国际音标拼读练习
音标表及拼读练习
一、国际音标表
二、通过简单单词，学习音标拼读
元音
[i:] eat[i:t] 吃[i]sit [sit] 坐[e] bed [bed] 床[?] bad [b?d] 床[?:] bird[b?:d] 鸟[?] sofa['s?uf?] 沙发[?] bus[b?s]公汽[u:] food [fu:d] 食物[u] book[buk]书[?:] for [f?:] 为了[?] box [b?ks] 盒子[ɑ:]park[pɑ:k]公司[ei] lake[leik] 湖[ai] kite[kait] 风筝[?i] boy[b?i] 男孩[au] cow [kau] 奶牛[?u] goat [g?ut] 山羊[i?] hear[hi?] 听见[??] hair[h??] 头发[u?] tour [tu?] 旅行
辅音
[p] put[put] 放置[t] take[teik] 递走[k] key[ki:] 钥匙
[f] food[fu:d] 食物[θ] thank[θ??k]感谢[s] see[si:] 看[ts] lots英音：[l?ts] 许多[tr] tree英音：[tri:] 树[?] ship[?ip] 船
[t?] teacher['ti:t??] 老师[b] boy[?i] 男孩[d] day[dei] 天[g] go[g?u] 走[v] very['veri] 非常[e] that[e?t] 那个
[z] busy['bizi] 忙[dz] bed英音：[bedz]床[d?] danger['deind??] 危险[?] usual['ju:?u?l] 平常的[h] he[hi:] 他[m:] me[mi:] 我[n] name[neim] 名字[?] think[θi?k]想[l] long[l??] 名字[r] read[ri:d] 读[j] you[ju:] 你[w] work[w?:k] 工作
三、特殊情况
/p/在s后浊化成/b/，如spring英音：[spri?]，speak英音：[spi:k]；
/t/在s后浊化成/d/，如stay英音：[stei]，school英音：[sku:l]。
四、加ed后缀读音
1）ed 在清辅音 [p][t][k][f][s][h]等后读[ t ]如：helped[helpt], worked[w?:kt].
2）ed 在浊辅音 [d][g][v][z][r][m][n]等后及元音后读[d]，如：played[pleid].
3）ed在[t][d]后读[id] ，如：started [stɑ:t id],need[ni:did].
五、国际音标注音的英语字母表
英语音标发音规则
英语国际音标 音标基础知识 一．音节 ⒈什么是音节？ ⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。 :Pronouncing American English 一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说，单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。 —《美国英语发音词典》 ⑵含有元音的音节和若干个辅音音素 ①只有一个元音音素（音节核peak） eye our hour ah ②含有一个元音音素和音节尾（音节核peak+音节尾coda） am ought ease ③含有一个元音音素、音节首和音节尾（音节首onset+音节核peak+音节尾coda） run must fill ④含有成音节辅音的音节 辅音+成音节/l、m、n/ bottle people cotton bottom 在像“bottle”这样的词中，非重读音节中根本没有元音，而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音，简称“成音节”。 ⒉音节的分类 ⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这个元音字母发字母本身音。 ①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee ②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute ③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg ⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。 预备知识 只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。 ①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“'”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。 标注单词重音一般规则如下： 5 4 3 2 1 ?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?] '_________ difficult['d?f?k?lt] '______ study['st?d?] ___ good[g?d] ②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节； 重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。 应用：单词变形。
[推荐]音标拼读练习
爆破音组：[p]---[ “形象代言词”自己记录 [ɑ:???] [ ]; [?:] [ ]; [?:???] [ ] [i:] [ ]; [u:][ ] [ ? ] [ ]; [ ? ] [ ]; [ ? ] [ ] [ I ] [ ]; [ ? ] [ ]; [ e ] [ ] [ ? ] [ ] [a?] [ ]; [e?] [ ]; [??] [ ] [a?] [ ]; [??] [ ]; [?????] [ ] [e????] [ ]; [?????] [ ] [ p ] [ ]; [ b ] [ ]; [ t ] [ ] [ d ] [ ]; [ k ] [ ]; [ ɡ ] [ ] [ θ ] [ ]; [ e ] [ ];[ f ] [ ] [ v ] [ ] [ tr ] [ ]; [ dr ] [ ] [ m ] [ ]; [ n ] [ ]; [ ? ] [ ] [ w ] [ ]; [ h ] [ ]; [ j ] [ ] [ l ] [ ]; [ r ] [ ];
[ s ] [ ]; [ z ] [ ];[ ts ][ ] [dz] [ ]; [ ? ] [ ];[ ? ] [ ]; [ ? ] [ ] [?] [ ] 发音拼读训练——（单音节） 准确拼读单词三大规律 第一种：元音+辅音(发音时：用所有力气和声音把前面的元音发得响亮、清晰，剩下一点点气流和力气把后面的辅音一带而过。 eight ask aim east each [e?t] [ɑ:sk] [e?m] [i:st] [i:t?] 第二种：辅音+元音(发音时：元音和辅音相拼，拼读成一个整体) shy how try show tee [?a?] [hau] [tra?] [???] [ti:] 第三种：辅音+元音+辅音(发音时：元音和辅音相拼，拼读成一个整体，声音有力、清晰，剩下一点点 气流和力气把后面的辅音一带而过。 good time talk last must [ɡ?d] [ta?m] [t?:k] [la:st] [m?st] 元音组 长元音：发音时要拉长；练习时要超过两秒钟。 [ ɑ: ] cɑ:m pɑ:s fɑ:stɑ:sk lɑ:st -[ ɑ:(r) ] kɑ:(r)d hɑ:(r)d dɑ:(r)k pɑ:(r)k fɑ:(r) mɑ:(r)t? [ ?: ] f?:t dr?: θ?:t br?:d -[ ?:(r) ]p?:(r)k ??:(r)t l?:(r)d m?:(r) [ ?:(r) ]b?:(r)d h?:(r)d f?:(r)st t??:(r)d? [ i: ] i:st fri: mi:t tri:t mi:n wi:k [ u: ] hu: tu: fu:l mu:d lu:z
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 3.// 1.// //
//传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的 发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
11.// // /////////////u/////10.// // //////12.// //////
13.//美式读音符号 //英式读音符号 /ei/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 14.//美式读音符号//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英 音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意 将音发足。 15.//美式读音符号 //英式读音符号 /ai/传统的国际音标读音符号 该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。 舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注 意从开到合的滑动。 16.//美式读音符号 //英式读音符号 /au/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高， 口形由大到小。注意将音发足。 17.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个 音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑 向/i/音。
8个国际标准音标及发音规则
48个国际音标表 元音 长元音/ɑ://?://??://i://U:/ 短元音/?? // e / / ? / /Λ/ / ? / /? / / ? / 双元音/e?//a?//??/ /??//e?//??/ /??//a?/ 辅音10对 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [ts] [tr] [t? ] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [dz] [dr] [d? ] 3个鼻音 [m] [n] [?] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 关于语音的几个概念: 音素: 音的最小单位,英语中有48个音素. 音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.
辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e ,这时元音发字母本身的音。如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音如: it is of in on up out ant 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece receive ceiling 2) [i]发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [?] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合 ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world
音标拼读练习精编版
教师姓名学生姓名年级上课时间2课时学科英语课题名称国际音标 教学目标掌握48个国际音标的读法，以及用音标如何记单词。 教学重难点1、 /θ/ /e/ 的发音及与/s/ /z/的区别 2、/v/与 /w/的区别（通过板书重点区分 van won.） 国际音标20个元音 一、课前预热 检测学生对音标的掌握程度。（元音二十辅二八） 二、音标教学 1. 英语国际音标表中5个长元音的学习。长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /u:/ 2. 英语国际音标表中7个短元音的学习。短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 3. 英语国际音标表中8个双元音的学习。双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 英语国际音标表中五个长元音： 1) [i:] 字母组合:be ea e be ei （eo ey i） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me 2) [?:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 3) [a:] 字母组合 ar a car farm card arm garden f ast class last glass plant aunt ca 4) [?:] 字母组合 al or au our ar small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door
英语音标发音方法附谐音
英语音标发音方法 [i:]（伊）[i]（衣）[?]（哎）[e]（挨）[?:]（额）[?]（哦）[ɑ:]（阿）[?]（啊）[?:]（嗷）[?]（凹）[u:]（屋）[u]（乌）[ai]（阿依）[ei]（哀一）[au]（啊呜）[?u]（讹误）[i?]（一厄）[??]（哎额）[u?]（屋厄）[?i]（奥一） [p]（泼）[b]（波）[t]（特）[d]（的）[k]（咳）[g]（哥）[s]（丝）[z]（兹）[f]（夫）[v]（呜）[w]（喔）[?]（西）[?]（耶）[h]（喝）[j]（业）[l]（勒）[r]（若）[m]（木）[n]（嗯）[?]（摁）[θ]（斯）[e]（日）[t?]（企）[d?]（姬）[ts]（吃）[dz]（之）[tr]（蹉）[dr]（捉） 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /u:/ 短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ /e?/ /a?/ /??/ 辅音（28个） 轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ//s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ 元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 1、什么是音素：音素是语音的最小单位。 2、音素的分类：元音和辅音。 3、音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4、什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5、开音节：辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, plane, shine 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 6、闭音节：辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, map 元音+辅音: it, is, of, in, on, up, out, ant 7、重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 发音方法： [i:]（伊）舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。此音是长元音，一定注意把音发足。 [i]（衣）舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 [?]（哎）双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。 [e]（挨）舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea 在单词中的发音 [?:]（额）舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 [?]（哦）舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。 [ɑ:]（阿）双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单
英语国际音标及发音规则
音标的学习 一．关于语音的几个概念 1.字母：语言的书写形式。英语字母共26个，其中元音字母6个 a, e, i, o，u, 2.音标：词的语音形式。 3.音素：音的最小的单位。英语中有48音素。 4.音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5.元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主 要音。英语中有20元音。 6.辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节 的主要音。英语中有28辅音。 7.开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name; bike ; b) 辅音+元音 he; go; hi 8.闭音节：a) 辅音+元音+辅音 bad; bed; sit; hot; cup; b)元音+辅音 it; is; 9.音节：英语单词有单音节词，双音节词和多音节词之分。含有一个 响亮因素的声音片断叫做一个音节。英语里的原因因素都 是响亮的因素。 10.（非）重读音节：英语单词中如有一个以上的音节，有的音节须 读的重而清楚的叫做重读音节，用重音符号“’” 标出；有的读得轻而含糊，叫非重读音节。 例如：red/red/ bed/bed/ sister/’s?st?/ please/’pli:z/ about/?’ba?t/ guitar /g?’tɑ/
二．音标的讲解 英语中有48个音素，其中元音音素20个，辅音因素28个。 英语国际音标 发音要领及发音规则：
⑴前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 发音规则：(1)e:h e sh e m e w e th e se [?] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。③可从发[i:]出 发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降， 即可发出[i]。
英语音标及自然拼读法
一、元音共20个 （一）、长元音（5个）冒号标识 1. /a:/大嘴感叹音，啊 ar m [ ɑ:m ] 胳膊ar t [ ɑ:t ] 艺术f a st [ fɑ:st ] 快速地 l a st 最后[ lɑ:st ] cl a ss 班级[ klɑ:s ] gl a ss 玻璃[ glɑ:s] p ar ty 聚会[ ?pɑ:ti ] 2. /?:/反方向的C，公鸡喔喔 d oo r门[ d?:(r) ] p oo r贫穷[ p?:(r) ] m oo r沼泽，荒野[ m?:(r) ] fl oo r地板[ fl?:(r)] d oo rmat门前地垫[ ?d?:m?t ] d oo rman看门人[ ?d?:m?n ] 3. /?:/数字3，长鹅音，发音时要卷舌 b ir d 鸟[b?:d] sk ir t [sk??t] 裙子n ur se [n??s] 护士ear ly ['??l?] 早的 4. /i:/ 同衣发音，嘴角咧开长衣音 Thr ee三[ θr i: ] tr ee树[ tr i: ] gr ee n 绿色[ gr i:n ] sh ee p 羊[ ?i:p ] M ee t 相遇[ m i:t ] s ee看见[ s i: ] l ea ve离开[ l i:v] t ea cher 老师[ ?t i:t??(r) ] 5. /u:/ 乌鸦音，火车鸣笛音 t oo也[ t u: ] t wo二[ t u: ] sh o e鞋[ ?u: ] wh o谁[ h u: ] t oo th牙齿[ t u:θ ]l o se失去[l u:z ] tr ue正确[ tr u: ] bl ue蓝色[ bl u: ] f oo d食物[ f u:d ]
国际音标拼读教程及练习
一.认读音标 /f/ /l/ /m/ /n/ /s/ /b/ /d/ /d?/ /k/ /p/ /t/ /v/ /z/ 二．拼读音标 / p e n/ / k ?p/ / b i: t/ / m ? p/ / t i:/ / i: t/ / d ?g/ / b e d/ / kr a?/ / e g/ / f u: d/ / k ?f/ /′f?? t?? / / f a??/ /′v e r? / / l ? v/ / l i: v/ /′s ? m ?/ / m i: t/ / s ? m/ /′m ?: n ??//′n ? m b ?/ /′f ? n ? / / s i:/ /′i: z ? / / t? i: z/ /b r?d?/ /d??b/ 三．认读单词 fly ball monkey nest silly snake story blue betty bread July orange told pad vest lie 家长签字：
一．认读音标 /g/ /h/ /j / /w/ /r/ /?/ /e/ /?/ /? / /?/ 二．拼读音标 /g ?: l/ /g l a:s/ /ge?m/ /he?t/ /h?v/ /h u:/ /j u:z/ /j?:/ /j e s/ /w?t?/ /w ?:k/ /r a? s/ /r a?t/ / f l ? g/ /b?t/ / f r e n d/ /l e g/ /h e d/ /s?t/ /′b?z?/ /b?ks/ /s t?p/ /h? t/ /b l?d/ /′?n d?/ 三．认读单词 glue green hair hat gas run wet ruler rap fox mop but under umbrella duck yes yellow yummy butter rug jump hen egg sand 家长签字：
48个国际标准音标及发音规则
元音 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ? // e / / ? / /Λ/ /? / /? / /? / 双元音/e?//a?//??/ /??//e?//??/ /??//a?/ 辅音10对 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [ts] [tr] [t? ] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [dz] [dr] [d? ] 3个鼻音 [m] [n] [?] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 关于语音的几个概念: 音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.
音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e ,这时元音发字母本身的音。如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音如: it is of in on up out ant 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece receive ceiling 2) [i]发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [?] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 58英语学习网 4) [e] 字母组合 ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control around account ago elephant manta banana Canada Japan china
英语国际音标(48个)分类表及发音方法
英语国际音标(48个)分类表及发音方法音标速记： 长元音/ɑ://?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 元音短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/（20个） 双元音/e?/ /a?/ /??/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ 爆破音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 摩擦音/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /θ/ /e/ /h/ /r/ 辅音破擦音/tr/ /dr/ /t?/ /d?/ /ts/ /dz/（28个） 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/w/ /j/ 舌边音/?/ 注：辅音中红色（11个）为清辅音，其余（17个）为浊辅音。 单元音 /i:/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的
表情，与字母E发音相同。 /?/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。 / ?:/嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。 /?/嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。 /?:/嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 /?/口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 /u:/嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。 /?/嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 /ɑ:/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 / ?/嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。/?/ 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿， /e/嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 双元音 /e?/由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口型由半开到合。字母A就发这个音。 /a?/由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。与字母I的发音相同。 /??/由[?]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合， /a?/由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
48个国际音标发音口型和练习单词句子整理
一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 with "e":appreciate, equal, even, evening, evil, female, frequent, immediately, legal, meter, metre (BrE), previous, procedure, recent, region, secret, senior, sequence, species, vehicle final "e": be - he - me - she - we With magic e:athlete - compete - complete - concrete - delete - extreme - gene - scene - scheme - theme - these with "ea": beach - bead - beat - bleach - breathe - cheat - clean - cream - creature - deal - dream - each - easy - eat - feature - heal - heat - increase - jeans - lead (verb) - leader - leaf - lean - leave - meal - mean - meat - pea - peach - peak - please - reach - read - repeat - reason - reveal - scream - sea - seal - seat - steal - steam - stream - teach - team - treat - weak - weasel with "ee": agree - between - deep - degree - fee - feed - feel - fifteen - free - green - indeed - keep - meet - need - proceed - screen - see - seed - seek - seem - sheet - sleep - speech - speed - street - succeed - sweet - three - tree - week with "ei": ceiling - conceive - deceive – leisure (AmE) - perceive - receipt - receive
英语音标发音规则汇总
音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。
6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A）元音字母在单词中的读音 后偶尔发
B）辅音字母在单词中的读音
重点辅音字母读音讲解： n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。
最新小学生国际音标快速拼读.doc
小学生国际音标快速 拼读.d o c
A字头 able /`ei-bl/ /`eibl/ adj.能够，有能力的 about /`?-baut/ /`?baut/ adv.周围，附近；大约；prep.关于above /?-`b?v/ /?`b?v/ prep.在...上方；（数量等）大于... ace /eis/ /eis/ n.纸牌的幺点 ache /eik/ /eik/ n.疼痛，酸痛；v 痛；哀怜 across /?-`kr?s/ /?`kr?s/ prep.穿过；在另一边，在对面actor /`?k-t?/ /`?kt?/ adj.活动的，活泼的，积极的；敏捷的add /?d/ /?d/ v.把...相加 address /?-`dres/ /?`dres/ n.地址 advice /?d-`vais/ /?d`vais/ n.忠告；建议 aeroplane /`e?-r?-plein/ /`e? r?plein/ n.飞机
afraid /?-`freid/ /?`freid/ adj.恐怕的；担心的；害怕的africa /`?-fri-k?/ /`?frik?/ n. 非洲 after /`a:f-t?/ /`a:ft?/ prep. 在...之后 afternoon /a:f-t?-`nu:n/ /a:f`t?nu:n/ n.下午，午后again /?-`gein/ /?`gein/ adv.又，再 age /ei?/ /ei?/ n.年龄 ahead /?-`hed/ /?`hed/ adv.在前；向前 air /e?/ /e?/ vt. 使...通风 n空气 airport /`e?-p?:t/ /`e?p?:t/ n.机场 allow /?-`lau/ /?`lau/ v.允许 also /`?:l-s?u/ /`?:ls?u/ adv. 也；同样
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图） ——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//美式读音符号
//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号
48个国际音标发音及词组练习
48]door ][[[ [[/i/--/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 /e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 //--发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 //--//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 //--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 //--它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 /u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 //--发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。 //--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。 //--//是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。 //--//是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。 /ei/--先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 //--它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。 /ai/--/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。 /au/--/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。 /i/--发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑向/i/音。 /i /--其发音要领是从/i/音滑向//音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的//或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。 //--其发音方法是从///e/音滑向//音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的//有似于/e/音，//音较轻。 /u /--发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u///音发足，然后滑向//音。 /p/ /b/--/p/是p 的发音，/b/是b 的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。 /t/ /d/--/t/是t 的发音，/d/是d 的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。 /k/ //--/k/是字母k 和字母c 的发音，//是字母g 的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。
个国际音标发音方法及分类精编版
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48个国际音标的发言方法 （1）[i:]长元音①舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高。双唇微微张开，扁平作微笑状。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。 （2）[i]短元音舌尖抵下齿，舌前部抬高双唇扁平分开，牙床近于全舌。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 （3）[
:]长元音①双唇小而圆，向前突出。舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音 （4）[ ]短元音双唇稍微向外突出圆形。舌后升起，舌尖不触下齿，是字母o在单词中的发音。 （5）[u:]长元音双唇成圆形。②舌尖不触下齿，舌头尽量往后缩。是字母oo或ou在单词中的发音 （6）[u]短元音双唇成圆形，舌尖不触下齿，舌头尽量往后缩。是字母u、oo或ou在单词中的发音。 （7）[ :]或[З：]长元音①嘴扁平。②上下齿微微张开，舌头放平，舌中部微微抬起。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 （8）[ ]短元音①嘴微微张开。②舌头自然放松，舌中部微微抬起。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 （9）[ɑ:]长元音双唇张而不圆，牙齿大开，舌后微升，舌尖向后升缩微微离开下齿，发阿之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。 （10）[∧]短元音双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，嘴张至小指宽度。是字母o或u在单词中的发音 （11）[e]短元音嘴扁平作微笑状。舌尖顶下齿，舌近硬鄂，上下牙半开半合，是字母e或ea在单词中的发音 （12）[ ]短元音①嘴张大，尽量拉向两边，唇扁平，②舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音 （13）[ei]双元音舌尖顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平。是字母a在开音节中的读音。 （14）[ai]双元音将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩。是字母i或y在单词中的读音 （15）[ i]双元音双唇外突成圆形，发[ ]”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“[i]”之短音。是字母oy和oi在单词中的读音。
英语全部音标及发音方法
元音拼读练习： /i:/ /?/ /e/ /?/ /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /U:/ /?/ /?:/ /?/ /m/ /n/ /?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??//e?//??/ 2.辅音拼读练习： /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /m/ /n/ /?/ /?/ /r/ /h/ /ts/ /dz/ /t?/ /d?/ /tr/ /dr/ /θ/ /e/ /f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ / w/ /j/ 20个元音 前元音 4 [i:] [i ] [e ] [?] 中元音3 /?/ /?:/ /?/ 后元音5 /ɑ:/ /?:/ /?/ /?/ /U:/ 双元音8：/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??//e?//??/ 爆破音6:（清辅音：发音时，声带不振动，只有气流）[p] [t] [k] （浊辅音：发音时，声带振动，有声音) [b] [d] [g] 摩擦音10： /θ/ /e/ /f/ /v/ /s/ /z/ /?/ / ?/ /r/ /h/ 破擦音6：/ts/ /t?/ /tr/ (清辅音) /dz/ /d?/ /dr/ (浊辅音) 舌侧音1：/ ?/ 鼻音：3 /m/ /n/ /?/
半元音2：/ w/ / j/ 发音方法： /i:/舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。 /i/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。/?/双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/ 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea在单词中的发音 /?:/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 /?/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 /ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。 /∧/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音 /?:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在