职业道德与法律期末试卷 B 及答案

职业道德与法律期末试卷 B 及答案
职业道德与法律期末试卷 B 及答案

《职业道德与法律》期末试题(B)

(全卷共五大题,总分100分) 成绩:_____________

一、单选题(每题2分,共30分,请把答案填写到以下表格中)

但是,鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。

A.3

B.6 C.9 D.12

2.社会生活离不开道德,道德以()为判断标准。

A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念

3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是()

A.刑事诉讼程序

B.民事诉讼程序

C.调解仲裁程序

D.行政诉讼程序

4.下列行为中,不属于违法治安管理的行为的一项是()

A.刑事违法行为

B.扰乱公共秩序

C.妨害公共安全

D.妨害社会管理

5.()就是为父母提供物质上、经济上的帮助,负责父母必要的生活费用。

A.赡养

B.辅助

C.抚养

D.孝敬

6.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”反映了()

A.邻里之间要互帮互助 B.要养成勤俭持家的好习惯

C.夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 D.要在全社会弘扬尊老爱幼的美德

7.《宪法》第五条规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明()

A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成8.下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是()

A.独立性原则 B.关怀性原则 C.回避性原则 D.公开性原则

9.根据我国《民事诉讼法》的规定,民事举证一般实行()的原则。

A.依据事实 B.被告承担主要举证责任

C.谁主张谁举证 D.原告负主要举证责任

10. 下列不属于公共秩序的是()

A.家庭秩序 B.社会秩序 C.公共场所秩序 D.交通秩序

11.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致遵守劳动纪律,这是职业道德中()

A.办事公道的基本要求

B.爱岗敬业的基本要求

C.诚实守信的基本要求

D.服务群众的基本要求

12.法院接到诉讼状后要进行审查,如果起诉符合条件,即可在()日内立案、接受起诉,这种活动称为受理。

A.六

B.七

C.八

D.九

13.我国实行()审判制度。

A.一审终审

B.两审终审

C.三审终审

D.四审终审

14.()是治国安邦的总章程。

A.刑法

B.民法

C.宪法

D.军事法

15.2011年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》,提出了我国公民基本道德规范:()、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

A.尊老爱幼 B.文明礼貌 C.爱国守法 D.邻里团结

二、多选题(每题3分,共15分,请把答案填写到以下表格中)

1.职业道德是道德的重要组成部分,具有()等特点。

A.行业性

B.广泛性

C.实用性

D.时代性

2.中职学生自觉预防犯罪,应做到()

A.遵守国家法律法规及社会规范

B.树立自尊、自律、自强的意识

C.增强辨别是非和自我保护的能力

D.充分运用法律维护合法权益

3.坚持()是实行依法治国,建立社会主义法治国家的基本要求。

A.有法可依

B.执行必严

C.有法必依

D.违法必究

4.治安管理处罚的种类分为()

A.警告 B.罚款 C.拘役 D.吊销公安机关发放的许可证5.取得法人资格需要的条件有()

A.依法成立有必要的财产或经费 B.员工总数超过一千人

C.有自己的名称、组织机构和场所 D.能够独立承担民事责任

三、名词解释(每题5分,共15分)

1.职业道德:

2.宪法:

3.司法公正:四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述职业礼仪的基本要求?

2.职业道德行为的养成有什么作用?

3.刑法的基本原则有哪些?

4.劳动合同履行应该遵循哪些原则?

五、论述题(本题20分)

1.自觉践行交往礼仪规范,首先要养成遵守交往礼仪的习惯。作为中职生来说,要着重做到哪几个方面?

《职业道德与法律》期末试题(B)答案

一、单选题(每题2分,共30分,请把答案填写到以下表格中)

三、名词解释(每题5分,共15分)

1.职业道德:是指人们在职业道德活动中所遵守的行为规范的总和,它既是从业人员在职业活动中的行为标准和要求,也是本行业对社会所承担的道德责任和义务。

2.宪法:宪法是规范民主制度的国家根本大法,是一个国家的总章程,是有关国家权力及其民主运行规则、国家基本政策以及公民基本权利与义务的法律规范的总称,是政治力量对比关系及现存社会经济结构要求的集中反映。

3.司法公正:是指司法审判人员在司法活动审判过程和结果中,都应坚持和体现公平正义的原则,也就是要进行严格的依法裁判,切实保障公民、法人和其他组织的合法权益,真正做到有法必依,执法必严,违法必究。四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述职业礼仪的基本要求?

答:职业礼仪的基本要求是:爱岗敬业、尽职尽责,诚实守信、优质服务,仪容端庄、着装整洁,语言文明、态度温馨。

2.职业道德行为的养成有什么作用?

答:职业道德行为的养成作用是:

(1)提高综合素质

(2)促进事业发展

(3)实现人生价值

(4)抵制不正之风

3.刑法的基本原则有哪些?

答:(1)罪刑法定原则;

(2)平等适用刑法原则;

(3)罪行相适应原则

4.劳动合同履行应该遵循哪些原则?

答:(1)亲自履行原则,即用人单位与劳动者之间签订的劳动合同,必须由劳动合同明确规定的当事人来履行;

(2)实际履行原则,即除了法律和劳动合同另有规定或者客观上已不能履行的以外,当事人要按照领导的规定完成义务;全面;

(3)全面履行原则,即劳动合同生效后,当事人双方除按照劳动合同规定的义务履行外,还要按照劳动合同规定的时间、地点、方式,按质、按量地履行全部义务;

(4)协作履行原则,即劳动合同双方当事人在履行劳动合同的过程中,有互相

协作、共同完成劳动合同规定的义务。

五、论述题(本题20分)

1.自觉践行交往礼仪规范,首先要养成遵守交往礼仪的习惯。作为中职生来说,要着重做到哪几个方面?

答:作为中职学生来说,要着重做到以下几个方面。

(1)从小事做起,注意细节。在日常交往中,我们文明的言谈举止,会使他人乐于接近;粗俗的言谈举止,会使他人疏而远之。一声亲切的称呼、一句得体的问候、一次善意的交谈等细节,看似微不足道,却会影响我们的交往活动。许多同学往往会因为一些不合乎礼仪规范的处世态度、习惯动作、口头禅,而使自己处于尴尬或被动的局面。

(2)平等相待,尊重他人。在人际交往中,要真诚待人,与人为善,要允许他人有独立进行自我判断和个人行动的自由,要容纳不同的观点、看法和行为,做到求同存异,要善解人意,为他人着想。只有尊重他人,才能赢得相互间的尊重。

(3)顾全大局,求得和谐。人际交往,贵在和谐。当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时,应以集体利益为重,尊重他人的正当利益,顾全大局,团结友善,和谐相处。

(4)增强意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良习惯。如果判断是非的能力、自我控制力不强,对来自身边的不良诱惑难以抵制,就根本谈不上践行交往礼仪,中职学生要不断提高辨别是非的能力,通过增强自我控制力,逐步克服一些影响成长的不良习惯。

职业道德与法律期末试题

、服务群众 D、爱岗敬业 ( ) 、认真 D、宪法 )。 D、青少年 B、办事公道的职业道德要求、尽业奉献的公民道德要求 、诚实

8.道德以( A、舆论 B、信念 C 9. 某的行为犯了 ( ) A 、过失杀人罪 B 10. A、尊老爱幼 B 11. A、迟到 B 12.刑罚是由( A、公安机关 B 13.我国最重的刑罚是( A、死刑 B、有期徒刑 C 14. A、3岁 B、18周岁 C C、生命权D、物权 在班级中造成极坏影)。 D、姓名权 他一直想起过小张,但在每一次 )。 D、姓名权 )。 D、以上答案都不对

20. A C 21. 直通过.他们这样做是 A、节省时间之举 C、可供学习之举 德之举 22.男女双方的恋爱行为, A、尊重对方的情感和人格C 方接受自己的爱 23. 确的是() 、人生不该有愤怒 D、良好的交往是不 法人之间 )。 、人身关系 D、身份关系 C、家庭礼仪 D、个人礼 、社会道德 D、职业道德 、法制宣传 D、有法可依

28.如果同事有客人来访( A C 因为与自己无关 29. A 报告或轻声敲门, 上课迟到后, 30. A C ) 、商业贿赂行为 D、假冒仿冒 使用不到一 ) 、只有生产者对产品质量负责任 D、在销售者和生产要求员工必须每天工作16小时. C、取得劳动报酬权 )

A 客观分析自己的基础上 C 足之处 D 学习别人的长处 35. 中角,追打刘某, 财产关系 B、人身关系 指责。 侵害公民人格尊严的行为C 37.甲是着名的歌星, ) D、身体权 可是却总是 C、是节约时间的 把工料随手乱放,下班前 () B、没有违反劳动纪律,也也不违法,不必大惊小怪 D、 ) 一丝不苟 C、

职业道德与法律期末考试题及答案

职业道德与法律 单项选择题(15×2=30分)只有一个备选答案是正确的 1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”() A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪D个人礼仪 2. 职业礼仪的最高境界是() A 敬业 B 奉献 C 守业 D 文明 3.上课迟到,说脏话,乱扔垃圾,等等.你如何看这些现象?( ) A.个人小事,没必要小题大做 B.违法纪律,与道德无关 C.既不违法,又不违纪.说明道德水平不高 D.小事蕴含道德,加强道德修养要从小事做起. 4.家庭美德的首要规范是() A.男女平等B.勤俭持家C.邻里团结 D.尊老爱幼 5、遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致遵守劳动纪律,这是职业道德中() A 办事公道的基本要求 B 爱岗敬业的基本要求 C 诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求 6、个人能否按道德要求去做。关键在于() A 社会舆论 B 传统习惯 C 内心信念 D 评价方式 7、国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客。。。。。。这是()

A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德的要求 D 完善自我的人际吸引的要求 8、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚,体现了法律的) A 评价作用 B 教育作用 C 强制作用 D 指导作用 9、下列属于宪法规定的公民享有的政治权利和自由的是( ) A.选举权和被选举权 B.人身自由 C.宗教信仰自由 D.婚姻自由 10、即使在个人单处,无人监督,也坚守自己的道德信念,不做任何不道德的事。这种道德修养方法是() A 养性 B 内省 C 慎独 D 顿悟 11.下列哪项是一种高超的岗位能力,是爱岗尽业的升华和高层次展现() A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 12.“宪法在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由”,由此可见() A.离开法律的自由才是真正的自由 B.法律就是用来限制权力和自由的 C.法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D. 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13.下列对“天网恢恢,疏而不漏”的理解正确的是()

中职《职业道德与法律》复习之知识梳理

《职业道德与法律》第一轮复习之知识梳理 第一课 一、名词解释: 1、自尊P8 2、人格P10 二、填空题 1、认识自我是人生的起点。P6 2、自尊自信是正确认识自己的结果。P8 ' 3、赢得他人尊重的前提是自我尊重。P8 4、自信是自尊的前提基础,是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强不息的 精神动力,是事业成功的前提。P9 5、高尚的人格是国格的支柱,是一个民族的脊梁。P10 6、个人礼仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面,这是一个人的精神面貌、内在品质、文化素养、风度魅力的外在表现。P12 7、个人礼仪修养的核心是尊重他人、与人友善、表里如一。P13 8、交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。P16 @ 9、交往礼仪的核心是尊重和友好。P17 10、道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范,它们互相联系、彼此补充,成为维护社会秩序稳定的重要手段。P1 三、辨析题 1、要做自己人生的主人,就要正确认识自己,完善自我意识。(√)P6 ] 2、正确认识自己,就要做到自我欣赏。(×)P7 3、一个人正确认识自己、接受自己的程度高低,决定着他工作能力的强弱。(×) 4、加强自律就要学会克己、慎行、表里如一。(√)P15 5、交往礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。(×)P12 ? 四、简答题 1、遵守个人礼仪的作用有哪些P12

2、遵守交往礼仪的作用有哪些P18 3、如何养成遵守个人礼仪的习惯P14-15 4、如何养成遵守交往礼仪的习惯P19 ` 第二课 一、填空题 1、敬业和实干是职场最大的礼仪. P24 2、职业礼仪,是指各行业的职业人员,在因为工作需要的人际交往中,应遵守的自尊与敬人的行为规范。P23 \ 3、奉献是职场礼仪的最高境界。P25 4、敬业奉献是职业礼仪外显行为方式的重要方面,是职业道德建设的重要内容,也是职业人实现人生价值的重要途径。P25 二、简答题 1、职业礼仪的基本要求是什么P23 2、职业礼仪的道德意义有哪些P27 3、遵守职业礼仪的作用有哪些P26-27 4、如何做一个讲文明、有礼仪的人P29-31 / 第三课 一、填空题 1、道德以善恶为判断标准,以社会舆论、传统习俗和内心信念等来维系。道德的内容因时代的不同会有所变化。P1、35 2、我国公民的基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献P35 3、公民道德建设的核心是为人民服务。在为人民服务中,包含了“我为人人,人人为我”的思想。 4、家庭美德的基本规范是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、歏俭持家、邻里团结P39 5、个人品德建设是道德建设的基础。P40 [ 二、辨析题

职业道德与法律练习题及答案

职业道德与法律练习题(一) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.当我们的某些长处受到他人肯定时,会感到格外高兴;当做了好事受到集体和他人称赞时,心情十分舒畅。这是因为什么() A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定,得到了满足 D.我们的虚荣心得到了满足 2.由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,不同的同学形成了不同的为人处世的风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评,应采取的正确态度是() A.让别人去议论吧,照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙,予以回击,捍卫自尊 D.冷静分析,有则改之,无则加勉 3.“士可杀不可辱”说明的道理是() A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱 4.在全班讨论会上,大家一致认为:“每当我们说起那些成功的经历,往往会得到别人的欣赏和赞扬,于是充满成就感;相反,如果提及那些失败的经历,常常会受到别人的取笑,充满了耻辱感。”最后,在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上,大家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是() A.成就感“养人”,耻辱感“伤人”——多说成功史,少说失败史 B.成就感“立人”,耻辱感“激人”——要说成功史,也说失败史 C.成就感“使人骄傲”,耻辱感“促人进取”——少说成功史,多说失败史 D.不管成就感、耻辱感,都是过眼烟云——不说成功史,也不说失败史 5.“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要() A.有高度的自尊 B.目空一切、自以为是 C.有充分的自信 D.不必相信别人 二、多项选择(在下列各题的四个选项中,至少有两项是符合题意的) 1.下列行为中,不能赢得他人尊重的是() A .拿别人的生理缺陷开玩笑 B .热情主动地帮助有困难的同学 C .喜欢传播他人的隐私 D .经常迟到和旷课 2.莎士比亚说:“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味。”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有() A.彬彬有礼,谈吐高雅,打扮得体 B.树立远大理想和崇高志向 C.培养良好心理品质和道德情操 D.养成勤、实、严、精的学风,掌握过硬的本领 3.下列属于美化自己外在形象的有() A 质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮 B 健康科学、积极高尚的生活情趣 C 模仿他人的举止仪态、追求少年老成的成熟感 D 扶老携幼、遵纪守法的文明举止。 三、理解说明 下面是中职学生小李的一则日记,请你仔细阅读,并回答下列问题。 “我是一名从农村考入这所学校的学生,尽管我很勤奋、刻苦,但我总觉得自己很土,黝黑的皮肤,朴素的衣着,浓重的乡音,使我感觉与城里的同学格格不入。同学们好像都 练习题

职业道德与法律期末试卷

一、名词解释(每题4分,合计20分) 1.人格魅力 2.交往礼仪 3.职业礼仪 4.职业道德 5.慎独 二、填空题(每题2分,合计10分) 1. 自尊即_______________,是在接受自己_______________的一种积极心态。 2. 个人礼仪的基本要求是:_______________整洁端庄, _______________真挚大方,_______________搭配得体,表情 _______________。 3. 提高遵守职业礼仪规范的自觉性,要处理好个人与_______________的关系,打破“_______________”意识,还要处理好_______________内外部关系。 4.道德以_______________为判断标准,以____________、 _____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。 5. 职业道德是道德的重要组成部分,具有_______________、 _______________、_______________、_______________等特点。

三、单项选择题(每题1分,合计10分) 1. 下列自我认识中,不恰当的一项 是 ( ) A.我有自己的独特之处,不必向别人学习 B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处 D.人人都有自己的观点 2.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是( ) A.不正直的人没有尊严 B.已有尊严的人不必再维护 C.维护尊严即无拘无束 D.人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的 是 ( ) A.男士上班穿西裤、衬衣,打领带 B.工作期间打哈欠、擦眼睛 C.语言表达清楚、有说服力 D.女士上班化淡妆 4.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是 ( ) A.交往要注重尊重和友好 B.人生不该有愤怒 C.对待所有人、所有事都要友善

浅谈中职《职业道德与法律》教学

浅谈中职《职业道德与法律基础》教学法 【摘要】在现阶段的中职教学中,大多数学校的《职业道德与法律》课教学效果并不明显,没有达到国家教委要求的指标。通过我多年的教学经验,总结出《职业道德与法律》课程教学的方法,有利于提高中职校的教学水平。 【关键词】中职学校;职业道德与法律;课堂教学 在法治社会的今天,重视中高职学生的法律教育工作,培养和提高他们的法律意识和素养,已经成为我国中高职教育的重任。必备的法律素养,已成为现代居民特别是青少年学生立足社会的基本要件,成为实现依法治国和构建和谐社会的需要。 一、通过创设教学情境培养学生的学习兴趣 受目前社会大环境的影响,中等职业学校的学生大部分是中考的受挫者,文化基础差、学习兴趣低是中职学生的共性。鉴于此,教师在职业道德与法律课堂教学中应关注学生的情感因素,积极变革传统的教学方法和教学环境,努力创设富有感染性和启发性的教学情境,使相对静态的职业道德与法律知识呈现出灵性和美感,以此触动学生的兴奋点,激发和培养学生的学习兴趣。在学习“职业礼仪的基本要求——诚实守信”时,我将“元寂住持与两个徒弟”的故事制作成动画视频,以动感的画面进行讲述:开元寺的住持元寂要在最得意的两个徒弟一寂和二寂中间选一个接班人,他给每人一袋谷种,第二年谁收获的谷子多,谁就是新住持。第二年秋天,一寂挑来的是满满一担谷子,二寂却两手空空。在大家都认为一寂是理所应当的住持时,元寂却宣布二寂为接班人。在人们大惑不解时,元寂给出了谷种都是用开水煮过的,根本不可能有收获的答案。显然,诚实的二寂才是做住持的最佳人选。故事动画创设出的教学情境使抽象枯燥的知识条文变得生动有趣,深化了学生对诚实守信的感性认识,给学生一种强烈的心灵触动,诱使学生以浓厚的兴趣和主动的心理情绪参与到课堂学习活动中。在兴趣的鼓动下引导学生能自主学习和探究。 二、利用真实案例的展示激发学生的学习情感 现代职业教育理论要求各学科课堂教学都要注重师生间的情感培养和交流,要根据学生的心理发展规律,将教学内容与社会与生产实际紧密相连。情感因素是中职职业道德与法律基础教学设计与实施的重要着力点,案例则真实、客观地展示了现实社会中的现象和问题,让学生身临其境、

职业道德与法律练习题 附答案

职业道德与法律练习题 1.接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是(A)[单选题] A、个人礼仪 B、交往礼仪 C、职业礼仪 D、公共礼仪 2.“要宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是(C)提出来。[单选题] A、英格丽.张 B、马克.土温 C、莎士比亚 D、《礼记》 3“一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程,它告诫我们(A)[单选题] A、求职应聘过程中,要重视职业礼仪 B、技能突出就能求职成功 C、求职应聘过程中要做到大才和开朗 D、求职应聘时有错即改 4.孙中山说:“有了良好的道德,国家才能长治久安。”这段话强调(D)[单选题] A、道德的内涵 B、道德的标准 C、道德的形象 D、道德的功能 5、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话充分说明(D)[单选题] A、幸福的生活,必然是道德的生活 B、养成良好的道德,有助于发挥我们的潜能 C、养成良好的道德,有助于我们塑造完美的人格 D、人离不开别人的帮助,良好的道德有助于我们建立良好的人际关系 6、我们培养良好的道德品质,关键在于(B)[单选题] A.形成道德认识B、做出道德行为C、树立道德信念D、培养道德情感 7、一行人在过路口时遇到红灯,看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是(B)[单选题] A、节省时间之举 B、不遵守交通规则之举 C、可供学习之举 D、聪明灵活之举 8.在发展中国特色社会主义过程中,法治和德治的关系表述正确的是(D)[单选题] A、法治比德治更重要 B、德治比法治更重要 C、法治是德治的前提 D、法治和德治相互联系、相辅相成、相互促进 9.根据宪法规定,我国的根本政治制度是:(C)[单选题] A、民主集中制 B、按劳分配制 C、人民代表大会制 D、多党合作制度 10.下列自我认识中,不恰当的一项是(C)。[单选题]A、自我认识要建立在客观分析自己的基础上 B、每个人身上都有优点,也有各自的不足之处 C、我有自己的独特之处,不必向别人学习 D、人人都有自己的观点 11.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是(B)[单选题] A、不正直的人没有尊严 B、人人都需要自尊 C、已有尊严的人不必再维护 D、维护尊严即无拘无束 12下列仪容仪表不得体的是(C)。[单选题] A、男士上班穿西装、衬衣,打领带 B、语言表达清楚、有说服力 C、工作期间打哈欠、擦眼睛 D、女士上班化淡妆 13.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是(A)。[单选题] A.交往要注重尊重和友好 B.人生不该有愤怒 C.对待所有人、所有事都要友善 D.良好的交往是互惠互利的 14.职业礼仪最高境界是(A)[单选题] A奉献 B.敬业 C.守业 D.牺牲 15.我国公民道德建设的核心(B)[单选题] A、爱国主义 B、为人民服务 C、集体主义 D、诚实守信 16.一种道德行为多次重复出现,就会变成一种习惯,这种习惯即成为(D)[单选题] A、道德品质 B、道德理想 C、道德原则 D、道德规范 17.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中(A)[单选题] A、诚实守信的基本要求B、爱岗敬业的基本要求 C、办事公道的基本要求 D、服务群众的基本要求 18.国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是(C)。[单选题] A、助人为乐的社会公德要求 B、尊老爱幼的家庭美德要求 C、办事公道的基本要求 D、尽业奉献的公民道德要求 19.“宪法在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由”,由此可见(D)。[单

职业道德与法律期末试卷(中职)含答案

绝密★启用前 《职业道德与法律》期末考试卷 一、填空题(每格1分,共25 分) 1. 我们对仪容的修饰要扬长避短,要 2. 所谓,是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。 3. 是我的一张通行证。 4?一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员 的。 5. 爱岗敬业要求我们在工作中做到、、。 6. 慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的和。 7. 依法治国的基本要求,可以用四句话来概括,即___________ 、 ______ 、________ 、____ 8. 我们实行依法治国的基本方略,核心是要。 9. 从整体上看,能确保司法制度的公正,是法治国家的标志,是人治向法治转 变的助推器。 10. 在民事诉讼中,一般实行的举证原则。 11. 预防违法,杜绝不良行为,需要我们牢牢筑起内心的防线,加强。 12. 、和是犯罪的三个基本特征。 13. 富强、、、,是社会主义核心价值体系中的中国特色社 会主义的共同理想,把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面,是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。 二、单选题(每小题 1分,共15分) 1. 下列选项中行为符合网络礼仪的是() A、诚实友好交流 B 、迷恋、沉溺于网吧C、随意约会网友 D 、自由浏览网上的各处信息 2. 我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是() A、已满14周岁 B、已满16周岁 C 、已满16周岁未满18周岁 D. 已满18周岁 3. 接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是() A、职业礼仪 B、交往礼仪 C、个人礼仪 D、公共礼仪 4. ()是企业形象的最好代言。 A、广告宣传 B 、员工的良好形象 C企业的良好管理 D 、低廉的企业产品价格 5. 我国公民的基本道德规范是()、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。 A、爱国爱企、明礼诚信B爱国守法、明礼诚信 C爱岗敬业、诚实守信 D 、遵纪守法、诚实信用 6. 职业道德的核心是() A、为人民服务 B、顾客是上帝 C、集体主义 D、公私兼顾 7. 关于自由和纪律的关系,理解有误的一项是() A、自由是在纪律约束下的自由 B 、违反纪律,将不再有自由 C纪律是对自由的保障 D 、纪律和自由是对立的,不能统一 8. 建立和维护社会秩序的两种基本手段是() A、习惯和法律 B、道德和法律 C、风俗和法律 D、习惯和法规 9. 违法行为对社会的危害程度有大有小,由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害 较小,所以被称为() A、犯罪行为 B、一般违法行为 C 、严重违法行为D、不良行为 10. “宪法在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由,”由此可见() A、离开法律的自由才是真正的自由 B法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 C公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 D法律就是用来限制权利和自由的 11. 上学时间快到了,席东匆匆骑上自行车往学校赶,可是却总是遇到红灯,席东想:反正 不迟到是大事,没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为席东的做法是() A、合情合理又合法 B 、犯罪行为 C 、违反纪律的行为 D 、违法行为 12. 即使在个人单处,无人监督,也坚守自己的道德信念,不做任何不道德的事。这种道德

最新中职人教版《职业道德与法律》教案

《职业道德与法律》 教案 一、教学计划: 《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作,进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性,努力提高教育教学质量,根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际,特制定如下教学计划: 一、指导思想: 教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育,培养学生成为社会主义的“四有”新人。 二、教学任务: 通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。三、教学目标: 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。 四、教材简析: 全书共五个单元,在内容上可分为礼仪和法律两部分。 五、教学重难点: 重点:第三单元弘扬法治精神,当好国家公民 第五单元依法从事民事经济活动,维护公平正义 难点:第五单元依法从事民事经济活动,维护公平正义 关键:第二单元知荣辱,有道德 六、教学原则: (1)坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导,增强教育的实效性;坚持教育的社会主义方向,确保思想观点和价值取向的正确性。 (2)贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本,关注学生的需求,激发学生

二、教师备课教案

教学过程: 一、课程导入 教师自我介绍。 二、新课程解读 (一)感受道德与法律对我们人生的重要性 1、阅读教材王顺发的故事,谈谈自己的感受。 2、讲两则新闻谈谈你从中看到了什么? (1)2010年全国劳模代表——次阿 次阿女,藏族,1971年11月出生,中共党员,初中文化,西藏昌都地区八宿县白马镇普嘎村妇委会副主任。次阿同志勤学好问,敢于实践,通过参加农牧民实用技术培训班,虚心学习蔬菜种植、家畜养殖技术,充分利用土地、水利资源优势,确定了“种养结合,联动发展”思路,办起了养猪(鸡)场,购买仔猪80多头,仔鸡500多只,种植大棚蔬菜20余种,取得了良好的经济效益和社会效益。当地群众纷纷向她请教“致富经”,她热情地进行帮扶。在她的带动下,全村每年仅蔬菜收入就达10万元,次阿也成为远近闻名的农村致富带头人。2007年,次阿当选为西藏自治区人大代表;近年来,先后荣获“全国双学双比女能手”、“科技致富女能人”、“西藏自治区劳动模范”等荣誉称号。 (2)无锡“钻石家族”人间蒸发,富二代被曝澳门赌输15亿 “钻石家族”是无锡钻石公司“蓝忆珠宝”的简称,2010年1月,这家公司老板儿子的婚礼,曾经在网上风光无限,其婚车被网友称为“无锡最牛富二代迎亲车队”。短短一年时间,就传出这名“钻石富二代”施寅寅因赌博败家,他和父母一家三口人间蒸发,不知所终。现在“蓝忆珠宝”公司已人去楼空,当地司法部门已经介入到调查中。(具体新闻自行在网络搜索) 教师:一个只是普通的农民,凭借自己的劳动发家致富成为全国劳模代表;一个曾是风光一时的“富二代”,现在却身负巨债行踪不明。思考一下,从这两个新闻中,你看到了什么? 学生自由发言,教师总结。 教师:这告诉我们,在人生路上,一个人的成功,是用自己的辛劳和血汗浇铸而成的,

职业道德与法律第一课教案.doc

教 2009-2010 学科 案 第二学期第 2(1)周 《职业道德与法律》 日期 专业班级 第节教师: 09 级计算机课堂类型新课讲授 教学内容二、礼仪修养显示个人魅力 教学目标知识目标:学习并掌握一些基本的礼仪知识。 德育目标:树立礼仪意识,完善自身人格。 能力目标:养成良好的礼仪习惯。 重点难点教学重点:1、遵守个人礼仪的作用;2、个人礼仪重在养成。教学难点:良好的礼仪风范是在自身努力修养和践行中形成的。 教学方法讲述、问答、阅读、讨论、课堂练习 其它多媒体 教学过程设计 教学内容教学活动设计意图 旧课复习:充分认识自我,同学间交流对自己的认识。学生互相交流自身特点。新发中在群体识课导入:情境创设:一位中考失利的同学上了职业高中,心情一度很思考:通过该生的己认现自调整亲苦闷。在一次礼仪课上,老师给大家提出了礼仪要求:“入座身感受思考个人礼仪轻稳自自己,己莫含胸,腿脚姿势须庄重。双手摆放要自然,安详庄重蕴含着怎样的道德意坐如钟。”她导入新课 勉强照着做了,但奇迹也随之产生了。“我挺起义?遵守个人礼仪有长久以来含着的胸膛, 世界仿佛变大了;当我庄生地举手投什么作用?结合上述事例和生活实际,说足自己仿佛 变得重要了;当我端庄安详地挺身而坐,即使在父母面臆,也仿佛每句话都掷地有声。一 种从没有过的独感、明我们中职学生应如尊严感油然而生。我在坐、立、行之间,清晰地 感司到了自何遵守个人礼仪。己的存在。此后的日子,我知道自己该做什么了。尊严, 要靠实力。”“新学年开学,师生们写在脸上的庄严与亲切感染了我。要允许别人以‘貌 '取人,因为在初次见面开口之前,

你只能靠仪表展示自己。这也许正教育的真谛。” 新知内容:讨论并回学习依次仪礼加深对二、礼仪修养显示个人魅力1.个人礼仪打造良好“第一印象”答,老师总结出:个人确正知识的纠提问:个人礼仪的主要表现在哪些方面?提问:个人礼仪的基礼仪的基本要求有哪正偏认识,差本要求是什么?提问:在个人仪容仪表方面要注意哪些方面?些?学生分析:个人礼行为。综提高2.个人礼仪蕴含道德意义案例:微笑的魅力。案例:奥运会仪蕴含着怎样的道德分析、能和合礼仪服务人员的表现3.个人礼仪生在养成提问:如何养成良意义?遵守个人礼仪表达力思于 好的礼仪习惯?( 1)提高个人礼仪修养水准,要加强自律,有怎样的作用?学养培勤善于表学会自我约束。( 2)提高个人礼仪修养水准,要懂得自尊自生分析并回答边看达考,的能力爱。提高个人礼仪修养水准,要注意言行适度得体。 3)(观边练错正误行纠 看周思敏《现代礼仪知识》录像课堂小结:简略为 课堂效果检测方巩固新课(当堂练习) 案 课后作业1.假设你即将参加某公司的面式,你如何进行着装准备?(思考)2.行为训练:仪态训练、坐姿训练、走姿训练。(自我训练) 教案 2009-2010 第二学期第2(2)周日期第节教师: 学科《职业道德与法律》专业班级09 级计算机课堂类型新课讲授 教学内容.三、交往礼仪营造和谐人际关系

中职职业道德与法律试卷及答案

中职《职业道德与法律》期末试卷 一、单项选择题(每空2分,共30分) 1. 下列自我认识中,不恰当的一项是() A.我有自己的独特之处,不必向别人学习 B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处 D.人人都有自己的观点 2.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是()A.不正直的人没有尊严 B.已有尊严的人不必再维护 C.维护尊严即无拘无束 D.人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是() A.男士上班穿西裤、衬衣,打领带 B.工作期间打哈欠、擦眼睛 C.语言表达清楚、有说服力 D.女士上班化淡妆 4.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是() A.交往要注重尊重和友好 B.人生不该有愤怒 C.对待所有人、所有事都要友善 D.良好的交往是互惠互利的 5.职业礼仪的最高境界是() A.敬业B.守业 C.奉献 D.牺牲 6. 我国公民道德建设的核心是() A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信 7.一种道德行为多次重复出现,就会变成一种习惯,这种习惯即成为() A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中() A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 9. 国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是() A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10. 治安管理处罚的种类分为() ①警告;②罚款;③行政拘留;④吊销公安机关发放的许可证 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 11. ( ) 是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。 A.劳动仲裁 B.劳动调节 C. 行政复议 D寻求法律帮助 12.“宪法在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由”,由此可见() A 离开法律的自由才是真正的自由 B 法律就是用来限制权力和自由的 C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13.社会主义法治理念的根本保证是() A 党的领导 B 依法治国 C 执法为民 D 公平正义 14.下列对“天网恢恢,疏而不漏”的理解正确的是()

职业道德与法律期末试题及答案

职业道德与法律期末试 题及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

《职业道德与法律》 期末试题 (全卷共五大题,总分100分) 成绩:_____________ 一、单选题(每小题2分,共30分,请把答案填写到以下表格中) 应当在立案之日起( )个月内作出判决。但是,鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 A.3 B.6 C.9 D.12 2.社会生活离不开道德,道德以( )为判断标准。 A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是( ) A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中,不属于违法治安管理的行为的一项是( ) A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.( )就是为父母提供物质上、经济上的帮助,负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”反映了( ) A.邻里之间要互帮互助 行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明( ) A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设 C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成 8.下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是( ) A.独立性原则 B.关怀性原则 C.回避性原则 D.公开性原则 9.根据我国《民事诉讼法》的规定,民事举证一般实行( )的原则。 A.依据事实 B.被告承担主要举证责任 C.谁主张 谁举证 D.原告负主要举证责任 10.下列不属于公共秩序的是( )

中职职业道德与法律试卷及复习资料

中职《职业道德与法律》期末试卷 、单项选择题(每空 2 分,共 30 分) 1. 下列自我认识中,不恰当的一项是( ) A. 我有自己的独特之处,不必向别人学习 B. 自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C. 每个人身上都有优点,也有各自的不足之处 D. 人人都有自己的观点 2.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 ”对 于卢梭的这句话理解正确的是 B .已有尊严的人不必再维护 D .人人都需要自尊 3. 下列仪容仪表不得体的是 ( A .男士上班穿西裤、衬衣,打领带 C .语言表达清楚、有说服力 D 4. “仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。 A .交往要注重尊重和友好 B C .对待所有人、所有事都要友善 5. 职业礼仪的最高境界是 ( A . 敬 业 业 C 6. 我国公民道德建设的核心是 A 为人民服务 B 爱国主义 7. 一种道德行为多次重复出现,就会变成一种习惯,这种习惯即成为( A 道 德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 8. 遵守职业道德是对每个从业人员的要求, 行一致,遵守劳动纪律,这是职 业道德中( A 爱岗尽业的基本要求 B C 服务群众的基本要求 D 9. 国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是( A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10. 治安管理处罚的种类分为( ) ①警告;②罚款;③行政拘留;④ 吊销公安机关发放的许可证 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ A.不正直的人没有尊严 C.维护尊严即无拘无束 B .工作期间打哈欠、擦眼睛 .女士 上班化淡妆 ”对这句话理解正确的是 ( .人生不该有愤怒 D .良好的交往是互惠互利的 ) 奉献 ) C 集体主义 D 诚实守信 从业人员在职业工作中慎待诺言, ) 办事公道的基本要求 () ) B . 守 D .牺牲 ) 表里如一, 言 )

《职业道德与法律知识》试题

心理咨询师《职业道德与法律知识》试题(A) 一、单选题(共30题) 1、心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族等任何方面的因素求助者。 A 拒绝 B 歧视 C 应付 D 善待 2、教唆未成年人犯罪的,依法。 A 从重处罚 B 传唤并教育 C 从轻处罚 D 免除惩罚 3、心理咨询师与求助者之间不得产生和建立的关系。 A 平等友好 B 冷漠 C 单向咨询 D 咨询以外 4、因专业需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时应。 A 隐去辨认出求助者的有关信息 B 不得公开发表 C 不得公开播发 D 对相关内容仔细审查 5、当事人在民事活动中的地位。 A 公平 B 平等 C 不同 D 因案而异 6、民事活动必须遵守法律,法律没有规定的,应当遵守。 A 惯例 B 国家政策 C 习惯 D 从轻原则 7、是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。 A 18岁以上 B 18岁以下 C 16岁以上 D 16岁以下 8、的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。其 他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。 A 10周岁以上 B 14周岁以下 C 18周岁以上 D 16周岁以上 9、不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人,由他的代理民事活动。 A 委托代理人 B 指定代理人 C 法定代理人 D 诉讼代理人 10、对担任监护人有争议的,由精神病人的所在单位或住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指 定。对指定不服提起诉讼的,由人民法院。 A 裁决 B 判决 C 裁定 D 决定 11、监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的合法权益的,应当承担责任;给被监护人造成财产损失 的,应当赔偿损失。人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,。 A 撤消监护人资格 B 暂停监护人资格 C 审查监护人资格 D 对监护人进行教育 12、质量要求不明确的,按照国家质量标准履行,没有国家质量标准的,按照履行。 A 第三人标准 B 暂行条例 C 通常标准 D 最低质量标准 13、合同对科技成果的使用权没有约定的,使用的权利。 A 法人享有 B 当事人都享有 C 当事人一方享有 D 单位享有 14、父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益的活动。 A 认知发展 B 道德发展 C 身体发育 D 身心健康 15、任何组织和个人不得披露未成年人的。 A 个人作品 B 个人隐私 C 影视作品 D 隐私权 16、学校应当根据女性青少年的特点,在教育、管理、设施等方面采取措施,保障女性青少 年。 A 认知发展 B 身心健康发展 C 道德发展 D 成就动机的发展 17、消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的权利。 A 商业秘密 B 个人隐私 C 国家秘密 D 真实情况 18、消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行的权利。 A 检查 B 监督 C 处罚 D 调解 19、消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务,其合法权益受到损害的,可以向经营者要求赔偿。 广告的经营者不能提供经营者的真实名称、地址的,。 A 不承担赔偿责任 B 应承担赔偿责任 C 承担侵权责任 D 承担无限责任 20、经营者提供商品或服务,造成消费者残疾的,构成犯罪的依法追究。 A 民事责任 B 刑事责任 C 行政责任 D 道德责任 21、心理咨询师在对求助者进行工作时,应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见,必要时(如 采用某些疗法)应与求助者达成。

职业道德与法律期末考试试卷分析

《职业道德与法律》期末考试试卷分析一、考试对象及考试类别 《职业道德与法律》是中高一年级学生的必修课程,教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识,并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。本次期中考试采取的考试方式为开卷笔试,卷面100分(题量较大)。 二、考试内容及范围 《职业道德与法律》教材中后两课为考试重点内容,课题分别为:第十一课依法公正处理民事关系第十二课依法生产经营,保护环境 三、试题类型、难度、分值及考查点(40%较简单,40%难度适中,20%难度偏大) 1、单项选择题 30分,10个,每题分,主要考查法律常识及基本概念。 2、判断题 20分,10个,每题2分,主要考察概念的理解判断。 3、不定项选择题20分,10个,每题2分,主要考查法律常识及基本概念。 4、简答题30分,5个,每题分值各异,主要检测学生的分析与总结能力,考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。 四、学生答卷情况分析 (1)卷面分析:学生对单选、简答题等识记部分的考核内容回答比较好,对多选和判断题目失分较多: 单选15题()是受要约人同意要约的意思表示。好多同学都选成了要约,应该选承诺。说明对所学内容没有充分理解,也没有背诵记忆。20题考察履

行合同的原则,多数同学失分严重; 多选题第1题关于下列国家机关主要司法权力表述正确的选项是()多数同学选错。第3题对犯罪分子处以刑罚可以使()应该全选,但有些同学任然选了个别两三项; 判断题2、3、4题2、承担民事责任的方式有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状等,以上承担民事责任的方式,可以单独适用,也可以合并适用。3、侵犯荣誉权的主要表现为非法剥夺公民、法人的荣誉称号,荣誉权可以转让,也可以继承。 4、合同的变更是合同内容的变更,当事人不变;合同的转让是合同权利义务的转让。 10、王某因经营需要,向胡某借款4万元并签有借款合同。合同约定还款期为两年,丁某为王某还款的保证人。此事例中体现的担保方式为质押。这几道题都有很多同学答错。(2)成绩分析:所带三个班中,高一6班成绩相对较好,及格率在67%以上,高一五班及格率59%,高一四班及格率57%,本次考试中最高分为95分,最低分34分。因考试内容均为课本题目及指导手册题目,所以成绩较差。 (3)问题分析:①基础知识尚不牢固。②审题能力有待提高③答题角度比较单一④答题规范技巧不足。主要表现为书写不规范,字迹潦草;语言表达不规范,表述混乱,没有序号,缺乏条理性。 五、对今后教学的启示 1、激发学生学习兴趣。教学过程中要进一步引导学生树立学科重要性的认识,改变轻视道德与法治这门学科的心态,可以从其作为中考科目的重要性角度来论述,也可从其对人生的指导意义的角度等等。 要激发学生的学习兴趣,我们有必要认真领会新课改改革的精神,切实

中职《职业道德与法律》教案.pdf

XXXX-XXXX学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划 韩重修 XXXX.02 XXXX-XXXX学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划 《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作,进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性,努力提高教育教学质量,根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际,特制定如下教学计划: 一、指导思想: 教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育,培养学生成为社会主义的“四有”新人。 二、教学任务: 通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。 三、教学目标:帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。 四、教材简析:

全书共五个单元,在内容上可分为礼仪和法律两部分。 五、教学重难点: 重点:第三单元弘扬法治精神,当好国家公民 第五单元依法从事民事经济活动,维护公平正义 难点:第五单元依法从事民事经济活动,维护公平正 义 关键:第二单元知荣辱,有道德 六、教学原则: (1)坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导,增强教育的实效性;坚持教育的社会主义方向,确保思想观点和价值取向的正确性。 (2)贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本,关注学生的需求,激发学生的兴趣,加强教育的针对性,服务于学生的终身发展,(3)坚持知、信、行相统一。帮助学生认同道德规范特别是职业道德和法律规范,逐步内化为自己的信念;引导学生践行职业道德和法律规范,并且付诸实际行动。做到理论与实际相结合,知、信、行相统一。 (4)转变传统教学观念,大胆改革教学方法。充分发挥学生的主体作用,注重引导学生开展合作、探究学习,给学生更多参与、体验、感悟和内化的机会, 七、教学进度(参见下表) 教学安排和进度:

职业道德与法律练习试题

习题一 一、名词解释 1.职业道德 2.公民意识 3.刑罚 4.企业 二、填空题 1 2 3.是 4. 5. 1 ?A ?C 2. ?A ?C 3.社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。????????(??????) ?A.社会舆论??????????????????????B.传统习俗 ?C.善恶???????????????????????????D.内心信念 4.________________是对从业人员工作态度的基本要求,是职业道德的基础与核心。 ?A.爱岗敬业???????????????????????B.诚实守信 ?C.服务群众???????????????????????D.奉献社会 5.下列选项中,不属于受教育者应享有的权利的一项是???????????????(???????)

?A.参加教育教学计划安排的各项活动 ?B.按照国家有关规定获得奖、助学金 ?C.在学业成绩和品行上获得公正评价 ?D.可以根据自我意愿随意决定上课与否 6.下列不属于我国诉讼的基本程序的是?????????????????????????????(???????)?A.刑事诉讼程序???????????????????B.民事诉讼程序 ?C.调解仲裁程序???????????????????D.行政诉讼程序 7.1999 行。 A. ?B. ?C. ?D. 8. ?A. ?C. ?A. ?C. ?A.赡养 1 ?A ?B.言谈举止真挚大方 ?C.服装饰物搭配得体 ?D.表情自然舒展 2.我们塑造健康的人格,要做到????????????????????????????????????(???????)?A.强化自我教育意识 ?B.从小事做起,从一点一滴做起 ?C.通过广泛的社会实践活动来磨炼自己

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