2020年高考备考同步学案二

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2020年高考备考同步学案二

2020年高考备考成语学案二

学习目标:感知高考高频考查成语

课时:两课时

一、高频根据下面所给高考真题语境解释成语

1、(2017年全国卷I)国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的眼线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。

2、2008年江西卷到半夜,小说终于脱稿了,他地摸着胡子,长长地松了口气

踌躇满志”是中性词,形容对自己取得的成就非常得意

踌躇满志解释:_______________________________________________________________________。

3、(2017年高考天津卷)大多数人的心目中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要内涵,真与美就南辕北辙了。

4、(2015年山东卷)联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论无果而终。

5、(2013年江苏卷)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于________。

6、(2007年广东卷)我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。

南辕北辙解释:_______________________________________________________________________。

7、(2016年全国卷I)在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。

8、(2014年辽宁卷)在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。

空谷足音解释:________________________________________________________________________。

9、(2016年全国卷I)第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。

10、(2010年江西卷)导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。

举重若轻解释:________________________________________________________________________。

11、(2016年全国卷I)这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。

12、(2002年)面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。

光怪陆离解释:________________________________________________________________________。

13、(2016年全国卷II)这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。

14、(2010年新课标)开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深,由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。

15、(2005年江苏卷)D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。

讳莫如深解释________________________________________________________________________。

16、(2016年全国卷II)那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

17、(2006年山东卷)近年来禽流感在国内时有发生,危害极大,各级政府必须筚路蓝缕,积极作好预防,以免给人民的生命财产带来损失。

筚路蓝缕解释:________________________________________________________________________。

18、(2016年全国卷II)正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。

19、(2001年)当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

安步当车解释:________________________________________________________________________。

20、(2016年全国卷III)这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸,在本次春季拍卖会甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。

21、(2009年安徽卷)现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。

笔走龙蛇解释________________________________________________________________________。

22、(2016年全国卷III)天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都焕然冰释,生机勃勃。

23、(2013年安徽卷)《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。

24、(2008年四川卷)微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。

25、(2003春)由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。

焕然冰释解释:________________________________________________________________________。

26、(2016年全国卷III)这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参现的外国友人。

27、(2013年全国Ⅰ卷)泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

浩如烟海解释________________________________________________________________________。

28、(2016年山东卷)持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。

29、(2008年广东卷)眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这一扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。

扣人心弦解释:________________________________________________________________________。

30、(2016年浙江卷)他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。

31、(2007年全国卷1).这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴,毫无怨言。

甘之若饴解释:________________________________________________________________________。

32、(2010年安徽卷)发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

33、(2009年广东卷)四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在各行各业的建设中,总是首当其冲。

34、(2006年北京卷)大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展。

35、(2000春)D.据专家测算,?在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。

36、(95年)第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

首当其冲解释:________________________________________________________________________。

37、(2008年浙江卷)NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上往往顾此失彼,实力明显削弱。(捉襟见肘)

38、(2006年全国卷II )盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。

39、(2006年湖北卷)随着两个儿子的出世,家庭状况更是捉襟见肘,她不得不去打工赚钱贴补家用,可她一个没有文化的农村妇女,挣的钱少得可怜。

40、(2003年全国卷)滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。

捉襟见肘解释:________________________________________________________________________。

41、(2015年广东卷)石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。

42、(2014年全国大纲卷)这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。43、(2008年安徽卷)有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。

44、(2005年全国3)中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止。

叹为观止解释:________________________________________________________________________。

45、(2013年重庆卷)他的创作风格似乎很难言说,清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在当今文坛上,他的创作可谓独树一帜。

46、(2007年安徽卷)风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。

47、(2005年全国3)近年来,在各地蓬勃兴起的旅游热中,以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的"红色旅游"独树一帜,呈升温之势。

独树一帜解释:________________________________________________________________________。

48、(2014年新课标卷II)消防工作必须立足于_____,从提高公众的防火意识做起。

49、(2010年江苏卷)近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

50、(2010年北京卷)在积极应对自然灾害的同时,人们强烈感受到吸取经验教训的重要性,希望在未来的日子里能防患于未然。

防患未然解释:________________________________________________________________________。

51、(2004年湖北卷)他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。

52、(2004年山东河南河北安徽江西)虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。

53、(2002春)最近,那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,真是令人失望。

差强人意解释:_______________________________________________________________________。

54、(2009年宁夏卷).日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。

55、(2007年湖南卷)在《哈利波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。

56、(2004年吉林黑龙江四川云南)东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润,这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

匪夷所思解释:________________________________________________________________________。

57、(2009年宁夏卷)眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入。

58、(2006年全国卷 I)王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。

59、(2005年辽宁卷)他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然坚苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。

乐此不疲解释:________________________________________________________________________。

60、(2012年湖北卷)中国这如许的城市中,最是江城得了个中滋味,且将它淋漓尽致地挥洒出来。

61、(2008年江苏卷)书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑.或飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。

62、(2000年)“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

淋漓尽致解释:_______________________________________________________________________。

63、(2008年湖北卷)听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也情不自禁地颤抖起来

64、(2007年山东卷)英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。

65、(2007年江西卷)我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了二下,身体也随之一震。

情不自禁解释:________________________________________________________________________。

66、(2011年全国Ⅱ卷)这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜

67、(2002春)当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。

68、(97年)齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

趋之若鹜解释:______________________________________________________________

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69、(2012年重庆卷).老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文物非常熟悉,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。

70、(2011年天津卷)()的雪花,是飘舞在空中的精灵;

71、(2007年安徽卷)风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。

洋洋洒洒解释:________________________________________________________________________。

72、(2011年北京卷)下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些

73、(2006年山东卷)显然,打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不期而遇了。

74、(2005年辽宁卷)昨天早晨,我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇,开始都觉得面熟,却不敢相认。“这可真是大水冲了龙王庙,一家人不认一家人啊!”当彼此叫出名字后,他笑着说。

不期而遇解释:________________________________________________________________________。

75、(2009年广东卷)四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,

76、(2005年广东卷)科举时代的莘莘学子,寒窗苦读,为的就是金榜题名,为的就是荣华富贵。

77、(97年)那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

莘莘学子解释:________________________________________________________________________。

78、(2013年浙江卷)有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

79、(2007年山东卷)C. 英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。

80、(2004年广东卷)这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

慷慨解囊解释:________________________________________________________________________。

81、(2010年辽宁卷).奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀,这份情和爱我任何时候都不会忘记。

82、(2008年湖北卷)同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅,绝不能因一点小事就耿耿于怀。

83、(2004年天津)我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本,几年来我一直耿耿于怀,深感有负他的嘱托。

耿耿于怀解释:________________________________________________________________________。

84、(2014年新课标卷Ⅰ)

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员_______的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们_______地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_______地承担了这次出国演出任务。

85、(2014年安徽卷)去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过了1.8万亿元,凭此成绩,我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

86、(2005年全国3)美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。

当仁不让解释:________________________________________________________________________。

87、(2012年江苏卷)等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且____________。

88、(2008年安徽卷)眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。

89、(2004年江苏)现在,许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果常常是弄巧成拙。

弄巧成拙解释:_______________________________________________________________________。

90、(2007年浙江卷)同学们,考人大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧梅!

91、(2007年江苏卷)工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。

推波助澜解释:_______________________________________________________________________。

92、(2011年浙江卷)日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂

93、(2006年重庆卷)植物也有“喜怒哀乐”,养植物跟养宠物一样,对它经常给予关爱,让它“心绪”良好,它就会投桃报李,令你心旷神怡。

投桃报李解释:_______________________________________________________________________。

94、(2013年大纲卷)沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉了网瘾。

95、(2011年浙江卷)班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不

求全责备解释:_______________________________________________________________________。

96、(2012年江西卷).汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。

97、(2003年)老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。

如数家珍解释:_______________________________________________________________________。

98、(2011年北京卷)这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训

99、(2006年全国卷II)这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

不足为训解释:_______________________________________________________________________。

100、(2012年山东卷)在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。

101、(2005年江苏卷)辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

巧舌如簧解释:_______________________________________________________________________。

102、(2010年山东卷)在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲戚,让人难以释怀。103、(2005年广东卷)我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。

难以释怀解释:_______________________________________________________________________。

2020年高考备考学案——诗歌赏析(炼字、炼句)

诗歌赏析学案 ——炼字、炼句 复习目标: 掌握古诗炼字、炼句(赏析句子)题的答题方法 课前案 一、考点解读 《考试大纲》在古诗文方面要求:“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。古人讲究炼字、炼句,杜甫《江上值水如海势聊短述》有“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休!”;卢延让说“吟安一个字,拈断数茎须”;贾岛言“两句三年得,一吟双泪流”,更有“推敲”的典故。据说宋代王安石《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸”的“绿”,初作“到”,又改为“过”“入”“满”等十余字,最后才定稿。从历年考题看,炼字、炼句是常考题型。 二、课前知识储备: 1.解释“诗眼”: 2.炼字、炼句分析角度: 炼字: 炼句: 我的疑惑: 课中案 1.【2016年高考天津卷】阅读下面的诗,按要求作答。(8分) 登裴秀才迪小台【唐】王维 端居不出户,满目望云山。落日鸟边下,秋原人外闲。 遥知远林际,不见此檐间。好客多乘月,应门莫上关。 (1)“满目望云山”句中“望”字一作“空”,你认为这两个字用哪个更好?请说明理由。(2分) (2)请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(3分) (3)你如何理解诗中的“闲”字?(3分)2.【2017年高考山东卷】阅读下面的唐诗,回答问题。(8分) 早上五盘岭① 唐·岑参 平旦驱驷马,旷然出五盘②。江回两崖斗,日隐群峰攒。 苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。 栈道溪雨滑,畬田原草干。此行为知己,不觉蜀道难。 【注】①蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋,故名。②出五盘:攀越五盘山道登上山峰。 (1)“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。(4分) (2)蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解.(4分) 3.【2019年高考全国Ⅱ卷】阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 投长沙裴侍郎杜荀鹤 此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读[注],不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地,平生不受等闲恩。 [注]至公:科举时代对主考官的敬称。 (1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。 B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。 C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。 D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。 (2)诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?(6分)

2017年普通高考备考工作情况汇报

2017年普通高考备考工作情况汇报 6 2017年普通高考备考工作情况汇报 一、基本情况 今年我县有x人报名参加高考,被高职院校提前单招x人,实际参考x人,其中科x人,理科x人,职教x人。设xx中学、吴仲良中学两个考点,共x个考场,其中科考场x个,理科考场x个,对口高职考场x个。 二、主要工作措施 (一)加强领导,健全机构 县委、县政府高度重视2017年普通高考工作,将该项工作列入县委、县政府重要议事日程。县政府成立了以分管副县长为主任,县政府办公室主要负责同志、监察局主要负责同志、宣传部分管负责同志、教育局主要负责同志为副主任,县保密、财政、环保、卫计、城管等14个部门(单位)主要负责同志为成员的xx县2017年大学中专招生委员会,全面负责全县普通高考工作。成立了xx县国家教育统一考试安全保密领导小组、xx县2017年教育考试综合整治领导小组、xx县国家教育统一考试突发事应急处置工作领导小组、xx县教育统一考试安全保密工作突发事应急处置工作组,设立了县教育考试安全突发事工作办公室,制发了《关于做好我县2017年全国普通高校招生考试工作的通知》(乐府办发〔2017〕61号)、《xx县关于2017年国家教育统一考试安全保密工作突发事应急处置预案的通知》(乐招

委〔2017〕x号)和,关于印发2017年普通高考试卷安全保密工作方案和应急预案的通知(x招委〔2017〕x)号)等,确保2017年普通高考顺利进行。 (二)部门联动,落实责任 继教育部、省、市召开2017年普通高考工作会议后,xx县人民政府将于月19日召开全县2017年大学中专招生工作会议,对2017年普通高考工作进行了安排部署,明确各部门职责。各职能部门将按照职责分工高效开展工作:普通高考各考点、食宿点及周边环境的综合整治和联合检查已完成;县交通运输局将月底对运送高考考生的车辆进行了检查;县卫生执法大队对考生饮食点进行了卫生检查,6月6日至8日还将派员蹲点服务,对考生饮食进行检疫、留样;县卫生局安排相关医院落实了高考期间医护人员和救护车辆;县供电公司对xx 中学、吴仲良中学两个考点和考生食宿地的电路进行了全面检查;县公安局落实领卷、送卷车辆和干警,安排了考试期间的保卫值班人员;各考点、考场布置准备工作正有序进行,考点的主考和副主考、考务、监考等工作人员已落实。县招委将在6月6日前对各类人员开展培训,各中学将对考生进行诚信教育和防灾演练、安检器使用演练,使考生了解手持式金属检测器的原理并顺利接受安检入场考试,让考生熟悉身份验证程序。各抽调监考教师和考试工作人员的学校,将利用省教育考试院下发的培训光盘对参加高校招生考试的工作人员进行培训。各考点与监考员、流动监考员和楼层应急管理员还将签订责任书。目前,我县2017年普通高考备考工作正按计划有序推进。

班级高考备考计划清单

班级高考备考计划 一、指导思想: 坚持以“惠阳一中实验学校xxxx届高考备考工作计划”为指导思想,以学生为本,关注每一名学生的发展,培养学生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的进取精神,建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体,争创xxxx年高考佳绩。 二、班级学生构成及存在的问题 本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部宿)。总体上学生的学习成绩一般,无突出、明显的尖子生,而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足,也有部分学生因努力了、奋斗了,但成绩不是很理想,产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动,不懂就问的学习习惯还没大养成,似乎有害羞的感觉,总之学习方法还不是很得当、有待改进。 三、班级高考奋斗目标 1、力争高重点本科实现零的突破。 2、力争高考上本科线人数达到45人。 3、力争高考上专科线人数达到55人。 四、班级誓词 高三(2)班、活力无限! 二班同学,潜力无穷 做最好自己、勇于争先!

自强不息,我要成功! 再努力!再坚持!再拼搏!一定成功! 五、班级励志口号 周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步,每一天都有一点收获! 周二、人活着要呼吸。呼者,要出一口气;吸者,要争一口气! 周三、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择! 周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔!要成功,下定决心——往前冲! 周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利! 周六、不是尽力而为,而是全力以赴!∵脚踏实地山让路,持之以恒海可移! 周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习! 六、班歌 《奔跑》 七、本学期的工作计划 (一)认清形势,做好班级稳定工作。 1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围,让学生尽早进入状态,从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势,使学生明白——只要有信心,再加上刻苦,朝着自己的目标发展奋力拼搏定能成功。

牛顿运动定律练习题经典习题汇总.

一、选择题 1.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是 ( ) A .没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现 B .物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的 C .物体所受合外力为0,则速度一定为0;物体所受合外力不为0,则其速度也一定不为0 D .物体所受的合外力最大时,速度却可以为0;物体所受的合外力为0时,速度却可以最大 2.升降机天花板上悬挂一个小球,当悬线中的拉力小于小球所受的重力时,则升降机的运动情况可能是 ( ) A .竖直向上做加速运动 B .竖直向下做加速运动 C .竖直向上做减速运动 D .竖直向下做减速运动 3.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是 ( ) A .速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的 B .速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合力方向相同 C .速度方向总是和合力方向相同,而加速度方向可能和合力相同,也可能不同 D .速度方向与加速度方向相同,而加速度方向和合力方向可以成任意夹角 4.一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面,在此过程中,木箱所受的合力( ) A .等于人的推力 B .等于摩擦力 C .等于零 D .等于重力的下滑分量 5.物体做直线运动的v-t 图象如图所示,若第1 s 内所受合力为F 1,第2 s 内所受合力为F 2,第3 s 内所受合力为F 3,则( ) A .F 1、F 2、F 3大小相等,F 1与F 2、F 3方向相反 B .F 1、F 2、F 3大小相等,方向相同 C .F 1、F 2是正的,F 3是负的 D .F 1是正的,F 1、F 3是零 6.质量分别为m 和M 的两物体叠放在水平面上如图所示,两物体之间及M 与水平面间的动摩擦因数均为μ。现对M 施加一个水平力F ,则以下说法中不正确的是( ) A .若两物体一起向右匀速运动,则M 受到的摩擦力等于F B .若两物体一起向右匀速运动,则m 与M 间无摩擦,M 受到水平面的摩 擦力大小为μmg C .若两物体一起以加速度a 向右运动,M 受到的摩擦力的大小等于F -M a D .若两物体一起以加速度a 向右运动,M 受到的摩擦力大小等于μ(m+M )g+m a 7.用平行于斜面的推力,使静止的质量为m 的物体在倾角为θ的光滑斜面上,由底端向顶端做匀加速运动。当物体运动到斜面中点时,去掉推力,物体刚好能到达顶点,则推力的大小为 ( ) A .mg(1-sin θ) B .2mgsin θ C .2mgcos θ D .2mg(1+sin θ) 8.从不太高的地方落下的小石块,下落速度越来越大,这是因为 ( ) A .石块受到的重力越来越大 B .石块受到的空气阻力越来越小 C .石块的惯性越来越大 D .石块受到的合力的方向始终向下 9.一个物体,受n 个力的作用而做匀速直线运动,现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速度 ( ) A .加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快 B .加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢 C .加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快 D .加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢 10.下列关于超重和失重的说法中,正确的是 ( ) A .物体处于超重状态时,其重力增加了 B .物体处于完全失重状态时,其重力为零 C .物体处于超重或失重状态时,其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了 D .物体处于超重或失重状态时,其质量及受到的重力都没有变化 11.如图所示,一个物体静止放在倾斜为θ的木板上,在木板倾角逐渐增大到某一角 t/s 0 2 2 1 3 -2 v/ms -1 第 5 题 F 第 6 题

高三化学高三化学总复习教学案

高化学总复习教学案(新人教版) 高考化学总复习第一章从实验到化学 教学目的1: 1. 巩固学习化学实验中知识,强化训练。 2. 重点学习混合物的几种分离和提纯方法及离子的检验方法。 3. 树立安全意识。 教学课时: 2.5课时 知识体系 1 1、化学实验安全(A) ⑴实验室规则 ⑵实验室安全守则 药品安全存放 药品安全取用 实验操作的安全 意外事故的处理 化学火灾的扑救 ⑶如何正确的完成实验操作 ①常用仪器的使用 容器与反应器: 能直接加热的仪器:试管、坩锅、蒸发皿、燃烧匙; 需垫石棉网加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶; 不能加热的仪器:集气瓶、试剂瓶、启普发生器及常见的计量仪器。例:量筒、容量瓶及滴定管等。 计量仪器:温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶(注:量器不可加热和用做反应器。)酒精灯的使用 试纸的使用 ②加热方法:直接加热、水浴加热 ③气体收集及尾气处理 气体收集:排水法、排气法 尾气处理:吸收式、燃烧式、收集式 ⑷P4图标的识别 2、几种混合物的分离和提纯方法(C) ⑴过滤

原理: 除去液体中的不溶性固体 主要仪器: 漏斗,滤纸,玻璃棒,烧杯,铁架台(带铁圈) 操作要领及注意事项: 一贴: 将滤纸折叠好放入漏斗,加少量蒸馏水润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁。 二低: 滤纸边缘应略低于漏斗边缘,滤液应略低于滤纸的边缘。 三靠: 向漏斗中倾倒液体时,烧杯的夹嘴应靠在玻璃棒上; 玻璃棒的底端应靠在三层滤纸一边;漏斗颈的末端应靠在烧杯上。 滤液仍浑浊的原因和处理方法. ⑵蒸发 原理:加热使溶剂挥发而得到溶质 主要仪器: 蒸发皿,玻璃棒,酒精灯,铁架台(带铁圈),石棉网,坩埚钳 操作要领及注意事项: 液体的量不得超过蒸发皿容量的2/3。 加热过程中,用玻璃棒不断搅拌液体,以免液体局部过热而使液体飞溅。 液体近干时,停止加热。 注意:何时开始搅拌? 何时转移蒸发皿? ⑶蒸馏 原理:利用加热将溶液中不同沸点的组分分离。 主要仪器: 蒸馏烧瓶,酒精灯,冷凝管,接受器,铁架台 操作要领及注意事项: ①蒸馏烧瓶保持干燥,加热需垫石棉网。 ②在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体占总体积的l/3到1/2,最多不超过2/3。 ④温度计感温炮应与支管口相平。 ⑤冷凝管中冷却水从下口进,从上口出。 ⑥加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,例如用分馏的方法进行石油的分馏。 ⑷萃取 原理: 利用同一溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度的差异来分离物质。 主要仪器: 分液漏斗 操作要领及注意事项: ①检漏②将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液 漏斗,其量不能超过漏斗容积的2/3,塞好塞子进行振荡。③两个溶剂互不相溶、存在密度差且不发生化学反应。④静置分层。⑤分液 分液:分离互不相溶的良种液体。 3、几种离子的检验(D) ⑴SO42- :向待测溶液中加入稀HNO3后,再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀。 Ba2++SO42-=== BaSO4↓ ⑵Cl- :向待测溶液中加入稀HNO3后,再加入AgNO3溶液,生成白色沉淀。

高考备考工作汇报材料文书

学校高考备考工作汇报材料 ********* 一、基本情况及现状 今年我校共有高三学生***人,设**个教学班(*理*文),文化课考生***人(理科***人,文科***人),小三科***人(体育**人、美术**人、音乐**人、舞蹈**人、编导**),高三教师共**人。本届应届生与去年应届生相比,虽然略好于去年,但是尖子生很少,基础薄弱,特别是英语基础较差,缺乏引领作用。与往年相比,往届生生源质量明显下降,人数少,基础差,底子薄,大部分希望生有短腿学科,因此学校今年面临高考的巨大压力。针对上述情况,如何提高二本上线率,圆更多学生的理想大学之梦,完成县下达的指标,成为学校工作的重中之重,虽然我们感到困难重重,但我们充满“激情、豪情、热情、真情”,有信心做好复习备考工作,完成工作任务。 二、备考主要措施 (一)及早动手,积极备考 1、步入高三之前,组织两次集中研讨。一是新老高三各学科教师研讨分析上年高考试题的特点,把握高考命题趋向。上届的备课组长回顾反思上年度教学的成败得失,不仅要把好的资料留给新高三,还要把过去复习中的经验和教训“传给”新高三,让新高三少走弯路。二是新老高三年级组长组织班主任、备课组长科学规划复习进度,制定各学科备考计划,将全程复习细化到月、到周、到天,制定《高考备考实施方案》,下发老师和学生。让学生知晓整个复习计划,学生可以针对老师的“大计划”,依据自己的薄弱点制定自己的“小计划”,从而强化个性化的高考复习。 2、大力发展体音美专业生,突出艺术特色。在高一就制定了专

业生一本上线超过**的目标,且针对专业生文化课普遍差的情况,高一至高二专业训练和文化课学习时间做了调整,力争做到两不误。 (二)细化目标,明确任务 1、根据****五年发展规划,给各班、各专业在高一就进行了指标分解。 2、各班、各专业在适度放大的原则下,圈定目标希望生和边缘生,并逐个分析优劣势,明确“短腿”学科,使班主任、科任教师心中有数,以便因材施教。 3、各科任教师给每位学生确定单科发展目标,各班主任给每位学生确定总分发展目标,给学生增加了压力,使学生增强了动力,明确了努力方向。 (三)加强管理,完善措施 1、成立以***为组长,***、***、***为副组长的备考领导小组。要求年级主任一切为高考,一切为学生,树立为高三教师、为高三学生服务的意识;要求各位老师、特别是各位班主任转变管理理念,确实增强为学生的发展服务的意识。服务构建和谐,服务凝聚力量,要求全体教职工放下架子,走近学生,师生共同努力,力争为高考创设一个文明、健康、和谐的人文环境。 2、调动一切积极因素,全方位抓高考。开好三会:教师会、学生会、家长会。通过分阶段召开教师会,增强教师责任意识,突出复习实效,优化课堂教学。通过分阶段召开学生会,对学生进行思想品德与行为习惯教育,进行常规要求和学法指导,增强学生的竞争意识、高考意识。通过开学召开家长座谈会,向家长提出孩子在高三如何配合学校教育的要求,并邀请著名讲师为高三学生做《点燃激情,赢在高考》励志报告会,使学生能够点燃学习的动力,为学生学习、生活

2020年高考备考:名校作文题及范文精选(一)【刘希国】

2020年高考备考:名校作文题及范文精选(一) ★★★★★经典作文题★★★★★ 1.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) “上善若水,水善利万物而不争。”老子之所以推崇水,很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中国传统文化中,贤人的境界是“自利利他,胸怀天下”。但现在不少人认为,利他和利己是对立的,利他就是牺牲自己,利他思维违背人的本性,因为“人不为己,天诛地灭”!究竟应该“利己”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。 请你联系社会现实,写一篇发言稿,表达你对这个问题的认识和思考,并在班会上与同学们交流。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。 【文题解析】 1.审原材料--此一模作文属于“话题型”材料作文,作文的核心话题是“利己和利他”。原材料以老子名言引出“利他“精神,然后提及中国传统文化中古贤人“自利利他,胸怀天下”之境界,即,融利己于利他之中,完成自他二利。最后是现代不少人的狭隘甚至错误观点:利他和利己是对立的,利他就是牺牲自己,利他思维违背人的本性,因为“人不为己,天诛地灭”! 2.审情境限制--本次命题的情境限制是“班会发言稿”与同学们交流,班会是学校的德育教育主阵地,班会场合发言目的,不能止于思想观点的争鸣,关键是促学生健康成长。因此,发言主题要积极向上,有正能量。演讲稿发言稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂, 不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出, 把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得入心。好的演讲稿发言稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。 3.审驱动任务--联系社会现实,写一篇发言稿,表达你对这个问题的认识和思考,这个问题是:究竟应该“利己”还是“利他”?“联系实际”就是要求所写作文不能只说空话、套话,要求文章有真我、真生活。

高一牛顿运动定律练习题及答案

第三章牛顿运动定律 【知识要点提示】 1.牛顿第一定律:一切物体总保持状态或状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 2.惯性:物体保持原来的的性质叫惯性。所以牛顿第一定律也称为。惯性是物体本身的,与物体运动情况无关,与受力情况无关。是物体惯性大小的量度。 3.物体运动状态的改变是指它的发生了变化,物体运动状态变化的快慢用来描述。 4.保持物体质量不变,测量物体在不同的力作用下的加速度,可得出与成正比;保持物体所受的力不变,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,可得出与成反比。 5.牛顿第二定律的内容:物体加速度的大小跟所受的合外力成,跟物体的质量成;加速度的方向跟的方向相同。数学表达式 6.牛顿第二定律的说明 ①矢量性:等号不仅表示左右两边,也表示,即物体加速度方向与 方向相同。力和加速度都是矢量,物体加速度方向由物体所受合外力的方向决定。 ②瞬时性:当物体(质量一定)所受外力发生突然变化时,作为由力决定的加速度的大 小和方向也要同时发生;当合外力为零时,加速度同时,加速度与合外力同时产生、同时变化、同时消失。牛顿第二定律是一个瞬时对应的规律,表明了力的瞬间效应。 ③相对性:自然界中存在着一种坐标系,在这种坐标系中,当物体不受力时 将,这样的坐标系叫惯性参照系。地面和相对于地面静止或作匀速直线运动的物体可以看作是惯性参照系,牛顿定律只在中才成立。 7.在国际单位制中,力的单位,符号,它是根据定义的,使质量为的物体产生的加速度的力叫1N。 8.F=ma是一个矢量方程,应用时应先,凡与正方向相同的力或加速度均取,反之取,通常取的方向为正方向。根据力的独立作用原理,用牛顿第二定律处理物体在一个平面内运动的问题时,可将物体所受各力,在两个互相垂直的方向上分别应用牛顿第二定律的分量形式:F x=ma x,F y=ma y列方程。 9.在物理学中,我们选定几个物理量的单位作为;根据物理公式,推导出其它物理量的单位,叫。基本单位和导出单位一起组成单位制。例如国际单位制。10.在力学中三个基本物理量分别为、、,在国际单位制中对应的三个基本单位为、、。 11.牛顿第三定律的内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是 。 12.物体之间的作用总是相互的,所以施力物体同时也一定是物体,物体间相互作用的一对力叫做,其性质一定相同。 13.我们常用牛顿运动定律解决两类问题:一类是已知要求确定;另一类是已知要求确定,首先求解加速度是解决问题的关键。 14.超重现象:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力的现象,产生超重现象的条件:是物体具有的加速度,与物体速度的大小和方向无关。15.失重现象:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力的现象,产

2020年高考备考同步学案二

2020年高考备考成语学案二 学习目标:感知高考高频考查成语 课时:两课时 一、高频根据下面所给高考真题语境解释成语 1、(2017年全国卷I)国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的眼线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。 2、2008年江西卷到半夜,小说终于脱稿了,他地摸着胡子,长长地松了口气 踌躇满志”是中性词,形容对自己取得的成就非常得意 踌躇满志解释:_______________________________________________________________________。 3、(2017年高考天津卷)大多数人的心目中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要内涵,真与美就南辕北辙了。 4、(2015年山东卷)联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论无果而终。 5、(2013年江苏卷)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于________。 6、(2007年广东卷)我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。 南辕北辙解释:_______________________________________________________________________。 7、(2016年全国卷I)在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。 8、(2014年辽宁卷)在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。 空谷足音解释:________________________________________________________________________。 9、(2016年全国卷I)第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。 10、(2010年江西卷)导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。 举重若轻解释:________________________________________________________________________。 11、(2016年全国卷I)这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。 12、(2002年)面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。 光怪陆离解释:________________________________________________________________________。

高考复习备考工作汇报

二OO八年高考复习备考工作汇报 富县高级中学 各位领导、各位老师: 20XX年,县教育局下达我校高考目标任务为:上二本线人数达到130人,一本上线率、二本上线率及理工类、文史类高考平均成绩在20XX年基础上,均要向前推进。这就意味着我校20XX年的高考成绩,要赶上市级重点学校的平均水平。这对我们来说,确定是一项十分艰巨的任务。同时,面对全省20XX年45多万考生的激烈竞争,面对全国高考二类以上本科招生相对压缩的局面,面对我县考生数量大、生源差、基础弱的实际情况,今年的高考形势依然十分严峻。为全面完成县局下达的各项高考目标任务,争取20XX年高考再创佳绩,实现我们的既定目标,学校在县政府、县教育局的领导和指导下,经过认真总结以往高考复习备考工作的经验和教训,联系今年高考的新变化和特点,对20XX年高考复习工作做到了慎重安排和部署。主要工作为: 一、切实加强学校对复习备考工作的组织领导,夯实复习备考工作责任 学校成立由刘建平同志任组长,陈帮年同志、樊小亮同志任副组长,段晓龙、张国强、任安民、王红亮等同志为成员的复习备考领导小组。主要任务是做好复习备考的管理、组织、协调、督促、检查、联络、信息采集和后勤供给工作,确保复习备考工作领导得力,组织得当,保障有力,运作迅速。 同时,高三年级组成立了九个学科互研组,分别由业务能力强、备考工作有经验的同志负责互研组工作。学科互研组的主要任务是安排好本学科的复习备考工作,相互配合,相互切磋,取长补短,有效提高单科成绩,严防学科成绩滑坡,严防学科塌陷。 二、及早动手,周密安排,广泛开展高考研讨活动,确保高考复习备考信息畅通,动态清晰,方向正确 我们在20XX年7月就抽调配07、06级的优秀教师,组建了新的高

牛顿运动定律典型例题分析报告

牛顿运动定律典型例题分析 基础知识回顾 1、牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 对牛顿第一定律的理解要点: (1)运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持; (2)它定性地揭示了运动与力的关系,即力是改变物体运动状态的原因,是使物体产生加速度的原因;(3)定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性; (4)不受力的物体是不存在的,牛顿第一定律不能用实验直接验证,但是建立在大量实验现象的基础之上,通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物理问题的另一种方法,即通过大量的实验现象,利用人的逻辑思维,从大量现象中寻找事物的规律; (5)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,不能简单地认为它是牛顿第二定律不受外力时的特例,牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系,牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。 2、牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。公式F=ma. 对牛顿第二定律的理解要点: (1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系,即知道了力,可根据牛顿第二定律研究其效果,分析出物体的运动规律;反过来,知道了运动,可根据牛顿第二定律研究其受力情况,为设计运动,控制运动提供了理论基础; (2)牛顿第二定律揭示的是力的瞬时效果,即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系,力变加速度就变,力撤除加速度就为零,注意力的瞬时效果是加速度而不是速度; (3)牛顿第二定律是矢量关系,加速度的方向总是和合外力的方向相同的,可以用分量式表示,

F x=ma x,F y=ma y,F z=ma z; (4)牛顿第二定律F=ma定义了力的基本单位——牛顿(定义使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的作用力为1N,即1N=1kg.m/s2. 3、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。对牛顿第三定律的理解要点: (1)作用力和反作用力相互依赖性,它们是相互依存,互以对方作为自已存在的前提; (2)作用力和反作用力的同时性,它们是同时产生、同时消失,同时变化,不是先有作用力后有反作用力; (3)作用力和反作用力是同一性质的力; (4)作用力和反作用力是不可叠加的,作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可求它们的合力,两个力的作用效果不能相互抵消,这应注意同二力平衡加以区别。 4.物体受力分析的基本程序: (1)确定研究对象; (2)采用隔离法分析其他物体对研究对象的作用力; (3)按照先重力,然后环绕物体一周找出跟研究对象接触的物体,并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力,最后分析其他场力; (4)画物体受力图,没有特别要求,则画示意图即可。 5.超重和失重: (1)超重:物体有向上的加速度称物体处于超重。处于失重的物体的物体对支持面的压力F(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力,即F=mg+ma.;

2019届高三二轮复习 文学类文本阅读 学案

2019届高三二轮复习文学类文本阅读学案 微提示标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感、心理之间的第一个接触点,也是传 递作品主题、展示作者才情的重要标志。因此,它是文学类文本阅读考查中重要且常见的命题点,而且赋值4~6分,难度中上等,覆盖现代文阅读的四个层级:①理解;②分析综合; ③鉴赏评价;④探究。尤以③④居多。常见的命题形式:①理解标题含义,探究标题意蕴; ②赏析标题妙处;③比较标题孰好。 如何答好这类题目呢? 1.明确题干考点指向 要区分题干考点指向,特别要关注“理解”“分析”“鉴赏”“探究”等表示阅读能力层次性的动词,这些词表明考题考查能力的指向;还要关注“含义”“含意”“作用”等词语,这些词语表明考查的方向和“落脚点”。诸如“某标题好在哪里”“某标题能否更换”“作者为什么以××为标题”,实际上都可以归结到分析该标题在文中具有哪些作用或效果。只有明确题干的考点指向,才能解答好标题类题目。 2.分文体多角度作答 解答小说文本标题类题目,要从以下角度考虑: (1)标题自身:①点明写作对象;②分析标题的语言特点。(2)情节结构:①统领全篇,概括主要情节;②线索。(3)内容主旨方面:①表达态度;②象征;③揭示主旨。(4)人物塑造:突出人物特点等。(5)表达效果:①设置悬念,激发读者的阅读兴趣;②渲染氛围。 解答散文文本标题类题目,要从以下角度考虑: (1)点明写作对象的特点和多层含义。(2)表达作者主观的感情和态度。(3)揭示文章的主旨或哲理。(4)成为线索,设定结构思路。 (2018·北京)阅读下面的文字,完成文后题目。 水缸里的文学 我始终认为,我的文学梦,最初是从一口水缸里萌芽的。 我幼年时期自来水还没有普及,一条街道上的居民共用一个水龙头,因此家家户户都有 一个储水的水缸,我们家的水缸雄踞 ..在厨房一角,像一个冰凉的大肚子巨人,也像一个傲慢的家庭成员。记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐,她们用两只白铁皮水桶接满水,歪着肩膀把水挑回家,哗哗地倒入缸中,我自然是袖手旁观,看见水缸里的水转眼之间涨起来,清水吞没了褐色的缸壁,我便有一种莫名的亢奋。现在回忆起来,亢奋是因为我有秘密,秘密的核心事关水缸深处的一只河蚌。 请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事,故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌,他怜惜地把它带回家,养在唯一的水缸里。按照童话的讲述规则,

中学高考备考工作迎检汇报材料

中学高考备考工作迎检汇报材料 中学高考备考工作迎检汇报材料?各位尊敬的领导:?大家上午好!很感激市教育局、教科所给四中这样一次机会,得到各领导的指导,得以向各兄弟学校学习。下面,我向各位汇报一下我校高考备考的工作情况。 一、主要成绩 我校今年考生人数358人,上二本线66人,上线率为%,三本以上上线85人,上线率为%,其中文科、理科、艺术、体育等各个门类都有人上线,完成了市教育局下达的二本上线率16%、三本以上上线率接近25%的任务,连年获得高考评估优秀奖。然而非常遗憾的是文理科上线的人数比较少,再有,我们曾经引以为骄傲的飞行员,从去年到今年都落空了,

今年空飞、南航均有多人进入最后一轮考试,却未能通过最终的体检关,没能保住连续三年考取飞行员的记录。总之,今年高考无论是得还是失都留给我们许多的思考,值得我们认真去总结和反思。??二、备考体会??如果说我校今年高考备考能够提炼出一些值得交流的体会的话,我们认为可以概括为“一种心态”,“两个明确”,“四点立足”。 ?1、“一种心态”——阳光心态,笑对学生。?四中与在座的大多数学校一样,属于普通高中,第三层次学校,生源状况并不理想,近几年来高一学生入口b+人数最多的有60多人,最少的是去年届,仅4人,今年届则是b+占% ,b占%,c+占%。生源基本状况就是学生起点低,学习底子薄弱,学习习惯不良。面对这样的学生,唉声叹气的抱怨、任其自然的放弃,这些都是于事无补的,多年来,我们一直在教师中做工作,要求老师们“顺应现实,坚持信念,做好自己”,对老师们说,不管什么样的学生,总得有人教,再差的学生,他有

进步了,就是我们的本事。事实证明,这些工作还是产生了良好的效果,老师们渐渐的,对教书育人的成就感有了新的认识,也树立了积极的坦然面对现实的思想,用他们的话来说,就是用阳光般的心态,笑对学生。前二周,我们在校内举行高中会考、高考质量分析暨经验交流会,不少老师的发言很让我们震撼,下面摘录其中的一些话语:??高三老师经常倍受打击,却要微笑面对学生,只有老师乐观向上,学生才能坚强勇敢。?不怕差,不畏惧,不退缩。 ?用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生。?人在高三,身不由己;想也是工作,念也是学生。 ?像狼爱上羊一样为高考奔忙,为成绩痴狂。??不抛弃,不放弃,死缠烂打磨到底。多么好的老师啊!听了很感动。正因为他们的这种精神,这种状态,才有了我校高考的连年获胜。这是非常重要、非常根本的一条制胜之道。 2、“两个明确”——明确定位,明确目

班级高考备考计划

袂班级高考备考计划 薈一、指导思想: 膈坚持以“惠阳一中实验学校xxxx届高考备考工作计划”为指导思想,以学生为本,关注每一名学生的发展,培养学生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的进取精神,建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体,争创xxxx年高考佳绩。 蚅二、班级学生构成及存在的问题 薁本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部内宿)。总体上学生的学习成绩一般,无突出、明显的尖子生,而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足,也有部分学生因努力了、奋斗了,但成绩不是很理想,产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动,不懂就问的学习习惯还没大养成,似乎有害羞的感觉,总之学习方法还不是很得当、有待改进。 蚈三、班级高考奋斗目标 蕿1、力争高重点本科实现零的突破。

肃2、力争高考上本科线人数达到45人。 蚄3、力争高考上专科线人数达到55人。 螈四、班级誓词 蚆高三(2)班、活力无限! 螅二班同学,潜力无穷 莃做最好自己、勇于争先! 袈自强不息,我要成功! 膇再努力!再坚持!再拼搏!一定成功! 蒆五、班级励志口号 膁周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步,每一天都有一点收获!羈周二、人活着要呼吸。呼者,要出一口气;吸者,要争一口气!

薇周三、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择! 羄周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔!要成功,下定决心——往前冲! 羀周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利! 肈周六、不是尽力而为,而是全力以赴!∵脚踏实地山让路,持之以恒海可移! 羈周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习!蚆六、班歌 羃《奔跑》 膈七、本学期的工作计划 肅(一)认清形势,做好班级稳定工作。 膄1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围,

牛顿运动定律经典例题(含解析)

7.14作业一 牛顿第一定律、牛顿第三定律 看书 :《大一轮》 第一讲 基础热身 1.2012·厦门模拟用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图K12-1所示, 下列说法正确的是( ) B .F 2的反作用力是F 3 C .F 3的施力物体是地球 D .F 4的反作用力是F 1 2.2011·芜湖模拟关于惯性,下列说法中正确的是( ) A .在月球上物体的重力只有在地面上的16 ,但是惯性没有变化 B .卫星内的仪器由于完全失重,惯性消失了 C .铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大铁饼惯性,使其飞得更远 D .磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了 3.2011·金华模拟跳高运动员蹬地后上跳,在起跳过程中( ) A .运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小 B .运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小 C .运动员所受的支持力和重力相平衡 D .运动员所受的支持力小于重力 4.2011·海淀模拟物体同时受到F 1、F 2、F 3三个力的作用而保持平衡状态,则以下说法正确的是( ) A .F 1与F 2的合力一定与F 3大小相等,方向相反 B .F 1、F 2、F 3在某一方向的分量之和可能不为零 C .F 1、F 2、F 3中的任何一个力变大,则物体必然做加速运动 D .若突然撤去F 3,则物体一定沿着F 3的反方向做匀变速直线运动 技能强化 5.就一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是( ) A .采用了大功率的发动机后,某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度,这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B .射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性小了 C .货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性 D .摩托车转弯时,车手一方面要控制速度适当,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到急转弯的目的 6.2011·台州模拟计算机已经应用于各个领域.如图K12-2所示是利用计算机记录的某作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是( ) 图K12-2 A .作用力大时,反作用力小 B .作用力和反作用力的方向总是相反的 C .作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D .牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用 7.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因

2020高考备考小说语言特色学案

2020高考备考:小说语言特色专题学案 “论语气平,孟子气激;庄子气乐,楚辞气悲;史记气勇,汉书气怯。”这是对先贤很恰切的评论。孔子在《论语》中是以一位大教育家的面目出现,书中言论大都言简意赅,富有格言的情味,所以说“气平”;孟子是—位雄辩家,言辞锋利,咄咄逼人,所以说“气激”;庄子颇具诗人气质,他的文章富于想象力,往往表现出特殊新奇的情味,所以说“气乐”;屈原一生饱受迫害,他的作品大都写得凄苦沉痛,所以说“气悲”;司马迁具有过人的胆识,所作《史记》敢于对统治者进行批评和揭露,“气勇”当之无愧;班固的《汉书》反抗精神远不如《史记》,有的地方还持有与《史记》相反的见解,自然就“气怯”。不同的作家,语言风格会截然不同。 品味小说语言艺术,包括两方面:一是赏析作者的语言风格,二是赏析语言的表达技巧,三是赏析语言特色。 【知识点】 一.语言风格 1.质朴平实,语言通俗化,少用修辞,少描写性语句; 2.清新明丽; 3.幽默风趣; 4.简洁明快, 5.含蓄深沉。 二.表达技巧 主要是考查运用的修辞手法以及表达效果。 1.比喻、拟人:使事物生动、形象、具体; 2.夸张:突出特点,烘托气氛,丰富联想; 3.对偶:句式整齐,表意凝练,富于节奏; 4.排比:加强语势,强调内容,加重感情; 5.反复:富有音乐美,突出强调某一感情。 三.句式特点 1.叠字叠词:①.使描绘的景色或人物更加形象,富于艺术魅力;②使音律和谐,读起来琅琅上口; 2.整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式,往往构成对偶、排比的修辞格; 散句指字数多少不等,参差错落的句式. 效果:①整句与散句结合,更有句式富于变化,生动活泼的效果;②语气舒缓有致;③整散相间,使文章语势激荡而又意味绵长。 3.长句是指结构复杂、词语较多的句子,大多是有各种冗长的修饰成分; 短句是指结构简单、词语较少的句子,大多没有太多修饰成分。 作用:①长句,表意严密,内容丰富,精确细致;②短句:表意灵活,简洁明快,节奏感强。 ③长短句使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口。 四.语言特色 1.时代特色:常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用,有明显的时代气息。如“天天读”“斗私批修”“早请示晚汇报”等词语反映了“文化大革命”的时代风貌。 2.地域特色:常表现为大使用方言、俚语等。比如老舍出生并长期生活在北京,他的《骆驼祥子》中就带有浓郁的北京口语化的词汇。 3.语体特色:分为口语和书面语。口语充满生活气息,书面语则典雅庄重。 【例题】在敌军中杀开一条血路的英雄都没有他这样勇敢。火鸡、肉排、汤、蔬菜、馅饼,一端到他面前就不见了。他跨进饭馆的时候,肚子里已经塞得实实足足,食物的气味几乎使他丧失绅士的荣誉,但他却像一个真正的骑士,打起精神,坚持到底。

高考备考措施汇报材料

高考备考措施汇报材料 (一)紧扣"高、严、细、实"的工作思路 本届高三级一开始,年级部就紧扣学校提出的"高、严、细、实"的工作思路,总结了上届经验、制定了备考方案、明确了奋斗目标。 1.总结上届经验。学校于xx年7月份学校及时召开xx届高考总结,就xx年在高考备考中的成功做法、遗憾与不足、及对下届备考的建议等方面在全校范围特别是xx届备考人员中进行了总结和反思,为本届高考备考奠定了厚实经验基础。 2.制定备考方案。上学期初,学校制定了《东方红中学20xx高考备考方案》,方案确定了三轮复习的时间段:第一轮复习从xx年8月中旬到20xx2月底,注重知识技能和方法的基础性和精准性,考点知识覆盖的全面性,突出重点和突破难点的策略性。第二轮复习从20xx3月初到20xx4月中旬,注重专题与训练的实效性,知识与能力的整合性,主干和分支的综合性。第三轮复习从20xx4月中旬到2019高考,侧重模拟演练的实战性,考场应试的技巧性,课本知识的回归性。 3.明确奋斗目标。学校上学期开学初,就确定了20xx的高考指标,并将指标落实到各班级。为此学校制定了《东方红中学2019届高考奖励方案》。 (二)围绕"三个抓手"的备考方法 一抓周考月考。 一是周考。本届高三从上学期开始就继续坚持实行周六考试制度。高三级各备课组指定专人命题,就本周内出现的高考热点和高频

考点及教学中出现的问题等具体情况,精心设计考题,突出针对性、目的性和时效性,前一周出现问题的考点,下一周周考重复考,直到学生掌握,要求做到重点知识一贯考,热点知识反复考,争取所复习知识周周清,所复习考点段段清。二是月考。本学期组织三月份诊断考试、四月模拟考试和五月份的适应性考试共三次。三、四两月的月考参加全省统一诊断考试,五月份的月考,由学校自主命题。三是"裸考"。考试安排时,打乱班级,每个考场30人,要求学生只带透明文具袋,其他物品一律不准带入考场,监考教师严格监考纪律,杜绝作弊现象发生,尽量全仿真模拟高考考场。 二抓早晚自习。本届高三从一开始就加强了早晚读和两个晚自习的实效性,确保学生能有充足的时间对当天所学的知识及时巩固,学校把提高早晚读和晚自习质量作为提高学生整体成绩的一个重要手段。 三抓"帮困扶优"。 本届高三"尖子生稀少,中等生量大,边缘生面宽",为了帮助这些学生的提升薄弱学科成绩,同时促进他们的优势学科成绩,学校采取"盯人战术",一人一册,精准帮困,努力提升这部分学生的成绩。"边缘生"成绩的提升,从两方面着手:一方面,班主任给科任教师下清单,成立由"边缘生"组成的"小班",由科任教师精确指导。另一方面,班主任和学校从"边缘生"中再挑选出部分学生,由学校成立数学理、数学文、英语、地理、物理和化学6个辅导班,每班人数10人左右,共计160人,由学校和学科组指定专任教师进行辅导,下午自

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