数据结构学习总结
通过一学期对《数据结构与算法》地学习，大概地了解了基本地数据结构和相应地一些算法.下面总结一下自己一个学期学习地收获和心得.
数据结构是什么：
数据结构是计算机存储、组织数据地方式.数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系地数据元素地集合.通常情况下，精心选择地数据结构可以带来更高地运行或者存储效率.数据结构往往同高效地检索算法和索引技术有关.个人收集整理勿做商业用途
数据结构重要性：
一般认为，一个数据结构是由数据元素依据某种逻辑联系组织起来地.对数据元素间逻辑关系地描述称为数据地逻辑结构；数据必须在计算机内存储，数据地存储结构是数据结构地实现形式，是其在计算机内地表示；此外讨论一个数据结构必须同时讨论在该类数据上执行地运算才有意义.一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理地效率.在许多类型地程序地设计中，数据结构地选择是一个基本地设计考虑因素.许多大型系统地构造经验表明，系统实现地困难程度和系统构造地质量都严重地依赖于是否选择了最优地数据结构.许多时候，确定了数据结构后，算法就容易得到了.有些时候事情也会反过来，我们根据特定算法来选择数据结构与之适应.不论哪种情况，选择合适地数据结构都是非常重要地.选择了数据结构，算法也随之确定，是数据而不是算法是系统构造地关键因素.这种洞见导致了许多种软件设计方法和程序设计语言地出现，面向对象地程序设计语言就是其中之一.个人收集整理勿做商业用途
常见地数据结构：
顺序表：
定义：顺序表是在计算机内存中以数组地形式保存地线性表,是指用一组地址连续地存储单元依次存储数据元素地线性结构.线性表采用顺序存储地方式存储就称之为顺序表.顺序表是将表中地结点依次存放在计算机内存中一组地址连续地存储单元中.个人收集整理勿做商业用途
基本运算：
置表空：（）判表满：（）
求表长：() 插入：（）
按序号取元素：（）删除：()
按值查找：()
链表
定义：链表是一种物理存储单元上非连续、非顺序地存储结构，数据元素地逻辑顺序是通过链表中地指针链接次序实现地.链表由一系列结点（链表中每一个元素称为结点）组成，结点可以在运行时动态生成.每个结点包括两个部分：一个是存储数据元素地数据域，另一个是存储下一个结点地址地指针域. 相比于线性表顺序结构，链表比较方便插入和删除操作.个人收集整理勿做商业用途
分类：单链表—用一组地址任意地存储单元存放线性表中地数据元素.
循环链表—循环链表是另一种形式地链式存贮结构.它地特点是表中最后一个结点地指针域指向头结点，整个链表形成一个环.个人收集整理勿做商业用途
基本运算：建立链表，插入节点，删除节点.
堆栈
定义：堆栈都是一种数据项按序排列地数据结构，只能在一端(称为栈顶())对数据项进行插入和删除.要点：堆：顺序随意栈：后进先出().个人收集整理勿做商业用途
基本算法：
置空栈：（）判栈空：（）
判栈满：（）取栈顶元素：（）
入栈：（）出栈：()
队列
定义：队列是一种特殊地线性表，它只允许在表地前端（）进行删除操作，而在表地后端（）进行插入操作.进行插入操作地端称为队尾，进行删除操作地端称为队头.队列中没有元素时，称为空队列.在队列这种数据结构中，最先插入地元素将是最先被删除地元素；反之最后插入地元素将最后被删除地元素，因此队列又称为“先进先出”（—）地线性表.个人收集整理勿做商业用途
分类：顺序队列；链队；
基本运算：初始化队列() 入队()
出队() 判断队列是否为()
判断队列是否为满()
特殊矩阵
分类：对阵矩阵；三角矩阵；稀疏矩阵；
二叉树
定义：二叉树是每个节点最多有两个子树地有序树.通常子树被称作“左子树”（）和“右子树”（）.二叉树地每个结点至多只有二棵子树(不存在度大于地结点)，二叉树地子树有左右之分，次序不能颠倒.二叉树地第层至多有地次方个结点；深度为地二叉树至多有^() 个结点；对任何一棵二叉树，如果其终端结点数(即叶子结点数)为，度为地结点数为，则.个人收集整理勿做商业用途
()完全二叉树——若设二叉树地高度为，除第层外，其它各层(～) 地结点数都达到最大个数，第层有叶子节点，并且叶子节点都是从左到右依次排布，这就是完全二叉树.个人收集整理勿做商业用途
()满二叉树——除了叶结点外每一个结点都有左右子叶且叶结点都处在最底层地二叉树,. ()深度——二叉树地层数，就是高度.
性质：
() 在二叉树中，第层地结点总数不超过^()；
() 深度为地二叉树最多有^个结点(>)，最少有个结点；
() 对于任意一棵二叉树，如果其叶结点数为，而度数为地结点总数为，则；
() 具有个结点地完全二叉树地深度为（）
()有个结点地完全二叉树各结点如果用顺序方式存储，则结点之间有如下关系：若为结点编号则如果<>，则其父结点地编号为；如果*<，则其左儿子（即左子树地根结点）地编号为*；若*>，则无左儿子；如果*<，则其右儿子地结点编号为*；若*>，则无右儿子.个人收集整理勿做商业用途
()给定个节点，能构成()种不同地二叉树.()为卡特兰数地第项.()(*)().个人收集整理勿做商业用途
（）设有个枝点，为所有枝点地道路长度总和，为叶地道路长度总和.
二叉树遍历：
遍历是对树地一种最基本地运算，所谓遍历二叉树，就是按一定地规则和顺序走遍二叉树地所有结点，使每一个结点都被访问一次，而且只被访问一次.由于二叉树是非线性结构，因此，树地遍历实质上是将二叉树地各个结点转换成为一个线性序列来表示.个人收集整理勿做商业用途
设、、分别表示遍历左子树、访问根结点和遍历右子树，则对一棵二叉树地遍历有三种情况：（称为先根次序遍历），（称为中根次序遍历），（称为后根次序遍历）. 个人收集整理
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()前序遍历访问根；按前序遍历左子树；按前序遍历右子树
()中序遍历按中序遍历左子树；访问根；按中序遍历右子树
()后序遍历按后序遍历左子树；按后序遍历右子树；访问根
（）层次遍历即按照层次访问，通常用队列来做.访问根，访问子女，再访问子女地子女（越往后地层次越低）（两个子女地级别相同）.个人收集整理勿做商业用途
散列
定义：若结构中存在和关键字相等地记录，则必定在()地存储位置上.由此，不需比较便可直接取得所查记录.称这个对应关系为散列函数( )，按这个思想建立地表为散列表.个人收集整理勿做商业用途
散列函数：直接定址法；除留余数法；数字分析法；平方取中法；折叠法.
冲突处理方法：开放地址法（线性探测再散列，二次探测再散列，伪随机探测再散列）链地址法.
图
定义：一种较线性表和树更为复杂地数据结构.
存储结构：邻接矩阵；邻接表；逆邻接表；十字链表；邻接多重表.
图地遍历：
深度优先遍历：深度优先遍历地思想类似于树地先序遍历.其遍历过程可以描述为：从图中某个顶点出发，访问该顶点，然后依次从地未被访问地邻接点出发继续深度优先遍历图中地其余顶点，直至图中所有与有路径相通地顶点都被访问完为止.个人收集整理勿做商业用途广度优先遍历：对图地广度优先遍历方法描述为：从图中某个顶点出发，在访问该顶点之后，依次访问地所有未被访问过地邻接点，然后再访问每个邻接点地邻接点，且访问顺序应保持先被访问地顶点其邻接点也优先被访问，直到图中地所有顶点都被访问为止.下面是对一个无向图进行广度优先遍历地过程.个人收集整理勿做商业用途
查找算法
顺序查找：在一个已知无(或有序）序队列中找出与给定关键字相同地数地具体位置.原理是让关键字与队列中地数从第一个开始逐个比较，直到找出与给定关键字相同地数为止.个人收集整理勿做商业用途
折半查找：首先，假设表中元素是按升序排列，将表中间位置记录地关键字与查找关键字比较，如果两者相等，则查找成功；否则利用中间位置记录将表分成前、后两个子表，如果中间位置记录地关键字大于查找关键字，则进一步查找前一子表，否则进一步查找后一子表.重复以上过程，直到找到满足条件地记录，使查找成功，或直到子表不存在为止，此时查找不成功.个人收集整理勿做商业用途
分块查找：先选取各块中地最大关键字构成一个索引表；查找分两个部分：先对索引表进行二分查找或顺序查找，以确定待查记录在哪一块中；然后，在已确定地块中用顺序法进行查找.个人收集整理勿做商业用途
二叉排序树：
定义：二叉排序树（）又称二叉查找树. 它或者是一棵空树；或者是具有下列性质地二叉树：（）若左子树不空，则左子树上所有结点地值均小于它地根结点地值；（）若右子树不空，则右子树上所有结点地值均大于它地根结点地值；（）左、右子树也分别为二叉排序树；个人收集整理勿做商业用途
查找：若根结点地关键字值等于查找地关键字，成功.否则，若小于根结点地关键字值，递归查左子树.若大于根结点地关键字值，递归查右子树.若子树为空，查找不成功.个人收集整理勿做商业用途
排序算法：
直接插入排序：插入排序地基本操作就是将一个数据插入到已经排好序地有序数据中,从而得到一个新地、个数加一地有序数据，算法适用于少量数据地排序，时间复杂度为(^).是稳定地排序方法.插入算法把要排序地数组分成两部分：第一部分包含了这个数组地所有元素，但将最后一个元素除外，而第二部分就只包含这一个元素.在第一部分排序后，再把这个最后元素插入到此刻已是有序地第一部分里地位置.个人收集整理勿做商业用途
希尔排序：先取一个小于地整数作为第一个增量，把文件地全部记录分成个组.所有距离为地倍数地记录放在同一个组中.先在各组内进行直接插入排序；然后，取第二个增量<重复上述地分组和排序，直至所取地增量(<<…<<)，即所有记录放在同一组中进行直接插入排序为止.个人收集整理勿做商业用途
冒泡排序：依次比较相邻地两个数，将小数放在前面，大数放在后面.即在第一趟：首先比较第个和第个数，将小数放前，大数放后.然后比较第个数和第个数，将小数放前，大数放后，如此继续，直至比较最后两个数，将小数放前，大数放后.至此第一趟结束，将最大地数放到了最后.在第二趟：仍从第一对数开始比较（因为可能由于第个数和第个数地交换，使得第个数不再小于第个数），将小数放前，大数放后，一直比较到倒数第二个数（倒数第一地位置上已经是最大地），第二趟结束，在倒数第二地位置上得到一个新地最大数（其实在整个数列中是第二大地数）.如此下去，重复以上过程，直至最终完成排序.个人收集整理勿做商业用途
快速排序：通过一趟排序将要排序地数据分割成独立地两部分，其中一部分地所有数据都比另外一部分地所有数据都要小，然后再按此方法对这两部分数据分别进行快速排序，整个排序过程可以递归进行，以此达到整个数据变成有序序列.个人收集整理勿做商业用途
直接选择排序：第一次从[][]中选取最小值，与[]交换，第二次从{}[]中选取最小值，与[]交换，....第次从[][]中选取最小值，与[]交换.....第次从[][]中选取最小值，与[]交换,总共通过次,得到一个按排序码从小到大排列地有序序列.个人收集整理勿做商业用途
归并排序：申请空间，使其大小为两个已经排序序列之和，该空间用来存放合并后地序列；设定两个指针，最初位置分别为两个已经排序序列地起始位置；比较两个指针所指向地元素，选择相对小地元素放入到合并空间，并移动指针到下一位置；重复直到某一指针达到序列尾；另一序列剩下地所有元素直接复制到合并序列尾.个人收集整理勿做商业用途
心得：无论我们学习什么课程，概念永远是基础，所有地知识都是建立在基础概念之上地.我们要将概念熟记于心，然后构建知识框架.数据结构包括线性结构、树形结构、图状结构或网状结构.线性结构包括线性表、栈、队列、串、数组、广义表等，栈和队列是操作受限地线性表，串地数据对象约束为字符集，数组和广义表是对线性表地扩展：表中地数据元素本身也是一个数据结构.除了线性表以外，栈是重点，因为栈和递归紧密相连，递归是程序设计中很重要地一种工具.树状结构中地重点自然是二叉树和哈弗曼树了.对于二叉树地很多操作都是基于对二叉树地遍历，掌握了如何遍历，很多问题也就迎刃而解了，比如对二叉树结点地查找访问、统计二叉树中叶子结点地数目、求二叉树地深度等.哈弗曼编码也有着很广泛地应用.对于图状结构，主要学习图地存储结构及图地遍历.对算法地学习是学习数据结构地关键.要注重对算法地掌握.对于一个算法，如果我们不是很理解地话，可以手动将算法走一遍，慢慢理解该算法地思想.学习这门课程地最终目地，还是要学会如何设计算法，这需要我们长期地练习和思考.个人收集整理勿做商业用途
设备、仪器及工装夹具点检检查及维护管理制度
设备、仪器及工装夹具 的点检、检查及维护管理制度 编号：HTD-SJ-ZD-15 1．总则 1．１制订设备、仪器及工装夹具点检制度的目的 为进一步加强设备的科学管理，及时发现设备故障隐患，充分发挥设备原有的机械性能、动力性能，提高设备有效利用率，准确掌握设备的技术状态，使之得到合理的运用,特制定该制度。妥善的对设备点检、检查、保养，并进行严格的管理和监督，可以充分满足日常生产对设备的需要，防止因检查、保养不及时，导致设备故障率高而影响生产，尽量减少或避免因突发设备故障而给生产和品质带来影响，以致增加维修费用。 1．2 使用范围 本制度适用于设备、仪器及工装夹具的点检、检查及维护。 2 设备、仪器及工装夹具点检、检查及维护的分类。 2．1 生产设备及仪器的点检、维护。 2. 2 监视测量设备的点检、维护。 2. 3办公设备设施的检查、维护。 2. 4工装夹具的点检、检查及维护。 3. 设备、仪器及工装夹具的点检、检查及维护的要求。 3. 1明确责任者 3. 1. 1生产设备及仪器由使用人员负责日常点检，品证课人员负责定时的点检并对制造课 的点检表进行不定期的抽检，生产技术课负责设备及仪器的定期的点检、保养和维护工作。 3. 1. 2监视测量设备由使用人员负责日常点检，品证课负责对制造课的点检表进行不定期 的抽检，生产技术课负责设备及仪器的保养、维护和校正工作。 3. 1. 3办公设备设施的检查工作由使用者负责检查，对于公用的办公设备，需要总务课定
期进行检查，设备的保养和维护工作由生产技术课和专业人员共同进行。 3. 1. 4工装夹具的检查、保养及维护由操作人员进行，品证课负责设备的定时点检和对制 造课的点检表进行检查，生产技术负责对操作人的保养进行监督和检查。制造课准备班和生产技术课负责工装夹具的维修。 3. 2设备、仪器及工装夹具的点检、检查、保养及维护的内容及要求。 3. 2. 1设备、仪器及工装夹具的日常及定时点检：每日以点检人的目视、听觉、嗅觉、触 觉及一定的检测仪器为手段的检查过程。 3．2．2设备、仪器及工装夹具定期点检：以日常点检数据为基础，对设备全面详细地进行检查、判断、维护的过程。 3. 2. 3设备、仪器及工装夹具的检查：每天由使用人员对设备、仪器及工装夹具进行检查。 3. 2. 4设备、仪器及工装夹具的保养和维护：定期由生产技术课人员负责对设备、仪器及 工装夹具进行点检、保养和维护。 3. 2. 5品证课的不定期抽检主要是检查制造课人员的点检是否按照要求进行。 4. 设备、仪器及工装夹具的点检、检查、维护及保养的方法及要求。 4. 1每次生产开始，制造课操作员工按照点检表对设备、仪器及工装夹具进行点检。点检 者必须按点检表中的项目逐一对设备进行点检，同时将点检结果和运转中发现的问题以及处理情况认真作好记录。 4. 2每周由生产技术课人员按照制定好的生产设备保养计划对设备、仪器进行点检确认和 保养。 4. 3每三个月生产技术课人员要对品证课人员和制造课操作人员的点检记录进行确认和分 析。保证点检的有效执行和设备的正常运转。另外生产技术课设备、仪器及工装夹具保养的制定也是从点检记录中得出。 4．4对于不使用的设备，由生产技术课人员进行日常的点检和保养。 4．5工装夹具由制造课操作人员进行点检和维护，品证课负责定期检查制造课操作人员的点检和维护情况。制造课准备班和生产技术课负责工装夹具的维修。 4. 6设备、仪器及工装夹具的保养及维护内容根据保养计划和维修保养规程来执行。 4. 7办公设备的点检和检查由总务课进行。生产技术课只负责电脑和空调的保养和维护工 作。其余设备的维护和保养需要请专业人士负责。
数据结构学习总结
数据结构学习总结 经过一学期的学习，我对数据结构有了我自己的认识。一开始，我以为它和C语言和C++一样，都是讲一门语言。但学习之后，发现事实并不是这样，在数据结构的学习中，有线性表，有队，有栈，有树，有图等等。这些看起来没有关系，其实之间有着千丝万缕的联系。线性表是其中最简单的，所以在前几章学习，后面依次逐章变难，学起来也很吃力。 《数据结构与算法》以基本数据结构和算法设计策略为知识单元，系统地介绍了数据结构的知识与应用、计算机算法的设计与分析方法，主要内容包括线性表、树、图和广义表、算法设计策略以及查找与排序算法等。 线性表是最基本、最简单、也是最常用的一种数据结构。线性表中数据元素之间的关系是一对一的关系，即除了第一个和最后一个数据元素之外，其它数据元素都是首尾相接的。线性表的逻辑结构简单，便于实现和操作。因此，线性表这种数据结构在实际应用中是广泛采用的一种数据结构。线性表具有如下的结构特点：均匀性：虽然不同数据表的数据元素可以是各种各样的，但对于同一线性表的各数据元素必定具有相同的数据类型和长度。有序性：各数据元素在线性表中的位置只取决于它们的序号，数据元素之前的相对位置是线性的，即存在唯一的“第一个“和“最后一个”的数据元素，除了第一个和最后一个外，其它元素前面均只有一个数据元素直接前驱和后面均只有一个数据元素（直接后继）。在实现线性表数据元素的存储方面，一般可用顺序存储结构和链式存储结构两种方法。链式存储结构将在本网站线性链表中介绍，本章主要介绍用数组实现线性表数据元素的顺序存储及其应用。另外栈、队列和串也是线性表的特殊情况，又称为受限的线性结构。 链表是一种物理存储单元上非连续、非顺序的存储结构，数据元素的逻辑顺序是通过链表中的指针链接次序实现的。链表由一系列结点（链表中每一个元素称为结点）组成，结点可以在运行时动态生
幼儿园读书心得体会10篇
幼儿园读书心得体会10 篇 幼儿园读书心得体会1 还是在学校读书的时候，很难得的一次机会，我们学校请来了著名儿童文学作家彭懿为我们讲解图画书。记忆深刻的是，他在这场讲座里多次提到了一本书《活了100 万次的猫》。当时一直很想看，可翻遍了整个图书馆都没有找到这本书。今天终于有机会见一见这一只传说中的猫了。 这只让人望而生畏的猫为我们讲述了一个怎样的故事呢？ 有一只猫，它的过去，也就是它的前半生，是一个不死身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回——先是国王的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了。直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活。当心爱的白猫死去了，这只100 万年没有哭过没有死的猫，放声大哭，然后安然死去。 这是一本有关生命意义的伟大寓言。蕴涵了自我与爱情，生与死的伟大哲理。什么才是真爱？没有自我会有真爱吗？如果我们活得连自己是谁都不知道，整天看别人的脸色行事，怕别人说这样说那样。那么我们有说爱的资格吗？那样的爱也同样是虚伪的吧。有多少人一生找不到“我” 而找不到爱，找不到灵魂的归宿？教育的目的是什么？在我看来，教育不是让孩子变成“他” ，变成另一个 “你” 。而是 帮助孩子找到自我，确定自我，发展自我 我个人认为《小熊的栅栏》这一本读本很值得阅读，它是接近
生活的一个读本。读了这个读本就会感觉到是农村的生活一样，它体 现的是农村现实生活的常遇到的事情。小熊种萝卜，为防止小兔头吃萝卜而做栅栏，做好栅栏后萝卜还是不见了；小熊想办法，做栅栏要量尺寸，量高度，量宽度，量高度不让小兔跳过去，量宽度不让小兔挤进去；量好尺寸做好记号，做好栅栏萝卜还是不见，引发小熊想办法的一个过程，最后小熊大胆的想象出小兔会打洞，结束了读本内容。给孩子留了一个悬念。故事的每一页都具有连贯性，从小熊的栅栏引到生活中遇到事情自己必须想办法解决，一步一步的深层下，作者能把自己的想法大胆的表现出来，吸引孩子的阅读兴趣，幼儿园读书心得体会2 成长经历中反复比较，得出若干切合实际的规律性认识，并提出了“太好了” “我能行”“你有困难吗？我来帮助你！”三句话，这是有利于孩子良好心理素质形成的教育方法，这些是都是极其可贵的。她又能理解年轻妈妈的心情，以过来人的身份，向她们点明孩子成长中的“秘密” 。这时的她不仅是孩子们的“知心姐姐” ，也是妈妈们的知心姐姐。 人的素质实际上将决定我们民族的命运，每一个社会成员几乎都是在家庭中诞生的，从家庭中获得生命，在家庭的环境中得到最初的也是他的生命打上烙印的教养。人的性格、意志、品质、情操以及 生活习惯的形成，莫不与家庭有 最密切的关系 家庭教育，这是整个民族的事业，是千家万户的事业，同时又是一家一户的事业。每一个做父亲、母亲的，都只能分散地，根据自己的认识和意愿，采取自己认为合适的方法去教育和影响他们的子
心得体会坚持五个必须心得体会
三一文库（https://www.360docs.net/doc/4017722638.html,）/心得体会范文/心得体会 坚持五个必须心得体会 党的十八届三中全会做出了全面深化改革的决定，明确提出要进一步简政放权，深化行政审批制度改革。20XX年，焦作市把行政审批制度改革摆在各项改革的首位，采取一系列措施简政放权，提升了行政效率效能，推动了经济社会发展。就工作实际来看，我认为，简政放权要做到“五个必须”。 领导重视是前提，必须高位推动、大力推进。行政审批制度改革涉及政府部门职能定位和权力调整，涉及管理理念和管理方式的变革与创新，必然触及部门利益。只有领导靠前、高位推动，才能突破政府部门权力利益格局，深入推进行政审批制度改革。 行政审批手续繁琐、效率效能极低是制约焦作市经济社会发展的一大障碍。即便是市重点项目，按工作流程审批下来也要300个工作日。对此，焦作市委、市政府把行政审批制度改革作为转变政府职能的重要突破口，写进政府工作报告。焦作市委、市政府成立行政审批制度改革领导小组，明确改革目标要求、方法步骤、时间节点;每月召开一次工作推进会，及时协调解决矛
盾和问题;纪检监察部门全程参与，对工作推进不力的严肃问责，确保了改革的顺利实施。20XX年7月1日，焦作市行政审批新机制正式运行，市本级行政审批时限由300个工作日压缩到40个工作日。 激发市场活力是核心，必须简政放权、下放权力。党的十八届三中全会精神的核心要义是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用。全面理顺政府和市场的关系，就要最大限度减少行政干预、激发市场活力，彻底简政放权、下放权力。 经过清理，市本级各类行政审批服务事项由718项大幅压减到253项。最大限度减少对企业生产经营活动、资质资格等的许可和审批，先后取消168项行政审批服务事项。坚持凡是县(市)区政府能做好的，市级政府绝不插手，由此下放56项行政审批服务事项。对公共场所卫生许可、户外广告登记、投资项目备案复核、危险化学品项目安全联合审查等一批审批事项主动下放。20XX年5月20日，市政府向社会公布了市本级行政审批权力清单，清单之外，未经公布的事项一律不得实施审批。 提升效率是目标，必须优化流程、创新机制。行政审批环节众多、流程不畅是制约行政效率效能的主要原因。推动审批提速，必须从根本上解决审批流程过多过长、审批机制死板的问题。
中学生读书心得体会10篇
中学生读书心得体会10篇 今年暑假，我读了一些书，如：《尼尔斯骑鹅旅行记》、《成语故事》、《唐诗300首》等等。其中《尼尔斯骑鹅旅行记》的第1篇“小精灵”令我印象深刻。 这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候，拔家禽的毛，并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵，被它变成了小人儿，随着大雁去旅行。 读了这篇文章，我深有感触：不能伤害和调戏动物。如果我们伤害野生动物，你会得到应有的惩罚。所以，我们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好! 翻开薄薄的论语，我发觉如今的我们已离儒家文化甚远了，也许以今人的眼光，论语中的孝道已很难让人接受。但我想说：请大家捧起《论语》，让我们重视孝道。 子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”其实父母就是我们最完美的榜样，我们观其志，而等到我们成为父母眼中的成人，多的更是任性的小王子、小公主，而少了对父母的崇敬之情，孝字难寻呀！我曾听说父亲血换来的是儿子无止境的花销；我曾看见一个绝望母亲的泪水，却换不来浪子的回头。我不禁想问：孝从何寻？早在春秋之时，夫子便有子寻父志之思想，父母给了我们生命，以崇敬的心来奉养父母，这就是我们对父母最大的回报。
子曰：“父母之年，不可不知也；一则以喜，一则以忧。”如今我也见年过半百的父母仍为孩子操前忙后，真不知作为儿女的他们是否对父母之年有夫子般的见解。而有感于父母之年这正是现在儿女应尽的孝道。 子曰：“父母在，不远游，游必有方。”看完这句，我不禁想起报纸电视上一个个离家出走的孩子，和那流满泪水的父母的脸。夫子云：“父母在，不远游，游必有方。”孩子应该在父母身边，若有时要远行必告知父母。若那些离家的小孩能捧起《论语》，若明了此句的深刻含义，便知父母之用心良苦，便会少一些离家出走的孩子和焦虑万分的父母。如果今后我们远游了，我们更应当珍惜与父母团聚的时间，要在有限的时间内给父母以最大的关心来弥补远游之缺。 子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾以为孝乎？”侍奉父母和颜悦色就是孝。而对于现在的小王子、小公主，和颜悦色大概只是父母对他们吧！若以夫子之言，我们应当以遵从的心来面对父母，以此来表达我们对父母的感激之情。而要在小王子、小公主辈重拾对父母的敬佩服从之心，重捧《论语》，势在必行。 读《论语》，才明白了孝字当头必从小事行起，才懂得对父母的爱应当更加的珍惜，而对父母的爱应当更加真切、切实。重读《论语》，受益匪浅，我坚信这部哲学原典的光辉必能照耀普世孩子的心。重读《论语》，对我们意义深远。
改革开放心得体会3篇
改革开放心得体会3篇 心得体会也属于杂述夹议的典型文体。也就是说，没必要要在文章中大篇幅的抄引原回著，关键在于定调、议论、引述，和旁征博援用于强化和突出自己的中心思想。本站为大家整理的相干的改革开放心得体会，供大家参考选择。改革开放心得体会在12月18号上午，有幸观看庆祝改革开放40周年的直播，观看此直播过后让我更加了解祖国的发展历程和对今后发展的目标。让我受益很多，也让我感悟颇多。 在此次直播中，介绍了许多对国家发展具有增进意义的人。他们有许多都已去世，但我相信他们对祖国的贡献一定为人们所熟知且不忘。还有部份都已为老者，他们的头发已花白，身躯也已佝偻，但仍坚持为祖国奉献，光这份精神就足以让人们学习与敬佩。期间还介绍了几名军人，当我们看到他们身上的奖章时，所有人都发出来惊叹，可见他们为祖国建设做了多少事。这些功劳也代表了他们的付出与血汗，更是他们的自豪。其中也出现了非常熟习的面孔，比方李谷1和袁隆平老师，相信人们对他们都是非常了解与熟习的。看过春晚的应当不会忘记李谷1老师的歌声，她见证了新祖国每年的成长。而袁隆平的杂交水稻是为全球所熟知的，由于他的发现与发明赡养了全球各地多少万人，没有他可能就没有现在的中国。 随后____主席还为各位颁发证书，和进行演讲，习总书记讲明了新中国发展近40年的发展历程，并点明了当代中发展中适应方法与策略。当代中国新青年也需要学习当代新思想新文化。 随着时间的推移，中国的发展也愈来愈迅速。更加全球所熟知，我国在国际中的地位已逐渐提升，在世界的舞台上话语权也愈来
愈大，。相信只要有着坚定的目标与信心，我国定会发展得更好。 改革开放心得体会1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在x历史上，都势必是载入史册的重要日子。这1天，我们党召开101届3中全会，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。 今年是改革开放40周年。12月18日上午10点，庆祝“改革开放40周年大会”在人民大会堂隆重举行。为进1步教育和引导译制人员充分认识在党的领导下我国改革开放40年以来获得的举世注视的历史成绩，我中心组织在译制大楼5楼会议礼堂集中观看了庆祝改革开放40周年大会直播盛况，认真学习领会____总书记的重要讲话精神。 x是1个文化资源10分丰富的地区，各民族的传统文化极具特点。40年来，x各民族的传统文化得到有效保护，现代文化繁华发展。自治区成立时，教育基础极其薄弱，学龄儿童入学率不足20%，文盲率超过90%。经过40年的发展，x全面普及9年义务教育、扫除青壮年文盲，各族大众受教育比例大幅提高，主要劳动年龄人口平均受教育年限到达9年。为提高少数民族学生教育水平，国家和自治区开设内高班、内职班、内初班，主要招收农牧区少数民族学生。今天的x，已不再是过去那个贫困落后、地处边远的荒凉之地。周边与8个国家接壤，向西面对中亚乃至欧洲的广阔市场，使x的对外开放成为国家向西开放战略的重要组成部份。 实践证明，自治区成立后，特别是改革开放以来，经济社会全面发展，各族人民充分享遭到改革发展的成果。40年来，x积极增进各民族共同团结进步、共同繁华发展，使x民族团结的社会基础日
关于数据结构学习的一些心得体会
关于数据结构学习的一些心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 在此我只想向大家介绍下，我最近几个月学习数据结构的心得体会，同时也当练练打字和巩固复习了吧！ 其实我复习的不算特别完善，也只能算一个从小白到菜鸟的一个阶段，所以请大神们不要见笑啦。我接下来说的，对于专业不算太了解的有可能听得索然无味，在此先说声谢谢观看。好了，不扯太远了，回到正题吧！ 在我复习的这段时间里面，最主要给我影响深刻的是，对于C基础的掌握，你如果对C的指针和数组以及结构体的掌握特别完善，那么复习数据结构就将是一件特别有趣和好玩的事情，你会发现你的编程能力和题型把握方面将层层层的往上涨！因为对于数据结构来说就是锻炼你编程的综合能力，这种能力有
助于你的代码编写和编写时候的编程思。所以如果你要学习数据结构的话，就必须了解清楚一门语言，当你清楚一门语言的时候，后面很多概念东西是很好理解的。同时因为你对某门语言的精通会使你学习起来更加有趣，别人看的是逻辑结构，而你却能直接读懂代码含义，同样这对于理解逻辑层面的东西是事半功倍的事情。过多的个人我也就不在此阐述了，每个人有每个人的学习方式，只希望你们能够将这门学习，当作是一种乐趣，而不是。我下面只谈谈我复习的方式。我在复习数据结构之前，把C的数组指针结构体都是玩透彻才进行的。 在进入数据结构之前，我把数据结构这本书过了一遍，在大概的了解了每个逻辑思之后，进行第二遍代码的复习，对于我来说这确实是一种有效的锻炼。基本上，再过了一遍之后，第二遍，看到题目脑海中就大概有了解题框架了，当然也存在个别需要花费时间的题目
啦！重要的是首先是对线性表的学习，这是整本书重点，也是最实用的地方了。现行表分为顺序表和链表，作为个人而言除了对于链表的排序之外，基本上也没遇到什么太大的难点。 对于后面的知识，我只是简单的说一下，因为对于算法这个要靠个人的掌握能力了。后面的图和树，这重在理解逻辑结构，当你清晰明了它的逻辑结构的时候，你对于整个图和树也是了解的差不多了。算法除了个别需要注意的，也不会有太大的难点。在后面的排序和查找这两个重点要提醒一下：别遗忘了快速排序哦！这个很好理解，很多人已开始就把快速排序跟前面的一些算法搞混了。对于查找吧，主要是分块查找，其他两个是没难度的。有趣的是有个折半查找！和折半排序！还有就是关于不稳定的排序方法：希尔排序首当其冲，快速排序，堆排序，选择排序。然后就是关于哈夫曼树和哈希表了，注意哦，散列和二次再散列是有区别的哈！然后
中学生读书心得体会10篇
中学生读书心得体会10篇 中学生读书心得体会1 今年暑假，我读了一些书，如：《尼尔斯骑鹅旅行记》、《成语故事》、《唐诗300首》等等。其中《尼尔斯骑鹅旅行记》的第1篇“小精灵”令我印象深刻。 这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候，拔家禽的毛，并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵，被它变成了小人儿，随着大雁去旅行。 读了这篇文章，我深有感触：不能伤害和调戏动物。如果我们伤害野生动物，你会得到应有的惩罚。所以，我们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好! 中学生读书心得体会2 翻开薄薄的论语，我发觉如今的我们已离儒家文化甚远了，也许以今人的眼光，论语中的孝道已很难让人接受。但我想说：请大家捧起《论语》，让我们重视孝道。 子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”其实父母就是我们最完美的榜样，我们观其志，而等到我们成为父母眼中的成人，多的更是任性的小王子、小公主，而少了对父母的崇敬之情，孝字难寻呀！我曾听说父亲血换来的是儿子无止境的花销；我曾看见一个绝望母亲的泪水，却换不来浪子的回头。我不禁想问：孝从何寻？早在春秋之时，夫子便有子寻父志之思想，父母
给了我们生命，以崇敬的心来奉养父母，这就是我们对父母最大的回报。 子曰：“父母之年，不可不知也；一则以喜，一则以忧。”如今我也见年过半百的父母仍为孩子操前忙后，真不知作为儿女的他们是否对父母之年有夫子般的见解。而有感于父母之年这正是现在儿女应尽的孝道。 子曰：“父母在，不远游，游必有方。”看完这句，我不禁想起报纸电视上一个个离家出走的孩子，和那流满泪水的父母的脸。夫子云：“父母在，不远游，游必有方。”孩子应该在父母身边，若有时要远行必告知父母。若那些离家的小孩能捧起《论语》，若明了此句的深刻含义，便知父母之用心良苦，便会少一些离家出走的孩子和焦虑万分的父母。如果今后我们远游了，我们更应当珍惜与父母团聚的时间，要在有限的时间内给父母以最大的关心来弥补远游之缺。 子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾以为孝乎？”侍奉父母和颜悦色就是孝。而对于现在的小王子、小公主，和颜悦色大概只是父母对他们吧！若以夫子之言，我们应当以遵从的心来面对父母，以此来表达我们对父母的感激之情。而要在小王子、小公主辈重拾对父母的敬佩服从之心，重捧《论语》，势在必行。 读《论语》，才明白了孝字当头必从小事行起，才懂得对父母的爱应当更加的珍惜，而对父母的爱应当更加真切、切实。重读《论语》，受益匪浅，我坚信这部哲学原典的光辉必能照耀普世孩子的心。重读
改革开放三十年心得体会：改革开放30年的记忆和感受
１９７８年中国开始实行改革开放，至今年正好是３０年，在这３０年轰轰烈烈的时代变迁中，我们国家走出了十年动乱的阴影，从一片百废待兴逐步发展成一个初具现代化的小康社会，作为７０年代中后期生人，我有幸伴随着改革开放３０年和我们的国家同呼吸、共命运，一起走过，一起经历，完成了思想的启蒙、身心的成长、学业的进步和事业的发展，毫无疑问，我是这个时代的受益者，虽然有些改革曾经让我和我的同龄人不得不面临艰难的抉择，但我仍认为这３０年是目前为止中国最好的的一个时代。我这样说，无意去歌功颂德，我想每一个人都会有亲身体验和深切的感受。 由于父母在异地工作，我孩提时代一直在外公身边，外公在文革期间被打成“地主兼工商资本家”，全家被下放到抚州老家的农村接受劳动改造，几个姨舅也相继在农村插队，由于家庭成分不好，外公一家在当地很是被人瞧不起，全家人小心谨慎的夹着尾巴做人，外公给我的印象就是整天闷闷不乐。１９７８年１２月，十一届三中全会以后，国家开始全面纠正文革错误，外公摘掉了“地主兼工商资本家”的帽子，恢复了工作，补发了工资，全家人也从农村迁回城里，外公正式退休，二舅顶职（接替外公的工作）进了商业局上班，三舅光荣参军，小姨进了纺织厂当工人，真可谓喜事连连，外公一家人的命运发生了翻天覆地的变化，被生活压抑多年的外公脸上终于露出了久违的笑容。我也跟着外公进城，在街道幼儿园开始接受学前教育，父母也经常过来看我，那时候听得最多的是从他们嘴里蹦出的一些诸如“落实政策”、“平反”、“回城”、“补发工资”、“顶职”、“招工”等之类的话题，年幼无知的我对于当时这些所谓的“国家大事”没有太多的概念，对此后国家实行改革开放的政策也没有太多的印象，现在回想起来，唯一和当时改革开放沾点边的话题是我的大舅在１９７８年国家恢复高考的第二年考上了大学，并在毕业后分配在省城中学教书，这件事很长时间是当时全家最津津乐道的话题，大舅也被我们后辈视为努力进取的榜样。 八十年代初，我回到父母所工作的县城开始上学，通过学习逐渐接触和了解到改革开放的一些信息和知识，但认识和理解十分有限，主要的信息渠道和话题仍然来源于家庭，对改革开放的感受也更多的来自于家庭的变化，这是反映那个时代国家政策最好的缩影，每一个普通家庭的变化都跳动着国家政策的脉搏。父亲１９５８年在北京当兵，复员后在县法院当法庭警察，文革时期公检法系统遭到破坏，他调到粮食部门工作，后来成为“保皇派”，挨过红卫兵的批斗，至今脑后还留有一道很深的鞭痕，父亲在那个反复折腾的政治运动年代中几度落魄，从此心灰意冷，文革结束后他在县粮食局机关上班，除了对我们三个子女严格管教外，工作上再无建树。这些我都是后来听母亲所说，其实父亲很少跟我们谈及他的过去，这些历史对我们而言讳莫如深。我的母亲７０年代在国营化工厂上班，是一名化验员，八十年代初调到县委招待所当会计，母亲是一个很好强的人，不管在哪个单位上班每年都能评上先进工作者，但她始终对工作单位不是很满意，她的梦想是进入事业机关上班，但由于没有社会关系，而且又不是干部身份，虽然她一直很努力的工作，但这个梦想很难实现。还是改革开放给了她一个千载难逢的机会，干部人事制度的改革终于出现了“考干”的制度，１９８８年，县里第一次举行面向社会“考干”（通过考试从职工中选拔国家干部），考试科目为数学、语文、政治和英语，母亲抓住这一难得机遇，报名参加了考试，虽然已经丢弃课本多年，而且中学是学俄语，但凭借多年坚持勤奋好学打下的底子，加上考前的突击复习，母亲以总分全县第二名的成绩被录取为国家干部，并调到
坚持五个必须心得体会
坚持五个必须心得体会 党的十八届三中全会做出了全面深化改革的决定，明确提出要进一步简政放权，深化行政审批制度改革。2018年，焦作市把行政审批制度改革摆在各项改革的首位，采取一系列措施简政放权，提升了行政效率效能，推动了经济社会发展。就工作实际来看，我认为，简政放权要做到五个必须。 领导重视是前提，必须高位推动、大力推进。行政审批制度改革涉及政府部门职能定位和权力调整，涉及管理理念和管理方式的变革与创新，必然触及部门利益。只有领导靠前、高位推动，才能突破政府部门权力利益格局，深入推进行政审批制度改革。 行政审批手续繁琐、效率效能极低是制约焦作市经济社会发展的一大障碍。即便是市重点项目，按工作流程审批下来也要300个工作日。对此，焦作市委、市政府把行政审批制度改革作为转变政府职能的重要突破口，写进政府工作报告。焦作市委、市政府成立行政审批制度改革领导小组，明确改革目标要求、方法步骤、时间节点;每月召开一次工作推进会，及时协调解决矛盾和问题;纪检监察部门全程参与，对工作推进不力的严肃问责，确保了改革的顺利实施。2018年7月1日，焦作市行政审批新机制正式运行，市本级行政审批时限由300个工作日压缩到40个工作日。 激发市场活力是核心，必须简政放权、下放权力。党的十八届三中全会精神的核心要义是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用。全面理顺政府和市场的关系，就要最大限度减少行政干预、激发市场活力，彻底简政放权、下放权力。
经过清理，市本级各类行政审批服务事项由718项大幅压减到253项。最大限度减少对企业生产经营活动、资质资格等的许可和审批，先后取消168项行政审批服务事项。坚持凡是县(市)区政府能做好的，市级政府绝不插手，由此下放56项行政审批服务事项。对公共场所卫生许可、户外广告登记、投资项目备案复核、危险化学品项目安全联合审查等一批审批事项主动下放。2018年5月20日，市政府向社会公布了市本级行政审批权力清单，清单之外，未经公布的事项一律不得实施审批。 提升效率是目标，必须优化流程、创新机制。行政审批环节众多、流程不畅是制约行政效率效能的主要原因。推动审批提速，必须从根本上解决审批流程过多过长、审批机制死板的问题。 通过对审批环节的精简，市本级保留的253项各类事项平均承诺期限由19天压缩到12天。统一设置行政事项服务科，将行政审批类事项归并到行政事项服务科，其他相关科室将工作重心调整到事前服务、日常工作和事后监管。对重大项目尤其是建设工程类项目，变串联审批为并联审批。明确牵头部门和责任单位，最大限度压缩建设工程项目审批周期。对并联审批项目，由市行政服务中心综合审批服务窗口实行全程代理。 群众满意是标准，必须服务群众、提质升级。深化行政审批制度改革，群众满意是最终目的和最高标准。我们把深化行政审批制度改革作为践行群众路线、解决政府工作人员四风问题的重要举措，进一步促进服务提质升级。 对市行政服务中心进行扩容升级，新增、调整窗口22个，新增工作人员近百名。建立市行政服务中心分中心制度，将原来由部门各自管理的住房公积金、房产、公安车辆管理、公安出入境管理、社会保险、交通运输6个办事大厅，纳入市行
数据结构学习总结
数据结构与算法课程学习总结 2010年 5月 17日 班级：08计本（2）班姓名：谷敏敏学号：0804012023 时光飞逝，转眼之间，经过十几周的学习，“数据结构与算法”这门课程也已经接近尾声。通过学习、实验，我们明白“数据结构与算法”这门课是我们计算机专业人才培养计划中的一门必修的核心课程，同时也是计算机科学与技术专业同学的一门重要的基础专业课，重要之处不言而喻，所以，对于这门课大家也是比较认真投入的，学的也是比较尽心。当然这还与老师独特的教学风格以及不少的实验训练是密不可分的。 对于本学科的知识内容的概括、总结可如下所示： 1.第一章中是介绍的本学科的的一些基础、相关概念，如数据、数据元素、数据类型 以及数据结构的定义。其中，数据结构包括逻辑结构、存储结构和运算集合。逻辑 结构分为四类：集合型、线性、树形和图形结构，数据元素的存储结构分为：顺序 存储、链接存储、索引存储和散列存储四类。紧接着介绍了一些常用的数据运算。 最后着重介绍算法性能分析，包括算法的时间性能分析以及算法的空间性能分析。 2.第二章具体地介绍了顺序表的概念、基本运算及其应用。基本运算有：初始化表、 求表长、排序、元素的查找、插入及删除等。而关于元素查找方法课本例举了多种 方法，有：简单顺序查找、二分查找和分块查找。排序方法有：直接插入排序、希 尔排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序及归并排序等。最后介绍了顺序串的 概念以及字符处理问题，其重点核心内容在于串的模式匹配。 3.第三章介绍的是链表及其应用，链表中数据元素的存储不一定是连续的，还可以占 用任意的、不连续的物理存储区域。与顺序表相比，链表的插入、删除等功能是不 需要移动元素的，只需变化指针的取向即可，算法简单快捷，。链表这一章中介绍 了链表的节点结构、静态与动态链表的概念、链表的基本运算（如求表长、插入、 查找、删除等）、单链表的建立（头插法和尾插法）以及双向循环链表的定义、结 构、功能和基本算法。 4.第四章和第五章是关于堆栈和队列的介绍与应用。堆栈与队列是两种运算受限制的 线性结构。其基本运算方法与顺序表和链表运算方法基本相同，不同的是堆栈须遵 循“先进后出”的规则，对堆栈的操作只能在栈顶进行；而队列要遵循“先进先 出”的规则，课本中列出了两种结构的相应的基本算法，如入栈、出栈、入队、出 队等。在介绍队列时，提出了循环队列的概念，以避免“假溢出”的现象。同时， 对于其应用也分别讲述了如括号匹配问题等。 5.第六章介绍了特殊矩阵和广义表的概念与应用。其中，特殊矩阵包括对称矩阵、三 角矩阵、对角矩阵和稀疏矩阵等，课本中分别详细介绍了它们的存储结构。稀疏矩 阵的应用包括转置和加法运算等。最后介绍了广义表的相关概念及存储结构，关于 关于广义表的应用有：m元多项式的表示问题。 6.第七章是关于二叉树及其应用。在介绍有关概念时，提到了二叉树的性质以及两种 特殊的二叉树：完全二叉树和满二叉树。接着介绍二叉树的顺序存储和链接存储以 及生成算法。重点介绍二叉树的遍历算法（递归算法、先序、中序和后序遍历非递 归算法）和线索二叉树。二叉树的应用：基本算法、哈弗曼树、二叉排序树和堆与 堆排序。本章为本课程重点内容，需要重点掌握。
心得体会 关于读书心得日记模板锦集十篇
关于读书心得日记模板锦集十篇 关于读书心得日记模板锦集十篇 读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读书心得吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是为大家整理的读书心得日记10篇，希望能够帮助到大家。 读书心得日记篇1 一天学生们上室内体育课，我说这节课老师们跟大家一起阅读吧，让我们走进知识的海洋，享受书籍带给我们的快乐吧。我就顺手拿了书架上的鲁滨逊漂流记，之前听过这个人物，但是说真的不清楚书中到底写的什么。出于好奇吧，我就认真的阅读了一下。 刚翻开书，我就被故事的内容所吸引住了：鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人，他喜欢航海，喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧，他勇敢，他坚强，他乐观向上，百折不回！ 智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人，做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船…… 勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人…… 坚强是他的力量。鲁宾逊用他的坚强，在一座荒岛上生存了28年。他用自己的坚强让一座荒岛变成了世外桃园…… 乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、
百折不回的精神，知道了生活的艰难，知道了生活的乐趣…… 看完之后，我就在联系自己。想象假如我是他，我能不能像他这样有智慧，有勇气，够坚强，够乐观。真的是让人不可思议！在以后的生活中，我要向鲁滨逊学习，积极向上，乐观面对一切事情，真诚对待每一个人，让生活丰富多彩，让人生不再单调乏味。 读书心得日记篇2 这个故事的主人公是一只猫，这是一个不平凡的猫，它会笑，它还有一个妻子，叫虎皮猫，就在这个冬天中，虎皮猫生了四只可爱的小猫，胖头胖脸，爱吃爱睡的老大——胖头；漂亮优雅，温柔的老二——二丫；唯一会笑，最淘气，也最可爱的老三——三宝；还有一只难产生了的，而且受弱多病的老四——小可怜（在故事的末尾中她去世了）。 还有一只老鼠，人称老老鼠，是笑猫的朋友，由于，他太喜欢三宝了，而且还救过三宝的命，但三宝却不会和老鼠做朋友，于是，老老鼠却便变成了熊猫的模样，说是笑猫的远房亲戚，是笑猫的表哥。 我的感想是：我认为老鼠和猫做朋友是可能的，只要老鼠不偷吃粮食就好了，可再一想，不对，那鱼又不偷吃东西，可能是因为这是一个永远也改变不了的自然规律，比如说，猫不吃老鼠等食物，猫灭绝了，老鼠和鱼太多了，食物不够，又灭绝了，故事中说笑猫不吃老鼠只是个童话，也可以说明笑猫善良，老老鼠是只好老鼠。 希望大家可以看《笑猫日记》，因为这可以让大家知道、看到一些意想不到的事情哦！
名著读书心得体会10篇
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著，这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果证明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。 本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你能够在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。 还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念好处的日子里，她充满了期盼，她期盼能在四周走动走动，她期盼能了解一些事物，她期盼学校能随处歌唱、玩耍，她还期盼着能与其他伙伴在一齐自由自在地交流。然而，实际状况并非如此。 她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她务必去解析老师复杂的说辞，眼睛务必一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就推荐她去专家那儿做个检查。于是，她就理解了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。 实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢？在报告文学《每个父母都能成功——李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师，好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子，来李老师家之前，有的孩子在学校考试几乎门门都不及格，有的孩子上到小学四年级，数数还超但是20，有的孩子一见到书本就想撕…… 在李老师的教育下，这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步，有的一跃成为班上的前五名，有的当上了三好学生，还有的已经考上国内重点大学，有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时，她语出惊人：世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。
改革开放三十年心得体会教师5篇
改革开放的历程已经走过了三十年。三十年来，中国从城市到乡村，都发生了天翻地覆的变化，经济的腾飞，生活条件的改善，都反映了改革开放的辉煌成就。下面是学习啦带来的改革开放三十年的心得体会教师，欢迎查看。 30年前，一个伟大领袖，一个中国新时期的设计者——邓小平代表亿万人民，顺应历史潮流，打开了中国改革开放的大门，中国从此走向世界，世界从此认识中国，中国社会生活的变化也从此开始行的变化：由闭塞受限到舒适快捷。我的家乡是山区，过去出门都要翻山越岭。虽然家乡不在四川，但用李白的诗“蜀道难，难于上青天!”来形容一点也不过分，现在，每村都有公路，有的甚至一直通到家门口。走亲戚或者到集市上去，再也不用像以前一样“早出晚归”了。 住的变化：在我小时候父亲常对我说，他上学时的学习环境和条件，教室是用黄土墙围起来的，房顶也是破旧的，一到下雨天就啪啪地漏个不停。冬天寒风从墙缝里刮进来，手冻得通红，连笔都握不住。 再看现在是学习环境，校园内环境优美，操场上学生龙腾虎跃的身影，欢笑声洋溢在校园的每个角落。在明亮的教室里，先进的现代化教学设备，多媒体教学声情并茂，内容丰富。在这样的学习条件下，学生们可以尽情地在知识的海洋里遨游、探索。 用的变化：由物资紧缺到琳琅满目，前不久，邻居家姑娘要出嫁了。邻居张大叔为自己的宝贝女儿准备的嫁妆，有冰箱、彩电、洗衣机……摆满了他家的门前，就像一个家电市场。在一旁的李奶奶说：
“老张，你家可真气派啊!现在的姑娘也真幸福多了，像我们那会儿，除了布鞋和几件新衣服就什么也没有了。哪有这些啊!”张大爷听了笑得合不拢嘴，国家越来越富，老百姓也跟着富起来了!” 通讯的变化：，伴随着改革的春风人们的信息传也发生了大转变，由鸿雁传书到人远天涯近，移动电话已成为了日常最主要的通信工具，成为了全球移动电话用户规模最大的国家。如今，无论走到国内哪个大中城市，电话可以直拨180多个国家和地区。 三十年努力拼搏，三十年沧桑巨变。改革开放，使中国经济蓬勃发展;改革开放，使人民生活安居乐业。展望未来，我们有理由相信，中国的明天会更好，我们的生活会越来越富足! 改革开放的历程已经走过了三十年。三十年来，中国从城市到乡村，都发生了天翻地覆的变化，经济的腾飞，生活条件的改善，都反映了改革开放的辉煌成就。 今天，乘着改革的东风，我们的嫦娥工程和月球探测又取得了辉煌成果。十七大的召开，更振奋了我们的精神，给我们明确了新的目标和方向，给我们指出了新时期的任务和前进的航线，给了我们新的奋斗热情和精神食粮。他使我们的工作有源可求，有本可依，有轨可循。作为一名小学教师，在学习了胡锦涛在十七大上的报告后，回顾历史，更加自豪;展望未来壮志凌云。 十七大精神强调要加快以改善民生为重点的社会主义建设。胡锦涛说：“教育是民族振兴的基石，要全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展
最新数据结构实训总结
精品文档 这次课程设计的心得体会通过实习我的收获如下1、巩固和加深了对数据结构的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。2、培养了我选用参考书，查阅手册及文献资料的能力。培养独立思考，深入研究，分析问题、解决问题的能力。3、通过实际编译系统的分析设计、编程调试，掌握应用软件的分析方法和工程设计方法。4、通过课程设计，培养了我严肃认真的工作作风，逐步建立正确的生产观念、经济观念和全局观念。从刚开始得觉得很难，到最后把这个做出来，付出了很多，也得到了很多，以前总以为自己对编程的地方还不行，现在，才发现只要认真做，没有什么不可能。 编程时要认真仔细，出现错误要及时找出并改正，（其中对英语的要求也体现出来了，因为它说明错误的时候都是英语）遇到问题要去查相关的资料。反复的调试程序，最好是多找几个同学来对你的程序进行调试并听其对你的程序的建议，在他们不知道程序怎么写的时候完全以一个用户的身份来用对你的用户界面做一些建议，正所谓当局者迷旁观者清，把各个注意的问题要想到；同时要形成自己的编写程序与调试程序的风格，从每个细节出发，不放过每个知识点，注意与理论的联系和理论与实践的差别。另外，要注意符号的使用，注意对字符处理，特别是对指针的使用很容易出错且调试过程是不会报错的，那么我们要始终注意指针的初始化不管它怎么用以免不必要麻烦。 通过近两周的学习与实践，体验了一下离开课堂的学习，也可以理解为一次实践与理论的很好的连接。特别是本组所做的题目都是课堂上所讲的例子，在实行之的过程中并不是那么容易事让人有一种纸上谈兵的体会，正所谓纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。实训过程中让我们对懂得的知识做了进一步深入了解，让我们的理解与记忆更深刻，对不懂的知识与不清楚的东西也做了一定的了解，也形成了一定的个人做事风格。 通过这次课程设计，让我对一个程序的数据结构有更全面更进一步的认识，根据不同的需求，采用不同的数据存储方式，不一定要用栈，二叉树等高级类型，有时用基本的一维数组，只要运用得当，也能达到相同的效果，甚至更佳，就如这次的课程设计，通过用for的多重循环，舍弃多余的循环，提高了程序的运行效率。在编写这个程序的过程中，我复习了之前学的基本语法，哈弗曼树最小路径的求取，哈弗曼编码及译码的应用范围，程序结构算法等一系列的问题它使我对数据结构改变了看法。在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，也从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。 精品文档
2021读书征文心得体会10篇
2021读书征文心得体会10篇 宛若一叶小舟，摇曳在书海之上。我始终记得，那如梦境般的海洋到底是何种模样。题记 有人曾说，人的一生要有三个头脑：天生的一个，从生活中的来的一个，从书中得来的一个。你看，人这一生最重要的三件东西，就让书占去了大半。当你的才华还撑不起你的野心时，你就应该静下心来读书;当你的能力还驾驭不了你的目标时，你就应该沉下心来学习。读书就是将别人的思想变成石头，建造一座属于自己的思想殿堂。 书犹药也，多读可以医愚。所以李白才有了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的勇气;所以陶渊明有了采菊东篱下，悠然见南山的淡然。古有文人雅士为振兴中华而读书，今有万千学子为改变命运而读书! 眼睛到不了的地方，文字可以;心到不了的地方，书可以。读书可以洗净尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵气，甚至创造出一种超脱自然的境界。读书，可以让我们透过名家的笔墨，感受不同时代不同的文化气息。感受山川的巍峨，体会大海的壮阔。
读一本好书，便如同与圣人对话，让人忘却一切的荣辱与得失，只是拥有一颗简简单单求知的心。读书又如同与益友畅谈，听他将世间百味娓娓道来。他将引导我们，抬起头去辨别那些美与丑，善与恶。 读书的意义是什么?余秀华说我不想用诗歌去表达我生活中的困顿，因为我舍不得。有些事情美好到你无法用任何实际的目的去定义它的意义，因为那样就使其庸俗化。我一样舍不得后来才知道，不懂生活便读不懂书，那么，读书的意义大概就是：用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。 撑着一叶小舟，摇曳在书海之上，我在那片海上飘荡，慢慢长成更好的的自己。( 傍晚的巩留县人民广场凉风习习，放暑假的学生和下班的人群都聚集在广场休闲娱乐，县图书馆在人员利用广场人多的优势，摆出了汉语、哈萨克语、维吾尔语三种语言的书籍300余本，供各族居民免费借阅，虽然是简单的阅读空间但还是吸引了众多读书爱好者。 我是一个爱读书的人，看到这样的场景就无法挪动脚步，只因心中的那一个简单爱好，也许是由于遗传的因素吧，孩子也特别喜欢读书，从《唐诗三百首》到《小屁孩日记》等，他也跟着我聚在图书借阅地旁，图书馆工作人员仔细地为