教科版九年级政治复习专题资料

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专题一、中华文化与民族精神

在五千多年的发展历程中,中华民族形成了怎样的民族精神?

答:在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

填表感受中华民族精神

(4)、中华民族精神的丰富和发展

专题二、基本国情

1、我国是发展中国家,与世界发达国家的差距

2、你所在的城市或乡村有哪些显著的变化?

3、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情

(1)、我国社会主义仍然处于初级阶段(为什么说我国还处在社会主义初级阶段?我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些?)答:从总体上看,现阶段我国:①、社会生产力水平还比较低;②、科学技术水平、民族文化素质还不够高;③、社会主义具体制度还不完善。

(2)、社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾?答:A、在社会主义初级阶段,我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾,由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在,但不是主要矛盾。B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。)

二、党的基本路线

1、“一个中心、两个基本点”

(1 制定党基本路线的依据和根本出发点:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段\全国各族人民的根本利益

(2)、党的基本路线及其核心内容

内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

(3)、以经济建设为中心的含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。

为什么要坚持以经济建设为中心?(原因:①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度;②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;③才能推动社会的全面进步。)

(4)、坚持四项基本原则的含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

意义:四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。

(5)、坚持改革开放

改革的性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。

改革的根本目的:就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。

实行对外开放是我国长期的基本国策:(为什么说实行对外开放是我国长期的基本国策?)

答:对外开放是改革和建设必不可少的条件。总结历史经验,我国长期处于停滞和落后的一个重要原因就是闭关自守。实行对外开放,是建设中国特色社会主义的必然选择,是我国必须长期坚持的一项基本国策。

2、坚持基本路线不动摇

家乡人民生活发生巨变或过上幸福生活的主要原因有哪些?

答:A、坚持以经济建设为中心;B、坚持党的基本路线不动摇;C、坚持改革开放;D、只有社会主义才能发展中国;E、中国共产党的正确领导和好的方针政策。

三、统一的多民族国家

(1)、我国新型民族关系和处理民族关系的原则(平等、团结、互助;民族平等、团结和共同繁荣)

(2)、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿

①、实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”(或“和平统一,一国两制”的基本方针),简称“一国两制”。“一个国家”指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

②、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则

③、两岸统一的最佳方式:“一国两制”

④、“一国两制”提出和实施的重大意义:A、有利于实现祖国统一;B、有利于促进社会主义现代化建设;C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。

如何解读《乡愁》这首诗?

答:诗中强烈反映了长期以来,台湾人民对祖国充满的无限思念之情,实现祖国统一,不仅是中华民族的根本利益所在,也是中华各民族人民的共同心愿,即渴望祖国早日统一。

(3)、关于台湾问题

A、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。

。B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。D、按照“和平统一,一国两制”的基本方针,实现祖国统一,已成为不可阻挡的历史潮流。

☆列举史实说明台湾自古就是中国的领土答:(1)、元政府设置澎湖巡检司,管理澎湖列岛和台湾。(2)、1662年,郑成功收复台湾。(3)、清朝施琅挫败分割台湾的阴谋。(4)、1884年,清政府设置台湾府,刘铭传为第一任巡抚。(5)、1943年《的开罗会议》和1945年的《波茨坦公告》都在国际法上明确无误地确认了中国对台湾的主权。

四、基本国策与发展战略

一、对外开放的基本国策

1、当今世界是开放的世界

列举中国同世界各国经济文化交流的例子,说明了什么?

(2)、实行对外开放的必要性

①、在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中(中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后)。

②、中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自己的发展步伐,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,以开放促改革、促发展。

④、实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

2、坚持对外开放

我国对外开放体现在哪些方面?让学生举例:

如何坚持对外开放的基本国策?

①、既要积极敞开国门又要维护自身安全

②、既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,以开放促改革、促发展。

五、计划生育与保护环境的基本国策

我国是世界上人口最多的国家,是我国的重要国情之一。

(1)、 我国人口现状的特点 用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题?

(2)、实行计划生育是我国的基本国策 ②实行计划生育的目的和具体要求

③实行计划生育的意义

第一、有利于发展社会主义社会的生产力;第二、有利于增强国家的综合国力;第三、 有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策,必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。

2、功在当代,利在千秋 ——保护环境 【活动四】调查你生活的地区存在哪些环境问题

答:水土流失严重;水资源匮乏;水资源受污染在扩大;空气污染较为严重;噪音污染在逐步扩大;生活垃圾和白色污染在不断蔓延等等。

(1) 、我国环境问题的主要表现

①、污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;②、工业污染治理任务仍相当繁重;③、不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;④、部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。

(2)、我国生态环境的基本状况

从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

(3)、严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路

(4)、保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴

(怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系)

①、在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;②、我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力,实践证明,保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。③、加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。④、保护环境,作为我国的一项基本国策,直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。

三、实施科教兴国的发展战略

1、科学技术是第一生产力

☆什么力量是通信工具变得迅速便捷?答:科学技术的力量。

☆你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗?答:能。微型化、遥控化、智能化。

(1)科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步三次科技革命(产业革命)

(2)、科学技术成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力。

(3)、我国加快发展科学技术的必要性

①、中国的发展离不开科学技术的进步。

从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,面临发达国家在科技方面占优势的压力。(我国科技取得的成就:在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,像正负电子对撞机、银河白亿次计算机、“神舟”五、六号等等。)②、要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。

总之,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。

如何看待打工女回乡重读小学事件

答:面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。

(2)、发展教育事业的意义:只有把教育搞上去,

①才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。

②才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。

③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

3、科教兴国

列举靠科技兴业的实例,举例:

(1)、科教兴国战略的提出

(实施科教兴国战略的意义)

党中央、国务院在站在时代的高度,分析了全球范围内科技革命的突飞猛进,对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量,以及对我国的严峻挑战,审时度势,提出了实施科教兴国的重大战略决策。

该制药厂遭受挫折的主要原因

答:不重视科技创新。

(2)、推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新

☆为什么要进行科技创新?

答:要进一步推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创新。

①、科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。

②、提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。

实施科教兴国战略的意义:

A、发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

B、我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样,才能早日实现中华民族的伟大复兴。

六、实施可持续发展战略

(1)、我国的资源现状

①、自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。是我国的又一个重要国情。

②、我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。

(2)、大自然是人类赖以生存的基础。人们既不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

2、走可持续发展之路

○设计以环保、可持续发展为主题的公益广告

A、保护环境人人有责;

B、拯救地球就是拯救未来;

C、大地需要绿色,人类心灵需要绿色;

D、小草与我共同成长;

E、保护环境就是保护人类自己;

F、地球是我家,保护靠大家;

G、“手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会”;

H、携手共建美好和谐的环境。

(1)、资源问题也是发展问题。(当前,人口、资源和环境问题的严峻性:人类社会发展到今天,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。)

(2)、可持续发展的含义和要求

含义:就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

要求:人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。

(3)、实施可持续发展战略的必要性

面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。我们应在理解可持续发展战略必要性的同时,以实际行动贡献自己的力量。

我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么?

答:A、不用或少用一次性筷子;B、节约和回收废纸、碎玻璃等;C、不送或少送贺卡;D、节约用电,随手关灯;E、节约用水,随手关闭水龙头;F、用淘过米的水浇花;G、用“中水”洗车等等。

在哪些方面发扬艰苦奋斗精神?

在学习上:顽强拼搏、勤奋刻苦,努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧。

在生活上:艰苦朴素、勤劳俭朴、自强不息、勇于进取等等

○在今后的学习和工作中怎样发扬艰苦创业的精神?

答;A、从我做起,从现在做起,从一点一滴小事做起;B、勤奋学习,认真完成作业,努力

学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧;C、勤奋工作,作好本职工作,兢兢业业;D、勤劳俭朴、自强不息、用于进取,迎难而上。

作为新世纪的中学生,你准备如何发扬艰苦奋斗的精神?

作为21世纪的中学生,应该树立远大的理想,继承和发扬艰苦奋斗的精神,在学习上要刻苦钻研,上课要认真听讲,作好笔记,认真完成各科作业,考试不作弊,在生活上勤俭节约,艰苦朴素,不讲究吃穿,不追求名牌,自觉抵制贪图享乐,相互攀比的不良思想。

中学生如何培养创新精神?

(1)培养自主探究的学习能力;(2)拓宽思维,多角度思考问题;(3)敢于质疑,善于质疑;

(4)敢于向传统挑战、向权威挑战;(5)提高观察能力和创造性思维;(6)培养动手能力,勤于实践;(7)把创新热情与科学态度结合起来,努力做到有所发明,有所创造,有所前进。

O初中生活即将过去,让我们一起进行反思和展望。

*你在学校生活中学到了什么?

答:知识;做人的基本准则;能力;技术;竞技;良好的观念和行为习惯等。

*其中对你影响最大的是什么?答:知识;做人的基本准则;能力;技术;良好的观念和行为习惯等。

*你对未来的生活有哪些打算?为此你将作出怎样的努力?

答:①、学业:我希望能考取省级示范高中,为跨入名牌大学打好基础。

事业:我希望长大以后,能成为“世界500”强的一名老总。(或我想成为一名科学家、歌星、影星等)。

家庭:希望拥有一个幸福美满的家庭。

休闲:希望长大以后,能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。

②、要培养迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、不畏艰难、的精神风貌和道德品质;勤奋学习,勇攀科学高峰;积极参加社会实践,用现代科学技术武装自己;树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,不断增强自身实力,树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,培养自己的创新精神和,以适应社会发展的需要。

(3)、终身学习对中学生的要求

①、终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。

②、初中毕业以后,无论选择升学还是就业,都是发展之路。从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习,成就自己美好的未来;人人学习,成就祖国辉煌的明天!

三个代表的重要思想

1)、“三个代表”的基本含义是:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

2)列举近年来,能体现我们党和政府实践“三个代表”重要思想的事例。

答:(1)、代表先进生产力的有:神舟“五号”载人飞船发射成功;三峡工程;南水北调;;中国水稻基因组“精细图”的完成;中国入世的成功等等。(2)、代表先进文化的有:神舟“五号”载人飞船发射成功;银河巨型计算机研制成功;北京取得2008年奥运会举办权;雅典奥运会中国取得32枚金牌,居奥运会金牌榜第二位;中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》等等。(3)、代表最广大人民的根本利益有:南水北调;西电东送;农村税费改革中的“两减免、三补贴”政策;从2006年起取消农业税等等。

3)列举近一年发生的三个实例,证明中国共产党实践了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。

答:例如:安置下岗职工再就业;严肃处理学校乱收费现象;解决困难群众产生生活问题;提高农民收入;取消农业税等。

4)、联系教材知识和自己的生活实践,请你谈谈中学生在学习生活中如何贯彻“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。思想?

答:我们青少年要自觉地以振兴中华民族为自己的历史使命,从小树立相信群众,依靠群众,虚心向群众学习,全心全意为人民服务的思想,刻苦学习科学文化知识,掌握服务社会,报效祖国的真才实学,为全面实现小康社会,实现中华民族的伟大复兴而不断努力。

探究与实践类活动课试题类型、解法与操作要点

主题班会

主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。

B、活动形式

活动形式:演讲比赛、讨论、学习、辩论、小品表演、知识竞赛等。

4、活动步骤——是班会的主体,在设计活动步骤时要做到方向正确,目的明确,讲究实效,条理清楚(一般包括以下几个程序)。

⑴主持人宣布班会开始;

⑵观看录像或宣传材料;

⑶分组讨论;

⑷推荐同学发言;

⑸活动总结。

例题:某校初三⑴班在第三个法制宣传日到来之际,准备进行法制宣传活动。

①活动主题:公民与法、青少年与法。

②活动目的:通过活动,增强同学们的法律意识和法制观念,提高运用法律武器维护自身合法权益的能力,做一个有高度法制观念的好公民。

③活动准备:进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。

④主题班会活动步骤:

第一步,主持人宣布班会开始。

第二步,观看普法录像或宣传材料。

第三步,请司法工作人员作法制报告。

第四步,分组讨论、交流收集的有关材料。

第五步,小组代表发言。

第六步,老师总结发言,对同学提出希望和要求。

三、写倡议书

2、模式

(1)在第一行正中写“倡议书”三个字。

(2)写出发出倡议对象的称呼。如:“亲爱的同学们”。

(3)正文

A、写清发出倡议的根据、原因和目的。

B、重点是写倡议书的具体内容和要求做到的具体事项。

(4)结尾要表示倡议者的决心和希望。

(5)最后要写发倡议者的名称和发倡议的日期。

例题:

倡议书

亲爱的同学们:

为了提高我市城市的品位和竞争力,推进大漳州发展战略,使我市经济快速、健康发展,人居环境改善,生态环境良性循环,结合我校实际特提出如下倡议:

⑴加强环境保护,法律法规和知识的宣传学习教育;

⑵积极参加校园社区等各种环境绿化美化活动;

⑶爱护周围的花草树木;

⑷爱护校园公共场所的环境卫生;

⑸遵纪守法,积极同破坏环境的违法犯罪行为作斗争。

希望同学们从我做起,从现在做起,从身边小事做起,保护环境,守护好我们的家园,为我市“两个率先”奋斗目标做出应有的贡献!

× ×中学

2005年×月×日

社会调查:

2、模式:

(1)主题:应围绕所要调查的问题进行设计,要求精炼概括。

(2)活动目的:通过----活动,认识(感受)-----问题,树立(增强)-----观念(意识),指导自己-----行动(努力做到----)。

(3)准备:

A、知识准备:活动所涉及的相关知识。

b选择调查方式:如:走访、座谈、问卷调查、调查访问等。

c确定调查对象:如**中学初三年全体同学;**居民社区。撰写时要注意:

A、书写格式。a标题b正文。

B、方法:a、调查的问题---问题现象---产生的原因---解决方案---建议。

C、课题名称---研究方法---分析原因—提出对策。

例题:6月5日是世界环境日,请你对学校周围环境问题进行一次社会调查。

⑴调查课题:学校周围环境问题。

⑵调查方法:问卷调查、观察记录等。

⑶调查对象:学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等。

⑷调查目的:帮助人们认清环境问题的严峻性及危害,提高人们的环保意识,自觉参与环保,共创美好家园。

⑸调查问题:①你身边存在哪些环境问题?②你经常参加环保行动吗?③你知道我国环保方面的法律吗?

⑹通过调查,你知道造成环境问题的原因是什么吗?环境问题有何危害?

原因:来自人口的压力,构成对中国生态环境的最大威胁,人们迫于生存,破坏了环境;中国工业化起步晚,起点低,面临快速发展的重任,容易使人们注重经济而忽视生态环境。

危害:威胁生态平衡,危害人类健康,直接制约我国经济和社会的可持续发展。

⑻请你就存在的问题向有关部门提几条解决的建议:

①通过媒体加大环保的宣传力度,加强环境法规和环境知识的教育,提高人们环保意识;

②全面规划,科学布局,保持生态平衡,防止污染;

③积极鼓励开发和使用环保产品;

④对违反环境保护法的企业和个人给予行政和法律制裁。

五、撰写发言提纲

1、此类题型是要求学生运用所学知识,针对一定的问题,采用写发言提纲的形式,发表对一些问题的见解、主张、与建议。要求学生运用所学知识并结合社会生活实际和学生思想实际。发言要有针对性,表述问题要有逻辑性。内容要有概括性。

2、操作要点:

(1)是什么?(摆观点)(2)为什么?(原因、意义)(3)怎么样?(怎样做)

九年级政治必背知识点

九年级政治必背知识点

九年级政治必背知识点 1、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 2、我国的最基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 5、社会主义初级阶段的基本路线制定的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(基本国情) 6、社会主义初级阶段的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点” 。 7、以经济建设为中心:①兴国之要②根本要求四项基本原则:①立国之本②政治基石改革开放:①强国之路②活力源泉 8、发展中国特色社会主义伟大实践经验,集中到一点:就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 9、改革、发展、稳定三者关系:改革是动力、发展是硬道、稳定压倒一切。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。10、我国的根本制度是社会主义制度11、我国基本政治制度:民族区域自治制度。民族区域自治的主要内容是:建立民族自治地方、设立自治机关和行使自治权。12、处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣党的民族政策的基本出发点和归宿是:加快少数民族和民族地区经济发展党和国家实行各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由,也有保持或者改革自己风俗习惯的自由,党和国家尊重和保护宗教信仰自由。13、新型的民族关系:民族平等、团结、互助、和谐实行民族区域自治、做好民族工作和解决民族问题的关键是:大力培养任用少数民族干部14、党和政府为实现祖国的完全统一(解决台湾问题)制定的基本方

九上政治提纲

九上【第一单元:富强与创新】 【第一课:踏上强国之路】 【一句话必背】 1.以经济建设为中心,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.市场在资源配置中起决定性作用。 3.中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.党的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 5.中国已经成为影响世界的重要力量。(最重要力量、决定性力量、主导力量,都错。) 6.社会主义的本质要求:解放和发展社会生产力. 7.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 8.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 9.坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。 10.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。 【问答题梳理】 1.改革开放的重要性? ①改革开放是强国之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”? ①中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。 ②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③中国成为影响世界的重要力量,成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 3.2017年召开党的十九大宣告:中国特色社会主义进入新时代。 5.青少年怎样为改革开放作贡献?(面对改革开放的大潮,中学生应怎样做?) ①要努力学习科学文化知识,弘扬改革创新精神。 ②积极宣传改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。 6.为什么要坚持共享发展成果?

①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。 ②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 7.为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?(必背) ①坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。 ②提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设。 ③多谋民生之利,多解民生之忧,在发展中补齐民生短板,促进社会公平正义。 【第二课:创新驱动发展】 【一句话必背】 1.创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。(创新的地位)(必背) 2.实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新。 3.创新的根本目的是让生活更美好。 4.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 5.教育是民族振兴、社会进步的基石,是促进人的全面发展的根本途径。 6.企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 7.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 【问答题梳理】 1.对创新的认识(了解) ①生活处处有创新,创新来源于生活。 ②创新是一种生活方式。 ③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 ④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 ⑤创新能生活更美好(这是创新的根本目的) 2.为什么要坚持创新发展?(创新的意义) ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 ③创新驱动是国家命运所系,改革创新推动中国走向富强。 ④广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 3.为什么要建设创新型国家?(国情)( ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 ③不足:但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强,科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 中国科技创新之路任重道远。 4.怎样建设创新型国家?(国家角度)

九年级思品知识点归类复习

九年级思品知识点归类复习 一."主"类 1.我国基本经济制度的主体(基础):公有制 2.我国分配制度的主体:按劳分配 3.我国经济社会发展的主导力量:国有经济 4.我国现阶段的主要矛盾:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 二."最"类 1.我国最基本的国情:正处于并将长期处于社会主义初级阶段 2.我国的最高国家权力机关:全国人民代表大会 3.两岸统一的最佳方式:一国两制 4.拥有最高法律地位和法律效力的法律:宪法 三."基本"类 1.两个基本点:坚持四项基本原则,坚持改革开放 2.基本国策:对外开放,计划生育,保护环境,节约资源 3.实现祖国统一大业的基本方针:一个国家,两种制度简称“一国两制” 4.依法治国的基本要求:有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证) 5.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国 6.我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展 7.我国的基本分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存 8.我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低 10.我国环境方面的基本国情:生态环境恶化的趋势已得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观

11.我国资源方面的基本国情:自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大;开发利用不仅合理\不够科学,浪费\损失十分严重 四.基础类 1.发展两岸关系的基础:坚持一个中国原则 2.各族人民团结奋进的政治基础(立国之本):四项基本原则 3.社会主义经济制度的基础:公有制 4.文化建设的基础工程:发展教育和科学 5.发展科技和培养人才的基础:教育 6.普通法律的立法基础:宪法 五.制度类 1.我国的根本制度:社会主义制度 2.我国的根本政治制度:人民代表大会制度 3.我国的基本政治制度:民族区域自治制度和基层群众自治制度 4.我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展 5.我国的基本分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存 六.根本类 1.国家的总任务: 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 2我国的根本大法:宪法 3.中国发展的根本基点:独立自主/自立更生 4.一个民族最根本的事业:教育 5.社会主义的根本原则:共同富裕 6.社会主义精神文明建设的根本任务,即发展先进文化的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代有一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 7.正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低

初中政治知识点汇总整理 政治九年级上册背诵提纲

第一单元:富强与创新 【第一课:踏上强国之路】 【一句话必背】 1.以经济建设为中心,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.市场在资源配置中起决定性作用。 3.中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.中国特色社会主义进入新时代。党的初心:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 5.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理 能力现代化。 6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 7.中国已经成为影响世界的重要力量。(最重要力量、决定性力量、主导力量,都错。) 8.坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。 9.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。 【问题梳理】 1.改革开放的重要性? ①改革开放是强国之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”? ①中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。 ②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。

3.进入新时代,我国改革面临的挑战与对策分别是什么? 4.青少年怎样为改革开放作贡献?(面对改革开放的大潮,中学生应怎样做?) ①要努力学习科学文化知识,弘扬改革创新精神。 ②积极宣传改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。 5.为什么要坚持共享发展成果? ①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 6.为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?

九年级政治_材料分析题

九年级思想品德材料分析题 二、简答题(每小题10分,共40分) 21、2010年8月19日15时15分,由西安铁路局西安客运段昆成车队第二乘务组值乘的K165次旅客列车运行至宝成线德阳至广汉间时,洪水致使石亭江大桥桥墩倾斜倒塌,造成列车机后5?17节车厢脱线,1318名旅客的生命财产安全遭受严重威胁。危急时刻,K165次列车乘务组临危不乱,迅速组织旅客有序撤离,短短15分钟内把所有旅客安全转移,创造了列车无一人伤亡的抢险救援奇迹。英雄列车的先进事迹感动了无数中国人。铁道部授予K165次列车第二 乘务组“抗洪抢险勇救旅客英雄列车”荣誉称号。2011年2月14日晚,《感动 中国》2010年度人物评选活动揭晓,西安铁路局K165次列车第二乘务组获特别奖。 (1)、铁道部K165次列车乘务组的责任主要来自于什么?(2分)从他们 的事迹中你有哪些感悟?(4分) (2)、作为中学生,我们在成长的过程中需要承担哪些责任?(4分) 22、鞍钢集团矿业公司一名普通职工郭明义,被称为雷锋传人。他16年捐出工 资总额的一半参加希望工程,资助特困学生180多人;20载累计献血6万多毫升,相当于自身血量的10倍。郭明义说:“每做一件好事,就有一股幸福感涌上心头。”在郭明义的带动下和感召下,鞍山市成立了“郭明义爱心团队”, 吸引了5800多名鞍钢干部职工和普通市民加入。如今,郭明义精神已经走出鞍山,走向全国。 (1)、郭明义承担了什么责任?(2分)付出了什么代价?(2分)得到了什么回报?(2分) (2)、我们应怎样向郭明义学习,把模范人物的高尚行为转化为自己的行动? (4分) 23、某中学决定举行一次文明班级评选活动。为此,九年级某班同学展开了讨论:小明说:我只管好我自己的事,班集体的事与我无关。小刚说:没有文明的班集体,也就没有我们的健康成长。 小梅说:班集体的事应当是我们每个人的事,取得文明班级荣誉要靠我们大家努力。(1)、你赞成谁的观点?(1分)说明理由。(3分) (2)、在文明班级评选活动中,作为班级的一员,应承担哪些责任?(6分) 24、今年,“瘦肉精”、“健美猪”、“皮革奶”、“染色馒头”等食品安全问题成为人们关注的焦点。把“瘦肉精”添加到饲料中,可以增加动物的瘦 肉量。但食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害,常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状,特别是对心脏病、高血压患者危害更大。“皮革奶” 是将皮革下脚料溶

九年级下册政治知识点总结

九年级下册政治知识点总结 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国,一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径(程序)? 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关? 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。(各级人民代表大会) 4.我国根本政治制度:人民代表大会制度。 5.我国的根本制度:社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关:全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位(与其他机关的关系)? 同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权力最大。其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案,如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意,全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复,并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。

8.全国人民代表大会有哪些职权? 修改宪法,监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义? 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义(重要性)? 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求(括号内是与依法治国的关系)? 有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。 12.依法治国的重要环节:依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节? 政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里,我们公民应该怎样做(对公民的要求)?人人都要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系(宪法的作用):依法治国的核心是依

人教版九年级上册政治复习提纲

人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。。。。。 每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现:守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”; 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。 回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担,我无悔”? 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责

九年级思想品德知识点整理(全).doc

九年级思想品德知识点整理(全)

九年级思想品德知识点整理(全) 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答:既可以说责任是一个人应当做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。总之,责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色,不同责任”的理解。P6-8 答:①我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任;②在社会的舞台上,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;③我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答:(1)对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答: (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果,也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中,小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责,他人对我负责”?P9-11 答:(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答:(1)承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面,也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时,承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,其至受到处罚。这就是承担责任的代价。 (4)我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,因为承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 9、正确选择承担责任P14 答:应该有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最

九年级上册政治的复习提纲完美版

九年级上册政治的复习提纲 一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,了解责任与角色的关系,做一个负责任的公民 1、责任是一个人应当做的事情,同时责任也意味着不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 3、角色与责任:不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。(子女:孝敬父母;学生:遵守学校纪律,完成学习任务;朋友:忠诚、互助、互谅;陌生人:扶危济困;公民:热爱祖国;社会成员:维护正义、保护环境、热爱和平等) 二、做一个负责任的公民 (1)增强责任意识: ①代价与回报:承担责任,需要付出代价,往往也伴随着获得回报的权利。承担责任,是自尊、自信的表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 ②有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍要为它们承担责任。我承担,我无悔。 ③履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。 (2)在承担责任中成长 ①首先是对自己负责。我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是负责任的表现。 ②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。 ③对集体负责。只有维护集体利益,个人利益才会有保障。关爱集体,人人有责。 ④对社会负责。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围. ⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任;坚决维护国家的荣誉和利益;为国分忧是我们义不容辞的责任。 ⑥只有人人认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 (3)做一个负责任的公民 ①慎重许诺、坚决履行诺言。 ②承认错误并承担错误所造成的后果。 ③自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。 三、正确认识个人与集体的关系,自觉维护集体的荣誉和利益 1、集体和个体的关系 (1)集体的存在离不开个体 (2)个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 (1)集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。 (2)保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 3、关爱集体,人人有责。关爱集体的表现: (1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。

人教版九年级政治复习知识点

中考思想品德考点汇编 专题一做负责任的公民 1.责任的含义、产生、来源? ①责任的含义:责任是一个人应该做的事情和一个人不应该做的某些事情。 ②产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 ③责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 2.我们在社会中通常扮演的五种角色以及承担的相应责任。 ①子女:孝敬父母,尊老爱幼,承担力所能及的家务。②学生:遵守学校纪律、完成学习任务。③朋友:忠诚、互助、互谅。④公民:遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉。⑤社会成员:维护正义,热爱和平,保护环境 3.什么是承担责任的回报和代价? ①回报:承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉,他人的赞许,获得新的知识或技能。 ②代价,承担责任不仅意味着付出时间,精力和金钱,而且还意味着可能因做不好而受到责备甚至受到处罚。 4.承担责任的作用是什么? ①对社会的作用:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。我为他人负责,他人为我负责;我对自己负责,说到底就是对他人、对社会负责。 ②对个人的作用:对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 5.如何对待我们该做而又非我们自愿选择的事情? ①在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任,一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。②对于那些该做而非我们自愿选择的事情,我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨,懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。③总之,对于我们必须面对的事情,正确的态度是不管喜欢不喜欢我们都应把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心投入,出色地完成。 6.个人与集体的关系:集体离不开个体而存在,个体也只有紧紧地依偎集体,才有无穷的力量。 7.个人利益与集体利益的关系是什么? 集体利益与个人利益是相互依存的①集体利益是集体中每个成员努力的结果因此,集体应充分尊重和保护个人利益②只有维护集体利益,个人利益才有保障,个人更应该积极关心和维护集体利益。 8.怎样承担关爱集体的责任(关爱集体的表现) ①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智;②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。 ④总之,集体是我们每个人的集体,只有人人都主动关心爱护集体,为集体建设出力,才会真正成为我们依恋的家。9.公民应该如何承担对国家和社会的责任? ①作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任;②要维护国家的尊严,当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益;③当国家处于困难时刻,要主动为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关④青少年是祖国的未来,只有广大青少年肩负铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实⑤要热心公益服务社会。 10.(1)什么是社会公益活动?参与社会公益活动的意义? 社会公益活动是以服务社会为宗旨,以不计报酬,无私奉献为特点。 ①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,人人相互关爱的社会。参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升;②积极参与社会公益活动,是强烈社会责任感的表现,有利于个人的成长,也有利于社会的全面进步和发展。 11.为什么要信守承诺? ①我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任;我们新手承诺,也就会为自己赢得信任;②失信于人,既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、集体的利益造成损失。③慎重许诺,坚决履行诺言,是我们负责人的表现。 12.如何认识“勇担过错”?(我们应该如何对待自己的错误) ①当我们做错事时,要勇于承认错误、承担责任。②承担责任是一种负责任的表现,而承担责任所造成的后果更能考验我们的勇气,错了,就要勇于承担并承认相应的责任。③能够“勇担过错”是人格健康的标志之一。④不敢正视自己的错误,对自己应该承担的责任只知逃避、推诿的人,终究会为自己的行为付出代价。 13.如何自觉承担责任? ①自觉承担责任,就是我要承担责任,我愿意承担责任,我主动承担责任,而不是要我承担责任,被迫被动地承担责任;②自觉承担责任,就要学会反思自己的责任,在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。 14.为了把自己培养成为一个负责任的人,应该怎么做? ①慎重许诺、信守承诺、坚决履行诺言②承认错误,纠正过失,并承担错误所造成的后果③自觉承担责任、做责任的主人,享受承担责任的快乐同时学会反思自己的责任。 专题2 我国的基本国情和党的基本路线 1.我国在国际舞台上的地位 ①当今世界,中国是发展最快变化最大的国家之一,中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所认可。②与发达国家的差距,我们还属于发展中的国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面的压力。 2.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因? 答:①从总体上看现在我国社会生产力还比较低;②科学技术水平,民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不完善。 3.社会主义初级阶段的含义和起始时间? 这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在政治、经济、文化生活的各个方面,社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起至少需要一百多年的时间。 4.现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务是什么? ①主要矛盾:我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.

人教版全册九年级思想品德中考政治材料题集锦 (无答案)

政治材料题集锦 解决民生问题共享发展成果 材料一:2017年3月5日,第十二届全国人民代表大会第五次会议上国务院总理李克强作政府工作报告。报告指出,在2017年要推进以保障和改善民生为重点的社会建设。民生是为政之要,必须时刻放在心头。在当期那国内外形势严峻复杂的情况下,更要优先保障和改善民生,该办能办的实事要竭力办好,基本的民生底线要兜牢。 材料二:截至2016年底,甘肃省棚改计划的13.07万套全部开工建设,基本建成历年结转棚改和保障性住房7.99万套,完成率达138.7%。 (1)上述材料共同说明了什么?(4分) (2)请你为解决民生问题,加快全面建成小康社会建言献策。(4分) 着力改善民生共享发展成果 材料一:“十三五”民生发展的主题思想,就是坚持人民推动发展的根本力量,坚持以人民为中心;增进人民福祉、促进人的全面发展。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。 材料二:2017年2月27日电,为充分发挥乡村旅游在精准扶贫中的重要作用,甘肃省印发了《乡村旅游扶贫工程行动方案》,力争通过发展乡村旅游带动全省58个连片特困县、17个插花县的1196个建档立卡特困村、11.45万户贫困户、46、4万贫困人口实现脱贫。 (1)结合材料一谈一谈,党和政府为什么高度重视民生问题?(4分) (2)《乡村旅游扶贫工程行动方案》的印发有什么意义?(4分) 区域协调发展全民共同富裕 材料一:甘肃省政府印发《关于加强困难群众基本生活保障有关工作通知》。《通知》明确指出,我省将切实把“提高城市低保指导标准和补助水平、提高农村低保指导标准和一二类对象补助水平、一高农村特困供养省级补助标准“等涉及困难群众的三件实事办实办好。 材料二2017年实现营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖。 (1)省政府要求切实办好涉及困难群众的三件实事说明了什么?(4分) (2)“2017年实现营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖”有什么意义?(4分) 精准扶贫共奔小康 (1)我国推进精准扶贫、精准脱贫有何重要意义?(4分)(2)为确保如期实现精准脱贫攻坚目标,请你从 国家和社会的角度给出合理化的建议。(4分) 扶贫脱贫致富共建小康社会 材料一:2016年,甘肃省民政部门扎实做好“民 政助推扶贫”各项工作,全省400多万救助对象、 400多万老年人、180多万残疾人、困境儿童、受 灾群众等,基本生活得到有效保障。另外,对城乡 低保对象和农村特困供养人员和参加基本医疗缴 费部分给予补贴。 材料二:习总书记在2016年11月29日的全国网 络扶贫工作现场中提出,要多放合力极大释放“数 字红利“让”网络红利“广泛充分惠及贫困地区人 民,真正实现”用得上、用得起、用得好“的互惠 联网,不让贫困地区、人口在信息化时代掉队。 让扶贫工作随时随地、四通八达,让贫困地区群众 在互联网共建共享中有更多获得感。 (1)甘肃省民政部门扎实做好“民政助推扶贫” 各项工作,说明了什么?(4分) (2)习总书记为什么要提出“网络扶贫“这一重 大举措?(4分) 全面小康有你有我 2016年7月1日,习近平总书记在庆祝共产党成 立95周年大会上发表重要讲话指出,全面建成小 康社会,是我们党和人民向历史做出的庄严承诺, 是13亿人民的共同期盼。为实现这一目标,党的 十八大以来,我们的那个形成并积极推进经济建设、 政治建设、文化建设、 社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局,形 成并推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面 依法治国、全面从严治党的战略布局。 (1)谈谈你对材料中的全面小康社会的认识(4 分) (2)为了全面建成小康社会,我们青少年学生应 该怎么做?(4分) 维护两岸和平实现祖国统一 (1)为什么要反对“台独“分裂活动(3分) (2)促进两岸和平发展,我们应该怎么做(4分) 一带一路 作为中学生,我们能为推进丝绸之路经济带做出哪 些贡献?(4分) 民族团结共同繁荣 (1)甘肃省深入推进民族团结进步宣传教育活动 有什么意义?(4分) (2)作为中学生,你该如何为民族团结做出贡献? (4分) (3)推动民族团结进步事业深入发展需要坚持我 国哪一民族政策?(2分) (4)请你为民族团结和共同繁荣提几条建议(4 分) (5)我国的民族关系是怎样的?(2分) (6)改革开放以来,临夏州等少数民族经济社会 发生翻天覆地的变化的原因是什么?(4分) 材料:气势恢宏的新一轮对口援疆,书写着全国各 族人民与新疆各族人民血浓于水的情感。科学发展 成就西藏速度,经济总量迈上千亿台阶。西藏牢牢 抓住项目建设这一“牛鼻子”,值这个发展、引领 升级,2016年自治区全社会固定资产投资1600亿 元以上。 我国实施对口援疆工程表明了什么? 坚持可持续发展建设美丽甘 材料:参加2016绿色及可持续发展麦积山论坛的 中国科学院院士何鸣元介绍,绿色化学是当今科研 和生产的世界潮流。他表示:“在西部开发的时候, 绝对不能让过去在东部曾经发生过的一些问题,再 发生在西部。所以我们绝对不能把东部的一些已经 落后的、带有污染的产业挪到西部来” (1)为什么在西部开发的时候,绝对不能让过去 在东部曾经发生过的一些问题,再发生在西部?(4 分) (2)努力走向社会主义生态文明新时代,政府应 该如何做?(3分) (3)我们青少年应该为美丽甘肃做些什么贡献? (3分) 保护环境青山绿水 材料:2016年国务院公布“水十条”实施细则, 确定到2020年,全国水质量得到阶段性改善,污 染严重水体大幅度减少,饮用水安全保障水平持续 提升,地下水超采得到严格控制 材料:小玲的家乡过去山色秀美,河水清澈,但随 着造纸厂的建起,大量林木被砍伐,气候变得干燥, 河里的水变成了彩色,村民们被迫到邻村取水,卖 水成了这里的新行当,她和村民们多么想喝上家乡 的纯净水呀。 (1)请结合所学知识和我国环境现状找出“水十 条”这一实施细则的依据(2分)

九年级思想品德知识点

九年级思想品德知识点 一课 一、填空题:1、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现和的对等和统一。 2、维护社会公平,不仅要靠政府和社会组织的力量,而且要靠每一个的努力。 3、是正义的最起码要求,是最严 重的非正义行为。 4、在社会生活中,辨别正义和非正义行为,判断的标准不是自己情感的好恶,而是看其 是否符合。 5、正义要求每个人都必须遵守社会生活中的、、。 二、问答:1、维护社会公平有什么意义? 2、怎样维护社会公平? 3、正义的标准是什么? 4、怎样做一个有正义感的人? 二课 一、填空:1、对他人作出承诺,有形式,也有形式。 2、一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对不负责任,他必然会受到 谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持,对他人的利益和对社会造成严重危 害的还要受到。 3、和是维护良好社会秩序的有力武器。 4、服务社会、奉献社会,我们最有条件做到的是,是 服务社会、奉献社会的好形式。 5、积极承担社会责任,不仅仅是和法律的要求,其实也应该是我们每个社会成 员的需要。 二、问答:1、承担责任有什么好处? 2、承担责任会付出什么代价? 3、不承担责任有什么后果? 4、怎样让社会投赞成票? 三课 一、填空:1、百姓的生活发生了巨大的变迁,我国人民实现了由到、再由 到总体上的历史性跨越。 2、和是综合国力中的决定性因素。 3、我国的和建设取得了重大成就。我国奉行外交政策,同世界 上个国家建立了外交政策。 4、坚持的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 5、中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的,源于她的,她始终 代表,代表,代表。把做为自己的奋斗目标。中国共产党是的先锋队,同时是的先锋队,因而能够得到最广大人民群众的拥护和支持。

人教版九年级道德与法治下册知识点复习提纲九下政治知识点

九年级《道德与法治》下册知识点复习提纲第一课同住地球村第一框开放互动的世界*1、当今世界有哪些特点?(当今世界是一个怎样的世界?) (1)开放的世界。(2)发展的世界。(3)紧密联系的世界。 2、世界的变化与我们有着怎样的联系?世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。* 3、经济全球化主要表现在哪些方面?(1)商品生产在全球范围内完成(2)商品贸易在全球范围内进行 * 4、经济全球化带来的影响有哪些?(利与弊)(积极影响)利:(1)促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在全世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。(2)使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。(3)为经济发展提供了新的机会 (消极影响)弊: 使风险与危机跨国界传递。*5 、我们应该如何正确应对经济全球化?(面对经济全球化,我们应该怎样做?)(1)既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;(2)也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。*6. 文化多样性的意义是什么? (1)文化多样性是人类社会的基本特征 (2)提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (3)是实现文化创新与发展的前提和基础,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 * 7、怎样正确对待文化多样性? (1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。(2)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 第二框复杂多变的关系 *1.当今世界发展的现状与趋势是什么? (1)冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。 (2)世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 (3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化。(新兴经济体发展的表现)(俄罗斯、欧盟、日本、中国等)

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点 九年级上册政治知识点,九年级上册思想品德知识点复习,以供同学们复习和学习!我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段... *谁对我负责,回答首先是自己对自己负责。 *不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 *信守承诺、勇担过错是负责任的表现。 *我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 *我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。 *我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 *国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 *改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 *坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 *党的基本路线的核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 简称:“一个中心、两个基本点”。

*党的基本路线确定的奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 *我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 *四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 *改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 *发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 *改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。 *新时代新型民族关系:平等团结互助和谐。 *我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。 *如何维护民族团结:三个尊重——尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。 *最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 *最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“和平统一,一国两制”。 两岸统一的最佳方式:“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础:坚持一个中国原则。 *中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

人教版九年级政治提纲

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目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第二课在承担责任中成长 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 第四课了解基本国策与发展战略 第五课中华文化与民族精神 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第七课关注经济发展 第八课投身精神文明建设 第四单元满怀希望迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第十课选择希望人生

第一单元承担责任服务社会 1、责任的含义:责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源:责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人人尽责的意义: 只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、自己对自己负责的表现是什么?(负责任的表现) ①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 5、不负责任的后果: ①为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 ②如果不能承当相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人 6、为什么要自己对自己负责(自己对自己负责的意义)? 只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能承当相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。 7、为什么每个人都应该有责任感?、 社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感 8、承担责任的回报与代价? ①回报:包括物质方面和精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ②代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚 9、承当责任的意义 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 10、什么是缺乏责任心的表现? 如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现 11、社会责任感的集中体现是什么?奉献精神 12、集体利益与个人利益的关系如何? 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 13、关爱集体的表现是什么? ①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体建设贡献才智; ②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;

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