托福听力素材中常见套路总结

托福听力素材中常见套路总结
托福听力素材中常见套路总结

托福听力素材中常见套路总结

托福听力的练习想必大家也做过不少,不知道各位同学有没有其实很多听力段子有存在较为明显的套路,如果大家能够看透这些套路做题时就会轻松很多。下面就和大家分享托福听力素材中5大常见套路总结,来欣赏一下吧。

托福听力素材中5大常见套路总结

托福听力对话经常建立在矛盾上

从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。如果没有矛盾的存在,就不会有对话。具体一点,比如说:男生是校队的,每周行课时间要去比赛,但是又怕耽搁课程,所以就问女生怎么办。上课和比赛这对矛盾,所以才产生了对话。在做对话题时,要搞清楚矛盾是什么,这样对做题有很大的帮助。

托福听力对话中男女性有立场区别

在托福听力题型中,女性永远是光明正确的,男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。所以,一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话),那么女的一定是光明向上的,男的永远是不中用的。同时借鉴矛盾原则,一般情况下,男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题)。

牢记:最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。

托福听力主旋律都是正面的

托福听力以校园为背景。牢记:一切东西到最后都是会以一个正面的方式结尾。

比如:

Luke要写essays,但是同时又有一个很多女生会参加的party,Luke很想去参加,但是essay没有完成,Luke在和他的朋友(在听力中多半是女的)讨论后(讨论本身就是题目)做出了决定。如果你没有听懂,不要紧,因为TOEFL永远是阳光向上的,所以Luke绝对会(在女生的谆谆教诲下)选择写完essay而放弃party。

又比如:

Luke的作业很烂,被教授喊去挨批,虽然Luke给出了种种的理由,但是最后Luke肯定会同意老师的意见:重做,记住,TOEFL 听力永远是正面的,老师的意见学生不可能不听。

托福听力中的正确人群

老师、舍监和图书管理员,在托福听力中,这3种人永远是学生的救星。所以大家记住:只要学生来求助,这3种人一定会

给与帮助,并且一般都是给出几个建议.而且这3种人永远都是正面光辉的,学生在听力中无论怎么说,最后都是会听从老师的教导的。老师总是给学生机会的:你犯了错误,他会给你机会解释,女生的解释总是正当的,男生就不一定了。(这也是考点,因为题目会考你老师的态度,你只要根据这个原则,就会知道:老师会给学生机会,只需要选对应的选项。)

托福听力中的作业论文做不完

学生的作业和论文永远是做不完的,永远是难的,永远是需要花很多时间的。这个时候学生会遇到外界的诱惑矛盾,在斗争过后正面,学生永远会先完成学业再玩。

托福听力:短语内容

have ones hands full; be swamped with 表示“很忙”

pin sb. down 逼迫某人说出

senitation department 卫生部门

at no charge 免费

big,light 表示饭的“丰盛;多”(big)“清淡;少”(light)

pickout truck 货车

put aside 储存

slip表示分数下滑,dip表示气温下降

make time 挤出时间

Not if结构

You ve got me.你把我难住了。

study group学习小组

ages ago很久以前

take sb.up 接受某人的挑战或邀请(2000年10月17题,原听力原文有误)

count on 指望

brag 炫耀

stick around 逗留,等

make all the difference 重要

halfway through (本不是短语,可作为短语来记)完成一半了demanding 要求严格的

doze off 打盹

get over with 做完了事

let sth. slip to sb. 让某人知道,泄漏给某人

托福听力改革和题型介绍

刚刚在上周末结束的托福考试中,听力成功霸占了热搜。 很多考生都反映听力太难了,本身想靠听力carry总分,结果先栽倒在听力上了。 对于打算考托福和备战托福的考生来说,听力轻松拿高分的日子已经一去不返。 托福听力改革 即将在8月份实施的托福新政里,听力的题目得到了精简。取消了一个lecture的部分,由原先的4段讲座(加试6段)变为3段(加试4段),每个部分的题目数量不变。 但是时间由原来的60分钟,遇到加试90分钟,下调至41分钟,遇到加试57分钟。原本1段讲座平均有10分钟的答题时间,时间却减少了整整将近20分钟。答题时间变得紧凑,每道题目分值增加,这就无形中增加了听力难度。 在最新版的TPO样题中,我们可以一瞥改革后的听力题型。正如改革的政策提到的,删减了一道讲座题,总题目数将至28道,平均托福听力每道做题时间由1.76分钟变为1.4分钟。 托福听力话题类型

托福听力部分包2个对话(conversation)和4段演讲(包括教室对话在内的lecture)。 每个对话涉及2个或2个以上的说话者,每个对话是2至3分钟,每个对话对应5道试题。对话都是大学校园中的非学术类场景,首个场景出现在学校办公室里。对话也许会牵涉学术内容又或是和课程要求有关。第二个场景介绍人有关学生服务的对话。 每段演讲对应6道试题。每个演讲是4至6分钟。讲座通常都是来源在老师的课堂授课。讲座也许是从教授的讲课内容,或者是学生的提问,还或者是师向学生提问并且请一位学生回答里摘录的。 托福听力题目类型 新托福听力里的大多数题目,不论是对话还是讲座,全部是用传统的四选一的选择题为主。根据《The Official Guide To The New TOEFL》即托福考试官方指南(OG)的介绍,新托福考试听力部分有八种题型,可分为以下三类: 1.内容主旨题 理解讲座或对话的主旨大意,或者对话目的。常见的提问方式有以下几种: What is the main idea of this lecture? What are the two speakers talking about? Why does the student go to see his professor? 2.判断题 是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型,一般是列出很多与录音材料中所提及的内容较为相似的句子,让考生辨別究竟哪些是录音材料中提到的。 以下例题是其常见的出题方式: The professor discusses how an animal becomes a fossil after its death. Indicate whether each sentence below is a step in the process. 3.细节题 听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实,比如时间、数字、举例内容等。常见提问形式有: 1. What is X? 2. Which of the area does the picture illustrate?

六种新托福听力题型及其解题技巧

六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

托福听力功能题及态度题汇总

托福听力功能题及态度题 功能题 在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。 首先我们看看功能题的典型提问方式: What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s re sponse? 其次我们学习下功能题的解题技巧 解答这类题目,考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话,可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中,考生才能更好地把握其功能。 而在托福听力中常见的功能的分类有解释,总结,建议,鼓励,强调,纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类,分析可能出现的考点,利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题,并提升功能题的正确率。 态度题 在P类问题(Pragmatic Understanding Questions中,态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。

态度题的典型提问方式: What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this? What is the professor’s attitude about…? What does the man mean when he says this? 新托福听力中的态度题主要是考察说话人的观点意图。那么就需要考生在听力的过程中要重点把握语气,语调,通过它们才判定说话人的态度。此外可以通过老师在讲课过程中使用的形容词或副词的感情色彩来把握说话人的意图。考生要特别注意的是,作者真正的意图可能不是表面上所说的那个词,而是侧重其隐含意义。那么在考生中,考生要注意规避陷阱,把握好讲话人的语调和其真正的用意。

托福听力常见单词大全

托福听力常见单词大全 托福听力中的词汇常常是考生最为头痛的,托福词汇量太大怎么记?学识网为大家带来托福听力常见单词大全,本汇总将按照话题对词汇进行分类,便于考生记忆。托福听力常见单词:关于地质学 Geology 地质学 Slide n. 滑坡 Landslide n.山体滑坡 Mud 泥土, soil 土壤 Earth n. 土 Sink v.下沉 Ground water 地下水 Irrigation n. 灌溉 Freeze, froze, frozen v.冷冻 Melt v.融化 molten Gravity n.重心 Aggravate v.加重 Lean v.倾斜 Slope n.斜坡 Steep adj.陡峭 Erode v., erosion n.腐蚀 Fossil n.化石 Dinosaur n.恐龙 Sediment, deposit 沉淀物 Marble 大理石 granite 花岗岩 Ore 矿石 Stalactite 钟乳石 Refine v. 提炼 Platinum v. 铂金 Seismology 地震学 Vibration, tremor, 震动 Wave 波动 Volcano, volcanic 火山,火山的 Volcanic eruption 火山喷发 Magnitude 级数 Collision n.碰撞 Active adj.积极的 Dormant adj.休眠的 Extinct adj. 熄灭的

Magma n.岩浆 Lava n.岩浆 Erupt v.喷发 explode v.爆炸 (explosion) boom n.爆炸 Blast n.爆炸 Avalanche n.雪崩 托福听力常见单词:关于地球科学 地球科学 Earth’s interior 地球的内部 Seismic waves地震波 Compression 压缩 Shear (a deformation of an object in which parallel planes remain parallel but are shifted in a direction parallel to themselves) Slow down 减慢速度 Reflect 反射 Depth深度 Density 密度 Boundary边界 Mantle 地幔 Crust 地壳 Core地心 Continental plate 大陆板块 Tectonic plate (地球表面的)构造板块 Continental drift 大陆漂移 Layer, strata 层 Stratify 分层 Crack 裂缝 Molten lava 融化的岩浆 Climatic shift= Climatic changes气候变化 Consistent pattern 统一的,始终一致的 Solar energy太阳能 Radiate 发射,放射 Crude approximation 大概的猜测 Speculation猜测 Cooling down 冷却 Mechanism 机制 Length of the day Physical force 体力

托福听力Tpo真题——动物专题

TPO Listening Exercises Subject: Animal Sciences Your Name: Your Class:

TPO1 Lecture 4 is the main topic of the lecture The types of habitats marmots prefer Methods of observing marmot behavior Feeding habits of some marmot species Differences in behavior between marmot species to the case study, why are marmots ideal for observation They do not hide from humans They reside in many regions throughout North America They are active in open areas during the day Their burrows are easy to locate the appropriate description of each marmot species' behavior to the box below the marmot's name Click on a phrase. Then drag it to the space where it belongs. One of the phrases will not be used Displays aggressive tendencies is family oriented says active during the winter reason does the professor give for the difference in marmot behaviour patterns? Type of food available The size of the population Interaction with other marmot species

托福听力必备词组

托福听力必备词组 1,give out——分给人们,分发 -The dormitory laundry service gives out clean sheets each week,doesn’t it? 2,give credibility to——相信 -did you hear about jam(拥挤,堵塞) Jim——你听说有关Jim的事了吗 I wouldn’t give that rumor any credibility 3,give sb a ride——让某人搭车 -Can I give you a ride over there? 4,give up——放弃,投降,屈服 -You are not going to give it up, are you? -I think I am going to give up playing table tennis I lost again today Just because you lost, is there any reason to quit 5,give someone a break——行行好吧,用于口语(与人方便) -Give me a break; I am nervous enough as it is? 行行好吧,我已经够紧张的了 6,go ahead——开始做某事 -Do go ahead before with your dessert? 吃点甜点吧 7,go around——足够分配 -Are there enough assignment sheets to go around? 8,go in for——从事,致力于;参加,追求 -What he wants to do is get someone to go in for him just pass back the mid-term exams 他希望有人可以帮助他通过期中考试 9,go off——开始响起来 -She never wakes up before her alarm goes off 10,go out of one’s way——格外努力,比往常多做 -I was touched that our neighbor brought over a dish when we moved in Yes, Miss Smith really goes out of her way for others 11,go over——仔细检查,仔细考虑,仔细看 -Would you have some time this week to go over these questions with me? How does tomorrow sound——再读一遍,研究 -How about seeing the new movie at the North Park Theater tonight Sounds great,but I got to go over my notes for tomorrow’s mid -term 12,go through the proper channels——通过适当的途径,方式

托福听力五大解题技巧

托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension),除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观,所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

(完整版)托福听力场景学科分类词汇大全

新托福IBT听力场景词汇 对话场景 选课 学科 major主修mi nor畐寸修scie nee 理科,arts 文科,engin eeri ng 工科Mathematics 数学physics 物理chemistry 化学biology生物学geography地理学electr onics 电子学computer scie nee计算机科学astr onomy天文学electr onics engin eeri ng 电子工程学bota ny植物学psychology 心理学zoology动物学architecture 建筑学ocea no graphy 海洋学ecology生态学medical scie nee 医学archaeology 考古学history历史学linguistics 语言学pedagogies教育学,教学法an thropology 人类学econo mics经济学statistics 统计学acco un ti ng 会计学philosophy 哲学类型required、compulsory course 必修课selective/opti onal course选修课elective course 选修课lecture 讲座semi nar高级研讨性课colloquium n.报告课tutorial个人辅导课程 workshop专题课程 级别 Introductory 入门级eleme ntary, fun dame ntal 初级 In termediate, sec on dary 中级Adva need 高级 Prerequisite先修课程 上课: Atte nd class 上课 Miss class 缺课 Skip class 逃课 Syllabus教学大纲 Required textbook 要求的课本 Atte ndance 出勤 Gradi ng system 打分体系Class participati on 课堂参与杂 semester/term 学期quarter小学期course guideli ne 课程纲要major主修mi nor畐寸修exempti on 免修syllabus 教学大纲 Professor ' siatgre教授的签字(用于 注册课程) Course cap课程容量(可以招收的学生数), openings (可供注册的名额) Take选(课),drop 退(课) Late registrati on 晚注册 Deregistrati on 注¥肖 教师称号 professor 教授 lecturer = in structor 讲师teach ing assista nt = TA 助教research assista nt = RA 助研coun selor, adviser 咨询者,顾问preside nt大学校长 teacher/faculty 教师stude nt's advisor 学生顾问physicist物理学家mathematicia n 数学家chemist化学家historia n历史学家statisticia n统计学 家 作业、论文 assig nment 作业homework = coursework = schoolwork =studies 作业lab report实验报告book report读书报告project 作业prese ntati on 发言term paper 学期论文(research pap》thesis/essay/dissertatio n 论文journal 学术期干刊social inv estigati on 社会调查survey调查questionnaire n调查表,问卷observati on n 观察in terview vt. n.采访collect data收集数据broad (论文等)内容宽泛n arrow dow n

托福听力备考4个基本要素

托福听力备考4个基本要素 托福听力中考生常会因为听不懂长难句而无法顺利解答题目,而长难句本身的高难度也会让许多同学头疼不已。下面就和大家分享托福听力备考4个基本要素,来欣赏一下吧。 托福听力备考4个基本要素 托福听力备考以“词”为首 “词”为四要素之首为,托福考试涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科,44个话题,考察学术环境下的听力能力,要求考生掌握8000左右词汇量,其中包括学科专有词汇。良好的词汇基础就是听力高分的必要因素。 那么不同年级的同学如何准备词汇呢?小学和初中阶段备考同学可以按照初中词汇、高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序进行准备,高中阶段的同学可以按照高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序备考,大学阶段的同学可以考虑从四级词汇或托福词汇开始备考。确定词汇记忆的范围后,我们还需要注意托福听力的词汇记忆不同于阅读的词汇记忆,虽然两者的范围相当,但记忆方法却截然不同。阅读讲究用“看”的方式来识词,而听力则要用听的方式。因此记单词的时候可以采取“看-听”同步的形式熟练生词发音,即时反应,尽量达到2秒内精准输出生词意思。

托福听力备考先“听”再“记” “听”,托福听力学习过程中,“听”先于“记”,同学们需要确保听懂听力的基础上,加强笔记。如何提升听的能力呢?我们可以采用泛听与精听结合的方式。泛听即广泛的听,用于培养英语语感,目的在于在听力练习中以掌握*的整体意思。因此,泛听并不要要求百分之百听懂听力材料中的所有细节,只求听懂大意。备考的同学可以选择自己喜欢的方式练习泛听,如看美剧、听英文歌、模仿英语演讲、听英文广播等。精听材料尽量选择官方真题Official或与考试学科、难度相近的资料。学习过程中需要进行精读、精听、模仿跟读、影子跟读、口述输出。 托福听力备考要合“理” “理”,这里指的是听力的逻辑规律。托福听力需要掌握一些基础的逻辑论证框架和出题规律,如问题-解决方案、举例论证、对比论证、因果论证、分类论证、反对-赞同等。 如官方真题Official27-L1体现论证体现事物的因果关系 Mangrove root systems have the ability to absorb and, well, trap sediments and pollutants in water that flow through them before they enter the ocean.This of course has beneficial results for the nearby coral reefs.

托福听力:100个最常用美国本土化词汇

托福听力:100个最常用美国本土化词汇 1. a big shot = an important person 大腕儿,大亨 2. a breath of fresh air 使人耳目一新的人 3. Achilles' heel 致命弱点;个性的瑕疵 4. be all ears 洗耳恭听 5. be all eyes 目不转睛 6. a wet blanket 讨人嫌的人 7. chip in = contribute money捐献,集资 8. sell like hot cakes = sell very well or very quickly 畅销 9. get butterflies in one's stomach = get nervous 紧张不安 10. two thumbs up 举双手赞成 11. be the apple of one's eye = be very precious to sb. 非常珍贵 12. pull one' s leg = tease someone 开某人玩笑 13. break one' s back 辛勤工作 14. twenty-four seven = 24 hours a day, 7 days a week = all the time 永远,一直 15. go for a song = be sold very cheaply 贱卖 16. bucket down = rain very heavily 瓢泼大雨 17. backroom boys 幕后英雄 18. below the mark = not measure up 不够水平,不合格 19. beyond compare 绝佳的,最棒的 20. break even 不赔不赚 21. by the book 照章办事

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列 1. 莎姐也曾为听力苦恼 我在听力上花了很大的精力,最终听力得了27分。可以说付出总算有了回报。 但是我并不是一开始就找对练习听力的方向。 最开始的时候,我发现练听力是一个折磨人的过程。要问练听力最难过的事是什么,我觉得是发现自己怎么也跟不上托福段子的节奏。那还有更痛苦的事吗?有!更痛苦的是好不容易听懂几个句子,等到做题的时候,发现刚才听得内容全部忘光了。不知道你有没有跟我一样的经历。 托福听力确实让我头疼了好几个月。我做完了一本厚厚的蓝色delta之后,发现自己的听力一点长进也没有。还好我及时开窍了,发现了光做听力模拟题对我一点用没有。我必须另辟蹊径。 于是,我辗转搜索各种听力练习资料,搜集各种民间的听力秘籍。我翻了很多书,读了很多听力分享帖,我还下了不同版本的新东方的听力讲座来听。慢慢的我总结了一些有用的方法。然后我花了一个月的时间去练习。这一个月,我的听力真正的有了长进。可以说,没有这一个月的练习,我是绝对不可能得到27分。 2托福听力一个月突破法如下: 1.练听写的原因及方法 首先,听力不好,因为我们有两个缺点:我们的耳朵和我们的记忆容量。反之,如果有了好的耳朵,和大的记忆容量,我们的听力不可能不好。 敏锐的耳朵可以帮助我们捕捉每一个单词,每一个句子,让我们能听得懂。记忆容量可以使我们更好的理解听力段子,帮助我们答题。因为好的记忆力可以让我们串词成句,串句成文,还可以使我们一看到问题就能回忆起答案,不会因为一听就忘而无法答题。 该如何练习耳朵和记忆容量呢? 练听写!按照我文章中的方法,你的耳朵和记忆容量可以同时得到练习。这个方法我是在小马过河网站上学到的,是马骏老师提出的突破听力的方法,感谢他。 其实刚开始我也怀疑,练习听写真能助我托福听力取得高分吗?我将信将疑的练习了一周后,发现自己的听力明显的挺高了。 现在,莎姐我用自己的经历告诉你,练习听写是磨刀不误砍柴工。如果你觉得自己跟不上托福段子的速度,抓不住一个个此起彼伏的单词,或者你能听懂单词,却一听就忘,说明你真的需要通过练听写来提高你的耳朵和记忆容量。 下面来说说听写方法: 1.1用什么材料来练习听写 用来练听写最好的材料当然是托福的听力段子啦。可是我们现在的新托福ibt的真题是不外泄的。但是我们完全可以拿老托福段子来练听力。老托福段子中有一部分就是lecture, 这和新托福的段子很相似。并且老托福段子比新托福段子的信息密集度更大,所以拿老托福段子练听写是最合适不过的啦。 我会把老托福段子添加在附件里给大家。内容很多哦,大家耐心听。我是全部坚持听完

新托福听力题型及评分标准之我见

新托福听力题型及评分标准之我见 新托福听力评分标准是按正确题目个数给分的。新托福听力计分的一共是6篇文章,34道题,其中回答正确的题目数量加起来就是你的最后分数参考值。参考如下: 正确题目个数得分正确题 目个数 得分正确 题目 个数 得分 34302215104 3329211593 3227201483 3126191372 3025181162 292417951 282316840 272215830 262114720 251913610 241712500 2316114 在新托福听力部分,大部分正确答案的分值是1分,有些问题的分值可能是2分。 提醒考生需要注意的是: 当问题的分值是1分时,所有的项目都要回答正确,这一题才算是拿到了全部分值。 当问题的分值是2分时,比如,四选三的题目,必须全部答对才能得到所有分值;选对2个,可得到1个分值。 新托福听力以单选题为主,复选题和表格题为辅。 (二)新托福听力题型

主旨题: IBT听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的能力。对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能进一步去理解细节,做推断。 主旨题特点: 通常是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。 在一段长演讲中,通常会有两个或以上的主要表述内容,但这些内容往往是相互关联的,它们互相补充构成一个完整的主题。 典型提问形式: 新托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头, 例如: What is the subject of the conversation? Why did the man go to see the professor? What are the man and the woman discussing? What is the woman’s problem? What is the lecture mainly about? What is the professor mainly discussing? What aspect of …… does the instructor mainly discuss? 细节题: 新托福听力中的细节是指具体的信息,例如说话人提及的事实、描述、定义和例子等。 细节题特点: 细节题要求考生重现对话或讲座中的具体信息,不需要做过多的推测 基于ETS考察内容是和主旨有关的重要细节。我们在听的过程中需要把握的往往是和考点相联系的重要信号词,比如说表示因果的so, thus等词对应于细节题中常考察的因果关系 典型提问模式:

托福听力必考词组

英语试的好论坛,推荐给大家,很多好资料下载 https://www.360docs.net/doc/4016814505.html, 托福听力中,小词或习语是必考的,且又是考生最不容易掌握的。现从托福听力原文中精选100例,方便考生复习掌握习语或小词。1,a change of pace 节奏变换 You can’t do these chemistry experiments all day long. You certainly need a change of pace. 2, a far cry from 相距甚远 The published book is far cry from the early manuscript. 3, and how 的确 A: She’s a good dancer. B: and how. 4, a matter of time 时间问题 It is only a matter of time. 5, a phone call away 一个电话之远,愿意过来帮忙。 If you need my help, do let me know. Just remember I am a phone call away. 6, a while back 不久以前 7,all along 一直 I knew it all along. 8, anything but 绝对不 I was anything but happy about going. 9, account for 解释 How do you account for it? 10, after all 到底 A: I’ve just seen the X-rays and your teeth look just fine, B: I see. Then there is nothing to worry about after all. 11, allergic to 对|……过敏 Oh man! Something in this room is making my eyes itch. I must be allergic to something. 12, at sb’s service 愿为某人服务 I am at your service at any time. 13, around the clock 24小时不停 Martha studied around the clock for management exam. 14, as far as I know 就我所知 15,at home with 对…..很熟悉 She is at home with problems like this. 16, back out 1) 退出 A: Wasn’t Bert s upposed to sing tonight? B: Yes, but he backed out at last minute 2)不履行 She finally backed out of her promise. 17, be cut out for 天生适合

2019托福听力考场上要避免这9大错误

2019托福听力考场上要避免这9大错误 一、原文信息漏听 这是比较常见的一种错误原因,在听音过程中,因为种种原因导致考点细节漏听,种种原因可能包括: 1、听音基础不好,比如单词量少,语法差导致各种听不懂 2、因为听力材料语速较快,思路跟不上语速 3、因为外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中 解决方法: 1、做听写、背单词、学语法提升基础听音水平 2、做跟读模仿提升信息处理速度 3、做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习,比如做听力时,同时播放英文电视广播等 二、选项中的单词不理解 选项中的单词不理解直接导致选项无法正常翻译理解。 例: Why does the professor discuss refugia? Click on 2 answers A. To explain that the location of coralwithin a reef affects the coral's ability to survive B. To point out why some coral species aremore susceptible to bleaching than others

C. To suggest that bleaching is not asdetrimental to coral health as first thought D. To illustrate the importance of studyingcoral that has a low vulnerability of bleaching 这道题B选项中的susceptible,C选项中的detrimental,D选项中的vulnerability很多同学不理解,不知其意,所以在选择答案时出现困难。 解决方法: 课后通过单词书大量积累词汇,做题时在文章中和选项中积累生词,形成自己的生词本三、选项翻译错误 因为对句子成分辨识不清,导致翻译出错。 例: What point do the speakersmake about the background of The Dreamer? A. It is a good example ofBeaux's unusual style of brushstroke. B. It resembles the backgrounds ofother Beaux portraits. C. Its lack of clarity emphasizesthe theme of the painting. D. It is meant to suggest thatthe woman is in a dark room. 这道题的准确答案为C,准确翻译是:缺少清晰度的背景强调了这幅画的主题 很多同学把这句话中的lack看成了谓语动词,翻译成:背景没有清晰的强调这幅画的主题,和准确的翻译截然相反,导致选错。

2019年4月托福听力评分标准

2019年4月托福听力评分标准 2017年4月托福听力评分标准 新托福听力考试一共有6篇文章,34道题,6篇文章所有回答准确的题目加起来就是你的“total points”。在表格题中,所有的项目需要全部回答准确,表格题才算是拿到了分数。在双项选择题中,只有把两个准确答案都选出来才算拿到了point,少选、多选或者误选都不行。 2017托福听力评分标准 考过新托福的童鞋应该知道,新托福听力评分标准是按准确题目个数给分的。新托福听力计分的一共是6篇文章,34道题,其中回答准确的题目数量加起来就是你的最后分数参考值。参考如下: 详细对照分数请看下表: 在新托福听力部分,绝大部分准确答案的分值是1分,有些问题的分值可能是2分。 ###网提醒考生注意以下三点: 1、当问题的分值是1分时,所有的项目都要回答准确,这个题才算是拿到了全部分值。 2、当问题的分值是2分时,比如,四选三的题目,必须全部答对才能得到所有分值;选对2个,可得到1个分值。 3、新托福听力以单选题为主,复选题和表格题为辅。 二、新托福听力题型 1、主旨题:

新托福听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的水平。对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能进一步去理解细节,做推断。 主旨题特点: 通常是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。 在一段长演讲中,通常会有两个或以上的主要表述内容,但这些内容往往是相互关联的,它们互相补充构成一个完整的主题。 典型提问形式: 新托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头,例如: What is the subject of the conversation? Why did the man go to see the professor? What are the man and the woman discussing? What is the woman’s problem? What is the lecture mainly about? What is the professor mainly discussing? What aspect of …… does the instructor mainly discuss? 2、细节题: 新托福听力中的细节是指具体的信息,例如说话人提及的事实、描述、定义和例子等。 细节题特点: 细节题要求考生重现对话或讲座中的具体信息,不需要做过多的推测。

托福听力素材中常见套路总结

托福听力素材中常见套路总结 托福听力的练习想必大家也做过不少,不知道各位同学有没有其实很多听力段子有存在较为明显的套路,如果大家能够看透这些套路做题时就会轻松很多。下面就和大家分享托福听力素材中5大常见套路总结,来欣赏一下吧。 托福听力素材中5大常见套路总结 托福听力对话经常建立在矛盾上 从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。如果没有矛盾的存在,就不会有对话。具体一点,比如说:男生是校队的,每周行课时间要去比赛,但是又怕耽搁课程,所以就问女生怎么办。上课和比赛这对矛盾,所以才产生了对话。在做对话题时,要搞清楚矛盾是什么,这样对做题有很大的帮助。 托福听力对话中男女性有立场区别 在托福听力题型中,女性永远是光明正确的,男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。所以,一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话),那么女的一定是光明向上的,男的永远是不中用的。同时借鉴矛盾原则,一般情况下,男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题)。

牢记:最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。 托福听力主旋律都是正面的 托福听力以校园为背景。牢记:一切东西到最后都是会以一个正面的方式结尾。 比如: Luke要写essays,但是同时又有一个很多女生会参加的party,Luke很想去参加,但是essay没有完成,Luke在和他的朋友(在听力中多半是女的)讨论后(讨论本身就是题目)做出了决定。如果你没有听懂,不要紧,因为TOEFL永远是阳光向上的,所以Luke绝对会(在女生的谆谆教诲下)选择写完essay而放弃party。 又比如: Luke的作业很烂,被教授喊去挨批,虽然Luke给出了种种的理由,但是最后Luke肯定会同意老师的意见:重做,记住,TOEFL 听力永远是正面的,老师的意见学生不可能不听。 托福听力中的正确人群 老师、舍监和图书管理员,在托福听力中,这3种人永远是学生的救星。所以大家记住:只要学生来求助,这3种人一定会

托福听力对话类各大类出题点汇总介绍

托福听力对话类各大类出题点汇总 介绍 托福听力的对话conversation的难度相对较低,而且两人对谈的形式也让大家比较容易听懂对话的内容。今天给大家带来了托福听力对话类各大类出题点汇总介绍,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 托福听力对话类各大类出题点汇总介绍 托福听力对话出题点介绍:开头结尾 托福听力对话出题点中最为常见的是集中在对话开头结尾 部分的各类信息,比如开头部分提到的原因,也就是学生去询问老师问题或是去咨询学校工作人员的起因,问题中十有89都会问这个对话发生的原因。而既然有原因自然也会有结果,这个结果一般都是对话中被询问的人给出的,比如建议解决方案等等,也是非常高频的出题点。所以考生在听一段对话时,对于开头原因和结尾结果都需要认真听懂,因为这些基本上都是非常高频的考点。 托福听力对话出题点介绍:语法现象

除了开头结尾以外,对话的中间部分也包含了许多考点,这其中有些语法现象一旦出现大家也需要引起警惕,比如对话中出现两次以上重复的部分就比较容易成为考点,因为重复就代表着暗示和强调。而说到强调,各种强调类的句式中包含的信息也一样要多加注意,如It is that...;This is the first time...; One thing important is that...等等。 而除了句式外,词汇方面也有不少细节会给出作为出题点的提示,比如形容词和副词,如果出现了最高级的表达,那么跟在这类表达之后的信息点是出题点的几率也会变得很高。而一些针对上下文内容带有明显肯定或是否定的表述,特别是用到了极端化或是评价性副词的情况,后面紧跟的内容十有89都会是考点,这类副词有exactly;absolutely;definitely; It’s a good question等等。 托福听力对话出题点介绍:论点主题 接下来要说的是围绕对话主题论点的常见出题点。首先是对于和主题论点相对的其它观点的引用,这些引用的作用多半是为了突出和对话观点存在的对比,用不同观点对比来展开论述。这类被引用的观点大家需要多加留意。其次为了证明观点而给出的例子也是重要出题点,围绕这些例子的细节提出问题是很常见的出题套路。而论点除了例子以外,有时候还会进行解释说明,比如对论点中某个特定词汇或是新的概念,使用定义或是同位语表达等方式给出注解,这类解释也是ETS偏好的出题点。

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