清明时节忆先烈主题班会主持稿
清明时节忆先烈
甲：九十年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了
乙：她就是中国共产党
甲：九十年的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，是建设有中国特色社会事业的领导核心
乙：他代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向。
甲：带着深深的渴望，带着多少的梦魂牵系，我们迎来了二十一世纪。
乙：那是怎样的一个历程，是中国共产党坚实臂膀，把中华民族的丰碑訇然扛起。甲：中国共产党用她宏伟的构思，把中华民族的发展道路打扮得如此壮丽。乙：多少党的优秀儿女，不惜抛头颅洒热血，献出自己宝贵而年轻的生命
甲：才换来今天幸福的生活
乙：可是又有多少人知道今天的幸福生活来之不易，
甲：又有多少人能够珍惜今天美好的生活。
乙：饮水思源，在党的70岁生日即将来临之际，我们缅怀革命先烈
合：我宣布七（1）班缅怀革命先烈主题班会现在开始
甲：我们常听老人们讲红军万里长征的故事，我们也记得抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，我们忘不了先烈们，我们更忘不了为了保卫祖国而牺牲的烈士。
乙：是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。是你们使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的环境，你们是祖国的优秀儿女，你们是我们学习的楷模。
甲：下面请听诗朗诵《梅岭三章》：
乙：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
甲：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。清明节是我们中国人传统的纪念先人的节日。接下来就让我们来了解一下清明节的来历吧。
甲：原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？乙：我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。
甲：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢？
乙：其他的，我就不清楚了。不过我知道，我们班的XX和XX同学对清明节的习俗做过一番研究，下面让他们为我们介绍一下吧。
甲：谢谢XX和XX为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。
乙：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
甲：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
接下来请欣赏快板
乙：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡
的董存瑞，有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的
小英雄王二小。
甲：专门有一首歌就是歌唱王二小的。让我们来听一听吧。
播放《歌唱二小放牛郎》（配PPT）。
乙：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。
甲：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑
起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
乙：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕
牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
合:请听诗歌朗诵《英雄赞歌》
鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑我们心如潮涌
面对先烈的英灵我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使大地变得瑰丽斑斓
是你们使阳光变得灿烂辉煌
是你们使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……
甲:解放初期许多人做出了重大的贡献，现在让我们来听听一个关于邓小平爷爷
的故事吧。
乙:同学们，你们知道吗？文化大革命时，政府推动了知青上山下乡活动，并得
到了欢迎，下面就让我们来具体了解一下。
甲:通过老师布置的作业，相信你们已经了解了许多关于改革开放的知识了吧，
下面就让我们开始知识问答节目，来比比谁了解的最多。
1)1978年，改革开放包括对内改革和对外开放。粉碎“四人帮”以后，持续（）
年之久的文化大革命宣告结束。A.2 B.5 C.10 D.20
2)1978年，仅副总理和副委员长以上的领导人先后20次出访（）个国家 A.31
B.45
C.52
D.51
3)1978年12月18日至22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议
在（）举行。 A.上海 B.北京 C.四川 D.武汉
4)中共第( )届三中全会认为，“我国实行的是计划经济，即有计划的商品经
济”，即反映了当时的认识阶段，又从实践上确定了中国经济改革的市场取向。 A.十三 B.十二 C.十 D.十一
5)1990年，随着中国经济体制改革的不断深入，到（）后期，各地的股份制试
点企业日益增多。 A.20世纪80年代 B.20世纪90年代 C.20世纪60年代 D.20世纪70年代
乙:其实雷锋精神时刻在我们身边，只要我们去找就能发现，请看小品表演《我是雷锋》。
甲: 同学们，你们还记得98年的抗洪抢险吗？多少的爱国人士在那里倒下，现在让我们追随着记忆去看看吧。
1998年夏那场令人难忘的抗洪抢险中，英雄战士李向群为了保护国家和人民利益，置生死于不顾，以其20年的短暂生命和22个月的短暂军龄，谱写了壮丽的人生赞歌，被誉为“新时期的英雄战士”。1978年出生的李向群生前是广州军区塔山守备英雄团九连战士。他家虽有百万家产，但为追求崇高的人生理想，李向群毅然选择参军之路，由一名普通青年成长为合格战士、优秀士兵和光荣的中国共产党党员。在1998年长江流域抗洪抢险战斗中，李向群主动报名参加部队的抢险突击队，他带病顽强拼搏，先后4次晕倒在大堤上，被送进医院抢救醒来后，又拔掉输液的针管上堤战斗，终因劳累过度壮烈牺牲。
乙：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
甲：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
合：我宣布，《清明时节忆先烈》主题班会到此结束。
“理家训晒家风”主题班会教案
理家训晒家风主题班会 二年级方亚茹活动目的：家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。 活动过程： 一、认识“家风家训” 事例1：2014 年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。 事例2:香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997 年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！” 事例3：一位“富二代”创业青年回答：总结起来，家风也就这么几个字——不啃老，不坑爹。............ 作家莫言说“从家风看人品”，那什么是家风家训呢？
二、说一说我的家风 由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。 三、讲一讲古今中外家风家训故事 《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》 1.孔子二十世孙孔融让梨的故事 2.岳母刺字---精忠报国 3.吉鸿昌---做官不许发财 4.曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻） 四、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。 家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。 古代的家风总结为：五常八德 五常：仁义礼智信 八德：忠孝仁爱信义和平 新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。 三、教师总结：
文明礼仪主题班会主持稿
文明礼仪主题班会主持稿 今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人叶小璇同学(女)、黄培轩同学(男)，掌声有请！ 男：老师们 女：同学们 合：大家下午好！ 女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？ 男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。 女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。 男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。 女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。 男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。 女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右） 男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。 女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！ 男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。 女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。 （请三人记票） 男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢： （自由发言） 1、(学生石慧): 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。 2、(学生魏鸿浩): 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。 5、(学生王思祺): 对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。 4、(学生徐洋): 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。 女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的
放飞理想主题班会主持稿完整版
放飞理想主题班会主持 稿 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
主持人： 活动过程： 一． 甲：小草，因为有了理想才破土而出；溪流，因为有了理想才勇往直前。 乙：雄鹰，因为有了理想才划破长空；青年，因为有了理想才艰苦奋斗。 甲：理想是“采菊东篱下，悠然见南山”的心境；理想是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈 乙：理想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心；理想是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意。 甲：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯； 乙：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，八年四班《激扬青春放飞理想》主题班会现在开始。 甲：关于理想，许多的历史名人给我们留下了不朽的故事。 乙：是啊，历史的长河中，让我们引以为榜样的人数不胜数。下面让我们猜一猜，这些名人都是谁 二． 甲：上面的故事，让我们加深了对于理想的认识。 乙：什么是理想呢？理想是我们对美好事物的一种向往。
甲：什么是理想呢？理想是力量的源泉，是前进的动力，是活着的希望。 乙：什么是理想呢？理想和幻想、空想肯定不一样，因为凡是有理想的人一定会为之奋斗的。 甲：诶呦，行啊，认识的还挺深刻嘛！比下面这两个人可强多啦！请欣赏（相声：《我的理想》） 三． 乙：这俩人啊，真得深刻反思反思了。 甲：喂！我给你讲个故事吧！ 乙：好啊！ 甲：有个人问一个放羊的小羊倌“你为什么在这儿放羊呢？”小羊倌说：“因为家里穷啊。我现在放羊，等我的羊长大了就可以卖羊赚钱了。”赚了钱之后呢娶媳妇啊。娶了媳妇呢生孩子啊！孩子长大了呢让他放羊赚钱娶媳妇啊！如果一个人把自己的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生孩子上面，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。 甲：可不是嘛！连军事奇才拿破仑都说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”有远大理想的人，能够在各方面对自己提出要求，并努力去做，以强人作为自己的榜样，不断去争取，最后达到目标。否则一定碌碌无为。 乙：对，立志与成才的关系也是这个道理；只有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我想每个人都要积极的思考自己的理想与人生了。下面我们就一起来听一听张佳慧同学是如何诠释《理想与人生》的。 （演讲《理想与人生》） 四．
文明主题班会主持稿范例
文明主题班会主持稿范例 1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼) A、B：乘着和煦的文明之风。 C、D：伴着明媚的礼仪之光。 合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧! A：自古以来就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧! B：初XXX级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。 C：首先，请班长致辞。 ：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里! B：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里! D：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里! C：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日! 合：文明道底在哪里我们呼唤你，我们追寻你… C：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。 2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我XX山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了! B：是吗那怎么还有这么多不文明行为啊! A：夸张了吧,我怎么没看到啊!
B：我夸张吗那就看XXX等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧! 2 (2) A：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。 B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧 A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛! B：你想眼见为实吗那就请XXX和XXX对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧! 2 (3) A：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊! 喂，B，你还在找什么啊 B：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢 A：文明在哪里让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。 ：文明就是花圃里的花，给人以磬香。 D：文明就是森林里的树，给人以荫凉。 B：文明就是原野上的草，给人以生命。
主题班会学生主持稿
主题班会学生主持稿 主题班会主持稿一、主持人导出队会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强
不息、全心全意为人民服务的好战士！ 乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
文明主题班会主持稿范例
文明主题班会主持稿范例 Examples of the host draft of civilization theme class meeting 汇报人：JinTai College
文明主题班会主持稿范例 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!（行礼） A、B：乘着和煦的文明之风。 C、D：伴着明媚的礼仪之光。 合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧! A：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧! B：初XXX级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。 C：首先，请班长致辞。 2.A：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里! B：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里!
D：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里! C：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日! 合：文明道底在哪里?我们呼唤你，我们追寻你… C：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。 2 （1） A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我XX山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了! B：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊! A：夸张了吧,我怎么没看到啊! B：我夸张吗?那就看XXX等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧! 2 （2） A：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。 B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧?
主题班会主持稿班会稿
主题班会主持稿班会稿 （一）童年理想幻想 播放《童年》 ab:八年一班《人生理想加油》主题班会现在开始. a:一首《童年》,让我们所有人回想起了儿时的美好时光,那时的我们天真无邪,自由快乐,那时的我们可以大声地笑,痛快地哭.也许仅仅为了一块糖或是一朵小红花,现在想来,真是幼稚得可爱. b:是的,儿时的我们总是用一双好奇的眼睛来探寻大自然,喜欢各种新奇的事物,在我们幼年的时候,曾经有许多幻想,例如我童年时的 理想就是能够给自己插上一双翅膀,在蓝天下自由的飞翔.你小时候有什么理想吗？a:有啊,当医生、当老师、当小画家……可多啦！ b:我在课下也和同学们谈论过这个话题,答案真是丰富多彩,什么每天都能吃到蛋糕糖果、经常得到老师的表扬、过生日收到自己最 想要的礼物……a:真是五花八门,没错,小时候的我们,幻想拥有一个神奇的哆拉a梦,幻想自己成为百变的孙悟空,幻想自己长大后穿上帅气的绿军装,也幻想坐上宇宙飞船遨游太空.......我们的理想还真是总在 变化呢！ b:没错,,小时候的我们理想往往是多变的,不切实际的,换句话说这并不能算是真正意义上的理想,那么什么是理想呢？（幻灯片什么是 理想）a:理想是人生的奋斗目标,理想可以是一种对未来的想象,但是,并不是任何想象都是理想. b:理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想.理想是一种正确的想象,具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点. a:小时候那些所谓的理想不过是我们最想实现的美好心愿而已,而我们今天所谈的理想不是幻想空想,它是一个人用一生去追求的目标,是相对固定的,通过我们不懈的努力奋斗最终可能实现的人生理想.（幻灯片放映关于成长的动画）
文明礼仪主题班会主持稿
文明礼仪主题班会主持稿 【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。因此，有必要对其进行研究和探讨，使写出的会议主持词更规范、更具体。XX为你整理了《文明礼仪主题班会主持稿》，欢迎阅读【篇一】文明礼仪主题班会主持稿 男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌； 女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放； （合）：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始！ 男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢? 女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经！（全班分组齐诵）男：良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现； 女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。（说说身边的不文明习惯） 女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。（说说心里话）
男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到！ 女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。 男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》 女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办? 1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办? 2、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办? 3、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他? 4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办? 5、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办? 男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。 女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：**。 男：让我们听一听平时他们是怎样做的。（准备讲话词） 女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得。（想一分钟）按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。 女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是XXX
文明主题班会主持词
文明主题班会主持词 1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好! a、b：乘着和煦的文明之风。 c、d：伴着明媚的礼仪之光。 合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧! a：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧! b：初xxx级xx班《拥抱文明》主题班会现在开始。 c：首先，请班长致辞。 2.a：有人说，文明礼仪是一片绿叶，
生长在深山老林里! b：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里! d：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里! c：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日! 合：文明道底在哪里?我们呼唤你，我们追寻你… c：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。 2 a：b，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我xx山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了! b：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊! a：夸张了吧,我怎么没看到啊! b：我夸张吗?那就看xxx等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧! 2 a：不讲文明真可怕，伤害自己
又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。 b：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧? a：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛! b：你想眼见为实吗?那就请xxx和xxx对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧! 2 a：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊! 喂，b，你还在找什么啊? b：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢? a：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
主题班会主持稿
主题班会主持稿 一、主持人导出队会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！ 乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政
府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累
(完整版)家风主题班会
For personal use only in study and research; not for commercial use 65班“好家风，你我共创”主题班会教学设计 班会背景：春节期间，中央台发起了一个“家风是什么”的访谈活动，在社会上引起很大反响，学校以此为契机，在开学初发起了一个以“班风是什么”的大讨论活动，希望通过建立一个好班风来达到树立好校风的目的。 班会目的：1、通过这次班会，让学生在本学期有个好的开始，创立一个好的班风 2、继续学习《弟子规》，让学生有《弟子规》来指导自已，人人有个好习惯班主任：曹海峰 主持人：班长杜梅 班会过程： 1、由王杰松指挥全班唱班歌《团结就是力量》（3分钟） 2、主持人：老师们、同学们，大家好，春天将至，万物将苏，在今年春节，央视有一个《新春走基层》的栏目，办了一期“家风是什么”的访谈节目，在社会上引起了很大反响，我们学校在开学第一周发起了“班风是什么”的大讨论活动，我们班积极组织，以小组为单位进行了讨论，说家风，谈班风，我们达成了共识，那就是“好家风，你我共创”！ 3、下面我们首先在回头看看央视的关于“家风是什么”的节目视频（放视频5分钟） 4、下面由几位同学谈谈自已家的家风是什么？（1-5组每组找一位） 5、那么希望我们班的班风是什么呢？上次班会我们讨论了班风基本上由三部分构成：与老师和同学的关系、学风、生活。 6、在讨论之前，我们再看一段视频，也许对我们有所启发（看视频5分钟） 7、通过看视频，我们知道我们一直学习的《弟子规》其实上对家风的具体要求，可以这么说，如果我们班每个同学都按《弟子规》上面去做，那么我们班肯定有一个好的班风。（看幻灯片） 8、下面同学们从《弟子规》中找出下面问题，并讨论（5分钟） 9、6-9组分别齐读相关语句 《弟子规》教我们如何与老师相处 《弟子规》教我们如何与同学相处 《弟子规》教我们如何学习 《弟子规》教我们如何生活 10、“家风”从《常规》中来 开学初，我们在班会课上学习了《三中学生日常行为规范》，规定的很详细，每个同学只要认真去做，我们的“家风”一定会好的，因为“家风”是大家共同创造的。《常规》可以概括成“六个一”，“六个一”指的是什么？看屏幕 11、“家风”从校风中来 咱们学校的校训是什么？
讲文明树新风主题班会主持稿精选
讲文明树新风主题班会主持稿精选导语：个人素质一般体现在文明礼仪的表现上。下面是小编收集整理的关于文明礼仪班会主持稿，欢迎大家阅读参考! 文明礼仪班会主持稿【1】 甲：各小队报告人数报告辅导员人数 全体起立，出旗 唱队歌 请坐 甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：我们应该弘扬民族优良传统。 乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合：“与文明手拉手”主题队会现在开始! 主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。 主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。 主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的文明人。 主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》 甲：说到文明，我们再熟悉不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了! 主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”! 乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培
班会主持人台词
1．主持人上场 （男）尊敬的各位领导、各位来宾， （女）敬爱的老师，亲爱的同学们 （男女合）大家晚上好！ (女)首先请允许我代表XX班，XX班全体同学向在百忙之中抽空前来参加我们“我de青春，我精彩” 五四主题班会的领导，老师及各位嘉宾表示热烈的欢迎，及衷心的感谢！（掌声） 2．介绍出席班会的领导，老师及嘉宾。 （男）在班会开始之前我来介绍一下出席本次班会的领导老师及嘉宾; (男)出席本次班会的有：1.我系党总支书记：XXX；（掌声） （男）我系团总支书记：XXX（掌声） （男）我系各班辅导员：XXX、XXX、XXX（掌声） （男）XXX班班主任：XXX老师，XXX班班主任：XXX老师（掌声） （男）同时出席本次班会的还有团总支、学生会代表及系部各班嘉宾。 （女）在此，我们再次以热烈的掌声对于他们的到来表示热烈的欢迎！（掌声） 3. 宣布班会开始 （女）好！现在我宣布XXX班，XXX班“我的青春，我精彩”五四主题班会。。。。。。。 （合）现在开始！（掌声） 4. 奏唱团歌； （男）请全体起立！奏中国共青团团歌，唱中国共青团团歌！（播放团歌，唱团歌） 歌曲完毕。。。。。。 （女）请大家坐下！ 5 开幕词； （女）读开幕词······· （女）现在我们一起来观看一段有关五四运动的视频，来缅怀革命先烈们是怎样用鲜血为我们换来今天的幸福生活的，感受五四运动中广大青年学生所表现出来的大无畏精神！ 6. 播放视频；（在播放视频的时候，主持人临场发挥边看边发表一下简单的感想） 7. 请同学们谈谈自己对五四精神的认识以及身边实列。 （男）好！观看完视频后，我相信大家的感触都是非常深刻的，作为当代大学生，我们现在虽然生活在和平年代，但是先烈们的革命精神却不能因为生活的安逸而消磨掉，相反，我们更应该继承和发扬先烈们的革命精神。
家风主持稿
尊敬的各位老师，同学们大家下午好！ 我是这次XXXX小学开展“浙江好家风”主题演讲比赛的主持人——XXX！ 同学们家风到底是什么？相信很多人一口答不上来，却又隐隐想起什么，也许是看到的一部电视剧，也许是读到的一个故事，也许是要坚持的一种品质，也许就是一句挂在耳边的不经意的教导。在这个物流纵横，世风日下的时代，家风俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔，每每提及，总有一种恍如隔世之感。但是，百善孝为先，中华民族优良的家风传统我们却一直以实际行动在传递。还记得央视一套的一则公益广告吗？劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。人间自有真情在，那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那微波荡起的水花，孩子纯真的笑脸，再加上那句稚嫩的童声：妈妈，洗脚。＂多么温馨与幸福啊。这则广告感动了无数人，很好的诠释了家风这个词语，是的，它是一种无形的力量，也是一种有形的传承。不同的家庭氛围会塑造出不同的性格和处。那么下面来欣赏同学们是怎样诠释了家风这个词，期待大家的精彩表演。（鼓掌）希望在场的所有选手全场聆听，做到有始有终。 结束语:辛苦各位评委老师的现场点评，刚刚通过大家的精彩表演，让我深深地感受到不同家庭氛围真的会塑造出不同的性格和处。众所周知，好家风家训是社会风气、国风的重要组成部分，家风清正则国风浩然。希望通过此次乌牛第一小学“浙江好家风”主题演讲比赛活动，引导广大家庭建设“和睦、孝道、勤俭、诚信”等具有时代特点的家庭文化和社会新风尚，进一步提升同学们的文明素质和道德水平，营造和美家庭、和睦邻里、和谐社会的良好氛围，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观。希望大家从小做起，行动起来吧同学们！（鼓掌）谢谢大家，今天的比赛到此结束！
文明礼仪主题班会主持稿(最新)
柳林二中189班主题班会主持稿 （主持人：冯兆龙、宋玥） 一、活动主题： “文明礼仪伴我行” 二、活动形式： 小品、合唱、故事、朗诵、三句半、图片、多媒体等 三、活动目的: 本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并能从自我做起时时讲文明，从小培养讲文明礼仪的好习惯。 四、活动过程： 女:每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在雄伟壮丽的天安门广场上，总要举行隆重的升旗仪式。 男：国旗班战士手捧五星红旗，在古乐声中，列队走向天安门广场，队伍是那么的整齐！那么的威武！那么的优雅！ 女：文明就像就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子， 男：我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。 女：尊敬的各位老师， 男：亲爱的同学们！
合：大家晚上好!(敬礼) 女：柳林二中189班“文明礼仪伴我行”主题班会 合：现在开始。 男：中国自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统， 女：作为新一代的青少年，文明更不能忘记这个传统，我们要做一个讲文明讲礼仪的好学生！ 男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 女：是啊，从生下来父母的教育， 男；从入学后老师的教育 女：我们都能学到关于文明礼仪的知识 男：礼仪是什么？讲礼仪有何意义？如何做一个讲礼仪的人呢？就让我们大家一起探讨。 女：首先我们来看对礼仪的解读，（看屏幕并女主持解读） 男：接下来请欣赏小品《尊重》 男：他们表演的真是精彩极了，是啊不讲礼仪会影响自己以后的发展，难以在社会上立足，让我们明白，不学礼，无以立。 女：欣赏完之后大家想想礼仪对我们有何重要性呢？ 男：大家说的都很正确，让我们看看大屏幕。（稍等） 女：文明是璀璨明珠的辉煌，是名族孕育的希望 男：文明是沟通情感的桥梁，文明是社会高飞的翅膀 女：请欣赏古人礼仪故事有请康梦甜、高月圆等4位同学来讲故事。
青春主题班会主持稿
青春主题班会主持稿 青春主题班会主持稿 《花季飞漾,青春由我做主》主题班会主持稿 a:尊敬的各位领导老师 b:亲爱的同学们 ab:大家晚上好 a:首先感谢领导老师用宝贵的时间来本班本学年最后一期主题班会.（鼓掌） b:在此也非常感谢本次班会的幕后工作人员以及准备节目的同学.（鼓掌） a:最后,我们要用最热烈的掌声感谢自己,感谢缘分让我们欢聚一堂,相遇相识相知. b:我宣布本次“花季飞漾,青春由我做主”班会正式开始（鼓掌） a:青春是一轮弯月,虽不圆满,但却同样有着皎洁的光芒；青春是一艘小船,虽不庞大,但却能经受风浪的洗礼；青春是含苞欲放的花蕊,虽不妖艳,但却散发出阵阵生机.青春是人们少年到中年的过渡期,是人生中最宝贵的阶段,所以,我们要把握青春,我的青春我做主！ b:青春年少,有很多感慨,叹息着无奈,生活总像是有意无意的被 无情的“恶魔”攻击得伤痕累累,而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁,所以我感叹着“人生啊,人生.”伤口其实是可以通过精神力量复 原的,亲情有时给予不了我们的,友情便可以,他会在你困惑的时候伸 出友爱的双手,让你重获新生的动力和信心,并且是你不断地提高,而 足以迎接生活给予的伤害,这就是友情,我们有幸相遇一起,来创造这 段珍贵的友谊,言语之间早已汇成一首歌曲,现在我邀请全体起立,合 唱《朋友》
a:用热烈的掌声为我们自己鼓掌,（鼓掌）歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中,青春的阶梯我们留下了足迹,让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆,请看大屏幕 b:回忆是最美好,最不舍的割下,就如青春那样花季,飞漾年华,接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言！“我的青春我做主” a:把握青春,抓住青春,青春因努力播种而精彩,因快乐收获而感叹,青春之花在我的人生中灿烂的绽放,让我们用热烈的掌声欢迎我们班的舞动精灵们带来《》 b:台上的精彩来自台下的喝彩,同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来.（鼓掌）花季飞漾,青春由我做主,青春的路上正有着踏过足迹,由我们双手去绘画,我们身体的血液在奔腾,然而如果没有一路上父母和老师的指导,我们的横冲直撞只会四处碰壁,接下来有请李校长为我们的青春之路指导！让我们用热烈的掌声欢迎李校长！ a:话语言简意赅,却深入人心,让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话！花季飞漾,青春由我做主,本次主题班会以拉下帷幕了,现在有请我们美貌与智慧于一身的班助周文君为本次班会做出总结！大家的双手舞动起来！（鼓掌） b:现在又校领导老师先退场 青春主题班会主持稿 女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春！ 女:我们要奋斗！ 男:我们要拼搏！
文明和谐主题班会的主持稿
文明和谐主题班会的主持稿 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档文明和谐主题班会的主持稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 女：校歌里唱的多好：历史和文明将青春熏陶，我们多幸福，我们多自豪！是，生活在这样一个礼仪之邦，生活在这样一个文明和谐的社会，我们多么幸运！但在感恩的同时，我们要传承，更要发扬中华民族五千年的文明，体现出一个新时代中学生该有的文明风范 男：梁启超说:少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。一言一行，文明为先和谐校园你我共创 合：高一九班文明和谐主题班会正式开始！ 女：播下文明的种子，收获诚信的玫瑰，携一颗友善之心，伴平凡的生活，躺在清风送爽的草原上，仰望无边无际蔚蓝的屏障，聆听那扣人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂，接下来有请张XX，曹XX同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请 （诗朗诵） 男：感谢张XX曹XX同学带的深情演绎，如果我们能带给别
人一个微笑，别人给你快乐无限，带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天，就在这些不经意间，一个小小的文明举动就会带来很多很多，于是就构成了这个文明和谐的社会，那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢？接下来请各位对我即将给每组的话题进行讨论，说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组；如何做到出入校门规范？第二组：如何做到课堂纪律规范。第三组：如何做到环境卫生规范。第四组：如何做到考试规范。第五组：如何做到升旗仪式规范。第六组：如何做到休闲要求规范。好接下来进行讨论，之后请每组代表上台发言。 女：第一组第二第三…… 如果我们都像代表们所说的那样做了，那还会有这种墙上乱画（放图）、纸屑乱扔、在公共场合大打出手这些不文明行为吗？所以，要时刻将“文明和谐谨记于心，规范自己的行为，从而去感染身边的人，这样才能创造出一个文明和谐的校园，一个真正意义上体现社会主义核心价值观的中国！ 男：没错，文明就像一双翅膀，让我看到所有的梦想都开了花，让我翱翔，用心凝望不害怕。接下来请同学们一起演唱《隐形的翅膀》 （隐形的翅膀）
主题班会主持稿
主题班会主持稿 主持人(男)：尊敬的老师们! 主持人(女)：亲爱的同学们! 主持人(合)：大家好! 主持人(男)：伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会的序幕。 主持人(女)：自信是个诱人的字眼。 主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活; 主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。” 主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。” 主持人(女)：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。 主持人(男)：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力?
主持人(女)：有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢?勇敢一点，不要害羞~ 主持人(男)：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人(女)：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX 同学来说说。 XXX的发言 主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。 主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。 主持人(男)：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品 主持人(女)：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演! 主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人(女)：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨?”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”…… 主持人(男)：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
说家风-谈班风主题班会主持稿
“说家风，谈班风”主题班会主持稿 一、观看视频，说家风齐：老师们、叔叔阿姨们，同学们，大家好！岳宇新：“家是最小国，国是千万家。每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖，家是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情。大家听到这里，便知道出现最多的是“家”这个字，没错，本次班会我们的主题便是“说家风，谈班风” ！马佳浩：春天将至，万物将苏，在今年春节，央视有一个《新春走基层》的栏目，办了一期“家风是什么”的访谈节目，在社会上引起了很大反响，我们学校在开学第一周发起了“班风是什么”的大讨论活动，我们班积极组织，进行了讨论，说家风，谈班风，我们达成了共识，那就是“好家风，你我共创”！ 马佳敏：下面我们首先回头看看央视的关于“家风是什么”的节目视频。惠慧：说得真好，其实家风是一种“模子” ，一个人能不能成才成气很大程度上是看这个“模子”怎么塑造他，今天我们有幸请到了岳柯澜的妈妈张阿姨来参加我们的活动，他们家的家风是什么？掌声有请张阿姨给我们讲话。 二、同学演家风岳宇新：谢谢张阿姨，阿姨说得真好，我提议让我们再次把热烈的掌声送给她。接下来请大家欣赏由马佳浩、郝跃东等同学带来的小品《洗脚》。我们一起来看一看他们家的家风如何？。 三、议家风, 铭记家风马佳敏：谢谢以上同学们的精彩表演，看完刚才的小品中，我们采访一下在座的叔叔阿姨，听听他们说家风。 惠慧：我相信从刚才的小品中，同学们也一定悟出哪些“家风”会对我们的成长有帮助？哪些家风会让我们养成一些不良的习惯？哪些家风需要纠正，请同学们在小组里互相说一说，评一评。 三、搜资料，共分享。马佳浩：宇新我从小就爱听妈妈讲故事，小故事大道理，我想同学们现在也迫不及待了吧。那让我们一起听听温雅淑、岳佳丽同学给我们带来的“家风”故事。欢迎！ 四、由家风联想到班风 岳宇新：一个词、一句话、一个家里的故事，一段家庭的记忆都是家风是载体，好的家风可以让我们健康成长，快乐成才！ 惠慧：作为学生，我们的主要任务是学习，我们全体同学组成了班集体，这也是一个“大家庭”，这个大家庭也要有自己的“家风”。这个家风就是一—学生齐答：“班风，” 马佳浩：好家风让我们赢在起跑线上，好班风是我们取得冠军的助推器！上次班会上，
文明礼仪伴我行主题班会主持词
文明礼仪伴我行主题班 会主持词 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
文明礼仪主题班会主持词 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 甲：敬爱的老师们， 乙：亲爱的同学们，大家下午好！ 齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! 甲：我们是祖国的小雏鹰。 乙：文明之花在心中开放。 甲：我们是21世纪的文明人。 乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。 甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。 乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。 甲：请欣赏小品《借书》。 甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。 甲：大家的行为如何呢？
乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。 甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。 甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。 甲：说到文明，我们再熟悉不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？ 乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。 甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。 甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。 乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!