外研社版英语一年级起点三年级期末复习句型

1.I’m hungry. 我饿了

2.Do you want noodles 你想吃面条吗

3.Look at the mess! 看弄得这么乱

4.Do you use chopsticks in the UK 在英国你们用筷子吗

5.We use a knife and fork. 我们用刀和叉

6.It’s hard/easy for us. 这对我们来说太难/

简单了

7.He’s eating hamburgers and chips. 他在吃汉堡和薯条

8.They’er Chinese fast food. 他们是中式快餐

9.The sheep is eating grass. 那只羊在吃草

10.I use my hands to eat rice and meat. 我用手（抓）吃米饭

和肉

1.-What are you doing 你在干什么

–I’m riding my bike. 我在骑自行车

2.Let’s make a cake for Mum and Dad. 让我们为爸爸妈妈做

块蛋糕吧

3.Good idea! 好主意

4.Please be quiet. 请安静

5.Please go to your room. 请回到你的房间去

6.Please stop! Go and make your cake. 停！去做你们的蛋糕

吧

7.Sam’s playing the drums/piano. Sam在打鼓/弹钢琴

8.My dad is watering the flowers. 我的爸爸在浇花

9.Please come and eat the cake now. 现在请过来吃蛋糕吧

10.I’m sorry. Here you are. 对不起，给你

1.–What are those 那些是什么

-They’re paper flowers. 他们是纸花

2. They’er dragon boats. 他们是龙舟

3. People row on this lake. 人们在湖上划船

4. Look at those ducks over there. 看那边那些鸭子

5. Let’s feed the ducks. 让我们喂鸭子吧

6.These ducks are very naughty. 这些鸭子太淘气了

7.The children are playing in the rain. 孩子们在雨中玩耍

8. They’re playing hide-and-seek. 他们在玩捉迷藏

9. Those boys are hiding under the tree. 那些孩子藏在树下

10. Life is like a dream. 生活就像一场梦

1.Can you run fast Yes, I can. 你能快跑吗？能

2.I can’t jump far.我跳得不远

3.You can’t run fast. You are slow. 你跑得不快。你跑

得慢

4.I’m the winner. 我赢了

5.But I can swim here. 但我可以在这游泳

6.Look at the picture. What can you see 看这幅画。你能看见

什么

7.I can see a bird. It can fly. 我可以看见一只

鸟。它会飞

8.I can see a koala. It can climb. 我可以看见一只树袋熊。

它会爬树

9.Can you throw it very high, in the sky 你能高高地把它抛向

空中吗

10.C an you throw it very far, like a racing car 你能把它扔得远远的,

并像赛车一样快吗M5

1.Can I have a look 我可以看看吗

2.Can I have a drink 我可以喝点什么吗

3.Can I watch TV _No, you can’t. 我可以看电视吗？不

行

4.I can go to the shop for an ice cream. 我可以去商店买根儿

冰激凌

5.You can’t go out. You’re ill. 你不能出去。你生

病了

6.Can I come in _Yes, please. 我可以进来吗？请进

7.This is my small library. 这是我的小图书馆

8.You can read all the books now. 现在你可以读所有的

书了

9.Don’t worry. 别着急/担心

10.C an I write a letter here 我可以在这写封信吗M6

1.I’ve got a new friend. 我新交了个朋友

2.I’ve got new shorts and new shoes. 我有新短裤和新鞋了

3.Can I play with you 我可以和你一起玩吗

4.Be careful! 小心/当心

5.Don’t worry. I can wash them! 不用担心，我会洗他们

6.I’ve got a peach. 我有个桃子

7.He’s got new trousers. 他有条新裤子

8.She’s got a new dress. 她有条新裙子

9.She’s got new shoes. 她有双新鞋

10.H e’s got a new shirt. 他有件新衬衫

1.Have you got a stomach ache 你肚子疼吗

2.Are you sad Are you ill 不高兴了？生病了？

3.Have you got a headache 你头痛吗

4.Have you got a test today You don’t like tests.今天你们考试吗？

你向来不喜欢考试的

5.We have tests on Fridays. 我们每逢周五都考试

6.You’re a clever boy. 你是个聪明的孩子

7.Now class begins. 现在上课

8.He’s ill. He’s got a cough. 他病了。他咳嗽

9.She’s got a cold. 她感冒了

10.S orry, I’m late. 对不起，我来晚了

11.H ave you got a picture of panda 你有张熊猫的照片吗

12.T his is my animal picture book. 这是我的动物画册

1.This is Bob’s house. 这是Bob的房子

2.Are you OK 你还好吗？

3.I can see a toy horse and a ball. 我能看见一个玩具马和

一个球

4.You can’t bring toys to school. 你不可以把玩具带到学

校来

5.They’re not Lingling’s toys. 它们不是玲玲的玩具

6.It’s raining. Let’s get an umbrella. 天在下雨。我们带支伞

7.Which is your umbrella 哪支是你的伞

8.It’s broken. 它坏了

9.That’s not your cake. 那不是你的蛋糕

10.T his is my dad’s umbrella. 这是我爸爸的伞

1.Where are you from I’m from the moon. 你来自哪？我来自月球

2.I’m going to make new friends. 我打算交些新朋友

3.It’s going to be sports day on Friday. 本周五是运动日

4.I’m going to do the long jump. 我打算参加跳远项目

5.Amy is going to do the high jump. 我打算参加跳高项目

6.I’m going to run a race. 我打算参加赛跑

https://www.360docs.net/doc/3f14286630.html,e on, Daming. You are our star. 大明加油！你是我们的

明星

8.What are you going to be 你想从事什么职业

9.I’m going to be a taxi driver. 我想当出租车司机

10.I’m going to give the pills. 我打算给病人抓药

11.I’m going to help the ill. 我打算帮助病人

12.I’m going to fly a plane. 我打算开飞机

13.I’m going to drive a train. 我打算开火车

14.I’m going to be a pilot. 我想当飞行员

15.I’m going to be a policeman/policewoman. 我想当名警察

M10

1.Are you going to Beijing _Yes, I am. 你要去北京吗？是的

2.Where are you going 你要去哪

3.Daming is going to Hong Kong. His grandma lives there.

大明要去香港。他奶奶在那住

4.What are you going to do on Saturday 你周六要干啥

5.What are you going to see on Saturday 周六你要去看什么

6.She’s going to visit her friends. 她打算拜访她的朋友

7.He’s going to swim in the sea. 他打算在海里游泳

8.They’re going to have a class. 他们打算上课

9.Children are going to see The Monkey King. 孩子们打算看《美猴王》

10.W e’re going to see lions,tigers and elephants.我们打算观看狮子、老虎

和大象

11.

(完整版)外研社一年级起点三年级下英语单词表

nice 友好的，亲切的；讨人喜欢的always 总是，一直 a bit 稍微，有点儿 shy 羞怯的，胆怯的，腼腆的 e-card 电子贺卡 quiet 文静的 another 另一个，再一个 him (宾格) 他 parrot 鹦鹉 twenty 二十 helpful 肯帮忙的；有用的 maths 数学，数学课 plus 加，加上 more 更多的；另外的；附加的

about 关于 river 河 wide 宽的，宽阔的；宽广的old 年代久的，古老的clock 钟，时钟 wheel 轮子 round 圆形的；球形的 will 将，将会 you’ll=you will 你将 tower 塔 bridge 桥 Module 4 pick 采，摘（花、水果）

fourteen 十四 sixteen 十六 eighteen 十八 thirteen 十三 fifteen 十五seventeen 十七 nineteen 十九 afraid 担心的 feel 感觉；觉得 all right 好，行 Module 3 won’t=will not 将不countryside 农村，乡下farmer 农民，农场主

there 在那里 lots of 许多的，大量的breakfast 早餐 have breakfast 吃早餐 tea 茶，茶叶 tea party (下午的)茶会，茶话会Module 5 tomorrow 明天 Monday 星期一 why 为什么 Why not 为什么不呢？Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四 next 下一个的；其次的week 周，星期

外研版小学英语(一年级起点)单词表(全)

. . 第一册（一年级上） MODULE 1 bye [bai] 再见（口语） goodbye [?gud'ba?] 再见 hello ['hel?u? he'l?u] 你好 hi [hai] 你好，嗨 I'm 我是 MODULE 2 a [ei] 一（个、件） afternoon ['a:ft?'nu:n] 下午 bird [b?:d] 鸟 boy [b?i] 男孩 girl [g?:l] 女孩 good [gud] 好 morning ['m?:ni?] 早晨，上午 my [mai; mi] 我的 name [neim] 名字 panda ['p?nd?] 熊猫 What's 是什么 MODULE 3 eight [e?t] 八 five [faiv] 五 four [f?:] 四 nine [nain] 九 no [n?u] 不，不是 one [w?n] 一 seven ['sev?n] 七 six [siks] 六 ten [ten] 十 three [θri:] 三 two [tu:] 二 yes [jes] 是 MODULE 4 ball [b?:l] 球 black [bl?k] 黑色 blue [blu:] 蓝色 colour ['k?l?] 颜色 green [gri:n] 绿色的 red [red] 红色 white [(h)wait] 白色 yellow ['jel?u] 黄色 MODULE 5 door [d?:? d??] 门 down [daun] 向下 up 向上 it's 它是 Ms 女士 open ['?up?n] 打开 point [p??nt] 指，指向 sit [sit] 坐下 stand [st?nd] 站 to [tu:; t?? tu] 去、到、向 window 窗 MODULE 6 and [?nd; ?nd? nd] [?nd] 和 cat [k?t] 猫 classroom ['kla:srum] 教室 desk [desk] 书桌 dog [d?g] 狗 our ['au?] 我们的 seat [si:t] 座位 teacher ['ti:t??] 教师 that [e?t] 那个 this [eis] 这个 MODULE 7 book [buk] 书 crayon ['krei?n] 蜡笔 eraser [i'reiz?] 橡皮擦 pen [pen] 钢笔 pencil ['pensl] 铅笔 pencil box 铅笔盒 ruler ['ru:l?] 尺 school bag [sku:l] 书包 MODULE 8 box [b?ks] 盒子 fox [f?:ks] 狐狸 house [haus] 房子 kite [kait] 风筝 look [luk] 看 MODULE 9 birthday ['b:θde?] 生日 for [f?:; f?] 为了…… happy ['h?pi] 幸福的；高兴地 how old 几岁 thank [θ??k] 感谢；谢谢 welcome ['welk?m] 欢迎 you're 你是 MODULE 10 balloon [b?'lu:n] 气球

(word完整版)外研社新标准英语(一年级起点)一年级下教材分析

外研社新标准英语(一年级起点)一年级下教材分析本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！外研社新标准英语（一年级起点）一年级下册教材分析一、教材分析第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个模块有2个Unit（单元）。Unit1:呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般都是：Listen,pointandfind。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit2：一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型（Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，

主要包括以下主要内容：问候及回应；数字11和12；介绍职业；询问和说明物体的方位；介绍身体部位名称；介绍动物；形容事物形态和表达对其的情感态度；学习衣服类物品和球类；发出邀请对方做某事等. 以上共计10个话题中包含有30个核心句子。109个单词。6首歌曲，6首歌谣。在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合理安排课时。一般情况下，五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况补充部分内容。二、学生分析一年级的小学生，处于学习外语的黄金年龄阶段。他们学习过程中心理压力较少，有相对较多的学习时间。对学习外语有强烈的好奇心和浓厚的间接兴趣。他们模仿能力强，记忆力好，有用英语进行交流的欲望，勇于参与各种适合他们的有趣教学活动，这对学习外语十分有利。但他们的学习的兴趣较脆弱，且容

外研版三年级起点三年级英语下册

外研版三年级起点三年级英语下册一、单词归类（一）、物品类 1. toy 玩具 2. doll 洋娃娃 3. kite 风筝 4. box 盒子 5. book 书 6. computer game 电脑游戏（二）、交通工具 1. ship 轮船 2. car 小车 3. bike 自行车 4. bus 公共汽车（三）、动物类 1. monkey 猴子 2. tiger 老虎 3. lion 狮子 4. an elephant 一头大象 5. panda 熊猫 6. cat 小猫 7. dog 狗（四）、指高矮胖瘦大小的形容词 1. tall 高的 2. short 矮的 3. fat 胖的 4. thin 瘦的 5. big 大的 6. small 小的（五）、食品类 1. rice 米饭 2. meat 肉 3. noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶 6. peanut 花生 7. sweet 糖果（六）、水果类 1. pear 梨子 2. banana 香蕉 3. an orange 一个桔子 4. an apple 一个苹果（七）、功课类 1. Chinese 语文，汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术 6. P.E. 体育 7. Science 科学（八）、一年四季 1. spring 春天 2. summer 夏天 3. autumn 秋天 4. winter 冬天（九）、指天气的形容词 1. warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的 4. cold 寒冷的 5. sunny 阳光充足的 6. windy 有风的（十）、节日类 1. Spring Festival 春节 2. New Y ear 新年 3. Christmas 圣诞节 4. Christmas tree 圣诞树 5. Happy Spring Festival. 春节快乐 6. Happy New Y ear. 新年快乐 7. Happy Christmas. 圣诞快乐 8. Merry Christmas.圣诞快乐9、Happy birthday to you. 生日快乐（十一）、衣物类 1. dress 裙子 2. coat 外套 3. sweater 毛衣 4. T-shirt T 恤衫（十二）、运动 1. football 足球 2. basketball 篮球 3. table tennis 乒乓球 4. morning exercises 早操 5. riding bikes 骑自行车 6. skipping 跳绳 7. swimming 游泳（十三）、表整点的时间 1. at four o’clock 在四点钟 2. at five o’clock 在五点钟 3. at nine o’clock 在九点钟（十四）、表半点的时间 1. half past one 一点半 2. half past six 六点半 3. half past eight 八点半（十五）、动词短语 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. go home 回家 4. go to bed 上床睡觉 5. go swimming 去游泳 6. go fishing 去钓鱼 7. go to work 去上班 8. watch TV看电视9. have breakfast 吃早饭10. have lunch 吃午餐

一年级起点英语三年级上册各单元知识点总结

三年级上册各单元知识点总结 Unit One September 10th is Teachers’ Day 词汇：1. 序数词：1st - 10th 2. Chinese语文、中国人Maths数学English英语、英国人PE体育 3. Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日 4. September九月Teachers’ Day教师节card卡片 Kevin’s birthday Kevin的生日September the eighth九月八号 Susan’s birthday Susan的生日September the ninth九月九号 5. Welcome欢迎our我们的today今天week星期pupil小学生row排句型：1. It’s our first day of school. 今天是我们的开学第一天。 2. Is the second class Chinese? 第二节课是语文吗？ Yes, it is. 是的。No, it is n’t. 不，不是。 3. When is Teachers’ Day? 教师节是什么时候？ It’s September the tenth. 是九月十号。 4. When is Kevin’s birthday? Kevin的生日是什么时候？ It’s September the eighth. 是九月八号。 5. Hi, I’m Sara. I’m American. 大家好，我叫Sara，我是美国人。 Hi, my name is Mike. I’m from Canada. 你好，我是Mike，我来自加拿大。 6. What day is today? 今天星期几？ It’s Monday. 是星期一。

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表 Wordlist（P66） Module1? I 我 am（I’m=Iam）是（我是） goodbye(bye) 再见 Howareyou 你好么？你好！ no? 不，不是 yes 是，是的 sorry? 对不起 fine? （身体）很好 thank? 谢谢 you? 你；你们 Module2

what? 什么 is(what’s=what?is) 是（是什么） your? 你的；你们的 name? 名字 please? 请 good 好的 morning? 早晨，上午Ｍs? 女士 my? 我的 bird? 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声boy 男孩 girl? 女孩 afternoon? 下午 panda? 熊猫 module3 sit 坐

down? 向下 stand? 站 up? 向上 open? 打开 the? 这个，那个，这些，那些window? 窗户 door? 门 Seeyou! 再见！ point? 指 to? 向…… aargh? 啊 desk? 书桌 chair? 椅子 Module4 it? 它 it’s=itis 它是

red? 红色；红色的blue? 蓝色，蓝色的wow? 呀，哇yellow? 黄色；黄色的colour? 颜色 green? 绿色；绿色的now 现在 black? 黑色；黑色的white? 白色；白色的dog? 狗 cat? 猫 and? 和 hey? 嘿，喂look? 看 orange? 橙色；橙色的Module5

外研版英语一年级起点三年级下册全册教案

Unit 1 She’s nice.. 一、教学目标与要求 1、知识与能力目标能够运用句型：This is … He’s / She’s…. She’s very …But she’s a bit… 能够掌握单词：nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit.能够介绍人物，说出人物的特点。 2、情感态度目标培养学生对同伴友善的态度，了解朋友的特点和能力。二、教学重点及难点用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。

自我描述；介绍自己的家人。三、课前准备教学卡片、人物头像、教学课件四、教学过程 Step 1 Warm up 1 Greeting Hello, boys and girls. Nice to meet you. (用这句话来复习学过的nice这个单词，为后面再次出现这个单词做好铺垫。) Step 2 Presentations and practice 1新授clever (1)由做算数题引出clever (2)进行发音教学 v /v/ (3)引导学生不断用I’m clever.进行自我评价以巩固此单词的学习。 2 复习 naughty (1) 由卡通人物Jerry的一段录像引出单词naughty (2) 用句子He’s very naughty. 练习单词。并板书句型This is …He’s very … (3)出示5幅卡通图片，请学生用新学句型进行描述。 3 复习nice新授a bit (1)由 Snow White 引出nice (2 )T: Who’s nice in our class? Ss show their opinins.

人教版新起点一年级英语上册全册教案

Unit 1 Lesson 1 This is the first lesson in this first unit. The main topic is the daily expression the primary student would use during the period of school, so improving the students’ abilities of the daily conversation is very important. 【知识目标】 Key vocabulary: book, ruler, pencil, eraser, pen, pencil, book, ruler, schoolbag Key structures: Show me your … I’m… 【能力目标】 To understand the language of class instruction, such as: stand up 【情感目标】 Cultivate students' interest in English activities 【教学重点】 Students can understand, speak, read and write vocabulary: Tomato, potato, candy, bag Students can understand and speak the following sentences: Show me your (book). Here it is. 【教学难点】 Learn self introduction and Good morning pronunciation. The consolidation of classroom discipline. Teaching recordings, pictures, word cards, teaching pictures and PPT courseware. Step 1. Warm Up

英语外研社一年级起点一年级上册知识点汇总

1 重点词汇人称代词：I （我）you（你；你们） be 动词：am / are（是）缩写形式：I'm = I am （我是）其他：aah（啊）ooh（嗬）woof（狗发出的吠声） hello/ hi（你好）goodbye / bye（再见）no（不，不是）sorry（对不起）fine（身体很好）thank（谢谢） yes（是，是的） 2 常用表达 1. Hello! / Hi! 你好！ 2. Goodbye. / Bye. 再见。 3. How are you? 你好么？/ 你好。 4. I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。 5. Sorry! 对不起！ 3 重点句型自我介绍的其中一种句型： I'm ... / I am ... eg: I am Liu Mei. I'm Jim.

语法: 学会使用how many 提问数量。短语: how many 多少 five pink balls 五个粉色的球句子: 1. How many? 多少? 2.- How many brown balls? 多少个棕色的球? -One. One brown ball. 一个。一个棕色的球。重点精析： 1. How many? 多少？此句用来提问数量。例：-How many marker do you have? 你有多少支马克笔？ -Ten. 十支。 2. How many brown balls? 多少个棕色的球? -One. One brown ball. 一个。一个棕色的球。这是用来提问物品数量的问句及答语。（1）how many 后加可数名词复数，回答时可直接说出数词，也可用“数词+名词(复数来回答。例：-How many pens? 多少支钢笔? -Two pens. 两支钢笔（2）how much 意为"多少”，用来修饰不可数名词也可对物品的价格进行提问。例：-How much water is there in the cup? 杯子里有多少水? -Only a little. 只有一点儿。 -How much is your new watch? 你的新手表多少钱? -It' s only twenty yuan. 只有20 元。

(完整版)外研社一年级起点三年级上英语单词表

Module 1 use 使用 chopsticks 筷子（常用复数）want 想要 hungry 饥饿的 mess 肮脏，凌乱 hard 困难的 knife 刀 fork 叉 a knife and fork 一副刀叉easy 容易的hamburger 汉堡包 chips 炸薯条（常用复数）grass 草 food 食物 fast food 快餐 Module 2 make 制作 cake 蛋糕 mum 妈妈 dad 爸爸 quiet 安静的，不出声的water 给（植物）浇水; 水lovely 可爱的 Module 3 naughty 淘气的 paper 纸做的，纸质的 boat 小船，小舟 dragon boat 龙舟 people 人，人们 bread 面包 row 划（船） lake 湖feed 喂，为…..提供食物 get out 走开，离开 Module 4 far 远 fast 快，快速地 winner 胜利者 can’t=cannot 不能 slow 慢的 fly 飞 koala 树袋熊，考拉 climb 爬 cry 哭 Module 5 drink 一杯（份）饮料 shop 商店 go out 外出 thanks 谢谢 library 图书馆，图书室 worry 担心 Module 6 have got 有 careful 小心的 wash 洗 pear 梨 has got (have got的第三人称单数形式) 有 peach 桃子 Module 7 headache 头痛 stomach ache 胃痛，腹痛 test 考试 Friday 星期五 clever 聪明的 cold 感冒 class 课 begin 开始 cough 咳嗽 Module 8 Bring 带来 umbrella 雨伞 get 拿，取 which 哪一个 broken 损坏的 Module 9 long jump 跳远 make friends 交朋友 sports day 运动日 high 高的 high jump 跳高 race 赛跑 run a race (参加)赛跑 star 明星;星 uncle 伯父;叔父;舅父;姑父;姨父 Module 10 airport 飞机场 sea 大海 visit 拜访（某人），参观（某地） Saturday 星期六 film 电影

外研社三年级起点三年级下册英语完整版

外研社三年级起点三年级下册英语 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2016-2017年三年级下册英语期末考试试题听力部分一．听录音，选出你所到的单词或字母。(10分）（）. C B. M C. Y （）2. A. G B. K C. O （）. swimming B. going （）. at B. under 二．听录音为下列图片排序。（12分）（）（）（）（）（）（）三．选出你所听到的句子。（10分） 1.A. What is your favourite colour? B. What is your name? 2.’s on your desk. ’s behind the door. 3.A. Here’s a red hat. you are. 4.,she does. , she doesn’t. 5. goes to school on Mondays. walks to school. 笔试部分

四．选出下列单词的汉语意思（10分）（）1. go A. 来 B. 去（）2. rice A. 米饭 B. 肉（）3. school A. 医院 B. 学校（）4. play A. 参加 B. 游泳（）5. at home A. 在学校 B. 在家五．为下列句子选择正确的汉语意思。（10分）（） favourite colour is yellow. A.我最喜欢的颜色是黄色 B.我最喜欢的颜色是棕色。（） fly kites in spring. A.我们在春天放风筝。 B.我们在秋天放风筝（） the box. A.打开箱子。 B。关上箱子。（）’s_____ on your desk. A.它在你的桌子上。 B.它在你的桌子下面。（）’ve got a new book. A.我有一本旧书。 B.我有一本新书。六．单项选择题。（20分） 1.A：_____ your favourite song? B: It’s the ABC song.

人教版(一年级起点)1-3年级英语句子

一年级上册 Starter Good morning! I'm Miss wu. What's your name? Hello! My name is Bill. Good afternoon, Miss Wu. Hi, Bill. Bye, Bill. Goodbye. Unit 1 School I have a ruler. I have a pencil. I have a book. Unit 2 Face Touch your mouth. This is my mouth. Touch your nose. This is my nose. Unit 3 Animals What's this? It's a tiger. What's this? It's a dog. Unit 4 Numbers How many tigers are there? Five. How many birds are there? Nine. Unit 5 colours Oh, a bird! What colour is it? It's yellow. A dog! What colour is it? It's black. Unit 6 Fruit Do you like bananas? Yes, I do. Do you like pears? No, I don't. 一年级下册 Unit 1 Classroom Where is the ruler? On the desk. It's on the desk. Unit 2 Room What's behind the door? A chair. What's under the desk? A bird. Unit 3 Toys Can I have a car? Sure. Can I have a bear? Sorry, no. Unit 4 Food I'm hungry. I want rice and vegetables. here you are. I'm hungry. I want noodles. Here you are. Unit 5 Drink Do you want tea? Yes, thanks. I'm thirsty. Do you want water? Yes, please. No, thanks. I want juice. Unit 6 Clothes I like your skirt. Thank you. I like your T-shirt. Thank you. 二年级上册 Unit 1 My Family Who's he? He is my father. Who's she? She is my mather. Unit 2 Boys and Girls What's his name? His name is Panpan. What's her name? Her name is Candy. Unit 3 My Friends What does he look like? He is tall.

外研社小学英语(一年级起点)1-12册单词

小学新标准英语第一册单词表 Module 1 hello你好goodbye 再见I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我的name名字 bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon下午Module 3 one 一two二 three三four 四 five五six六 seven 七eight八nine九ten 十yes是no不是 Module 4 green绿black黑blue蓝white白色的red红色yellow黄色的 colour颜色basketball篮球 Module 5 stand起立up向上open打开window窗户door门 Ms女士sit坐下down向下it’s=it is它是point指,指向 to去，到，向Module 6 this这个our我们的classroom教室desk桌子and和seat座位teacher老师cat猫dog狗that那个 Module 7 school bag书包pen钢笔ruler尺子book书pencil铅笔

pencil-box铅笔盒eraser橡皮crayon彩笔 Module 8 look看fox狐狸kite风筝house房子box盒子Module 9 how old几岁you’re=you are你是happy高兴的for为birthday生日thank谢谢welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在哪里in在…里hat帽子on在…上under在…下bed床balloon气球doll娃娃bear 熊

外研社一年级起点三年级下册单词

M 1 nice, 友好的，亲切的，讨?人喜欢的always,总是，?一直 a bit,稍微，?一点 shy,羞怯的。胆怯的，腼腆的 e-card,电?子贺卡 quiet,?文静的 another,另?一个，再?一个 him,（宾格）他 parrot,鹦鹉 twenty,?二?十 helpful,肯帮忙的，有?用的maths,数学，数学课 plus,加，加上 more,更更多的，另外的，附加的 M2 about,关于 river,河 wide,宽的。宽阔的 old, 年年代久远的，古?老老的 clock, 钟，时钟 wheel,轮?子 round,圆形的，球形的 will,将，将会 you'll=you will你将, tower,塔 bridge,桥 M3 won't=will not,将不不countryside,农村，乡村 farmer,农?民，农场主 there,在那?里里 lots of,许多的，?大量量的breakfast,早餐 have breakfast,吃早餐 tea,茶，茶叶 tea party（下午的）茶会，茶会话 M4 pick,采摘 fourteen,?十四 sixteen,?十六 eighteen,?十?八 thirteen,?十三

?fteen,?十五 seventeen,?十七 nineteen,?十九 afraid,担?心的 feel,感觉，觉得 all right,好，?行行 M5 tomorrow,明天 Monday,星期?一 why,为什什么 why not?为什什么不不呢？ Tuesday ,星期?二 Wednesday ,星期三 Thursday ,星期四 next ,下?一个，其次的 week ,周，星期 M6 stamp ,跺脚 computer ,计算机，电脑 shall ,该，要 arm ,胳膊 M7 class ,班级 any ,?一些，若?干，任何?一个 ask, 问，询问，打听 question,问题 forty ,四?十 so ,因此 about ,?大约 thirty ,三?十 M8 hard ,努?力力地 lazy, 懒惰的， parent ,?母亲，?父亲 Parent 's Day 家?长?日 speak ,谈话，说 with ,对于 quite ,很，?非常 good at ,擅?长 English ,英语，英语课， PE=physical education 体育，体育课Chinese ,汉语，中?文，语?文课 art ,美术，艺术，美术课 report ,成绩报告单

(一年级起点)小学英语三年级上册单词

Unit 1 My 我的your 你的name 名字new 新的；新来的year 年；岁数 old …岁的；年老的how old （年龄）多大class 班级grade 年级age 年龄dear 亲爱的（用于书信中，表示客气） ****************************** Unit 2 body 身体head 头hair 头发arm 胳膊hand 手leg 腿foot （feet）脚the matter 麻烦事，困难，毛病hurt 疼痛；弄疼help 帮助bad 坏的；糟糕bite 咬tongue 舌头kick 踢morning 早晨afternoon 下午summary 总结，摘要face 脸eye 眼睛nose 鼻子mouth 嘴巴ear 耳朵****************************** Unit 3 bread 面包cake 蛋糕fruit 水果ice-cream 冰淇淋potato 土豆tomato 西红柿meat 肉for 当作，作为

shopping list 购物单cola 可乐 buy 买 rice 米饭；米noodles 面条vegetables 蔬菜 fish 鱼肉chicken 鸡肉 egg 鸡蛋 ****************************** Unit 4 duck 鸭子chicken 小鸡rabbit 兔子pet 宠物snake 蛇turtle 海龟small 小的long 长的look for 寻找 tail 尾巴dance 跳舞 cat 猫 dog 狗bird 鸟fish 鱼monkey 猴子tiger 老虎big 大的short 短，短的****************************** Unit 5 cap 帽子 coat 大衣 shoes 鞋sweater 毛衣jacket 夹克衫gloves 手套trousers 裤子should 应该 wear 穿 week 星期 soon 不久，很快look forward to 盼望；期待 T-shirt T恤衫 shorts 短裤 socks 短袜

(完整)外研社小学英语一起三年级下重点词汇及句子

外研社一起三年级下册重点短语及句子 M1 a bit 一点 make an e-card / make e-cards 制作电子贺卡（注意单数时要有冠词an） do one’s Maths/ English/ Chinese/ Science做数学/语文/英语/科学作业 1. This is Maomao. She’s very nice. 这是猫猫，她很善良。（nice可以用别的形容词替换） 2. She always helps people. 她总是帮助人们。（注意时态，动词要有变化） 3. He can make e-cards. 他会做电子贺卡。（情态动词can后面+动词原形） 4. But he’s a bit shy. 但是他有一点害羞 5. I’ve got another friend. 我有另一个朋友 6. I’m helpful. 我很有帮助 7. This girl can’t do her Maths. 这个女孩不会做数学 8. I’m going to help her. / He’s going to help you. 我将要帮助她。（不同的主语对应不同的be 动词） 9. What’s ten plus/and eleven? It’s twenty-one.10+11等于多少？等于21 10. And one more? 再加1？（one可以换成其他数字） 11. This boy will cry. 这个小男孩要哭了 M2 Big Ben Tower Bridge Green Park / Red Park ****注意，有的景点前面由the，有的没有the River Thames the London Eye high up in the sky 高挂在天空 1. It’s about London. 它是关于伦敦的 2. I’m from London.我来自伦敦。（London 可以被任何城市名、国家名替换） 3. This river is very wide. And it’s very long.这条河很宽，也很长。 4. This is Big Ben. It’s very tall. 这是大笨钟，它很高 5. In this park, you will see a wide river. 在这个公园，你会看见一条很宽的河 6. I want to visit London. 我想去游览伦敦 7. Come to my house. 来我家吧 8. **The London Eye goes round and round, high up in the sky.伦敦眼高挂在天空转啊转M3 go to the zoo去动物园 go to school 去学校 visit my grandpa 拜访我爷爷in the countryside在乡下lots of = a lot of 很多have breakfast/lunch/dinner吃早/午/晚饭have a tea party吃下午茶 play with toys玩玩具 read books 读很多书 fly one’s kite放风筝 1. What will you do? I will go to school.你将做什么，我将去学校(school前没有the) 2. What will you see? 你将看到什么？ 3. Will Sam go, too? Yes, he will. Sam也去吗？是的，他也去。(too前有标点“，”) 4. I will see lots of pigs. 我将看见很多猪lots of +复数

(完整版)外研社一年级起点三年级下英语单词表.doc

Module 1 nice 友好的，亲切的；讨人喜欢的always 总是，一直 a bit 稍微，有点儿 shy 羞怯的，胆怯的，腼腆的 e-card 电子贺卡 quiet 文静的 another 另一个，再一个 him (宾格 ) 他 parrot 鹦鹉 twenty 二十 helpful 肯帮忙的；有用的 maths 数学，数学课加，加上 more 更多的；另外的；附加的

Module 2 about关于 river河 wide宽的，宽阔的；宽广的old年代久的，古老的clock钟，时钟 wheel轮子 round圆形的；球形的 will将，将会 you’ll=you will你将 tower塔 bridge桥 Module 4 pick采，摘（花、水果）

fourteen十四 sixteen十六 eighteen十八 thirteen十三 fifteen十五 seventeen十七 nineteen十九 afraid担心的 feel感觉；觉得 all right好，行 Module 3 won’t=will not将不countryside 农村，乡下farmer 农民，农场主

there在那里 lots of许多的，大量的breakfast早餐 have breakfast吃早餐 tea 茶，茶叶 tea party (下午的)茶会，茶话会Module 5 tomorrow Monday why Why not Tuesday Wednesday Thursday next week 明天星期一为什么为什么不呢？星期二星期三星期四下一个的；其次的周，星期

人教版新起点一年级上册英语教案

lesson1 课前准备 1．教学挂图，投影片。 2．教学录音磁带。 3．实物：大书、长铅笔、长尺子和大橡皮。教学内容 A Look, listen and chant． 1．通过歌谣学习有关文具及学校的5个英文单词。 2．文字不要求学生掌握，只要求能听懂。 B Let's say．学习如何问早上好。教学建议 1．这是学生的第一节英语课，在正式学习英语之前，教师应做如下准备工作：1）利用VCD等形式，如迪斯尼动画片（英语版），激发学生学习英语的兴趣。 2）感性地向学生介绍有关英语的方方面面，如：世界上有多少人使用英语这种语言；主要说英语的国家都有哪些。也可以做一个小调查，问问学生的生活中有没有说英语的人、学生自己会说几个英语单词、以及想不想学英语等。（由于学生年龄小，教师要注意使用儿童语言，说儿童易懂，感兴趣的话题。）3）简单地向学生介绍一些学习英语的方法，如：上课认真听老师、同学、录音说英语，大声回答问题，积极参与课堂活动；回家要经常听英语录音带，常把在课堂学到的语言说给父母听等。 4）请学生打开课本，看看在这本书里要学到哪些内容，他们自己喜欢学哪些内容等。 5）介绍书中第1页的主线人物，他们是谁，叫什么名字。让学生试着说一说主线人物的名字。 6）教师给学生起英文名字，并让学生试着说一说自己的英文名字。 2．建议教师让学生先学习“Good morning!”等问候用语。不急于让学生开口说，应先让他们多听几遍录音和教师的示范。学生开口后，如有发音不准确的，教师不必一纠到底，只要学生敢于开口说，教师就要给予表扬。（这一点很重要，教师不可忽视。） 3．教师应让学生在创设的情境中学习交际用语，在情景中练习。 4．教师应利用多种方法让学生学习有关文具的单词。如：让学生先听录音，然后教师在黑板上画出书、铅笔等文具的图，再让学生说出英语单词；让学生听录音，每听一个词，教师便展示一个相应的实物，练习几遍后，教师说词，让学生展示实物。 5．在学生初步学会有关文具的词汇后，教师可带领全班表演：学生们分别扮演书、尺子、铅笔和橡皮。教师说到哪一个文具的单词，扮演相应角色的同学就站起来。还可以让学生互换角色表演。 6．教师带领学生学说歌谣的时候，要用手打节拍，语速要慢，并注意单词重音。