电子工艺实习报告(西南交大)

电子工艺实习报告(西南交大)
电子工艺实习报告(西南交大)

(20XX ~20XX 学年第X 学期)实习名称:电子工艺实习

专业:

学号:XXXXXXXXXX

姓名:XXX

实习地点:XXXXXXXXXXX

实习时间:XXXXXXXXXXXXX

实习成绩:

指导教师(签字):

西南交通大学峨眉校区

年月日

一、实习目的和要求

(一)实习目的

1、熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品制作过程及主要工艺;

2、掌握电子组装的基本技能;

3、掌握电子元器件的识别及选择;

4、学习焊接电路板的有关知识;

5、锻将学习的理论知识运用于实当中,反过来检验书本上理论的正确性,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。

(二)实习要求

1、注意安全:

1)严格遵守学校有关规章制度:严禁酗酒、斗殴。

2)禁止到河、水库游泳,违者按学校有关规章办理。

3)遵守电器安全规则,避免触电、火灾事故发生。

4)爱护公物,按设备操作规程使用仪器、设备。如不按规程操作造成仪器设备损坏的,按学校有关规章办理。

2、缺勤超过(2次),本次实习不及格。迟到15分钟以上算缺勤。迟到15分以内,每2次算1次缺勤。

3、完成实习日志和实习报告。

4、板焊坏、未调试出来的,实习不及格。

二、实习方式和安排

(一)实习方式

采用上机和实践的方式

(二)实习安排

三、实习内容

1、7月9日上午 SCH LIB设计

AN

C CE

PHONEJACK

R R8

2、7月9日上午~7月10日上午 SCH设计

3、7月10日下午~7月11日上午焊接

4、7月11日下午~7月12日上午 PCB LIB设计

AXIAL0.4

CZ1 CZ2 DIP18

DIP20 DIP40

KB32LED8-4-5

SIP9

5、(1)7月12日下午验收实验板

(2)7月13日上午实验板未验收成功者维修实验板以便下午验收,验收成功者继续完成PCB LIB设计。

6、7月14日下午~7月15日上午 PCB设计

7、8月22日下午显示程序设计

#include

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

void delayms(uint);

uchar code seg[]={0x06,0x5b,0x06,0x4f,0x4f,0x06}; void main(void)

{

char i,temp;

P2=0x00;

while(1)

{

temp=0x01;

for(i=0;i<6;i++)

{

P2=temp;

P0=seg[i];

delayms(50);

temp<<=1;

}

}

}

void delayms(uint j)

{

uchar i;

for(;j>0;j--)

{i=250;

while(--i);

i=249;

while(--i);

}

}

8、8月23日下午键盘程序设计#include"STC12C5A.h"

#include

#define out P32

#define outk P33

void delayms(uint);

uchar scan(void);

void display(uint x1,uint x2);

uchar code seg[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16}; uchar code

d[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x27,0xff,0x6f}; void main(void)

{

uchar key,k1,k2;

while(1)

{

P0=0x00;

P2=0x00;

k1=k2=0;

key=scan();

while(key!=4)

{key=scan();}

display(k1,k2);

key=scan();

delayms(10);

while(scan()!=16);

if(key==1)

{k1++;}

else if(key==2)

{k1=k1+2;}

else if(key==3)

{k1=k1+3;}

else if(key==9)

{k2++;}

else if(key==10)

{k1=k2+2;}

else if(key==11)

{k1=k2+3;}

else if(key==12)

{k1=k2=0;}

display(k1,k2);

delayms(10);

}

}

void delayms(uint j) {

uchar i;

for(;j>0;j--)

{

i=250;

while(--i);

i=249;

while(--i);

}

}

uchar scan(void)

{

P3=0xff;

P0=0xfe;

if(P32==0){return 0;}

if(P33==0){return 8;}

P3=0xff;

P0=0xfd;

if(P32==0){return 1;}

if(P33==0){return 9;}

P3=0xff;

P0=0xfb;

if(P32==0){return 2;}

if(P33==0){return 10;}

P3=0xff;

P0=0xf7;

if(P32==0){return 3;}

if(P33==0){return 11;}

P3=0xff;

P0=0xef;

if(P32==0){return 4;}

if(P33==0){return 12;}

P3=0xff;

P0=0xdf;

if(P32==0){return 5;}

if(P33==0){return 13;}

P3=0xff;

P0=0xbf;

if(P32==0){return 6;}

if(P33==0){return 14;}

P3=0xff;

P0=0x7f;

if(P32==0){return 7;}

if(P33==0){return 15;} return 16;

}

void display(uint x1,uint x2) {

uchar h,m,s;

h=x1/100%10;

m=x1/10%10;

s=x1%10;

P2=0x04;

P0=d[s];

delayms(10);

P2=0x02;

P0=d[m];

delayms(10);

P2=0x01;

P0=d[h];

delayms(10);

h=x2/100%10;

m=x2/10%10;

s=x2%10;

P2=0x80;

P0=d[s];

delayms(10);

P2=0x40;

P0=d[m];

delayms(10);

P2=0x20;

P0=d[h];

delayms(10);

P2=0x08;

P0=0x40;

delayms(10);

P2=0x10;

P0=0x40;

delayms(10);

}

9、8月24日下午电子钟程序设计#include"STC12C5A.h"

#include

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

#define TICK 10000 //10000×100us=1s

#define T100us 256-200 //100us时间常数(12M)

void delayms(uint);

void display(uint x1,uint x2,uint x3);

uchar scan(void);

uchar code seg[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17}; uchar code

d[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x27,0x7f,0x6f};

uint C100us;

uchar shi,fen,miao,key;

void main(void)

{

P0=0x00;

P2=0x00;

TMOD=0X02;

TH0=T100us;

TL0=T100us;

IE=0X92; //开总中断和定时器0中断

TR0=1;

C100us=TICK;

shi=fen=miao=0;

while(1)

{

display(shi,fen,miao);

}

}

void timer0()interrupt 1

{

C100us--;

if(C100us==0)

{

C100us=TICK;

miao++;

if(miao==60)

{ miao=0;

fen++;

if(fen==60)

{ fen=0;

shi++;

if(shi==24)

shi=0;

}

}

} //1S时间到,取反LED }

void delayms(uint j)

{

uchar i;

for(;j>0;j--)

{

i=250;

while(--i);

i=249;

while(--i);

}

}

uchar scan(void)

{

P0M1=0x00; P0M0=0x00;

P3=0xff;

P0=0xfe;

if(P32==0){delayms(10);while(P32!=0);return 0;} if(P33==0){delayms(10);while(P33!=0);return 8;} P3=0xff;

P0=0xfd;

if(P32==0){delayms(10);while(P32!=0);return 1;} if(P33==0){delayms(10);while(P33!=0);return 9;} P3=0xff;

P0=0xfb;

if(P32==0){delayms(10);while(P32!=0);return 2;} if(P33==0){delayms(10);while(P33!=0);return 10;} P3=0xff;

P0=0xf7;

if(P32==0){delayms(10);while(P32!=0);return 3;} if(P33==0){delayms(10);while(P33!=0);return 11;}

P3=0xff;

P0=0xef;

if(P32==0){delayms(10);while(P32!=0);return 4;} if(P33==0){delayms(10);while(P33!=0);return 12;} P3=0xff;

P0=0xdf;

if(P32==0){delayms(10);while(P32!=0);return 5;} if(P33==0){delayms(10);while(P33!=0);return 13;} P3=0xff;

P0=0xbf;

if(P32==0){delayms(10);while(P32!=0);return 6;} if(P33==0){delayms(10);while(P33!=0);return 14;} P3=0xff;

P0=0x7f;

if(P32==0){delayms(10);while(P32!=0);return 7;} if(P33==0){delayms(10);while(P33!=0);return 15;}

return 1;

}

void display(uint x1,uint x2,uint x3)

{

uchar m,s;

P0M1=0x00; P0M0=0xFF;

m=(x1%100)/10;

s=x1%10;

P0=0x00;

P2=0x02;

P0=d[s]; delayms(10); P0=0x00;

P2=0x01;

P0=d[m]; delayms(10); m=(x2%100)/10; s=x2%10;

P0=0x00;

P2=0x10;

P0=d[s]; delayms(10); P0=0x00;

P2=0x08;

P0=d[m]; delayms(10); m=(x3%100)/10; s=x3%10;

P0=0x00;

P2=0x80;

P0=d[s]; delayms(10); P0=0x00;

西南交通大学本科毕业设计工作规定

西南交通大学本科毕业设计(论文)工作规定 毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平,学生毕业和学位资格认证的重要依据,也是实现学生培养目标的综合体现。搞好学生的毕业设计(论文)工作,对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要,特制定本《工作规定》。 一、毕业设计(论文)的基本教学要求 1.培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力; 2.培养学生的创新精神和自学能力; 3.学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证,提出解决方案; 4.学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练; 5.培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法,分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力; 6.训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力,以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。 二、毕业实习的要求 1.毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计(论文)任务相关联,以便于学生更好地收集毕业设计(论文)的相关资料; 2.毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近,以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性; 3.毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划,毕业实习报告应规定基本内容,拟定框架要求; 4.毕业实习期间,学生应每日填写实习日志,内容包括:实习时间、地点、单位、内容、收获和体会,也可摘抄实习实测数据资料。实习结束后撰写实习报告,实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师,作为毕业实习成绩评定的依据; 5.教师按照实习计划的要求,根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩,成绩按优、良、及格、不及格四级制进行评分,也可作为毕业设计(论文)的一部分进行成绩评定。成绩评定标准如下: 优:全部完成实习计划要求,实习报告和实习日志有丰富的实际材料,并对实习内容进行全面、系统的总结,能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析,考核时能够圆满回答问题,无违纪现象者; 良:全部完成实习计划要求,实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容,考核时能圆满回答问题,无违纪现象者; 及格:达到实习计划中规定的基本要求,实习报告和实习日志有主要的实际材料,内容基本正确,但不够完整、系统,考核中能基本回答主要问题,但有某些错误;

电子工艺实习报告范本

信息与电气工程学院 电子工艺实习 姓名世猛 学院 专业 年级 学号 指导教师 年月日

目录 一、实习目的 二、实习要求 三、电子产品组装工艺 1、SMT的工艺流程 2、手工焊接的操作方法 3、焊接注意事项(手工焊接和回流焊接都要写) 四、MP3数码播放器的原理 五、MP3数码播放器的制作与调试过程 六、心得体会

一实习目的 《电子工艺实习》是电子、电气类相关专业以工艺性和实践性为主的实践基础课程,是学生工程训练的重要环节。目的是让学生获得电子制造工艺的基础知识、基本技能,了解电子产品生产工艺流程,培养学生的实践能力和创新能力,在应用型人才培养的过程中占有重要地位。 在电子工艺实习中引入世界主流组装技术即表面贴装技术(SMT),并介绍IPC(美国电子工业联结协会)标准。将回流焊、丝网漏印技术等引进实习,可以使学生了解SMT技术及其先进性,让学生亲手制作MP3,掌握SMT的基本工作流程和制作过程。从而达到工程训练的目的。 通过《电子工艺实习》,加强学生工程实践能力的训练,提升学生工程实践能力,为课程设计、毕业设计等后续实践环节的学习和今后工作奠定了坚实的基础。 二实习要求 1、会查阅电子元器件手册,能正确识别、选用常用电子元器件及材料的型号、 规格,了解其主要性能和常用的检测方法。 2、初步掌握电子产品的手工焊接技术,能独立完成一般电子产品的组装和焊接 技术。 3、能根据电子线路图和技术参数,独立完成一般电子产品的测试和调试工作, 使之达到技术要求。 4、能进行测试数据的处理分析,并根据电子产品的组装调试过程、测试数据及 结果写出具有一定水准的实习报告(论文)。 三电子产品组装工艺 1、SMT的工艺流程 (1)单面组装工艺 来料检测--> 丝印焊膏(点贴片胶)--> 贴片--> 烘干(固化)--> 回流焊接--> 清洗--> 检测--> 返修 (2)单面混装工艺 来料检测--> PCB的A面丝印焊膏(点贴片胶)--> 贴片--> 烘干(固化)-->

最新西南交大铁道工程毕业总结

西南交大铁道工程毕业总结 篇一:西南交大铁道工程毕业总结 篇一:西南交大峨眉校区铁道工程生产实习总结 目录 1、预应力梁的制作以及安装............................................................... .............. (3) 预应力梁的基本参数............................................................... .............. (3) 箱梁的制作过程主要............................................................... .............. (3)

预应力梁的吊装............................................................... .............. (5) 架桥机的施工流程............................................................... .............. (6) 2.抗滑桩............................................................... .............. (7) 抗滑桩定义............................................................... .............. (8) 抗滑桩的施工............................................................... .............. (8) 抗滑桩的锚固深度...............................................................

电子工艺实习报告总结

电子工艺实习报告总结 【篇一】 实习是每个大学生的一段经历,也是每个大学生的一个过渡时期,完成了实习,离你参加社会工作就不远了,也算是为正式参加工作做准备吧。我是电工电子专业的学生,在学校的安排下,我们一群学生在导师的带领下外出实习,这次的实习对我们的帮助很大,在实习的过程中我们学到了很多的东西。社会时代不断的发展,社会对技术人员的需求大量增加,要求也是有增无减。所以为了让我们在以后正式工作中会顺利一些,学校就安排我们外出实习来增长见识。在实习的过程中难免会犯一些错误,但是在老师的指导和同学们的鼓励下,我们克服了许多的困难,在实习中我所收获的不仅是理论知识,还有如何分析问题处理问题的能力和方法,在实习中我也知道了团结的力量才是的。在整个实习的过程中,先从简单的焊接,到最后复杂的组装,是我了解到了理论知识和实践操作都是不可缺少的,不管少了什么,都是无法成功的制作一台收音机的。 经过了这次的实习,我获得的心得体会是: 1、我对焊接技术有了全新的认识,也熟悉了焊接的方法和技巧。 2、我对电子技术有了更加直接的了解,对放大和整流电路也有了更全面的了解。 3、自己对问题的分析能力有了很大的进步。先开始只知道胡乱操作,犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等。但是通过这次实习,我的进步很大,最

起码不会犯些低级错误了。 4、增加了对社会的认识,拥有了一定的工作经验。纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。这句话一点都没错,在书本上我们只学到理论知识,但是工作实践离我们有着一定的差距,但是通过这次的实习,我对电子专业更加的了解,我们将学校学到的理论知识运用到工作当中去,从中吸取经验,为我们以后的工作打下了基础。 5、在实习中,我知道团结合作的重要性。毕竟靠一个人的力量是有限的,只有团结合作才能发挥的力量。这次的实习让我的收获很大,首先谢谢学校安排的这次实习,还有指导老师的教导,同学们的鼓励。在以后的学习工作中,我会不断的努力,直到做到更好。【篇二】 通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获: 一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。 二对自己的动手能力是个很大的锻炼。实习出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实习中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,

西南交通大学本科毕业论文

浅析建筑施工安全管理问题及对策研究 大学本科毕业论文浅析建筑施工安全管理问题及对策研究 姓名:龙浩 学号: 专业:土木工程 导师: 学校代码:

毕业论文声明 本人郑重声明: 1. 此毕业论文是本人在指导老师下独立研究取得的成果,除了特别加以标注和致谢的 地方外,本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 2. 本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定,同意学校与学院保留并 向国家有关部门或机构送交此外的复印件及电子版,允许此文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学网络教育学院可以将此文的全部或部分内容编入数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。 3. 若在西南交通大学网络教育学院毕业论文审查小组复审中,发现本文有抄袭,一切 后果均由本人承担(包括接受毕业论文成绩不合格、缴纳毕业论文重新学习费、不能按时获得毕业证书等),与毕业论文指导老师无关。 作者签名:龙浩日期:2014年9月20日

网络教育学院 毕业设计(论文) 任务书 Ⅰ、毕业设计(论文)题目: 浅析建筑施工安全管理问题及对策研究 Ⅱ、毕业设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求: 1、查阅相关案例资料,熟悉我国施工现场管理安全现状。 2、查阅相关标准、熟知规范变化情况,了解施工现场安全管理中存在的遗留和漏洞。 3、掌握施工现场安全管理切入点、方法及控制要点。 Ⅲ、毕业设计(论文)工作内容:

1、查阅相应规范、标准,及时了解其更新情况。 2、通过施工现场安全管理的实践活动,熟悉施工现场可能存在安全隐患、施工现场安全控制过程中容易疏漏的工作,从此点入手进行剖析。 3、结合实习施工现场,通过典型以往安全事故进行分析,总结事故原因(技术、管理),然后进行和项目部人员安全分享;提高项目部安全管理水平。 4、完成毕业设计事件工作,完成毕业论文编写。 Ⅳ、主要参考资料: [1]叶刚.浅谈建筑工程的施工安全管理问题及对策[J].科技创新导报,2009, [2]全裕利.房屋建筑施工质量管理[J].湖南经济管理干部学院学报,2005. [3]党宏斌.浅论建筑施工安全管理的现状及努力方向[J].建筑安全,2007, 西南交通大学学院(系)土木工程专业类1103本科班学生龙浩 毕业设计(论文)时间:年月日至年月日答辩时间:年月日 成绩: 指导教师: 兼职教师或答疑教师(并指出所负责部分):

西南交大学生毕业实习报告

西南交通大学网络教育学院 学生实习报告 实习单位中冶天工上海十三冶城建分公司指导老师 实习日期2012年9月1日至2012年9月30日 学习中心知金教育上海数字化学习中心 年专学姓级 业 号 名 2010-60班(专本) 土木工程(工程管理) 10923499 西南交通大学网络教育学院制二〇一二年十月八日填写

诚信承诺 一、本实习报告是本人独立完成;二、 本实习报告没有任何抄袭行为;三、若有不实,一经查出,请取消本人 实习报告成绩。 承诺人(钢笔填写): 2012 年10 月8 日 实习报告

关于项目施工技术管理基础的实习报告 在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在项目部技术负责人的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了一个月的实习任务。 一、工程概况 本工程为一个群体工程,共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋高层住宅楼和地下 车库以及变电站,总建筑面积63000.2m。 2 二、实习内容 1、熟悉工程施工管理、技术管理 1.1工程施工过程中,项目经理负责每周主持召开一次工程例会,总结上周的工程进度情况,找出工程实际进展同计划之间的差距,安排本周的工作。 项目总工总结上周的施工质量状况,并对下一步的质量管理提出建议和要求。 1.2砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。 1.3隐蔽工程项目质检员检查合格后,由专业工程师填写隐蔽工程验收记录,报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后,方 可继续施工。 1.4由技术人员编制月进度计划,工程经理负责将月进度计划分解细化到 每周每天,实行动态监控、量化管理,确保施工进度。 2、施工技术的具体操作 2.1 编写施工技术交底、参加技术交底会议 技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提,也是贯彻始终的技术指导,直接影响工程质量,其可靠度至关重要。因此,我作为技术员在编写完交底后必须交技术室主任审查通过,方可向施工队队长进行交底。实习期间具体编写了《楼板管道洞封堵》、《地下车库基坑回填》、《空调洞打孔》、《钢筋模板》等技术交底,在此过程中,我大量查找资料,受益菲浅。 编写《地下车库基坑回填》技术交底的编写主要运用了《土力学》的知识,比如检验回填土的质量,采用环刀法取样,对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定,同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来控制土的质量。夯

西南交大网教毕业自我鉴定(多版本参考大全)

西南交大网教毕业自我鉴定(多版本) 版本1: 转眼,毕业在即。回首这两年有余的网络继续教育学习,自认受益匪浅、收获颇丰。它既是实现不断挑战自我,拔高理想的过程;更是脚踏实地、学以致用,努力提升自身业务知识和专业技能的途径,使自己得到了前所未有的升华。 一是思想意识得到提升,政治理论基础得到了夯实。两年来,我始终坚持将课程中安排的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”作为学习的基础,本着“欲成事先做人”,自觉与党中央保持高度一致,时刻践行党员“三严三实”,尊重领导、团结同志,热爱本职、作风严谨、为人正派,努力做一名优秀的中国共产党员。 二是从学习中来,再到学习中去,让学习变得纯粹。有人说参加网络教育学习,不外乎就是为拿“一纸文凭”罢了。但当我报名并进入学习后,尤其是参与到专业课程学习时,困扰我多年的问题(自小喜欢文科,但现实却从事施工技术管理,以致瓶颈凸显),现终于找到了解决之道,于是我积极利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,高质量完成各项作业,扎实掌握相关知识,并一次性通过了全部所学课程考核,平均成绩达80分以上。 三是学以致用,使自身工作能力得到了大幅度提升。通过这两年来的学习,我积极将所学的机械原理、设计、管理等运用于当前单位的大

型养路机械管理工作,使自己工作能力得到了极大提升,现在的我“既能文、又能武”。 一句话,学习的两年,我一直都孜孜不倦,不断地挑战自我和充实自己,为实现人生的价值打下了更加坚实的基础。 版本2: 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。 一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了各门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。

电子工艺实习报告1000字【三篇】

电子工艺实习报告1000字【三篇】 导读:本文电子工艺实习报告1000字【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一时间过得飞快,转眼间,为期两周的电子工艺实习结束了,带着一丝不舍,我离开了实验室,在这两周里,我有许多收获,学到了许多新知识,新技能,特别是对实验室里一老一少两位老师印象尤其深刻,在工作中,同学们互相帮助,老师悉心指导,学习气氛很浓厚,下面我说一下这两周的心得体会。 第一周,我们熟悉了电子装焊工艺的基本知识和原理,学会了基本的剥线,电路板焊接等基本知识,在这乏味的一周里,每天不停地剥线,焊接拆装电路板让我们很头疼,这么小的电路板上密密麻麻排布着几百个焊孔,我们要把电阻,铜导线一个一个地拆下来,再一个一个地焊接上去,当时心里真的非常烦,认为这些东西学起来实用性不大,开始剥线的时候老是把线弄断,后来老师教了我们一种方法杠杆原理,我们看着老师轻轻松松地把线皮剥下来,心里又佩服又不服气,老师怎么那么容易就弄好了,可是我们却费了那么大劲儿也剥不下来一个,后来我好好地体会了一下,原来杠杆原理是靠两把钳子的力矩大小,轻松把线剥开。接下来就是拆装焊接电路板了,这就更麻烦了,这个前提是要学会使用电烙铁,起初老师说的我都不敢去用,后来自己试了试,感觉还是比较简单的虽然被烫了两下,但是这更让我记住了电烙铁的正确使用方法。在小小的电路板上,几百个小孔都

要一一用焊锡把铜丝焊住,我认为在练习焊接技术的同时,还在练习我们要有耐心的能力,如果没有耐心的话,这些小小的铜线肯定会有焊不牢或者出现荷叶上的水珠的不润湿现象。在初步学会了焊接之后,老师让我们进行焊接正方体和自由焊接,正方体的焊接很容易,这时就用到了我们前两天剥线的技术了,很轻松,正方体焊接完成,自由焊接我焊接的是摇椅,不过缺点就是不太像。随后,我们又练习了导线的连接,并且自己制作了网线,了解了网线如何制作出来,还使用了许多过去没接触过得工具,比如老虎钳第一周就这样过去了。 第二周,是把第一周学习的技术运用到实际,我们的任务是做一个充电器和一个收音机。充电器尤其复杂,电路板上,我们运用的技术是通孔安装,特别是那个排线,这跟断了那根断,当时真有不想干的冲动,老师也说那个排线很麻烦,后来在同学的帮助下,终于安装完成了排线,充电器做的还算成功,主要就是要细心,有耐心就好,实习的目的除了让我们动手,注重实践,学一些新知识外,另一方面就是锻炼我们的耐心。后来,更加麻烦的任务又来了,制作一台收音机,运用了表面贴装技术。收音机的电路板很小,上面的元件更是小的不行,电容,电阻都是芝麻大小,我们一个一个的把他们安装上去,请求老师焊接。最后一天,需要完成收音机任务,老师已经帮我们把电容电阻焊接在电路板上,剩下的任务就是自己照着图纸自己安装元件,焊接,经过一天时间,收音机终于做好了,而且能收到8,9个台,看着自己的劳动成果真的很高兴。 电子工艺实习快结束的时候,老师跟我们说了许多话,其中最重

西南交大本科毕业设计排版模板(地铁车站)

西南交大本科毕业设计排版模板(地铁车站) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

西南交通大学 本科毕业设计(论文) XX地铁X号线XXX站设计 年级:XXXX级 学号:XXXXXXX 姓名:XXX 专业:土木工程 指导老师:XXX

20XX 年 X月

院系土木工程学院专业土木工程 年级 20XX 姓名 XXX 题目 xx地铁x号线xx站设计 指导教师XXX 评语 指导教师(签章)评阅人 评语 评阅人(签章) 成绩 答辩委员会主任(签章) 年月日

毕业设计任务书 班级土木xx班学生姓名xxx 学号20xxxxxx 发题日期:20xx年 xx 月 xx 日完成日期:20xx年 xx 月 xx 日 题目 xx地铁x号线xx站设计 1、本论文的目的、意义 通过本毕业设计对一个实际地铁车站的规划与设计、施工方案编制,培养土木工程专业学生对基本知识和基本技能的应用能力,为学生今后从事相关设计与施工工作奠定基础。学生通过参与本毕业设计,了解地铁车站设计的流程,培养对资料的收集和分析、相关规范的选择和运用能力,掌握地铁车站的设计方法及施工技术、强化计算软件的使用、以及熟悉设计文本的编制全过程,另外培养理论分析与设计运算能力、解决工程问题的能力,对学生系统地掌握专业知识技能具有重要的作用。 2、学生应完成的任务 (1)车站建筑设计:根据设计原则和技术标准比选车站的总平面布置方案(至少完成两个方案对比论证)、对车站规模进行计算、对车站建筑布局进行设计(站台层、站厅层及结构断面),并绘制车站建筑设计图纸; (2)车站的围护结构设计:根据设计原则和技术标准比选围护结构方案、拟定围护结构主要尺寸及参数、确定荷载图示及计算图示、采用计算软件对围护结构(含标准横断面及非标横准断面)不同工况进行计算及验算,并绘制车站围护结构设计图纸; (3)车站主体结构设计:根据设计原则和技术标准拟定结构尺寸及材料、确定荷载种类并进行荷载组合及计算、确定计算模型和计算图示、采用数值计算软件对车站结构内力进行计算(标准横断面+非标准横断面,或标准横断面+纵梁)、进行主要构件的配筋计算及验算、进行车站抗浮验算,并绘制车站结构横断面(及纵梁)配筋图; (4)车站结构防水设计:根据防水设计原则和标准选取合适的主体结构防水构造体系、确定结构自防水设计要求、确定各结构部位附加防水层措施及细部构造节点防水措施、确定主要防水材料的材质要求指标,并绘制车站防水设计图纸;

毕业生自我评价及择业志愿

毕业生自我评价及就业意向 本人生活态度积极、待人真诚,有爱心、上进心,有团体意识、高度责任心,身体素质良好、兴趣爱好健康。 珍贵的三年大学已接近尾声,回首三年的大学校园生涯和专业实训生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,通过这三年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。 在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好专业的文化知识,可为以后的工作打下基础,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。一份耕耘一分收获,只要你有决心,没有什么事是不可能的。在校期间,参加中、高级秘书资格证书考试,并已获得证书。在大一、大二学年分别获得三等奖学金、二等奖学金。 我知道,单单学好书本上的知识是远远不够的,而对于我们文秘专业的学生来说,办公自动化在日后的学习工作应用中显得尤为重要,所以我努力学习并参加了一些计算机的等级考试,取得了不错的成绩。因为我深知未来是计算机网络时代,因此,我学习了多种计算机软件应用与操作,如word、excel、powerpoint等办公软件,photoshop等图形设计软件,熟悉internet explorer、outlook express等上网工具。我认为不论做什么事情都需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。当然,我的英语、计算机等方面的等级考试已达标。因为有就业忧患意识,为了跻身于当今社会不被淘汰,故在校期间自考出了会计从业资格证。 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.在校期间,并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人! 有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。我也要求自己不断进步,大一时就已经向党组织提交了入党申请书,并积极地写思想汇报以便让党组织及时了解我的思想,对我进行考核。大二我有幸被推荐为一名入党积极分子,并参加了几次党校培训。大三更荣幸的被推荐为一名光荣的预备党员。在班级工作中,三年来我有幸一直以生活委员的名义为同学服务。在生活中,我最大的特点是诚实守信,热心待人。注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好,所以一直以来与同学相处甚是融洽,和同学团结一致。, 三年的大学生活是我人生中美好的回忆,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体的生活使我了解到要主动去体谅别人和关心别人,也使我 变得更加地独立。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。 作为一名即将毕业的大学生,我深知三年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对很多的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人自己在这个社会上的人生价值。 在这将挥手告别的美好大学生活和踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接每一个新的挑战,攀登新的高峰。 求职意向: 愿到企事业单位、高新技术企业、中小型企业,希望从事秘书工作、行政管理工作、人力资源管理工作、信息处理工作、行政助理、财务会计类等工作。篇二:大学毕业生就业推荐表自我鉴定[标准模板] 毕业生就业推荐表自我鉴定 (一)普适版 四年的大学时光过的很快,随着这学期的最后一堂课程考试的结束,我们的大学生活算是接近尾声了,因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的

西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范-新(DOC)

西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。毕业设计(论文)撰写是本科生培养过程的基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导,严格把关。 毕业设计(论文)撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。 1内容要求 1.1 题目 题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字,并不设副标题。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。 1.3 毕业设计(论文)正文 毕业设计(论文)正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.3.1 绪论 绪论一般作为第一章。绪论应包括:本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容;研究的基本思路与采用的方法。 1.3.2 毕业设计(论文)主体 毕业设计(论文)主体应结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。主

体的内容应包括以下各方面: 本研究内容的总体方案设计与选择论证; 本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算; 本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析; 本研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者,应说明该理论的出处,并论述引用的可行性与有效性。 1.3.3 结论 毕业设计(论文)的结论单独作为一章排写,但不加章号。 结论是对整个毕业设计(论文)主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论(含新见解、新观点),对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。结论内容一般在2000字以内。 1.4 致谢 对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应予感谢。 1.5 参考文献 1.6 外文资料翻译 是毕业设计(论文)工作阶段,对学生外文阅读能力的培养和锻炼,内容要求与学生进行毕业设计(论文)内容相关,或与学生本专业相关。字数不少于1万外文字符,有中文译文,并附上翻译资料原文。作为附件打印,放入毕业设计(论文)资料袋存档。 2 书写规定 2.1 毕业设计(论文)字数

电子工艺实习报告范文3篇

电子工艺实习报告范文3篇 电子工艺实习报告范文3篇【一】 虽然这次实习只有两周的时间,可它真的让我学到了很多很多,首先加强的就是我的动手能力,其次就是我对问题的分析能力,以及帮助自己和别人排除一般故障的能力,真是要谢谢学校能安排这样的实习。 我觉得我除了有良好的心态,还要有扎实的理论知识,在操作时知道自己的目的,使学到 的理论知识得到验证。实践出真知,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就不能在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。所以也必须要多培养动手能力,对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。 在学习理论知识时,我学会了电阻与电感的识别:电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的,色环标志法为:黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金5%银10%。色环电阻又分为四色环和五色环两种。当电阻为四环时,最后一环必为金色或银色,那么前两位为有效数字,第三位为乘方数,第四位为允差;当电阻为五环时,最後一环与前面四环距离较大,前三位为有效数字,第四位为乘方数,第五位为允差。电感一般有直标法和色标法,色标法与电阻类似。 此外,我还学会了辨认二极管与电解电容的极性,对于二极管:灰色为负;对于电解电容:长正短负。知道了这些,为元件的安装带来了许多方便。 在了解了焊接的基础知识后,就是要进行实际操作了。 首先是对贴片元件的焊接,主要步骤是: 1、解冻、搅拌焊锡膏:从冷藏库中取出锡膏解冻至少4小时恢复至室温,然后进行搅拌。

2、焊膏印刷机印制:定位精确,采用合适模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。 3、贴片:镊子拾取安放,手不能抖,元件轻放致电路板合适处。完成后检查贴片数量及位置。 4、再流焊机焊接:根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。 5、检查焊接质量及修补。 需要注意的是: 1、smc和smd不能用手拿; 2、用镊子夹持不可加到引线上; 3、ic1088标记方向; 4、贴片电容表面没有标签,要保证准确及时贴到指定位置。 然后是手工焊接,在练习焊接时,我时刻默念老师教的焊接步骤,遵循正确的步骤才是最简洁的方法。手工焊接操作步骤: 1、准备焊接:准备焊锡丝和烙铁。

最新西南交通大学毕业总结上课讲义

西南交通大学毕业总结 根据上级要求和本身实际工作的需要,我报考了西南交大网络教育学院的铁道工程专业,两年的函授生活已接近尾声,我已经是走上工作岗位,两年来我克服了工作家庭对我的影响,尤其是指导老师的引导的和鼓励,使我完整的学完了英语、数学、计算机、画法几何及工程制图、工程力学、建筑施工技术、工程测量、土力学及基础工程、建筑材料、结构力学、高速铁路概论、混凝土结构设计原理、铁路桥梁和铁路隧道等课程,并结合工作实际,使我对我所学知识印象更加深刻。感谢西南交通大学网络教育给了我这个难得的学习平台、以及学习中心尊敬的老师,也要感谢段给了我再次学习的机会。使我不断的提高理论知识,深刻体会到了理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义。 在两年多的学习时间里,我学到了很多关于铁路的专业知识,知道了铁路工程的概念、分类、组成和发展等等,在老师和同学们的鼓励和帮助下,我学到了许多: 1、铁路是国家重要的基础设施,大众化的交通工具,在综合交通体系中占有重要地位,由如今铁路和经济相辅相成的飞速发展可以看出铁路为经济和社会的全面、协调和可持续性发展发挥着更加有效的促进作用。近来中国铁路飞速发展让得到了世界瞩目,尤其是高铁技术的发展和运用得到了不少好评和订单,20世纪90年代以来,中国开始对高速铁路的设计建造技术、高速列车、运营管理的基础理论和关键技术组织开展了大量的科学研究和技术攻关,并进行了广深铁路提速改造,修建了秦沈客运专线,实施了既有线铁路六次大提速等。2002年12月建成的秦皇岛至沈阳间的客运专线,是中国自己研究、设计、施工、目标速度200公里/小时,基础设施预留250公里/小时高速列车条件的第一条铁路客运专线。自主研制的“中华之星”电动车组在秦沈客运专线创造了当时“中国铁路第一速”—321.5公里/小时。经过这十多年不懈努力,我国铁路通过技术创新,在高速铁路的工务工程、高速列车、通信信号、牵引供电、运营管理、安全监控、系统集成等技术领域,取得了一系列重大成果,形成了具有中国特色的高铁技术体

大学生电子工艺实习报告范文5篇

大学生电子工艺实习报告范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 大学生电子工艺实习报告一 一、实验时间:20XX年6月7日至20XX年6月11日 二、实验室名称:8A-107 三、实验目的: 电子工艺实习的主要目的就是培养我们的动手能力,对电子元器 件的识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好 日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。 四、实习内容: (1)学习识别简单的电子元件与电子线路; (2)学习并掌握收音机的工作原理; (3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。 五、实验原理: 天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频

信号。中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音 频信号。音频信号通过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接 收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率 较外来高频信号高一个固定中频,我国中频标准规定为465KHZ)-起 送入变频管内混合----变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频,中频只改变了载波的频率,原来的音频包络线并没有改变,中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。 六、实验器材: 电烙铁、螺丝刀、松香、锡、钳子和镶子等必备工具 元器件:A.线路板、B.滤波器(有三个脚)、C.线圈:包括 D53.5T, D310.5T, D314.5T、D.中周:包括:粉周、红周、黄周、E.电感、F. 二极管、G.电容、瓷片电容、H.电阻、I.PVC 一个、J..AM线圈、K. 开关、L.磁棒、M.电位器、N.耳机插座、O.IC芯片等; 各种电子器件的基本知识: 1、电阻上面所标的色环代表不同的参数,色环电阻上的前两环 是代表该电阻的数值,第三环是倍率,第四环是有效变差(注意:一 般是银色的那条色环作为最后的色环)。各种不同的颜色所代表的数值 如下表: 2、电容,主要区分正负极。长脚的为正,断脚的为负:如果是管

西南交大本科毕业设计排版模板(地铁车站)

西南交通大学 本科毕业设计(论文) XX地铁X号线XXX站设计 年级:XXXX级 学号:XXXXXXX 姓名:XXX 专业:土木工程 指导老师:XXX 20XX 年 X月

院系土木工程学院专业土木工程 年级20XX 姓名XXX 题目xx地铁x号线xx站设计 指导教师XXX 评语 指导教师(签章)评阅人 评语 评阅人(签章)成绩 答辩委员会主任(签章) 年月日

毕业设计任务书 班级土木xx班学生姓名xxx 学号20xxxxxx 发题日期:20xx年xx 月xx 日完成日期:20xx年xx 月xx 日 题目xx地铁x号线xx站设计 1、本论文的目的、意义 通过本毕业设计对一个实际地铁车站的规划与设计、施工方案编制,培养土木工程专业学生对基本知识和基本技能的应用能力,为学生今后从事相关设计与施工工作奠定基础。学生通过参与本毕业设计,了解地铁车站设计的流程,培养对资料的收集和分析、相关规范的选择和运用能力,掌握地铁车站的设计方法及施工技术、强化计算软件的使用、以及熟悉设计文本的编制全过程,另外培养理论分析与设计运算能力、解决工程问题的能力,对学生系统地掌握专业知识技能具有重要的作用。 2、学生应完成的任务 (1)车站建筑设计:根据设计原则和技术标准比选车站的总平面布置方案(至少完成两个方案对比论证)、对车站规模进行计算、对车站建筑布局进行设计(站台层、站厅层及结构断面),并绘制车站建筑设计图纸; (2)车站的围护结构设计:根据设计原则和技术标准比选围护结构方案、拟定围护结构主要尺寸及参数、确定荷载图示及计算图示、采用计算软件对围护结构(含标准横断面及非标横准断面)不同工况进行计算及验算,并绘制车站围护结构设计图纸; (3)车站主体结构设计:根据设计原则和技术标准拟定结构尺寸及材料、确定荷载种类并进行荷载组合及计算、确定计算模型和计算图示、采用数值计算软件对车站结构内力进行计算(标准横断面+非标准横断面,或标准横断面+纵梁)、进行主要构件的配筋计算及验算、进行车站抗浮验算,并绘制车站结构横断面(及纵梁)配筋图; (4)车站结构防水设计:根据防水设计原则和标准选取合适的主体结构防水构造体系、确定结构自防水设计要求、确定各结构部位附加防水层措施及细部构造节点防水措施、确定主要防水材料的材质要求指标,并绘制车站防水设计图纸; (5)车站施工组织设计:编制总体施工方案(施工方法比选、施工阶段划分、主要施工流程)、施工场地布置及交通疏解方案、施工进度计划、主要施工技术方案、工程量统计等内容,并绘制车站施工组织设计图纸;

电子工艺实习报告(西南交大)

(20XX ~20XX 学年第X 学期)实习名称:电子工艺实习 专业: 学号:XXXXXXXXXX 姓名:XXX 实习地点:XXXXXXXXXXX 实习时间:XXXXXXXXXXXXX 实习成绩: 指导教师(签字): 西南交通大学峨眉校区 年月日

一、实习目的和要求 (一)实习目的 1、熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品制作过程及主要工艺; 2、掌握电子组装的基本技能; 3、掌握电子元器件的识别及选择; 4、学习焊接电路板的有关知识; 5、锻将学习的理论知识运用于实当中,反过来检验书本上理论的正确性,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。 (二)实习要求 1、注意安全: 1)严格遵守学校有关规章制度:严禁酗酒、斗殴。 2)禁止到河、水库游泳,违者按学校有关规章办理。 3)遵守电器安全规则,避免触电、火灾事故发生。 4)爱护公物,按设备操作规程使用仪器、设备。如不按规程操作造成仪器设备损坏的,按学校有关规章办理。 2、缺勤超过(2次),本次实习不及格。迟到15分钟以上算缺勤。迟到15分以内,每2次算1次缺勤。 3、完成实习日志和实习报告。 4、板焊坏、未调试出来的,实习不及格。 二、实习方式和安排 (一)实习方式

采用上机和实践的方式 (二)实习安排 三、实习内容 1、7月9日上午 SCH LIB设计

AN C CE

PHONEJACK R R8 2、7月9日上午~7月10日上午 SCH设计

铁道工程技术毕业总结报告

铁道工程技术毕业总结报告 铁道工程技术毕业总结报告 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心专业 学号姓名 西南交通大学网络教育学院制二〇一六年 4 月 15 日填写 题目:铁道工程技术毕业总结 正文 根据段要求和实际工作的需要,我有幸报考了西南交大网络教育学院的铁道工程专业,两年的函授生活已接近尾尾声,我已经是走上工作岗位,两年来我克服了工岗作作家庭对我的影响,尤其是指导老师的引导的和鼓是励励,使我完整的学完了英语、数学、计算机、结构语力学、高速铁路概论、混力凝凝土结构设计原理、铁路桥梁和铁路隧道等课程,桥并结合工作实并际,使我对我我所学知识印象更加深刻。真的感谢西南交通大。 学网络教育给了我这个难得网的学习平台、以及学习中的心尊敬心的老师,也要感谢段段给了我再次学习的机会。。使我不断的提高理论知识识,深刻体会到了理论指导实践,而实践又反作用导于于理论的真正含义。尤其是使自己所学理论知识得是到了进一到步的巩固和提高,,现就两年来的学习中学到到的知识结合工作中的实际情况作如下总结。际 在两年多的学习时间里,我两学到了很多知识,知道了学铁铁路工程的概念、分类、组组成和发展等等,具体如下下:

1、铁路是国家重要的基础设施,大众化的要交交通工具,在综合交通体系中占有重要地位,由如系今铁路和经济相辅相今 成的飞速发展可以看出铁路为飞经经济和社会的全面、协调和和可持续性发展发挥着更加有效的促进作用。加 2、铁路的由来和发展,、 18231年英国人g.斯蒂蒂芬森于1825年9月272 日建成长20多公里标标准轨距的铁路。被公认为为世界第一条机械牵引的铁路。铁路经过一百年的铁历史有着历显著的发展。牵引动力的发展:蒸汽机车引———内燃机车——电力机车。铁路的发展趋势,由车客运高速化向货运重载化客发发展。然后介绍铁路线路的概念与划分等级:的100-1200常速,120--160中速,160-2002中高速,200-4004高速,400以上为为 载重来划分等级的。铁路载的的线路是机特高速。当然也有按照 车车辆和列车运行的基础,是由路基,运桥隧建筑物和轨道建桥 筑物以及轨道组成的一个整体以工工程结构。 3、铁道主体体及其构造,铁道工程建筑筑物包括路基,轨道,桥梁隧道以及站台与其他各梁种种附属设备,老师围绕铁道道工程的主体-轨道作了认真详细的讲解,轨道是认引引导列车运行,直接承受来自列车的荷载并将其分来布传至路基或桥隧结布 构物,由钢轨,轨枕,连接零,件,道床,防爬坡设备(件防防止轨道的前后移动爬行)和道岔组成。) 4、还有有了解到钢轨的作用,钢轨轨的型号,根据每米钢轨的质量可分为的75,60,50,和43轨。钢轨是有标志的,在每有 根钢轨的轨轨腰轧制有生产厂标志,钢轨型号和制造年月等。钢两两钢轨之间的距离是一定的间距的1.435米,而轨枕的功能是轨 支撑钢轨保持轨距和线路方向,并将持来自钢轨的压力经其分来

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