《中学生追星现象调查》活动方案

XXX初级中学 XXX

主题来源

《中学生追星现象调查》是海燕版综合实践活动资源包八年级上册的活动主题。

活动背景：

20世纪80年代以后，追星现象在我国逐渐萌生，随着经济的发

展，人们对追星现象的观念越来越丰富。当下，追星已经是中学生中

非常普遍的现象，中学时期正是学生人生观、世界观形成的关键时期，

中学生追星是有利还是有弊、或是利弊兼有，追星对中学生的生活、学习有怎样的影响，我们应该怎样对待中学生的追星情结等等，这些

问题都值得我们一一去深思反省。

活动目标：

1、通过本次活动，每个同学对追星现象有了更深的了解。

2、通过本次活动，能正确看待追星问题，正确追星。

3、通过活动，了解追星的利与弊。

4、通过活动，以成功的明星为榜样，努力学习，努力拼搏。

5、通过活动，树立正确追星观、人生观、世界观。

活动过程：

第一阶段：活动主题确定阶段

目标：会提出关于追星现象的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。

指导要点：

1、学生自主搜集有关追星现象的资料，引导学生对追星现象产生兴趣，激发学生的探究欲望。

2、引导学生对“中学生追星现象调查”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“追星的积极意义”、“追星的消极影响”等子课题。

3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。

4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

第二阶段：活动实施阶段

目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个途径采取多种方式对感兴趣的子课题进行实验探究。在研究活动中获得有关追星的积极意义、追星的消极影响的知识，提高合作、交往、探究能力，体验研究的乐趣。

指导要点：

1、指导学生根据研究问题选择合适的研究方式方法。

2、学习运用一些研究方法。如统计法、访谈法、调查法等。

3、教师和学生一起亲自实践体验研究方法。

第三阶段：总结、交流阶段

目标：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。学会自主选择切合实际的方式进行展示汇报；通过展示交流能对自己和同学的实践活动情况作出客观评价。

指导要点：

1、指导学生整理活动资料的方法。

2、学习撰写研究报告的一般格式，根据本次的活动情况，写出简单的研究报告。

3、指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的展示交流的方式，确定汇报形式。

4、留给学生展示交流的准备时间，教师根据学生汇报的方式进行有针对性的方法援助，以便汇报展示更加出彩。

活动计划

《中学生追星现象调查》课时安排

第一课………………………………主题生成课

第二课………………………………活动指导课

第三课………………………………中期反馈课

第四课………………………………展示交流课

活动过程：

第一次活动…………………………………………课题确定

第二次活动…………………………………………研究方案指导第三次活动…………………………………………中期反馈

第四次活动…………………………………………成果交流

第五次活动…………………………………………形成研究报告

第一课时主题生成课

活动目标：

1、会围绕“中学生追星现象调查”提出1-2个有意义的问题并能将问题归纳成有研究意义的课题。

2、通过制定小组活动方案明确小组活动任务和活动步骤。

3、通过本节学习交流活动形成问题意识、合作探究意识。

活动重、难点：

学会分解、归纳、提炼有意义的小组活动主题。

活动准备：

教师：有关中学生追星现象的课件、活动方案空白表。

学生：课前搜集有关中学生追星现象的资料。

活动过程：

一、创设情境引出主题

1、播放课件。

师：同学们看完课件你有什么想说的吗？

设计目的：这样开放的问题可以让学生在已有生活的经验基础之上，有言有语、可言可语；开放的问题导入符合初中生的年龄特点，能激发学生的参与热情和交流欲望；

2、师：听过刚才同学们的交流，我发现你们课前查阅了很多关于中学生追星现象的知识，你们谈的很好。中学生追星现象是一个社会问题，更应引起家长和学校的重视，你们自己有什么看法呢？

二、交流话题提炼活动主题

1、在组内提出具体的研究问题。

要求：你最想研究中学生追星现象的哪个方面？具体问题是什么？请大家以小组为单位，探讨交流，填写表格：

出示要求：

（1）合理分工，选出记录人和汇报人

（2）全员参与，轻声交流

2、展示交流，归纳问题

（1）学生交流，出示最想研究的问题：例如：追星的积极意义、追星的消极影响等等。

（2）指导怎样把一般问题转化成研究的主题。

师：请大家将问题修饰一下，规范地表述我们的研究课题。一般

来说课题表述包括3个方面：研究对象+研究内容+研究方法。你能够

将问题转化成课题吗？

3、确定活动主题

师：通过讨论交流，发现大家关注最多的就是“追星的积极意义”、

“追星的消极影响”，所以，我们的活动主题就确定为“中学生追星现象调查”。

三、挖掘价值，确定小组研究的小课题

1、师：刚才同学们提出了很多关于中学生追星现象的问题。我们先来筛选一下这些问题。谁来说一说筛选、归纳问题的原则？

（1）问题表述是否准确。

（2）有没有研究价值。

（3）把相近或相似的问题合并。

（4）根据自身能力是否具备研究的条件。

2、根据上述原则，展示交流、修改问题。

“追星的积极意义”的方法研究

“追星的消极影响”的方法研究

3、根据兴趣确定小组研究小课题

四、制定小组活动方案。

1、组内自主制定活动方案

2、展示、交流活动方案

重点指导：活动目的叙述是否明确；活动步骤是否具体；任务分配是否遵循个人特长和实践能力进行分工；活动时间安排是否得当。

3、根据以上交流小组修改活动方案。

五、课堂总结

同学们，通过这节课的学习活动你有什么收获和打算？

设计目的：为了检查活动目标1和2的落实情况。

六、作业：课下在组长带领下修改完善小组活动方案。

第二课时活动指导课

活动目标：

1、学会设计调查问卷，掌握调查的方法和技巧。

2、通过模拟调查，提高语言表达能力、观察、分析能力，增强合作意识。

活动重点、难点：

1、学会设计调查问卷。

2、掌握调查技巧。

活动过程：

一、导入

老师：上节课，我们围绕《中学生追星现象调查》分解出两个要

研究的小主题，每个小组也制定了活动方案。采用什么样的研究方法

好呢？请同学们说一说吧。

（学生可能会说，统计法、访谈法、调查法等）

老师：调查法老师与同学们的想法一致，这节课我们就一起走进调查课堂。

二、讨论交流，明确方法

1、出示案例，抛砖引玉

师：老师带来了一个课件，我们一起来看看。

边看边思考：通过调查他们想了解什么？你认为他们的调查怎样？为什么？

（设计目的：让学生带着问题观看课件，通过交流以上问题让学

生明白设计调查问卷是调查中的重要部分）

师：凡事预则立，不预则废。要想成功调查必须制定好调查问卷，一份调查问卷应具备哪些要素呢？

（生可能会说：调查主题、调查时间、地点、调查对象和调查的问题设计等）

老师总结：调查问卷一般包括时间、地点、对象、参加人员、设计的问题、预期的效果等。）

师：要想调查达到目的，你觉得哪一项的设计要精心考虑？设计调查问卷是最关键的环节，可以说问题设计好了，调查就成功了一半。

2、生自主设计“调查问卷”

师：现在就请各小组根据刚才学习的“调查问卷”设计方法，结

合自己组的活动主题设计一份“调查问卷”吧！

（发放表格，分小组设计，教师巡回指导。）

3、讨论交流“调查问卷”

师：刚才大家都在认真思考、设计“调查问卷”，到底哪一组的设计最贴近调查目的？下面请同学们认真听，我们来诊断诊断各

组的设计！

老师总结：问题设计要紧扣目的；问题要简练；问题设计要层层深入。

4、学习调查技巧：

师：好了，各组“调查问卷”都设计好了，说明准备工作已经做好了，但是做起来还是要慎重。在调查中，你认为还要注意什么呢？

（说话要有礼貌，举止大方得体；首先做个自我介绍；记清每一个问题和想得到的结果；提问时要突出中心，不要偏离调查的主题。）

师：刚才同学们说了很多，这些其实都是调查的技巧。

师小结：提问的方法要有技巧，不能过于拘谨，更不能拿着问卷照读。

问题要简洁，清晰、围绕主题，涉及的一些专业术语、概念，不懂不要装懂。要尊重被调查者的隐私。对于关键问题，要有一点打破沙锅问到底的精神，如果对方不愿意和你谈，不要性急，要有一股锲而不舍的精神，对自己充满信心而又保持一种平和的心态。

三、实践演练掌握技能

1、师：大家修改了自己小组的调查问卷，也了解了调查技巧，不过那都是纸上谈兵，现在老师在课堂上为大家提供一个调查的机会，看看是否可行。因为我们进行的是模拟调查，在组内先确定谁是调查者，谁是被调查者？

（现场进行模拟调查。选一组进行）

师：观看他们的调查，你们发现了什么？

（最好能让被调查的人自己多说一些。交谈时，尽量少插嘴，

有礼貌地听被调查的人说，不打断。）

师：说得好，这就是调查中要注意的问题。

（生：交谈中，应记下交谈内容，做好记录。）

师：调查记录是宝贵的第一手资料，因此在交谈中，应迅速记下交谈内容。调查记录也是有一定的技巧的，可以采用记关键词的方式，也可以通过小组的分工合作，实现较为全面完整的记录，如在小组分工中有专人提问，有专人记录，为保记录的准确性，可以有多个人同时记录。除了纸笔记录外，还可采用音像记录的方式。利用录音或录像记录更为简便、完整，应事先征得被调查人的同意。这就是技巧。

2、调查后问题指导：

师：老师这里为你们提供了一份记录表：（出示调查记录表）不论采用哪种方式记录，都要在调查后，对调查记录表进行及时的整

理，去粗取精，从中采集到有价值的信息。

师归纳：（1）做好记录，整理资料。

（2）做好调查记录。

四、评价总结：

1、师：在今天的活动课中，谁给你留下了深刻的印象，谁是你心目中的“活动小明星”？为什么？

设计目的：通过评价让学生学会用欣赏的眼光看待同伴，同时在评价过程中重温调查的技巧。

2、师：这节课同学们表现很好。请同学们在课后的实践中按照设计的调查问卷尝试调查活动，祝大家成功。下课。

第三课时中期反馈课

活动目标：

1、通过本节课的分享与交流，反思自己在前一阶段实践活动过程中的经验与不足，获取解决困难的方法；

2、通过本节活动，学会借鉴和分享，形成团结合作意识。

活动重难点：

知道从哪些方面总结和反思自己的实践活动。

活动准备：

教师：了解各小组的活动情况。

学生：前期活动记录、体会。

活动过程：

一、导入

同学们，这一阶段大家根据活动方案进行了初步研究，我知道有些小组的活动开展的有声有色，也有小组遇到了一些困难，这节课，我们一起汇报交流一下各组的经验。

二、展示交流

1、学生先以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流，然后汇报研究过程中所遇到的困难和解决的办法。

2、小组分别展示汇报。

“啄木鸟在行动”活动方案

巧女学校 “啄木鸟在行动”主题活动方案为进一步推进语言文字规范工作，宣传语言文字方针政策，清除不规范用字，充分发挥学校规范用字用语的基础作用和积极影响，经学校会议研究决定，我校开展了一次以查找不规范用字为内容的“啄木鸟纠错别字比赛行动”，具体事宜如下：一、活动主题规范语言文字提升古城文明环境二、组织机构：组长：徐纪强副组长：张立锐成员：各班班主任三、参与对象 4—6年级学生四、开展时间：2017年3月7日-3月21日五、活动过程：（一）活动目标： 1．通过活动，让学生懂得正确书写的重要性。 2．培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神。 3．在活动中培养学生的观察、表达、交际等基本能力，在

不断的探索和处理信息中培养其创造性思维和想象能力，使学生在综合能力得到发展的同时，养成积累语言的好习惯。（二）活动要求 1、全体同学要高度重视，热情参与，认真查找。 2、各组组长要切实负起责任，组织有序，详尽准确记载。 3、全体学生在校外活动时要听从老师的安排，不能私自行动或乱跑，确保人身安全。 4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言批评。（三）活动准备：师生共同酝酿讨论，确立活动方案，制定切实可行的活动方案。 1.设计表格。同学们，请你走上正定的大街小巷，或仔细翻阅报刊书籍，或留心观察电视屏幕，回忆自己的学习生活，做一只书林中的“啄木鸟”，去发现“害虫”，消灭“害虫”，完成表格内容。 2.遵循合理搭配的原则，自主结合，成立活动小组。 3.与家长联系，以取得他们的理解和支持。

（四）活动安排：第一阶段：展开调查，寻找错别字 1.以“推广普通话”为契机，在调查小组总负责人徐纪强的带领下，成立调查小组，每组一个小组长，带领组员分赴良下街头巷尾，不同场地调查社会用字情况，找出不规范的用字。可以以小组为单位走向社会，去饭馆、商店等地调查了解；可以小组收集一些反映错别字的故事；可以询问家长和亲朋好友；也可在电视节目中寻找错别字。 2.组织学生记录相关的信息。第二阶段：交流汇报寻找错别字的情况 1.交流，返校后小组间交流调查的结果。 2.汇报展示。（1）小组长负责，组内充分交流欣赏（2）小组间互相交流展示，评选出调查认真、反映用字正确的表格，在全班表扬和展示。第三阶段：总结活动成效 1.根据汇报展示情况，民主评选出“优秀活动小组”、最佳“啄木鸟”予以奖励。 2.谈收获，写感受。 3.书面总结：

观看红色电影活动策划书

观看红色电影活动策划书一、活动内容：为培养爱国主义精神。追忆中国人民从半封建半殖民的社会到新中国的成立再到改革开的伟大成就，追忆这几十年来我国发生了翻天覆地的变化，同时景仰革命先辈英勇顽强的精神，我们根据实际情况找寻了一些历史题材影片向全支部同学进行展播。播放影片：《闪闪的红星》、《八月一日》、《建国大业》、《紫日》、《生死抉择》、《建党伟业》、《五星红旗》等进行酌情而定。二、活动目的：此次开展“看红色电影，忆峥嵘岁月”活动，目的在于通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。同时这也是对大学生进行思想政治教育的有效载体。为此，我支部组织观看以红色革命故事或改革开放题材的影视作品，在回顾党的光辉历程的同时，深化革命传统教育，激发爱国主义热情。三、活动对象： xx学院2xxx级本科生第一党支部党员，预备党员，积极分子。四、活动安排： 1.时间、地点安排：时间：2017年11月30日。地点：教学馆。 2.会场布置安排：多媒体教室申请要求：多媒体教室，时间为当日的18：30—20：30。电子声像负责人提前30分钟到达教室，按照事先安排有序准备和调试多媒体

设备，确认无故障。 3.流程设置： 1.活动进行中的要求：同学们保持会场安静，秩序井然，保持会场卫生清洁。由支部党组组长总体维持。 2.观看结束：各班同学有序退场。主要负责人成员留下，对会场进行恢复以及完成卫生打扫工作，关闭好多媒体设备，关门关灯后方能离场。五、注意事项： 1.多媒体教室一定要提前申请到位，如若出现意外情况，提前说明。 2.对于多媒体设备如果事先发现问题可以向管理者提出申请换一个教室，但要求做好入场的组织工作。 3.在观影是保持安静，将手机调制静音或震动。举办单位：时间

中学生植树节活动方案

中学生植树节活动方案中学生植树节活动方案一、了解植树节的由来植树节的由来中国植树节的由来二、认识树的作用先播放《植树节》片段，然后由学生来自己说说树有哪些作用，最后师采用拟人的手法小结树的作用： 1、报晓季节的变化; 2、大树底下好乘凉; 3、防风固沙; 4、净化空气。三、查看破坏的行为利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。地球也愁眉苦脸了，请看《让地球妈妈长头发》四、美绿色的春天欣赏动画歌曲《春天在哪里》五、了解植树节会徽的含义师结合植树节会徽标志讲解，告诉他们植树不是只在这一天，而是要过好植树节，留下植树月，即我们可以在节日举办不同的植树、植绿仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。六、行动起来，绿化周围 1、图片欣赏其他学校的环保、绿化行动。 2、你们自己想怎么做。在让学生讨论绿化周围，保护环境你想怎么做的时候，学生们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树;有的说

要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护，校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们，要是乒乓球掉进去了，也不能踩进去，要找伯伯帮忙 3、描绘心中的大树附送：中学生植树节演讲比赛稿中学生植树节演讲比赛稿尊敬的老师，同学们：今天是一年一度的植树节，在这科学高速发展的今天，物质追求已成为人们力争的首要目标。为了能拥有所谓的高质量生活，许多人在物质，私欲面前做这一件件愚蠢的事――乱砍滥伐，破化水源，浪费石油，人们近乎掠夺性地开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥。酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴越来越频繁的的出现，一次又一次的向我们敲响了警钟。我无法阻止人们随意砍伐为数不多的森林。但我们可以节约每一张纸;可以抑制自己更换家具的欲望;可以节省使用一次性筷子;正是这微不足道的一点贡献，便可换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。直到现在，还有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天，这不是对环境的一种不重视吗?!为什么还有那么多人再随意伐树，使我们的环境受到严重的威胁。如果环境不是最重要的，那么为什么几乎所有的国家都设定了植树节?希望所有破坏过环境的人都用心想一想。人类的家园不是你一个人的，而是属于一切生物的!难道人类都是冷漠的吗?难道一定要剥夺动植物们生存的权利吗?答

毕业20年同学聚会方案

深情相拥真情沟通 ——**班同学毕业20年聚会活动方案一、聚会目的：同学情、师生爱，交流、沟通、分享、加深同学间的联系、分享20年来人生经历，让同学们能在短暂的聚会时间里叙说当年的友情。 20年，岁月荏苒，每个同学都已经不再青春年少，都各自拥有了自己的家庭，体验到了生活的艰辛。同时也收获了自己的幸福。所以这次20年的聚首我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。二、聚会原则：少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。20年大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。这次活动主要坚持以下几点原则！ 1、坚持自愿参加的原则。 2、坚持财务公开的原则。聚会的费用问题：实行AA制，200元/人；费用支出包括：住宿费用，晚餐费用、购买物资费用、购置礼品等费用。费用明细活动后在班级群公布。 3、坚持一切从俭的原则。三、聚会安排： 1、聚会时间拟定于2012年8月4日—5日。 2、聚会地点：xx度假村 3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立筹委会：筹委会人员：筹备宣传：xx、xx负责摄影统筹、同学名单联系整理和打印通讯录（或将通讯录发到群空间），合影，整理上传照片等工作。联络财务：xx、xx负责财务监管把控。经费收支（提前收取活动费）、领批、采购、统计、公布等。活动策划：xx、xx、xx、xx负责聚会LOGO的设计、纪念品的制作、聚会背景板的制作、场地布置、活动策划方案的撰写。、

现场统筹：xx、xx、xx、xx、xx、xx负责聚会的场地的布置、餐饮准备、一些活动物资（签字笔、胶带、双面胶、聚会横幅、相机、气球等）现场指挥安全等。 4、参加人员：xxxx班的全体师生四、聚会要求： 1、统一：大家遵守活动时间安排，服从集体、统一行动。 2、健康：饮酒不要过量，沟通才是主题。首先不反对喝酒，但坚决反对过量饮酒。主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。20年见一面，清茶淡水也是情。 3、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业二十年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。 4、个性：我们要把尽量多的同学联系起来参加聚会，希望大家相互转告。每名同学都至少一个节目、游戏、歌曲等等。都要发言跟大家说几句（介绍一下自己的情况）。五、活动安排 8月4日上午：布置会场等相关事情下午 13：00----14：00××度假村报到领取纪念品、集体合影。 14：00----16：00同学联谊茶话会（组委会主持并组织）活动内容： 1、班主任讲话 2、同学上台发言（尽量每个同学都要上台发言） 3、游戏活动 4、唱歌才艺表演（要求同学都准备节目、宾馆有KTV） 5、大家集体合影、或分别自行组合留影。 17：00----19：30晚餐

小学啄木鸟行动活动方案、安全预案

潍坊高新区志远小学“啄木鸟行动”活动方案一、指导思想为了进一步提高我校语言文字工作规范化水平，推动各班在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，学校决定，组织学生参加“啄木鸟在行动”的社会实践活动，达到锻炼学生、教育学生，培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。二、预期目标 1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教育学生正确书写，规范用字。 2、让学生明确写错别字的原因，养成认真书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。 3、学会使用工具书的方法，体会使用工具书学习语文的好处。 4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。 5、为语文学习积累一些有益的资料。三、活动任务 1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。 2、查找学校、住所周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公交站名牌、公共设施标志牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字（含汉语拼音的拼写、英语使用）情况进行检查，发现有繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字等不规范用字及时收集、拍照并上报。

四、活动准备 1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与配合，并让家长参与该活动，为学生外出走访的安全提供保障。 2、与村、社、街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的配合，希望店主也能参与到活动中，肯定学生的工作。五、活动时间 2017年9月16日——2017年9月22日六、活动要求 1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参与，确保工作扎实有效。 2、各班要切实负起责任，组织有序，详尽准确记载。 3、全体学生在校外活动时要听从老师的安排，不能私自行动或乱跑，确保人身安全，严防意外事故发生。 4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言批评。七、方法步骤活动以班级为单位自行组织。学生可以在上学或回家的路上进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对学校周围的社区、街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、发现后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范使用的个例做好记录。潍坊高新区志远小学语文教研组 2017年9月15日

观看励志电影活动策划

观看励志电影活动策划一、活动背景：电影以成为人们生活中必不可少的精神消费品，一部好的电影可以启迪心里，甚至影响人的一生。我国的电影事业蓬勃发展，逐步走向国际化大舞台。作为国家未来的主人——大学生，更是离不开电影。如今，大学生大多按规律上下课，学的基本上是书本上的专业知识，致使大学生缺少昂扬的斗志和时代精神，我们需要榜样的力量来激励我们前行。二、活动的目的和意义：大一新同学的到来似乎还没有投入状态，可能最近枯燥的学习环境给他们带去了一丝丝灰调，为了鞭策同学们奋力前进，为自己的理想而奋斗，丰富同学们的课余生活，激发同学们的昂扬斗志，以让同学们更有活力地工作和学习特意策划举办此次活动。不仅希望能给借此励志电影激励他们，也希望能给大家带去欢乐。三、活动主题: “叫我第一名”励志电影四、活动时间： 2012年11月3日五、活动地点：白宫307 六、活动对象：设计艺术学院全体贫困生

七、主办单位：设计艺术学院爱心联合会全体同学八、前期准备工作： 1、主席团协调做好各项工作,负责联系有经验的学长、学姐。 2、宣传部以耳熟能详的励志电影人物、情节、精神为内容，组织宣传部同学出几张海报，并注明会有有经验的学长学姐到场。 3、信息部负责通知贫困生、爱联内部人员、并联系学长学姐，制作所到人员的签到表格，并负责签到。 4、后勤部负责借教室，场地布置，教室的清洁工作。 5、活动部负责电影的筛选及活动策划，包括后期的活动总结。 6、心理部负责电影开始的开场白及电影播放后的总结。九、活动流程： 1、引导同学们有秩序入场，就坐。 2、在电影开始之前进行签到。 3、负责人介绍到场嘉宾。 4、请学长学姐讲话。 5、负责人总结学长学姐讲话，并引出电影。 6、播放电影。 7、电影结束后负责人讲话，告诉大家写读后感。 8、主席做最后的总结。 9、安排大家有秩序离场。 10、爱联内部人员留下清扫场地。

植树节活动方案15篇(最新)

植树节活动方案15篇一、活动背景 20xx年2月，杭州遭遇了多年不遇的暴雪，全城积雪普遍达到30厘米，杭城的主要行道树中香樟树、棕榈树等由于不堪积雪的长时间重压，均遭到了不同程度的损坏。上城区各校园的绿化也遭受了不同程度的损害。为了让上城“天更蓝、山更绿、水更清、花更艳”，全面提升生活环境品质，体现人与自然和谐相处的理念，特制定本活动方案。二、活动目的以三月份植树节为契机，在全区教育系统开展形式多样的植树护绿活动和植物种植实践体验活动，做到人人参与。让每一个参与者在活动中体验成功的喜悦，培养广大青少年保护环境、爱护家园的良好行为，让青少年树立热爱自然、关心生态、保护环境的公德意识，全力营造人人关心绿化、人人参与绿色城区创建、人人争当文明使者的良好氛围。三、活动口号：积极行动起来，人人参与植树，争做护绿使者。四、活动时间 20xx年3月1日——4月30日五、活动内容 (一)开展“我的绿色我做主”之创建“品质绿色学校”方案设计及实施评比 1.设计要求 (1)联系实际：结合本校(园)的实际绿化种植情况和受损情况，设计出真正能使学校的绿化面貌有所改变，操作性强的实施方案，让绿色成为学校一道靓丽的风景线。(各校所需绿化苗木由豪达公司提供) (2)创意新颖：体现创新精神，把创建“绿色学校”、“盆景式学校”的要求融于创建品质学校中，努力营造生态环境与教育教学有机结合的自然景观。 (3)注重实效：校园环境建设要注重人文，提高品质，要以美化、绿化、净化为目的，要确保栽一棵，活一棵;栽一片，绿一片。真正把学校创设成一个教书育人的好地方。

2.报送方式 3月6日下午4：30之前将“我的绿色我做主”创建“花园式学校”方案设计申报表(见附件1)交教育后勤管理中心综合管理部陈超。所有活动材料均以A4纸打印，同时报送一份Word版电子文档到邮箱：chenc@https://www.360docs.net/doc/3f5681789.html,，联系电话：87836168。 3.评比方法 5月15日前由教育局邀请相关评委，对各申报方案的落实情况进行检查，根据方案设计和实施成效两方面成绩来进行评奖。 (二)开展“我的绿色我做主”植树节护绿、养绿主题活动启动仪式 1.启动仪式实施方案策划：教育局后勤管理中心、崇文实验学校、教育局团委、青少年活动中心(少先队) 2.时间：3月12日 3.地点：崇文实验学校 4.承办单位：崇文实验学校 5.参加人员：教育局机关工作人员、后勤管理中心工作人员及各校代表、局团委志愿者等 6.宣传报道：教育局办公室上城区教育局二○XX年二十二十九日一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间： 20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30 三、集合地点：幼儿园操场

同学聚会策划方案5篇模板

同学聚会策划方案5篇模板同窗几载，温馨如昨，依然常驻心头; 悲欢岁月，依稀如梦，久别的兄弟姐妹，你还好吗?下面wtt为大家收集整理了“聚会策划方案”，欢迎阅读与借鉴! 聚会策划方案1 十年前，我们带对未来美好的憧憬，为了美好的明天，从我们热爱的母校各分东西。如今，每个人都有了自已的不能忘却的人生足迹，我们获得了成长，培育了友谊，加深了感情。为了让同学们兴致而来，满意而归，为了保障同学聚会有条不紊，为了搞好本次同学聚会特成立由__担任组长的10人组织委员会，以下简称组委会，组委会全面具体的负责活动的准备、策划、组织、联络、接待、保障等工作。组委会下设小组若干。同学们尽情的回味曾经的点点滴滴，分享五年、八年以来的人生，展望未来而遥相呼应，拥有更好的发展，特制定本活动方案：组织机构各组人员职责 1、策划组：策划整个组织的过程，活动的安排，调度工作，与各组之间的默契配合和认真协调，分配工作、任务，下设的小组听从安排，分配任务按时保证质量的完成

2、财务组：负责活动经费的收支、监督、预算，负责人员的签到及个人信息的填写 3、宣传组：负责联络同学，发出邀请函，条幅的制作，签名幅的制作，组委会人员胸卡的制作，邀请函的制作，舞台晚会PPT信息的汇总 4、摄影组：负责全场全时间的摄影工作 5、安全组：负责整个活动的安全进行并圆满完成，及时化解不安全因素，严防吵架，打架等事情的发生 6、舞台保障组：负责舞台台幕工作及电脑的操作，灯光音响的调试，场地的布置，各连接线的装置 7、后勤保障组：负责购买水果花生瓜子，在宴会前准备到位，负责购买酒水，装饰品，场地布置品 8、会后工作组：拍照的照片放到三年五班QQ群共享空间，共同学们下载，制作DVD纪念盘，与洗一张集体合影的相片，并与DVD 纪念盘一同寄送至每名同学其他事宜，在召开组委会时，详细介绍、安排邀请人员：老师：特邀嘉宾：

开展“啄木鸟在行动”纠错活动方案.doc

4-1 X X 县 X X 镇中心小学开展 “啄木鸟在行动” 纠错活动方案

X X 县 X X 镇中心小学开展“啄木鸟在行动”纠错活动方案一、活动主题本届推普周主题为：说好普通话，迈进新时代。结合第二十二届推普周活动，我校组织全体师生开展“啄木鸟在行动”活动。各年段分别成立“啄木鸟”小分队利用课间、课余、周末等时间对家庭、学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。二、活动时间 2018年9月16日至20日三、活动范围校内：包括检查同学的作业、黑板报、手抄报、校内各种标牌、指示牌、标语（牌）、校内橱窗宣传栏、电子屏、张贴物、公告、课堂板书，校内公文，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料，集体活动各项用字（含汉语拼音的拼写、英语的使用）情况。校外：利用周末让学生对学校周边的宣传栏、店铺招牌、标语广告等不规范用字进行调查，并对找到的用字做出登记。四、活动安排（一）活动准备阶段（9月9日—12日）

学校进行宣传动员。召开班级师生动员会，充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生的活动兴趣，班主任要做好组织和引导工作。（二）活动实施阶段（9月16日—20日）第一阶段：校内外检查 1．以班级为单位，学生进行组合，组成调查行动小组，每组5～6人，小组成员先在自己的作业中或同学之间互查。 2．以小组为单位，检查教学区域内的标语（牌）、指示牌、张贴物等写错或不规范的用字。 3．以小组为单位，检查校园内各种标牌、橱窗宣传栏、电子屏、公告，校内公文，学校出版的印刷书、报、刊，音像，电子文章，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料以及校园网上写错或不规范的用字。 4.利用周末让学生对学校周边的宣传栏、店铺招牌、标语广告等不规范用字进行调查，并对找到的用字做出登记。第二阶段：交流汇报 1.交流各个小组之间就检查情况相互交流沟通。 2.汇报展示各小组长负责汇报检查。 XX县XX中心小学 2019年9月

看电影活动方案

喜迎新年感恩回馈 --刷中行信用卡，免费看贺岁大片一、活动时间 2012年12月1日到2013年2月28日。二、活动对象中国银行河北省分行发行的长城、中银系列信用卡。三、活动内容活动期间对于符合条件的交易按照笔数给予相应的积分，达到兑换条件即可兑换电影票。（北国先天下金棕榈影院和百花影院） 1、积分规则符合条件的信用卡不限消费地点，在活动期发生符合条件消费交易给予积分：普通交易交易金额66元以上，每笔给予积分1分；激活首刷交易金额66元以上，给予积分3分。积分在活动期有效，活动结束积分清零并失效。 2、电影票兑换规则：每积3分即可兑换电影票一张，活动期间每张卡限兑6张，全省每个自然月限15000张电影票，先到先得。 3、兑奖方式客户积分累积达到兑换条件即可持交易信用卡到中国银行指定网点进行兑换，并在电影票票面规定的时间、电影院观看电影。 4、兑换时间兑换时间从从2012年12月1日到2013年2月28日，过期停止兑换。由于后台数据传输处理时间，客户符合条件交易后需T+3日才可到网点兑换。（中银大厦保定分行及东风中路1826号仁和支行）四、活动细则 1、本次活动仅限中国银行河北省分行发行的信用卡参与，借记卡与国际卡不参与活动；活动刷卡交易仅限于消费交易，不包括存取现、转账、利息、费用、冲销及调整等交易；卡帐户出现欠款逾期、欺诈冻结等异常状态的，不参与活动。 2、本次活动交易积分为专属积分，积分在活动期间有效，积分兑换电影票时间最晚不迟于2013年2月28日，过期视为主动放弃。本活动不能兑换现金或其他奖品。 3、本次活动积分兑换的电影票使用时，请遵循票面要求的院线、影片种类、有效期观看，具体细则由电影院线公司解释。

中学植树节活动方案

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档中学植树节活动方案，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。中学植树节活动方案的作用先播放《植树节》片段，然后由学生来自己说说树有哪些作用，最后师采用拟人的手法小结树的作用：1、报晓季节的变化;2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气。三、查看破坏的行为利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了学生的心思) 地球也愁眉苦脸了，请看《让地球妈妈长头发》四、赞美绿色的春天欣赏动画歌曲《春天在哪里》五、了解“植树节”会徽的含义师结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而

是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。六、行动起来，绿化周围 1、图片欣赏其他学校的环保、绿化行动。 2、你们自己想怎么做。在让学生讨论“绿化周围，保护环境”你想怎么做的时候，学生们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护，校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们，要是乒乓球掉进去了(打乒乓球时)，也不能踩进去，要找(学校的门卫)伯伯帮忙…… 3、描绘心中的大树(画画)

啄木鸟行动实施计划方案

2017年煎茶镇黄岛希望小学“啄木鸟行动”活动实施方案一、指导思想进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，按照市语言文字工作评估要求，积极引导广大师生自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规用字用语，唤起全社会积极行动起来，关注祖国语言文字的规使用，以监督社会用字用语，促进语言文字规化为己任，让“咬文嚼字”成为每个人的习惯，努力营造“说普通话，写规字”的良好语言文字环境。二、工作目标号召广大师生积极行动起来，像啄木鸟一样，搜寻、纠出课堂中、校园里、街道、社会上的不规用语用字，并切实采取措施加以改正，从源头上杜绝用语用字不规的现象，树立师生规化使用语言文字的意识，提高我镇的形象和品位，不断提高用语用字规率。三、工作任务本次“啄木鸟行动”的任务：一是清理校园里的不规用字用语。包括教师的教案、板书、听课笔记、学习记录等；学生作业、试卷；学校的各种档案材料；学校的板报、墙报、标牌、校训、班风、会议记录、标语、条幅、图板等。二是纠正社会用语用字的不规。主要检查我校所在的街道的招牌、广告、标志、路牌、标语；商品包装、说明用字。四、社会用字不得出现下列不规情况： 1.使用错别字； 2.使用超出国家法律、法规规定允许围的繁体字、

异体字；3.使用国家已废止的异体字和不规的简化字； 4.使用国家已废止的印刷字形；5.其他不规使用的语言文字。五、方法步骤 “啄木鸟行动”采取的方法是组织五年级学生建立“啄木鸟行动队”，将过区域的不规用字找出来，标明地点，发现者年、班、，发现前用字，改后用字，登记造册，把反馈表及时上报学校，同时采集图片资料，然后由校语言文字工作领导小组核实并协调有关部门整改及时进行复查。校不规用语用字情况由各校自检自查，填写相关表格进行汇总，及时整改。六、措施要求 1.学校根据活动要求，按照学生实际，组建活动小组开展调查。 2.活动围、人员分配由三名老师和二十名学生组成“啄木鸟行动队”。 3.开展调查时，用数码相机、手机等摄像工具对不规社会用字进行拍摄记录，收集好相关照片资料，并填写好《错别字纠错单》。七、行动的安全工作加强安全教育，防止意外安全事故发生。带队老师要求认真组织，周密安排，确保行动中的师生安全。行动结束后须认真填写《“啄木鸟行动”调查记录表》。煎茶镇黄岛希望小学2017.9.15

看电影活动方案

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2016年寒假亲子电影：《鼠来宝4：萌在囧途》观影方案一、活动背景看电影是一种最有效的教育，爱因斯坦说过“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化，这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解”。鼠来宝是一系列集音乐、奇幻、冒险、为一体的优质喜剧动画，鼠来宝4恰逢在孩子的寒假初上映，为丰富孩子们的寒假生活决定带新盛社区“阳光儿童家园”的孩子去电影院观看鼠来宝4。二、活动目的通过这次观影活动在欢笑中提高孩子们在音乐和绘画方面的审美能力，提高孩子的英语听力和语感，引导孩子们在生活中做一个敢于挑战敢于冒险的人，明白人和小动物之间可以和谐友爱的相处，从而应该保护小动物保护环境保护我们的地球。三、活动内容活动举办方：新盛社区快乐阳光儿童家园活动时间：2016年1月26日活动地点：成都横店影城活动对象：阳光家园新盛社区的孩子活动组织人:康敏四、活动准备

1.确定参加观影的人数 2.老师提前买好电影票 3.在活动前，向所有参加活动的学生讲清这次活动的意义、目的、纪律等。 4.老师提前向学生讲授有关交通、消防安全常识，遵守秩序、有序进出场、路上不打闹不乱丢垃圾等公德教育。五、安全防范工作（一）学生一旦发生安全事故紧急处理程序： 1、带队老师应马上与活动地点附近的诊所、医院联系及时送治；如果活动地点附近没有诊所或医院，也应视情况及时找车把伤者送到最近的医院及时医治，并通知该学生家长。（二）踩踏事故应急处理： 1、一旦发生拥挤堵塞现象，带队老师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点。 2、如发生踩踏事件应迅速向徐老师报告，以便得到其他老师的帮助。 3、带队老师应冷静处理、沉着应对，确保在事故的始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。 3、疏散完毕后，带队老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。 4、及时通知当事人家长。（三）发生学生掉队或丢失现象

《30年同学聚会》策划方案与活动细节安排(模板)教程文件

《30年同学聚会》策划方案与活动细节安排(模板)

30年同学聚会策划方案与活动细节安排 30年后转眼我们已步入中年，尝尽人生百态。也越发的觉得过去的这段情缘如此珍贵。是啊!无论贫穷还是富贵，唯有过去的那段情谊最纯真真挚，借大家毕业30周年聚会之际来母校一聚，换换心情、看看变化、见见老师、听听倾诉、说说情谊。来吧，三十年沧海桑田，你若再不来，我们就真的老了!! 30年同学聚会倡议 30年前我们稚气未脱，懵懵懂懂，总觉得未来还属于未来。我们一起度过了人生最美好单纯的几年校园时光，有很多的欢声笑语或许也有很多争执矛盾，无论如何过去的岁月都成为了这一生的最单纯美好的回忆。 30年后转眼我们已步入中年，尝尽人生百态。也越发的觉得过去的这段情缘如此珍贵。是啊!无论贫穷还是富贵，唯有过去的那段情谊最纯真真挚，借大家毕业30周年聚会之际来母校一聚，换换心情、看看变化、见见老师、听听倾诉、说说情谊。来吧，三十年沧海桑田，你若再不来，我们就真的老了! 30年同学聚会活动策划书活动名称：xx中学(高中)xx届xx班30年同学聚会活动主题：30年磨一见，再续同窗情!

活动时间：xx年xx月xx号参与人员：xx班全体同学(老师) 活动原则：坚持自愿的原则，希望大家都能积极参与坚持AA制原则和经费使用公开原则坚持组织富有意义有趣丰富的同学聚会活动，拒绝铺张浪费，节约聚会经费，举办高性价比同学聚会。聚会经费说明：每人预计出资xx元。费用包含含餐费、活动费、活动交通费、同学聚会文化衫定制......费用(组织者根据具体情况说明)，多退少补。关于30年主题的同学聚会文化衫定制和图案设计可参考《三十年同学聚会文化衫》

中心小学啄木鸟在行动纠正不规范用字活动方案

中心小学啄木鸟在行动纠正不规范用字活动方案中心小学“啄木鸟在行动”纠正不规范用字活动方案一、活动宗旨为了积极贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规，进一步提高我校语言文字工作规范化水平，推动学校在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，经校长室讨论决定，成立以我校的语文老师为主指导，学生为活动小记者的活动主体，于9月17日—9月24日下午开展“啄木鸟在行动”的纠正不规范用字活动。二、活动任务 1．检查校园内外的黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。 2．有组织地对学校周边主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等不规范用字情况开展一次“啄木鸟在行动”活动，查找不规范用字，并将查找到的不规范用字作出登记。 3．由学校把学生记者查找到的不规范社会用字情况转送相关部门，设法使其纠正，规范社会用字。三、活动安排（一）活动的准备阶段 1．动员。利用召开学生记者会议充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生记者的活动兴趣。 2．家长动员。向家长充分宣传开展本次活动的意义，听取家长的反馈意见，尊重家长的合理化建议，争取家长对活动最大程度的支持，尽量避免学生出校后带来的安全隐患。（二）活动的实施阶段 1．查找记录阶段第一步：首先由学生记者在本学校的黑板报、宣传栏、报纸、杂志上找错别字。第二步，学生记者们在老师带领下，到街上的招牌、广告等地方去寻找使用错误的汉字，并记录下来。回校后看看哪位学生记者“捉到”的错别字、不规范字最多，评选出“捉虫小能手”。 2．总结归纳阶段第一步：各位学生记者对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因。第二步：总结出预防常见错别字的方法，整理出易错字的表格。 3．纠正运用阶段纠正运用包括以下方面：在学习过程中尽量避免写常见的错别字；班级同学养成帮助同学认真检查作业，找出错别字的习惯。在自己力所能及的范围内，为社会服务。在报刊杂志上发现的错别字要向编辑同志反映，在街上发现错别字要向有关单位反映，设法使其纠正，使我们的周围都能正确、规范地使用汉字。四、注意事项 1．查找不规范用字依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 2．查找不规范用字只作记载，可以提醒，但不要与有关单位直接交涉，避免冲突。 3．加强安全教育，确保交通安全和人身安全。感谢您的阅读！

中学生植树节活动总结范文

中学生植树节活动总结范文中学生植树节活动总结【一】为进一步提高我校青少年学生创建国家环保模范城市、创建国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率，大力推进学校绿化建设，提高广大师生的环保意识，我校于20**年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天，共植希望”植树节主题活动。一、发布活动通知 3月10日（星期一）上午8点，我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木，争做绿色使者》的国旗下讲话，倡议我校全体师生“为学校添绿、为班级添绿、为大自然添绿，提高绿色环保意识，养成爱护环境习惯，共同维护美丽校园。” 二、活动开展情况 1.成立添绿小队，开展擦花坛、给小树浇水活动，为学校添绿。 2.号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护，为班级添绿。 3.开展亲子活动，和家长共同养植一盆花，为家庭添绿。 4.开展植树节主题手抄报评比活动，并对优秀作品进行展示。除此以外，我校还围绕植树节这一主题，利用班会时间开展了主题活动课，号召学生围绕种植养护经历写科学日记，对家人进行科普知识宣传活动。这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识，同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识，同时也体验了成功与分享的快乐，为期15天的“相约春天，共植希望”西安市

第九十九中植树节主题活动圆满结束。暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。 3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师

小学“火眼金睛啄木鸟错别字纠错在行动”活动方案

????小学“火眼?金睛啄木鸟?、错别字纠?错在行动”?活动方案 ? 一、?目的意义为?进一步提高?我校语言文?字工作规范?化水平，增?强学生规范?用字的意识?，培养学生?从小规范使?用汉字的习?惯，学校决?定开展一次?火眼金睛?啄木鸟、错?别字纠错在?行动的活?动。 ?二、活动主?题我是城市?小主人，我?为城市添光?彩。 ?三、参与对?象： ?3 6年?级全体学生?四、活动时?间： ?3月 4?月五?、活动内容?及时间安排? （一?）准备阶段?（3月下旬?）1．学生?动员。语文?老师召开全?体学生动员?会，明确什?么字是错?别字及错?别字的危害?，做好本次?活动的宣传?、动员工作?，激发学生?的活动兴趣?。2．家长?动员。向家?长宣传开展?本次活动的?意义，尊重?家长的合理?化建议，争?取家长对活?动的支持,?确保学生出?校后的安全?。3.根据?各班实际情?况成立班级?啄木鸟?小分队。 ?（二）?实施阶段（?4月1--?-20日）?第一步： ?校内?纠错活动 ? 1.学?生准备一个?记录本，在?自己的各类?作业本中去?寻找错别字?，及时记录?下来并改正?。2.同学?之间互查，?找出同学们?日记、作文?、手抄报等?作业中易写?错的字，将?找到的错别?字记录下来?，并提醒同?学改正。3?.分组查找?，课下在组?长的安排下?，在教室内?、课堂板书?、楼道内、?校园里口语?牌、宣传栏?等凡是有文?字的地方及?在小组自备?的报刊等杂?志上，找错?别字及不规?范用字用语?情况并记录?下来。第二?步： ?校外纠错?活动周六周?日，队员在?小队家长组?织带领下，?组织学生在?街道、广场?、社区、各?单位的挂牌?等地方中查?找繁体字、?错别字、异?体字、字形?不全及汉语?拼音等不规?范用字情况?；对电台、?电视台不规?范用语情况?进行检查和?纠正，记录?好错别字内?容及正确写?法，完成调?查报告。（?确定活动口?号，有条件?的小组可以?制作标语）?。见附表1?第三步： ?寻找?病因各小组?对所收集的?错别字进行?分析整理，?寻找造成使?用错误的病?因。第四步?： ?整理汇总过?程资料： ?将相?关资料（活?动经历、活?动心得、调?查报告、专?题手抄板、?纠错汇总等?）整理装订?成2册，一?册是《火?眼金睛啄木?鸟纠错手?抄报》、另?一册是《?火眼金睛啄?木鸟纠错?活动纪实》? （三?）总结表彰?阶段（4月?下旬） ?1. 4?月23前，?以年级组为?单位，由语?文教研组长?收齐上交课?程中心（西?校给庄元秋?、东校给田?钰琪）。2?.表彰评选?捉虫小能?手、金?啄木鸟小队?。 ?1.《啄?木鸟纠错?行动纪实》?的装订顺序?如下： ?目录索?引----?-----?活动口号-?-----?错别字、不?规范用字用?语摘录汇编?（见附表2?，汇编表格?各班也可以?自行设计，?以小组为单?位汇总）-?-----?---活动?经历、心得?、调查报告?等----?----活?动照片。2?装订材料的?题目可以自?定，封面自?行设计。? 火?眼金睛啄木?鸟错别字?、不规范用?字用语调查?报告班级组?名姓名备注?：

观看红色电影活动策划书

观看红色经典电影活动策划书主办：应用技术学院团总支学生会承办：2009级电子信息科学与技术（职教师资）1

“看红色电影，忆峥嵘岁月”革命影片每月观看一部红色电影活动策划书一、活动内容：为纪念中国共产党建党90周年，中国人民从半封建半殖民的社会到新中国的成立再到改革开的伟大成就，追忆这几十年来我国发生了翻天覆地的变化，同时景仰革命先辈英勇顽强的精神，我们根据实际情况找寻了一些历史题材影片向全院同学进行展播。播放影片：《闪闪的红星》、《八月一日》、《我的1919》、《紫日》、《生死抉择》、《建党伟业》、《五星红旗》等进行酌情而定。二、活动目的：此次开展“看红色电影，忆峥嵘岁月”活动，目的在于通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。同时这也是对大学生进行思想政治教育的有效载体。为此，我班将组织全院学生观看以红色革命故事或改革开放题材的影视作品，在回顾党的光辉历程的同时，深化革命传统教育，激发爱国主义热情。三、活动对象：应用技术学院全体学生。四、活动安排： 1.时间、会场安排：时间为每月的中旬，应情况而定。

地点为学术报告一厅 2.会场布置安排： ⅰ.多媒体教室申请要求：江东校区学术报告一厅，时间为当日的18：30—20：30。 ⅱ.电子声像1班所有成员提前30分钟到达各自的任务岗位，按照事先安排有序准备和调试多媒体设备，确认无故障； ⅲ.待各班进场之时，班委和同学组织好入场，确保快速、有序、高效，避免混乱与意外情况的发生。 3.组织安排：活动总负责：王松、徐倩分项目负责：放映和介绍：王松和徐倩、宣传：吴志慧和杨霞、布置：郑昌勇和蔡邵俊、秩序：李雪梅和陈煜 4.流程设置： 18：30 要求各班组织到场，由各班班委按照事先安排组织就坐18：35 进行PPT的展播，主要是与电影相关的信息、待看电影剧情简介 18：50 电影展播正式开始活动进行中的要求：同学们保持会场安静，秩序井然，保持会场卫生清洁。由我班成员总体维持，我班班委主要执行与维护，对于有意制造混乱，不遵守相关规定的同学予以记录，并提醒其纠正言行，否则请其离开会场，事后予以通报。

校园植树节活动方案

校园植树节活动方案第一篇：小学校园植树节的活动方案借助教师节的到来，对全园幼儿进行教师节主题教育，让幼儿认识教师的职业，从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感;组织全体员工营造教师节的节日氛围，通过活动让员工对教师职业的热爱，树立教师为人师表的崇高形象，同时增强全体员工的集体凝聚力，培养员工之间的情感。下面是幼儿园教师节活动方案范文，欢迎参阅。一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：2020年3月11日——3月18日四、活动内容： 1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2.护绿行动：师结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。www.liuexuecom 《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) ：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》 (1)“校园环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班