高中(通用技术)会考各知识点总结大全

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2018-2019年山西高二水平会考通用技术真题及答案

2018-2019年山西高二水平会考通用技术真题及答案班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号一二三四五六总分 得分 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分 一、选择题 1.恒温式燃气热水器的操作过程为:设定水温→打开水龙头→燃气燃烧。水龙头流出的水应保持在设定的水温,该系统为闭环控制系统其反馈装置应检测的量是( ) A.火焰的温度B.设定的水温C.出水管的水温D.进水管的水温 【答案】C 【解析】 2.某花农拟建一间养花温室,该温室的环境调节系统应能根据不同的花种和生长期对环境的要求,灵活地调节室内环境以满足其生长发育的需求。这个事例说明了() A.组成温室的各个部件必须都是高科技产品,否则就实现不了整体功能 B.温室是一个封闭系统,不需要和外界进行信息、物质和能量的交换 C.温室系统的设计,首先要明确其目的,否则就无法形成一个良好、有序的系统 D.温室系统的设计要更多地考虑局部,对全局可以考虑得少一些 【答案】C 【解析】 3.某些情况下,综合若干方案的优点,会取得意外效果。现代医学采用中西医结合的方法攻克了许多疑难杂症。上述例子利用了系统分析中的() A.整体性原则B.科学性原则C.综合性原则D.定量分析方法 【答案】C 【解析】 4.如图所示的椅子,是由可降解的胶合木和棉纺织物制作而成。以下关于该产品的说法不合理的是()

A.新颖的结构体现了设计的创新原则 B.既可坐,又可躺,体现了设计的实用原则 C.流线型的设计遵循了设计的技术规范原则 D.使用可降解材料符合可持续发展原则 【答案】C 【解析】 5.某设计师查阅相关数据后,发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入毒性气体。于是他设计了如图所示的消防装置,由灭火器和防毒面具组成,既能灭火又能保护使用者。在设计过程中需要明确解决问题受到的限制,下列不属于该装置设计限制因素的是() A.火灾发生的原因 B.灭火器的技术规范 C.制造成本 D.设计者的设计能力 【答案】A 【解析】 6.以下钻孔的加工流程,正确的顺序是() ①钻孔②冲眼③安装钻头④划线 A.④③①② B.②③④① C.③④①② D.④②③①【答案】D 【解析】 7.在以下的金工操作中,不合理的是() A.冲眼时样冲应保持一定倾斜度 B.钻孔可借助平口钳固定

完整word版普通高中通用技术学业水平考试考试题汇编

普通高中通用技术学业水平考试考试题汇编 (选择题---必修1) 考点1-- 技术的基本性质 a.技术的目的性:技术源于人类的需求和愿望; b.技术的双重属性:自然属性(任何技术必须符合自然规律), 社会属性(技术的产生、发展和应用要受社会条件的制约) c.技术的创新性(技术发明和技术革新); d.技术的综合性(技术活动往往需要综合运用多学科知识) e.技术的两面性(技术的应用推动社会发展,也可造成负面影响); 1.1、B超技术的不良使用,从而导致男女比例的失衡,这主要体现技术的() A、目的性 B、创新性 C、两面性 D、专利性 1.2、为了2008年北京奥运会会徽不受侵犯,该设计应进行()保证 A、综合性 B、两面性 C、专利性 D、目的性 这是一款笔记本电脑便携架,平时可以把它当作提手,11.3、如图在使用笔记本的时候,又可以 将它作为电脑散热架将笔记本支起 ( ) 来,使用起来方便、快捷。这种设计体现了技术的、两面性 C、综合性 DA、目的性 B、创新性傻瓜”相机,操作1.4、现在市场上有很多“傻瓜''产品,如“1 图 简单,打开相机按一个按钮就可以拍一张照片,但是在简单操作 ( ) 的背后却是各种技术在支持着,请问这是技术的哪个性质、综合性 D、目的性 B、专利性 C、两面性A1.1-1.4 C C B D 答案科学与技术的关系考点2---)2.1、下列关于科学与技术的关系正确的是:( D A、科学技术是第一生产力,所以科学与技术的含义是一样的。B、科学要回答是什么和做什 么的问题。C、技术要回答为什么和怎样做的问题。D、科学只有通过技术这一中介才能转化

为生产力。考点3----专利知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有、专利权、商标使权、使用权、处分权和受益权。知识产权的内容有:公民、法人享有的著作权(版权)用权、发明权和其他技术成果权使发明者能设计创造出更、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造,并赋予发明人一定的权益,3.1 A )多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是(、商标权 B、著作权 C、专利权 D A、经营权 3.2、人们发布在网上的论文是受到国家法律保护的,这是()制度在起作用。、专利权、财产权、房地产权 A B、知识产权 C D 3.3、现在社会上存在一种专利抢注的现象,它利用了专利申请的()原则。、收益权 D、先申请 C、占有权 B、法律保护A. 3.4、下面关于专利的说法正确的是() A、专利保护使发明人获得经济效益但却抑制他人的创新积极性 B、外观设计不能申请专利 C、三种专利保护期限都是10年 D、申请专利要提交专利申请文件并交纳申请费 3.5、王勇同学发明了“方便握笔器”,该作品参加了市青少年科技创新大赛并得了高奖,但某工厂生产了该作品大量投放市场获得了很高的经济效益,于是王勇向法院提起了诉讼,但法院却不予受理。这是因为() A、王勇参加比赛公开了作品的内容 B、没有申请专利 C、作品太简单不予受理 D、王勇的发明已经过期 答案3.1-3.5 A B C D B 考点4----设计的一般过程(发现与明确问题,制定设计方案,制作模型或原型,测试、评估及优化,产品的使用和维护); 4.1、设计的一般过程是(A ) A、发现与明确问题、制定设计方案、制作原型或模型、优化设计方案、编写产品使用说明书。 B、发现与明确问题、制定设计方案、优化设计方案、制作原型或模型、编写产品使用说明书。 C、发现与明确问题、制作原型或模型、制定设计方案、实施设计方案、优化设计方案、编写产品使用说明书。 D、发现与明确问题、制定设计方案、编写产品使用说明书、制作原型或模型、优化设计方案。 4.2、助听器发明之初体积很大,携带不方便,并且用模拟电路控制信号不稳定。于是有人设计出一种采用数字电路控制的体积很小的助听器。这一设计推动了助听器向更微型化更稳定的技术方向发展。这个案例说明了() A、技术的发展离不开设计 B、技术的发展与设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、设计有着丰富的内涵 答案4.1-4.2 A A 考点5----设计的8个基本原则(创新原则、科学原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、安全性原则、技术规范原则、可持续发展原则),标准件; 5.1、马克杯是从英文mug来的,mug指的就是有柄的杯子。如下图所示是各种类型的马克杯,这些马克杯的设计主要体现了设计的()

高中学业水平考试通用技术知识点复习

技术与设计1 第一章走进技术世界 第一节技术的价值 1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 保护人:技术为人提供了抵抗不良环境,防止侵害的手段和工具。 解放人:依靠技术解放或延长了身体器官的功能。 发展人:技术促进了人的精神和智力的发展。 第二节技术的性质 1、技术的性质有: ①目的性:任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然 进行的改造。(例:助听器的发明) ②创新性:技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。(例: 显示器的革新与电视机的创新) ③综合性:任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。 ④两面性:任何事物客观上都具有两面性。它既可以带来好处,也会带来危害。 例:电池(可以带来光明和动力,但也可以带来严重的环境污染) 网络技术(方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪) B超技术(可以用于医疗,但也有人用于胎儿鉴别) 克隆技术(克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德) 核技术(可以用于发电,但也会用于战争) 空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯,但也会产生太空垃圾) 转基因技术(可制造符合人类要求的动植物,但可能会产生负作用) ⑤专利性:保护技术发明者的合法权益不受侵害。(例:复印机的专利壁垒) 2、技术与科学的区别与联系: 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。科学侧重认识自然,力求有所发现(科学回答“为什么”)。科学通过实验验证假设,形成结论。 技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”)。技术通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化。科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。 例如:科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律;技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明、莫尔斯发明电报、纳米技术等。 3、知识产权:是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享 有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 4、专利的申请和获得:提交申请→受理→初审→公布→实质审查→授权。 第三节技术的未来 第二章技术世界中的设计 第一节技术与设计的关系 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

高二通用技术 会考通用技术_专题复习

第2题图 专题复习之——机械加工 1. 钢锯在使用中锯条会变钝或断裂,要经常更换锯条,能最方便把锯条固定在锯架上的标 准件是( ) A.螺栓与螺母 B 元宝螺帽 C.铆钉 D.平头螺丝 2. 电子线路原理图是用元器件的图形符号及它们的连线来 表示电路的原理和各元器件之间的连接。此图为LED 闪 烁电子线路原理图,图中除了电源与发光二极管(LED ) 以外还采用了哪些元器件。 ( ) A .电阻、变压器、三极管 B .电阻、变压器、二极管 C .电容、二极管、电阻 D .电容、三极管、电阻 3. 在金属材料加工的划线过程中,不需要用到的工具为( ) A .划规 B .划针 C .钢直尺 D .钢锯 4. 歼十是我国第一架完全独立拥有自主知识产权的第三代战斗机,为 减轻飞机的重量,飞机的外壳都采用铝合金板等复合材料。那么歼 十的合金外壳最适合的连接方式是( ) A .焊接 B .铆接 C .螺栓螺母连接 D .黏结 5. 某一机器的外壳采用螺母和螺栓连接,由于机器运转时有剧烈振动,导致螺母常常脱离 螺栓,为解决这一问题,以下措施最合理的是( ) A.采用更长的螺栓 B.减少螺栓和螺母的直径 C.在螺母和机器之间增加弹簧垫片 D.在螺母和机器之间增加平垫 6. 如图所示的加工方法 ( ) A.套丝 B.钻孔 C.攻丝 D.冲眼 7.如图所示是一款心形金属小挂件,用台钻加工小挂件身上的图孔时,正确的装夹方法是 A.用台虎钳夹持小挂件 B.用手钳夹持小挂件 C.用手将小挂件压紧在钻床工作台上 D.戴上手套紧握小挂件

8.如图所示的尺寸标注中错误的是 A.20的标注 B.60的标注 C.4×R10的标注 D.3×Φ10的标注 9.如图所示为某零件的轴测图,其正确的主视图是 10、某设计师设计出一图纸后,并标注其比例是10:1,某边长的实际长度是200mm,他需 要在图形中标注此边长,应标注为() A.20 B.200 C.2000 D.200cm 11.根据轴测图,补全三视图中缺少的图线 12.李明发现椅子的榫接处松动,于是设计了如图所示的连接片,用以加固椅子的连接。现用60×60的方形钢板加工该连接片,需要以下环节:①划线;②锯割;③钻孔;④锉削。请分析连接片的加工工艺,回答以下问题。 (1)补充完整加工流程(在“”处填写加工环节的序 号):→③→→。 (2)加工图中R6的圆弧,合理的方法是:。(从① 锯割;②钻孔;③锉削中选择一种,在“”处填写 相应的序号。) (3)钻孔时用到的工具有: _、。(从①钢锯② 锉刀③钻头④丝锥⑤手钳中选出二种,在“_”处填

高中信息技术会考复习提纲及习题

高中信息技术会考复习提纲及习题 信息技术复习提纲(一) 专题一:信息技术基础 一、信息、信息的载体及信息的特征 1、信息:信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。(要会判断什么是信息) 2、信息的载体:语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息,这些是信息的载体,也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像,光盘可以承载声音、图像、视频等信息,所以,纸张和光盘也称为信息的载体。 3、信息的特征:(根据已知信息判断相应的信息特征) ①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体,载体就是承载信息的事物。 ②信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。 ③信息是可以传递和共享的。 ④信息具有时效性。 二、二进制、十六进制与十进制的相互转换 1、二进制 ①计算机内部的信息包括数据和程序都采用二进制代码表示的。在平时书写时,用下标2或在代码的最后位加B来标识该代码为二进制代码。 例如:(10011)2、10011B。 ②二进制数由“0”与“1”两个数字组成,每个数码在不同的数位上,对应不同的权值。 ③二进制数的运算(加、减) n ④n位二进制编码的个数为2 2、十六进制 ①由于不便于书写,在实际表示中,常常采用十六进制的形式。在平时书写时,用下标16或在代码的最后位加H来标识该代码为十六进制代码。例如:(10A11)16、10A11H。 ②十六进制数由0~9、A、B、C、D、E、F这16个符号组成,分别对应十进制的 十进制:10个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 二进制:2个数码0、1 十六进制:16个数码 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A 、B、C、D、E、F ①十进制转换为二进制:“除二取余”法。 ②二进制转换为十进制:“按权展开相加”法。 ( 1 0 0 1 1 )2 24 23 22 21 20

普通高中通用技术《技术与设计1》水平考试试题

普通高中通用技术《技术与设计1》水平考试试题 班级学号姓名成绩 一、选择题 1.通用技术在本课程中是指( ) A.信息技术 B.体现信息性和专业性的技术C.体现基础性和通用性的技 术 D.专业技术 2.一个人发明了某件东西,他什么时候才能获得专利权?() A.到代办处缴纳通知书费用B.专利局发出授权通知书和办理登记手续通知书 C.他向专利局递交申请专利权时 D.专利局授予他专利权,颁发专利证书 3.B超技术的不良使用,从而导致男女比例的失衡,这主要体现技术的( ) A.目的性B.创新性 C.两面 性 D.专利性 4.在装修学生的宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标() A.高效B.健康 C.舒 适D.安全 5.对安全帽进行超载试验是一种( )试验。 A.预测B.信息C.性 能D.农业 6.某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务,为了保证产品的质量,维护本厂信誉,提高产品知名度,对所生产的水管进行质量检测,利用注水加压的方法检测水管的强度,这种试验方法属于以下试验中的哪一种?() A.性能试验 B.预测试验 C.优化试 验 D.信息试验 7.艺术设计侧重( ) A.功能 B.结构 C.材 料 D.审美 8.小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电,不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝,因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了,用户应( ) A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品 B.逐个接受厂家如何使用产品的培训 C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品D.凭经验和习惯来使用产品 9.设计的一般过程:①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是() А.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④ ⑤D.⑤④①③② 10.新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成,用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项基本原则( ) A、美观性原则 B、经济性原则 C、创新性 D、可持续发展原则 11.加工书桌一般不需要的工具是:()A、刨B、钻C、 锯D、锉 12.1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有(),让他成为一个富有的名人资本家。 A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性 13.建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面的知识,说明了技术具有:() A、目的性 B、创新性 C、综合性D、两面性 14.中国人的飞天梦自古就有,明朝有一个人名叫万户,曾尝试用爆竹将自己送上高空,但由于当时技术条件的限制,多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类例爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空,实现中国人的飞天梦。这个案例说明了:( ) A 技术的发展离不开设计 B 技术更新对设计产生重要影响? C 设计的丰 富内涵D设计制约技术的发展 15.王勇设计了一个学生用台灯,现想对台灯的性能以及人机关系进行研究,他应制作出( ) A、概念模型 B、结构模型 C、功能模型 D、展示模型 16.下列活动是科学活动的是( )?A、蒸汽机的发明 B、“神舟六号”飞船上天 C、万有引力的发现D、B超的技术 17.在汽车制造业中,人们采用和先进的尾气净化技术极大的降低了汽车尾气对空气的污染程度,此外,人们正在发展无空气污染的电动汽车,请问,这一设计体现了设计的( )原则? A、可持续发展原则B、经济原则C、道德原则 D、技术规范性 18.早在远古时代,人们就知道利用固体互相刻划来区分材料的软硬,并据此来选用材料。例如,皂石的硬度低,用于制作器皿和装饰品;炬石坚硬,用于制作工具和刀剑等。至今,硬度仍用来表示材料的软硬程度。硬度值的大小不仅取决于材料的成分和显微组织,而且还取决于测量方法,因此对于材料硬度的测试以下较为合适的是:( ) A、优选试验法 B、虚拟试验法C、模拟试验法D、强化试验法 19.飞机在空中飞行时,时常受到大气对流的影响而产生颠簸,当飞机的检测装置接收到这一信号后,经过控制器的调节,能在很短的时间内调整好飞行状态,克服大气对流对飞机飞行的影响,保持平稳飞行,这主要说明了系统的:( ) A、目的性 B、整体性 C、相关性D、环境适应性 20.某品牌的月饼推出了木盒礼品系列,每一个大木盒里还有一个小木盒,里面装着附送的小礼物。然而,精美的包装很快就变成了无用的垃圾。由此造成的浪费相当于每年要毁掉一片相当规模的树林。这种月饼的包装设计违背了设计的()原则? A、道德原则B、实用原则C、可持续发展原则D、创新原则 21.产品说明书的作用不包括() A.使用户能维修产品 B、使用户掌握产品的使用方法 C、使用户安全地使用产品D、使用户恰当地使用产品 22.在国际象棋的人机对弈中,计算机具有与人脑类似的逻辑判断功能,能模拟棋手的思维与人下棋.这是()方法的一种具体应用。 A功能模拟法 B 黑箱方法 C 反馈方法 D 控制方法23.新式纺纱机是詹姆斯.哈格里活斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的,这案例说明重要问题的发现来源于( ) A、技术试验、技术研究 B、对日常生活的观察 C、收集信息D、灵感 24.走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是()? A、美观B、降低重 心C、调节重心 D、支撑 25.前些年的按键式固定电话没有显示屏,人们只能通过听电话按键提示音判断是否按下按键;如今的电话不仅可以通过显示屏看到拨号和来电信息,还可以让人在听到铃响的同时听到来电号码的提示。这种新型的电话机的设计主要从方面实现了合理的人机关系。

高中通用技术会考复习重要知识点-完整

第二单元技术世界中的设计 1.设计的内涵:b 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。(例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。) 2.技术与设计的关系:b ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。(例:白色污染和可降解餐具) ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。(例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器,但当时技术水平不够,导致飞行器难以实现) ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之后,人们设计出了各种各样的灯泡) ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。(例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段) 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等,艺术设计侧重于色彩、造型、审美等 1.人机关系的含义:b 当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。(例:开门、乘电梯) 2.人机关系在设计中要实现的目标:a ①高效人机协调,提供人的工作效率。例:“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ②健康长期使用,产品对人的健康不造成不良影响。例:高跟靴、设计不合理的椅子 ③舒适产品使用中,人体能处于自然状体,感觉舒适。例:培土小工具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如:安全帽、安全带、课桌角等 3.在设计中如何合理运用人机关系:a 如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标,此外还就注意处理以下方面的关系:

通用技术会考复习资料【知识点+例题】

班级姓名 一、选择题(30题,每题1分) 考点1、科学与技术的区别。 练1.下列活动中,属于技术活动的是( B ) A.居里夫人发现镭 B.成功培育出克隆绵羊“多莉” C.牛顿发现万有引力定律 D.伦琴发现X射线 练2.下列活动是科学活动的是( C )。 A、蒸汽机的发明 B、B超技术 C、万有引力的发现 D、摄像技术的发明 考点2、设计的基本原则:(科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。) 练1.公共汽车上设有特殊人群的座位,此设计遵循了设计基本原则的( D ) A.创新性原则B.经济性原则 C.可持续发展原则D.实用性原则 练2.在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了( C )。 A.科学性原则 B.实用性原则 C.技术规范性原则 D.可持续发展原则 练3.继可降解购物袋和环保家电之后,各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车,以实现低碳减排的目标。这主要体现了设计原则中的 C A.美观性原则 B.实用性原则 C.可持续发展原则 D.技术规范原则 练4.有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则( A ). A .安全性原则 B.创新性原则

C.科学性原则 D.可持续发展原则 考点3、技术的两面性。(推动社会发展、造成负面影响) 练. 电池的发明解决了人类的很多动力问题,但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏,说明了技术( D ) A 、目的性 B 、创新性 C 、综合性 D 、两面性 考点4、设计的本质:设计的本质是创新。 练.如图1这是一款笔记本电脑 便携架,平时可以把它当作提手, 在使用笔记本的时候,又可以将它 作为电脑散热架将笔记本支起来, 使用起来方便、快捷。这种设计体 现了技术的 B A .目的性 B .创新性 C .综合性 D .两面性 考点5、说明书:(说明书组成:设计说明、使用说明、注意事项、联系方式。撰写原则:实事求是、表达明确、通俗易懂) 练1. 产品说明书可以不写明的内容有:( D ) A 设计说明 B.使用说明 C.注意事项 D.建议零售价 练2.某村民买了一种农药。农药说明书上标明“连续使用2次,间隔期为20天”。村民看后,当天便对果树连续喷洒了2次农药,准备20天后再喷洒。几天后,他家果树的果实全部掉落。请问说明书在描述上存在的问题是(C ) A .说明书没有充分考虑用户的阅读需要 B .说明书的内容没有侧重点 C .说明书表达不准确,“说而不明” D .说明书的内容不属实 练3.国家规定进口商品必须有中文说明书,否则不能上市销售。这种规定的原因是 C A .原文说明书的内容没有侧重点 图1

高中信息技术会考操作题教程

一、word操作 (一·)、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等,都可以按照下图设置首先选中要设置的标题,然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐,这个你看形状应该就能看出来了。 (二)段落设置 关于设置首行缩进,行 间距,段后间距等,都 是通过段落选项进行 设置的 段落选项调出方法:选 中要用的段落→右键, 点击段落选项

(三)、页面设置 设置纸张大小为A4、方向为纵向,页边距:上、下、左、右均为3厘米。 布局→右下角箭头,进入页面设置界面

(四)、插入图片及相应设置 1、插入图片 (1)光标到插入点(2)“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小:取消锁定纵横比,设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后,自动就会出现到格式选项栏中,点右下角箭头处 这个是给图片见边框,设置边框

3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项,在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式; 2016版word设置环绕文字是在布局选项里,先点下图片,再点击环绕文字,选择题目中要求的环绕方式。 二、Excel操作 (一)插入空行,设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中 首先介绍下Excel表格,是分成行和列的,行编号为1、2、3…..,列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号,就可以选中整行或整列,选中后右键,在出现的一列列表点插入,就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行,就先选中第三行,然后右键点插入即可。

2、设置字体、字号、颜色等,同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域,然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头,可进行边框设置。先选中需要设置单元格,再点击右下角箭头,得下图。先后顺序不能变 (二)设置单元格行高、列宽,数据水平、垂直居中 1、设置行高、列宽 先选中要进行设置的行列,点击格式就可设置,如右 图

高中通用技术会考、高考知识点总结与归纳整理(知识主干)---副本

通用技术复习资料 一、技术的价值: 第一章走进技术世界 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段。 (1)人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 (2)人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 (3)人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 \ (4)人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。 (5)人类需要出行——车、船制造技术。 (6)人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。 技术的作用: 保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。 解放人:解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增强了各方面的能力。 发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 ` 技术促进社会的发展,丰富社会文化内容,改变社会生活方式,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为: (1)技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。它促进了

社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 (2)随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。例如:因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 (3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 (4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 (1)利用技术,人类可以改造和利用自然。如:填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 (2)人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 — (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术:主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品:指在生产和生活中,不会污染环境和破坏生态的产品的总称。 二、技术的性质 1、技术的目的性 技术总是从一定的目的出发,针对具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。例如:助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性 创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技

高中通用技术会考各知识点总结汇总

高中(通用技术)会考复习总结 第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 [保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌) [解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递) [发展人](例:爱迪生、袁隆平) 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值:c (1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。(例:都江堰、南水北调、西气东输) (2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺) 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。)2.技术的两面性:a 任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。(例:电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别) 3.技术与科学的区别与联系:b 4.知识产权在技术领域的重要作用:a

高中信息技术会考练习题

高中信息技术会考练习题 一、单项选择题(每道题只有一个选项符合题目要求) 、现代的计算机系统属于体系 比尔?盖茨、冯?诺依曼、唐纳德?希斯、温?瑟夫 、信息处理是指用计算机对原是数据进行的处理过程 、输入和输出、收集、储存、分类、加工、输出、加工和输出、分类和加工 、是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除认识上的不确定性。 、物质、信息从、信号、消息 、物质、能源、是人类研究世界的对象,也是人类赖以生存和利用的三打要素 、信息技术、信息、电脑、因特网 、人类再发展中,经历了五次信息革命,其中错误的说法是: 、语言的形成、文字的产生、指南针的发明、造纸术与印刷术的发明 、电报、电话、无线广播的发明、计算机与现代通信技术 、以下文件类型中,不是声音文件类型 、、、、 、以下文件类型中,是经过“有损压缩”,以损失图片质量达到文件占用空间建减少的图片类型。 、、、、 、以下声音文件类型中,格式记录声音的波形,通过采样得到 、、、、 、下列软件中,不能播放音频文件 、录音机、、、 、下列各项操作中,是自带的录音机所不具备的功能。 、转换声音格式、录音、裁减声音、混合声音 、数字声音是由模拟声音经过后得到的。 、录音、裁减和编码、抽样、量化和编码 、抽样、量化和压缩、混和、裁减和编码 、用自带的录音机录音生成的文件格式是 、、、、 、录制声音文件时,采样频率越高,生成的文件越 、大。小 、以下说法错误的是: 、使用计算机应遵守行业道德规范 、开机时要先开显示器,后开主机;关机的顺序与开机的顺序相反 、为了提高工作效率,可在开机状态插拔各种接口卡 、选择计算机的工作环境要注意:温度、湿度、摆放位置、防尘。 、以下说法中正确的是: 、计算机语言有机器语言、汇编语言、高级语言 、计算机语言只有三种,即语言、语言、语言 、只有机器是低级语言 、高级语言接近自然语言,能被计算机直接识别和接受 、以下说法错误的是: 、是计算机的主机、是主独存储器 、是随机存储器、是计算机的中央处理器

最新云南省通用技术2019年7月普通高中学业水平考试题

云南省2019年7月普通高中学业水平考试 通用技术试卷 (整理:kmalai@kmyz) [考生注意]:必须在答题卡上指定位置按规定要求作答,答在试卷上一律无效。 选择题(共60分) 一、选择题(本题共20小题。在每小题给出的四个选项中,只有一个选 项是符合题目要求的。每小题3分,共60分) 1.下列活动中,属于技术活动的是 A.探测月球地形 B.分析月球表面化学成分 C.测定月球引力 D.太空空间站交会对接 2.传统的汽车转弯时容易打滑,针对这一问题,人们发明了差 速器。差速器允许左右两轮以不同的轮速转动,很好地解决了 汽车转弯打滑的问题。关于这项技术,以下说法不正确的是 A.这项发明可以申请专利,创造经济效益 B.差速器允许左右两轮以不同的轮速转动,体现了技术的两 面性 C.差速器解决了汽车转弯打滑的问题,体现了技术的目的性 D.差速器涉及到物理学、材料学等学科的知识,体现了技术的综合性 3.在今年高考数学试卷中有关“维纳斯雕像”的题目引起了社会的广泛关注, “维纳斯”雕像的设计更倾向于艺术设计,下列属于艺术设计侧重面的是 A.审美 B.功能 C.结构 D.材料 4.某研发机构计划设计一款手机,以下选取了研发机构在设计中的一部分工作步 骤,请你按设计的一般过程对其进行排序 ①收集手机相关资料 ②对目标用户进行需求调查,以便确定研发方向 ③进行设计分析,制定设计方案 ④制作模型并进行相关测试、评估及优化 A.①③④② B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③

5.方同学在敬老院参与志愿者活动时,发现老年人扔垃圾非常不方便,于是想到设计一个老年人专用的“遥控垃圾桶”。他发现问题的途径是 A.专家的指点 B.观察日常生活 C.收集和分析信息 D.技术试验和技术研究 6. 以下有关金属加工工艺说法中有的是 A.划线时,划针的头保持锐利,尽量一次划成 B.锯割时,推锯加压,回拉不加压 C.锉削时,要使锉刀平稳,而不上下摆动 D.钻孔时,应注意佩戴手套 7.某家用燃气热水器拟采用水气联动方式:当传感器检测到水的流动信号时,就控制燃气阀门点火。于是分别采用红外传感器、温度传感器、流量传感器、湿度传感器进行技术试验,对收集到的数据进行分析.得出流量传感器效果最好的结论。这个案例所采用的 技术试验方法是 A.强化试验法 B.虚拟试验法 C.优选试验法a模拟试验法 8.如图所示是标注比例为2 : 1的某零件机械加工图,下列尺寸的长方形原料中可以切割成此零件的是 A.80mmX40mm B.50mmX30mm C.80mmX20mm D.以上都可以 9.如图所示是一款可以360°旋转的置物架,下列评价中属于;评价 的是 A.放置在墙角处也可以旋转,考虑了使用环境 B.置物架可以360°旋转,增加了置物空间 C.底座比上面部分大,考虑了结构稳定性 D.置物架的设计成本低,遵循了经济原则 10.三峡大坝是一座混凝土重力坝,它的受力特点是外力 分布在整个体积中。它属于 A.实体结构 B.框架结构 C.壳体结构 D.组合结构 第11题图

通用技术会考 知识点归纳

通用技术会考知识点归纳【2013.11.29】23:04完 第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值:(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。(例:都江堰、荷兰风车、南水北调、西气东输)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺) 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。) 2.技术的两面性:(例:电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别) 3.技术与科学的区别与联系: 4.知识产权在技术领域的重要作用: 狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 第二单元技术世界中的设计 1.设计的内涵:(例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。)

高中通用技术会考高考知识点总结与归纳知识主干

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通用技术复习资料 第一章走进技术世界 一、技术的价值: 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段。 (1)人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 (2)人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 (3)人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 (4)人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。 (5)人类需要出行——车、船制造技术。 (6)人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。 技术的作用: 保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。 解放人:解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增强了各方面的能力。 发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 技术促进社会的发展,丰富社会文化内容,改变社会生活方式,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为: (1)技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 (2)随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。例如:因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 (3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 (4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 (1)利用技术,人类可以改造和利用自然。如:填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 (2)人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术:主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品:指在生产和生活中,不会污染环境和破坏生态的产品的总称。 二、技术的性质 1、技术的目的性 技术总是从一定的目的出发,针对具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。例如:助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性 创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进,技术发明则是一项新技术的产生。 3、技术的综合性 (1)技术活动往往需要综合运用多种知识。 技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性。一般地,每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。 (2)技术与科学的区别与联系 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。科学侧重认识自然,力求有所发展,科学是回答“为什么”);科学通过实验验证假设,形成结论。 技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。技术侧重改造和利用自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”),科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。技术通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化。 例如:科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体定律;技术活动有瓦特发明蒸气机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报。

高中信息技术会考内容整理

1.信息的概念和特征 (1)概念—信息论的创始人香农认为“信息时能够用来消除不确定性的东西”; (2)特征—a传载性—可以传递,并且在传递中必须依附于某种载体,通常语言、文字、声音、图像等都是信息的载体,用于承载语言、文字、声音、图像的物质也 是信息的载体; b共享性 c可处理性可以通过处理增加使用价值; } d时效性; 2.常见的信息技术—感测技术;通信技术;计算技术;控制技术; 3.信息的处理过程—获取;加工;表达;传播;存储;转换;使用; 4.信息科技的发展及影响—语言;文字;造纸术;雕版印刷术;活字印刷术;有线电报机; 电话;电视;第一台计算机; 5.信息的数字化—把各种形式的信息转化为二进制数形式的过程; 6./ 7.数制及数制之间的转换 8.字符的编码—数字、英文和汉字的二进制编码;ASCII码用7位二进制数表示一个字符; 在计算机中,实际用8位二进制数表示一个字符;输入码—区位码、音码、形码、音形码;汉字内码;字形码—位显示和打印输出汉字而形成的汉字编码; 9.声音的编码—采样(采集模拟信号的样本)和量化(把采集到的模拟量值序列转换为一个 二进制数序列);采样频率为,量化的值用16位二进制数表示,立体双声道,每秒数据量的计算公式为44100*16*2/8=176400字节;音质CD、WAV、MP3、WMA、RA; 10.图像的编码—矢量图(无论放大、缩小或旋转都不会失真;难以表现色彩层次丰富的逼 真图像效果)和位图(会失真;三原色—红蓝绿);包含黑白两个的图像每个像素只需要用1位二进制数来表示;分辨率位800像素*600像素、用24位二进制数表示的彩色图像具有800*600*24./8个字节;位图格式BMP、TIF、GIF、JPG; 11.数据的压缩 12.- 13.冯诺依曼体系及五大逻辑部件—CPU(运算器、控制器;);存储器(ROM—只能读出不 能写入信息,断电不消失;RAM—能写入能读出,断电消失,计算机中的内存一般是指RAM;)(外存储器的存期速度较慢,断电后信息仍保存);输入、输出设备(多媒体电脑—指具有多媒体信息能力的计算机系统); 14.计算机硬件的基本配置—冯诺依曼体系结构—计算机应采用二进制运算;程序可以像数 据那样存放在存储器中,由计算机自动控制执行;指令—让计算机执行某个操作的命令; 程序—为解决一个问题而设计的指令序列; 15.软件的分类—系统软件a操作系统—windows、macOS、unix、linux b语言处理程序—各种程序设计语言的翻译程序,把源程序翻译 成二进制代码的机器语言,使计算机能够识别和执行; c数据库管理系统—SQL、Oracle、DB2; \ 应用软件a办公软件—WPS、Office; b多媒体制作和播放应用软件—photoshop、premiere、flash、 realplayer、mediaplayer、authorware、director、multimedia tool book;

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