高中历史 4.12探索生命起源之谜课后习题 新人教版必修3

高中历史 4.12探索生命起源之谜课后习题 新人教版必修3
高中历史 4.12探索生命起源之谜课后习题 新人教版必修3

第12课探索生命起源之谜

一、选择题

1在中世纪,生物学的发展十分缓慢,主要是受到了( )

A.封建教会的钳制和束缚

B.世俗封建统治者的压制

C.教育和科研水平的制约

D.教条主义的束缚和限制

解析:在中世纪,教会对思想进行严格的控制,科学研究被限定在教会教义许可的范围之内。因此,A 项是符合题目要求的正确答案。

答案:A

2英国科学家胡克是一位全才式的人物,他在世时曾同牛顿展开过激烈的争论。2006年,英国皇家学会出资100万英镑购买了胡克仅存于世的一份手稿,可见胡克在英国科技史上的地位。右图是胡克发明的显微镜,胡克通过它( )

A.发现了植物体内的细胞

B.提出细胞是一切植物结构的基本单位

C.第一次提出了细胞学说

D.进一步完善了细胞学说

解析:胡克用显微镜观察软木片,发现许多被分割开的小室,他称之为细胞,他也由此成为世界上发现细胞的第一人。

答案:A

3观察右图,鹤在中国被认为是吉祥的动物。有人对其体态特征的形成作出了以下解释:它长期

生活在水边,但不喜欢游水,为了不使身体陷进淤泥,就尽力伸长腿部;为了吃到水里的鱼虾,又不至于濡湿身体,就尽力伸长颈部。成年累月,鹤就形成了现在的形态。这种解释符合( )

A.施莱登的学说

B.胡克的学说

C.施旺的学说

D.拉马克的学说

解析:法国生物学家拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”原则,即经常使用的器官就会发达,不用就会退化;后天获得的新特性有可能遗传下去。题干中对鹤体态特征形成的说法符合这一

观点。

答案:D

4达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”,这主要是因为他们( )

A.分别在各自的领域取得了突出成就

B.对自然科学的发展作出了巨大贡献

C.都否定了基督教神学的权威

D.在理论上一脉相承

解析:牛顿的经典力学体系彻底否定了教会关于宇宙的学说;达尔文的生物进化论有力挑战了封建

神学创世说。

答案:C

5英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个重要的日期,1859年达尔文发表《物种起源》位列其中。里查德·奥维瑞作出这种选择的理由应该是( )

A.达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生

B.达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识,开创了分子生物学

C.达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性

D.达尔文改变了人对自身与环境的看法,动摇了人们对上帝的盲目信仰

解析:达尔文的生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,有力地挑战了封建神学创世说。

答案:D

6达尔文的墓志铭是:“他颠覆了世界,虽然并不完全。”“他颠覆了世界”是指达尔文( )

A.进行了环球航行和考察

B.开启了人类科学的新时代

C.揭开了工业革命的序幕

D.推翻了上帝创造万物之说

相关主题
相关文档
最新文档