11)

第五章施工遇到质量问题的预防及处理措施 (12)

6.1成孔质量问题 (12)

6.2钢筋笼安装质量问题 (13)

第六章总结 (13)

7.1实习过程中遇到的问题及建议 (13)

7.2总结 (14)

第一章绪论

1.1顶岗实习单位简介

中铁一局第三工程公司,始建于1950年。2004年,公司成功改制,前身为铁一局机械筑路工程处。

公司现有员工1849人,各类专业技术职称人员942人,其中高、中级职称241人,技师66人,高级工882人。下设20多个项目经理部、一个混凝土公司(设备经营管理中心)、一个路面公司,一个社会事业服务中心,中心下辖秦皇岛、新丰镇、宝鸡三个基地办事处。

经过几代员工的不懈努力,公司从小到大、由弱变强,从单一的路基土石方施工企业发展成为涉及高速铁路、客运专线、高速公路、长大隧道、桥梁、机场、市政、水利、地铁等多个领域的综合型工程企业,形成了区域经营、项目管理、技术创新、精品名牌等诸多优势。

2004-2012年,公司先后中标84项,价值183.506亿元,仅在主营区域新疆就先后承揽了86.2亿元的工程项目,以新疆、广西、湖南、四川、江苏(苏北)、陕西安康等为代表的优质区域市场进一步巩固,营销规模不断扩大,以良好的经营业绩实现了区域市场滚动发展。公司连续八年超额完成集团公司下达的年度生产经营指标,连续三年被评为集团公司“优秀企业”,实现了公司转型后的腾飞。

2013年,公司荣获“全国五一劳动奖状”至高荣誉,2014年首次荣获“陕西省劳动关系和谐企业”。公司还先后荣获“全国优秀企业”、股份公司“优秀企业”、中华全国铁路总工会“火车头奖杯”、“全国用户最满意工程”;陕西省“重合同守信用企业”、“劳动竞赛优胜单位”、“先进集体”、厂务公开职代会“五星级单位”、“工人先锋号”等诸多荣誉。

1.2工程概况

西成客运专线,又称西成高铁,线路全长约643km。西成高铁近期由西成

高铁西安至江油段与成绵乐城际铁路成都至江油段组成,远期新建西成高铁江油至成都段。线路自西安北站引出,向西南方向途经汉中、广元、绵阳、德阳接入成都东站。西安至成都客运专线建成后,将与徐兰、大西、成渝、成贵等客运专线相衔接,设计时速250km/h。西成高铁西安北站--江油站(不含)区段设计长度519km,2012年10月27日正式投入建设,建设工期5年,正式投入运营以后西安北站--成都东站运行时间预计3小时以内。西安铁路局管理西安北站--广元站(不含)区段,成都铁路局管理广元站--成都东站区段。2014年12月20日,西成高铁江油站--成都东站区段正式投入运营。西成高铁西安北站--江油站(不含)区段预计2017年11月30日正式投入运营。

西安至成都客运专线西安至江油段是国家中长期铁路网规划中的重点项目。线路设计长度519公里,北起西安北客站,经户县进入秦岭山区,沿涝峪而上穿越秦岭,经佛坪、洋县至汉中,跨汉江经宁强,过米仓山入川,由朝天经广元、剑阁,青川至江油,与成都至绵阳至乐山城际铁路相接,中远期还将新建西成客运专线江油至成都段。

本次顶岗实习为中铁一局三公司西成客专项目,标段名称为“西成客运专线XCZQ-1标”主要工程为“沣河特大桥”里程为(DgK38+00—DgK47+787.57段)全线项目主要桥梁,其中连续梁桥9座,最主要为跨西宝高速连续梁跨108国道连续梁。

1.3实习概况

实习地点:陕西省西安市户县

实习单位:中铁一局集团第三工程公司

工程名称:西成铁路客运专线陕西段XCZQ-1标

第二章顶岗实习内容

2.1顶岗实习主要内容

1.钻孔桩施工

2.承台施工

3.桥梁墩身施工(砼浇筑)

4.施工日志填写

2.2顶岗实习岗位主要工作简介

顶岗实习的岗位为现场技术员。

钻孔桩埋设护筒检测、现场测量、水准闭合测量、三级技术交底、钻孔前泥浆检测、钻孔时的钻孔记录、钻孔时的突发状况处理、成孔是的检测、安装钢筋笼的检测、协调拌合站做好砼的发出、砼灌注时的记录、现场记录、现场安全问题处理、配合监理进行各种检测、施工日志施工台账的填写。

承台基坑的开挖、承台基坑放样、桩头高程放样、承台底部高程放样、配合第三方验桩、承台砼浇筑。

墩身的砼浇筑。

第三章钻孔桩施工

3.1钻孔桩施工前期准备

1.场地准备

平整场地,清除杂物,更换软土,夯填密实。避免钻机座直接置于不坚实的填土上,以免产生不均匀沉陷。

2.桩位布置

依据已布设的平面控制加密导线控制点坐标和经复核计算无误的各钻孔桩中心坐标,安置全站仪在控制网点、精确定位,确定个桩位的中心桩及护桩。

3.泥浆池设置

根据现场具体情况合理布置泥浆循环系统,泥浆循环系统由泥浆池、沉淀池、泥浆泵、泥浆搅拌设备组成,并配有排水清渣设施。

施工时每隔四个墩位开挖一个12m×5m×3m泥浆池和一个3m×5m×2m 沉淀池。当灌注混凝土时,孔内排出的泥浆排入临时沉淀池中,然后用泥浆泵抽入沉淀池,经沉淀后的上层泥浆流入泥浆池后可重复使用。钻孔时的泥浆则由泥浆池通过泥浆泵抽入孔内。泥浆池的底部和四周要铺设塑料膜或其它封闭措施,防止水流渗入湿陷性黄土产生湿陷。泥浆池、沉淀应及时清理。

4. 泥浆制备

根据施工段落的地质情况,泥浆采用膨润土制备,每立方米泥浆需膨润土

450-500Kg,为提高泥浆粘度和胶体率,在泥浆中掺入适量的碳酸钠、烧碱、纤维素等,其掺量经试验决定。新材料的掺量按使用说明书和试验结果共同确定。

采用高速回转式搅拌机,搅拌时间为10min-15min,且提前12h预拌好。造浆后要试验全部性能指标,施工中应根据不同的地质情况适时调整泥浆指标,项目部试验人员会随时检测泥浆指标,施工队应配置泥浆的比重、粘度、含砂率测定仪器,并建立泥浆检测记录,随时备检。

钻孔施工时随着孔深的增加对孔内泥浆及时添制、净化、维持护筒内应有的水头,防止孔壁坍塌。

对于灌注返出的泥浆,经处理后符合要求的泥浆用于后续施工的钻孔桩施工。

泥浆性能指标,按钻孔方法和地质情况确定,符合下列规定:

泥浆比重:入孔泥浆比重为1.1~1.3;特别是在穿越砂层时适当增加泥浆比重,以防塌孔。

黏度:一般地层16~22s,松散易坍地层19~28s。

含砂率:新制泥浆不大于4%。

胶体率:不小于95%。

PH值:大于6.5。

5.埋设护筒

钻孔前设置坚固、不漏水的孔口护筒。护筒内径大于钻头直径,使用旋转钻机钻孔比钻头大20cm,护筒内径比桩径大20cm,高出施工地面0.2~0.3m。

埋设护筒前要先放出桩位点,桩位中心点拉十字线在护筒外80~100cm处设控制桩,然后在桩位处用钻头边刀挖一个比护筒外径大20cm、深度比护筒略小30cm的圆坑,在坑底填筑20cm地粘土,然后将护筒用钢丝绳对称吊放进坑内,用水平尺(吊线锤)校验护筒竖直后,并保证护筒中心与桩位中心位移不超出20mm,方可在护筒周围回填最佳含水量的粘土,分层夯实且防止护筒倾斜。

护筒埋设应高出地面30cm或水面1.5~2m,且应高于钻孔内稳定后的承压水位2m以上。护筒的定位必须准确,顶面位置偏差不大于50mm,竖直线倾斜率不大于1%,将护桩十字线在护筒边作上记号,施工中要保护好护桩,以便随时校检孔位。护筒必须埋设牢固,岸滩上,黏性土不小于1m,砂类土不小于2m。

当表层土松软时,将护筒埋置到较坚硬密实的土层中至少0.5m。用锤击、加压、振动等方法下沉护筒。

6.护筒标高测量

护筒埋设好后对护筒进行标高测量,测量要采用闭合导线测量不能超过误差。

7.三级技术交底

护筒标高测量完成后,进行三级技术交底书填写,按照要求算出数值填写,并等待另一技术员确认无误后,给现场施工队进行交底。

3.2钻孔、钢筋笼安装、导管安放施工

1、钻机就位前,应对钻孔各项准备工作进行检查。确保合格后,立好钻架并调整和安设好起吊系统,将钻头吊起,徐徐放进护筒内。就位时用护桩引出十字线,钻头与十字线交点偏差不得超过20mm,确保就位准确。钻机安装后的底座和顶端应平稳,在钻进中不应产生位移或沉陷。就位完毕,施工队对钻机就位自检。施工中应注意检查钻机的位置和自身平稳情况,及时调整和处理。

2、钻孔前根据不同地质情况选用不同的钻头、钻进压力、钻进速度及适当的泥浆比重。在检查所有设备、管路完好,所安排的人员全部就位后开始钻进。

3、开孔时应慢速钻进,待钻头全部进入地层后方可加速钻进,确保开孔准确、竖直。随着钻进深度的增加,保持孔内水头压力,防止塌孔。钻进作应连续进行,注意地层的变化,适时调整钻进系数和泥浆指标,做好详细的钻进记录,发现与设计不符的地质情况及时上报,协商处置。

4、钻孔要求

a.安装钻机前,底架垫平,不得产生位移和沉陷。钻机保持稳定,钻头或钻杆中心与护筒中心偏差不得大于20mm。

b.开孔的孔位要准确,使初成孔壁竖直、圆顺、坚实。

c.钻孔时,孔内水位高于护筒底脚0.5m以上或地下水位以上1.5m~2.0m。在钻进中取渣和停钻后,及时向孔内补水或补充泥浆,保持孔内水头高度和泥浆比重及粘度。

d.钻孔时,起、落钻头速度均匀,不得过猛或突然变速,孔内出土不得堆积在钻孔周围。

e.钻孔作业连续进行,因故停钻时,有钻杆的钻机将钻头提离孔底5m以上,孔口加护盖。钻孔过程中经常检查并记录土层的变化情况,并与地质剖面图核对。钻孔到达设计深度后,对孔位、孔径、孔深和孔形进行检查,并填写钻孔记录表。孔位偏差不得大于5cm。

5、终孔检查:

当钻孔深度达到设计要求时,对孔深、孔径、孔位和孔形进行检查,确认满足设计要求后,立即填写终孔检查证,并经驻地监理工程师认可,方可进行孔底清理和灌注水下混凝土的准备工作。

6、第一次清孔

钻孔完成后,用监理工程师指定的检孔器(检孔器用Ф20钢筋制做,长度为设计孔径的4倍,外径等于设计孔径)进行检孔。孔径、孔垂直度、孔深检查合格后,再拆卸钻机进行清孔工作,否则重新进行扫孔。清孔的目的是使孔底沉渣、泥浆相对密度、泥浆中含渣量和孔壁厚度等指标符合规范要求。

钻孔至设计高程经对孔径、孔深、孔位、竖直度进行检查确认合格后,即进行清孔。浇注水下混凝土前沉渣厚度要满足设计要求。严禁采用加深钻孔深度方法代替清孔。

终孔检查合格后,将钻头放入孔底扫孔,捞去沉渣, 确定沉渣达到设计要求方可提钻。如果还不符合要求,则采取换浆处理:将钻具提高20~50cm,用泥浆泵向孔底泵入大量性能指标符合要求的新泥浆,使孔底沉淀物翻滚上浮,直到清除孔底沉渣。

清孔应达到以下标准:孔内排出或抽出的泥浆手摸无2~3mm颗粒,泥浆比重不大于1.1,含砂率<2%。黏度17~20s;清孔后,孔底提取的泥浆指标符合设计要求。

8.钢筋笼的焊接

钢筋笼采用绑焊,焊接表面光滑,无缝隙。焊接完成后留影像资料,并报监理检验。

9. 超声波检测管安装

超声波检测管,固定在钢筋笼内侧,待钢筋笼焊接完成后,灌满清水,提起钢筋笼观察检测管焊接处是否漏水。如果漏水则要重新焊接。

10.导管安装

导管采用Φ30钢管,每节2~3m,配1~2节1~1.5m 的短管。钢导管内壁光

滑、圆顺,内径一致,接口严密。导管直径与桩径及混凝土浇筑速度相适应。使

用前进行试拼和水密、承压和接头抗拉试验,按自下而上顺序编号和标示尺度。

导管组装后轴线偏差,不超过钻孔深的0.5%并不大于10cm ,试压力为孔底静水

压力的1.5倍。

导管长度按孔深和工作平台高度决定。漏斗底距孔上口,大于一节中间导管

长度。导管采用螺旋丝扣型接口,设防水垫圈。

导管位于钻孔中央,在浇注混凝土前,进行升降试验。导管吊装升降设备能

力,与全部导管充满混凝土后的总重量和摩阻力相适应,并有一定的安全储备。

混凝土浇注支架用型钢制作,用于支撑悬吊导管,吊挂钢筋笼,上部放置混

凝土漏斗。

11、浇注混凝土前二次清孔

浇注混凝土前,应再次量测孔深和沉渣厚度,若沉渣厚度大于10cm ,则应

进行二次清孔,清孔时注意保持孔内水头高度,方法采用换浆清孔或抽浆法。当

孔底沉渣厚度小于10cm,经监理工程师确认后,立即灌注水下混凝土。

3.3钻孔桩水下砼灌注

1.首批封底混凝土下落时要有一定的旋挖能量,能把泥浆从导管中排出,并

能把导管下口埋入混凝土不小于1m 深。足够的旋挖能量能够把桩底沉渣尽可能

地冲开,是控制桩底沉渣,减少工后沉降的重要环节。

封底混凝土所需方量按下式确定:

V —首批封底混凝土所需数量,m 3;

d —混凝土导管内径,m ;

h 1—导管内与桩孔内混凝土高度差,其值由桩孔内泥浆压力决定,不计

混凝土落导管内的旋挖力和混凝土在导管、桩孔内流动阻力,h 1=h w γw /γc ,m ;

h w —桩孔内混凝土面以上泥浆深度,m ;

γw —泥浆容重,kN/m 3;

22

144c

d D V h H ππ≥?+

γc—混凝土拌和物容重,24kN/m3;

D—桩孔直径,m;

—桩孔内混凝土的高度,由导管初次被混凝土埋置深度决定和导管距

H

c

孔底高度决定,导管初次埋深要求大于1m,导管距孔底一般0.4m。

2.拨栓或开阀

打开漏斗阀门,放下封底砼,首批砼灌入孔底后,立即探测孔内砼面高度,计算出导管内埋置深度,如符合要求,即可正常灌注。如发现导管内大量进水,表明出现灌注事故。必须立即停止灌注进行处理。

3.灌注混凝土测深

在浇注混凝土过程中,随时探测水面或泥浆面以下的孔深所灌注的砼面高度,以控制沉淀层厚度,导管埋深及桩顶高度。测深用重锤法,重锤的形状是锥形,底面直径不小于10cm,重量不小于5kg。用提前标定好的专用测绳(采用检验过的钢尺进行比长,校定)系锤吊入孔内,使之通过泥浆沉淀层而停留在砼表面(或表面下10-20cm)根据测绳所示锤的沉入深度来推算混凝土灌注深度和导管埋深。探测时必须仔细,并以灌注砼的数量校对以防误测。

4.导管埋深控制

灌注砼时,导管埋入砼的深度,应控制在2~6m。控制导管埋深,直接影响成桩质量,所以拔管前必须仔细测深砼面深度,用测深锤测孔时,采用三点测法,防止误测。

6.灌注开始后,应紧凑地,连续地进行,严禁中途停工,在灌注过程中要防止砼拌合物从漏斗顶溢出或从漏斗外掉入孔底。使泥浆内含有水泥浆而变稠凝结。致使测深不准确;应注意观察管内混凝土下降和孔内水位升降情况,及时测量孔内混凝土面高度,正确指挥导管的提升和拆除,尽量缩短拆除导管的间断时间,拆除导管动作要快,时间一般不宜超过15min。要防止螺栓、橡胶垫和工具等掉入孔中。要注意安全。已拆下的管节要立即清洗干净,堆放整齐。循环使用导管4~8次后应重新进行水密性试验。

在灌注过程中,当导管内混凝土不满,含有空气时,后续混凝土要徐徐灌入,不可整斗地灌入漏斗和导管,以免在导管内形成高压气囊,挤出管节间的橡皮垫,而使导管漏水。

7.灌注过程应填写钻孔桩水下砼灌注记录表,并且留影像资料。

8.不灌注砼高度计算。不灌注砼的高度为吊筋加上50cm。要用探杆探测深度,一定要探到石子。

9.待灌注完毕后,做好桩位回填,防止发生意外。

第四章承台施工

4.1基坑开挖于地基处理

1.施工准备→测量放样→基坑开挖→桩头处理→基底处理→桩基检测→钢筋制作、绑扎→安装模板→混凝土浇注→混凝土养生→拆模及回填。

2.开挖时放样出基坑深度,开挖完后做好防护措施。

高程放样用的公式为:Ha+a+=Hb+b

3.基坑开挖的土方应集中堆放,不得影响施工,并为承台灌注预留通道。弃土堆坡脚距基坑顶边缘的距离不小于基坑的深度。

4.基坑平面位置及基底尺寸必须满足设计及施工要求。采用挖掘机放坡开挖,坑底预留0.3m人工清底。并根据地质情况,设置木桩或钢管桩等临时支护措施,防止边坡坍塌。

5. 基坑开挖后由人工采用切割机对桩身进行环切再用风镐对钻孔桩桩头进行凿除,凿除直至露出新鲜混凝土面。标高以承台底设计高程以上10cm控制。桩头凿除完成后,找到三个检测管,并用测绳确认是否能达到桩基底部。

6.承台底部处理,采用砂浆给底部找平。底部找平高程为承台标高下降10cm,采用高程放样放出四边高程和中心点高程。

4.2钢筋绑扎、立模、混凝土浇筑

1.现场进行绑扎,底层承台钢筋网片与桩身钢筋焊接牢固;搭设钢管架绑扎、定好上层承台钢筋。

2.立模前找测量队人员进行承台模板放样。

3. 模板在安装前必须进行机械抛光,抛光后清理干净。

4.模板加固采用钢管支架配合木撑加固。其中竖向钢管的间距为0.6m,然后在外侧横向加箍两根并排竖向间距0.6m,四角的钢管用扣件锁死,承台顶上用钢管对拉和三角锁死,横向钢管外设10×10cm木撑,一端支撑模板,一端支

撑在基坑边坡的方木上。

5. 混凝土浇筑前应将模板内的杂物和钢筋上的油污等清除干净;当模板有缝隙和孔洞时,应予堵塞,不得漏浆。将桩头上松动的混凝土块、泥土清洗干净,按有关规定填写检查记录。仔细检查钢筋、模板、支架、预埋件(综合接地的焊接,观测标的埋设数量、位置)的紧固程度保护层垫块的位置、数量等,并由专业工程师会同监理进行检查。

6. 凝土到场后试验员对砼的塌落度、含气量、入模温度进行检测并留置试件。在浇筑过程中,每30cm一层,逐层浇筑一次性完成承台的混凝土浇筑。混凝土采用泵送入模的浇筑方式,在每层混凝土浇筑过程中,随混凝土的灌入及时采用插入式振动棒振捣密实。振动棒应避免碰撞钢筋、模板,不得直接或间接地通过钢筋施加振动。为防止混凝土在水化、凝结过程中,混凝土内外温差过大,致使表面产生裂缝,混凝土浇筑完后,一般2~3小时(以预拌混凝土检验报告为准)及时收面。

7. 对混凝土进行振捣并使其均匀密实,振捣方式宜插入式振捣棒(直径50 mm)垂直振捣,其移动间距不宜大于作用半径的1.5倍且插入下层混凝土内的深度宜为50~100mm,与侧模应保持50~100mm的距离,每一振点的振捣时间宜为20~30s,以混凝土不再沉落、不出现气泡、表面泛浆,防止过振漏振。混凝土在浇筑振捣过程中产生的部分泌水,应及时排除。

8.承台砼浇筑前进行承台顶高程放样,对工人进行技术交底。

9.浇筑完成后按照要求进行养护。

第五章施工遇到质量问题的预防及处理措施

6.1成孔质量问题

1.塌孔

预防措施:根据不同地层,控制使用好泥浆指标。在回填土、松软层及流砂层钻进时,严格控制速度。地下水位过高,应升高护筒,加大水头。地下障碍物处理时,一定要将残留的混凝土块处理清除。孔壁坍塌严重时,应探明坍塌位置,用砂和粘土混合回填至坍塌孔段以上1—2m处,捣实后重新钻进。

2.桩孔偏斜

预防措施:保证施工场地平整,钻机安装平稳,机架垂直,并注意在成孔过程中定时检查和校正。钻头、钻杆接头逐个检查调正,不能用弯曲的钻具。在坚硬土层中不强行加压,应吊住钻杆,控制钻进速度,用低速度进尺。对地下障碍行预先处理干净。对已偏斜的钻孔,控制钻速,慢速提升,下降往复扫孔纠偏。

6.2钢筋笼安装质量问题

1.钢筋笼安装与设计标高不符

预防措施:钢筋笼制作完成后,注意防止其扭曲变形,钢筋笼入孔安装时要保持垂直,砼保护层垫块设置间距不宜过大,吊筋长度精确计算,并在安装时反复核对检查。

2.钢筋笼的上浮

钢筋笼上浮的预防措施:严格控制砼质量,坍落度控制在18±3cm,砼和易性要好。砼进入钢筋笼后,砼上升不宜过快,导管在砼内埋深不宜过大, 严格控制在10m以下,提升导管时,不宜过快,防止导管钩钢筋笼,将其带上等。

第六章总结

7.1实习过程中遇到的问题及建议

1.工人安全意识不强不按照施工程序

工人安全意识淡薄,违规作业,现场不戴安全帽,、工人存在出现问题不报,还有改报检的时候不报检。建议项目给工人进行强化安全培训和技术培训,并出台相关处罚措施,并且严格执行,防止安全和质量事故发生。

2,现场施工操作不规范

水准点的引出没有采用闭合高程测量,找的是测量队全站仪与水准仪配合看是否误差。按规范应该是闭合。水准点的引出没有做好防护规范,只是采用木桩临时水准点。现场资料的填写没有规范,每个技术员都有自己填法,虽然大同小异。建议现场按照标准方法执行。

3.施工队不按标准执行

施工队工人不按标准执行,比如泥浆池防护做的不好,施工完孔位不及时回填,现场场地弄得泥泞。建议项目部出来相关处罚措施,促使工人规范施工。7.2总结

在繁忙和充实的工作下才感悟到时间的宝贵。在实习的时间里,不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。我从理论到实践,围绕着这个转变,我始终保持良好的心态,渐渐的成长。

从实习开始就体会到有具备良好的业务素质,才可以很好的胜任本职工作。作为一名技术工作上的新兵,面对各种不同特点的技术问题,我在导师、领导悉心指导及同事们的帮助下,刻苦钻研、认真学习,虚心向老同志请教,较好的完成了各项工作任务。

实习时得到导师的精心栽培,了解了工作的内容、性质及要求,初步接触了一些高速铁路施工方面的知识,我顺利地完成了从一名大学毕业生到技术员的角色转变,实习期时间是短暂的,我向前辈和其他同事学会了很多工作经验,掌握了技术工作的工作流程,也深知技术的重要性。心态上,也渐渐从学生向公司职员慢慢转变,向前辈和同事学会了很多工作经验,学会了相互尊重,相互理解。初入职场有很多不懂,难免会有小差错,吃一堑长一智,每次的小错都提醒我以后要更认真更谨慎对待工作,要更全面考虑问题。

我做到坚持学习,树立正确人生观,我知道一个优秀的技术员不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习。只有通过努力学习文化,学习技术,才能具备一定的能力;实习期间通过踏踏实实的做事,认真深刻的总结和思考,我始终保持积极向上的工作态度,勤于思考,求是拓新。我的工作规划更加清晰,对自己今后的发展充满自信,在实习期获得的点点滴滴,这些经验对我来说是弥足珍贵的。

铁道工程技术专业建设方案

铁道工程技术专业建设方案 吉林铁道职业技术学院 2011年10月8日

目录 一、项目概述 (3) 二、专业建设基础 (4) 三、专业发展与人才培养目标 (8) 四、改革举措 (19) 五、重点专业建设绩效考核指标 (20) 六、专业建议预算 (21)

铁道工程技术专业建设方案 吉林铁道职业技术学院座落在吉林省吉林市,是一所具有60多年职业教育历史的省属高职院校。学院曾隶属于铁路行业,其前身是创建于1948年的吉林铁路经济学校和创建于1958年的吉林铁路运输职工大学,2001年6月两校合并,2005年8月移交吉林省政府,由省教育厅管理,2006年2月,经省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。多年来与铁路企业建立起的长期稳固合作关系和广阔的人脉是学院特有的行业背景优势,是吉林省唯一具有铁道类专业的高等职业院校。其专业设置和人才培养目标与吉林省铁路运输发展方向一致,优势显著。为区域经济发展服务,为振兴吉林铁路行业培养人才,是学院未来发展的目标和责任。改建高职后,学院充分认识到历史积淀与传承的重要性,在充分评估铁路企业在全国、在东北、特别是在吉林省的发展趋势后,将学院的发展重心放在铁道类专业的建设上。铁道类专业是学院的主打专业、主要示范专业和重点发展专业。铁道工程技术专业就是其一。 一、项目概述 1.项目名称:铁道工程技术专业建设 2.项目组成员: 表3-2-1 项目组负责人基本情况表 表3-2-2 项目成员基本情况表

3.建设周期:2年 4.服务的产业:以铁路建设和运营企业为主,兼顾地方铁路及城市轨道交通建设及运营维护企业。 5.专业群:以铁道工程技术专业为重点,包括高速铁道技术、道路桥梁工程技术、建筑工程技术专业、城市轨道交通工程技术专业。 6.资金投入概述: 铁道工程技术专业建设总计资金投入621万元,其中申请中央财政支持421万元,学院自筹200万元。 二、专业建设基础 1.专业背景 铁道工程技术专业前身是1984年吉林铁路运输职工大学开设的铁道工程专业,为全国铁路系统培养了大批的应用型人才,毕业生已达6000人。近年来随着铁路六次大提速的实施,铁道工程专业做为铁道部和沈阳铁路局工务系统技术业务培训基地,已为铁道部、南昌铁路局、沈阳铁路局举办8期铁路提速和高速铁路新技术培训班,培训站段长、车间主任等各级技术业务干部2000余人次。 2006年,随着学院的成功改制,原铁道工程专业以师资力量雄厚,实验、实训条件先进,办学历史悠久等优势,改建成为普通高职铁道工程技术专业。是省内高职院校中独有的专业,一直是学院重点建设的骨干专业,2008年12月被遴选为吉林省第三批教学改革试点专业。四年的发展建设,构建了以铁道工程技

铁道工程技术专业毕业实习报告范文

铁道工程技术专业 毕 业 实 习 报 姓名:杜宗飞 学号:2011090118 专业:铁道工程技术 班级:铁道工程技术01班 指导教师:赵建明 实习时间:XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介(概况) (5) 三、实习内容(过程) (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应铁道工程技术专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教,不断学习。 (7) 4.3摆着心态,快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的铁道工程技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在铁道工程技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习铁道工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为铁道工程技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的铁道工程技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名铁道工程技术专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年铁道工程技术专业的理论进修,使我们铁道工程技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学铁道工程技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过铁道工程技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过铁道工程技术专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社

铁道工程技术专科实习报告

铁道工程技术专科实习报告

专科毕业实习报告 学习中心(函授站): 专业:铁道工程技术 姓名:史炜 学号: 实习单位:兰西工务段 实习岗位:线路工 实习时间: 远程与继续教育学院 201X年月日

实习报告成绩评议表 年2013层次高起专业铁道工程技术姓史炜 题 道岔的养护与维修 目 评 阅 教 师 意 见

实习单位评议表 年级2013层次专业铁道工程技术姓史炜实习 兰西工务段 单位 实习 线路工 岗位 实习 兰州北线路车间 地点 实习 时间 实 习 单 位 意 见

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的铁道工程技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在铁道工程技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在学校学习铁道工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为铁道工程技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的铁道工程技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名铁道工程技术专业的学生,有幸参加了为期近二个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了铁道工程技术专业的理论进修,使我对铁道工程技术专业的基础知识有了根本掌握。即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学铁道工程技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过铁道工程技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过铁道工程技术专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需

最新西南交大铁道工程毕业总结

西南交大铁道工程毕业总结 篇一:西南交大铁道工程毕业总结 篇一:西南交大峨眉校区铁道工程生产实习总结 目录 1、预应力梁的制作以及安装............................................................... .............. (3) 预应力梁的基本参数............................................................... .............. (3) 箱梁的制作过程主要............................................................... .............. (3)

预应力梁的吊装............................................................... .............. (5) 架桥机的施工流程............................................................... .............. (6) 2.抗滑桩............................................................... .............. (7) 抗滑桩定义............................................................... .............. (8) 抗滑桩的施工............................................................... .............. (8) 抗滑桩的锚固深度...............................................................

道桥系铁道工程专业五年建设规划

铁道工程专业建设规划 (2013年——2017年) 根据教育部、区教育厅和学院的有关文件精神,在学院专业建设规划的基础上,经过深入的调查研究,学院教师和企业专家的反复探讨,制订铁道工程技术专业的发展规划。本规划提出了专业建设目标、人才培养方案规划、专业课程建设与教材建设规划、师资队伍建设规划、专业实验室与实训基地建设规划、教学管理建设规划等方面的建设目标,建设目标明确,具有明显的可操作性。 一、指导思想 坚持社会主义办学方向,以学院长远规划为指导,全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国务院关于大力发展职业教育的决定》等有关高等职业技术教育的文件精神,遵循高等职业技术教育和人才市场的规律。以教育部提出的“以教育思想观念改革为先导,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,注重提高质量,努力办出特色”作为宗旨,用新时期的人才观、质量观、教学观来指导本专业的教学改革,在专业教学改革中充分体现创新能力、创业能力和实践能力的培养,体现人文精神和科学精神的结合,把社会主义的核心价值体系融入人才培养的全过程,提高德育工作的针对性和实效性,强化职业道德教育,融入企业文化思想和精神。增强就业竞争能力和职业变换的适应能力,增强自学能力和可持续发展能力,使学生“学会学习、学会生存、学会发展”,全面推进素质教育。以专业结构调整为重点,加强专业建设,以培养公路监理高等技术应用性专门人才为根本任务,合理构筑学生的知识、能力、素质结构体系,系统加强教学内容课程体系、培养模式的改革,全面提高学生对市场的适应性和毕业生质量。 二、建设目标 根据学院发展规划,参考特色专业,加强校企合作,创新“专业共建、资源共享、人才共育”人才培养机制;继续深化“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”,的教学模式,继续探索以应用能力为主,符合生产岗位要求,适应企

铁道工程技术毕业总结报告

铁道工程技术毕业总结报告 铁道工程技术毕业总结报告 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心专业 学号姓名 西南交通大学网络教育学院制二〇一六年 4 月 15 日填写 题目:铁道工程技术毕业总结 正文 根据段要求和实际工作的需要,我有幸报考了西南交大网络教育学院的铁道工程专业,两年的函授生活已接近尾尾声,我已经是走上工作岗位,两年来我克服了工岗作作家庭对我的影响,尤其是指导老师的引导的和鼓是励励,使我完整的学完了英语、数学、计算机、结构语力学、高速铁路概论、混力凝凝土结构设计原理、铁路桥梁和铁路隧道等课程,桥并结合工作实并际,使我对我我所学知识印象更加深刻。真的感谢西南交通大。 学网络教育给了我这个难得网的学习平台、以及学习中的心尊敬心的老师,也要感谢段段给了我再次学习的机会。。使我不断的提高理论知识识,深刻体会到了理论指导实践,而实践又反作用导于于理论的真正含义。尤其是使自己所学理论知识得是到了进一到步的巩固和提高,,现就两年来的学习中学到到的知识结合工作中的实际情况作如下总结。际 在两年多的学习时间里,我两学到了很多知识,知道了学铁铁路工程的概念、分类、组组成和发展等等,具体如下下:

1、铁路是国家重要的基础设施,大众化的要交交通工具,在综合交通体系中占有重要地位,由如系今铁路和经济相辅相今 成的飞速发展可以看出铁路为飞经经济和社会的全面、协调和和可持续性发展发挥着更加有效的促进作用。加 2、铁路的由来和发展,、 18231年英国人g.斯蒂蒂芬森于1825年9月272 日建成长20多公里标标准轨距的铁路。被公认为为世界第一条机械牵引的铁路。铁路经过一百年的铁历史有着历显著的发展。牵引动力的发展:蒸汽机车引———内燃机车——电力机车。铁路的发展趋势,由车客运高速化向货运重载化客发发展。然后介绍铁路线路的概念与划分等级:的100-1200常速,120--160中速,160-2002中高速,200-4004高速,400以上为为 载重来划分等级的。铁路载的的线路是机特高速。当然也有按照 车车辆和列车运行的基础,是由路基,运桥隧建筑物和轨道建桥 筑物以及轨道组成的一个整体以工工程结构。 3、铁道主体体及其构造,铁道工程建筑筑物包括路基,轨道,桥梁隧道以及站台与其他各梁种种附属设备,老师围绕铁道道工程的主体-轨道作了认真详细的讲解,轨道是认引引导列车运行,直接承受来自列车的荷载并将其分来布传至路基或桥隧结布 构物,由钢轨,轨枕,连接零,件,道床,防爬坡设备(件防防止轨道的前后移动爬行)和道岔组成。) 4、还有有了解到钢轨的作用,钢轨轨的型号,根据每米钢轨的质量可分为的75,60,50,和43轨。钢轨是有标志的,在每有 根钢轨的轨轨腰轧制有生产厂标志,钢轨型号和制造年月等。钢两两钢轨之间的距离是一定的间距的1.435米,而轨枕的功能是轨 支撑钢轨保持轨距和线路方向,并将持来自钢轨的压力经其分来

【技术工作总结】铁路工程专业技术工作总结

铁路工程专业技术工作总结 我叫XXX,1920xx年毕业于天津铁路运输技工学校通信专业。同年9月来到神朔铁路,成为电务段的一名通信工。转眼间,十个年头过去了,在段各级领导的关怀信任和精心指导下,我团结同事,勤奋工作,在平凡的工作岗位默默无闻的奉献自己的青春。――本着以运输生产为中心,以安全生产为重点,始终贯彻“安全第一,预防为主”的方针政策,我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的科学文化知识水平,和业务技术水平顺利的完成了上级交给我的各项任务,使自己逐步成长为一名优秀的技术工人。 十年来,我坚持学习、贯彻执行党的路线、方针和政策。紧密围绕在各级领导周围,爱岗敬业、开拓进取,为电务段通信设备的畅通、神朔铁路的安全运输、更为神华事业的蓬勃发展,作出应有的贡献。回过头来想想这段历程,充满了艰辛、挑战,是值得回味的十年,大致可分为以下这么几个阶段: 一、努力学习,充实自己 (1920xx年9月-1920xx年12月) 1920xx年9月学校毕业来到了神朔铁路。当时,神朔铁路正处于筹建阶段,做为刚报道的毕业生,我丝毫没有放松学习的机会。――在段领导和技术室的安排下,我虚心巩固学校的专业知识、深入钻研业务书籍,做到了温故而知新;此外我还熟悉神朔铁路即将投入的设备、仪表;为详尽解掌握神朔铁路的整体规划,熟悉神朔铁路通信线路、设备设计图纸、在府谷通信楼至工务段和施工单位的师傅学习光电缆接续,配线、做气闭、编把子上线……为后来的通信施工做好了充分的准备。 整整一年的时间,我向一块求知的海绵,一丝不苟地吸取着知识的营养,因为我深深感到:专业知识的全面掌握是培养专业技能的基础。只有过硬的基

高速铁路主要技术标准

高速铁路主要技术标准 高速铁路主要技术标准应根据其在铁路网中的作用、沿线地形、地质条件、输送能力和运输需求等,在设计中按系统优化的原则经综合比选确定。高速铁路主要技术标准包括设计速度、正线数目、限制坡度、最小曲线半径、到发线有效长度、调度指挥方式、最小行车间隔、机车类型、机车交路、列车运行控制方式和牵引质量等。这些技术标准是确定铁路能力大小的决定因素,一条铁路选用不同的技术标准对设计线的工程造价和运营质量有重大影响,同时它们又是确定设计线的工程标准和设备类型的依据。 1.设计速度 设计速度应根据项目在铁路网中的作用、运输需求、工程条件,经综合技术经济比较后确定,并符合旅行时间目标值的要求。 2.正线数目 正线数目是指连接并贯穿车站线路的数目。高速铁路应按双线电气化铁路设计,正线应按双方向行车设计。 3.限制坡度 限制坡度是设计线单机牵引时限制列车牵引质量的最大坡度。它不仅影响线路走向、线路长度和车站分布,而且直接影响行车安全、行车速度、运输能力、工程投资、运营支出和经济效益,是铁路全局性技术标准。 4.最小曲线半径 最小曲线半径是设计线采用的曲线半径最小值。最小曲线半径不仅影响行车安全、旅客舒适等行车质量指标,而且影响行车速度、运行时间等运营技术指标和工程投资、运营支出、经济效益等经济指标。最小曲线半径应根据铁路等级、路段旅客列车设计行车速度和工程条件比选确定,且不得小于《铁路线路设计规范》(GB 50090—2006)的规定值。 5.到发线有效长度 到发线有效长度是车站到发线能停放货物列车而不影响相邻股道作业的最

大长度。到发线有效长度应采用650 m。尽端式车站到发线有效长度可按列车编组长度和列控系统要求计算确定。 6.调度指挥方式和最小行车间隔 调度指挥方式应采用调度集中。最小行车间隔应按照运输需求研究确定,宜采用3 min。 7.机车类型 机车类型是指同一牵引种类中机车的不同型号。机车类型应根据牵引种类、牵引质量、列车设计行车速度等运输需求,按照与线路平面、纵断面技术标准相协调的原则,结合车站分布和经技术经济比选确定。 8.机车交路 铁路上运转的机车都在一定区段内往返行驶。机车往返行驶的区段称为机车交路,其长度称为机车交路距离。机车交路两端的车站称为区段站。区段站都设置一定的机务设备。机车交路的距离会影响列车的运行时间和直达速度。 9.列车运行控制方式 高速铁路设计速度为300 km/h及以上时应采用CTCS-3级列控系统,设计速度为250 km/h时宜采用CTCS-2级列控系统。 10.牵引质量 牵引质量应根据运输需求、限制坡度及机车类型等因素,经技术经济比选确定,并宜与相邻线牵引质量相协调。

铁道工程专业培养方案

铁道工程专业培养方案 一、专业简介 我校最早设置的本科专业方向之一,具有60余年的办学经验。1998年获硕士学位授予权,1999年调整为土木工程专业的一个专业方向,所在道路与铁道工程学科于2000年被列为河北省重点学科,2016年申报增设铁道工程特色专业,2017年获批并开始招生。 该专业具备一支教学水平高、实践经验丰富、学术造诣深、梯队合理、以中青年教师为骨干的优秀教师队伍。专业实践教学软硬件设施齐全,道路与铁道工程安全保障实验室于2007年被列为省部共建教育部重点实验室。 二、专业基本信息 专业所属学科门类:工学;专业类:土木类;专业代码:081007T。 基本学制:4年;学习年限:3~6年。 毕业学分:180学分。授予学位:工学学士。 三、专业培养目标及要求 1、培养目标 培养品德高尚,有担当精神,基础扎实,知识面广,实践能力强,满足区域经济和铁路行业发展需求的高级专门人才。 2、培养要求 ①具有扎实的数学、自然科学和专业知识基础,能够识别、表达、并通过文献研究分析铁道工程专业的复杂问题,设计满足特定需求的解决方案,并在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律以及文化等因素; ②具有人文社会科学素养、社会责任感、团队协作精神、良好的沟通能力、融洽的人际关系,并具有一定的国际视野,能够跨文化背景下进行沟通和交流; ③能够基于力学、线路工程、桥隧工程等科学原理,设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论; ④能够针对铁道工程复杂问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性; ⑤能够基于工程相关背景知识,评价铁道工程专业实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响; ⑥具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 四、毕业要求 毕业要求 1. 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决铁道工程专业的复杂工程问题。 108

铁道工程技术专业个人简历

铁道工程技术专业个人 简历 Revised as of 23 November 2020

铁道工程技术专业个人简历姓名 111 性别 男 民族 侗族 籍贯 贵州、铜仁、石阡 出生日期 1991、12 婚姻状况 否 学历 大专 体重身高 163cm、54kg 专业 铁道工程技术

健康 求职意向 工程施工监理、工程施工测量员 毕业院校 天津铁道职业技术学院 邮编 300240 联系电话 111 邮箱 语言能力 国语:精通外语:基本掌握 主修课程: 土木工程材料试验、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、铁路线路施工测量、思想道德修养与法律基础、铁路线路检测、测量基础知识和仪器使用、土木工程绘图、高等数学、铁路桥隧施工与养护、心理健康教育、铁路轨道构造与施工、体育、工程力学、岩土分析与试验、铁路路基工程施工、英语、应用文写作、cad制图、铁路工程施工组织管理与概预算、钢轨探伤、建设法律法规

1:熟练掌握施工图纸、cad绘图、计算机基础应用 2:熟练的交际英语 3:建筑材料中级证、土工试验工中级证、工程测量工中级证、计算机基础应用一级证 奖惩情况: 2009——2010年度获国家励志奖学金 社会实践: 2009年12月:天津铁道职业技术学院建筑材料实习 2010年3月——6月:天津铁道职业技术学院工程测量实习 2011年4月——工地实习 兴趣爱好: 打球、唱歌、交际、爬山、课外阅读 自我评价: 本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 具有一定的刻服能力,能很好地接触各型人才。

铁道工程技术专业毕业实习报告

北京交通大学 《铁道工程技术》专业毕业实习报告 年级:2013春 专业:铁道工程技术 层次:高起专 姓名:志强 北京交通大学远程与继续教育学院铁路学习中心

《铁道工程技术》专业毕业实习报告目录 目录 (1) 前言 (3) 一、实习目的 (3) 1.1实习目的 (3) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介(概况) (4) 三、实习容(过程) (5) 3.1适应铁道工程技术专业岗位工作。 (5) 3.2学习岗位所需的知识。 (5) 四、实习心得体会 (7) 4.1人生角色的转变 (7) 4.2虚心请教,不断学习。 (7) 4.3摆着心态,快乐工作 (8) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (9) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (9) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (9)

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的铁道工程技术专业在校生而言,为了能更好的适应峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在铁道工程技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在学校学习铁道工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为铁道工程技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的铁道工程技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名铁道工程技术专业的学生,有幸参加了为期近二个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了铁道工程技术专业的理论进修,使我对铁道工程技术专业的基础知识有了根本掌握。即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如去做好自己专业发展、如更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学铁道工程技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过铁道工程技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提

铁路工程技术标准

铁路工程技术标准的确定 一条铁路的工程技术标准,是根据这条铁路的经济意义及其在铁路网中的作用,并考虑这条铁路的发展以及同相邻铁路的配合关系等条件来确定的。一次建成后不易扩建、改建的建筑物和设备如路基、桥梁、隧道等,其技术标准应按远期运输需要来确定;随着发展的需要,可以逐步扩建、改建的建筑物和设备如房屋、轨道等,其技术标准可按近期运输需要来确定。 因为铁路科学技术在不断地发展,铁路工程技术标准也在逐步更新。铁路工程技术标准主要有铁路等级、轨距、坡度、曲线半径、限界、到发线有效长、洪水频率、标准活载等。 (1)铁路等级根据铁路的运输能力和在铁路网中的作用等,对铁路所划定的级别。中国1975年制定的《铁路工程技术规范》中规定,中国铁路分为 3级。其中Ⅰ级铁路是在全国铁路网中起骨干作用的铁路;Ⅱ级铁路是在全国铁路网中起联络、辅助作用的铁路;Ⅲ级铁路是为某一地区服务的铁路。 轨距铁路轨道两股钢轨头部内侧之间的最短距离。铁路工程技术标准规定:标准轨距为1435毫米。轨距大于或小于标准轨距的分别称为宽轨距和窄轨距。轨距测量法各国也有明确规定,中国规定在钢轨顶面下16毫米处测量,美国和一些欧洲国家规定在轨顶面下 5/8英寸(约16毫米)处测量。 坡度铁路区段内在规定的行车速度下对机车牵引重量起限制作用的坡度,即一个一定类型的机车,牵引一定重量的列车在上坡道上能够以“计算速度”运行的最大坡度,称为该线的限制坡度。限制坡度对于线路走向、线路长度、车站分布、工程投资、输送能力和运营指标等都有决定性的影响,是关系线路全局的主要技术标准之一。这项标准是在全面分析了全国的自然条件、机车类型、路网构成、运量发展、投资效益的基础上,本着满足运量、适应地形、注意协调的原则制定的。设计铁路时,究竟采用哪个限坡数值,则需根据各条铁路的具体情况(运量需要、自然条件、牵引动力、投资效益等)拟出各种可能的方案,经过综合比较确定。 统一列车重量(牵引定数)可以避免列车换重作业,加速机车、车辆的周转,有利于提高运输效率。所以在确定干线铁路的限制坡度时,应考虑同邻接干线牵引定数的统一协调。在较长的铁路上,如果地形难易程度差别较大,采用同一限制度坡会增大工程投资时,可采用多机坡度(多机坡度通常是线路中的最大坡度),或经过技术经济比较将线路划分为若干区段,选用不同的限制坡度,并以调整机车类型等办法协调牵引定数,或在一个编组站换重、改编。在改建既有线和增建第二线时,限制坡度的大小还应根据运输要求,并结合既有线的特点来确定。超过限制坡度地段,是采用落坡,还是加强牵引动力,或是二者兼用,应进行经济比较确定。中国、苏联、美国和联邦德国采用的限制坡度或最大坡度的数值见表1。

铁道工程技术专科实习报告

铁道工程技术专科实习 报告 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

专科毕业实习报告 学习中心(函授站): 专业:铁道工程技术 姓名:史炜 学号: 实习单位:兰西工务段 实习岗位:线路工 实习时间: 远程与继续教育学院 201X年月日

北京交通大学 实习报告成绩评议表

北京交通大学实习单位评议表

随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的铁道工程技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在铁道工程技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在学校学习铁道工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为铁道工程技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的铁道工程技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名铁道工程技术专业的学生,有幸参加了为期近二个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了铁道工程技术专业的理论进修,使我对铁道工程技术专业的基础知识有了根本掌握。即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 实习目的 ①为了将自己所学铁道工程技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过铁道工程技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力

铁路工程专业技术工作总结范文

工作汇报/工作计划/技术工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-055427 铁路工程专业技术工作总结范Summary of railway engineering professional technical work

铁路工程专业技术工作总结范文 我叫XXX,1996年毕业于天津铁路运输技工学校通信专业。同年9月来到神朔铁路,成为电务段的一名通信工。转眼间,十个年头过去了,在段各级领导的关怀信任和精心指导下,我团结同事,勤奋工作,在平凡的工作岗位默默无闻的奉献自己的青春。——本着以运输生产为中心,以安全生产为重点,始终贯彻“安全第一,预防为主”的方针政策,我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的科学文化知识水平,和业务技术水平顺利的完成了上级交给我的各项任务,使自己逐步成长为一名优秀的技术工人。 十年来,我坚持学习、贯彻执行党的路线、方针和政策。紧密围绕在各级领导周围,爱岗敬业、开拓进取,为电务段通信设备的畅通、神朔铁路的安全运输、更为神华事业的蓬勃发展,作出应有的贡献。回过头来想想这段历程,充满了艰辛、挑战,是值得回味的十年,大致可分为以下这么几个阶段: 一、努力学习,充实自己 (1996年9月-1997年12月) 1996年9月学校毕业来到了神朔铁路。当时,神朔铁路正处于筹建阶段,做为刚报道的毕业生,我丝毫没有放松学习的机会。——在段领导和技术室的安排下,我虚心巩固学校的专业知识、深入钻研业务书籍,做到了温故而知新;

铁路工程技术人员工作总结

工 作 总 结 各位领导: 本人毕业于成都铁路运输学校铁道工程专业,并于2005年10月9日分配到中铁八局昆明公司。参加工作以来在社会这本全科书中不断的学习,总让我感到生活是多么的充实,但它也让我感到自身业务能力的缺乏。学习提高是艰难的、工作生活是和谐愉快的。转眼已参加工作快6年了。在同事们的热心帮助下、在领导的关心和支持下、在自己的不断努力学习下,我已从懵懂小伙成为了一名能承担起责任的工程人员。在这6年之中,我先后参加了昆明东连接线绕城高速公路、哈大客运专线、钢结构工程分公司云天化雨棚、昆明至广通扩能改造工程建设、昆明市黄土坡至马金铺高速公路、昆明枢纽改造工程。 2005年9月至2007年7月我在昆明东连接线任###,昆明东连接线工程主要以桥梁为主。所以,施工测量工作更加显得重要,记得刚来到东连接线时,我对施工放样是一窍不通的,在经过自己的努力学习和老工程技术人员的帮助下,我逐渐学会了坐标计算。在现场施工中经过大量的测量放样工作,现在我已经掌握了施工测量及内业计算。东连接线桥长共计2119.47米,桥梁上部结构均为预应力结构,有30mT梁、20m箱梁和连续梁,所以预应力作业较为繁重,并且具有张拉形式多、计算复杂、现场技术控制难等特点,但通过长时间的现场摸索,我逐渐掌握了预应力的张拉计算与张拉设备的操作,现已能独立完成预应力的计算工作和施工方案。在其期间我独立负责贵昆2号大桥制梁场的技术工作,接着又参加了阿拉互通立交桥D、E匝道桥的连续梁施工和贵昆1号大桥、贵昆2号大桥、宝象河中桥、宝象河大桥的桥面附属工作。工程后期在项目总工的指导下我独立完成

了以上四座桥的竣工资料的编制与组卷工作。 ###年##月至###年##月我在哈大客运专线三工区任####,在任职期间我团结和带动下面的工程技术人员认真复核施工图纸,参加编制鲅鱼圈特大桥和大房身特大桥的施工组织设计。高速铁路客运专线对我们公司来说是一个新的课题,但我们敢攀登这个新领域。在工区领导的带动下我积极学习高速铁路客运专线的各项知识以此来提高对高速铁路客运专线知识的了解和认识。 ###年##月至###年##月我在钢结构工程分公司云天化雨棚工程任技术主管,主要负责现场施工及内业资料的编制和竣工文件的编制与组卷工作。 ###年##月~###年##月在广昆铁路项目部工作,2008年5月~2010年2月担任桥梁作业队技术主管,2010年2月~2011年5月担任桥梁作业队队长兼技术主管。在任职期间我用自己的行动和热情带动技术人员认真工作,能够把技术人员组织起来为现场服务,不会因自己的原因让现场等待。超前的技术服务,使我赢得领导、同事、外协队伍的好评。改变某些技术人员平时工作疲塌,总是滞后于现场的做法。这是我在工作时对身边技术人员的要求。在广昆项目部让我更加深刻的认识到作为一名工程技术人员的责任重大,它不仅仅只局限于现场上的测量放线和技术交底的下发等工作,那是精细化的管理工作。在项目部领导及各部门的指导帮助下,让我对精细化技术管理工作有了新的认识。例如:一是施工技术交底和施工方案方面,我们不仅仅只是按设计图纸及规范的要求下发给协作队伍就完事了,这样做

铁路工程建设项目环境影响评价技术标准

铁路工程建设项目环境影响评价技术标准 1 总则 1.0.1 为统一铁路建设项目环境影响评价的原则、内容、要求和方法,制定本标准。 1.0.2 本标准适用于新建、改建铁路建设项目的环境影响评价。 1.0.3 铁路建设项目环境影响评价,应根据建设项目性质和规模、环境特征及其敏感性以及对环境可能造成影响的程度,开展环境影响评价,编制环境影响评价文件。 1.0.4 铁路建设项目环境影响报告书或报告表应在可行性研究阶段编制,并必须在初步设计完成前报批。 1.0.5 环境影响评价文件应对建设项目实施后对各种环境因素及其所构成的生态系统可能造成的影响进行全面、客观、公正的分析,采用的基础数据应真实、可靠,预测模式及参数选择应合理、适用,结论观点应明确。 1.0.6 铁路建设项目环境影响评价除应符合本标准外,尚应符合国家现行的有关强制性标准的规定。 2 术语 2.0.1 环境 enviroment 影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 2.0.2 环境影响 enviromental impact 全部或部分地由铁路建设或运输生产的活动、产品或服务给环境造成的任何有害或有益的变化。 2.0.3 环境要素 enviromental elements 构成物理、化学、自然和社会环境属性的特征因素。 2.0.4 评价因子 assessment factor 表征环境要素及污染物属性的特征指标。 2.0.5 生物量 biological mass 又称“现存量”。单位面积或体积内生物体的重量。 2.0.6 生态因子 ecological factor 生物或生态系统的周围环境因素。 2.0.7 生物群落 biological community 在一定区域或一定生境内各个生物种群相互松散结合的一种结构单元。 2.0.8 景观 landscape 一个空间异质性的区域,由相互作用的拼块(patch)或生态系统组成,以相似的形式重复出现。 2.0.9 异质性 heterogeneity 是指在一个区域里(景观或生态系统)对一个种、或者更高级的生物组织的存在起决定作用的资源(或某种性状)在空间或时间上的变异程度(或强度)。 2.0.10 优势度 dominance 综合反映给定景观区域内某一类拼块所占的相对面积或数量、分布均匀程度和连通程度的参数。 2.0.11 土壤侵蚀 soil erosion 土壤在外营力(风、水流、冻融和重力)的作用下,被剥蚀、搬运和沉积的过程。 2.0.12 荒漠化 desertification 荒漠化是指包括气候变化和人类活动在内的种种因素所造成的干旱、半干旱和具有干旱的半湿润地区

铁道工程技术专科实习报告

专科毕业实习报告 学习中心(函授站): 专业:铁道工程技术 姓名:史炜 学号: 实习单位:兰西工务段 实习岗位:线路工 实习时间:

远程与继续教育学院 201X年月日

北京交通大学 实习报告成绩评议表

北京交通大学实习单位评议表

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的铁道工程技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在铁道工程技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下

坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在学校学习铁道工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为铁道工程技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的铁道工程技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名铁道工程技术专业的学生,有幸参加了为期近二个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了铁道工程技术专业的理论进修,使我对铁道工程技术专业的基础知识有了根本掌握。即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求:

铁路工程专业技术工作总结(2020年)

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 铁路工程专业技术工作总结 (2020年) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

铁路工程专业技术工作总结(2020年) 我叫XXX,1996年毕业于天津铁路运输技工学校通信专业。同年9月来到神朔铁路,成为电务段的一名通信工。转眼间,十个年头过去了,在段各级领导的关怀信任和精心指导下,我团结同事,勤奋工作,在平凡的工作岗位默默无闻的奉献自己的青春。——本着以运输生产为中心,以安全生产为重点,始终贯彻“安全第一,预防为主”的方针政策,我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的科学文化知识水平,和业务技术水平顺利的完成了上级交给我的各项任务,使自己逐步成长为一名优秀的技术工人。 十年来,我坚持学习、贯彻执行党的路线、方针和政策。紧密围绕在各级领导周围,爱岗敬业、开拓进取,为电务段通信设备的畅通、神朔铁路的安全运输、更为神华事业的蓬勃发展,作出应有

的贡献。回过头来想想这段历程,充满了艰辛、挑战,是值得回味的十年,大致可分为以下这么几个阶段: 一、努力学习,充实自己 (1996年9月-1997年12月) 1996年9月学校毕业来到了神朔铁路。当时,神朔铁路正处于筹建阶段,做为刚报道的毕业生,我丝毫没有放松学习的机会。——在段领导和技术室的安排下,我虚心巩固学校的专业知识、深入钻研业务书籍,做到了温故而知新;此外我还熟悉神朔铁路即将投入的设备、仪表;为详尽解掌握神朔铁路的整体规划,熟悉神朔铁路通信线路、设备设计图纸、在府谷通信楼至工务段和施工单位的师傅学习光电缆接续,配线、做气闭、编把子上线……为后来的通信施工做好了充分的准备。 整整一年的时间,我向一块求知的海绵,一丝不苟地吸取着知识的营养,因为我深深感到:专业知识的全面掌握是培养专业技能的基础。只有过硬的基础知识做前提,才能使自己逐步成长为专业知识够用、操作技能较强的一线高技能操作人员。

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