书法竞赛方案

书法竞赛方案

崇阳职业技术学校第七届“才艺节”

书法比赛活动方案

一、活动主题:

书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。

书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水。

书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流!

本届书法比赛,主题为“让青春的梦想放飞,把记忆留住!”

二、活动目的:

弘扬民族传统文化,弘扬书法艺术,配合学校第七届“才艺节”活动,提高广大同学的综合素质,丰富同学们的课余文化生活,为同学们提供一个展示自我的平台。培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观、规范,学校将举行一次书法比赛。

三、活动安排:

初赛:12月18日前完成复赛:2014年12月26日决赛:由学校统一安排

四、活动过程:

1、各班利用一节课的时间自行组织初赛,由班主任推选出2名书法成绩优秀者上报苏老师(电话65620),12月22日前交报名表和初赛作品。

2、教导处组织教师对初赛学生进行培训,培训后统一安排时间(初定元月5号)组织复赛。所有参赛作品密封由相关教师打分,评选出20篇优秀作品。

3、复赛通过后在才艺节上由学校统一进行决赛。

3、对获奖作者进行表彰和奖励,并制作宣传栏展览。

五、活动要求:

(1)参赛书法分为硬笔和软笔两种。硬笔须用钢笔或水性笔(黑色)书写,软笔用毛笔书写。硬笔和软笔都限于楷体或行体。

(2)书写范围为高教版语文《基础模块》上、下册,语文《拓展模块》,内容自选,字数在100字左右。

(3)决赛用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,(含标点符号)。

(4)作品须注明作者的班别和姓名。

(5)参赛作品必须无错别字,纸面整洁,无折皱、无破损、不卷曲。

(6)比赛时间:30分钟。比赛地点:初赛在本班教室,复赛在学校二楼大会议室,决赛在才艺节赛场。要求所有的作品都必须现场限时书写。

六、奖项设置:

比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,颁发证书和奖品。

附:书法比赛小贴士

1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改,对于涂改严重的将不予评奖。

2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法:

正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足安。

正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

书法竞赛报名表

班级姓名

参赛类别

硬笔(钢笔)软笔(毛笔)说明:参赛类别选一项或两项均可,在选项下打“√”。

书法大赛详细项目策划书

书法大赛详细策划书 一、活动主题 积前人之学,浴墨林之风,传承书法风采,共创魅力校园 二、活动背景 书法是我们中华民族独有的传统艺术,其历史源远流长气魄盛久不衰,它是一种集肢体和脑力于一体,将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。你喜欢书法吗?书法,横如列阵排云,戈如百军弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如惊蛇激水。相信你落下的笔一定形如流水,穿梭在树林中,潇洒自如,那么就伴着激动的心跳,用你的笔为你的生命写一首歌。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,可从中领略其精神风度,心灵意境,生活情趣,审美追求,时代气息··这样一种观之激人感奋,展现自我的大舞台,丰富你的课余生活,聊以励精自慰的艺术,何乐而不为呢!本次书法比赛等待您的参与! 三、活动目的及意义 为了丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣,特提供一个自我展现的平台,以便促进书法方面有爱好的同学间的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气,展现我校良好的学习环境制造一个舞台。 四、活动地点 15栋教学楼101、102教室。(如有变动,视通知地点为准)

五、活动时间 本次书法比赛(硬笔书法和软笔书法)将于2011年4月22日14:30 准时举行。(如有变动,则另行通知) 六、活动流程 第一阶段前期宣传和准备工作 1.前期宣传 宣传部制作活动的展板、海报、横幅等,学生会院系联络办公室派人到各个学院进行活动的前期宣传工作,调动学生参加活动的积极性,为活动的开展奠定良好的基础。另外,也可加上一些独特且有效的宣传方式在全校进行全方位的宣传,使我们的活动让最多的人了解并参与进来,从而达到预期的效果。我们的其他宣传方式有:横幅宣传、海报宣传、发传单、广播宣传和网络宣传: ◆横幅宣传:在大食堂门前、202车站处、小操场等人流密集的地 方挂上横幅,让来来去去的人,接受我们所要传达的信息。 ◆海报宣传:在学校主要宣传栏上张贴海报,相信醒目的海报一定 会吸引同学们的注意力,将书法比赛这个活动广而告之。 ◆传单:由我们学生会的成员,在上下课高峰期在人流密集区将传 单发放到同学手中,这样的宣传效果一定非同凡响。

书法协会活动方案完整版

编号:TQC/K925书法协会活动方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

书法协会活动方案完整版 下载说明:本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、招新对象:全校学生 二、招新要求:思想品德好,能吃苦耐劳,对书法有浓厚兴趣的同学。 招新数量:各部门可根据实际情况自由把握,招新前将本学期的招新计划上交给社团联合会。 三、招新流程: 招新由报名、行政招新两部分组成. (一) 报名 形式:自主招新。 时间:9月X日之前。

地点:教学楼大厅 流程: 1) 申请书和个人简历各一份。 2) 宣传部利用海报的形式告知招新信息。 要求:1)宣传形式多样化,形式新颖 2)宣传部在一定时间内进行一定数量的必要宣传。 (二)行政招新(分两部分) 要求:保持面试过程的会场纪律,统一按A、B、C、D四档对自荐人进行评选。 初试部分 时间:9月X日 地点:待定。

书法比赛活动策划方案书

书法比赛活动策划方案书 一、活动背景 新的学期开始了,校园里又迎来了新的同学。而中秋将至,国庆又接踵而来,这举国欢庆的节日,是如此的令人愉快,充满了浓浓的节日氛围,不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深,世代相传,我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。 二、活动主题 迎中秋,庆国庆,纵横书法,宏展文化。 三、活动目的 通过举办书法大赛,发展校园文化,营造更好的校园氛围;同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情,丰富同学的课余生活;并同时以此方式来迎接中秋,欢庆国庆。 四、活动对象 文学院全体书法爱好者 五、活动地点 我校长岗校区篮球场 六、活动内容 本次书法大赛有硬笔和软笔两种,参赛字体不限,要求参赛者现场独立完成自己的作品即可;本次书法大赛由文学院分团委承办。 七、宣传方式 本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式

来宣传。 八、活动流程 1.首先制定本次大赛的相关事项,再分配各个部门的任务。 2.由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。 3.本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处,由老师评定出较好的作品如决赛,并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。 4.决赛当天集合选手到篮球场,并发放比赛用品,宣读比赛细则。 5.待选手完成自己作品后,由评委老师进行现场评定打分。 6.由评委老师对获奖选手进行颁奖。 7.比赛结束后由后勤部工作人员清理现场(人员待定) 九、注意事项 1.一定保持好比赛现场的秩序 2.一定要做好比赛现场的清洁卫生工作 十、经费预算 毛笔、钢笔、墨汁、奖状X元 宣传纸、邀请帖、荣誉证书X元

2017书法活动方案(4篇)

2017书法活动方案(4篇) *目录2017书法活动方案书法绘画比赛活动方案书画协会书法艺术创作大赛活动方案小学生硬笔书法比赛活动方案合肥市王大郢小学师生书法比赛活动方案 一、活动主题 发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。 二、活动目的: 1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神,进一步推动素质教育,引导广大师生热爱祖国文和书法艺术,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书法的艺术魅力。 2、通过本次活动,提高师生规范汉书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣,增进学生们的书法功底。 三、参赛对象:王大郢小学全体教师和1至6年级学生。 四、比赛内容: 1、比赛项目: (1)教师组必选项目:粉笔(内容以诗词为主) (2)学生组必选项目: 一、二年级:现场提供作品内容,用铅笔进行书写。 三——六年级:现场汉听写(钢笔,诗词为主)。 (3)教师、学生组自选项目(二选一):毛笔或硬笔(楷体、行楷、隶书任选其一)

2、书写内容:用规范汉书写中华经典诗词等文学作品,不得使用繁体、异体、淘汰的“二简”,不得出现错别和自造,否则将作弃权处理。 五、学生指导老师:各班语文老师 六、比赛评委: 学生作品评委:袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云 教师作品评委:教师作品人人参加评议。 七、比赛时间: 学生比赛时间:6月13日下午。 教师比赛时间:自选作品6月17日前上交,6月18日现场进行粉笔书写。 八、比赛地点:待定 九、比赛规则: 1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米纸。 2、书写工具一律自备。 3、参赛者必须在限定的时间写完,不完整的作品不能参评。书写格式不限。 4、要求书写正确,不能有错别、不规范的简化、漏,标点符号标的准确(注意:一般的一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。 5、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。 6、每班推选参赛人数为5人。

书法大赛活动方案

书法大赛活动方案

书法大赛活动方案 书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,书法协会将举办“书法大赛赛”系列活动,下面我给大家介绍关于的相关资料,希望对您有所帮助。 一 一、比赛目的:为了丰富校园生活,营造浓厚的校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人修养、审美情趣,特提供一个展现自我的平台,促进这方面爱好者的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气。 二、举办单位:计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。 三、参赛人员:计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。 四、报名方式:凡报名者请填写报名表,并上交报名费10元除了举办单位的各位参赛选手。 五、作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。

书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品,尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法,尺寸不超过四尺整张学生自带除纸张以外的写字工具。 六、参赛时间地点:11月16日,8:30 主教楼101初赛 11月25日,14:30 活动中心决赛 11月29日、30日, 8:30——18:30 普宿一幢门口作品展出 七、活动流程:主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。 八、评奖名额与奖项设置: 一等奖每组1名,共2名;奖金 100元并颁发证书; 二等奖每组2名,共4名;奖金 50元并颁发证书; 三等奖每组3名,共6名;奖金30元并颁发证书; 优秀奖每组3名,共6名;颁发证书和奖品奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具;

英语书法比赛方案

黄沙中心校英语书法比赛方案 一、活动目的意义 (Aims): 为了丰富我校学生艺术文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,特举办此次书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法基本功,通过人人参与的方式,进一步激发学生对英语的兴趣,使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况。具体事项如下: 二、活动形式和时间(Forms&Time): 分初赛和决赛(决赛为现场比赛);时间:2010年4月6-9日 三、参赛对象 (Contestants): 三——七年级全体学生 四、活动组织 (Organizer): 英语科组 (English Teaching And Research Group) 五、书写内容(Content) 各级英语教师按实际情况定好本级比赛内容,可以是字母书写、单词书写、句子书写,短文书写(诗歌、散文、格言、故事、习作等),学生自己创意也行。 六、活动安排(Activities) (1)初赛时间为2009年4月5-6日,每班推选五幅优秀作品参加年级

评比。初赛前为教师辅导、学生准备时间。 (2)决赛时间:4月7日下午第六节课;地点:多媒体课室。每个年级分别评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。(三、四年级只评出一等奖1人,二等奖2人,不设三等奖)其余为优秀奖。 (3)决赛评委:英语组及学校教务处 (5)使用钢笔或者签字笔。 七、活动评分标准(Standard) (1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;25% (2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求;25% (3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字;25% (4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强;25% 八、奖励办法(Awards) (1)以年级为单位评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。 (三、四年级为一等奖1人、二等奖2人,不设三等奖) (2)英语书法作品展以学校展板形式展出各年级一、二等奖的作品,供学生学习欣赏。 黄沙中心校英语科组 2010年3月30日

英语书法竞赛活动方案

会川中学2014~2015学年度第二学期 七年级英语书法竞赛活动方案 一、活动目的: 为了培养良好的英语学习习惯,在学习中享受书写的快乐,为学生个人以后学习英语打下一个坚实的基础,为了激发学生的练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,特举办本次英语书法比赛。 二、参赛对象:七年级全体同学 三、活动时间:2015年6月8日至2015年6月11 日 (一)第一阶段:初赛(2015年6月8 日至2015年6月9 日) 各班利用课外活动时间,以各班为单位由各班英语教师组织竞赛。每位英语任课教师选出10名同学参加决赛。 (二)第二阶段:决赛(2015年6月11 日) 四、决赛活动安排: (一)决赛时间:2015年6月11 日课外活动及午自习时间,比赛总时间为40分钟。 (二)决赛地点:东教学楼四楼多媒体教室 (三)决赛参赛人员:每位英语任课教师10名同学,6月10日第一节课前由英语任课教师将决赛人员名单上报七年级英语教研室组长处。 (四)决赛书写内容:冀教版(衔接三年级起点)七年级下册Lesson 36 电子邮件正文 (五)决赛赛场布置及监考教师: (六)决赛评委:七年级全体英语教师 (七)决赛统分教师: 五、书写规则及要求:

(一)统一用黑色钢笔书写,书写用笔自备。 (二)现场比赛用纸由学校统一提供,且不得使用私自备用纸,如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。 (三)要求作品整洁、美观、大方,书写规范,不漏字添字,不涂改。 (四)为评比公正,要求学生在书写纸前面不写姓名、班级,只写序号,在书写纸后面书写姓名、班级。(在书写纸前面写姓名、班级者按照作废处理,不再评分) 六、评分标准:总分100分(在书写纸前面写姓名、班级者;参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛)。 (一)书写规范(40分) (二)不漏字添字,不涂改(30分) (三)作品整洁、美观、大方(30分) 七、奖项设置:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名, 七年级英语备课组 2015年6月8 日

书法活动方案4篇

书法活动方案4篇 为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此xx新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体要求 1.参赛对象:全体教师。 2.比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔专用纸及钢笔水学校统一分发。 3.比赛体:用正楷书写,不要写错别,繁体。 4.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。 5.设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。 6.上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。 xx二小 x年x月x日

书法绘画比赛书法活动方案(2)| 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。 二、内容形式 1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。 2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、体不限。 (2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。) 3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。 每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。 三、活动时间、地点及要求 1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。 2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。 3、活动时间和地点 下周一上午,镇中心小学。

大学生书法大赛活动策划方案

大学生书法大赛活动策划方案 大学生书法大赛活动策划方案1 一、活动主题:兰亭笔会 二、活动背景:书法是中国的文化瑰宝,在世界文化艺术宝库中独放异彩,世人赏以欣慰,随着时代的发展,书法在我们生活中的地位越来越重要,作为当代大学生,拥有一手漂亮的.字无疑可以让我们在同龄人中脱颖而出。开展书法大赛,展示大学生风采,增加书法爱好者间的交流和沟通,宣扬中国传统文化,让大家在比赛中收获和成长。 三、活动目的: 通过举办书法大赛,发展校园文化,营造更好的校园气氛,同时,激发同学们对书法的热爱,使其更重视自己的书写质量,提高自己的书法水平。此外,发扬我国优良的`汉字文化传统。 四、活动时间: 初赛海选时间:XX年4月13日~4月21日 决赛时间:XX年4月26日 五、活动地点:XX图书馆一楼 六、活动对象:**大学全体在校学生 七、活动开展: (一)前期准备阶段 书写活动策划书,上交审批提前借场地:图书馆一楼大厅。 宣传阶段。(4月13日至4月15日)

(1)在学校内悬挂宣传横幅。 (2)在瑞京学生公寓大门和行明隧道设置宣传点,派发宣传单。(3)下到各院班级宣传此次活动。 (4)前期宣传要发动强大的资源优势,通过LED屏、微博、微信、空间、论坛等新媒体手段宣传。 (5)前期宣传提前联系校网台、记者团等进行活动当天新闻报道。(二)比赛形式和要求 (1)比赛分为硬笔、软笔、黑板板书和篆刻,共两轮,为初赛与决赛。 (2)报名方式: 1报名咨询点报名。(4月13日至4月15日设报名咨询点) 2可发短信给联系人参加报名。(报名电话详见海报及宣传单)(3)参赛形式 选手选择硬笔或软笔的参赛者要上交一份书法作品,黑板板书及篆刻的参赛者拍摄作品发送至xx邮箱,以上参赛作品均要求在4月21日前上交,否则无效。 (4)书法作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、不得添字、漏字,不得涂改。书法作品在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。初赛提倡自撰诗词、联、赋等;参赛作品一律不予退还。 (5)进入决赛者于指定时间到达指定地点参加现场写作,要求参赛者自带比赛用具,承办方提供毛毡、小黑板。

书法活动方案五篇

书法活动方案五篇 挥笔撒墨锦上花,书画创作风采佳。下面是整理的书法活动方案五篇,供你参考,希望能对你有所帮助。 篇一:书法活动方案 一、指导思想 毛笔书法是中华民族特有的艺术形式,是中国传统文化的重要组成部分。举办青少年书法大赛的目的,就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制,使书法比赛成为一项重要活动,成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。 二、 大赛主题内容 书法大赛作品主题内容:爱国主义教育题材 三、 大赛主办单位 大赛主办单位:教育局、县团委、县书法家协会. 四、大赛参赛对象及参加办法 凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加 五、大赛形式及具体要求 (一) 现场挥毫比赛

(二)本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖: 小学组 中学组 (三)书写规则及要求: 1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。 2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸,纸张由大赛组委会统一提供。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备 六、活动内容、时间安排及要求 大赛活动分两个阶段: 第一阶段(20xx年7月20xx年7月) 1、书法讲座 著名书法家田英章老师现场授课指导。 田英章简介:字存卿、存青,1950年生于天津,书法研究生、教授。先后毕业于中国首都师范大学,日本东京学艺大学。 地位:原任国务院任命高级书写员(由国务院总理签发),现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长,国家人事部中国书画人才研修中心主任。 历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长;中国硬笔书法协会会长;中央电视台硬笔书法主讲人;北京理工大学中国书法艺术专业客座教授;日本国艺书道院教授;日本中

书法比赛活动方案

青州市海岱小学书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。学校准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下: 一、比赛要求: 1、参赛对象:一至六年级全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。 3、参赛要求:一、二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,不写标点符号,写满120字。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。 比赛时,各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。 二、比赛方式: 1、全员参与。比赛完毕,各班把作品收齐(不用装订)以办公室为单位交教务 处。 2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时教务处将组织巡视。 3、 比赛时间:12月20日下午大课间。 4、比赛地点:各班教室。 三、评比要求: 1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。 2、获奖者颁发证书以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 四、奖项设置: 比赛将设一、二、三等奖。 五、评委: 组长:潘广洲 组员:陈光忠高传亮 附:书法比赛小贴士 1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改,对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法: 正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足安。 正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 青州市海岱小学教务处 2010年12月9日

书法比赛活动方案和总结

老府小学书法比赛活动方案 一、活动目的: 通过开展书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,传承我国文字文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动互相促进交流,营造良好的校园文化环境。 二、比赛时间: 2017年6月8日下午活动课 三、比赛地点: 一至三年级在六年三班,四至六年级在六年四班 四、参赛对象: 一至六年级每班三名学生代表 五、作品内容: 诗歌、散文、名言名句(学生自由选定)。 六、作品形式及要求: 1.比赛用纸由学校统一提供。每人一张,不多给纸。 2.一二年级统一用铅笔书写,三至六年级统一用蓝黑色钢笔或黑色笔书写。 3.比赛用纸为横10竖9的方格,语文老师一定要在提前辅导学生合理安排写字内容和排版。 4.作品左边角要用笔注明班级和姓名。 七、奖项设置及数量 参赛书法作品分年级设一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名。 老府小学教导处老府小学书法比赛总结

为配合学校开展的“书香校园”活动的开展,展示学生书法风采,增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,老府小学于6月8日下午隆重举行了小学生书法比赛活动,72名优秀选手参加了此次比赛活动。 本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出三名优胜选手参加现场比赛。比赛按年级进行评比,1——2年级写铅笔字,3—6年级写钢笔字。学生现场书写,然后评委组再打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的十五分钟时间内现场完成。 赛后,学校专门布置了学生书法作品展示,将获奖的优秀书法作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 这次学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。 一年级获奖名单: 一等奖:温新蕊、林雨桐 二等奖:李雨阳、许天颖、李英硕、黄鑫淼 三等奖:霍志杰、杨宸玮、杨继雯、李明婧、姜鑫宇、李承效二年级获奖名单: 一等奖:唐蕊萌、李雨璠 二等奖:史佳蒴、纪佳琪、李佳、曹佳怡 三等奖:王凌薇、迟聪颖、乔帅、剪安哲、李鑫蕊、马晟皓 三年级获奖名单: 一等奖:李嘉凌、朱蕊 二等奖:王菲、杨仕佳、王菡、王美冉

书画活动策划案

书画活动策划案 ——书画义卖系列活动策动方案 自2007年11月6日,经国家新闻出版总署批准,正式更名为《北方周末报》。新闻影响名声鹊起,发行遍及全国30个省市自治区,经营辐射东北、华北、西北。《北方周末报》在很短时间的迅速崛起让传媒业界和读者为之惊叹! 机会经常有,可她从不眷顾那些没有准备的人。与其说,幸运之神仿佛对《北方周末报》分外青睐,倒不如说,是《北方周末报》报人勇立潮头、审时度势,用智慧创造着一个又一个机会。面对当前艺术品收藏风险小、升值快、格调高,艺术品投资以其独特的魅力越来越为人们所注目。正如一位艺术品投资者所言:“做这买卖很轻松,没压力,欣赏第一,买卖第二,受人尊重,还引起不少人的羡慕。”可观的经济效益和高雅的情调,使得艺术品投资具有其他投资工具难以比拟的优势。 一、项目背景: 为了迎合艺术品收藏热潮,拉动经济增长。北方周末报华东新闻中心将联合济南慈善总会以及各商业银行(待定)拟于2011年5月在济南国际会展中心联合举办“携手名家、弘扬艺术、展示中国书画名家精品暨中国首届百名著名书画艺术家艺术精品大型展示会”。此次大型公益展示会将组织山东省内百余名现代著名书画家及其优秀书法、绘画作品,以展示、现场做画、拍卖、艺术品收藏投资等多种形式,展现“齐鲁文化” 蓬勃的艺术生命力,全面展示山东当代书画大家的风采和山东的传统文化与魅力,旨在动员和鼓励广大市民以各种方式“关心齐鲁文化、关注山东艺术”,宣传山东创新文化,弘扬齐鲁文明的同时,从而达到吸引收藏者投资,提升现代书画家个人形象、拉动省内银行业务发展的目的。 本次活动将集中展示山东现代百余位著名书画家的作品,届时众多著名书画家将现场为收藏者做画,集体创作巨幅画卷“关注留守儿童,创造辉煌山东”并赠送由北方周末报华东新闻中心提供的纪念品(待定)以向民众表达山东书画艺术家对留守儿童、贫困山区的美好祝愿和期待。本次百余幅参展作品将于慈善募捐会上现场拍卖,部分拍卖所得将用于捐赠给济南慈善总会,专项用于中国贫困地区的教育事业发展,部分珍贵作品将由艺术品收藏爱好者投资收藏或用于左右画廊(济南知名度最大的画廊待定)陈列。 二、为什么选择以中国百名书画家精品展示系列活动做为义卖活动计划之一: 政府需要: ●金融海啸的到来已使国民及企业从过去的“众星拱月”的经济态势向“众 星盼月”为之叹息,在国家及地方政府迫切需要一种聚合来调整各方“自 信”力; ●据国务院农村研究部调查:全国有进城务工农民1.2亿人,在省际间流动 的有5000万,常年在城市生活的达2460万。他们中以40岁以下的青壮 劳动力为主,而这部分人正是孩子处在中小学阶段的家长,儿童心理、青 少年犯罪等留守儿童问题日趋严重。 市场需要: ●目前众多行业的推广需要一种极具市场说服力的特征性项目来填充苍白 的内营环境,企业家们不知用什么方式靠近市场,配合政策来重振企业产

硬笔书法大赛策划书

第一届硬笔书法大赛策划书 一、活动主题 扬帆魅力五月,书写红色青春 二、活动目的 继承和弘扬传统国粹文化艺术,提高本校大学生的艺术修养、审美情趣,营造更好的校园文化氛围,促进书法爱好者之间的交流,值庆祝中国共青团成立90周年之际,兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。 三、活动意义 在竞争越来越激烈的当今社会,写得一手漂亮的字,无论是学习、工作,还是生活,都会给人留下好的印象,增强自信心。练字能使人变“静”,培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质,从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。 写字是一种高雅的艺术爱好,能使人在挥毫中自得其乐,给人以美的享受,还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明,在可使人长寿的二十种职业中,书法名列榜首。面临期末考试,对于学生很重要一点,练字,能直接或间接提高学习成绩,考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。 四、活动对象 青岛理工大学(临沂)全体学生 五、活动过程 1.宣传阶段 (宣传部、才艺部部分成员负责) (1)大海报2张,小通知10张,展板一块 (2)时间:周一(5月21日)开始 (3)在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知;超市西门放置展板宣传。 (4)安排请各系辅导员给班长发短信,加大宣传力度。 (5)参赛要求: a、书写内容符合本活动主题 b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写,可使用签字笔、钢 笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作,篆、楷、行、草、美术字皆可, 可画线打格(黑字多配红线格为宜,线格的颜色、形式、明格暗格或 不打格自行决定)。 c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。 2.征集作品阶段 (秘书部负责) (1)准备桌子两张,条幅一副,硬笔书法练习纸、笔若干 (2)地点:超市西门

书画活动策划书

书画活动策划书 篇一:书画活动策划书 书画活动策划书 一、活动主题:墨鸣生活,笔舞青春。 二、活动目的:为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台,彰显同学们的个性与智慧,营造一片“畅游于书海,徒步于艺林”的深厚校园文化氛围,充实学生的课外生活,展现中国上下五千年的艺术魅力。 三、活动思想:如果没有书画之美,谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅,谁能寻到记忆中流浙的那份理想。 四、活动时间: 五、举办单位:XX理工大学书画协会 六、活动程序: 1、征集作品 ⑴、作品要求:健康向上、积极创新、贴近主题、形式多 样、彰显青春 ⑵、作品类型:书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可) ⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明:

作者姓名、作品标题、姓别等等 2、宣传活动: ⑴、协会成员负责制作海报两张,分别置于男女生食堂门口进行宣传,并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2-3天) ⑵、由协会会长负责与新校区的书画协会进行联合,遵循新老校书画资源共享,促进校区间的交流原则。 ⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品,并且借阅一些优秀老师的画作。 3、活动准备: ⑴、活动场地:二教一楼的部分场地 ⑵、场地布置: ①、将两根绳子分别绕于两根柱子上,形成四条线(为防止绳子下滑,在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线,让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活,笔舞青春”),绳上其它部位用于展示参赛作品。 ②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案,脚印上用彩笔写上“书画展览会”,脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!) ③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱,主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作

书法比赛策划书

书法比赛策划书 篇一:大学书法大赛策划书 **** 大学 ** 书法大赛 书 **** 年* 月* 日 一.活动主题 发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园 二.活动目的 为了丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣,特提供一个自我展现的平台,以便促进书法方面有爱好的同学老师间的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气,展现我院良好的学习环境制造一个舞台。 三.活动时间 2010 年4 月25 日(周日)14:00 四.活动地点 北广场 五.比赛项目 硬笔书法,软笔书法

六.主办方 **** 大学团委 **** 大学社团联合会七.承办方 **** 大学社团联合会** 书法协会八.参赛对象 **** 大学全体学生九.作品要求 1. 为保证作品数量,规定每系最少上交硬笔作品4 副,软笔作品4 副; 2. 软笔书法作品长不超过5米,宽不超过2米;硬笔书法尺寸不限。(务必标明姓名、系别、联系方式) 十.活动流程 (一). 前期工作: 1. 策划书经书协集体协商起草,上交社团联合会审批 2. 社联审批完成交由社团联合会指导老师审批。 3. 由指导老师向各系下达活动通知,指定作品数量(硬笔作品4副,软笔作品4 副)及各系代表团人数 4. 宣传部把喷绘贴于宿舍楼下(4 月19 号) 5 .宣传部把活动通知单(10 张)贴于主楼与各宿舍楼下(4月17号) 6. 提前批好活动场地及活动桌椅(北广场),外联部联 系音乐社团借音响 7. 外联部联系好出席书法家、书法老师、系干部代表等出席开幕式

8. 办公室购买比赛用品及奖状奖品 9. 办公室准备好比赛时用的硬笔短文12 篇,软笔临摹作品 (二). 活动过程: 1. 作品征集: 上交时间:4 月23 号19:00 截止 上交地点:**** 上交方式: a 系征收;b 选手个人参赛上交联系人:**** 2. 初赛作品评选及通知 评选时间:4 月23 号至4 月24 号评委人员:资深书法 家、书法老师、** 书法协会干部评选结果:硬笔组12 人,软笔组12 人 入赛通知:4月24号活动提供墨、砚,其他书写用具选手自备(组织部负责打印出选手名单) 3. 具体流程 a. 12:20 书协工作人员到场,准备音响设备、32 套桌椅摆设等现场布置 b. 组织部统计到场工作人员以及参赛人员,保管物品 c. 宣传部负责全程采集照片信息 d. 14 :00 活动开始,出席人员 e. 由书法家为大赛题字,留影。

硬笔书法比赛活动方案与汇总

经济开发新区中心小学 硬笔·软笔书法比赛方案 各学校、班级: 根据涟水县教研室的工作部署,将于11月下旬举行“七彩语文杯”小学生硬笔·软笔书法竞赛与展示活动。为落实这项工作,我校将提前组织学生书法比赛活动,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象: 全区所有小学生。 二、参赛时间、地点:10月18日下午2:20 中心小学会议室 三、参赛作品要求: 1、内容积极健康向上。如歌颂描绘祖国大好河山的文句;古今名人名句、楹联、格言等。也可以是所学的课文段落。 2、硬笔作品: ①一、二年级用铅笔书写,楷体,16K纸,字数20个以上,可以用田字格书写。 ②三、四、五、六年级用钢笔(水笔、圆珠笔)书写,以楷体为主,也可行书,16K纸,三、四年级不少于60字,五、六年级不少于100字。 四、工作要求: 1、各学校(尤其是各位语文老师)要高度重视,加强平时的写字指导与训练,严格作业要求,让所有学生都参与到竞赛的活动中来。 2、初评以班级、学校为单位,以现场书写方式为主,展评后评选。村小每个班级至多选送1名选手、中心小学每个班级至多选送3名选手带到中心小学参加复赛。 3、此次比赛评选出一等奖12名、二等奖15名、三等奖若干名,分别发给奖状与奖品,指导老师发给指导奖。一等奖的12名学生及其作品上报参加县级展示与评选,指导老师一并上报。 五、评委 组长:王兵 组员:潘陈艳张利军嵇娟孙艳 涟水县经济开发新区中心小学 2017.10.18

涟水县经济开发新区中心小学硬笔·软笔书法比赛一等奖

涟水县经济开发新区中心小学硬笔·软笔书法比赛二等奖

涟水县经济开发新区中心小学

书法比赛活动策划方案

关于举办第二届学生书法比赛暨 优秀作品展览的方案 各相关单位: 书写能力是大学生基本素质和教师基本素质的重要方面。为了以我校书法专业为引领,带动和提升全校学生书写水平,发挥我校师范类专业的优势,凸显教师教育办学特色,落实我校人才培养模式改革措施,进一步弘扬中华民族优秀文化传统,学校决定举办第二届学生书法比赛暨优秀作品展览,现将征稿有关事宜通知如下。

一、征稿主题 二、组织单位 主办单位: 承办单位: 协办单位:教务处、研究生院、各学院 三、征稿范围 全校正式在册本科生、研究生 四、征稿时间 ****年5月-6月 五、征稿内容 有关党的十九大精神、社会主义核心价值观和学校六十周年校庆的美文;内容健康向上的古今诗文;提倡自作诗文。 六、征稿要求 本次展览分为专业组和非专业组,书法学院书法学专业、其他学院专业为非专业组。 各学院要做好本次展览有关事宜作宣传、安排和稿件收集等工作,并分别以电子版形式登记毛笔、硬笔投稿作者信息(具体参见附件一),截稿日(6月30日)统一将电子版信息和作品送交书法学院综合办公室 -2-

(三)作品形式:毛笔书法作品以六尺对开或四尺对开竖式为宜,书体不限;硬笔书法作品限A4纸大小,横式竖式均可,有落款,作品完整,字体限楷书和行书。 (四)投稿作者请在作品背面右下角用铅笔注明学院、姓名、班级、联系方式,可同时参加毛笔字和硬笔字投稿。 七、作品评选 组成专家评审组,对学生来稿按专业和非专业、毛笔和硬笔分别进行评审(具体评审标准见附件二)。 对获奖作品的作者和部分入展作者进行面试(现场书写)。 八、奖励办法 (一)专业类 毛笔书法共评出获奖、参展作品100件。其中一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖15名。 硬笔书法共评出获奖、参展作品100件。其中一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖15名。 (二)非专业类 毛笔书法共评出获奖、参展作品80件。其中一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖10名。 硬笔书法共评出获奖、参展作品200件,其中一等奖3名, -3-

初中硬笔书法比赛活动方案

实验中学硬笔书法比赛活动方案 为了进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对中华传统文化热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观、规范,从整体培养学生正确的书写上提高学生的书写质量和书法艺术的鉴赏水平。学校将举行一次硬笔书法比赛,现将具体要求安排如下: 一、比赛要求: 1、参赛对象:五至九年级全体学生 2、参赛字体::硬笔楷体 3、参赛要求: (1) 学生须用钢笔或水性笔(黑色) 书写。 (2) 书写内容由语文组统一规定。 (3) 比赛用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,(含标点符号) 。 (4) 作品须注明作者的年级、琉别、性别和姓名。 (5) 参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。 4、比赛时间长度:30 分钟。 5、比赛地点: 学校各班教室 二、比赛方式: 现场书写。要求所有的作品都必须现场限时书写。 3、比赛时间: (1) 12月13 日下午14:40一15:10 三、评分标准: 1、比赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。 2、若出现错字、漏字、涂改、涂抹现象,每字扣0.2分。 3、涂抹严重的作品不予参评。

四、奖励办法: 1、一等奖二等奖三等奖 五年级:6 10 12 六年级:6 10 12 七年级:3 5 6 八、九年级:4 6 10 2、获奖者学校将颁发荣誉证书及奖品,以示鼓励。 3、优秀作品将展出供全校“币生欣赏、学习。 五、组织机构 评委会主任: 评委会副主任: 评委会委员:七---九年级九名语文教师 六、温馨提示: 1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改或不涂改。 2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更圆润。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法。 4、体态:头正、身直、肩平、臂张、足安。 5、纸面:放正。 6、眼距;离簿本(纸面) 约一尺。 7、字迹清晰,提按得当。 7、字迹清晰,提按得当。 实验中学 2019年12月13日

书画活动策划书

书画活动策划书 一、活动背景:中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史和灿烂 的文化。中国的书法文化和绘画艺术更是渊远流长,以其独特 的艺术魅力吸引着世人的目光。发扬艺术之光,传承经典文化 是我们义不容辞的责任。 二、活动目的:丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化氛围,激发 学生的书法和绘画兴趣爱好,丰富大家的课余生活,提高学生 艺术修养和审美情趣,为书画爱好者提供一个展示自我的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生 活动增添气氛。 三、活动对象:全体学生 四、活动时间:2011年6月 五、活动地点:羽毛球场(暂定) 六、活动流程:⒈活动前期 ⑴策划书经院团总支宣传部起草,最终定稿后上交 至主席团审批。 ⑵由院宣传部制作宣传海报,内容以书法和绘画比 赛活动预告为主。 ⑶邀请专业老师及主席团组成评审团进行作品评 审工作。

⑷由相关工作人员负责采购比赛相关物品。 ⒉活动中期 ⑴由相关负责人简要说明比赛的相关事宜。 ⑵由工作人员统一发放硬笔书法比赛用纸。 ⑶由全体工作人员共同维护现场秩序。 ⒊活动后期 ⑴比赛结束后,由工作人员负责将作品收集整理分 类。 ⑵由宣传部成员从所有参赛作品中评选出优秀作 品,然后将评选出的优秀作品交由评审团评定。 ⑶硬笔组和软笔组以及绘画组各评出前六名,并各 评出五名优胜奖。 ⑷评选结束后,由宣传部公布比赛结果,并为获奖 者颁发奖品和荣誉证书。 ⑸以宣传展板的形式对此次活动进行后期宣传工 作;并将获奖作品展出。 ⑹由相关工作人员对此次活动进行总结。 七、注意事项:⒈作品内容积极健康,具体内容不限。 ⒉作品规格:软笔作品的宽度不能低于2尺。 ⒊硬笔作品用纸统一发放,其他所需物品由参赛者 自备。 ⒋绘画作品的规格不限。

现场书法比赛活动方案

现场书法比赛活动方案 现场书法比赛活动方案 一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画碟成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香.中国汉字文化源远流长、博 大精深,有着极大的魅力和吸引力.作为华夏子孙,我们有责任写好汉字并且继承和发扬汉字文化.为引起学生对书写的高度重视、培养正确的书写习惯,引导他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整 体上提高书写质量,从而让他们进一步传承和发扬中国汉字书法文化,激发他们对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,特举行书法美术比赛. 一、比赛主题 丹彩墨香、和风颂庆 二、活动主办:雅韵文学社 三、活动对象:高一学生 四、活动时间:2017年11月22日晚5点 五、活动地点:报告厅 六、前期准备 1、准备详细的活动策划书,申请比赛场地,安排比赛时间地点. 2、做好比赛前期宣传工作,以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作,让更多的人了解这个活动并参与进来. 3、做好人力资源的分配,明确各主要负责人,安排好各自负责的工作,提前布置会场. 4、确定比赛素材和比赛用纸,准备好评分标准,邀请评委老师到场.

5、准备好奖状. 七、比赛内容 初选:各班挑选5名同学参加比赛,由主办方确定书写内容,选手 当场写作品并由评委评奖.流程如下: (一)活动第一阶段:利用课外活动时间,以各班为单位组织练习,并进行初选.通过班级初选,每班语文老师报送5名参赛选手. (二)活动第二阶段:第一节晚自习进行现场书法比赛,各班参赛选手领取纸张,进行书写,晚自习后各班选手上交作品. 书法比赛又分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛. 1.比赛所需物品准备:硬笔书法参赛者,笔自备,学校提供书写内 容和统一的书写纸,软笔书法参赛者自带纸(宣纸准备充足)、砚、笔、墨和毛毡. 2.现场比赛时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权. 3.硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型进行比赛; 比赛工具只要求带统一的水笔(水笔为0.5mm);作品要求整洁、 美观、大方,使用规范汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不 得随意抛弃在比赛场地;不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格 并提出批评. 4.毛笔书法比赛作品要求:以自己座右铭、人生格言为写作题材,要展现当代中学生的价值观;比赛工具只要求除纸墨以外的工具; 比赛题材不得超过四尺整张;作品要求整洁、美观、大方,使用规范 汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地.不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格并提出批评. (三)活动第三阶段:评委老师进行评选,得出一等奖、二等奖、三等奖若干名,优秀参赛作品布置展出,学生参观展出.

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