公司培训汇总表

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陕西孙思邈中药材仓储物流贸易有限公司

汇总培训记录表

培训时间2017.02.13 培训老师姜萍培训地点首检（北京）检测技术有限公司培训方式宣讲+讨论+ 答疑培训主题《检测和校准实验室能力认可准则》、《质量管理手册》、《保护客户机密信息和所有权程序》、《保证检测能力、公正性和诚实性程序》培训内容摘要《检测和校准实验室能力认可准则》第4.1组织：（4.1.1、4.1.2、4.1.3、4.1.4、4.1.5、4.1.6）《质量手册》1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6、1.7公正声明、服务质量承诺、员工行为规范、反商业贿赂承诺等。《保护客户机密信息和所有权程序》各类人员的职责、工作程序《保证检测能力、公正性和诚实性程序》各类人员的职责、工作程序参加培训人员名单共人效果评价通过宣讲、讨论、答疑的形式，对检测和校准实验室能力认可准则章节对应质量手册章节以及对应的程序文件的学习，全体员工了解了《检测和校准实验室能力认可准则》以及质量手册和程序文件的内容，深刻理解了质量体系文件的重要性，质量手册是检验检测工作的纲领性文件，在内部用于指导公司管理体系的有效运行，对外用于向客户或第三方全面展示公司的质量保证和技术保证能力。程序文件用于指导检验检测工作。质量手册和程序文件明确了各岗位的职责和工作程序，全体员工对各自的工作岗位有了明确的认识，掌握了各自的职责以及工作时的具体要求。全体员工在今后的检验检测工作中一定要严格执行体系文件。培训达到了预期的效果，培训效果为满意。评价人签字： Q/SJ-RT-17-08

培训时间2017.02.14 培训老师姜萍培训地点首检（北京）检测技术有限公司培训方式宣讲+讨论+ 答疑培训主题《检测和校准实验室能力认可准则》、《质量管理手册》、《监督工作控制程序》培训内容摘要《检测和校准实验室能力认可准则》第4.2管理体系：（4.2.1、4.2.2、4.2.3、4.2.4、4.2.5、4.2.6）、4.2.7 《质量管理手册》2.1、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5、4.1、4.2 《监督工作控制程序》各类人员的职责、工作程序（质量监督员的任职条件、质量监督的内容、重点监督的内容以及实施等）参加培训人员名单共人效果评价通过宣讲、讨论、答疑的形式，对检测和校准实验室能力认可准则章节对应质量手册章节以及对应的程序文件的培训学习，全体员工了解了《检测和校准实验室能力认可准则》以及质量手册和程序文件的内容，了解了质量手册编制依据、审批、修改、发放程序以及管理体系文件的架够。质量手册明确各岗位的职责和权限，全体员工理解并执行各自的岗位职责等等。深刻理解了质量管理体系文件的重要性，理解并执行公司的质量方针和质量目标。监督员了解了质量监督的工作内容及重点质量监督工作内容。全体员工在今后的检验检测工作中一定要严格执行体系文件。培训达到了预期的效果，培训效果为满意。评价人签字： Q/SJ-RT-17-08

公司员工培训管理办法

广东商用空调设备有限公司文件员工培训管理办法则总第一章目的第一条为提高员工素质，增进知识、技能，开发员工潜能，使员工具备与企业发展相适应的素质、业务能力，特制定本办法。范围第二条本办法适用于公司各部门。培训分外出培训和内部培训两种。外出培训包括脱产培训、外出培训、外出考察学习与交流等；内部培训包括集团内部、事业部内部、公司内部和部门内部培训等。培训职责第二章管理部是公司培训工作的归口管理部门，主要职责：第三条.负责与集团、事业部培训工作的业务衔接，并指导、协调、督促 1

公司各部门开展部门内部培训工作。．负责公司培训和学习平台的建立和管理。2 ．负责建立和完善公司培训制度体系及培训整体方案的设计与规3 划。．负责组织调研员工培训需求，协助员工个人制订职业发展规划， 4 /制订公司年度月度培训计划并组织实施。5．负责考核、评价公司培训管理，建立、维护公司培训档案。第四条各部门培训职责 1．负责调研本部门员工培训需求，制订本部门员工培训的年度/月度计划。 2．组织部门内部培训。根据特殊岗位需要，组织岗位培训，做好培训记录，并进行考核与评价。 3．协助公司培训工作的开展。第三章培训计划第五条年度培训计划 1．部门根据发展目标和员工职业发展需求，于每年12月15日前制定下年度培训需求和计划，报管理部。 2．管理部根据公司人力资源培训目标，结合各部门培训需求和计划，于每年12 月底制订公司下年度培训计划。 3．公司年度培训计划由管理部部长审核，总经理审批（《年度培训计划表》，附表一），送事业部备案，并发至各部门。 4．公司年度培训计划调整由管理部部长审核，总经理审批。第六条月度培训计划 1．各部门负责总结本部门上一个月的培训计划执行情况（《月度培训统

培训需求调查表汇总统计表

附件三： 2016年度培训需求调查问卷统计 1、您认为公司目前培训的状态是？ 2 4 6 8 10 12 14 没有成体系的培训机制有培训，效果不明显其他

4、您认为2014年公司的培训重点应该是？ 5、您乐于参加哪种形式的培训？ 6、您加入公司的年限？ 7、您从事与目前岗位相关的专业工作的年限？ 2 4 6 8 10 12 14 16 企业文化入职培训专业技能项目管理职业道德与素养安全防范培训员工心态激励职业生涯规划行业基础知识人际关系及沟通技巧礼仪礼貌其他0 510 15 公司举办的培训部门举办的培训外部学习自学0 2 4 6 8 3个月半年 1年1-3年3 年以上 024 6 8 10 半年1年1-3年3-5年5年以上

8 9、根据您工作压力的程度，您能接受的培训频率是多少？ 10、您希望每次培训时间为？ 11 024681012每周一次每月一次每月两次每月4次不定期

12、您认为目前部门内部培训存在哪些问题？ 13、您认为公司培训的讲师来源最好是？ 14、就您个人角度，您所在部门最需要在哪些方面有所提高？ 051015 培训主讲人业务知识不专业培训不到位工作太忙没时间培训员工对培训不重视领导对培训不重视 0246810 观念知识技能工作流程态度其他

15、下列哪些培训课程最能让您在工作中受利？ 16、对培训工作的其他意见及建议： 1、员工培训需要在长时间内才能显示作用，短时间不可能出成果。因此公司和员工对培训不太重视。 2、培训不是强制性的，培训的好坏都没有相应的机制体现。 3、建议公司和公司各个部门培训从业务角度出发，培训各有重点，公司大而广，部门专而精；建立培训制度，培训有目标有考核。 4、建议培训预算每年人均5000元，其中30%；列入部门自行支配，30%列入员工自行开 123456 78 024******* 246 8上岗证类学历教育职称资格专业资格证

山东XX有限公司培训管理手册(_43页)

XX****XX 培训管理手册 ****管理咨询公司目录

第一部分：员工培训管理制度 1总则第二章教育培训机构第三章工作程序第四章 **公司培训体系第五章岗位基础培训第六章岗位技能培训第七章外出学习第八章考核与奖惩第二部分：培训管理工作规X 一．确定培训需求二．设计培训内容三．确定不同员工的培训标准四．培训预算与管理五．企业员工申请培训的申报程序六．小结七．培训整合技巧第三部分：员工培训管理表格一．员工入职培训大纲二．员工入职考试试卷（样本）三．员工培训申请表四．培训评估表五．员工培训记录六．新员工培训表格

七．新员工职前训练提报表格八．新员工培训成绩评价表格九．个人发展计划表格十．个人/团体外训申请表格十一．外派培训心得报告十二．在职培训反馈表格十三．个人训练表格十四．培训课程计划表格十五．培训讲师资源管理表格十六．年度培训费用预算表格

第一部分：员工培训管理制度第一章总则第一条为了加强教育培训工作，提高公司全体员工的整体素质和专业技术水平，以适应企业的快速发展，结合公司的实际情况，特制订本规定。第二条本规定适用于公司所有与教育培训管理方面有关的各项工作。第二章教育培训机构第三条公司成立教育培训中心。总体负责公司员工教育培训工作。第四条公司教育培训中心办公室设在人力资源部，负责日常教育培训管理工作。第五条公司教育培训中心聘任专职教师、兼职教师若干名。负责培训教学工作。第三章工作程序第六条培训计划的拟定 1、部门依照培训实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心审核，作为培训实施的依据。 2、培训中心应就各部门所提出的培训计划汇编“年度培训计划汇总表”，呈报人力资源部领导审核。 3、各项培训课程主办单位应于定期内，填写：“培训实施计划表”，呈报审核后，

员工培训需求汇总表

XX年度XX集团员工培训需求汇总表一、培训现状信息 1、最近参加过的培训统计：课程名称培训讲师效果 2、对参加过的培训，员工印象最深刻的讲师进行统计？ 3、XX年度培训想法及意见二、培训需求信息：填写方式：请在“（）”内填写统计总数： 1）培训师安排：内部培训师：A、集团或公司内部高管（） B、本职位的优秀员工（）外部培训师：C、专业的培训公司的培训师（） D、行业内的知名人员（）2）培训时间安排：培训时间： A、1小时（） B、1.5小时（） C、2小时（） D、2.5小时（） E、半天（）培训频率： A、每月1次（） B、每月2次（） C、两月1次（） D、其他培训安排： A、周一至周五晚上（） B、周一至周五中午（） C、双休日（） D、其他时间

3）培训方式：A、公开课（） B、案例研讨（） C、拓展训练（） D、小班授课（） E、实践经验讲座（） F、外部考察学习（） G、外聘培训讲师（） H、高校进修（）序号培训内容类别培训内容 1 技能类财务管理 A、财物的业务操作流程（） B、财务管理制度（） 2 人力资源及行政管理 A、人力资源各业务模块的操作流程（） B、行政事物的操作流程（） 3 运营管理 A、连锁场务的运营管理（） B、连锁店长的运营管理（） 4 物业管理A、各岗位的操作流程及制度（） B、安全保卫知识及技能（） C、车管员、清卫的管理制度及工作流程（） D、工程人员的操作技能（） 5 客户管理 A、客户的开发及维护（） B、客户关系（） 6 卖场管理A、卖场秩序的管理（） B、卖场商户管理（） C、卖场危机处理与技巧（） 7 企划营销 A、卖场的企划营销策略（） B、企划执行（） 8 策划及执行 A、活动策划流程（） B、策划活动的执行（） 9 商业地产 A、商业地产的咨询（） B、商业地产的开发与维护（） 10 网站的运营及管理A、网站编辑及技术人员技能的提高（） B、网站专题的制作（） C、网站营销（） 11 渠道销售管理A、渠道的开发与维护（）

员工培训需求分析报告(实训样本)

2014年培训需求调查分析报告一、培训调查实施目的和意义 1、结合2014年度公司经营指标及部门指标达成状况，找出差距，为2014年度公司及部门指标的完成提供针对性的培训支持。 2、通过调查，了解员工对培训的认同度及建议或意见，以便2014年度公司培训更加有效。 3、通过调查，了解员工实际培训需求，帮助员工提高综合素质，更好的体现个人价值。二、培训调查实施的思路、方法和过程（一）思路和方法思路：从中基层开始调查，再对高层进行访谈。方法：高层员工：采用访谈法和绩效分析法中基层员工：采用问卷调查法生产工人：采用抽样访谈法和观察法（二）过程 1、中高层

（1）制定访谈提纲，确定访谈对象。（2）实施访谈首先访谈高管，获取2013年公司经营目标完成情况及暴露出的问题、2014年公司业务重点、对各部门负责人的期望、个人的培训需求及对公司培训工作的整体建议等信息。 2、中基层各部门负责调查本部门所有相关人员，整理汇总好培训需求汇总表后，上交人力资源部。 3、生产工人生产工人大多集中于生产部、结合对班组长采用的访谈法和在生产现场的观察法，提取一线培训需求。三、培训需求调查统计结果及分析（一）中高层 1、高层提出了2014年公司发展产品质量的重要性及学习车间管理、生产工艺流程的必要性，以及公司成本核算体系的完善，公司员工执行力和集体荣誉感淡薄等问题。分析了各部门存在的问题及对各层级人员的期望和要求。

培训需求：主要是学习起重机专业知识及其相关业务，外出参观开阔视野，提高统筹和洞察力。 2、中层（1）设计系统需求：主要是专业技能和管理类培训。访谈中，普遍反映基层设计人员专业基础较差，主任级设计师的沟通能力需提高。（2）非设计系统需求：主要是管理类培训，如领导能力、团队建设、人力资源管理等；另外需提升业务能力、增加对产品的了解。（二）基层根据各部门递交的部门培训需求汇总表，提取关键项，图表如下： 1、培训需求信息（1）你认为个人2014年以下哪些方面需要提升？

培训计划编制实施方案详细版.doc

2011年度培训计划编制实施方案编制：办公室审核：批准：

目录一、2011年度培训总体思路二、2011年度培训计划标志原则三、员工培训群体划分四、组织机构设置五、年度培训计划编制工作流程六、工作推进计划七、相关工作说明与要求八、费用预算九、附件

根据公司业务发展需要及公司质量管理体系的相关要求，切实做好2011年的员工培训与开发工作，不断提升员工的岗位胜任能力，促进和保障公司各项业务年度战略目标的实现的需要，特对2011年员工培训与开发工作进行统一安排，请各部门认真配合做好2011年培训计划编制的各项工作。一、2011年度培训总体思路以“快乐、学习、共享、成长”作为威德公司2011年度员工培训与开发的基本策略，以“职位要求”和“员工发展”为中心，以新颖适用的培训内容、实战贴切的业务案例、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养，从管理层、技术层、作业层、营销层四个层面，培养员工接受与理解任务的能力、独立完成业务工作的能力、团队协作的能力、持续改善的能力、总结与提高的能力、领导与组织团队的能力，建立起一支爱岗敬业、训练有素、专业配套、结构合理、梯次发展、能适应和满足威德公司发展战略需要的员工队伍，进一步提高员工综合素质与专业技能操作水平，提高公司的人力资源核心竞争力，为2011年度公司各项经营指标的实现提供人才智力支持。二、2011年度培训计划编制原则 1、年度培训计划要与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致，“以市场为导向，以顾客为关注焦点”，战略导向；

《企业年度培训计划制定》

企业年度培训计划制定实务前言时值年底，很多企业开始规划2015年度的培训计划，在年度培训计划制定过程中，很多企业培训管理者往往感觉无从下手，有的就简单编写一张课程表交差，年度培训计划关系到来年培训工作的基调和主要内容，起着推动员工和公司共同发展的作用，必须要予以高度的重视。笔者结合自身制定年度培训计划的切身经历，参考其他学者的观点，来谈谈制定企业年度培训计划的实务全过程。为什么要制定年度培训计划从企业角度来看，企业培训资源总是有限的，需要系统的规划和使用，从而产生最大的效用，年度培训计划就是规划公司的年度培训资源和工作重点；从人力资源部门角度来看，年度培训计划是人力资源规划的重要组成部分，是年度培训工作如何开展的蓝图和指引；从员工角度来看，可以使员工有意识的思考和提出自己的学习发展计划与目标，通过设定年度学习计划与公司共同成长。制定年度培训计划应注意的关键问题第一掌握真实的需求并能清晰描述需求的来源所有的培训工作一定是按需而动的，一方面对于企业来说，培训和学习的需求无所不在，而培训资源总是有限的，不可能做到全员的无差别培

训，这就决定了培训必须先满足最重要和最紧迫的需求；另一方面，不能为“培训”而培训，只有针对需求的培训活动才有意义，才能达到既定的目标和效果。第二对于年度培训工作的目标非常清晰人力资源部门在规划年度培训计划时，必须牢记培训工作的目标是什么，是为了解决公司现在存在的问题，还是为了培养骨干员工和后备人才，是为了初步形成公司培训与学习的氛围和系统，还是完善公司培训课程体系，为员工提供更系统的培养计划。第三编写一份高质量的年度培训计划书所有的想法和结论最后都要形成书面的年度培训计划报告，一份逻辑清晰、结构完整的年度培训计划能体现你作为培训工作者的思路和构架能力，能帮助你清楚的表达自己的观点，更容易得到领导的认同。第四提出如何实施培训计划的关键点和管控措施制定年度培训计划并不只是大张旗鼓的开展了各种形式的培训需求调查后，然后进行汇总分析得出年度培训课程表，作为规划者，你必须要对如何实施这个计划有全面的考虑，为了实现这个计划和目标需要采取哪些措施，有哪些需要注意的问题，以及如何来解决这些问题。这就是年度培训计划的实施与管控措施，是作为年度培训计划的一部分，也是很多培训管理者在制定年度培训计划时容易忽视的地方。制定年度培训计划的五个步骤

年度培训计划方案

x x x x x x有限公司年度培训计划方案编制：xxx 二〇一七年三月十二日

目录第一章 2017年度培训计划说明---------------------------------------- 1.1公司现状分析---------------------------------------------------- 第二章 2017年度培训工作重点---------------------------------------- 第三章 2017年度培训实施流程---------------------------------------- 3.1培训目的-------------------------------------------------------- 3.2培训原则-------------------------------------------------------- 3.3培训职责-------------------------------------------------------- 3.4培训计划的制定-------------------------------------------------- 3.5培训的实施------------------------------------------------------ 3.6培训效果评估---------------------------------------------------- 3.7培训档案的管理-------------------------------------------------- 第四章 2017年度培训课程计划---------------------------------------- 4.1《2017年员工入司培训课程计划》---------------------------------- 4.2《2017年职能人员素质与技能提升培训课程计划》-------------------- 4.3《2017年中高层管理人员培训课程计划》---------------------------- 第五章 2017年度培训费用预算---------------------------------------- 第六章相关附件----------------------------------------------------- 附件1《员工培训签到表》--------------------------------------------- 附件2《员工培训考核成绩表》----------------------------------------- 附件3《内部培训效果评估表》----------------------------------------- 附件4《培训预算与执行情况表》--------------------------------------- 第一章 2017年度培训计划说明

员工培训表格

1.年培训项目计划表 2.培训统计表 3.培训需求调查表 4.员工培训记录表 5.内部培训评估表 6.培训反馈调查年培训项目计划表部门（区域）：填表日期：

培训统计表部门：整理人：

培训需求调查表姓名部门填表说明：在空格内填写A、B、C、D。A：非常重要 B：重要 C：一般 D：没必要

员工培训记录表

内部培训评估表培训课程：讲师：培训日期：（请帮助我们完成以下评估问题，告诉我们您对本次培训的评价，这将有助于我们全面评估培训工作的效果，您的建议和评价也将极好地帮助我们安排将来的培训课程，从而能够更好地满足您需要读完每一项陈诉后，请在您认为合适的数字上划圈，并且写出您的建议：）高低１、您如何评价培训中讲授的内容？５４３２１您的建议：２、您如何评价讲师的授课水准？５４３２１（准备程度，沟通能力，视觉手段）您的建议：３、您对培训场地及设施的安排是否满意？５４３２１（舒适，方便等）您的建议：４、您对授课进程的安排是否满意？５４３２１（时间长度，快慢等）您的建议：５、您是否认为这次培训课５４３２１能够有助于您日后的工作？６、在知识获得方面：Ａ。培训前水平５４３２１Ｂ。培训后水平５４３２１７、总而言之，您对这次培训的总体评价：５４３２１如何？８、您认为哪一个主题对您最有帮助？５４３２１９、为了帮助我们更好地组织此类培训，５４３２１您还有什么建议？

培训反馈调查培训课题：培训时间：请回答下列问题： 1、你具备该教程要求的知识水平吗？□□ 2、在选择这次培训之前，你了解该培训的目标吗？□□ 3、在培训之后，你是否能将培训学到的知识运用到实际工作中？一点也没有□□□□□正是这样 4、课程的结构不适合□□□□□适合 5、培训内容对学习帮助不大□□□□□对学习帮助很大 6、理论课对实践有帮助很少□□□□□帮助很大 7、培训内容与日常工作的联系很少□□□□□很多 9、关于总体安排(如培训辅助设备、服务等) 差□□□□□极好 11、你对培训讲师的测评：讲师姓名： A讲师对专业知识的了解程度差□□□□□优秀 B讲师的授课技巧差□□□□□优秀 C讲师授课是考虑到了学生的特殊要求差□□□□□优秀很少很多多谢你在百忙之中抽出时间完成这份问卷，如果你还有别的意见或看法需要与我们沟通，请留下你的姓名和联系方式。

教育培训需求分析学习资料

××发电厂××××年度教育培训需求分析我们在开展员工培训时，除了需要考虑培训的效果，还应考虑培训的成本问题，而培训成本不仅体现在直接投入的资金上，也体现在员工接受培训时所占用的生产时间上。实施培训的最大成本，实际上是员工因参加培训而失去的生产工作时间，据统计，它和培训差旅费合计约占总成本的80%。而培训措施本身的直接成本，包括课程设计开发的费用，只占总成本的小部分。培训开始前对培训的投资回报率的估算，有利于使培训的成本效益达到最大化的水平。所以应该认为培训不是纯成本消费而是人力资源开发的有效投资手段，那么在投资之前自然需要做好投资前的分析工作了。培训需求分析是对培训对象现状与将要达到要求的系统分析与探索，是科学合理制定教育培训计划的前提和关键，是保证培训工作成本效益最大化的有力工具，对整个培训工作的开展有着极为重要的意义。我们本着上述原则，在我厂发展实际需要的基础上，根据培训目的的不同和培训目标的差异，通过绩效考评，分析人员个体现在状况与应有状况之间的差距，确定需要培训的人员及培训的内容，广泛征求了一线员工的意见，特作以下培训需求分析。一、要加强运行人员的深化培训。一是充分利用机组大小的时机及时抽调运行人员赴外参加集控仿真技术培训，使他们增加实战经验，同时加强在岗运行人

员的集中培训和严格的考试。二是利用多种形式，加强集控运行人员的深化培训（机组、脱硫、化学）及#1、2机组DCS改造的培训工作。从目前集控人员对机、电、炉三个专业的知识掌握及实际运用、操作水平、异常及事故处理能力等都存在一定差距。因此，切实提高集控人员的综合值班水平，真正熟练掌握全能技术，实现机、电、炉一体化仍是今年职工培训的重点。 1、我厂运行机组除#1、2机组尚未进行DCS改造，至2005年11月份，我厂#3、4、5、6、7、8已实行全能值班，同时#7、8炉脱硫、化学也已实现集控值班。其中，应重点加强于今年11月6日实现了集控全能值班的#4机组人员的培训工作，制定进一步深入学习的计划，重点是实际操作、事故处理等内容。要抓好其它几个集控机组全能值班和脱硫、化学的集控培训工作。我厂计划在××××年的2月至4月机组大修期间对我厂#2机组进行DCS改造，因此要加强对这部分人员的前期培训，组织、参加集控模拟机的培训。学习实际设备构造、异动、机组DCS改造后传动措施、要求、设备特性及操作检查规定。借鉴#3--8机组DCS改造培训成功的经验，最大限度地调动职工的积极性。 2、继续委托沈阳工程学院，本着起点高、实用性强的原则，分期分批对运行集控人员进行系统培训。全能值班员的脱产培训做到理论知识与我厂的实际情况相

员工培训表格大全

部门培训申请表个人培训申请表培训协议书

受训人:公司代表: 时间：时间： (本协议一式二份，受训人与公司各持一份) 岗位职责说明书 ?工作绩效差距分析汇总表岗位名称：寻找绩效差距的提问表

?员工培训需求调查表部门：填表日期：年月日填表说明: 1．所列内容仅供参考! 在同意的项目栏打“√“,还可列出自己需要的内容。 2．请您根据您所在部门员工的需求填写此表。 3．如篇幅有限,必要时可另附纸说明. 培训项目计划书培训项目计划书培训项目背景

1．专业机构对行业与企业的了解 2.企业培训需求描述与说明 3．对企业培训需求的理解培训内容简要介绍 1．培训项目名称 2．预期培训效果 3.建议的培训形式 4．受训者的构成 5．使用的培训方法 6.培训时间培训实施计划１。日期 2。培训主要内容 3.培训课程体系 4.培训对象 5．培训方法简述培训前期准备工作１．培训地点的确定、培训场所的布置 2。培训设备与器材的准备 3．教材的制作与具体负责人 4．培训前设备调试时间与具体负责人培训师简介对培训师的工作、培训经历，培训课题进行相应的介绍培训费用预算 1．培训师讲课费 2．场地租赁费 3．设备、器材租赁费 4。教材、讲义制作费 5.交通费 6．培训期间餐费７。其他费用培训后期效果评估 1．确定评估指标体系 2．确定评估方法３。确定评估后应该采取的后续行动培训项目中可能产生的必要费用项目

单次培训项目的费用预算表培训项目名称: 地点：

培训计划和预算汇总表新员工部门岗位培训（到职后第一周由部门填写）部门: 新员工姓名: 部门经理签字：日期:

员工培训汇总表

培训记录表编号：RBPM-RL-04-F1 版本：0/B 表格生效期：XXXX年X月X日序号：

XX管理有限公司培训记录表（附页）编号：RBPM-RL-04-F1 版本：0/B 表格生效期：XXXX年X月X日序号：

外送脱产培训协议书编号：RBPM-RL-04-F3 版本：0/B 表格生效期：XXXX年X月X日序号：编号：年号甲方：XX管理有限公司乙方：一、乙方根据工作需要，自愿申请参加年月日至年月日在举办的培训（脱产）。二、乙方培训结业考核合格，结业证书原件交由甲方保管，乙方可保留结业证书复印件。本次培训费用共计人民币元由甲方负担。三、培训考核未合格或未取得相应结业证书的，相关费用由乙方全额承担。四、乙方同意为甲方工作年，合同协议期间甲乙双方共同遵守下列条款： 1、乙方为甲方工作，遵守甲方各项规章制度，胜任甲方岗位职责要求的各项工作。否则，甲方有权提前终止此合同，并要求乙方返还甲方所支付的未满服务时间之培训费余额； 2、乙方如不能履行本合同，以乙方在本合同生效后在甲方服务的月度为单位，计算乙方须返还甲方所支付的未满服务时间之培训费； 3、本合同未涉及的有关劳务问题，均按甲乙双方签订的《劳动合同》规定办理。五、甲乙双方需要明确的其他事项： 1、 2、六、未尽事宜，双方友好协商解决。七、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。合同自双方签字之日起生效。甲方（公章）：乙方（签字）：甲方代表签字：时间：年月日时间：年月日

培训需求调查表编号：RBPM-RL-04-F4 版本：0/B 表格生效期：XXXX年X月X日序号：尊敬的各位同仁，您好! 公司为个人的成长和职业生涯提供系列培训，为确定您真实的培训需求，以便我们能更好的为您设计科学的培训计划，助您适时“充电”获取更多的知识和技能，请您配合我们认真填写下表。谢谢! 第一部分：主体问卷所在部门：您的岗位： 1.您认为企业提供培训对个人的职业生涯发展是：(单选项) □不必要□可有可无的□必要□非常必要 2.通过培训您最希望达到的目的是：(单选项) □提升综合技能□提高业绩，解决问题□更新观念，增加知识□提高团队凝聚力3.你认为目前公司针对你开设的培训数量是：(单选项) □太多□比较多□刚好□欠缺□还差得远 4.影响你参加在职培训最主要的原因是：(单选项) □讲师授课水平□工作太忙□课程本身不能满足要求□对培训不感兴趣 5.您认为在职培训开展的形式最好是：(单选项) □内部组织常规培训□内部组织专题性培训 □外聘或外送培训□几种形式交叉进行 6.您对培训时间安排的看法是：(单选项) □只能接受工作时间内的培训□工作时间内我很忙，更乐意接受工作之余安排的培训 □对于有益于工作的培训，我随时乐意参加 7.您觉得自己所具备的专业能力是否能完全胜任目前所从事的工作？(单选项) □是的，能完全胜任□还可以，但需要通过培训来进一步提升 □迫切需要通过培训来提高自己胜任工作的能力 8.如果您某方面的能力特别突出，是否愿意承担部分培训工作的授课任务？(单选项) □我不想承担额外工作□我期待有机会将自己的经验分享给大家 □我很乐意，但勇气还需要培养□可以试试 9.您觉得最需要哪种类型的培训？(多选项) □提升管理能力类□提升工作技能类□强化服务意识类 □物业专题知识类□法律知识类 10.您希望参加培训的方式是：(多选项) □讲授式□分组讨论□角色扮演□游戏式□体验式□案例教学式 11.您认为目前公司讲师的授课水平：(单选项) □非常满意□满意□不满意□有待于进一步提高

员工培训需求分析报告.docx

2014 年培训需求调查分析报告一、培训调查实施目的和意义 1、结合 2014 年度公司经营指标及部门指标达成状况，找出差距，为2014 年度公司及部门指标的完成提供针对性的培训支持。 2、通过调查，了解员工对培训的认同度及建议或意见，以便2014 年度公司培训更加有效。 3、通过调查，了解员工实际培训需求，帮助员工提高综合素质，更好的体现个人价值。二、培训调查实施的思路、方法和过程（一）思路和方法思路：从中基层开始调查，再对高层进行访谈。方法：高层员工：采用访谈法和绩效分析法中基层员工：采用问卷调查法生产工人：采用抽样访谈法和观察法（二）过程 1、中高层

（1）制定访谈提纲，确定访谈对象。（2）实施访谈首先访谈高管，获取2013 年公司经营目标完成情况及暴露出的问题、2014 年公司业务重点、对各部门负责人的期望、个人的培训需求及对公司培训工作的整体建议等信息。 2、中基层各部门负责调查本部门所有相关人员，整理汇总好培训需求汇总表后，上交人力资源部。 3、生产工人生产工人大多集中于生产部、结合对班组长采用的访谈法和在生产现场的观察法，提取一线培训需求。三、培训需求调查统计结果及分析（一）中高层 1、高层提出了 2014 年公司发展产品质量的重要性及学习车间管理、生产工艺流程的必要性，以及公司成本核算体系的完善，公司员工执行力和集体荣誉感淡薄等问题。分析了各部门存在的问题及对各层级人员的期望和要求。

培训需求：主要是学习起重机专业知识及其相关业务，外出参观开阔视野，提高统筹和洞察力。 2、中层（1）设计系统需求：主要是专业技能和管理类培训。访谈中，普遍反映基层设计人员专业基础较差，主任级设计师的沟通能力需提高。（2）非设计系统需求：主要是管理类培训，如领导能力、团队建设、人力资源管理等；另外需提升业务能力、增加对产品的了解。（二）基层根据各部门递交的部门培训需求汇总表，提取关键项，图表如下： 1、培训需求信息（ 1）你认为个人2014 年以下哪些方面需要提升 2、培训认同度（ 1）您认为公司对培训工作的重视程度如何

【优质】培训需求调查表汇总统计表

SEDC-HR 1 附件三： 2014年度培训需求调查问卷统计表 1、您认为公司目前培训的状态是？ 2 4 6 8 10 12 14 没有成体系的培训机制有培训，效果不明显其他

SEDC-HR 2 4、您认为2014年公司的培训重点应该是？ 5、您乐于参加哪种形式的培训？ 6、您加入公司的年限？ 7、您从事与目前岗位相关的专业工作的年限？ 2 4 6 8 10 12 14 16 企业文化入职培训专业技能项目管理职业道德与素养安全防范培训员工心态激励职业生涯规划行业基础知识人际关系及沟通技巧礼仪礼貌其他 5 10 15 公司举办的培训部门举办的培训外部学习自学 2 4 6 8 3个月半年1年1-3年3年以上 0 2 4 6 8 10 半年 1年 1-3年3-5年5年以上

SEDC-HR 3 8 9、根据您工作压力的程度，您能接受的培训频率是多少？ 10、您希望每次培训时间为？ 11 0 2 4 6 8 10 12 每周一次每月一次每月两次每月4次不定期

SEDC-HR 4 12、您认为目前部门内部培训存在哪些问题？ 13、您认为公司培训的讲师来源最好是？ 14、就您个人角度，您所在部门最需要在哪些方面有所提高？ 15、下列哪些培训课程最能让您在工作中受利？ 0 5 10 15 培训主讲人业务知识不专业培训不到位工作太忙没时间培训员工对培训不重视领导对培训不重视 0 2 4 6 8 10 观念知识技能工作流程态度其他

SEDC-HR 5 16、对培训工作的其他意见及建议： 1、员工培训需要在长时间内才能显示作用，短时间不可能出成果。因此公司和员工对培训不太重视。 2、培训不是强制性的，培训的好坏都没有相应的机制体现。 3、建议公司和公司各个部门培训从业务角度出发，培训各有重点，公司大而广，部门专而精；建立培训制度，培训有目标有考核。 4、建议培训预算每年人均5000元，其中30%；列入部门自行支配，30%列入员工自行开支并可申报报销部分。 5、配套相应的奖惩机制，培训效果到位、分享有效的给予奖励。公司培训统一安排但参与不认真的给予惩罚。 6、培训的效果与绩效考核挂钩（考核后需要改进的地方作为培训的重点）。 0 2 4 6 8 10 12 2 4 6 8 上岗证类学历教育职称资格专业资格证

【人力资源】it公司的培训体系资料

IT公司培训体系 1总则 1.1员工培训的目的 1.1.1使员工深切体会本公司对社会所负的使命，并激发其求知欲、创新精神，使其能充实自己、不断努力向上，奠定公司竞争与发展的基础，推动公司发展战略。 1.1.2提高员工的素质，培养其丰富的知识与技能，提高质量意识及业务能力、同时养成良好的职业道德和敬业精神，符合职位现实和发展的要求，成为自强不息的知识型员工。 1.2培训主要遵循一般制度原则，辅以奖励性培训原则。 1.3培训分类 1.3.1培训按对象分 1.3.1.1软件人员培训：针对软件事业部和各分公司员工所设计的培训，主要内容是与这些人员工作关系紧密的软件开发、设计、测试、安装等方面的知识。 1.3.1.2制造人员培训：针对制造事业部员工所设计的培训，主要内容是与偏转线圈生产有关的技能、技巧等方面的内容。 1.3.1.3职能支持人员培训：针对各职能部门员工所设计的培训，主要内容是与其所在岗位相关的技能培训及进一步提高。 1.3.2培训按性质分 1.3. 2.1制度性培训：公司规定员工必须参加的培训，视同工作时间进行考勤。按参加人员范围分为公司培训：人力资源部组织实施的培训，内容为公司战略、新文化、新思想等。部门培训：各部门自行组织实施的培训，内容主要为专业技能，将公司分为四大部门，分别为软件产品事业部、DY事业部、分公司和职能支持部； 1.3. 2.2奖励性培训：为奖励业绩优良，职位价值高的员工，并激励其更好工作而为其提供的培训。 1.4责任

1.4.1人力资源部负责制订和执行全公司范围的员工培训计划，包括制度性培训和奖励性培训； 1.4.2各经理、部长对下属的培训负有责任并保证其下属有一定时间参加培训； 1.4.3人力资源部负责组织实施制度性公司培训，各部门予以配合； 1.4.4人力资源部负责组织实施奖励性培训，各部门予以配合； 1.4.5人力资源部负责对新员工进行“入司教育”的计划和实施，其他部门予以配合； 1.4.6各部门负责本部门员工的上岗和转岗培训，人力资源部予以协助和支持； 1.4.7对于职能支持部人员的部门培训，由其下属的各个分部门自行组织实施，人力资源部予以协助和支持； 1.5人力资源部和各部门之间须定期通报培训信息 1.5.1各部门须每季度以书面或电子邮件向人力资源部通报其自行组织实施的培训,如本季度无自行组织实施的培训则在表中予以注明； 1.5.2人力资源部每季度公布全公司员工参加培训的信息； 1.6特别鼓励鼓励自学鼓励互助的非正式培训鼓励资源共享、成果共享 1.7人力资源部为每个员工建立培训记录档案；（见附件1-1《员工培训档案》）1.8员工个人培训情况与绩效考评、薪金、晋升挂钩。 1.9培训的基本配套制度 1.9.1“先培训，后上岗”制度 “先培训，后上岗”指的是新员工上岗前的培训；员工转岗前的培训；新技术、新工艺推广应用前的培训等。新录用的员工、转岗的工作人员、晋升到新职位的人员和新设备操作人员必须先经过培训，具备职位需要的基本条件，方可上岗。 1.9.2评估制度评估是检验培训成果的手段，也是搞好培训工作的关键。培训评估分为对培训组织的评估和对受训者学习效果评估两方面。 1.9.3费用控制制度对培训的费用进行有效地控制，有计划地、合理地投入培训费用，有效地控