通知书上的老师评语

通知书上的老师评语

【篇一:小学生通知书评语】

表现较好:

一、成绩较好:

1 xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专

心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参

加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

2

xx:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然

也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,

不进则退。希望你能再接再励,争取更好的成绩。

3 xx:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时

认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

4 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面

全面发展。

5 该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上

课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩

有很大提高,望今后再接再励争取更好的成绩。

6 该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再励,争取更

好的成绩。

7 xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一

直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法,这样才会

有更大的进步!

8 xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在

德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是

很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送

你一句话:坚强点,你会做得更好!

9 xx,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,

富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但

是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?

其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

10 xx:一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取??你的优点大家有目共睹。做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理同

学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,

这样就更容易开展工作。

11 xx:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。我

知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收

获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生! 12 你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是

个品学兼优的学生。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。但你意志

不够坚强,太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足,勤奋学习。

二、成绩一般:

1 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取

荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很

努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事

半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨,你一定会

有很大的收获的。

2

该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见,敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各

方面原因。多加努力,争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!

3 该生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不

太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的

学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习多和

他探讨,你一定会有很大的收获的。

4 该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课

基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩一般,望能更刻苦,更努力,争取更好成绩。

5 该生在校与同学各睦相处,尊敬老师,爱护公物,上课认真听讲,

作业及时完成,积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一

般望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩。

6 该生在校较听老师的话,团结同学,上课认真听讲,积极回答问题,自动举手到黑板上进行练习,学业成绩一般,望今后继续努力

争取更好的成绩。

7 xx:老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写

得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到

相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

8 你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来

稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这

样才更大的进步!

9 xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好

相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科

目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步!

10 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每

次都完成得很好,学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做

好值日工作,劳动认真负责。可你太文静了,要多与同学沟通。望

你继续努力,老师关注着你的进步。三、成绩较差

1 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取

荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很

努力

学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功

倍的效果。当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨,你一定会有很

大的收获的。

2

该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见,敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各

方面原因。多加努力,争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!

3 该生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不

太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的

学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习多和

他探讨,你一定会有很大的收获的。

4 该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课

基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩一般,望能更刻苦,更努力,争取更好成绩。

5 该生在校与同学各睦相处,尊敬老师,爱护公物,上课认真听讲,作业及时完成,积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一

般望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩。

6 该生在校较听老师的话,团结同学,上课认真听讲,积极回答问题,自动举手到黑板上进行练习,学业成绩一般,望今后继续努力

争取更好的成绩。

【篇二:优秀通知书评语集锦】

1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课时总能看到你端正的身影,听到你清脆的嗓音。无论干什么你总能带着一股认真的劲儿。瞧,

你的字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!

你将成为一个更出色的学生。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你

学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大

家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很

有出息的男孩!

3、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优秀的学生,

但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离

远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的

力量大无比!

4、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在

前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是

贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认

真听讲,按时完成作业,那么,你一定会很优秀的!努力争取吧!

5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣

广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多

么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

6、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同

学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你

要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。!

7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆

的回答,课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

8、你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏

掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着

强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!

9、本学期你给老师的惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,

你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看

到你勤奋、细心的身影!

10、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的

字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老

师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

11、xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在

学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

12、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好

欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数

多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,

这样好成绩会一直跟你交朋友的。

13、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富

有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你

的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完

成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

14、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏

捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。老师希

望你今后能严格要求自己,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗?

15、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都

会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充

满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,

回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个

完美的你!加油吧!

16、你是一个很有礼貌,非常懂事的女孩。热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

17、你是一个乖巧善良的孩子,平时尊敬老师,热爱班集体,团结

同学,让老师非常放心,但学习上要掌握方法,要灵活掌握所学知识,

再刻苦一些,相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的!

18、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干

净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

19、在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,

还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加

优秀的学生。

20、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清

脆的回答,课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你,你知

道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

21、你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不

漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有

着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!

22、xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐优美的文笔;一手漂亮的好字,

你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在

学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

23、你是个聪明,可爱的孩子,尊敬老师,热爱班集体,热爱劳动,这是你的优点,望继续发扬,但学习上缺乏主动性,如果再勤奋一些,

你会非常优秀,记住“勤奋+智慧=成功”,我期待你的进步!从现

在开始好吗?

24、本学期的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老

师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你

可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成

为你的伙伴。

25、你有一付热心肠,关心集体,乐于助人,和同学们融洽相处,

你思维敏捷,聪颖灵活,课堂上经常听到你精彩的答问,你要求上进,充满自信,学习上永不言败。你常常“失控”,拖拉作业,堆积

如山,望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石,争取更大的进步。

26、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都

为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会

到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

27、文静的外表下面隐藏着敢于拼搏努力争取的上进心,如果能减

轻自己的压力,轻松学习的话,相信你一定可以更加优秀!老师相

信你一定行!!!

28、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能

专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只

是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,

大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

29、你是一个善于学习喜爱钻研的学生,在学习上你取得了一定的

【篇三:初中通知书评语】

1、你积极上进,是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的好学生。劳

动中,你积极肯干,不怕

苦、不怕累。学习刻苦,积极思考,遇到不懂的能大胆向老师请教,认真完成作业。希望你

能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,

争取学习成绩有突破。

2、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而

不舍地努力学习,即

使遇到困难也毫不气馁,确实通过你的努力,你有所进步,但你还

需加把劲,继续努力,老

师期待着你有更大的进步。我相信,有一天你会登上顶峰,欣赏到

无限的风光。

3、你是一个沉默,稳重,踏实的学生,老师布置的任务一定会认真完成,成绩平稳上升,

这点点滴滴的进步,都缘于你扎扎实实的努力。再多一分坚强,多

一分毅力,多一分思索,

多一分拼搏,你可以做得更加出色。希望在今后的学习中大胆地提问,成功将属于你。

4、你诚实、热情、有礼貌,尊敬师长,友爱同学,对任何事都能尽职尽责地做好。漂亮

的字迹,整洁的卷面都说明你是一个认真勤奋的好学生。可贵的是,你知道如何补劣势,向

身边的同学学习,成绩进步很快。老师希望你能一路平稳走下去,

实现自己的最终理想。

5、你克服了自身的随意性,变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正,上课能够专心听

讲,课下能够认真完成作业。几番努力,成绩已经有所进步,但来

日方长,学习应更一丝不

苟。心动不如行动,给自己培养一份恒心,给自己增加一点自制力,你会进步的。

6、你学习成绩优良,比较稳定。你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻

苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的

喜悦,希望今后能一如继

往,更上一个台阶。

7、你能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。经过

努力,本学期成绩有一定的提高。希再多一分坚强,多一分毅力,

多一分思索,多一分拼搏,

同时也你希望在今后的学习中大胆地提问,我相信你可以做得更加

出色,成功一定回属于你。

8、你是一个爱学习的好姑娘!性格开朗的你,上课总是全神贯注,

无论是作业还是考试,

书写总是工工整整。在学习上很自觉,所以从来不会落到别人后面。学习上勤勤恳恳,取得

了不错的成绩。希望能继续努力,加强训练,使各科成绩稳步上升,实现自己的理想。

9、同学们都喜欢围在你身边,和你一起玩,因为你善解人意,宽容大方。我对你最满意

的是,你能够理解老师对你的帮助,虚心向其他人学习,正因为这样,你最近学习上取得了

一定的进步,希望今后能更加刻苦认真,勤思考,勇于进取,永不停息,勇攀高峰!

10、你平时积极上进,认真完成作业,合理安排时间,兼顾主次。

能根据自己的实际,

选用恰当的学习方法。成绩有了明显的进步,但要注意保持稳定。

老师送你一句话:一个人

追求的目标越高,他的发展就越快。如果学习上能刻苦一点,就能

在成绩上有新的突破。

11、你尊敬师长,对待同学真诚。课堂上,你总是踊跃发言,这也

证明你在留心听讲、

积极思考。你的各科都有很大的进步。能认真完成老师布置的各项

任务,劳动认真负责。老

师相信只要你奋力拼搏,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

12、你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接

受老师的教导,自觉

遵守校规校纪。积极参与各项活动,从各方面不断充实,完善自己,为将来打下了坚实的基

础。成绩上呈上升趋势,如果学习上能再刻苦一点,有迎难而上的

决心,就能在成绩上有新

的突破。

14、你上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业,作

业认真,书写工整,

但不规范。学习较以前主动积极,但未能持之以恒,需要不时提醒。希望能正视自己的缺点,

埋头苦干,勤学好问,百尺竿头更进一步。

15、你尊敬老师,团结同学,有较强的集体荣誉感,上课能积极动脑,踊跃发言,在劳

动中不怕苦,不怕累,希望在今后能多踏实一点,少些浮躁,充分

利用自己的聪明才智,增

强竞争意识,提高自己的学习成绩。

16、你的求知欲强,能刻苦钻研,富于质疑精神。学习认真,令人

放心。能严格遵守学

校纪律,有强烈的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实,自学能力

较强。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。望今后能广泛涉猎

各方面的知识,争做一个高

素质的新世纪人才。

17、你能严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校的各项活动,上课能专心听讲,

认真做好笔记,课后能按时完成作业。学习有计划,有条理。希望

选择适合自己的学习方法,

充分运用时间和精力,勤分析,善思考,一定会达到预想的目的。

18、你比前一段有所进步。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后

能按时完成作业。几

番努力,成绩已经有所进步。希望能正视自己的缺点,加强与同学

之间的沟通与联系,明确

学习目的,塑造一个良好的自我形象,无论是学习上还是生活上更

上一层楼。

19、你生性乖巧、懂事、是一个乐于助人,文静的学生。你能够严

格要求自己,也能按

时认真完成作业,老师发现你后期进步较快,不懂的问题现在也能

勇敢地提问,但在学习方

法和时间安排上,要多动脑筋,善于思考,望继续努力提高成绩,

争取各方面更上一层楼。

20、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师

的教导,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习呈上升

趋势。希望今后能保持已

有的成绩,养成谦逊踏实的品格,成为一个全面发展的优秀中学生。

21、你是一个沉默,稳重,踏实的学生,老师布置的任务一定会认

真完成,成绩上升很

快,这点点滴滴的进步,都缘于你扎扎实实的努力。希你能以平和

的态度对待生活中的任何

事,也希望你在今后的学习中大胆地提问,那成功将一直伴随你。

22、你积极参加学校各项活动,尊敬老师,团结同学,组织纪律性

较强,乐意为班级做

断进取,以更高的标准要求自己,进一步增强学习的主动性和自觉性,勇于克服学习中的困

难,大胆向老师请教,假期要适当温习功课,力争学习成绩有新的

起色。

23、你学习积极性比过去有所提高,会做课堂笔记,上课乱讲话的

现象减少了,但上课

精力仍不够集中,易受外界的干扰,对自己学习上不够用功,老师

相信只要你能埋下头来,

探索科学的学方法,挖掘出自己的潜力,你一定能取得进步。

24、你作业认真,书写工整。学习刻苦,成绩有所提高。但综合来看,本次各科成绩都

不是很突出。希望你自找原因,注意积极开动脑筋,活跃思维,不

断改进学习方法,提高学

习效率,争取更大的进步。只要你能坚持不懈地努力学习,你的成

绩一定会提高,我会满怀

信心地等着这一天的。

25、你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接

受老师的教导,自觉

遵守校规校纪。积极参与各项活动,从各方面不断充实,完善自己,为将来打下了坚实的基

础。成绩上呈上升趋势,如果学习上能再刻苦一点,有迎难而上的

决心,就能在成绩上有新

的突破。篇二:初二学生通知书评语你是一个聪明、文静,努力上

镜的女孩。上课时,总能看到你端正的坐姿,听到你清脆

的嗓音。但是老师希望你以后能做一个大方的,多与朋友老师交流

的孩子,将你的学习方法

与更多同学分享。要更多融入一个大环境,不要沉醉在自己的小天地。希望明年能看到一个

全新的你。你勤奋踏实,在班级管理中是一个优秀的班干部,在学

习中还要学会掌握学习方法,将

理科成绩进一步提升,同时在班级管理中,要学会思考,怎么顾全

大局,用什么方法来把班

级管理得井井有条。希望以后班级有什么事,能多出主意,多与老

师交流。你是一个懂事,聪明,好学的孩子。在新的班级,新的环

境中,老师看到了你的努力,

你的进步。孩子千万不能满足现在的成绩,还要努力,千万不能轻敌,觉得自己学到了,结

果检测的时候,却什么也不知道,要虚心,多思考,脑子要灵活,

不能太死板,希望明年能

看到一个更闪亮的你。

你是一个善良,踏实的女孩,在学习中你一直努力,力求做到完美,美中不足的是,你

太内向,什么事都憋在自己的心里,老师希望你以后能大方些,让

自己更自信点。能做到吗?你其实是一个聪明,帅气,有礼貌的孩子,为什么没把你的聪明用在学习上,上课都干

什么去了?脑袋瓜在想什么?你想过两年后做什么吗?平时的你,

不善言谈,什么事都憋在

心里,孩子打开你的心扉,多与家长,老师交流,我们也是你的朋友。当然你也有很多优点,比如班级管理中,纪律管理得井井有条,这就是你的闪光点。老师希望明年看到的是一

个大方,充满自信的胡涛。能行吗?你是一个很秀气的孩子,是一

个对工作负责的孩子,担任劳动委员时,你任劳任怨,积

极为班上做贡献。但你的学习却原地踏步,孩子,去想想为什么,

是不是该努力了。老师希

望明年能看到一个在学习上很上进的孩子。斯文秀气的你,写得一

手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师

总是看了一遍有一遍。你文科很好,但是理科却让人担心,值得表

扬两次月考,数学都有了

明显的进步,希望你假期能多补补理科,下期让老师看到一个不一

样的乖孩子。你是一个聪明,勤奋踏实的孩子,在班上总是看到你

认真学习的身影,你的周记都能看

到你是一个有远大志向的人,老师希望你能多与同学、老师交流,

充分发挥自己的优点,实

现你的理想,你的目标,假期也别忘了学习哦。你勤奋踏实,对工作积极认真,却不善言谈,很少和老师同学交流,数学成绩还有很

的提升空间,假期好好把理科试题练练,希望下期能够看到一个开

朗的你。你是一个阳光帅气的男孩,你给老师的第一印象是一个是

那么的文质彬彬,但是你做的

事,却让老师无法理解,甚至伤透了我的心,过去的就过去了,老

师希望你能改掉自己的自

大,自满,正确的去认识自己,改掉过去的坏毛病,时间已经不多了,一年半的时间,等你

去冲刺,老师希望你明年能加倍努力,把欠下的东西弥补,上课认

真些,下课多想些。中考给所有人一个惊喜。别再让老师家长失望。你是一个聪明大方

的孩子,对班级工作,你认真负责,在学习成绩上,你还需要更加

的努力,在同学相处中,

希望你能做到理解同学,做到让所有同学信服的干部,寒假别忘了

把理科好好练练,明年有

一个突破的发展。

你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,更让老师放心,其实

勤奋才出天才,别以

为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。你是一个

有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,尊敬老师,喜欢帮助老师

做事情,热

爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,能刻苦耐劳,课堂练

习完成情况较好,老师希望继续努力,把知识学活点,不要抓住这科,丢掉了那科,要学会

统筹兼顾,把每科成绩都提高。不要计较老师总批评你,其实老师

是喜欢你的,喜欢你聪明。你的成绩不理想是因为你

上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师

会更喜欢你。一天比一天

大了,你也该一天比一天懂事,千万不能冲动,遇事要冷静,多想

想这样做会有什么后果。你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目

中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤

奋好学的劲儿,但是你的努力还不够,老师希望你可以利用假期来

弥补自己的不足,下期看

见一个精神饱满的你。你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,

动手能力强,喜欢自

由空间,但是自控能力弱,容易冲动,老师希望你以后能控制自己

的情绪,自己管理自己,努力提高学习成绩,不让老师和家长失望,寒假好好的练习练习。你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心

和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢

帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱

劳动,能吃苦耐劳,诚实

勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是

班内最出色的。你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和

睦相处,上课发言还不够积极!做题

还是比较粗心,学习要动脑思考,老师建议你寒假多练练题,提高

自己,争取下个学期一开

始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!你

是一个好学,聪明而又有文采的孩子。教室里总能看到你认真学习

的身影,你是我们

班男生的榜样,老师希望你能在假期好好总结,找到自己的不足,

弥补自己的不足,下学期

给所有人惊喜。做我们学校男生的榜样。你是一个聪明,大方的女孩。在班级管理中,付出了很多很多,无论我们做什么,我们

都要学会找准方法,让别人信服。在成绩方面,你的努力还不够,

寒假可以好好总结自己一

期的得失,明年给所有人一个惊喜。你其实很聪明,老师也很喜欢你,但你做的事情却伤透了老师的心,也伤透了父母的心,

老师多么想看到曾经的瑞瑞,看见那个听话,可爱的,而不是今天

的你。知错能改,才是好

孩子,才是老师心中的乖乖,寒假好好把英语补一补,再把自己优

势科目突破突破,老师想明年看见一个不一样的你。能行吗,孩子?你是一个聪明而有个性的女孩,你为班级付出了很多很多,在这同时,老师希望你能更

加自信,把自己在管理,和学习方面的能力展现给大家,让别人知

道你的实力,而不是侥幸,

未来的路还长,老师希望你能多与别人交流,多谈谈你的想法,而

不是一个人沉醉在自己的

世界。寒假不是玩,是你总结一期得失之际,好好弥补自己的不足,明年让老师,同学,父

母看到一个不一样的你。

你聪明好学,但一定要学会方法,才能事半功倍。你也是咱们班的

佼佼者,但老师认为

这还不够,老师希望你能在闪耀些,这就需要你更加努力,寒假好

好的弥补自己的,让老师

看见一个光芒的你。

朝廷,你曾是老师心中的乖孩子,为什么现在却让我感觉你那么的

陌生,老师希望你能

更加阳光,坚强,更孝顺,做一个理解父母、理解老师的好孩子,

同时提高学习成绩,让父

母为你而骄傲,孩子家里的重担需要你来扛,寒假就努力点,多学

习些,让自己成为一个顶

天立地的男子汉。

你其实很聪明,只是没把你的聪明用在学习上,希望你能将自己的

聪明用在学习上。在

行为习惯上,还请管住自己的嘴,要深刻明白祸从口出的道理。老

师希望明年看到上课认真

的你,学习进步的你。

作为生活委员的你,为班上的后勤事务,做了巨大的努力。老师看

到了你为班级的付出,

辛苦了,孩子。寒假好好的把自己薄弱学科,练练,为明年的学习

做好准备,希望你继续保

持以前良好的学习态度,篇三:学生通知书填写评语单伟强你这学

期表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你

高兴。

但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成

为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪

伴着你,“成功”也就能

成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!王海全你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,你脑子比较灵活,别人

不能回答的问题,你

却能出色地回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,

他常常使你考试失去得“优

秀”的机会,唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马

虎粗心”。不过老师相信

你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?单思雨一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,

认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实

的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!苏依帆你

是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“元旦节”节中的精彩表演。热爱

学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪

玩的习惯,多帮家长做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。单琼玉你尊师守

纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是

那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望下学期,你能为一个“智勇双全”的女孩子。

“天才=1%(天赋)+99%(汗水)”如果你能领会这句话的含义,并能做到的话,那你才

能算是一个真正的天才。朱东旺一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,严格要求自己,如果你上课专心听讲,认真写作业,你一

定能取得很好的成绩。王金想羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学

服务。你学习自觉主动,成绩优良。你尊师守纪,热心助人,学习上自觉主动,成绩优良。

如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。龚淑杰忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,

彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师

的得力助手。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

张浩贵你总是文文静静、羞羞答答的。作业书写经过你的努力有了

很大的进步,但有时

你不能严格要求自己。你尊师守纪,热心助人,学习上自觉主动,

成绩优良。如果你上课开

动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的男孩。王文豪活泼好动

的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习。可是不够自觉,贪玩,不

爱动

脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你

一定能取得很好的成绩。王

梦含这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊

师爱校,文明有礼,强

烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,

大胆回答问题,锻炼自己

的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。张帅刚尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上

专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不

够端正,如果你在学习上

再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。王俊浩你是一个

尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。学习较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练习,那么你的进步会更大,努

力啊!刘丽娇你是一位文静稳重的小女孩,爱劳动。讲礼貌,学习

自觉主动,成绩优秀。

如果你上课能积极开动脑筋,专心听讲,认真做练习,那么你的进

步会更大,努力啊!魏一凡一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较

自觉主动,这个学期成绩进步很大。可

惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做

一名人见人爱的男孩。单

晓红你是一个思维活跃的小女孩,你爱表现自己,课外知识丰富,

学习上经过你自己的努力,

进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学习,戒骄

戒躁,那么你将是一名人

见人爱的好学生。张志康尊重老师,热爱劳动,爱学习是你给老师最深刻的印象。在学习上,经过你不懈

的努力,成绩有了很大的进步。如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。希望

下学期你上课能开动脑筋,积极举手以言,那么你的进步会更大。单志豪一直以来,你都尊师守纪,热爱学习,劳动积极。可是这学期你在学习上不够自

觉,成绩不怎么好。只要你认真书写,你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些,

争取进步。潘鑫鹏一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。希望活泼可爱,热爱学习的你,继续尊

师守纪,自觉主动地学习,习上再刻苦些,能认真书写,那么你将成为一名优秀的男孩。老

师希望你在课堂上大胆举手发言,做学习的小主人!

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