中考古诗词赏析资料

中考古诗词赏析资料整理

七年级上册课内

《观沧海·曹操》

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，

洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

1、诗中统领全篇的一个字是：观；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景。

2、“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”是为人称道的名句，请从写作手法和抒情的角度，对其进行赏析。

答：写作手法：诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚境即诗人的主观感受。抒发感情：抒发了诗人期望统一祖国的宏愿，表现了诗人宽广博大的胸怀。

《次北固山下•王湾》

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

1、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。

答：江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。

2、这首诗借景抒情、融情于景，表现了作者怎样的情怀？

答：表现了作者在感受时光流逝时，油然而生的别绪思乡之情。

3、从诗中选取你最喜欢的两句诗，仔细品味，说说它好在哪里。

答：“海日生残夜，江春入旧年”（1）在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。（2）表现了时光匆匆，光阴荏苒、身在他乡的游子思乡之情。（3）把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。（4）“生”“入”用了拟人的手法，富有情趣。（5）两句诗对偶工整，形象生动。

《钱塘湖春行•白居易》

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

答：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

2、评析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

答：一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；；一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。

3、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

答：对钱塘湖早春景物的喜爱之情

《天静沙•秋思•马致远•》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？深秋晚景图

2、这首小令表达了什么样的思想感情？

天涯沦落人孤寂悲苦的心情。

3、这首小令在写法上有什么特点？试举出一点简要分析。

答：运用了寓情于景的写法。作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等景物，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

七年级上册课外

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄•李白》

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1、诗的第一句描绘“杨花落尽”“子规啼”的情景，有什么作用？

答：点明时间（时令）是暮春，渲染凄凉冷落的气氛，烘托诗人忧伤的心情。

2、简要赏析本诗最后两句的妙处。

诗人希望委托明月把一颗愁心带到朋友的身边，伴随朋友前往贬谪之地，分担他的痛苦。明月本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了，形象、巧妙地表达了对友人的关心与牵挂。

《泊秦淮•杜牧》

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1、仔细品读诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”字好在什么地方？这句诗所描绘的画面具有什么样的特点？

答：将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛；朦胧、冷寂、悲凉。

2、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，在这两句诗中作者想批判的人是谁？这两句诗表达了作者怎样的思想感情？

答：商女为了生计，卖唱生存情有可原，真正不知亡国恨的是那些点歌和听歌的人即醉生梦死的权贵和统治者。作者想批判的是这些人。这句诗表达了对那些醉生梦死的上层人物的感慨。

《夜雨寄北•李商隐》

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1、“秋”字在诗中起到了什么作用？

答：“秋“字点明了季节，同时烘托了任务心情。

2、请用简洁的语言，写出了诗人“今夜”的心境。

答：诗人漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。

3、最后两句表现了诗人的愿望，诗人想象出什么样的情景？表达了怎样的感情？

答：现象将来与友人在西窗下秉烛长谈共剪烛花的欢聚场面。作者思念朋友，盼望重逢的强烈愿望。

《浣溪沙•晏殊》

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园

香径独徘徊。

1、“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者怎样的情感？

答：作者内心孤独、寂寞。

2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里。

答：对落花的逝去无可奈何，表明了对美好的生命终将结束的哀叹和惋惜，而“似曾相似”的归燕却重唤起了作者对生命的希望和信心。

八年级上册课内

《望岳•李白》

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？

答：站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦（答出一点即可，从其他角度言之成理也可）；写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

2、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。

答：“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。

3、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大；“造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对祖国山河的热爱之情。

4、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。