征稿诗歌散文活动策划书
征稿诗歌散文活动策划书
篇一：第一届诗歌创作大赛策划书
第一届诗歌创作大赛策划书
【活动目的】
为进一步推动我校大学生心理健康教育，提高大学生的心理保健意识，特此举办此次诗歌创作大赛。
诗歌可以映照人的心灵，陶冶人的情趣，启迪人的心智。当我们大把的挥霍大学时光时有一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的感觉；当我们努力的在求学之路上探索时，有路漫漫其修远兮，吾将上下而求索动力；当我们遇到困难一蹶不振时，有有志者，事竟成的信心。诗歌可以让我们懂得自尊、自爱、自强，减轻心里的负担，净化心灵，让我们对未来充满憧憬与希望。
同时为了扩大诗歌的影响力和号召力，以诗歌提倡一种健康的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情，繁荣校园诗歌创作，营造校区良好的文化学术氛围，为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台，使好的诗歌和好的作品得到应有的肯定，使更多的人关注诗歌、关注文学，使大学生活变得更加丰富多彩，机械工程学院院团委学生会决定举办机械工程学院第一届校园诗歌创作大赛活动。
【大赛主旨】
1、以诗歌提倡、引导一种健康的、文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情。
2、让我们懂得自尊、自爱、自强，减轻心里的负担，净化心灵，让我们对未来充满憧憬与希望。
3、培养高尚的心灵文学情操和文学审美情趣。且通过此次活动展现我院学子的青春风姿，活跃校园文化气氛；
4、增强大学生面对心理困惑时的自我调节能力及主动寻求心理帮助的良好意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的大学生关注自己的心理健康，快乐地成长；
5、活跃校园诗歌创作，为校园精神文明建设添砖加瓦；
【活动时间】
XX年4月13日开始报名，4月20日截止（星期一会在二食堂门口摆点）。5月8日上交作品。
【活动主题】
在生活中写诗，在诗意中生活
【活动对象】
机械工程学院全体学生（主要针对大一、大二的学生，每班最少三人参加；大三、大四不作要求。）
【活动形式】
以诗歌征稿的形式学院全体学生进行征稿。
【活动宣传】
1、征稿前一星期，由宣传部设计宣传板，将宣传板摆放在二食堂门前；
2、联系大一辅导员，取得辅导员的同意，在自习室里边进行宣传；
3、大二的则联系各班班长，由各班班长在本班进行宣传（2、3由组织部负责）；
【作品要求】
1、思想健康，感情真挚，题材不限，需为原创；
2、体裁限定为诗歌（包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁）；
3、每人投稿数量不超过三首，行数不限，行列形式正确；
4、来搞必须使用正规A4打印稿纸，稿纸右下角写清楚班级、姓名、学号，否则视为废稿，不予参加评选资格。
【收稿评审】
由组织部联系大一，大二各班班长，通知各班班长到收稿时间后，将本班稿件收齐，交到组织部手中，再由组织部将收好的稿件交到学术部手中进行初评然后交由此活动指导老师进行终评，最后由生活部公布评选结果，并将优秀作品进行公开展示（用毛笔字誊写，在二食堂进行公开展示）。
篇二：征稿策划书
主办部门：行政部前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的点滴中，迸发出一种力量的色彩。
任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的xx人，从来不会放弃创造展现自我的机会，更不会丢弃自己追
求的梦想，我们用笔写下自己工作的感受，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚；
没有精妙的文字，却会有让你触动于我们的工作经历，我们的工作因用心而变的精彩纷呈！
一．活动主题：
本次征文的主题是“爱岗敬业”。旨在发动全体职工以文字形式，从不同侧面、不同角
度，反映员工在安久这个大家庭中工作感受。文章以围绕“我爱我的岗位、我在为谁工作、
我工作的一天”三个中心描述自己在工作上的亲身体会。
二．活动的宗旨及目的：此次征文活动，将我们的情感、理想、信念与追求通过我们自己的文笔展现在众人面前。
大家不需要鲜花与掌声，只需要聆听与倾吐。通过此次的征文活动，员工更深入的展现自我，
促进了员工之间的了解与沟通。
三．征文要求：参赛对象：全体员工文章内容：内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改文章主题：以“爱岗敬业”为话题，体裁、题材不限，字数要求在800字以上
四．投稿方式：电子投稿要求：文章题目字体为三号宋体，正文字体四号宋体；路径：纸质档投稿：1.电脑打印的文章题目字体为三号宋体，正文字体四号宋体；2.手工写的
文章字迹要清楚，纸张统一用a4纸张，标注作者姓名；
五．征稿时间安排：宣传时间：4月2日---4月6日稿件征集时间：4月9日---4月20日评选时间：4月23日---4月27日
六．活动安排：做好组织策划和宣传工作；做好参加征文评选活动人员的报名及征文收集活动；联系好评委老师；做好征文评选工作；做好活动结束后的总结和反馈工作
七．评分标准：由行政部、各部门负责人、指定裁判人员共同从众多的投稿中评选出10篇相对优秀的作品；将选出的10篇作品以不记名的形式张贴于公司通道处，每篇作品做好编号；全厂人员对评出的10篇作品
进行投票表决；（为了确保评分的公平公正以及有效性，请全体员工按以下格式进行投票，姓名，所在部门一定要真实，否则评分无效。评分表单将由
行政部统一发放）按照作品的支持票数依次评选出一等奖，二等奖，三等奖，鼓励奖
八．奖项设置：
本次活动共设置3个奖项，分别是：一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
鼓励奖：5名
九．费用预算：一等奖：150元，二等奖100*2=200元，三等奖：50*30=150元； 30*5=150元
150+200+150+150=650元策划者：xx 鼓励奖：总预算：XX-3-20篇二：“校园征稿”活动策划书
一、活动主题：校园征稿
二、活动宗旨：为进一步增添我校校园文化氛围，为同学们提供一个展示才华的平台，
培养
出一批优秀的“小作家”，因此，我校团委决定由学生会，广播室举办此次活动。
三、竞赛内容与目的：让学生们书写自己的经历与感
悟，促使学生们作文水平的提高，
活跃
校园文化氛围，不断提高我校学生的文化、素质水平。
四、主办单位：**中学团委协办单位：**中学学生会宣传部、广播室
五、活动对象：**中学在校学生（除初三、高三年级外）
六、组织原则及活动要求：承办单位及各班班委需高度重视、加强领导，广泛发动学生
的积
极性，注重实际效率，加强宣传，营造氛围。充分发挥班委的力量，使各班同学都能踊
跃的参加，亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。
七、细则：（1）本次活动，每两周一个主题。每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。
（2）每班每次至少交三份稿子。要求书写美观、纸张整齐（以横格稿纸为准），，内容新颖、积极向上、健康，有益于中学生的发展。
（3）每班确定一个联系人（学习委员），再以年级组为单位确定一个总的联系人，负责联系学生会及广播室。
（4）此次活动会对部分优秀作品进行奖励，由广播室在每天的“校园之声”栏目播出；并向老师推荐，刊登在校刊上。
八、活动程序：1、下发活动通知
2、确定活动主题
3、宣布征稿方式及要求
4、各班积极发动本班学生参加此次活动
5、对交上的作品进行评比，奖励优秀作品6，宣布下次征稿主题
九、附加内容：此次活动开展期间，同学们可以提出改善意见，降低活动的不足之处，
发扬优点，更好的服务于广大师生。另外，同学们也可(来自: 小龙文档网:征稿诗歌散文活动策划书)以提出自己的主题，如果主题鲜明、
积极健康，将会被采用。
十、本次活动的最终解释权归**中学团委。 **中学团委
学生会、广播室时间：
****篇三：征稿策划书幻m动漫社征稿活动策划书根据动漫社统一部署，弘扬科学精神、倡导科学思想、传播科学方法，促进信息技术的
普及和提高，为全面提高全民科学素质拟举办 flash科普动漫作品制作大赛。我们希望举办此次健康向上、丰富多彩的活动，引导青年学生往健康的动漫之路发展，
营造校园健康的动漫文化。我校喜欢动漫的学生不在少数，我们希望通过举办此次活动来吸引更多的学生来关注动
漫，关注动漫这一世界潮流文化。为动漫爱好者提供一个展示自己的舞台，展现大学生积极
向上的青春活力，引导学生创作和欣赏动漫作品的兴趣，发现和培养动漫人才。
一、活动主题: 创新，原创，文稿
二、活动目的：
希望通过此次活动将动漫文化向社会各界展现，逐步扩大动漫在学生当中的影响。让大
家更加了解，关注动漫，也让动漫更加贴切地进入校园生活。并通过此次活动激励学生在老
师的指导下，更加积极地对动漫的不断探索，勇于上进，敢于拼搏，力求创新，展现当代大
学生的精神风貌。
三、活动对象：全体学生
二、活动时间地点： XX年3月——XX年4月，交到
各班班长手中
三、主办单位：山科大东西校动漫社
四、指导思想：
通过flash科普动漫作品制作大赛，反映我校学生在校方领导下，提高全校科学素质，
加强科技创新，巩固科技成果，体现科技的力量。
六、作品范围：反映科技、环保和科学生活等领域的精神风貌的文稿。
七、作品要求：
要求：1、反映科学生活、科普宣传、艺术效果、先进技术，有人物故事情节的小品文。
2．参赛作品突出科普性、艺术性。
3．作品限制时间内，完成的文稿。
4．文稿内容必须积极向上。
八、奖项设置：设置一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖。
九、评委：
十、注意事项：必须保证原创性。十一、后期制作：文稿征集后，评选出优秀作品，由西校动漫社人员制作为flash动画，
后播放。幻m动漫社
XX/3/27篇四：征稿大赛策划与
阳
光
同
在
的
日
子阳光宣传部 XX年10月大赛主题：与阳光同在的日子活动负责人：张书香
征稿对象：历届、现届阳光人，阳光培训部各培训班学员征稿要求：题目自拟，文体不限，字数不限，必须采用本次活动专用稿纸，不得抄袭、
剽窃他人作品，否则不能进入参选范围。投稿内容积极向上，完全展现阳光人的精神面貌。大赛评审：侯善祥，李森森
征稿周期：XX年11月10日截止评奖周期：11月 10日——11月15 日奖项及奖品设置：
一等奖 1名荣誉证书、精品图书，笔记本二等奖 3名荣
誉证书、精品图书
三等奖 8名荣誉证书、笔记本优胜奖若干名荣誉证
书准备工作：
1、打印大赛专用稿纸300张。负责人：杨文婷
2、制作、打印报名表100份（报名表包括部门名称、个人姓名及简历）。负责人：高琰，
王敏
3、通知各部门此次大赛，培训部通知各培训班学员。（打印七份通知，写明大赛有关情
况）负责人：闫玉龙，张津华
5、整理稿件并转送给评审组。负责人：张书香，苏月心活动总结：
1、宣传部委员每人写一篇活动心得体会；
2、网站，论坛报道此次活动
3、所选优秀文章刊登在第十二期《阳光人》报纸上。注意事项：去各部门沟通人员，通知各常委、部长成员务必注意自己的措辞及言行。部门：本次征稿大赛由阳光助学中心宣传部举办，文体不限，字数不限，题目自拟，望大家踊
跃报名参加。篇五：策划书(征稿) 广东工业大学华立学院
城建学部党支部学生管理办公室征文大赛活动策划书主办单位：广东工业大学华立学院城建学部承办
单位：广东工业大学华立学院城建学部党支部学生管理办公室目录
一、活动主题 (3)
二、主办单位 (3)
三、活动背景 (3)
四、活动目的 (3)
五、活动地点 (3)
六、活动时间 (3)
七、活动对象 (4)
八、活动前期准备 (4)
九、具体流程 (4)
十、注意事项 (5)
十一、应急方案 .................................
5 抒写你的人生，放飞你的梦想
二、主办单位
主办单位：广东工业大学华立学院城建学部党支部学生管理办公室承办单位：广东工业
大学华立学院城建学部党支部学生管理办公室
三、活动背景
大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情！在开学不久的现在，学生们肯定对自己
的大学生活充满着希冀，青春诗歌由我们谱写，满腔的感怀由此抒发。
四、活动目的
本次活动旨在提供一个平台让学生们可以尽情发挥尊敬的才华，展现出不同的青春舞曲。
并且能丰富学生们课余生活，提升学生们的写作水平。更能让我们挖掘到不同的人才，为《思
域》杂志提供优秀的稿源，吸引更多的读者。
五、活动地点
广东工业大学华立学
六、活动时间
下周一开始宣传展开华立学院各学部学生
八、活动前期准备
1.由主任提交策划书
2.由主任申请审批
3由策划部去寻找合作组织4由策划部去寻找赞助单位5由新闻部去邀请嘉宾
6.由宣传部去画宣传海报，并进行活动宣传 7由事务部在最后统计资金
8.由事务部组织工作人员，分配好工作。注意要分配好休息时间道具看护的人员与颁奖
时的换班安排。
9.由新闻部安排好人手在颁奖时进行记录与拍照的记录活动。
10.城建学院学生管理办公室先召开班干会议，传达我办公室的征文主题，并通知各班做
好前期征稿工作
九、具体流程
1、宣传
①在2号楼宣传栏处张贴宣传海报。③办公室各干事去摆摊宣传。④大一新生由办公室各干事下班宣传，大二、大三学生由干事到班长例会去宣传，再由各班长去班里宣传。
篇三：征稿活动方案
与
阳
光
同
在
的
日
子阳光宣传部 XX年10月大赛主题：与阳光同在的日子活动负责人：张书香
征稿对象：历届、现届阳光人，阳光培训部各培训班学员征稿要求：题目自拟，文体不限，字数不限，必须采用本次活动专用稿纸，不得抄袭、
剽窃他人作品，否则不能进入参选范围。投稿内容积极向上，完全展现阳光人的精神面貌。大赛评审：侯善祥，李森森
征稿周期：XX年11月10日截止评奖周期：11月 10日——11月15 日奖项及奖品设置：
一等奖 1名荣誉证书、精品图书，笔记本二等奖 3名荣
誉证书、精品图书
三等奖 8名荣誉证书、笔记本优胜奖若干名荣誉证书准备工作：
1、打印大赛专用稿纸300张。负责人：杨文婷
2、制作、打印报名表100份（报名表包括部门名称、个人姓名及简历）。负责人：高琰，
王敏
3、通知各部门此次大赛，培训部通知各培训班学员。（打印七份通知，写明大赛有关情
况）负责人：闫玉龙，张津华
5、整理稿件并转送给评审组。负责人：张书香，苏月心活动总结：
1、宣传部委员每人写一篇活动心得体会；
2、网站，论坛报道此次活动
3、所选优秀文章刊登在第十二期《阳光人》报纸上。注意事项：去各部门沟通人员，通知各常委、部长成员务必注意自己的措辞及言行。部门：本次征稿大赛由阳光助学中心宣传部举办，文体不限，字数不限，题目自拟，望大家踊
跃报名参加。篇二：“我与公司共成长”征稿活动方案“我与公司共成长”
员工拓展活动有奖征文方案
一、活动目的
公司组织的拓展活动虽已结束，但拓展中的点点滴滴让我们挥之不去。拓展中出现的一
副副精彩画面，一个个感人的场景，让我们记忆犹新。为记录员工在此次拓展活动中的所思、所想、所感，行政部应公司领导要求特组织发起
在全公司范围内，举办此次主题为“我与公司共成长”有奖征文活动。
二、组织部门
活动组织部门：行政部评选人员：公司管理人员
三、内容要求
1.征文内容：
（1）本次征文内容围绕“我与公司共成长”这一主题，把拓展活动中员工的感悟，活动
见闻，以及拓展中发生的精彩小故事等以文字形式进行记录，以此增加员工间思想的分享和
交流。
（2）所有参加本次拓展的员工皆可进行投稿。
（3）投递稿件需紧扣主题，不冗余，不敷衍，力求宗旨和中心思想突出。
（4）不得抄袭或转载他人作品，必须为本人原创作品。
3.字数： 500字以上；
四、参与方式
邮箱投稿：
所有参加员工将应征稿件投递到公司邮箱中，主题注明“拓展征文投稿”并备注个人部
门及姓名或稿件内部注明部门及姓名。
五、评选办法
1.初评
在投稿时间截止后，对所有投递稿件进行统一汇总，由各部门负责人对参赛作品进行初
评海选，选出作品进入复评阶段。逾期投递的稿件不再审核，请大家注意截稿时间。
2.复评
由公司领导对所有进入复评的征文作品进行评选。根据作品的内容可读性、内容深度等
多个方面进行评审后，最终评选出一二三等奖。结果将在公司员工天地中进行公布。
六、活动时间
1.作品征集时间：XX年5月25日----6月10日
2.作品评选时间：
初评：XX年6月11日-16日复评：XX年6月16日-18
日
七、奖项设置
一等奖一名，奖品价值500元二等奖一名，奖品价值300元三等奖一名，奖品价值200元
八、附则
活动最终解释权归行政部。行政部
XX年5月20日篇三：征文比赛活动方案校园文化交流征文比赛活动方案年年春去春又来，岁岁征文文出新。挚爱的同学们：文章千古事，妙手偶得之；舍得青
春，舍得思考；把握青春，把握现在——让青春化为光彩的文字吧！活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化之发展，适应当今之变
化，展现你我心灵美。活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获，让你畅
然神遨，尽展自我。
一、目的：为了激发我校学生的创作热情，反映我校学生对校园、生活、社会、时代的
看法及热爱生活、追求进步的精神风貌，展示我校育人成果，活跃校园文化生活，积极营造
朝气蓬勃、健康向上的校园文化氛围，特举办征文比赛。通过本次征文活动，为我们的大学
心理活动策划书模板
心理活动策划书模板 篇一：心理活动策划书模板 心 理 活 动 策 划 书 制药1101 心理活动策划书 一．活动主题：关注“525”，塑造健康你我 二．活动背景： 根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。同时针对近期班级同学出现的一些心理问题，主要表现在恋爱，人际关系，时间管理等方面，这使得我们举办这次的心理活动更有必要。 三．活动目的： 1.在一定程度上解决同学们在恋爱，人际关系，时间管理等方面的困扰； 2.增强同学们对心理健康问题的重视； 3.提高同学们的自我关注意识。
四．活动时间：四月十五日 五．活动地点：西一**** 六．活动对象：制药1101 七．活动流程： （一）、活动前： 1、借有多媒体的教室 （二）、活动中： 第一阶段 团队心理游戏寻猎（大约30分钟） 第二阶段 1.调查表 2.趣味成语游戏（大约30分钟） 3.观看电影《美丽心灵》 九．经费预算： 十一.活动应急预案: 1.活动计划问题 事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前，必须要有计划，有纪律地进行活动，避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。 2.安全工作分工问题 小组安全工作分配必须明细。在活动出发前，对所有成
员进行安全知识教育，明确安全的重要性。 篇二：心理活动策划方案 一、活动原因： 据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大青年的要求。因此，在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织开展心理主题活动，让心理健康走进青少年生活。 二、活动的目的： 1、提高青少年的心理素质，加强青少年的心理承受能力，通过活动消除青少年的困惑，让青少年走出误区。 2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。 三、活动主题：心健康，心飞扬，传递亲与爱。 四、活动时间：XX年10月日 五、活动内容： 1、游戏天地 ①.幸运大抽签： 游戏规则：首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如：坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等)，其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。每个人都可以去抽，抽了之后去某处
心理活动月策划书[详细]
心理活动月策划书 心理活动月策划书(一) 活动主题:蓝海豚寻宝及游园活动 活动对象:育才高一级 活动时间:三月中旬 活动主办:育才心理社 协办:育才社团联盟 活动目的: 1、宣传心理社及心理健康知识. 2、活跃校园气氛. 3、增强班集体团结意识. 4、与育才各社团建立良好互助机制. 活动内容大至说明: (争取周二下午自习课时间举办)(本策划社内每人一份,稍后游戏细则将发至所有参与的工作人员.) 1、以班为单位,每班派出一支10人队伍参加寻宝活动. 2、设六个关卡点,每关卡派两位心理社社员守关. 3、每班心理科代作为本班的向导,根据游戏细则与关卡社员共同帮助本班同学完成游戏. 4、派2~3心理社人员作为摄影,跟随队伍拍摄.(要求拍摄出的影
片清晰明了,能让人看懂本次活动.) 5、除参与寻宝活动的队伍外,其他人员均留在操场参与游园活动. 6、游园的游戏需包含心理测试,心理图片展视,许愿树等以心理有关的项目至少5个. 7、游园其他游戏可由其他社团人员共同参与,但需心理社人员参与. 8、游园时派发宣传心理社的传单以及对活动的调查问卷. 活动准备: 秘书部 宣传文稿(包括活动前宣传单张,以及新版报内容.)2月24日前交齐. 调查问卷设计.下次会议交齐. 礼物的购买. (寻宝要有大奖品,游园要有大量的奖品,经费稍后定,便宜为原则.)下次会议带回来. 宣传部 宣传单设计(包括活动前宣传单,心理社宣传单,电子版)下次会议交. 宣传版报(关于活动月)3月6日前完成. 策划部 寻宝游戏的游戏细则(需讲明游戏细则,将发给每个参赛队和寻
宝工作人员)2月24日交. 游园的游戏安排(至少5个与心理有关的)2月24日交. 注:需安排关卡位置,设计寻宝图并编排各组的顺序.将游戏规则说明整理成章,3月份发给参与活动的工作人员. 戏剧部 试拍视频短剧(为活动跟随拍摄做准备) 活动横幅.下次会议带回. 为避免影响各位太多午休时间,以后会议尽量加快速度,以提高效率,下次会议时间订于3月3日.希望各位配合,能准时出席并完成分配的工作.不用一件事重复多次,浪费大家时间.游戏时负责岗位由3月3日会议抽签决定. 场地规划: 方案一、以铜像广场为中心,在附近展开心一列游园项目,体育类的可以在操场或校道展开活动.寻宝游戏关卡则安排在校内各点. 方案二、在操场摆开摊位,一系列的游园活动集中在操场.寻宝游戏关卡则安排在校内各点. 预期效果: 1、增强团队合作能力,让每班队伍认识合作的重要性.可在稍后心理课总结并进一步加深团队合作理解. 2、宣传心理健康知识,增加心理社知名度,活跃校园气氛. 3、加强与其他社团的联系,协助育才社团联盟提高知名度. 4、争取以后逐步成为蓝海豚的招牌活动,通过拍摄记录活动,记
策划书基本格式(完整)
策划书格式 一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述 具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。 三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。 六、活动开展 作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段： （一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）； （二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）； 注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。 （三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）； 注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。 七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
心理主题活动策划书
心理主题活动策划书 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象.有关心理活动策划书，欢迎大家一起来借鉴一下！ 心理活动策划书(一) 一，活动前言 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础： 1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适
应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基矗 因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”系列活动 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激-情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。 在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，
心理活动策划书范文4篇
心理活动策划书范文4篇 Model text of psychological activity planning book 编订：JinTai College
心理活动策划书范文4篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：心理活动策划书范文 2、篇章2：阳光·潜能心理活动文档 3、篇章3：班级心理活动策划书文档 4、篇章4：“寻找我，拥抱我”心理活动策划书文档 篇章1:心理活动策划书范文 一、活动原因： 据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。因此，
在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动，让心理健康走进大学生活。 二、活动的目的： 1、提高同学们的心理素质，加强同学们的心理承受能力，通过活动消除同学们的困惑，让同学们走出误区。 2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。 三、活动主题：心健康，心飞扬，传递亲与爱。 四、活动时间：5月25日 五、活动内容： ①.幸运大抽签：开始时间：9:00—9:30;地点：篮球场;所需物品：卡片（条）、普通糖果和饼干。 游戏规则：首先用卡片（条）写一些激励的语言（例如：坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等），其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”样。每个人都可以去抽，抽了之后去某处换糖果。换的时候工作人员要看好谁的卡片上有样，然后让他们参加游戏（抽的同学也应自觉参与，而不是为了糖果而抽）。
大学活动策划书格式及标准范本
方案编号：LX-FS-A98110 大学活动策划书格式及标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
大学活动策划书格式及标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动名称 西南交通大学第14届新生文化节之唐臣智力快车 二、活动主办单位 西南交通大学学生会 三、活动承办单位 西南交通大学茅以升学院学生会 四、活动目的 为缓解同学平时学习的压力，并让同学在轻松欢快的环境里学到一些基础专业知识，故举办唐臣智力快车。活动采取多变的形式，让同学在娱乐中学习，
在学习中娱乐 五、活动形式 本活动采用分组竞赛的方式，各组将经过积分淘汰赛，8强争霸赛，半决赛和决赛才能获得最后的大奖。比赛采取趣味问答的形式，以调动学习积极性为目的。问题的形式不限，以基础专业知识为主要内容，体育艺术为次要内容，并包括动手实践类的题目。最终的决赛希望能在户外进行，能更好的考验各小组的综合能力。 六、 七、活动具体实施安排 1. 前期准备： 1) 收集比赛所需问题，构建题库(底线为20xx 题)： a、向各学院的教授送出出题邀请函，请教授或
关于心理活动策划书模板
关于心理活动策划书模板 策划书即对某个以后的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。那么对于“心理活动策划书”有哪些呢？一起来看看吧！ 一活动前预备工作： 1活动场地：多媒体教室 2活动用品购买：奖品（薯片，饮料）材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔 一次性纸杯 3宣传海报 4心理图片音乐PPT制作 5微电影寻觅 6场地由所有工作人员布置 二活动中： 1活动的介绍： 本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的注意内容进行简单的介绍。 2互动环节： ①团队协助寻觅幸福感——取之有道 游戏分为2组，每组4人。参与者用布条蒙住双眼，端着一碗水从前台走向教 室最后面，在同伴的声音的指导下，杯子的水未洒出并最快到达者为胜。 ②生命之重——珍惜点滴幸福。中间插入事先制作好的ppt 每个人谨慎思考自己xx个身份，然后别得已作出挑选，放弃10个，最后再放 弃5个。在放弃直至只剩下1个身份。由主持人随机选取或同学们踊跃发言，说出自己放弃的以及原因。并由那个游戏得到的感悟。活动过程中，将会插入音乐以及幻灯片观察。 ③如果生命惟独3天。——珍惜点滴幸福活动过程中播放音乐 活动参与者没人在纸上写下“如果生命惟独3天，最想要做的事”再将纸片叠成飞机向说台投掷，再由主持人及工作人员随机抽取与大伙儿分享。 ④幸福是什么 活动开场前，每人分发一张小纸片。写下对幸福的感觉和认识。结束时由工作人员收上来，选取有创意较好的，由主持人与大伙儿分享。作为此次活动的最后，并由工作人员向现场分发棒棒糖。 ⑤微电影观察寻觅有关提升同学们幸福感的微电影两部，一部备用。在活动环节播放。 三活动后 1各负责人将场地整理洁净。 2活动新闻稿活动照片 3活动总结 四活动经费预算 1中性笔10*1、5=15元 2薯片饮料4*4=xx元2、5*4=10元 3矿泉水10瓶10元 4材料纸2元 5彩色纸片10元 6棒棒糖10*0、5=5元 7一次性纸杯5元总计：73元
大型心理活动策划方案2篇
大型心理活动策划方案2篇 篇一 一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以”给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办：学生工作处心理咨询中心 四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会 五、活动时间：2011年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及具体安排： (一)宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理健康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)
横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸(>特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部 活动时间：5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求： (1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料提供：院心理咨询中心 注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛
大学活动策划书字体及格式规范
大学活动策划书标准格式 一、策划书的封面 （一）对封面的说明： 1、左上方：字体为三号宋体。第一行为社团（协会）全称；第二行为活动名称。 2、中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。 3、右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级学生社团活动主办单位挂XX大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位，应按照XX大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织方在团组织之后；级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位（体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称）书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。 （二）对目录的说明： 1、目录要求自动生成。 2、目录页数要与文本对应。 3、序号应按照一、（一）、1、（1）依次从大到小排列（正文要求亦是如此）。
二、策划书的正文 （样稿）如下： （标题）关于举办XX大学XX学院XX活动的策划书（方 案） 〔关于标题的说明：字体为宋体小二号，居中，加粗。一般以“关于举办XX大学XX学院XX活动的策划书（方案）”为标题〕 （空一行） （空两个字，引言）XXXX〔关于引言的说明：表明活动目的，一般包含两个部分，第一部分表明大方面的意义，第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学掌握某项技能或者促进同学间的交流等；200字以内；字体仿宋四号（以下字体全部为仿宋四号），与大标题之间空一行，首行空两个字。〕 一、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 二、活动名称：XX大学XX学院XXXX活动 如有商家赞助根据协议，可冠名为：XX大学机械学院“XXX杯”XXXX 活动。 三、活动主题（口号）： 四、活动时间：XXXX年XX月XX日
活动策划书正确格式
活动策划书正确格式 活动策划书格式一、模板： XX活动策划书 一、活动背景： 二、活动目的及意义： 三、活动名称： 四、活动主题： 五、活动时间： 六、活动地点： 七、活动对象： 八、活动形式： 九、活动具体流程： （一）、 1、 （1） （2） （3） …… 2、 …… （二）、 …… 十、活动资源：
十一、活动支持单位： 十二、活动经费预算： 十三、活动注意事项： XX社团 XX年XX月XX日二、具体要求： 一、策划书名称 写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以社团名称。如需要冠名社团，则可以考虑以正、副标题的形式出现，避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。 二、活动背景、目的及意义 活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处，活动背景要紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标、陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及所预期在活动中产生什么样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。 三、活动主题 活动主题需简洁明了，具有概括力，能够反映整个活动的主旨，一般是两句上下对称可以作为口号宣传。
四、活动时间与地点 该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动必须列出时间安排表。活动时间与地点要考虑周密、充分考虑到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。 五、活动形式 策划须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览，调查、讲座等。 六、活动具体流程 作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，该项应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。活动流程安排大致可分为三个阶段：（一）、活动准备阶段 包括宣传工作、前期报名、工作人员安排等。 （二）、活动举办阶段 包括会场布置、会场组织、具体流程等。 （三）、活动总结阶段 包括结果公示、活动开展情况总结等。 七、活动资源： 此项为社团举办活动中所使用到的资源，如照相机，音响等。不作具体要求，有则写，没有就不写。 八、活动支持单位： 包括活动主办单位和活动承办单位，如有赞助，还包括赞助单位。 九、活动经费预算：
大学生心理团辅活动策划书范本
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生心理团辅活动策划书
编号：FS-DY-20800 大学生心理团辅活动策划书 活动主题：体育与教育学院心理团辅活动 活动人员：13栋心理辅导室成员与4栋心理辅导室成员活动目的：促进13栋辅导室与4栋辅导室成员的感情，同时了解辅导室希望成员能相互团结合作，相互扶持鼓励的心愿。 具体活动： 1、成长三部曲 目的：活跃现场气氛，形成轻松、愉快的氛围。对成员进行分组。 时间：约15分钟 材料：无 步骤： a、成员先站成一个大圈，然后全部蹲下扮作“鸡蛋”。 b、领导者发出开始指令后，成员主动随意寻找对象与其
剪刀石头布，赢者升级，输者降级，鸡蛋无法再降级就不变。 c、等级排列依次为鸡蛋、小鸡和大鸡，每次剪刀石头布的对象只能是与自己平级的成员，赢者升级，输者降级。 d、成为大鸡的同学按先后顺序依次排好队。 e、等游戏结束后，按队伍顺序报数“1、2、3、4、5”，根据他们的数字将他们分为五组。 f、引导成员谈感想。 g、完成分组后，让所有成员给自己改一个新名字，大家必须记住，说错名字要惩罚。 2、解开千千结 目的：在温暖、活跃的氛围中结束本次团辅活动。 让成员体会到团结协作的团队力量。 时间：约10分钟 步骤 a、五个小组分别站成一个小圈，握住左右两边成员的手，并记住左右两边的成员各是谁。 b、成员闭上眼睛，松开相互握住的手，在一定的范围内随意移动。
活动策划书的格式
活动策划书的格式 为了使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，我们要举办相关的活动，以下是整理的关于活动策划书的格式，欢迎大家阅读。 第1篇:活动策划书的格式(一) 一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如年月日信息系活动策划书，置于页面中央。 二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面
概括活动的名称。 五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。 六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下： 注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订; 2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。 社团活动策划书格式要求
心理趣味测试活动策划书(学生会心理部活动策划)
心理趣味测试活动策划书 当代大学生的心理问题越来越严重，大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长，为了进一步提高大学生的心理意识，特将5月25日定为大学生心理健康日。 重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“5.25”的大背景下开展的，我们秉承为全校师生提供心理服务的理念，推陈出新，开发出了一系列参与性强，趣味性强，吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主，涉及到心理健康与“5.25”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容 一、主办单位：重庆交通大学心理辅导站 二、活动主题：亲近自我，炫舞青春 三、活动对象：重庆交通大学全体师生 四、活动时间：2013/5/25 五、活动地点：重庆交通大学雅园小区篮球场 六、活动目的：广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展
七、活动开展方式：趣味心理、心理知识普及，心理健康宣传、心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，许愿墙，千人现场大签名，活动成果展等 八、活动背景： 为了关注大学生的心理健康，增强大学生的健康意识，我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动，加强与学生之间的沟通，了解他们的心理状况。 九、活动安排: 前期准备 1.5月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准（宣传准备，人员准备，确定活动场，打印试题和心理知识普及传单等）。 2.5月25日中午前，组织办公室成员将收集好的试题进行分类，在试题后面附上相关答案，方便同学们更好的认识自己，、了解自己。宣传部负责宣传活动。 3. 5月25日中午，通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具 5. 5月25日下午，部门成员整理活动相关信息，提交给宣传部，让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。（在总结中附上活动开展照片，并严格要求总结格式）
活动策划书格式及写作方法
活动策划书格式及写作方法 活动策划书格式及写作方法一名称：尽可能具体的写出策划名称，如×年×月××大学××活动，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二活动背景：根据特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介主要执行对象近期状况组织部门活动开展原因社会影响以及相关目的动机。 其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势弱点机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。 如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三活动目的意义和目标：活动的目的意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义经济效益社会利益媒体效应等都应该明确写出。 活动目标要具体化，并需要满足重要性可行性时效性四资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。 可以列为已有资源和需要资源两部分。 字串五活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，
使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。 在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。 人员的组织配置活动对象相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置接待室嘉宾座次赞助方式合同协议媒体支持校园宣传广告制作主持领导讲话司仪会场服务电子背景灯光音响摄像信息联络技术支持秩序维持衣着指挥中心现场气氛调节接送车辆活动后清理人员合影餐饮招待后续联络等。 请根据实情自行调节。 六经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 字串字串七活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八活动负责人及主要参与者：注明组织者参与者姓名嘉宾单位如果是小组策划应注明小组名称负责人。 注意：本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以活动及一策
心理活动策划书范本常用版3篇
心理活动策划书范本常用版3篇 Model of psychological activity planning book 汇报人：JinTai College
心理活动策划书范本常用版3篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：心理活动策划书模板标准版 2、篇章2：心理活动策划书模板 3、篇章3：心理活动策划书模板 篇章1:心理活动策划书模板标准版 一、活动前言 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础： 1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位
上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健 康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大 学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养 自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基矗 因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的 学认识，特组织一次“心灵飞翔”系列活动
大学生心理健康活动策划书
大学生心理健康活动策划书 一、活动主题：健康从心开始 一、活动背景： 大学生作为一个特殊的社会群体，面对着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注生态环境，关注心灵成长，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康快乐成长。 三、活动意义： 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。 四、活动时间：2016年5月25日 五、活动地点：待定 六、活动对象：全体学院学生 七、活动流程： 1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示，同时宣传本次活动，鼓励全体学生积极参与； 3、通知各班班长及心理委员，让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动； 4、在参与同学到达现场前对现场进行布置； 5、在现场放有一纸盒，让有心理困惑的同学将此写在纸条上，并附上联系方式，待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决； 八、游戏规则：
策划书格式及要求
策划写作注意事项及要求策划书的结构——封面、正文（含目录）、附录 一、策划书封面 1、策划书的名称：将策划主题体现出来，让使用者一目了然。宋体初号居中并加粗 2、策划者姓名：策划小组名称及成员姓名列示出来。 宋体4号居中并加粗 3、策划书制作时间：年、月、日。落款时间必须用阿拉伯数字。 宋体4号居中并加粗 二、策划书的正文 每份策划书最基本的项目要有名称、时间、地点、意义、对象、 具体流程、经费预算、落款和时间等； 目录应该简洁明了，它是整个策划案的索引，应让阅读者一目了 然。 ①大标题：宋体2号居中并加粗，可视标题长短灵活改动并控制在一行内； ②小标题：宋体4号并加粗； ③正文:宋体4号； ④正文行距：1.5倍行距； ⑤纸型：统一用A4纸。
三、策划书的附录 供参考的文献与案例如有第二、第三备选方案，列出其概要，其他与策划内容相关的事宜。 要注意： 1）策划不拘泥于表格形式，可自行设计，力求内容详尽、页面美观。 2）可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等。 3）如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订。 4）策划书需从纸张的长边装订。 5）一个大策划书，可以有若干子策划书。 经费预算附表格：
XXXXX 活 动 策 划 书 小组：XXX（成员姓名）年X月X日
目录 一、活动背景……………………………………………………P 二、活动主题……………………………………………………P 三、活动目的……………………………………………………P 四、活动安排……………………………………………………P （一）活动时间和活动地点 （二）活动对象和人员配置 五、活动流程……………………………………………………P （一）前期准备 （二）现场安排 （三）应急预案 六、经费预算……………………………………………………P 七、活动总结……………………………………………………P 八、附录………………………………………………………P
大型活动策划书标准格式
大型活动策划书标准格式 篇一：大学活动策划书字体及格式规范 大学活动策划书标准格式 一、策划书的封面 （一）对封面的说明： 1、左上方：字体为三号宋体。第一行为社团（协会）全称；第二行为活动名称。 2、中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。 3、右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级学生社团活动主办单位挂宁波大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位，应按照宁波大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织方在团组织之后；级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位（体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称）书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。 （二）对目录的说明： 1、目录要求自动生成。 2、目录页数要与文本对应。 3、序号应按照一、（一）、1、（1）依次从大到小排列 文要求亦是如此） 二、策划书的正文 （样稿）如下：
（标题）关于举办XX大学XX学院XX活动的策划书（方 案） 〔关于标题的说明：字体为宋体小二号，居中，加粗。 一般以“关于举办XX大学XX学院XX活动的策划书（方案）” 为标题〕（空一行） （空两个字，引言）XXXX〔关于引言的说明：表明活动 目的，一般包含两个部分，第一部分表明大方面的意义，第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学掌握某项技能或者促进同学间的交流等；200 字以内；字体仿宋四号（以下字体全部为仿宋四号），与大标题之间空一行，首行空两个字。〕 一、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析 （SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对 过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定 计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加 以补充。二、活动名称：XX大学XX学院XXXX活动 如有商家赞助根据协议，可冠名为：宁波大学机械学院 “XXX杯” XXXX活动。
心理健康部活动策划书
心理健康部活动策划书 一、活动主题： 我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长 三、主办单位：院心理健康部 参赛对象：林学院全体学生 四、活动形式及内容： （1）初赛： 各系根据抽签顺序进行演出，每个话剧8~15分钟，评委进行评分，按平均分排名次，确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。（初赛地点另行通知） （2）决赛： 进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。 ①奖项设置： 一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个） 最佳男、女主角；最佳男、女配角；最佳导演奖；最佳剧本奖；最佳服装道具奖；最佳人气奖。 ②评分规则： 1、剧本分（2.5分） （1）剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。 （2）剧本情节生动、能吸引观众。 2、服装道具（1.5分） （1）表演者的服装有特色，符合剧情。 （2）道具符合剧情要求。 （3）表演者化妆符合人物特色，形象逼真。 3、演员表演（4分） （1）表演者口齿清晰、语言具有感染力。 （2）表演者表情丰富，动作到位，符合角色特征。 4、节目编排（1分） 5、现场气氛（1分） 6、安排进行一次心理游戏：杀人游戏 参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民， 抽到A的为杀手，抽到K的为警察。
班级心理活动策划书
班级心理活动策划书 从进入大学到现在，随着毕业时刻的来临，有些同学们对就业还十分迷茫，同学们需要对就业心理有一个迫切的了解。摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。我们有必要开展一次就业心理主题班会，让我们班的同学了解更多的就业心理知识，增强同学们的面试能力，提升技巧。 一、活动名称:外国语学院08公二班就业心理学习活动 二、活动主题:工作，我能行! 三、活动时间:XX年4月27号 四、活动地点:教室 五、活动方式、内容: 1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛，通过辩论赛，让同学对就业方向有一个更好的了解。 2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation，让同学了解就业趋势。更好的把握就业方向，找准路子。 3、播放学长学姐关于就业的见解的视频，更直观的把握在就业时，应如何表现。 六、设计思路和活动亮点:通过辩论赛的形式，让同学
们切身感受不同同学对就业的想法，是同学能够对自己的就业心理，思路有一个更好的把握。 七、实施条件: 教室可以利用 八、活动过程: 1、准备阶段: a、需要物品:奖品(调动同学的活动积极性)，摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频) b、提前告知同学辩论赛流程、分类，使同学能够做更好的准备。 c、上网查找就业分析的材料，做成ppt。 2、展开活动 时间:XX年4月27日星期三 地点:语音教师 步骤: a、辩论赛 b、班级同学感悟点评
c、presentation d、播放学长学姐视频 3、活动评价及总结: 一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门 二、活动时间：XX-12-2(初定) 三、活动地点：美人城(初定) 四、参加人员：XX2761班全体同学等 五、活动计划： 为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们XX2761班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下： 1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。 2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：‘我是。。。。。。’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每