人教版四年级下册第八单元习作

人教版四年级下册第八单元习作
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人教版四年级下册第八单元习作

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人教版四年级下册第八单元习作:自由命题向你推荐一本书(2)作文400字

书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙;书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇;书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹;书是人们精神的食粮;书是人们进步的阶梯;书是树上的红苹果。今天我就向大家推荐一本好书,书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后,我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人……的一位小女孩。

从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛,一头棕色的头发,白色的皮肤。”我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子“奶奶,明天我还来,还来读给您听”从“还”、“您”中表现出海蒂非常尊敬老人,对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一个大洞,明儿我就叫爷爷来帮您修,好吗?”从“来”字中表现了海蒂非常懂事。“啊,真美!玫瑰色的雪!哇,岩石上长满那么多的玫瑰花!呀,慢慢变成灰色了。哎呀!哎呀!全不见了!完了,贝塔!”从这里我感受到海蒂的天真、可爱。

一本书的传奇经历作文600字

我是一本书,名字叫《男生贾里新传》,我出生在XXX印刷场。

自从我进了新华书店后,我的命运从此改变了,每一个人都用惊奇的眼光看着我的“新传”,把我翻开来看了又看,又一扔,扔回了原处,和我一样的书,用着同情的眼光看着我,我感觉到我比他们低了一等。

但幸运的事没有多久就来临了。一位女孩好象看中了我,就把我拿起来,对她爸爸说:“爸爸,我要这本《男生贾里新传》。”她把我带走后,就津津有味地看着我……多年后,那个把我带回家的女孩,早是一位成绩优异的高中生,对我没什么兴趣了,便把我送给了她五年级的弟弟。开始她的弟弟待我非常

好,不光无聊的时候看我,中午、晚上睡觉前都会津津有味地读着我。可是她的弟弟看完我之后,就再也不看我了。

直到有一天,她的弟弟拿起了我,我欣喜若狂,他终于想起我了,以为他又要读我了,但是他写了一张条子,夹在了我的里面。并把我带到了他的学校,他把我放在阅览室里。过了一段时间,我在墙上发现了几个大字:跳蚤书市,我才知道,主人要把我卖给他人了。我暗暗地想:买主喜欢我才会买我,我的新主人会对我更好的。我不禁激动万分。又过了一段时间,一些同学陆续走了进来。他们左看看,右看看,一连买走了好几本书,我沮丧极了,以为没有人来买我了。突然,一女生看见了我身上的“新传”两个字,就把我拿起来看了看,但又放下我,走了。就剩最后几本书交易了,还剩一点点时间,偶然地出现了一个大高个子的男生,把我拿了过去,翻了翻,把我拿走了,他将成为我的新男主人。

我的生命将继续延续下去。

十年后的今天作文500字

这是一个阳光灿烂的日子,清晨的时钟刚刚敲响,窗外就传来了清脆的鸟鸣,我睁开眼睛,向外望去。

我家院子里一棵棵枝叶茂盛的大街上,可爱的小鸟在唱歌:小猴子在树上嬉戏,小鱼儿在水中自由自在的游动。吃过早饭,我独自走在街上,宽阔的马路上,太阳能汽车从我身边“唰唰”的闪过:公路两旁绿草成荫;小动物们自由的草坪上散步,游玩。咦,那只小兔怎么跑到马路上去了?别紧张,太阳能汽车上装有“监视屏”不管司机能否看见,只要前面有情况,太阳能汽车就会自动停止,开车的人会恭敬相让。

想起今天是星期日,我又想去“绿林”公园看看。

来到绿林公园,门口的机器人投币机把门,往它‘肚子’里投入了规定的钱数,随着一声“欢迎光临”的声音,从投币机的嘴巴里出来一张门票。我刚进公园,刹那间,浑身上下一股轻松愉快劲儿,我全身心投入到了大自然的怀抱,这里绿荫遮天,绿树红花映衬,动物和人一起欢乐。

我被这美景陶醉了,不知不觉陷入了沉思:人需要洁净的环境,动物需要安乐的生活,人和动物和谐相处,成了大自然共同的主宰。

xx4未来的我

假如我是一本书作文300字

我,是一本书,一本能带给人们知识和乐趣的书。

一转眼,过了几天,几个星期,几个月,我的身上铺上了一层厚厚的灰。今天,终于有一位头发花白的教授看中了我,把我带走了。来到了教授的家里,这是一间古色古香的房子。一回到家,教授就马上擦干净我身上的灰,轻轻地抚摸着我。我感到一股暖流流过全身。教授打开了封面,仔细地阅读了几页,微微地点了点头,微笑了。我也开心地笑了。过了那么长时间,只有教授和我度过的时光是在记忆中最美好的。每当教授打开我,我就会挺直了身子,让他好仔细地阅读。

过了一年又一年,教授脸上的皱纹增加了,一双锐利的眼睛也变得黯然无色了。教授又得了重病,终于有一天,他死了,我也哭了,我再也没有心爱的人了,我的生活变得无趣了。我一定要找一个更好的主人,你愿意做我的主人吗?

假如我是一本书作文300字

我,是一本书,一本能带给人们知识和乐趣的书。

一转眼,过了几天,几个星期,几个月,我的身上铺上了一层厚厚的灰。今天,终于有一位头发花白的教授看中了我,把我带走了。来到了教授的家里,这是一间古色古香的房子。一回到家,教授就马上擦干净我身上的灰,轻轻地抚摸着我。我感到一股暖流流过全身。教授打开了封面,仔细地阅读了几页,微微地点了点头,微笑了。我也开心地笑了。过了那么长时间,只有教授和我度过的时光是在记忆中最美好的。每当教授打开我,我就会挺直了身子,让他好仔细地阅读。

过了一年又一年,教授脸上的皱纹增加了,一双锐利的眼睛也变得黯然无色了。教授又得了重病,终于有一天,他死了,我也哭了,我再也没有心爱的

人了,我的生活变得无趣了。我一定要找一个更好的主人,你愿意做我的主人吗?

未来的我作文600字从小就爱看探险故事的我,往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引,有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中

于是我便从小立下一个志愿:长大了要当一名探险家,去解开千古之谜金字塔的疑团,去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘,乘着宇宙飞船遨游令人向往,充满神奇色彩的宇宙,为人类开辟新的星球。

假如2020年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家,我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团,那时地球的生态环境受到严重的破坏,因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区,沙漠急速扩张,三分之一的陆地已经成了一望无际的沙漠,南极上空的臭氧层出现的漏洞已扩大到整个南极地区,人们赖以生存的地球已经奄奄一息。这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”,飞上宇为人类寻找一个能适合人类生存底的星球。

在茫茫宇宙中,我们的宇宙飞船已经飞行了一个多月,这天我的助手惊呼起来——他发现了一个与地球极为相似的星球,但它的体积是地球的5倍,我急忙下令登上这个星球。上了星球我们惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样,到处是恐龙,为了人类能在上面生存,我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大小。回到了地球,人类欢呼了,因为我们找到了一个比地球更适合我们生存的星球了。

未来的我一定要实现这个愿望,不过,但愿人类不要再破坏地球。

我的同桌作文500字

我的同桌王凯,在我班可是大名鼎鼎,平时大错误不犯,小毛病却不少。但就是学习好,就连老师也拿他没办法。

记得在期中考试前,老师要把头一天做的数学卷子讲一讲,可是全班唯独王凯一人没有带卷子,气得老师大喊:“王凯,我看你期中考试得多少分。”没办法,王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊

的是,王凯虽然没有带卷子,但是每道题的做题思路却很清晰,还时不时地给我讲一讲怎么计算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?

期中考试时,我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯:“王凯,你都答上了吗?估计能的多少分?”他胸有成竹地说:“答上了,一百分没问题。”听了他的话,我心说:“你可真能吹牛。”

然而期中考试成绩出来后,王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心,你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多,但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸,因为在他的影响下,我也渐渐的喜欢上了数学,成绩也大有提高。

向你推荐一本书(1)作文600字

推荐一本书——《千万个为什么》

同学们你们知道飞机为什么会飞呢?你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢?又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢?如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧!

这本书的名字叫《千万个为什么》,里面有科学、地理、历史等。里面的内容非常丰富,知识非常有趣,每一页都有彩色的图片,如果你遇到不会的字,就可以看拼音,学会多一些新的字,还有箭头为你分辨方向。

我完整地看了这本书,已经有三次多了,不过还是看不厌,因为它的文章并不长,还会去举例子说明,写出解释,即生动、形象,又让人明白,学懂。不但止有这些,里面还有许多关于科学家的资料和名言。

例如,成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。

有一次,我随便打开一页,就翻开了电话这课,我带着话筒为什么会发出声音的这个问题认真地读了起来。当我读完了以后,这个问题就解决了。我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成,但是如果没有了苏格兰的贝尔先生

把螺丝扭动了四分之一,就不会在1876年诞生了。电话是靠电流才能变出声音,话筒里有一块轻薄的碳板,声音会让话筒里面的碳板产生振动,以促进电流产生强弱的变化。电话的原理就是这样,是不是又简单有能让人明白。

同学们,你们想多懂点课外知识吗?想就看看这部书吧!这本书既有科学原理,又有大自然的奥秘。

我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的!本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!

人教版四年级语文下册第8单元试卷附答案

人教版四年级下册第八单元单元测试 学校班级姓名 牛刀小试 一、根据拼音写一写。 1.如果学到的东西不经头脑加工,就好比吃下的食物未经chánɡ wèi 消化一样。2.森林里有一只骄傲的公鸡,它自以为自己很漂亮,从不不lǐ cǎi 别的动物, 3.地震后,有些消防人员面对求救孩子wú nénɡ wéi lì,放声大哭。 二、按要求完成下列各题。 1.给加点字“临”选择正确的读音。 临:①来到;②靠近;③将要;④照样子模仿。 临.帖()临.近()面临.()光临.() 2.我会选择合适的关联词填空。 虽然……但是……即使……也……不仅……而且…… (1)文成公主()聪明,()美丽。 (2)()你已取得不小的成绩,()眼力还不够。 (3)()病发展到肠胃里,服几剂汤药()会治好的。 3.趣味成语。你看下面有三个钟,你能用四字成语猜猜钟面的意思吗? 4.比一比,再组词。 饶()膝()汤()抗() 浇()漆()肠()杭() 5.从下面一段话中找出四组反义词。 人们都喜欢同真诚的人做朋友,而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉,重要的是互相信任,信任使人快乐。如果总是怀疑别人,那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢? 三、歇后语乐园。将下面的歇后语补充完整,并按要求写句子。 1.早开的红梅——() 2.王羲之写字——() 3.水滴石穿——()

4.()——一个愿打,一个愿挨 请写一句课外歇后语: 四、句子练功房。 1.照样子写句子。 例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕。 如果,你是,我乐意是。 2.按要求写句子。 (1)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?(换种说法,语义不变)(2)把书比作船只,写一句打比方的句子。 3.写一个句子,用上“不要……而要……”这一关联词。 4.下列与例句句式相同的一句是() 例:羊都已经丢了,还修羊圈干什么呢? A.为什么月亮不会掉下来呢? B.孙悟空,大伙儿喜欢吗?肯定喜欢。 C.你这么认真,还用怕考不出好成绩? D.全班同学都为我们取得了冠军而感到自豪。 五、语文实践。 红领巾是少先队员的标志,可是现在一些同学不喜欢戴红领巾。这到底是为什么呢?请根据要求完成下列各题。 1.现在红领巾的“用场”大了,有的同学在体育课上将红领巾帮在腿上,缠在头上;有的在大扫除的时候当抹布……请你想一想,红领巾还有哪些“用场”? ____________________________ ____________________________ 2.同学们不戴红领巾的原因有:______ _____________________ 六、根据《普罗米修斯》课文内容排列下列句子,在括号里写上序号。 ()普罗米修斯受到了残酷的惩罚。 ()普罗米修斯盗取火种,小心翼翼地带到人间。 ()普罗米修斯获得了自由。 ()主神宙斯得知此事,大发雷霆。 ()地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。 ()希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。 七、我读课文有收获。 1.纪昌练好眼力与“后来,纪昌成了百发百中的射箭能手”有什么联系?把你的看法写下来。 _______________________________________________________________ 2.普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种

【人教版】四年级数学下册《第八单元检测》(附答案)

人教版四年级数学下册 第八单元检测 一、填空题。 1.小明15岁,红红17岁,两人的平均年龄是()岁。 2.明明读一本课外书,第一天读了17页,第二天读了23页,第三天读了20页,他平均每天读()页。 3.小军和小华比赛拍皮球,小军2分钟拍166下,小华3分钟拍258下,()拍得快。 4.三个笔筒中,平均每个笔筒有6支笔,第一个笔筒中有6支笔,第二个笔筒中有7支笔,第3个笔筒中有()支笔。 5.四(1)班5名同学向希望小学共捐赠了50本图书,平均每人捐赠了()本。 6.小明和4名同学一起测量1分钟脉搏跳动的次数,结果分别是:75次、67次、72次、70次、76次。这几名同学1分钟脉搏跳动的平均次数为()次。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 四年级同学最喜欢的体育项目统计图 1.喜欢()项目的人数最多。

A.乒乓球 B.跳绳 C.游泳 D.足球 2.喜欢()项目的人数最少。 A.乒乓球 B.跳绳 C.游泳 D.踢毽子 3.四年级一共有()名同学。 A.29 B.187 C.200 D.207 三、完成表格。 四、某品牌洗衣机生产情况如下表。 1.请根据上表的数据完成下面的条形统计图。

2.2013年单缸、双缸洗衣机共生产了多少万台? 3.从2009年到2013年,哪一年生产单缸洗衣机最多?哪一年生产双缸洗衣机最多? 4.这几年共生产单缸、双缸洗衣机各多少万台? 5.从图中可以看出单缸洗衣机的生产量在逐渐增多还是减少?双缸洗衣机呢?从这一点你看出了什么问题? 五、解决问题。 1.根据下面的统计图回答问题。 甲、乙两村2006~2012年家庭轿车拥有量统计图

小学四年级下册第八单元作文

小学四年级下册第八单元作文 小学四年级处在低年级到高年级的过渡阶段,四年级如果作文方面过渡得好,高年级时写作文会出色很多。下面是为您整理的关于小学四年级下册第八单元的作文,希望对您有所帮助! 小学四年级下册第八单元作文一20XX年,地球已经被破坏得千疮百孔,最顽强的仙人掌都没法生存,人类当然无法居住.所以科学家已经把人类全体迁移到太阳系外红矮星Gliese581 行星. 早上起床后,我借助机器人把衣服穿上,从食品柜里拿出食物,把复合塑料膜袋剪开一个小口,用叉子和筷子叉着食物送进嘴里,味道还不错.为了防止食物碎屑到处飘飞,食物往往都用小袋包装,制成与口大小相近的方块,长方块,或小球状的一口吃食物 (当然形状依各人喜好自选),而饮料等,就是糊状,一点点往嘴里挤了.吃了八成饱后,我决定到新开的一家号称全星球最神奇的超市去逛逛. 坐上传输机,还不到三秒钟,我已经到太空超市门口了.进了超市,我发现物品柜,收银台,商品等都浮在空中,不过,它们都被铁丝连在地上.当然,我也漂浮在空中,因为我脚上的增加地心引力器在超市里不管用了.这是怎么回事? 一位机器人售货员小姐飘了过来,笑眯眯地对我说:

迎来到太空超市,本超市采用最新科技,,让顾客飘在空中,以免走着累,,如果不想飘了,可以按一下售货架旁的按钮(有文字说明)回到走路状态.我恍然大悟,打算多买些东西,表示对超市老板的感谢吧! 我飘啊飘啊,想到家里各种机器人和传送机没有食物----紫色能量水晶了,我准备买点回去.可是, 能量水晶货区在低处,我赶紧按下按钮,迅速降落到地面.买到能量水晶后,我记起来家里那盆我最爱的向日葵生病了-----那可是妈妈送我的生日礼物.我得买些营养液和药回去.可是我不知道这些放在超市哪个位置,就伸手按下呼叫按钮,一个好听的女声给我指路,原来穿过机器宠物买区左拐弯就行了.顺便说一下,我们用的钱是晶钻. 这个太空超市可真好啊!它不仅货物种类繁多,而且服务周到贴心.我在回家的路上穿着宇航服想,不过,不久的将来,肯定会有更先进的超市出现吧,因为科技总是在发展. 我相信,我们的生活会越来越美好! 小学四年级下册第八单元作文二在一条清澈的小溪里,生活着一群快乐的小虾米。其中有一条叫做小米粒的小虾米,他每天都做着同样的一个梦:自己在无边无际的大海里无拘无束,幸福的生活着。他的好朋友小贝、小福也有同样的梦想。

部编版四年级下册第八单元知识要点归纳

统编教材四年级下册第八单元 单元首页 人文主题 童话故事。本单元共编排了三篇童话故事,分别是《宝葫芦的秘密(节选)》,让我们认识了天真调皮的王葆;《巨人的花园》让我们了解了知错就改的巨人;还有《海的女儿》一文,让我们走进了,善良勇敢的小人鱼的情感世界。 语文要素 点燃缤纷的焰火,照亮我们五彩的梦。通过学习课文感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。学习作者如何描写文中人物的语言、动作、神态、性格等。习作要求 新编故事。展开想象,联系生活,大胆创新,对寓言或神话故事等,其中的人物形象或故事情节进行改编或续写故事。 25. 《宝葫芦的秘密(节选)》 一、主要内容 课文主要讲了王葆听了奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷,总想得到一个宝葫芦,并通过宝葫芦轻松地达到自己目标的故事。课文告诉我们“幸福要靠自己的双手来创造” 的道理。 二、走近作者 张天翼(1906 —1985 )中国作家,原名元定,字汉弟,号一字。中国现当代著名作家,代表作有《大林和小林》《秃秃大王》《罗文应的故事》,小说《华威先生》《鬼土日记》等。他的童话在儿童文学史上占有重要位置。 三、阅读点拨 想一想宝葫芦是什么东西,宝葫芦有什么秘密呢?然后带着自己的问题来读课文,这样可以帮助我们快速地、有重点地把握课文内容。最后在阅读过程中,要继续思考以下问题:奶奶给王葆讲了哪些故事?王葆为什么想要得到一个宝葫芦呢? 四、重点字词 1. 多音字: 冲chōn g(兴冲冲)ch òng(冲着)溜li ū(溜走)li ù(一溜烟) 省sh ěng(省心)x ǐng (反省)传chuán(传说)zhu àn(传记) 2. 词语解释: 传(chuán)说:群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。 神仙:神话中的人物,有超人的能力,可以超脱尘世,长生不老。 妖怪:神话中形状奇怪可怕、有妖术、会害人的精灵。省(shěng)心:少操心。 规矩:借指一定的标准、法则或习惯。远足:比较远的徙步旅行。掘地:挖地。劈面:正冲着脸;迎面。 3. 近义词: 规矩—规则每逢—每当劈面—迎面拽住—拉住

四年级上册数学试题-第八单元测试 含答案

第八单元测试 一、填空乐园.(10分) 1.妈妈要给全家人烙饼,锅内每次只能烙4张饼,每烙一面需要3分钟,两面都要烙,如果烙6张饼,那么至少需要()分钟. 2.煮熟1个玉米需要10分钟,一个锅里可以煮7个玉米,煮14个玉米最少需要()分钟. 3.三名做错题的同学去老师那里改错,小红需要3分钟,小月需要7分钟,小强需要5分钟,经老师安排后,改错及等候时间和最少为()分钟. 4.淘气和笑笑用扑克牌的牌数来比大小,采用三局两胜制,其中淘气拿的是红桃5,7,9,笑笑拿的是红桃4,6,8;如果淘气按第一次出9,第二次出7,第三次出5的顺序出牌,笑笑共有()种可采用的应对策略,其中有()种策略可以赢淘气. 二、合理安排时间.(10分) 1.红红要为爸爸冲一杯咖啡,可是开水用光了,她需要烧开水(6分钟),找咖啡(1分钟),洗水杯(2分钟),红红该怎样安排才能尽快让爸爸喝上热咖啡?至少需要多长时间? 2.丽丽早上起床后要完成以下几件事: 整理房间10分钟,把衣服、水放入洗衣机2分钟,洗衣机自动洗涤20分钟,吃早饭8分钟,听广播20分钟。怎样安排可以尽早地把这几件事做完?最少用多少分钟? 三、用一口平底锅煎饼,假设煎1张需要4分钟,每一面需要2分钟,每次正好可以煎2张,煎3张饼至少需要几分钟?(8分) 四、妈妈用面包机烤面包,每个盘里最多能放2个面包,面包的两面都要烤,每烤一面要用3分钟,要烤7个面包至少用多少分钟?(8分)

五、李老师找A、B、C三名同学到办公室谈话,A需10分钟谈完,B需12分钟谈完,C需5分钟谈完,怎样安排三人的谈话顺序,才能使三人等待的总时间最少?(8分) 六、李老师、王老师和张老师三人同时去财会室交书费,李老师需要7分钟,王老师需要5分钟,张老师需要4分钟。怎样安排他们的交费顺序才能使他们交费及等候所用的总时间最短?他们等候所用的总时间最短是几分钟?(8分) 七、商店门前挂满了彩灯。按照3红、3黄、3绿、3蓝3粉的顺序排列,请问第118盏灯是什么颜色?(8分) 八、在一条公路上,每隔30千米有一个仓库(如下图),共有5个仓库,现在为了腾出4个仓库,想把所有仓库的货物都集中在一个仓库里,如果每吨货物的运费是1千米2元,那么运到哪个仓库最省钱?(10分) 九、明明一家人去饭店吃饭,点了三个菜。做这三个菜分别需要10分钟、4分钟、5分钟,厨师应该怎样合理安排炒菜顺序?(10分)

人教版小学四年级上册第八单元作文教案

人教版小学四年级上册第八单元作文教案 人教版小学四年级上册第八单元作文教案1 教学目标: 1.能有顺序地介绍乡村景物。 2.试着运用积累的优美词句。 3.学会用拟人、比喻等修辞手法。 教学流程: (一)话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风 1.同学们,当我们远离喧嚣的都市,步入乡村,在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你会看到成群的牛羊……同学们,我们今天共同走进乡下人家,一起感受田园的诗情画意吧! ⑴展示田园风光图片或播放媒体。 ⑵ 同学们说一说喜欢农村哪些风光。 2.我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受,让我们一起来交流交流学习的收获。学生在四人小组里展示自己搜集到的图片和资料,交流自己的感受、体验。 3.小组代表在全班展示汇报,可展示自己搜集到的图片和资料。 4.评一评谁的收获大、感受深。 5.我们听了同学的汇报,自己也有很深的体会,我们这一节课,就是要练习把自己最想写的内容写下来,可以写自己的经历、听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会。孩子们,你们到过乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样的一种情景?大家愿意和老师一起来走进田园,享受农村的美丽风光吗? (二)成语点睛,诗句引趣:嘈嘈切切错杂弹 1.老师为大家搜集了一些描述田园风光的词语。读一读下面的词语,说一说你最喜欢哪一个?为什么? 赏心悦目洁净明亮心旷神怡胸怀宽广绿色渲染墨线勾勒草原茫茫水

鲜草美牧草丰盛羊肥牛壮羊如白云平原宽广沃野千里河汊纵横密如蛛网高大草本 低地草甸阔叶高草草本群落草原茫茫宽阔无边无际无涯择水草居水草鲜美 牧草丰盛平原宽广沃野千里一望无际一马平川原野寥廓莽莽苍苍绵延千里无垠无边千沟万壑荒原漠漠芳草沃野莽莽苍苍绿遍山野逶迤连绵高低起伏明媚绚丽平畴千里沃土千里一碧千里山清水秀明媚绚丽平畴千里景色宜人 春色满园凉亭水阁古色古香目不暇接花团锦簇鸟语花香俯视大地信步郊外 莽莽苍苍起伏和缓辽阔无涯芳草绿野坎坷不平 2.古人笔下的田园风光是很富有情趣的,同学们请读一读收老师集到的描写田园风光的诗句。说一说你的感悟和启发。 过故人庄书湖阴先生壁游山西村 唐孟浩然宋王安石宋陆游 故人具鸡黍,邀我至田家。茅檐长扫静无苔,莫笑农家腊酒浑, 绿树村边合,青山郭外斜。花木成畦手自栽。丰年留客足鸡豚。 工轩面场圃,把酒话桑麻。一水护田将绿绕,山重水复疑无路, 待到重阳日,还来就菊花。两山排闼送青来。柳暗花明又一村。 (三)激发情趣,游戏引路:未成曲调先有情 1.比一比谁最棒,猜一猜下面两个关于农作物的谜语。 ⑴有个老头子,头上长胡子,脱下绿袍子,满身是珠子。 ⑵小小树,田里栽,金花谢了银花开。 (四)奇思妙想,开启心路:一语天然万古新 1.师:同学们,当你乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;辽阔的草原上,你会看到成群的牛羊……如果让写下来,你会写什么?小组内交流交流。 2.集体交流想写的内容。如:乡村的山水树木,乡村的丰收田野,乡村的小院,乡村的果园,写自己的乡村生活体验等等。

部编四年级下册第八单元解读

四年级下册第八单元解读 语文要素: ·感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。 ·按自己的想法新编故事。 要素分析: 童话是儿童文学的一种,它是根据儿童的特点,通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往采取拟人化的描写,以适应儿童的接受能力。 一二年级多以童话为主,且未明确提出阅读要素。 三上第三单元:感受童话丰富的想象。 四下第八单元:感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。 童话大致分类: 1.拟人化童话。 2.人物童话。 3.超人化童话。 4.知识童话。 童话的基本特征: 奇特的幻想性和强烈的夸张性,幻想是想象的一种,其中幻想性是童话的根本特征。但是这种幻想从根本上讲不能脱离现实生活。它是将生活的本质方面通过幻想的形式加以集中、概括、提炼、升华,给以折光的反映。这种幻想必须符合儿童的心理特征,情节虽然离奇可笑,但必须使人感到合乎情理。重要特征是夸张,这种夸张是将事物引向极端,给人强烈深刻的印象。 童话的语言特点:

儿童文学作品,在语言上有着特殊的要求,而童话这种特定的体裁,又有其独具的特点,从语言风格上来讲,童话的语言要求简洁、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲,童话多用拟人、对照、反复等表现方法。 如何指导感悟童话中的道理? 1.人物形象分析。 2.角色语言分析。 3.关键句子分析。 4.特点规律分析。 重视童话中思维的发展: 学生的思维只在个性的充分发挥,多角度的对比中才能得到充分的发展。如果课堂上教师只是一味地让学生在自己安排好的直线思维中前行,显然不利于学生思维,特别是发散性思维、逆向思维等能力的培养。教师要尽量减少自己的判断推理,扩展学生的思维天地。 在小学童话和寓言教学中,有的教师担心学生年龄小,害怕学生难读懂,很少给学生独立判断推理的机会,更怕学生想远了收不回来,完不成教学任务,学生思维刚一出格,就立即制止,结果学生的思维成直线的、单一的模式。 《宝葫芦的秘密》 第八单元的主题为奇妙的童话,通过学习《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文感受童话的奇妙,点燃缤纷的焰火,照亮

【部编版】语文四年级上册《第八单元检测》(含答案)

部编版语文四年级上学期 第八单元达标测试卷 时间:90分钟满分:100分 一、请在方格里抄写下面的句子,注意书写速度要均匀,一句话要连贯地写出来。(4分) 时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。 二、下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一组是()。(2分) A.开凿.(zuó)巫.婆(wū)肌肤.(fū)派遣 B.灌溉.(ɡài)磕.头(kē)骨髓.(suí)淹没 C.拜.见(bài)拴.住(shuān)徒弟(tú)漂浮 D.淌.血(tǎnɡ)吊.起(diào)蔡桓侯.(hòu)豹子 三、结合语境看拼音写字词。(7分) 1.眼看假借给河伯qǔ xí fu()的事情即将败露,官绅们jìnɡ xiānɡ()磕头qiú ráo()。 2.他们shī tú()二人胆大包天,hǒnɡ piàn()不成,竟然放水yān()村, bī()着老百姓搬家。 四、把下列词语补充完整,并按要求答题。(12分) 鹤()童颜眉清()秀容()焕发亭亭()立()眸皓齿短()精悍()质彬彬慈眉善()()貌堂堂 1.可以用来形容姑娘的词语(写两个): 2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。 五、句子练习。(10分) 1.“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。”

下列句子所用的修辞手法与这句话所用的修辞手法不一样的一项是()。(2分) A.顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳起了舞。 B.今天真热,柏油路都快被太阳晒化了。 C.这个橘子酸得我牙齿都快掉了。 D.教室里静得连根针掉在地上都能听见。 2.下列句子中属于动作描写的一项是()。(2分) A.老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。” B.那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。 C.官绅一个个吓得面如土色。 D.他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。 3.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改成第三人称的转述句)(2分) 4.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用恰当的关联词合并成一句话)(2分) 5.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(翻译成现代汉语)(2分) 六、根据课文内容填空。(8分) 1.王戎七岁时,看到路边的树上结了很多李子,小伙伴们“”,只有王戎不动,他不摘李子的原因是他认为“”(用原文回答),从中我们认识了一个的王戎。 2. 的巫婆,的官绅,都被的西门豹惩治了。西门豹还发动老百姓开凿了,庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。 3.扁鹊次见蔡桓侯。第一次蔡桓侯的病在,第二次病在,第三次病在,第四次病在,蔡桓侯因为而病死了。 4.纪昌学射箭,飞卫告诉他,首先应该,要做到两点:一

人教版数学四年级上册《第八单元测试》(附答案)

最新人教版四年级数学上册精编单元试卷 第八单元检测卷 一.选择题 1.(2017秋?靖州县期末)妈妈用高压锅蒸米饭需要10分钟,减压需要5分钟,炒菜需要9分钟,妈妈最快()分钟就可以让家人吃上饭. A.24 B.15 C.14 2.(2018?长沙)一个三位数,它的反序数也是一个三位数,用这个三位数减去它的反序数得到的差不为0,而且是4的倍数.那么,这样的三位数有()个. A.2 B.30 C.60 D.50 3.(2015秋?赤峰期末)丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟,烧开水10分钟,泡牛奶2分钟丽丽做完这些事情最少用()分钟. A.18 B.12 C.10 4.(2014秋?利通区校级期末)小芳准备冲一杯橘子汁,洗杯子和汤匙各1分钟,烧开水8分钟,取橘子粉需要2分钟,小林合理安排后,用了最短的时间就喝上了橘子汁,这个时间是()分钟. A.10 B.11 C.12 D.8 5.(2019秋?广饶县期末)用平底锅烙饼,每次最多烙2张,两面都要烙,烙好每面需要2分钟,烙好7张饼最少需要()分钟. A.9 B.14 C.16 D.18 6.(2019秋?永州期末)聪聪早上起床后穿衣服要5分钟、洗漱要5分钟、听英语课文朗读10分钟、吃早餐15分钟,聪聪做完这些事情至少需要()分钟. A.35 B.25 C.30 D.20 7.(2019秋?望城区期末)小明的妈妈早上起来要做很多事,穿衣服2分钟,洗漱5分钟,蒸早点15分钟,整理房间5分钟,吃早饭10分钟,帮小明打理衣服5分钟.妈妈合理安排以上事情,最少要()全部做完. A.42分钟B.27分钟C.22分钟 8.(2019秋?芙蓉区期末)小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟.小明合理安排以上事情,最少要()使客人尽快喝茶. A.7分钟B.8分钟C.9分钟 二.填空题

四年级下册第八单元作文10篇

四年级下册第八单元作文10篇 【第1篇】尝试拌蔬菜沙拉周日上午,妈妈拿出了一根黄瓜、一根胡萝卜、一个土豆和一根火腿肠,还有一瓶沙拉酱。原来妈妈要做蔬菜沙拉。我心血来潮,对妈妈说:“妈妈,今天的蔬菜沙拉就让我来做吧!”妈妈答应了,她说:“好吧,你动手做,我来指导。” 首先,我把蔬菜洗干净,然后开始削皮。其他的蔬菜还好办,土豆就不让人省心了。它的表面坑坑洼洼,很难削,它的形状又是球形,很难握住。真是7456!我费了九牛二虎之力才削好了土豆。 接下来是切丁,开始,我怕切到手,不敢扶着菜,切出的丁也大大小小,没有规则,后来,我胆子大了,左手扶着菜,右手切,切出的丁规则了一些。 接下来是煮沸。我按照妈妈的吩咐烧了一锅开水,把胡萝卜丁和土豆丁放进锅里煮熟,再捞出来。 最后是调味。我把各种丁混合在一起,装大盘里,放上盐。我又舀了一大勺沙拉酱,扣在菜上,用筷子拌匀,蔬菜沙拉就做好了。 我尝了一口,啊!土豆面又面,黄瓜脆又脆。火腿肠香又香,胡萝卜 【第2篇】小姚的前途最近,“到哪上初中”已经成了

我们茶余饭后谈论最多的话题。 我和小魏心意已定,就选择离家近的普通初中。都知道开心果小姚最擅长画画,课间,我便问她:“你打算到哪儿上初中呀?” “别提啦,我本来想上专门学美术的初中,但我妈非要让我去上庄镇中。”小姚一脸苦恼地说。 我一听,觉得太可惜了,便接着问她:“那你就心甘情愿地放弃画画啦?” “当然不是了,我姑姑说了,我初中一毕业,就把我送到五中最好的班,五中是个专门学美术的高中。”小姚脸上又现出一丝喜悦。 我也松了口气,因为小姚要是放弃画画实在太可惜了,便对她说:“哦,这样也好,总算又拣起了你的画,将来你再上个专门学美术的大学,一定能成为一个好画家的。” 谁知,小姚听我这样一说,马上就像泄了气的皮球,她对我连连摆手并大声地叹起气来:“唉,别提我的将来了,我妈说了,五中一毕业,就送我去‘新东方烹饪学校’!”小姚说完脸都黑了。我也惊得差点把眼镜跌下来。 我知道,小姚现在还做不了她妈妈的主,只好安慰她:“别伤心啦,到时候,你一定是厨师界里最好的画家!” 【第3篇】刘备你知道刘备是谁吗?下面我来介绍介绍他。

人教版四年级下册语文第8单元试卷及答案

四年级下册语文第八单元测试卷 座号:评分:班级:姓名: 一、看拼音写词语。òzhnɡénɡch āi bǎfi ǎfá b nénɡàznɡ n ɡā wúéìi lw íi huàbài zào fú 二、辨字组词。)帮(()刺()漆()肠 )()绑(膝()汤()剌 三、在下列括号里填上合适的量词。)火柴一()电脑一()轮船一()手机一( )手套一()被子一( )公路)凉风一(一( 四、这几个词我们都见过,把加点的字义序号填在括号里。)1、东张西望(.、看,望 C、陈设、铺排、姓 D B A、开,展开)(、扬2长避短. C A、举起,升起 B、飘动,飘荡、发扬 D、传 播)、香客如流3(. A、流传、传播、江河的流水 B1 C、运转不停 D、等级 五、帮下列词语找到它们的反义词朋友。 严厉()凶恶()稀疏()悲惨()

六、照样子,写出适当的答案。 例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。 1、勤奋对聪明正如懒惰对()。 2、偏僻对山区正如繁华对()。 3、表扬对成绩正如批评对()。 4、医生对医院正如教师对()。 七、把词语朋友送回家。 尊敬敬爱敬仰敬佩 1、()师长,是我们学生的美德。 2、纪念碑前的棵棵松树,象征着全国人民对先烈的怀念和()。 3、我们怀着()的心情访问了战斗英雄们。 八、按要求改写句子。 例1:鱼儿在湖面上溅起水花。 调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。 1、仿照例句扩写:草滩上生长着油菜花。 例2:天上的星星一闪一闪的。 天上的星星一闪一闪的,调皮地对着我们眨眼。 2、仿照例句改写:高高的椰子树总是向海倾斜。 2 九、当当小老师,用修改符号修改“小马虎”写的文章。 这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘 中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清

【部编版】语文四年级上册第八单元综合测试(含答案)

四年级上学期语文第八单元测试题 时间:90分钟满分:100分 第一部分:积累运用(42分) 一、选择题.下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目 要求选择一个正确的答案,将序号填在“()”里.(12分) 1.下面带点字读音有错的一项是() A.键.盘(jiàn) 乐谱.(pǔ) B.综.合(zōng) 骨髓.(suí) C.灌溉.(ɡài) 磕.头(kē) D.开凿.(záo) 绅.士(shēn) 2.“鲌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同?() A.鲈B.鲫C.皎D.舶 3.下面四组词语中,有错别字的一组是() A.兵戎诸位严历B.出塞荒芜巫师 C.徒弟流淌灌溉D.药剂矿物授予 4.与其他词语不同类的是() A.鹤发童颜B.眉清目秀C.神采飞扬D.明眸皓齿5.下面的词语搭配方式与其他不同的一项是() A.开凿河道B.迎娶媳妇C.磕头求饶D.灌溉庄稼6.“()飞卫是一名射箭能手,()想学习射箭的纪昌,就去向飞卫请教.”括号中可以填入的关联词是() A.如果……就……B.虽然……但是…… C.不仅……而且……D.因为……所以…… 7.对“树在道边而多子,此必苦李.”的解释,正确的一项是

() A.在树下有许多李子,这些李子都很苦. B.在树下有许多孩子,吃到了苦的李子. C.在道路边的树上长的李子必定是很苦的. D.李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子. 8.下面的说法有错的一项是() A.王戎是“竹林七贤”之一,自幼聪慧. B.扁鹊跑到秦国好几天了,就等着蔡桓侯来请他治病. C.纪昌经过勤学苦练,终于成了百发百中的射箭能手. D.后来,老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的. 二、看拼音,写词语.(6分) 1.bào zi() 是凶猛的野兽,但是胆大的猎人却不怕它. 2.为河神qǔ xí fu() 其实是巫婆和官绅勾结敛财的借口.被他们拉走的女孩非常可怜,最后都被yān sǐ() 了. 3.红红和明明是好朋友,也是赛场上的jìnɡ zhēnɡ() 对手,这次红红主动把wéi yī()的参赛名额让给了明明. 4.他态度强硬,bī pò() 着别人按他的想法来做事. 三、按要求写句子.(8分) 1.西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊.下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘.”(改为转述句) _______________________________________________________ 2.官绅一个个吓得面如土色 ....,跪下来磕头求饶.(用加点的词语造

四年级上册第八单元作文200字——想象作文

四年级上册第八单元作文200字——想象作文 四年级上册第八单元作文200字——想象作文 假如我是一本书 假如我是一本书,我会出现在教室,让成千上万的人们来阅读我,让人们的知识日益提高。 假如我是一本书,我要教会人们如何做人的道理,让所有的人都善良无比、体谅别人。 假如我是一本书,我会出现在家长们的手中,好让她们给自己的儿女们讲好听的故事。 假如我是一本书,我要让成千上万的人都知道我们中华上下五千年的历史。 假如我是一本书,我会出现在小孩子的手上,让他们的童年增加更多的生活上的乐趣,让她们在快乐中成长。 假如我是一本书,我会在书上写出很多的优秀作文,让人们的写作水平更加地突出。 四年级上册第八单元作文200字——想象作文 夏天,在空调屋里……… 夏天,在空调屋里……… 美丽的春天过去了,炎热的夏天到了。火辣辣的太阳照着大地,人们在太阳底下做事一会儿就会大汗淋漓。 大家都肯定喜欢在空调屋里。当然,我也喜欢在奶奶家的空调屋里。我开启空调,啊,好凉爽呦,我又开启了电脑,玩起了电脑游戏。这个时候我的奶奶常会切一块甜甜的西瓜送给我。开着空调,玩着好玩的电脑游戏,吃着甜甜的西瓜,感觉真爽啊。过了一会,如果感觉有一点凉,我就会把温度调高一点,直到觉得最舒服为止。 没事的时候,我还会在空调屋里翻筋斗、做倒立、在床上蹦蹦跳,真快乐。当然玩这一切时都须将作业做齐,否则我是不会玩的。 夏天,我觉得在空调屋里是最爽的,可以做一切自己想做的事…… 四年级上册第八单元作文200字——想象作文

金杯和银杯 国王的厨房里有两个杯子,一个是金的,一个是银的,骄傲的金杯看不起银杯,常常说他的坏话。 “你敢跟我相提并论吗,银杯子。”金杯子骄傲地问。 “不敢,金杯兄弟。”银杯谦虚地回答。 “我知道你不敢的,不过你的谦虚让我感动了。”金杯慢吞吞的回答。 银杯说:“要看到别人的长处,不能只看到自己的长处。” 从此以后,金杯和银杯就不再吵架了。 四年级上册第八单元作文200字——想象作文 今天,外面的天气格外的冷,一张嘴就能看见白色的哈气。姥姥和姥爷带我去 公园打冰爬犁。 公园里的人特别多,有儿童、青年人,还有老年人。每个人的脸上都洋溢着开 心的笑容。我们好不容易排到了一个爬犁。我坐在爬犁上滑得飞快,姥姥她们 都追不上我。轮到姥姥滑了,她坐在上面不动。于是,我和姥爷就使劲推她, 累得我满头大汗才给姥姥推走。姥爷可不像姥姥那么笨,姥爷也滑得飞快。 我们三个人玩得可开心了,不知不觉已经到了回家的时间了。 四年级上册第八单元作文200字——想象作文 我有一位好朋友,她的名字叫岳少敏,她长的瘦瘦的,留 着短发,长着一双柳叶般的眉毛,长着圆溜溜的眼睛,圆圆的 脸,鼻子矮矮的,但牙齿又白又整齐。 她上课时很认真,经常被老师表扬,还爱帮妈妈做家务, 她特别爱看书,因为书上有很多知识,尤其最爱, 而且她看书的时候,不忙不慌,很认真,有时候我们回到阿姨 家,吃完饭之后,她就在那里看书,有几次我叫她玩,她都没有 听见。 她也有缺点,就是字写的不好、吃饭的速度很慢,有时

部编版四年级下册语文第八单元测试(含答案)

第八单元测试 1.看拼音,写词语。 guīju xìng fúhūxiào ()()() róu nèn zìsīyāo guài ()()() 2.下列词语中,加粗字的读音完全正确的一项是( )。 A. 婚礼(hūn) 拽住(zuài) 旗帜(zhì) 冲着他(chōng) B.乖巧(guāi) 瘦小(shòu) 一缕(lǚ)脸颊(xiá) C.撵走(niǎn) 允许(yǔn) 覆盖(fù)永恒(héng) D.喜讯( xìn) 砌墙(qiè)搂住(lǒu) 抚弄(fǔ) 3.下列选项中,两组词语意思都相反的一项是( )。 A.丰硕——丰满介绍——推荐B.凄凉——热闹普通——独特C.禁止——允许声明——表明D.悦耳——动听幻想——想象4.下列四字词语构词方式不完全相同的一项是( )。 A.忍受痛苦提出要求产生幻想 B.北风呼啸鲜果飘香绿树成荫 C.歌声动听禁止人内化为泡沫 D.华丽场面神圣仪式美妙舞姿 5.下列词语填入句子中,最合适的一项是( )。 那静谧的月色,那美丽的雪景,那深厚的友情,让我始终难以____。 A.忘怀B.忘记C.忘情D.忘我

6.下列句子中,没有将春天描写具体的一项是( )。 A.冬天已经到来,春天还会远吗? B.春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。 C.春风吹绿了树木,它们翩翩起舞,感谢春天的到来。 D.春姑娘迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方。 7.下列关于童话的描述,有误的一项是( )。 A. 童话情节很奇妙,常有意想不到的事情发生 B.童话里的人物很奇特,大都拥有非凡的能力 C.童话通过丰富的想象、幻想和夸张编写故事,反映生活,说明某种道理 D.阅读童话时要紧扣故事内容,揣摩作者写作意图,不可有自己的幻想与想象 8.假如《坐井观天》故事新编的结局是“青蛙决心离开井底”,下列故事情节最合理的是( )。 A.听麻雀讲述稻田受农药污染,青蛙即将灭绝,深感还是井底安全B.坐在井底,看风轻云淡,观月明星稀,觉得日子悠闲幸福,很是满足 C.有了笔记本电脑,“秀才不出门,尽知天下事”,发现井外世界的广阔与美好 D.拾到小鸟不慎掉落的证件,善意送还途中,遇顽童,险被抓走,逃回井中

四年级语文(上册)第八单元作文未来的

未来的楼房 未来的楼房会是怎样的呢?未来是一个高科技更加飞速发展的时代,高科技将会给人们的生活带来许多方便,当然,楼房也不例外。 为了解决现存的两大问题:交通拥挤和住房困难,未来人们都住一千多层的楼房。那怎么上去呢?你一定会说:“乘电梯!”不,那时电梯已经被淘汰了。楼房下面都有一叠叠特殊的纸,这种纸上有数字按钮,你只要做在纸上,按一下你要到的楼层数就可以迅速上楼了。到了楼上,根本看不见门,只有帘子,帘子上面有两只大“眼睛”,人走到它跟前,那两只大眼睛就会一亮。假如你是坏人,他就从“眼睛”里吐出绳子把你绑住,然后发出警报;假如是自己人,他会很亲切的和你对话,然后自动挑起门帘说请进。当你走进房他又会自动把门帘放下。 住在屋子里冬天一点也不寒冷,夏天一点也不炎热。因为那时房屋的材料已经不是现在的这种钢筋混凝土了,而是一种高科技的纳米材料他不仅坚固,而且美观耐用,还能自己调节温度。那时人们的房屋里都有消毒杀菌装置,还能自动的为人们治疗疾病人们住在屋子里就能够消灭各种疾病了。 未来的楼房还有好多我们想象不到的功能,不久的将来一定会实现。 未来的学校 一转眼,到了2062年。这时的学校可不是普通的学校了,这时的学校里可全是高科技。 未来的学校是一座网络学校,每间教室只可坐15个人,但每人有一台保护视力的电脑来学习。 老师讲语文课时,同学们只需要望着电脑,因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。数学课上,老师说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。 到了美术课,同学们就更方便了,你要画什么,只要告诉电脑,屏幕上就会出现很多幅这样的画面,供你参考。你画的时候,如果画错了,也不需要电脑上的清洁橡皮,你只需要按一下“修改”键,电脑就会问你要修改什么地方,你一说,错误的地方就消失了。 音乐课上,老师不用教你唱歌,你只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方,它还会耐心地给你纠正。 未来的人们多么幸福呀!我真希望那一天早点到来。 未来的汽车 大家好!时光已是2087年,现在是高科技时代。让我们一起去看看未来的汽车吧! 未来的汽车既环保,又漂亮。未来的汽车不需要汽油。因为它可以把排出尾气的热量回收起来,并把它利用起来,汽车里的冰箱、电视、车灯、空调等都可以不再耗油了。不仅如此,未来的汽车摇身一变,从“元凶”变成了一位环保专家,它还可以将路上的有害物质及污水和人们呼出的二氧化碳转化成新鲜的氧气。同时,人们再也不用为汽油太贵而发愁了。

四年级下册第八单元教材分析

四年级下册第八单元教材分析 东塔三小王晶岚 一、单元内容介绍 本单元由四篇课文和“语文百花园八”组成。四篇课文中,《孔子学琴》《端午节的由来》是精读课文,《西门豹》《汤姆索亚历险记》是略读课文。《孔子学琴》讲述了我国历史上伟大的思想家、教育家孔子精益求精学琴的故事;《端午节的由来》介绍了我国民间传统节日端午节的由来;《西门豹》记述了战国时期的西门豹将计就计破除迷信、惩治坏人的故事;《汤姆索亚历险记》讲的是小男孩儿汤姆索亚勇于探险、富有正义感的故事。编选这组课文的目的,意在继续引导学生感悟中华传统文化,同时了解外国优秀文化,并从中汲取营养。 围绕课文的主要情节,每篇课文均编排有一至两幅生动形象的插图,以帮助学生理解课文的重点、难点内容。 本单元的导语意在激发学生的阅读兴趣,激励学生接触中外优秀文化。导语还提示阅读本单元课文,要学习用稍快的速度默读,并练习复述课文。导语下面的情景图画的是学生表演课本剧《西门豹》,三位同学边看边交谈的情景。 本单元课文故事性强,生动有趣,为学生所喜闻乐见。教学时,要指导学生默读课文,提高默读速度。让学生在阅读实践中积极思考、探索,理解课文内容,领会事件意义,体会人物特点。还要注意引导学生抓住故事的主要情节,练习复述课文。 本单元要求认识23个生字,会写16个生字,掌握常用词语。 二、单元学习目标: 1、通过学习《孔子学琴》《端午节的由来》《西门豹》等课文,感悟中华传统文化,积累有关名人名言。通过阅读《汤姆索亚历险记》了解外国优秀文化,并从中汲取营养。 2、认识23个生字,会写16个生字,掌握常用词语。 3、抓住文章重点词语,联系上下文内容,推想词语的意思,从而理解重点句的含义;借助生动形象的插图,及音像资料等理解课文的重点、难点内容。

部编版语文四年级上册《第八单元测试》(带答案)

部编版四年级上册第八单元测试卷 1.比一比,组词语。 汤________ 争________ 轮________ 邦________ 烫________ 睁________ 抡________ 绑________ 扬________ 挣________ 伦________ 帮________ 2.找出句中的错别字并改正。①蔡桓公假装没听见,没有理踩他。扁鹊只好退了出去。________ ②医生总喜欢给没有病的人治病。以便邀公请赏。________ ③那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车抡一样。________ ④后来,纪昌成了百发百中的设箭能手。________ 3.写出读音相同的字。 wéi(____)护(____)独 qǔ (____)亲夺(____) jìng 究(____)(____)走 jì (____)然(____)托 4.看拼音,写词语。 xī mén bào pài chū tú dì qǔ xí fu (___________) (_________) (_________) (_________) yān hàn fú dǎn xiǎo yìng bī

(______)没 (______)灾漂(______) (___________) (__________) 5.按要求写句子。 1(____)发展到肠胃里,服几剂汤药(____)还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。 ___________________________________________________ 2你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话) ___________________________________________________ 3巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句) __________________________________________________ 4你要想学会射箭,首先 ..应该下功夫练眼力。(用加点词写句子) ___________________________________________________ 6.阅读短文,回答问题 薛谦学艺 战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开 始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。 送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着

部编版四年级语文下册第八单元教材解读

部编版四年级语文下册第八单元教材解读 语文要素: ·感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。 ·按自己的想法新编故事。 要素分析: 童话是儿童文学的一种,它是根据儿童的特点,通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往采取拟人化的描写,以适应儿童的接受能力。 一二年级多以童话为主,且未明确提出阅读要素。 三上第三单元:感受童话丰富的想象。 四下第八单元:感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。 童话大致分类: 1.拟人化童话。 2.人物童话。 3.超人化童话。 4.知识童话。 童话的基本特征: 奇特的幻想性和强烈的夸张性,幻想是想象的一种,其中幻想性是童话的根本特征。但是这种幻想从根本上讲不能脱离现实生活。它是将生活的本质方面通过幻想的形式加以集中、概括、提炼、升华,给以折光的反映。这种幻想必须符合儿童的心理特征,情节虽然离奇可笑,但必须使人感到合乎情理。重要特征是夸张,这种夸张是将事物引向极端,给人强烈深刻的印象。 童话的语言特点:

儿童文学作品,在语言上有着特殊的要求,而童话这种特定的体裁,又有其独具的特点,从语言风格上来讲,童话的语言要求简洁、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲,童话多用拟人、对照、反复等表现方法。 如何指导感悟童话中的道理? 1.人物形象分析。 2.角色语言分析。 3.关键句子分析。 4.特点规律分析。 重视童话中思维的发展: 学生的思维只在个性的充分发挥,多角度的对比中才能得到充分的发展。如果课堂上教师只是一味地让学生在自己安排好的直线思维中前行,显然不利于学生思维,特别是发散性思维、逆向思维等能力的培养。教师要尽量减少自己的判断推理,扩展学生的思维天地。 在小学童话和寓言教学中,有的教师担心学生年龄小,害怕学生难读懂,很少给学生独立判断推理的机会,更怕学生想远了收不回来,完不成教学任务,学生思维刚一出格,就立即制止,结果学生的思维成直线的、单一的模式。 《宝葫芦的秘密》

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