大学生安全文化课论文

科学素养课

大学生安全文化作业

题目：大学生择业与职业安全专业************

班级*****班

学生姓名*******

成绩

2016年12月31日

大学生择业与职业安全

【摘要】通过本学期对大学生安全文化的学习，我了解到了许多与大学生息息相关的安全知识。而在这些安全问题中，与我们这些即将走入社会选择自己的职业的大学生关联最大的，我想，莫过于职业安全。了解职业安全知识，对我们的职业导向、职业安全意识的培养有着重要的作用。职业安全知识警示我们在工作就业过程中始终存在着许多安全隐患，也启发我树立起安全意识，努力防范潜在的危险，预防和治疗职业病。

【关键词】大学生，职业安全，职业病，大学生择业，职业安全意识

1引言

“安全”“安全文化”这两个词条在百度百科上的解释分别是“没有受到威胁、没有危险、危害、损失”和“存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和”，而“职业安全”则被定义为“一种跨领域学科，横跨自然科学与社会科学，包括多种领域的关注”，“是指人们在进行生产过程中没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状况，是一种带有特定含义和范畴的安全。”。

安全和安全文化牵涉到人们的人生安全，也会影响人的财产安全。职业安全则更是牵动着每一个个体的安危与利益。毫无疑问，重视职业安全，树立职业安全意识，对每一个个体甚至整个社会都有着非常重大的意义。

2概念与关系

2.1概念

职业安全要求人们在生产过程中，没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状况。从大学生的角度出发，人员伤亡和职业病应当是大学生在择业过程中应答考虑的两个因素。

首先，人员伤亡，即安全事故中人员的受伤和死亡情况，分为轻微事故、一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故。

而职业病，指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。2013年12月23日，国家卫生计生委、人力资源社会保障部、安全监管总局、全国总工会4部门联合印发《职业病分类和目录》。该《分类和目录》将职业病分为职业性尘肺病及其他呼吸系统疾病、职业性皮肤病、职业性眼病、职业性耳鼻喉口

腔疾病、职业性化学中毒、物理因素所致职业病、职业性放射性疾病、职业性传染病、职业性肿瘤、其他职业病10类132种。

2.2关系

各个职业都是平等的，在社会地位上没有什么差别。但从安全的角度上看，各个职业的安全程度是不同的。这并不是说大学生在择业过程中就要选择安全性高的职业，逃避那些有一定危险性但是却为社会所需要的职业。人们的职业观是价值观的一部分，每个人都应当树立健康的职业观。

这里要区分职业和工作两个概念。同一种职业在不同的工作环境下、针对不同的人，其安全性也会有不同。也就是说，我们首先选择了某种职业，然后选择更加安全、人性化的工作环境，以求在工作过程中将危害（如人员伤亡、职业病）降到最低。这就要求大学生树立起职业安全意识。

3研究对象与研究方法

3.1研究对象

随机抽取浙江工业大学（屏峰校区）的600名全日制在校本科生作为调查对象。本调查共计发放600份调查问卷，回收523份，回收率87%，其中有效问卷511份，符合科学调查的基恩要求。其中，在性别上，男女生分别占57.4%、43.6%；在年级分布上，30.5%的学生是大一学生，27.4%的学生是大二学生，25.9%的学生是大三学生，17.2%的学生是大四学生；在家庭类型上，独生子女占66.8%；在政治面貌和身份上，党员和学生干部分别占8.8%和41.6%；在生源地分布上，城市生源占60.3%、城镇生源占29.1%、农村生源占33.7%。

3.2研究方法

采用自编《大学生职业安全意识问卷调查》作为调查工具。本问卷共有25道题目，主要包括大学生的择业观念、职业安全素养，共两个方面的内容：每道题目按照“是”、“不清楚”、“否”三个选项统计结果：受访者按照自愿的原则完成问卷；一份问卷的平均完成时间大约为10分钟。

4结果与讨论

4.1大学生的择业观念与影响因素

择业观念，通常是指人们对职业选择的基本看法。择业观对人们的求职、择业、就业准备等多个方面都有直接的影响。择业观的形成往往受三个因素的影响：即经济收入，个人价值，社会价值。

根据调查显示，18.2%的人认为从事有一定风险的职业来实现更高的个人价值或社会价值是可取的。61.0%的人则持反对意见，剩下的一部分人则表示“不清楚”。从这些数据可以看出，大部分人将安全因素放在了择业的第一位。但也有一部分人认为安全要素不能成为择业的主要因素，择业要满足个人价值和社会价值的需求。

当被问及是否愿意以获得更高的经济收入为补偿勉强接受风险性略高的职业时，26.1%的人表示可以接受，而54.3%的人表示反对。这里接受的人的比例比上

一个问题要略多一些。而82%的人表示经济因素是自己择业的主导因素。这谢都说明经济因素更多的左右了人们的择业观。

4.2大学生的职业安全意识

职业安全意识是指在职业工作的生产过程中，生产者脑海里时刻要有安全的意识，以确保人身安全、设备和产品安全。也就是以“预防为主、预防为上”，先前采取必要的措施是使事物发展进程起到巨大的促进或阻碍作用的条件。

大学生要认真学习国家及各部委颁发的安全生产方针、政策、法规，这是提高大学生职业安全素养的必要手段。

大学生应该保持劳动纪律和制度方面的意识，包括职业劳动纪律、安全纪律、组织纪律、工艺纪律等。

要保持对生产过程和各个生产环节的警惕性和预防性。

大学生要积极主动学习与职业有关的安全知识，做到自我预防、集体预防，将安全隐患与危险扼杀在生产前。

调查表明，大学生的整体职业安全意识还有待提高。84.2%的大学生表示“不清楚常见的职业病与其危害”；78.4的大学生不清楚“发生职业生产事故后的紧急措施”；另外更有91.2&的大学生对“是否愿意学习职业安全教育”表示不感兴趣。

结论

当前，大学生的择业观仍然存在一定的问题，职业安全意识仍有待提高。

一方面，作为大学生，我们在择业过程中，应当树立健康合理的就业观念，结合自己的实际情况与社会需要来选择合适的职业。另一方面，在就业过程中，大学生要牢固树立职业安全意识。

参考文献

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[3]连旦军.现代职业安全[J].2015（11）：19-21

[4]闫慧.当代大学生生命责任感教育探讨[M].航海教育研究.2011.37-39.

大学生安全教育论文-(18)

大学生安全教育结课论文关于求职、实习中的安全问题及对策作为马上毕业的大四学生，我们最大的心愿就是找到一份合适的工作，因此我们流连于各种招聘会中。但由于我们的社会经验不足，在招聘中总是会碰到一些这样或者那样的骗局。例如将招聘岗位进行“美化”，将推销员变成“市场部经理”，将保险业务员称为“保险经理”，等，上当受骗的职场新人数不数胜。从“校园人”转型为“职场人”，作为即将步入社会的大四生，如何才能有效规避求职陷阱？根据常见的陷阱大概有十种骗局，以下将会具体描述。骗术一：只“试用”不聘用受骗者经历：应聘了一家公司做项目助理，说好先试用3个月，试用期2000元，表现好才能转正。试用期间给到我的工作多到不行，不得不天天加班，心想刚毕业没有工作经验刚开始都是苦的，就咬牙坚持了。没想到三个月后，人事经理竟然表示“人职不匹配”，让走人…… 对策：有的单位为了降低用人成本，在业务特别繁忙的时候大量招聘低成本的应届毕业生。等试用期一过，就以各种理由解聘。大学生在求职时一定要仔细阅读劳动合同，尤其是其中关于劳动报酬、工作内容、合同期限和社会保障等方面的细节。骗术二：“招而不聘”

受骗者经历：我参加了很多招聘会，但问询下来发现很多公司其实根本就不打算招人。有些只是小企业借机来做宣传，还有一些就是走个形式而已。对策：学生在求职前，要对企业的情况、招聘职位有全面了解，做到心中有数，以免费时费力，无功而返。骗术三：“储备经理”变“卖保险” 受骗者经历：在网上我投了一家金融公司的“储备经理”职位，没多久就接到面试电话，面试了两次，被录取了。经过两周的培训后，我才知道，原来这家公司把我招来就是做保险业务员的，“储备经理”竟然成了卖保险的！对策：一些单位在发布招聘信息时，经常对招聘职位的工作内容模糊化，以高职位的名义进行招聘，然后把求职者放到跑业务、拉客户的岗位上。在求职时一定要搞清楚职位的具体内容，询问工作细节。在面试时，求职者也要多加留心，免得上岗后发现实际工作与预期有出入，使自己陷入困境。骗术四：薪酬模糊损失惨重受骗者经历：面试了一家公司，谈好“基本工资”3000元，当时以为是到手3000元也没细问，就糊里糊涂签合同了。说是朝九晚五，但由于工作繁重，实际每天都工作10个小时以上，到了发工资那天，竟然发现自己仅仅拿到2000元。而查询的结果是“扣了税、服装费、培训费……” 对策：工资其实是一个很模糊的概念，常见有税前工资、税后工

大学生安全知识

大学生安全知识高校是一个人员密集的场所，安全工作做得好坏，不仅会影响到学校正常的教学秩序，也会影响到同学们的身心健康，影响到学校乃至社会的改革、稳定与发展。近些年来，高校招生人数在直线上升，高校体制和后勤改革在不断深化和发展，人数多、人员复杂且流动大，加之校园周边存在的一些不安全因素，使高校已不再是一个只闻琅琅读书声的世外桃源，而是一个开放的“小社会”。在这里，你可能会碰到这样那样的问题，特别是安全问题，你不知道它在什么时候会不期而至，有时会被它搞得手足无措、忐忑不安，直接影响了同学们的学习、生活等各个方面。因此，充分认识新时期高校的安全形势，了解和掌握必要的安全防范知识，增强防范意识，提高防范能力，对同学们安全度过四年大学生活具有非常重要的意义。一、治安安全（一）防盗 1.宿舍防盗（1）出入宿舍要养成随手锁门、关窗的习惯，尤其是最后一个离开的同学。（2）夜间入睡前要检查好门窗是否锁好，防止进贼或“隔窗钓鱼”。（3）对行迹可疑的陌生人应提高警惕，防止以“走错门”、“找老乡”“推销商品”为借口实施盗窃，对陌生人要大胆上前主动询问。态度要和气，问得要细致，并记住其相貌特征，及时向楼长报告。（4）房间换人换锁，要养成钥匙不离身、不外借钥匙的习惯。（5）不在宿舍存放大量现金，贵重物品要妥善保管。（6）不要随便留宿外来人员。 2.公共场所防盗（1）在教室、图书馆、餐厅等公共场所，尽量少带现金和贵重物品，必备的手机、钱包、一卡通要随身携带，不要用书包占座，短暂离开时不要把贵重物品留在桌上，置于无人看管的境地。（2）在图书馆不要将贵重物品放在存包处。（3）在餐厅、汽车、火车、车站、网吧等人群聚集拥挤场所，要把手机、钱包等贵重物品贴身存放，不要放在衣服外兜，所带物品要注意看管，防止有人趁你不注意或以分散你的注意力为手段进行盗窃。

大学生安全教育论文.

大学生安全教育论文3篇大学生安全教育论文一新时期高校大学生安全教育管理一、做好高校大学生安全教育管理的必要性做好高校大学生安全教育管理的必要性主要体现在以下几点：一是促使高校治安管理情况好转的必然要求。随着高校办学模式与管理模式由封闭式转为开放式，学生的结构日渐复杂，许多社会因素理所当然的进入高校校园，行窃、凶杀等形形色色的犯罪行为日益增多，对高校治安管理形成了严重的威胁。二是加强对大学生安全教育管理可以极大提高学生的自我警惕与安全防范意识，尽可能杜绝一切不利因素的发生。由于大学生之前没有受过系统的安全教育培训，部分学生心理素质与自我防范意识极差，极易受外界不良因素的诱惑与影响，违法犯罪行为也日益增多。三是培养合格社会主义建设者和接班人的必然要求。新时期，要想成为合格的社会主义建设者和接班人，较高的学习技能与综合素养是必备因素。加强对大学生的安全教育管理工作可以为培养全面发展的社会型创新人才提供和谐的校园环境，在保证学生安全的前提下，为学生营造健康发展的空间，为社会输送高质量的建设人才。二、做好高校大学生安全教育管理的新对策 (一)不断建立和健全大学生安全教育管理机制高校大学生安全教育管理工作是一项长期、复杂的系统工程，高校应该基于学生的心理特征和需求开展安全教育管理工作，并将其作为全校教育工作的重中之重。许多高校正是因为缺乏高效、可行、系统、完善的安全教育管理机制，致使教育教学工作开展出现原则性、目的性差，盲目性极强的现状，最终导致教育管理散漫低效、漏洞百出。因此，各高校应不断建立和健全大学生安全教育管理机制，制定切实可行的安全教育制度，完善和优化各种领导管理机构的开展与设置，在循序渐进中建立科学、系统的教育管理体系，确保各项制度都能发挥其应有的管理效应。另外，随着大学校园各类安全突发事件频率的增大，建立可行性的预案机制，做好突发事件预案措施并妥善处理突发事件，是建立健全大学生安全教育管理机制的重压内容，高校应加以重视。 (二)优化和创新大学生安全教育管理内容与模式传统大学生安全教育的内容与模式已经不能适应新时期信息社会的快速发展，为了做好高校大学生安全教育管理工作，优化和创新大学生安全教育管理内容与模式，是时代发展的必须。首先，高校应基于社会发展和学生实际增加安全教育的内容，譬如网络信息安全、心理健康安全、公共财产安全等。传统的安全教育管理只是从学生人身安全着手，对心理健康和网络安全等一律不问，优化后的安全教育管理内容更加丰富化，学生各项安全措施实施更加完善。其次，就安全管理模式来讲，高校要一改以往讲座形式的方式，善于结合学生生活实际运用微博、微信、飞信等平台发布一些安全教育管理信息，使安全教育信心弥漫于学生生活的边边角角。最后，高校可以有目的、有计划地组织学生到消防工作现场参考学习，提高防火意识，学习防火技能。将安全教育工作贯彻到实处。 (三)坚持因材施教，加强对各类学生的安全教育高校的安全教育工作不能一概而论，学校应基于不同年龄阶段的大学生安全教育的实际情况进行因材施教，加强对各类学生的安全教育工作。首先，高校应抓好入学新生的安全教育工作，

大学生校园安全防范知识手册之防诈骗知识

大学生校园安全防范知识手册之防诈骗知识诈骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相方法骗取公私财物的行为。诈骗分子利用大学生单纯、善良及某些学生爱贪小便宜的心理在各高校内行骗，给被骗同学造成了财产损失和心理伤害。现就骗子常用的几种行骗手段介绍于后，希望广大同学提高警惕，切勿上当受骗。 1.校内诈骗作案的主要手段（1）假冒大学生，骗取银行卡。诈骗分子往往谎称要马上返校，但银行卡被自动取款机吞掉，借用同学的银行卡让其家人给其汇款等手法，目的是借机窃取密码，并将银行卡掉包，分手后即将银行卡上的钱取走。（2）投其所好，引诱上钩。一些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好、应其所急施展诡计而骗取财物。（3）真实身份，虚假合同。利用假合同或无效合同诈骗的案件，近年有所增加。一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。（4）以次充好，恶意行骗。一些骗子冒充学生会干部、高年级学生到宿舍推销物品声称特价优惠，要求先交订金，且最后能退钱等形式进行诈骗活动。一些推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊、溜之大吉。 2.诈骗案件的预防措施（1）提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多掌握一些防范知识，对于自己有百利而无一害。（2）在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；不能用不正当的手段谋求择业和出国；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。（3）交友要谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”，不能言听计从、受其摆布利用。交友最基本的原则有两条：一是择其善者而从之，二是严格做到“四戒”，即戒交低级下流之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝嫖赌之徒，戒交游手好闲之人。（4）同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。

大学生安全知识教育的具体内容及防范措施

大学生安全知识教育的具体内容及防范措施钦州学院海洋学院学院一、防火 1、遇到火灾怎么办？火灾的发展可分为五个阶段：初级阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。最好的灭火时间就是在火灾的初级阶段，因为在这个阶段是物质刚起火后的几秒钟时间里，周围物品和结构开始发热，温度上升也不快。那么，要抓住这个阶段灭火，就需要我们及时准确的发现火情、处理火情。 2、怎样正确使用灭火器？一般常用的灭火器有四种：（1）二氧化碳灭火器，适用于扑救电气设备、精密仪器以及范围不大的油类引起的火灾。（2）“1211”灭火器，适用于扑救电气、油类、精密仪器等引起的火灾。（3）清水泡沫灭火器，适用于扑救油类和一般固体物质初起火灾。（4）干粉灭火器，适用于扑救易燃可燃液体、可燃气体及电器设备以及可燃固体火灾。我们现在宿舍和教学楼、实验楼每幢楼的每一层都配有四只灭火器，遇有紧急情况随时可以用来灭火。 3、怎样打火警电话？会使用灭火器，是为了处理初起火灾和小的火情，遇到大火就需要直接拨打“119”火警电话。拨通电话后，要沉着镇定，讲清火灾的地点，并留下自己所用的电话号码，以便联系。当对方讲“消防车来了”，即可将电话挂断。 4、火灾预防中的“三懂四会”是什么？三懂就是指懂火灾危害性、懂预防措施、懂扑救方法，四会既是会报火警电话119、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织人员物资疏散。 5、大学生如何预防火灾？火灾固然可怕，但只要我们做到防患于未然，一切火灾都是可以避免的，所以对于大学生来说，一定要做到以下几点：（1）不乱接电源。有些同学为了方便，私自乱拉、乱接电线，这就容易导致负荷过重而短路，引起火灾。（2）不在宿舍内点蜡烛。有些同学在熄灯后喜欢点蜡烛看书，这在我们学校是绝对禁止的，因为蜡烛属于明火，是最容易引起火灾事故的。一个不小心，烧到蚊帐、床单、书籍等易燃物都容易导致火灾的发生。（3）不焚烧杂物。（4）不存放易燃易爆物品。（5）不使用电炉等电热设备。（6）不擅自使用煤炉、液化器具、酒精炉等可能引起火灾的器具。（7）要人走灯关，嗅到电线焦味要及时报告，采取措施。二、防盗 1、宿舍防盗应注意哪些问题？保护好每个同学的财物，不发生被盗，这不仅是个人的事，而是要靠全班、全宿舍的人共同关心。应注意如下问题：（1）最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。（2）同学们去水房，上厕所，串门聊天，睡觉时或去买饭时不锁门都会留下不安全隐患。

大学生安全教育论文

对大学生安全教育的认识【摘要】安全教育是培养大学生全面素质的重要内容，近年来，随着高校大学生意外事故案例的逐年增多，正视大学生安全教育，也就成了当前高校学生管理工作的首要问题。通过对影响大学生安全因素分析，找到解决问题的方法，遵循一定的原则，切实开展安全教育，普及安全知识，提高学生自我保护和安全防范能力。【关键词】安全教育;心理健康;大学生引言大学校园是充满着朝气和活力的，但大学校园并非“世外桃源”，而是与现实社会无时无刻不发生着各种各样的联系。社会发展过程中的一系列矛盾，对社会治安形势所产生的负而影响，同样也影响了高校的治安秩序。静谧和欢乐的大学校园中也存在着不容忽视的安全问题，如盗窃、诈骗、流氓滋扰、大学生酗酒滋事、打架斗一殴等治安案件和火灾、煤气中毒等灾害事故，涉及大学生学习、生活的方方而而。近年来，高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。那个震惊一世的马加爵案件再次以惨痛的事实告诉人们:大学生安全教育不容忽视，应该正视并切实有效地做好大学生安全教育的工作，这是培养当代大学生全而素质的首要问题。一、加强大学生安全教育的现实意义从大学生自身成长的角度出发，大学时期是人生发展的高峰期，大学期间也是提高安全教育水平的最佳时期、多数大学生是从中学校门直接迈进大学校门，社会生活经验比较欠缺，人生阅历尚浅，思想相对单纯，对安全认识不足，对社会复杂程度缺乏了解。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后毕业走向社会要遇到的问题。所以，对大学生进行安全教育十分必要，是大学生在校正常生活学习、顺利完成学业、实现自身发展的根本保障，也是增强社会适应能力的需要。二、影响大学生安全的一些因素：目前，高校发生学生伤害事故的主要现象有如下几种: (1)打架斗殴。打架斗殴是引发众多学生伤害事故中的一种最常见最普通的现象。它往往源于口角，因双方互不相让，致使矛盾激化而造成。（2)网络犯罪。当今大学生上网聊天、交友、浏览信息较为普遍。而社会上一些不法之徒，常常利用这一时机针对青年大学生社会阅历相对较浅的特点对他们进行欺骗，实施网络犯罪，使不少学生受到伤害，有的甚至造成了严重后果。 (3)交通事故。交通事故是一种突发的伤害事故，一般多发在学生外出横穿马路时或司机驾车违章行驶，偶尔也有在校内发生的。 (4盗窃。盗窃是指以非法占有为目的，秘密地窃取公私财物的行为。从主体上分类，盗窃可分为内盗、外盗和内外勾结盗窃三类。目前高校学生宿舍被盗现象较为严重。

大学生安全教育论文

珍爱生命勿忘安全安全，是一个古老的话题，更是一个永恒的话题。他是企业赖依生存与发展的生命线，也是每个家庭幸福之根本。安全与生命同系，只有有了安全，才能保证生命的质量。就生命而言，本来就是一个奇迹，也是一种偶然，一个新的生命能否来到这个世界上，有时仅仅在于父母的一念之差；在正常的情况下，一个生命能否得到保全，直到生命的最后一息，也仅仅在于对待安全意识上的一念之差。人的生命是短暂的，短暂得有时让人无从把握，“事以密成，语以泄败”,这里所说的“密”，就是小心、周全、细致。也就是说，我们在对待生活或工作中，无论做任何事都得把安全放在一切工作的首位，将责任落到每一个细节之中，决不可粗枝大叶，顾此失彼。 “前车之鉴，后事之师”，安全只有起点，没有终点。“隐患大于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，这是我们每个人应牢记得警世名言，也是我们每天都要恪守的信条。“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”是我们建立和谐社会、和谐企业的基础。在每一天生活和工作中，我们每一个人要始终将“安全第一，预防为主”的方针根植于心底。 “千里之堤，毁于蚁穴”。安全不是小事，谁忽视小事，谁放松小事，谁就要受到惩罚，谁就要吃苦头。要始终做到防微杜渐，警钟长鸣，把遵守法律法规，严守工作制度和规程当成自己维护生命的前提来对待，用心加细心善待好每一份工作和每一件事，那怕微不足道的小事，平安的走过每一天中的分分秒秒，因为世上再没有什么比生命更可贵的了。下面，我就谈谈与大学生密切相关的食品安全和网络安全。 1.食品安全食品是提供人体新陈代谢动力和物质基础的唯一来源。食品的存在和人类的历史一样源远流长。随着社会的发展，食品却越来越频繁与深刻地表现出威胁人体健康与生存的一面。食品安全关乎到具体个人的生命和生活质量造成危害，对社会造成灾难。我国食品安全的现状是长久以来，关于种种劣质食品的报道几乎成了我们隔三岔五就能在媒体上看到的一个主要话题。比如说关于劣质奶粉、劣质面粉、劣质大米、劣质豆制品、染白粉丝、注水肉、苏丹红……等等，我们可以列出长长的一列名单。这些频频曝光的食品加工中的黑幕对消费者来说已不再陌生。各级监管部门针对于此的执法检查，也始终没有停止过，而且还会在每年的元旦、春节等重大节日前加大执法检查的力度。但令人不解的是，这么些年过去了，各级监管部门的工作不可谓不努力，但劣质食品依然层出不穷，威胁着人们的生命健康。 2.网络安全当前，大学生网络安全意识普遍不强，主要体现在学生网络安全知识缺乏和网络安全意识淡薄两个方面。如何有效的防范大学生网络诈骗事故的发生，确保

寝室安全防范大学生的安全教育心得体会

寝室安全防范大学生的安全教育心得体会安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。因此，抓好大学生安全教育，这对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学、科研及生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义和战略意义。一、大学生安全教育的必要性随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，他们除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。二、大学生安全教育的主要内容安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与高校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，但安全教育又有其自身特色和特定内容，从安全防范角度讲，大学安全教育主要包括以下几个方面内容。消防安全教育随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述这些问题，如何加强大学生消防安全教育：一是组织大学生学好消防法规，用好消防法规，提高依法治火的观念。要教育学生在平时学习、生活中，要严格按照消防法的原则和规定办事，自觉遵守学校消防安全管理规定，积极配合学校做好消防安全工作。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、举办消防运动会、图片展览、演示各种灭火器材的使用、常见火灾的扑救方法和不同情况下的逃生自救方法，进行模拟消防训练，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识、知灭火知识、知防火制度）、四会（会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散自救）。只有这样，才能有效地减少火灾的发生。

大学生安全知识教育主题班会

2012——2013学年度秋学期新闻1002班第二次班会策划书一、活动主题：理性爱国安全知识教育及学风建设主题班会二、活动背景：今年9月发生的“钓鱼岛事件”，引起了全中国人民的义愤。在国家利益受到威胁，国家尊严受到挑战之时，全国人民都表现出了强烈的爱国热情。为了广大青年学生能够了解历史、正视现实、认清形势，依法理性表达爱国热情，特此召开本次主题班会。同时，进行安全知识教育以及班级学风建设。三、活动目的： 1、引导学生坚决拥护党的领导，坚信政府处置国际事务的决心、勇气和能力，从国家和民族利益大局出发，认清形势，维护国家稳定、同时，要严守国家法律法规，遵守校纪校规，用实际行动积极推进我国社会主义民主和法制建设； 3、要理性思考，全面了解，科学分析国际国内形势，不受外界不良思想行为干扰，维护社会、校园正常的工作、生活和学习秩序； 4、勤奋学习，将爱国热忱化为学习动力，将个人发展进步的远大理想融入到祖国建设大业中，刻苦钻研，努力成才，早日报效祖国。引导学生做到“政治上不动摇，思想上不混乱，学习上不放松，行为上不冲动”。加强学风建设。四、活动时间：2012年11月3日五、活动地点：待定六、活动对象：新闻1002班全体同学七、活动内容：

1、历史回顾（1）关于钓鱼岛的历史具体内容：以钓鱼岛的历史为主题，通过各种形式，让同学详细、全面地了解钓鱼岛的历史脉络和现状。目的使学生对于钓鱼岛的历史和现状形成全面深刻的认识。（2）关于钓鱼岛的争端具体内容：介绍钓鱼岛争端的历史由来和发展脉络，明确钓鱼岛是中国领土不可分割的一部分，强化同学对钓鱼岛问题的理性认识。目的：拓宽学生视野，认清历史问题，强化危机意识，充分认识到维护钓鱼岛主权对我国的重要意义。 2、时政分析（1）关于中日两国的交锋具体内容：通过对中日两国在钓鱼岛问题上热点事件的追踪，分析归纳中日两国对此的相关政策，学习和了解我国在对日问题处理上的一贯立场、原则和态度。目的：使学生全面、客观地了解中日两国的政策方针，坚定爱国主义信仰。（2）关于目前的国际形势具体内容：通过对各国关于中日钓鱼岛争端态度和立场的梳理和对比，尝试分析国际形势的发展变化对中日双方的影响。目的希望同学们全面、深入、联系地看待问题。 3、思想升华（1）如何正确对待反日情绪

大学生安全教育论文

生活常识报警求助安全案例摘要：近年来，随着高校改革制度的深入，大学生的生活空间不断扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间大学生除了进行正常的学习、生活外，还需要进行校内、外的实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，特别是安全教育知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。关键字：大学生安全教育自我保护正文：为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握自我保护最重要的八个方法。 ⑴记住可信赖的成年人的名单、电话、手机号码，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 ⑵学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。 ⑶独自在家时不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来威慑歹徒。 ⑷如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。⑸迷路走失后，应及时报警，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。⑹上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。

⑺遇到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。⑻遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。总之，遇到问题、遭遇侵害时，一定要与家长、老师、公安机关取得联系。并采取上述必要的应对方法，不要缄默不语，屈服于恶势力。否则，犯罪分子的气焰会更加嚣张，就会有更多的人面临危险。 2、用智慧保护自己 ⑴有人抢夺你的钱物怎么办？一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮肉痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快撤离，一边跑一边喊：“有坏人抢劫呀!”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎、喊叫、逃跑，就代表着你斗争的勇气。 ⑵发现有人正在盗窃时怎么办？假如发现窃贼正在室内，而窃贼尚未发现有人来时，可以迅速到外面喊人，并同时叫他人报警，以便将窃贼人赃俱获。如窃贼有汽车、摩托车等交通工具，则要记下车牌号。假如室内的窃贼已经发现来人，要高声呼叫周围的居民群众，请大家协助抓住案犯，并扭送到公安机关。如果家住楼房，则要记住窃贼的相貌、体态、衣着等，边喊边往下跑，以免窃贼狗急跳墙。

大学生安全防范知识教育

大学生安全防范知识教育大学生安全防范知识教育提纲在静谧和欢乐的大学校园中，安全问题不容忽视，值得我们每位大学生认真关注。校园安全问题涉及到大学生学习生活的方方面面，这中间，有关系到国家法律法规的安全问题：如黄赌毒、泄露国家机密、参与非法传销、邪教活动等；有关系到日常生活的安全问题：如防火、防盗、防骗、防抢、防意外伤害事故等；还有在人际交往、社团活动、求职择业等活动中的防骗等。在校期间不可避免的会面临学习、生活、恋爱、升学、就业等方面的压力，同学们的心理健康引发的安全方面的问题，也不容忽视。通过对大学生中一些常见案件的分析上看，普遍存在的原因是广大学生们的社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计，发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的人身安全。因此，针对普遍大学生社会阅历简单，处事经验不足，防范能力较差等特点，现就结合大学生在校园生活中会遇到的一些实际情况，主要从防火、防盗、防骗三方面，简单的和大家交流一下校园的安全防范问题。

一、防火在各类灾害中，火灾是最经常，最普遍的威胁公众安全和社会发展的一种灾害。据统计，火灾发生率占各种灾害之首（地震、洪水、海啸、台风等），经济损失占各种灾害的80%以上。《中华人民共和国消防法》规定：消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。预防为主就是要把火灾预防放在首位，从根本上减少火灾危害，做到人人防火，处处防火。（一）基本知识点学生宿舍发生火灾的原因有哪些？使用明火不慎如点蜡烛、蚊香、乱丢烟头等（乱扔烟头为什么会引起火灾？因为燃着的烟头表面温度为200-300度，其中心温度可达700-800度，而纸张，棉花涤纶等一般可燃物的燃点为130-390度，当烟头与这些可燃物接触时，就会引起火灾。）；违章用电（乱拉电线、乱接插座；使用“热得快”、电炉等）引起火灾。如何处置初起火灾？ ?如果你是第一个发现火灾的人。首先不要惊慌，边呼叫（救火）。如果火势不大且尚未对人造成很大威胁时，边救火，利用现场的灭火器或者水迅速将火扑灭，如果火势很大就应该及时拨打报警电话“119”。 ?发生火灾应及时报警，报警时不要惊慌，要讲清楚火灾发生的地点（区，路，门牌号）火灾燃烧的部位（地上，地下室，工厂，居民楼，

大学生安全知识教育讲座

大学生安全知识教育讲座一、防火 1、遇到火灾怎么办？火灾的发展可分为五个阶段：初级阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。最好的灭火时间就是在火灾的初级阶段，因为在这个阶段是物质刚起火后的几秒钟时间里，周围物品和结构开始发热，温度上升也不快。那么，要抓住这个阶段灭火，就需要我们及时准确的发现火情、处理火情。 2、怎样正确使用灭火器？一般常用的灭火器有四种：（1）二氧化碳灭火器，适用于扑救电气设备、精密仪器以及范围不大的油类引起的火灾。（2）“1211”灭火器，适用于扑救电气、油类、精密仪器等引起的火灾。（3）清水泡沫灭火器，适用于扑救油类和一般固体物质初起火灾。（4）干粉灭火器，适用于扑救易燃可燃液体、可燃气体及电器设备以及可燃固体火灾。我们现在宿舍和教学楼、实验楼每幢楼的每一层都配有四只灭火器，遇有紧急情况随时可以用来灭火。 3、怎样打火警电话？会使用灭火器，是为了处理初起火灾和小的火情，遇到大火就需要直接拨打“119”火警电话。拨通电话后，要沉着镇定，讲清火灾的地点，并留下自己所用的电话号码，以便联系。当对方讲“消防车来了”，即可将电话挂断。 4、火灾预防中的“三懂四会”是什么？三懂就是指懂火灾危害性、懂预防措施、懂扑救方法，四会既是会报火警电话119、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织人员物资疏散。 5、大学生如何预防火灾？火灾固然可怕，但只要我们做到防患于未然，一切火灾都是可以避免的，所以对于大学生来说，一定要做到以下几点：

（1）不乱接电源。有些同学为了方便，私自乱拉、乱接电线，这就容易导致负荷过重而短路，引起火灾。（2）不在宿舍内点蜡烛。有些同学在熄灯后喜欢点蜡烛看书，这在我们学校是绝对禁止的，因为蜡烛属于明火，是最容易引起火灾事故的。一个不小心，烧到蚊帐、床单、书籍等易燃物都容易导致火灾的发生。（3）不焚烧杂物。（4）不存放易燃易爆物品。（5）不使用电炉等电热设备。（6）不擅自使用煤炉、液化器具、酒精炉等可能引起火灾的器具。（7）要人走灯关，嗅到电线焦味要及时报告，采取措施。二、防盗 1、宿舍防盗应注意哪些问题？保护好每个同学的财物，不发生被盗，这不仅是个人的事，而是要靠全班、全宿舍的人共同关心。应注意如下问题：（1）最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。（2）同学们去水房，上厕所，串门聊天，睡觉时或去买饭时不锁门都会留下不安全隐患。（3）不能留宿外人。年轻人热情好客很正常，但不可违反学校宿舍管理规定，更不能丧失警惕。（4）对形迹可疑的陌生人应提高警惕。见到形迹可疑的人在宿舍楼里四处走动或窥探张望，同学们要多问问，即使不能当场抓住，也使盗窃分子感到无机可乘，不敢贸然动手，客观上起到了预防作用。（5）在假期中留校的少数同学，喜欢带社会上的朋友和外校的同学进校玩，来往人员较复杂，若不加强学生宿舍管理，容易发生盗窃案件。

大学生安全教育结课论文

宿舍阳台盆景等物品安全隐患研究宿舍阳台盆景物品安全问题及其安全措施：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，同时也是因违纪引发事故的“重灾区”。因此，加强学生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年来学生宿舍的安全状况虽无重大安全事故，但仍是不尽人意，安全意识淡薄而引发的小事故时有发生，且呈现出上升趋势。宿舍是人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁。因此，找出宿舍安全隐患并制定相应的防范对策是摆在我们面前急需解决的问题，其中宿舍阳台盆景等物品安全隐患日益受到师生的强烈关注，本文就这方面做一些调查研究。宿舍阳台盆景物品安全问题的成因：其中之一是部分大学生安全意识薄弱，由于部分大学生从未受过系统的安全教育，加之缺乏社会经验，普遍缺乏必要的安全防范常识，在遇到紧急情况或不法伤害时不知采取何种有效的应对措施。二是学校安全保障体系不健全。针对宿舍阳台盆景物品安全问题应采取以下安全措施：首先学生要主动、自觉提高安全意识。宿舍虽说是学校提供给学生的住宿场所，但宿舍安全不能仅仅依靠学校一方来防范，学生必须主动、自觉地提高安全意识。学生入校时应该认真学习、了解学校的各项规章制度，并注意学习一些有关的法律知识，增强法制意识。多参加学校举办的各种安全教育活动，掌握基本的安全预防措施，严格遵守学校的各项规章制度，时刻注意保护自己。学生要真正从思想上认识到危险时刻伴随着自己，积极参加学校的安全教育活动，掌握安全防范知识。二是自觉遵守学校的规章制度，不在阳台堆放盆景等物品。主动配合学校的安全检查，经常进行自查，积极举报各种违章行为和安全隐患。健全和完善学校的安全保障体系，从硬件方面学校要建立完善的检查制度，派专人管理，定期进行检查宿舍阳台是否有放置盆景等物品。近日来，一些高等院校发生了宿舍区高空坠物事件，一次在川农成都校区中，有位同学路过宿舍楼下时，险些被高层宿舍坠落的盆景砸伤，幸好同学离盆景坠落的地点有接近一米的距离才避免了难以挽回的后果，当事人也没有受到身体上的伤害。有惊无险的教训又一次为我们敲响了警钟。安全问题应始终引起我们的高度重视，同学们应该“居安思危”，加强自己的忧患意识，把人身和财产安全的问题放在首位，积极发现、避开并消除宿舍阳台坠物的安全隐患。

大学生安全防范知识

大学生安全防范知识当代大学生是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华腾飞的重任。大学生的顺利成长关系到党和国家的前途和命运。你们正处于人生成长的关键时期，面临学习、生活、恋爱、升学、就业等一系列的人生重大课题。你们社会阅历简单，处事没经验，防范能力差，因此，我们结合大学生在校园生活中会遇到的实际情况，编写了大学生安全防范手册，其目的是让大学生在校园学习生活中加强自我保护、自我防范意识，安全圆满地完成学业，成为国家有用之材。一、宿舍防盗应注意哪些问题保护好每个同学的财物，不发生被盗，这不仅是个人的事，而是要靠全班、全宿舍的人共同关心。范例一：XX学校有位同学将借来的数码相机拿回宿舍，放在桌面上，第二天上午上完课以后发现相机不见了，以为被盗，立即报案，学校保卫处及派出所警察来到现场经询问该同学得知，宿舍的钥匙曾经丢失过，并未立即换锁，也未发现其他异常现象。经过现场的仔细查看，未发现被盗痕迹。经询问宿舍及进出过宿舍同学后，不能确定该同学将数码相机带回宿舍，经保卫处调取当天的宿舍门口监控查看后发现，该同学未将相机带回宿舍。此事件告诉我们： 1、在公共场合，要保管好自己的物品，不能将贵重物品放置在桌面上等易被盗取的地方，应放在有锁的衣柜、箱子等不易被盗取的地方。 2、发现被盗应立即告知学校保卫处，由学校保卫处来查看后是否报警，如错误报警，浪费派出所警力、财力、物力，浪费国家资源。 3、借用他人的相机应用完后应立即归还，减少丢失、被盗的可能。 4、宿舍钥匙丢失，应立即换锁，防止被他人盗取财物。宿舍防盗应注意如下问题：

l、最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。 2、同学们去水房，上厕所，串门聊天，睡觉时或去买饭时不锁门都会留下不安全隐患。 3、不能留宿外人。年轻人热情好客很正常，但不可违反学院宿舍管理规定，更不能丧失警惕。 4、对形迹可疑的陌生人应提高警惕。见到形迹可疑在宿舍楼里四处走动、窥测张望的陌生人，同学们要多问问，即使不能当场抓住，也使盗窃分子感到无机可乘，不敢贸然动手，客观上起到了预防作用，并同时要告知保卫处。 5、在假期中留院的少数同学，喜欢带社会上的朋友和外校的同学进院玩，来往人员较复杂，若不加强学生宿舍管理，容易发生盗窃案件。 6、做到换人换锁，并且不要将钥匙借给他人，防止钥匙失控，宿舍被盗。二、高校发生盗窃案件特点和手段 1、溜门盗窃。利用这种盗窃手段而实施盗窃的发案地大多在学生宿舍，作案分子利用门未锁而溜进室内进行盗窃。在室内有人的情况下，作案分子如果是陌生人，则会以找人或推销商品等借口来掩盖自己的真实目的，作案分子如果是熟人，则会以找同学或“串门”为由，稍作攀谈后离开。大学生宿舍，几个人同住一室，相互间有很大的依赖性，在安全防范上大多数有麻痹的心理。同学们为了避免自己和他人的财产不受损失，要养成随手拿钥匙的习惯、随手锁门的好习惯，也要有一份责任感，对自己负责、对其他人负责。 2、顺手牵羊盗窃。利用这种作案手段而实施的盗窃案件多发生在教室、图书馆、食堂等公共场院所。作案分子利用物品在、人不在，或物品在、人睡觉而伺机实施盗窃，作案分子除了一些惯偷之外，还有一些人见财起意而实施盗窃，所以往往还带有随机性。同学们在生活中应时刻提高防范意识，在各类公共场所，

浅谈大学生安全教育的必要性

浅谈大学生安全教育的必要性大学生的安全教育，是指依据国家有关法律、法规，学校的安全规章和纪律，安全知识和安全技能对学生进行教育，通过安全教育增强学生法制观念，安全防范意识和技能，以维护大学生生命财产安全，确保校园的安全和稳定。当前，校园的治安形势不容乐观，各类治安案件时有发生，给学生造成了一定损害，从案情看，有的虽然属于偶然性，但大部分案件的发生，与我们日常的管理和宣传教育有着密不可分的关系，特别是现在学生，思想情绪波动大，心理素质低，应对复杂社会能力差，容易受骗上当，甚至走上违法犯罪的道路。因此，加强对大学生安全防范教育，对培养德、智、体全面发展的社会主义接班人具有现实意义。一、大学生的安全教育是当前社会治安形势的需要（一）、近几年来，在全国范围内开展了社会治安综合治理，“严打整治”和“平安创建”等各项活动，治安形势总体向良好方向发展。但目前我国仍处于由计划经济到市场经济的过渡期，是经济体制的转型期，各种复杂的社会问题、不安定因素、各种违法犯罪活动仍然存在，治安形势十分严峻。高校作为社会的一部分，社会上的各种矛盾、各种不安定因素必然会反映到高校来，近几来，从我们掌握和破获的案件看，高校内部治安和刑事案件正逐年上升，尤其是侵财案件已趋向团伙化、智能化方向发展，发案越来越频，案值越来越高。从盗窃的物品看已由以前的计算器、手表、饭菜票等发展到现在的手机、MP3、笔记本电脑。如去年江苏某大学保卫处抓获的金湖籍案犯，其团伙有15人，他们流窜于镇江、常州、无锡、苏州、南通、扬州、南京等地，专门在高校盗窃笔记本电脑和手机，盗窃作案数十起，盗窃数十台笔记本电脑和几十部手机。又如：镇江某高校去年抓获的盗窃犯罪嫌疑人张××和姚××，他们仅去年9月至10月份就在该校学生宿舍溜门盗窃手机20多只，在学生食堂、教室拎包作案16起，这些案件严重的侵害了学生的合法利益，影响了学生正常的学习和生活，扰乱了学校的教学秩序。（二）、校园周边治安环境更加复杂，各类经营、商铺、餐馆、网吧在校园周边遍地开花，社会小混混、不法之徒往往混迹其中，经常出入学校，伺机作案。各类抢劫，诈骗案时有发生，致使学生的生命财产受到了严重侵害。另一种情况是校园周边的不健康文化书社、淫秽书刊，赌博场所、黄色网站正潜移默化地影响着学生的身心健康，致使部分学生精神萎靡，厌恶学习，不求上进，甚至走上犯罪的道路。再就是高校的改革和发展与周边的社区居民的矛盾，周边居民因为土地征用、房屋拆迁、环境污染等问题而堵校门等事件时有发生。面对这些复杂的情况，如果缺乏防备心理，就会造成了人员与财产的伤害和损失。因此预防和减少违法犯罪分子，除公安、保卫部门采取“严打”、“整治”和落实各项防范措施外，关键在于对大学生进行安全教育，通过各类宣传教育，使学生对社会及校园周边和高校内部的严峻治安形势有清醒的认识和理解，增强忧患意识和防范意识，掌握基本的安全防范技能，做好自身的防范工作。二、大学生安全教育是适应高校发展的需要随着我国高等教育事业的发展，高校办学规模迅速壮大，多种形式的办学格局、多校区的管理模式、后勤社会化管理等，对高校保卫工作提出了更高要求，增加了管理难度。一是高校扩大招生以来，在校师生成倍增长，校园内商业网点增多。二是随着校园环境的进一步优化，到校参观、借道通行、锻炼身体的人员不断增多，加上外来务工、施工队伍不断涌入校区，使校园人员更加密集，三是外来人员素质差，常常与在校学生发生矛盾和纠纷、甚至出现打架斗殴，扰乱了学校正常的教学和生活秩序。四是近几年来，教职工生活待遇的提高，私家车逐日增加，使校园内本来就拥挤的道路交通就显得更加拥挤，机驾人员在校区超速行驶，违章行驶，乱停乱放现象较多，严重影响着道路交通安全。五是由于扩大招生，学生的

大学生安全问题的防范与应对措施知识分享

大学生安全问题的防范与应对措施

大学生安全问题的防范与应对措施当前我国高等教育面临前所未有的发展机遇,高等教育向大众化迈进。我国高等教育的毛入学率不断攀升,在校大学生人数居世界第一。这些变化既给高校发展带来了生机和活力,也带来了系列问题,其中安全问题显得很重要,安全直接关系到学生的生命财产安全、关系到高校的稳定和谐、甚至关系到社会和国家的安全与稳定。复杂的外部环境固然与此有关,但一些大学生的安全意识及自我保护能力较差,也是不可忽视的重要因素。搞好大学生安全防范与教育的意义重大,而高校安全防范与教育的现状却不容乐观。一、大学生面临的安全问题 1、暴力和欺诈引发的安全问题。具体包括：打架斗殴、抢劫和绑架、流氓和强奸、盗窃、诈骗、威胁恐吓。 2、心理问题引发的安全问题。具体包括：心理健康疾病和出走、自杀和杀人。 3、意外伤害和疾病导致的安全问题。具体包括：意外伤害、疾病。 4、网络引发的安全问题。具体包括：上网综合症、侮辱诽谤、网络犯罪。二、安全问题存在的原因 1、高校安全体系建设不完善。当前高校开放程度不断提高，管理方式社会化，办学方式多元化，学生结构复杂化。校园与社会的联系越来越密切，校园的治安环境越来越复杂。与此同时，大部分高校的治安管理都未跟上，安全体系建设漏洞百出，造成校园安全事件频发。 2、高校安全教育存在问题。具体表现为：高校大学生安全教育机构设置不规范,责任不明确、高校重视安全管理工作,忽视大学生的安全教育工作、高校安全教育工作轻预防,重事故后工作、高校安全教育的系统性不强,实效性不高,与实际脱节,形式化严重。 3、大学生缺乏安全意识、安全防范能力。当代大学生生活条件优越，国家太平，没有危机感，安全意识、生命意识薄弱，缺乏安全知识，自我防范自我保护能力低。而且，大学生的一个突出特点就是，生理发育基本成熟，心理发育严重滞后。当遭遇安全事故的时候不知道如何减少伤害，如何自救。一些大学生在市场经济大潮的席卷下，受金钱万能论、读书无用论的影响无法静心读书，一心想着满足自己的私欲，乃至道德沦丧。从而表现出不注重思想道德修养，思想麻痹，疏于自身安全防范。还有一些大学生忽视法律知识学习，或者不懂得将所学法律知识转化为法制观念并提升为法律意识，指导其行为。导致他们在日常生活中存在许多法律盲区，法律观念淡薄。 4、大学生心理承受能力差。一项对3000名大学生进行的问卷调查结果显示，超六成大学生心理承受能力差。调查显示，66%的大学生在学习生活、人际关系等方面遇到挫折时，会向父母及身边的朋友求助，仅有34%的学生选择自己想办法解决。而一所大学针对大学生存在的主要心理困扰因素、产生原因及应对方式进行的调查显示，造成大学生心理困扰的最主要因素分别是：人际交往、学习问题和情感问题。对困难的心理承受能力差的大学生，当他们遇到来

大学生安全教育论文 (8)

程序员的噩梦——“电脑病” 不知不觉大学四年就要结束了，此时大家都面对这人生的有一次抉择。对于我们计算机专业的学生而言，如果对口就业，出路无非两个方向：电脑硬件研发和维护和软件编程。在当今这个所谓的互联网时代中，面临这两种选择大部分同学都选择了软件编程，也就是做一名程序员。然而，程序员对身体损耗严重是众所周知的，那么所谓的电脑病究竟是什么呢？为了对今后的职业生涯有一个好的规划，对自己的身体有一个好的保养，我查找了一些资料，希望对大家以后的生活有所帮助！在我看来，电脑病其实就是职业病。专家从总体上分成生理和心理两类，前者有“鼠标手”、“ 键盘腕”、颈肩腰背痛、皮肤病、营养缺乏、视力受损、癫痫等，后者有多种人格障碍，还有一些则兼有生理和心理两方面病变，如“屏幕脸”、肥胖症等。电脑对人的伤害被证明的越来越多，尤其是眼睛。据美国的一项统计显示，一个人一天看电脑持续超过4个小时，每周持续4天以上，再持续一年，50%~90%的人会或多或少出现视疲劳综合征。这个比例是非常高的。以前的视疲劳综合征主要是由看书引起，集中体现在中、高考的学生，或某些特殊的职业(修表、刺绣、校对等)。近几年随着电脑的普及，视疲劳患者逐渐增多。有调查显示，同样时间的阅读和操作电脑，后者出现视疲劳比例是前者的4~6倍。看电脑眼液蒸发加速人在正常状态下无意识的眨眼每分钟15~25次，但看电脑时，由于容易聚精会神地盯着屏幕，这种生理性瞬目会减少至5~10次，加之看电脑时眼睑张开使角膜暴露面积增大，泪液蒸发加速，容易出现眼表干燥和角膜损害，出现眼干涩、异物感、畏光、流泪等症状。国内一项调查显示，在使用电脑前有3%的人有角膜点状着染，而使用电脑2~4个小时之后达到 60.3%。角膜损害严重时可出现角膜上皮糜烂和发炎。抗菌眼药水不治视疲劳还有许多操作电脑并患结膜炎的患者很是困惑，为什么用了很多抗菌素眼药水不起作用？这种慢性结膜炎是多种原因综合所致，不是