4.句式转换知识点讲解(肯定句与否定句)
句式转换知识点讲解------肯定句与否定句
对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。其用途是从下面表达意思，表示肯定的语气。对事物作出否定判断的句子叫否定句。
否定句有两种情况:
一是单纯否定句:这是指否定句中只有一个否定词。
例如：他不知道问题这样严重。
二是双重否定句:这是指否定句中有两个否定副词。
例如：此时此刻，同学们没有．．一个不．被邱少云的顽强毅力所震撼。
肯定句与否定句是可以互换的。
肯定句换成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。
例如:这次考试他考得很好。这次考试他考得不错．．
。肯定句换成双重否定句，只需在句中加入两上否定词即可，因为双重否定表达肯定的意思。
例如：我承认自己错了。我不能不承认自己错了。
肯定和否定的意思都可以用反问的语气来表达。“肯定+反问＝否定意思”“否定+反问＝肯定意思”。
例如：1.她没有想到这个老头竟是她的父亲。（否定）
她怎么会想到这个老头竟是她的父亲呢？（肯定+反问句）
2、你应该知道自己错了。（肯定句）
3.你难道还不知道自己错了？（否定+反问句）
温馨提示：
一般地说，表达同一相意思的一句话，用肯定的句式比否定的句式语意重一些，而用双重否定句和反问句表达的语意则更重。所以，同学们选择什么句式来表达要根据情感的需要，根据表意强弱的需要。
锦囊小贴士
肯定句改否定句常用的否定词有“不、无、没有、非、莫、勿”等；陈述句改反问句常用。
肯定句 双重否定句 句子转换
我们常见的句式有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，而陈述句包括肯定句和否定句。一般来说，对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。 否定句又分为单纯否定句和双重否定句。 单纯否定句，是指否定句中只有一个否定词。常用的否定词有：没、不、非、否、无、莫、勿…… 例如：他不知道问题这样严重。 双重否定句，很显然，双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。如：“我不得不承认那个本是我的。”在这句话中，“不得不”就是双重否定。那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。” 二、肯定句变成双重否定句，要在关键词
前加上两个连用的否定词。如“无不、无非、不无、未必不”、“不是没有”“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。 一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。 【肯定句变成双重否定句时要注意】 1．表示判断。“是”用“谁也不能否认”去换。 例：周总理是我们的好总理。 双重否定句：谁也不能否认，周总理是我们的好总理。 2．表示非常肯定。“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”。
例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。 双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。 3．表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”去换。 例：楚王只好尊重晏子了。 双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。 4．表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等去换。 例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 双重否定句：我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。 5．表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”去换。
肯定句与否定句练习
肯定句与否定句练习
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一、分别给下题做出肯定和否定回答 1、Is this ｙour shirｔ？ 肯定: 否定: 2、Is thaｔmy jaｃｋeｔ？ 肯定: 否定： ３、Is iｔａｃat？ 肯定: 否定： 4、Are tｈesｅyour pants ? 肯定: 否定： 5、Are ｔhｅｓｅｈｅr shoｅs？肯定 否定: 6、Are theｙduckｓ？ 肯定： 否定： 7、Cａn I wear my T-ｓhirt? 肯定: 否定： 8、Ｄｏyou havｅa liｂｒａrｙ? 肯定: 否定： 9、Do you likｅｐears？ 肯定: 否定： 10、Cａnｙou jumｐ？ 肯定: 否定: １1、Caｎtｈe ｂiｒd fｌy？ 肯定: 否定: 12、Ｃan he ｒｕn? 肯定： 否定: 1３、Ｃan ｓhe swim？
否定： 14、Doｅｓshe ｔeach Ｅngｌiｓh? 肯定: 否定： １4、Doeｓhe gｏtｏschool ｂy bike? 肯定: 否定： １5、Ａrｅyｏuａｓtuｄent？ 肯定: 1６、Did you go hiking yesterｄay？ 肯定： 否定: 1７、Cａn tｈeｙjump？ 肯定： 否定： １8、Is she listenｉng ｔｏmuｓic? 肯定: 否定: 19、Ｉs ｈe mａkｉng a kｉte? 肯定: 否定： 2０、Ｉs there a biｒd in thｅｔree？ 肯定： 否定： 21、Areｔhｅre anｙfｌowｅrs inｔhｅgａrdｅn? 肯定: 否定: 二.用do、does、ｂe填空 1、＿____ uｎｃｌe Ｔｏｍwash his cａr ｅveryday? Yes , _＿_＿ｄｏes . No，____ doesｎ’ｔ. ２、__＿_＿yoｕhａve ａnｅw ｔeａcheｒ? Ｙes , Ｉ______. No,Ｉ______. ３、__＿_＿she aｔeacｈer? Ｙes, ｓhe _____ ．No, shｅ___＿_． 4、____＿_ｙｏｕｐlayｉng ｂall nｏw? Yes，I ____＿_. Nｏ，I __＿_＿_. 小结: 否定回答：有ｂｅ(is , ａm,are)的就be+not 没有Ｂｅ的就在主语的前面+dｏnoｔ或d ｏes not 把肯定句改为疑问句：就是有be的就把ｂe提到前面来, 没有be的就在句首加ｄo或ｄo
双重否定句和陈述句的转换
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 句型转换 双重否定句和陈述句的转换 (一) 双重否定句 （1）定义 双重否定就是有两个否定词,即表示肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。例如:“他不是不来”意思是他要来的。“我不得不承认那个本是我的.”，不得不就是双重否定，这句话的原意为：我承认那个本是我的。 （2）双重否定的两种形式： 1、由两个不构成。如：这件事我不得不做。 2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句． 注：确定句子到底是肯或否，先数一下有几个否定词。偶数个否定词，句意为肯；奇数个否定词，句意为否。表示否定的词大概有：未、非、否、莫、不等等。 （二）陈述句变双重否定句练习（用两种方法分别对下列陈述句进行修改）方法1：先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。 方法2：用前面讲过的把陈述句变反问句的方法也可以用。 1 香港回归伟大的住过，我们感到无比的自豪。 2 每个小孩子都喜欢小动物。 3 我对同学的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 4 这是伟大的奇观。 5 你应该知道这件事。 6 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
7 星期天，我们必须去看比赛。 8 我们应当参加集体活动。 9 要去遥远的地方，我要和爸爸妈妈商量商量。 10 我们得保证那东西完好无缺。 9报纸的诱惑力如此之大，我每天都要读它。 （后面的题是改为两个否定的词语） 12 他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13 问题还没有弄清楚，但已经有了一点头绪。 14 小明的作文写的不怎么样，但还是有希望的。 （三）双重否定句改陈述句的练习 方法：先找到双重否定的词即两个否定词，在原句意思不变的情况下，把它改为肯定的意思。 15人们不会不喜欢他这样的孩子。 16一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。 17讲台桌上的那束鲜花,难道不正表达了我们对老师的一片深情吗? 18胜利不得不属于这样的队伍。 19骆驼队来了,没有不停在我家门前。 把字句与被字句 （一）转换方法： “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 （二）举例分析 （1）他紧紧地握住了老人的手。（变为把字句、被字句） ［分析］陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。 ［答案］他把老人的手紧紧地握住了。（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（被字句） （2）我把那本课外书读完了。（变为被字句） ［分析］“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。
2019届小升初语文专题复习(19)双重否定句、句式变换、标点(含答案
小升初句法句式-双重否定句-句式变换-标点符号1、单选。下面哪一句是疑问句？ A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？ B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？ C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？ 2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？ A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？ B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？ C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？ D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。 3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在( )里。 A.表示意思的递进。 B.表示后者是前者的解释或说明。 C.表示声音的延续。 D.表示意思的转折。 1. “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。（ ) 2. 大家要精心保护地球——人类的家园。（） 3. 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！( ) 4. 我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。（） 4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。 A用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓 1 人们称之为“韦编三绝”。（） 2 一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。（） 3 父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（） 4 父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。（） 5、用连线标出省略号在句子中的作用。 1．那……我们还是……等在这儿吧。 A、表示话未说完 2、老师说：“同学们，让我们开始上课……” B、表示列举的省略
3、荒滩，沟渠，山坡，公路…… C 、表示说话断断续续 6、按要求写句子。 （1）他俩带的钱差不多用完了。（改成“被”字句） （2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。（改成肯定句）（3）这是个风景优美、美丽的地方。（修改病句） 7、按要求写句子。 （1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句）（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句） （3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的词）（4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句） 8、按要求改写句子。 （1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。（改成“把”字句） （2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。（加上“不得不”）9、根据要求改写句子。
小学英语句型转换之肯定句变否定句教学设计
小学英语句型转换之肯定句变否定句 教学目标：帮助学生更好的了解句型，及掌握肯定句转换否定句的方法。 教学重难点：了解肯定句变否定句的方法及特殊情况。 教学过程： 一、了解概念：什么是肯定句和否定句 二、了解肯定句变否定句的方法 1、方法1：1.含“be动词和情态动词”型，直接在be动词或情态动词后加not,其它照抄不变。 be动词包括：am,is,are,was,were. 常见的情态动词有：can,could,would,will,may等等。 例句：（1）、I am a student.→I am not a student. （2）、He is a boy.→He is not/isn't a boy. （3）、I can speak English.→I can not/can't speak English. 2、方法2:含“实意动词”型，转换否定句时，记住五个字“一加一还原”的原则。“一加”即在实意动词前加助动词的否定don't,doesn't或didn't。“一还原”即把句中的实意动词变回原形。 注意：在一般现在时中，当主语是第一、二人称或复数时，加don't来否定；当主语是第三人称或单数时，加doesn't来否定;在一般过去时中，一律用didn't 来否定。 例句：（1）、I like apples.→I don't like apples. （2）、He likes apples.→He doesn't like apples. （3）、She worked last night.→She didn't work last night. 3、在肯定句变否定句中的特殊情况:
肯定句与否定句的转换
肯定句与否定句的转换 肯定句与否定句的变换包括换为单重否定句和双重否定句，句式互换后意思不会改变，但语意轻重上会发生一些变化。从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否定句最重。 双重否定由两个否定词构成。如：这件事我不得不做。 双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈 一、双重否定句——肯定句 方法：找到双重否定词，用肯定的词语替换 不得不——只能、只好、只得 不能不、非......不可——必须、肯定、一定、当然 没有一个不、无不——全、都、全部、全都 方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。 二、肯定句变为单重否定句
方法:找出关键词的反义词，然后再否定这个反义词。 示例: 经过努力.这些问题是容易解决的。(肯定句) 经过努力，这些问题是不难解决的。(否定句) 三、肯定句变为双重否定句 方法:1、选择恰当的双重否定词 ①表示判断。“是”“了”——“谁也不能否认” ②表示非常肯定。“一定”“必须”——“非不可”“不能不” ③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”——“不得不” ④表示全部。“全”“全都”“全部”——“没有一个不”“无不” ⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”——“不可能不”“不会不” 2、替换或删去原句中“要、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语 3、删去原句中“很、非常、十分、更加”等表示程度的词语。 4、检查句子是否通顺，不要忘记标点。 5.示例:
【六年级语文练习卷】双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换 1.双重否定句改为肯定句 方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。 2.肯定句改为双重否定句 方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。 例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。 双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。 b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。 练习题： 一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。 1、我必须去图书馆看书。 _________________________________________________________ 2、楚王只好向晏子赔不是。 _________________________________________________________ 3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 _________________________________________________________ 4、这部电影使我感动得流泪。 _________________________________________________________ 二、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。 1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。 _________________________________________________________ 2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。 _________________________________________________________ 3、桑娜非把孩子抱回家不可。 _________________________________________________________ 4、这个问题不能不讲清楚。
4.把肯定句改为否定句练习题
一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。 1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。 3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。 4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 6、张民对学习一点也不马虎。 7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 8、这个问题不能不讲清楚。 二、把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。 1、这部电影使我感动得流泪。 2、黑熊躲进大树洞里。 3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。 三、把下列肯定句改为双重否定句。 1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。 15、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 16、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 17、在共产党面前，什么困难都能克服。 四、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。 1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。 否定句： 反问句： 2、这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句： 3、我们要遵守交通规则。 否定句： 反问句： 五、转换句式（拓展） 1、这是真理。（改为反问句） 2、多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句） 3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变） 4、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变） 5、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） 6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句） 7、天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句）
肯定句改双重否定句的方法及练习含答案
1.肯定句、否定句的转换 2.双重否定句、陈述句的转换 双重否定句：就是否定两次,即表示肯定 的意思，但必须有否定的意义在里面。（双重否定句的作用是加强语气。） 双重否定句与陈述句的转换：（类似于 反问句） 一、双重否定句 双重否定就是否定两次,即表示肯定的 意思，但必须有否定的意义在里面。。 例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定 句。 比如: （1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定 这句话的原意为：我承认那个本是我的。 （2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢 王老师。 “没有一个…不”就是双重否定 词 这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 （3）你不会不知道这件事。分析：“不会不”就是双重否定词 双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。 双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。 在双重否定句中，有那么几个可以用：不得不、不能不、难道……不…… 不可能不、 不会不、怎么会…… 不、不是不等 双重否定句主要有三种形式。 （1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。。。不”，也就是负负为正的原理。可用“没有…… 不……”“不……不……” 如“我不能不被他感动得流下泪来。”
又如：这种新产品质量好，价格也便宜。改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。 （2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词， 如“我们不能否认老一辈人的功劳。” （3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。 如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢” 另外、把肯定句改为多重否定 表否定，使否定成分的个数成奇数个即可 例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。 这三种句式中，否定副词（或否定意义 例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。 肯定句改为双重否定句的用词的一些方法 1表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认” 2表示非常肯定。“一定”“必须”用“非……不可”“不能不” 3表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不” 4表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不” 5表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不” 陈述句变双重否定句练习 双重否定句 双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
肯定句改为双重否定句的方法.
塔洋助教中心姓名：家长签名： 肯定句改为双重否定句的方法 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。 一、肯定句改为双重否定句的方法 方法：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“不可能不”、“非……不可”等双重否定词替换或删去原句中“要、得(děi、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；2、检查改后的句子是否读得通顺。 1、表示判断“是”用“谁也不能否认”。 例如：这是伟大的奇观。 双重否定：谁也不能否认这是伟大的奇观。 2、表示非常肯定“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”。 例如：我必须去图书馆看书。 双重否定：我非去图书馆看书不可。 3、表示不情愿、不得已“只能”“只好”“只得”用“不得不”。 例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。 双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。 4、表示全部“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”。 b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。 5、表示推测“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”。
例如：你应该知道这件事。 双重否定：你不可能不知道这件事。 练习题一：把下面的句子改为双重否定句，意思不变。 1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、我一定要为中国人争气。 3、我只好把书还给他。 4、楚王只好向晏子赔不是。 5、我们确实需要努力了。 6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前，什么困难都能克服。 9、我只好把书还给他。 10、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 11、每个小孩子都喜欢小动物。 12、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 13、信赖，往往创造出美好的世界。 14、你应该知道这件事。 15、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 16、、星期天,我们必须去看排球赛。 17、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 18、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
肯定句和否定句的变换
小学语文句式变换之 ——肯定句与否定句 我们常见的句式有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，而陈述句包括肯定句和否定句。一般来说，对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。 否定句又分为单纯否定句和双重否定句。 单纯否定句，是指否定句中只有一个否定词。常用的否定词有：没、不、非、否、无、莫、勿……例如：他不知道问题这样严重。 双重否定句，很显然，双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。如：“我不得不承认那个本是我的。”在这句话中，“不得不”就是双重否定。那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。”
肯定句与否定句是可以互换的，互换的原则是不改变句子的原意，方法如下： 一、肯定句变成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。 例如：这次考试他考得很好。（肯定句） 这次考试他考得不错。（否定句） 二、肯定句变成双重否定句，要在关键词前加上两个连用的否定词。如“无不、无非、不无、未必不”、“不是没有”“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。 一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
【肯定句变成双重否定句时要注意】 1．表示判断。“是”用“谁也不能否认”去换。例：周总理是我们的好总理。 双重否定句：谁也不能否认，周总理是我们的好总理。 2．表示非常肯定。“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”。 例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。 双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。 3．表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”去换。 例：楚王只好尊重晏子了。 双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。 4．表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等去换。 例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
句式转换反问句改陈述句和双重否定句
1. ：你难道一点怜悯心也没有吗？ 陈述句：你有一点怜悯心。 双重否定句：你不是没有一点怜悯心。 2.反问句：我们怎能言而无信呢？ 陈述句：我们不能言而无信。 双重否定句：我们不能不言而无信。 3. 反问句：难道每个人都不喜欢他这样的孩子吗？ 陈述句：每个人都喜欢他这样的孩子。 双重否定句：人们不会不喜欢他这样的孩子。 4.反问句：难道字典不是我们的良师益友吗？ 陈述句：字典是我们的良师益友。 双重否定句：字典不可能不是我们的良师益友。 5.反问句：难道詹天佑不是我国杰出的爱国工程师吗？ 陈述句：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 双重否定句：詹天佑不能不算是我国杰出的爱国工程师。 6.反问句：难道那条街不热闹吗？ 陈述句：那条街很热闹。 双重否定句：那条街不是不热闹。 7.反问句：彼得读着这份账单，怎么会不羞愧呢? 陈述句:彼得读着这份账单，会羞愧的。 双重否定句：彼得读着这份账单，不会不羞愧。
8.反问句：一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，难道敢吱声吗？ 陈述句：一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。 双重否定句：一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，不敢吱声。 9.反问句：难道你没办法称出大象的重量吗？ 陈述句：我有办法称出大象的重量。 双重否定句：我不是没有办法称出大象的重量。 10.反问句：你难道没有爸妈吗？ 陈述句:我有爸妈。 双重否定句：我不是不没有爸妈、 11.反问句：他难道不知道人家要把他怎么样吗？ 陈述句：他知道人家要把他怎么样。 双重否定句：他不会不知道人家要把他怎么样。 12.反问句：难道你家里没有电脑吗? 陈述句:我家里有电脑。 双重否定句：我家里不是没有电脑。 13.反问句：雷锋的事迹，难道不能使我们感动吗？ 陈述句:雷锋的事迹，能使我们感动。 双重否定句：雷锋的事迹，不能不使我们感动。 14．反问句：小妹妹这样的乖巧，我们难道不能喜欢她吗？ 陈述句：小妹妹这样的乖巧，我们能喜欢她。 双重否定句：小妹妹这样的乖巧，我们不能不喜欢她。
肯定句改双重否定句的方法详解及练习、答案
肯定句改双重否定句的方法及练习答案肯定句与否定句的变换包括换为单重否定句和双重否定句，句式互换后意思不会改变，但语意轻重上会发生一些变化。从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否定句最重。下面我们具体谈谈肯定句怎样变换为否定句。一、肯定句变为单重否定句方法：是先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。示例：经过努力．这些问题是容易解决的。（肯定句）经过努力，这些问题是不难解决的。（否定句）二、肯定句变为双重否定句 1.方法：双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈．那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了． 2.常用的双重否定词：没有…不；…无不…；非…不…；…不曾不…；…不能不…；…不会不…等。3.双重否定词替换方法：①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认”②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非不可”“不能不” ③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不” 4.示例：他今天一定来。（肯定句）他今天不能不来。（双重否定句）我必须工作。（肯定句）我不得不工作。（双重否定句）病人需要去医院。（肯定句）病人不能不去医院。（双重否定句）订购商品到货后才付款。（肯定句）订购商品不到货不付款。（双重否定句） 5.把肯定句改为多重否定句，表示否定的意思时，使否定成分的个数成奇数个即可。例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。 6.注意：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。下列三句是把意思说反了的例子。 a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实． b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？分析： a出现三重否定。由于“否认”的宾语是一个复指短语，本例只能去掉第三重否定“不是”。 b无时无刻”是把“无”字嵌进“时刻”一词，只能算一重否定，应把“都”改成“不”，才能构成双重否定。 c已有两重否定更多肯定句否定句句式转换资料，再加上反问又等于一重否定，便构成三重否定，可去掉“不”字。 7.专题练习：把下列句子改为双重否定句 1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。 2、写得不怎么样，但还是有希望的。 3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 5、你承认电子计算机是“天之骄子”。 6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前，什么困难都能克服。 9、这部电影使我感动得流泪。 10、黑熊躲进大树洞里。 11、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。 12、星期天,我们必须去看排球赛。 13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 15、这件事是事实。 16、我是好学生。 17、人都喝水 8.参考答案 1)万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹2、写得不怎么样，但不是没有希望的。 3、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.4、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.5、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。6、燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。8、在共产党面前，没有困难不能克服。9、这部电影不能不使我感动得流泪。10、黑熊不得不躲进大树洞里 11、下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。12、星期天,我们不得不去看排球赛。 13、学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。14、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。 15、这件事不可能不是事实。16、我不可能不是好学生17、人不可能不喝水。
小升初语文总复习专项练习：双重否定句-句式变换-标点符号(附答案)
小升初语文总复习专项练习：双重否定句-句式变换-标点符号 1、单选。下面哪一句是疑问句？ A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？ 2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？ A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？ B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。 3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在（）里。 A. 表示意思的递进。 B. 表示后者是前者的解释或说明。 C. 表示声音的延续。 D. 表示意思的转折。 1. “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。（） 2. 大家要精心保护地球——人类的家园。（） 3. 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！（） 4. 我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。（） 4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。 A 用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓 1 人们称之为“韦编三绝”。（） 2 一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。（） 3 父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（） 4 父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。（） 5、用连线标出省略号在句子中的作用
1．那??我们还是??等在这儿吧。 A 、表示话未说完 2、老师说：“同学们，让我们开始上课??” B 、表示列举的省略 3、荒滩，沟渠，山坡，公路?? C 、表示说话断断续续 6 、按要求写句子。 （1）他俩带的钱差不多用完了。（改成“被”字句） （2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。（改成肯定句）（3）这是个风景优美、美丽的地方。（修改病句） 7、按要求写句子。 （1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句）（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句） （3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的词）（4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）
肯定句和否定句的变换
肯定句和否定句的变换 最近，六年级的学生常为句式变换犯愁，在此，特推荐以下有关“肯定句和否定句的变换”知识供孩子们学习参考。 句式变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。它可以以客观选择题的面目出现，也可以以主观表达题的面目出现。 (一)变换句式的基本要求： (1)变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否作出要求，变换后的句子一定都要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。 (2)每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应；整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。 (3)在一定的语言环境下，讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行，因此，在变换句式的同时，要注意语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。 (二)变换和选用的原则： ①不改变原意；②不能增删改变内容；③可增删个别词语；④注意层次及逻辑关系； ⑤尽量避免重复，可用指代词简化。 下面我们介绍以下两种句式的变换 (一)肯定句和否定句的变换 一般肯定句和单重否定句的互相转换比较容易，但要特别注意的是由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时，千万不要把意思说反了。例如： ①这个问题很难解决。（改为：这个问题不容易解决。）
②科学发展至今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。(三重否定表否定，与原意相反，应去掉“不是”。 ③老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。(“无时无刻”是把“无”字嵌进“时刻”一词中的，只能算一重否定，把“都”改成“不”才能构成双重否定，表达肯定意思。) ④难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗?(反问等于一重否定，三重否定还是否定，与原意相反，应去掉“不”。) 又如:不得不、不是不...... 举个例子:这件事你是知道的。这件事你不是不知道。 肯定句和否定句的变换的方法： 肯定句变否定句的方法是将肯定句的谓语中心语改成与它意义相反或相对的词语，前面再加上否定副词；变成双重否定句，则在肯定句的谓语中心语前加“不能不”、“无不”之类表双重否定的词语，或者是让谓语构成“非……不可”的格式。否定句变肯定句依此反推即可。
把肯定句改为否定句练习题
肯定句改否定句练习题 一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。 1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。 3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。 4、他是一个听话的孩子。 # 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 6、张民对学习一点也不马虎。 7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 8、这个问题不能不讲清楚。 二、把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。 1、这部电影使我感动得流泪。 — 2、黑熊躲进大树洞里。 3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。 三、把下列肯定句改为双重否定句。 1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 ） 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。 } 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。 11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 、 14、写得不怎么样，但还是有希望的。
15、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 16、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 17、在共产党面前，什么困难都能克服。 四、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。 1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。 ~ 否定句： 反问句： 2、这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句： 3、我们要遵守交通规则。 否定句： 反问句： 五、转换句式（拓展） 1、这是真理。（改为反问句） ~ 2、多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句） 3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变） 4、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变） 5、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） 6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）
肯定句与否定句句型转换
肯定句改否定句的方法及练习 肯定句与否定句的变换包括换为单重否定句和双重否定句，句式互换后意思不会改变，但语意轻重上会发生一些变化。从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否定句最重。 一、肯定句变为单重否定句 方法:是先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。 例:经过努力.这些问题是容易解决的。(肯定句) 经过努力，这些问题是不难解决的。(否定句) 二、肯定句变为双重否定句 1.方法:双重否定句就是否定两次表示肯定的意思，（双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意），双重否定句的作用是加强语气。其方法是在谓语动词前加双重否定词就可以了. 2.常用的双重否定词:没有…不、…无不…、非…不…、…不曾不…、…不能不…、…不会不..、不得不、难道……不…… 不可能不、怎么会…… 不、不是不等 例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。 比如: （1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定这句话的原意为：我承认那个本是我的。 （2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 “没有一个…不”就是双重否定词 这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 ( 3 )你不会不知道这件事。分析：“不会不”就是双重否定词
3、双重否定句主要有三种形式。 （1）两个否定副词连用，谓语前面加“不。。。不”，也就是负负为正的原理。可用“没有……不……”“不……不……” 如“我不能不被他感动得流下泪来。” 又如：这种新产品质量好，价格也便宜。改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。 （2）一个否定副词加上一个否定意义的动词， 如“我们不能否认老一辈人的功劳。” （3）一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。 如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？” 4、双重否定词替换方法: ①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认” 例：周总理是我们的好总理。 双重否定句：谁也不能否认周总理是我们的好总理。 ②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非....不可”“不能不” 例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。 双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。 ③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不” 例：楚王只好尊重晏子了。 双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。 ④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有...不”“无不” 例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 双重否定句：我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。 ⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不” 例：今天他可能会来。 双重否定句：今天他不可能不会来。
2020小升初句法句式双重否定句句式变换标点符号人教语文
2020小升初句法句式双重否定句句式变换标点符号人教语文 A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？ B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？ C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？ 2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？ A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？ B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？ C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？ D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。 3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在( )里。 A.表示意思的递进。 B.表示后者是前者的解释或说明。 C.表示声音的延续。 D.表示意思的转折。 1. “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。（ ) 2. 大家要精心保护地球——人类的家园。（） 3. 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！( ) 4. 我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。（） 4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。 A用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓 1人们称之为“韦编三绝”。（） 2一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。（）
3父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（） 4父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。（） 5、用连线标出省略号在句子中的作用。 1．那……我们还是……等在这儿吧。 A、表示话未说完 2、老师说：“同学们，让我们开始上课……” B、表示列举的省略 3、荒滩，沟渠，山坡，公路…… C 、表示说话断断续续 6、按要求写句子。 （1）他俩带的钱差不多用完了。（改成“被”字句） （2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。（改成肯定句） （3）这是个风景优美、美丽的地方。（修改病句） 7、按要求写句子。 （1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句） （2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句）
肯定句与否定句和一般疑问句句型转换
第十三讲：肯定句与否定句和一般疑问句句型转换学习目标：1. 能理解和掌握肯定句，否定句和一般疑问句的定义； 2. 能理解和掌握上述三种句型的相互转换； 学习重点：1. 能熟练运用上述三种句型的相互转换； 学习难点：1.能熟练运用上述三种句型的相互转换 新课导入 Is everybody here? I think you all have your hobbies. Now, let’s talk about them. Do you like singing? Do you like making a model plane? Do you like cooking? Do you like playing computer games? What do you like? It is funny. It is interesting. It is great. 重难点讲解 一．肯定句转换为否定句 1. 含be动词（is/am/are）的否定（否定词is /am/are+ not） (1) there be 句型中的否定 There is a cat in the tree. _______________________________________ There are some flowers in the garden.______________________________________ There are lots of bikes in the street. _______________________________________ (2)人称代词 She/ He/ It is a student. _______________________________________ We/ They are your friends. _______________________________________ (3) 指示代词 This/ That is an English book. _______________________________________ These/Those bananas are very big and yellow. _______________________________________