全国信息化计算机应用技术水平教育考试试卷
全国信息化计算机应用技术水平教育复习参考题A
一、选择题（专业基础课程，注意：考试题为单选题，本复习题为不定项选择。答案是划横线的选项）
1 索引颜色模式的图像包含多少种颜色？
A2
B256
C 约65,000
D167,000
2 下列关于矢量信息和像素信息的描述，哪个是不正确的？
APhotoshop 只能存储像素信息，而不能存储矢量数据
B 矢量图和像素图之间可以任意转化
C 像素图可以用钢笔工具描边，产生矢量的轮廓
D 矢量图是由路径组成的，像素图是由像素组成的
3 选择“编辑>颜色设置”菜单命令，弹出“颜色设置”对话框，在CMYK 的弹出菜单中选择“自定CMYK”选项，在如图所示的对话框中，如果“分色类型”为GCR，“黑版产生量”设为“最大值”，下列描述正确的是：
A RG
B 模式转换为CMYK 模式后，图象中的深暗部分最大化以黑色替代
B RGB 模式转换为CMYK 模式后，图象中的深暗部分最小化以黑色替代
C CMYK 模式转换为RGB模式后，图象中的深暗部分最大化以黑色替代
D CMYK 模式转换为RGB 模式后，图象中的深暗部分最小化以黑色替代
4扫描输入的图像往往会有一些偏色，这种类型的图像往往只需要调整某一个通道即可。要使左上方的图像取得右下方图片的效果，用“图像>调整”菜单下的哪些命令可以实现？
A 色阶
B 曲线
C 替换颜色
D 色彩平衡
5 像素图的图像分辨率是指：
A 单位长度上的锚点数量
B 单位长度上的像素数量
C 单位长度上的路径数量
D 单位长度上的网点数量
6下面对“色阶”（Levels）命令描述正确的是：
A 减小色阶对话框中“输入色阶”最右侧的数值导致图像变亮
B 减小色阶对话框中“输入色阶”最右侧的数值导致图像变暗
C 增加色阶对话框中“输入色阶”最左侧的数值导致图像变亮
D 增加色阶对话框中“输入色阶”最左侧的数值导致图像变暗
7 下列哪个色彩调整命令可提供最精确的调整：
A 色阶
B 亮度/对比度
C 曲线
D 色彩平衡
8 颜色模式除了用于确定图像中显示的颜色数量外，还影响图像的哪些部分？
A 通道数量
B 文件大小（也就是图像存储后所占硬盘空间的大小）
C 图像分辨率
D 像素数量
9 下列哪个选区创建工具可以“用于所有图层”？
a 魔棒工具
b 矩形选框工具
c 椭圆选框工具
d 套索工具
10 色阶对话框中输入色阶的水平轴表示的是下列哪个数据？
A 色相
B 饱和度
C 亮度
D 像素数量
11 当启动软件后，根据默认状态下，下列哪个内容不会在Photoshop桌面上显示？
A 工具选项栏
B 工具箱
C 各种浮动调板
D 预设管理器
12 关于“图像> 调整>色阶”命令中，以下说法正确的是？
A 任何情况下，色阶调节命令对话框中的直方图与图像/ 直方图命令中的直方图是完全一样的
B 将色阶命令对话框中输入色阶中间的灰色三角向左移动，其作用是压缩暗调层次，拉开亮调层次
C 使用色阶命令对话框右下角的黑色吸管在画面中单击，可以实现对图像的黑场定标
D 使用色阶调节命令亦可以单独针对某个通道进行层次调节
13 Adobe Photoshop 中，关于“图像>调整>去色”命令的使用，下列描述哪些是正确的?
A 使用此命令可以在不转换色彩模式的前提下,将彩色图象变成灰阶图象,并保留原来像素的亮度不变
B 如果当前图象是一个多图层的图象,此命令只对当前选中的图层有效
C 如果当前图象是一个多图层的图象,此命令会对所有的图层有效
D 此命令只对像素图层有效,对文字图层无效,对使用图层样式产生的颜色也无效1,2,4
14下列关于Photoshop 打开文件的操作，哪些是正确的？
A 选择“文件>打开”命令，在弹出的对话框中选择要打开的文件
B 选择“文件>最近打开文件”命令，在子菜单中选择相应的文件名
C 如果图像是Photoshop 软件创建的，直接双击图像图标
D 将图像图标拖放到Photoshop 软件图标上
15下列哪些途径可以对图像进行显示的放大或缩小？
A 用工具箱中的抓手工具在图像上拖拉矩形框可实现图像的放大
B 在“导航器”调板中，拖动调板下方的三角形滑钮或直接在“导航器”调板左下角输入放大或缩小的百分比数值
C 在图像左下角的百分比显示框中直接输入放大或缩小的百分比数值
D 按住Command 键（Mac）/Ctrl 键（Win），直接在“导航器”调板的预视图中用鼠标拖拉矩形块，可将图像放大。
16下列哪种方式可生成浮动的选区？
A 使用矩形选框工具
B 使用“色彩范围”命令
C 使用“取出”命令
D 使用魔棒工具
17下列哪些操作可以实现选区的羽化？
A 如果使用矩形选框工具，可以先在其工具选项栏中设定“羽化”数值，然后再在图像中拖拉创建选区
B 如果使用魔棒工具，可以先在其工具选项栏中设定“羽化”数值，然后在图像中单击创建选区
C 对于图像中一个已经创建好的没有羽化边缘的选区，可以先将其存储在Alpha 通道中，然后对Alpha 通道执行“滤镜>模糊>高斯模糊”，然后再载入选区
D 对于图像中一个已经创建好的没有羽化边缘的选区，可通过“选择>羽化”命令来实现羽化程度的数字化控制
18下列哪个工具可以方便地选择连续的、颜色相似的区域？
A 矩形选框工具
B 椭圆选框工具
C 魔棒工具
D 磁性套索工具
19如果选择了一个前面的历史记录，所有位于其后的历史记录都无效或变成灰色显示，这说明了：
A如果从当前选中的历史记录开始继续修改图像，所有其后的无效历史记录都会被删除
B 这些变成灰色的历史记录已经被删除，但可以使用Undo（还原）命令将其恢复
C 允许非线性历史记录（Allow Non-Linear History）的选项处于选中状态
D 应当清除历史记录
20下列关于“变换选区”（Transform Selection）命令的描述哪个是正确的？
A“变换选区”命令可对选择范围进行缩放和变形
B“变换选区”命令可对选择范围及选择范围内的像素进行缩放和变形
C 选择“变换选区”命令后，按住Command(Mac)/Ctrl(Win)键，可将选择范围的形状改变为不规则形状
D“变换选区”命令可对选择范围进行旋转
21 下面哪些滤镜只对RGB 图像起作用？
A 马赛克
B 光照效果
C 波纹
D 浮雕效果
22 在Photoshop“图像>调整”命令的子菜单中，要得到如图所示变化的效果，可能会使用的命令是：
A 替换颜色
B 通道混色器
C 可选颜色
D 亮度/对比度
23 以下关于快照的说法中，正确的是？
A 使用历史记录控制板菜单中的新快照命令可以为图像建立多个不同的快照
B 快照可以用来存储图像处理过程中的状态
C 快照中可以包含图像中的图层、路径、通道等多种信息
D 下次打开图像时，建立的快照仍会出现在历史记录控制板中
24 在对一幅人物图象执行了模糊、杂点等多个滤镜效果后，如果想恢复人物图象中局部，如脸部的原来样貌，下面可行的方法：
A 采用橡皮图章工具
B 配合历史记录调板使用橡皮工具
C 配合历史记录调板使用历史记录画笔
D 使用菜单中的重做或后退的命令
25 在Photoshop 中，当选择渐变工具时，在工具选项栏中提供了五种渐变的方式。下面四种渐变方式里，哪一种不属
于渐变工具中提供的渐变方式？
A 线性渐变
B 角度渐变
C 径向渐变
D 模糊渐变
26 当将浮动的选择范围转换为路径时，所创建的路径的状态是：
A 工作路径
B 开放的子路径
C 剪贴路径
D 填充的子路径
27 当单击路径调板下方的“用画笔描边路径”图标时，若想弹出选择描边工具的对话框，应按住下列哪个键？
AAlt
BCtrl
CShift+Ctrl
DAlt+Ctrl
28 在“曲线”对话框中X 轴和Y 轴分别代表的是
a 输入值，输出值
B 输出值，输入值
C 高光
D 暗调
29 在按住什么功能键的同时单击路径调板中的填充路径图标，会出现填充路径对话框：AShift
BAlt
CCtrl
DShift+Ctrl
30“剪贴路径”对话框中的“展平度”是用来定义什么的？
A 定义曲线由多少个节点组成
B 定义曲线由多少个直线片段组成
C 定义曲线由多少个端点组成
D 定义曲线边缘由多少个像素组成
31 关于“自定形状工具”，使用Photoshop 缺省用法，以下说法正确的是？
A 自定形状工具画出的对象会以一个新图层的形式出现
B 自定形状工具画出的对象是矢量的
C 可以用钢笔工具对自定形状工具画出对象的形状进行修改
D 自定形状工具画出的对象实际上是一条路径曲线
32 使用钢笔工具创建直线点的方法是：
A 用钢笔工具直接单击
B 用钢笔工具单击并按住鼠标键拖动
C 用钢笔工具单击并按住鼠标键拖动使之出现两个把手，然后按住Alt(Win)/Option(Mac)键单击
D 按住Alt(Win)/Option(Mac)键的同时用钢笔工具单击
33 使用钢笔工具创建曲线转折点的方法是：
A 用钢笔工具直接单击
B 用钢笔工具单击并按住鼠标键拖动
C用钢笔工具单击并按住鼠标键拖动使之出现两个把手，然后按住Alt键单击节点
D 按住Alt键的同时用钢笔工具单击
34 若将曲线点转换为直线点，应采用下列哪个操作？
A 使用选择工具单击曲线点
B 使用钢笔工具单击曲线点
C 使用锚点转换工具单击曲线点
D 使用铅笔工具单击曲线点
35 下列关于路径的描述正确的是：
a 路径可以用画笔工具进行描边
b 当对路径进行填充颜色的时候，路径不可以创建镂空的效果
c 路径调板中路径的名称可以随时修改
d 路径可以随时转化为浮动的选区
36下列哪种方式可生成浮动的选区？
A 使用矩形选框工具
B 使用“色彩范围”命令
C 使用“取出”命令
D 使用魔棒工具
38 下面对背景色橡皮擦工具与魔术橡皮擦工具描述正确的是：
A 背景色橡皮擦工具与橡皮擦工具使用方法基本相似，背景色橡皮擦工具可将颜色擦掉变成没有颜色的透明部分
B 魔术橡皮擦工具可根据颜色近似程度来确定将图像擦成透明的程度
C背景色橡皮擦工具选项栏中的“容差”选项是用来控制擦除颜色的范围
D 魔术橡皮擦工具选项栏中的“容差”选项在执行后只擦除图像连续的部分
39 油漆桶工具可根据像素的颜色的近似程度来填充颜色，填充的内容包括：
A 前景色
B 背景色
C连续图案
D历史记录中的图案
40 下列哪个滤镜可以减少渐变中的色带(色带是指渐变的颜色过渡不平滑，出现阶梯状)：
A 滤镜>杂色
B 滤镜>风格化>扩散
C 滤镜>扭曲>置换
D 滤镜>锐化>USM 锐化
二、基础实操题复习题
1、滤镜训练题：Phptoshop的滤镜功能非常独特，有时能起到事半功倍得作用，以下复杂
图形主要应用了Phptoshop两个滤镜功能，几步即可做出来的，请选对滤镜制作出下面三个图的效果）
(上图答案:先创建黑白条纹直线,再运用扭曲-水波滤镜制作)
(上图答案:先创建黑白格子,再运用扭曲-球面滤镜制作)
(上图答案:打开渐变填充工具，选择“角度渐变”方式，将颜色设置为黑白色填充画面。然后再运用“像素化”中的“彩色半调”滤镜处理，滤镜数值设置中，把通道1、2、3、4、5共五个通道中的数据全部设置为0，最大半径根据画面比例试验调节合适的数据，即可得到上图效果)
2、Phptoshop的调色修图能力与排版能力很强大，也是其重要基础应用之一。请按下面各
小题目要求制作完成
要求：将左图调节成右图效果。（精确选择红色衣服，然后用“色相”调色）
要求：将左图衣服调节成右图效果。（答案：选择其中单色通道进行高斯模糊）
要求：请用文字输入与编辑工具制作出上图效果（答案：先调好色彩变化，然后用文字编辑中的“创建变形文字”按钮，打开其中的“挤压”选项，制作出本图文字形式。）
3、用Photoshop进行效果图的绘制也是设计实践中的重要应用，请综合运用Photoshop多
种功能，主要是使用钢笔路径绘画与渐变填充以及透明图层三大功能，绘制下面的效果
图，尽量再现出对象立体感、质感等效果.
三、设计实操题（专业课程）
--------------------------------------------------------------------------- 第一题
1．项目材料：某集团欲打造一个全新的果汁店，主营现场榨制的新鲜果汁，品牌名叫“露果”，本品牌走大众路线，主要客户定位在10-30岁都市青少年。
设计任务：本题针对考生专业方向划分以下A、B、C、D四类设计选题，请据以上项目信息，结合自己相近的专业方向或者个人喜好，任选下列一项进行设计，
A.为本品牌设计标志一个。可以是纯字体设计类标志，也可以是图形类标志设计，完
成后，需在标志下面编排上品牌的完整中英文名字。（建议广告、装潢类方向考生选
作）
B.为本品牌设计榨汁机一个。（建议工业设计、环境艺术设计类方向考生选作）
C.为本品牌设计吉祥物形象一个。（建议动画、多媒体、玩具类专业方向考生选作）
D.为本品牌设计榨汁专用手套一个。（建议服装类专业方向考生选作）
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第二题：
1.项目主题：本次设计项目为一个抽象语义主题，语义为汉字：“卷”。
2．项目说明：
A.启用此考题首先是为了对相对公平，因为常见的PHOTOSHOP设计考题多为平面类试题，导致出现各专业考生都在跟平面设计的考生比平面设计的后果；其次是为开放相对狭隘的小项目限制，提供给考生更广阔的发挥空间。
B.“卷”，可理解为动词，如：“卷”东西的动作，也可理解为名词，如“画卷”“书卷”等，更可理解为“卷曲的”之类的形容词。。。。。
C.请在能用符合“卷”这个主题的前提下，结合各自擅长的专业方向，发挥你的创意发想能力与制作表现能力，任意设计制作一幅作品，作品可以是广告设计、产品设计、环艺设计、装潢设计、装饰设计、玩具设计、服装设计、也可以是其他任意专业方向的设计形式。
D．参考例：能卷起来的软键盘设计；画卷包装结构设计；卷曲造型的装饰品设计；有强烈的弯曲特征的字体设计，蛋卷专卖店的吉祥物设计；甚至是用卷曲的月亮来表达某情绪的海报均符合题意。
3．设计要求：。
A.实体产品作品类无需呈现草图、三视图，只需绘制一幅上色的任意角度的效果图即可。
平面广告类、标志类作品请制作正稿平面作品。
B.在作品页面的下端写50至100字的设计说明，用以自圆其说地解释该作品是如何切
合“卷”这主题的。
C.请将最终文件以“考号+设计实操题”为文件名，使用JPEG格式，A4尺寸，300dpi
精度，保存在考生文件夹下。（温馨提示：制作过程中多做暂存，以防电脑故障）
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第三题：
1．项目材料：某集团欲打造一个新潮酒吧，品牌名叫“新面孔酒吧”，英文名字“NEW FACE”，本品牌走前卫高档路线，追求完美的的设备与音响效果，努力打造最强的视听效果。主要客户定位在18-35岁都市青年。
设计任务：本题针对考生专业方向划分以下A、B、C、D四类设计选题，请据以上项目信息，结合自己相近的专业方向或者个人喜好，任选下列一项进行设计，
A.为本品牌设计标志一个。可以是纯字体设计类标志，也可以是图形类标志设计，完成后，需在标志下面编排上品牌的完整中英文名字。（建议广告、装潢类方向考生选作）
B.为本品牌设计门厅礼仪小姐迎客台桌一个。（建议工业设计、环境艺术设计类方向考生选作）
C.为本品牌设计代表形象一个。（建议动画、多媒体、玩具类专业方向考生选作）
D.为本品牌设计礼礼仪小姐制服一套。（建议服装类专业方向考生选作）
---------------------------------------------------------------------- 以上3题目的评分标准：
设计作品有一定的完整性 12分
能设计切题、美感强的作品 18分
其中：
切题 5分
形体 5分
色彩 3分
创新性强 5分
教师教育技术水平考试模拟试题答案
小学教师教育技术水平考试模拟试题 1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )答案：系统方法 2. 下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是（）答案：教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术 3. 对于教育技术相关术语的认识，下列说法不正确的是( ) 答案：教育技术就是媒体技术 二教学设计过程 1. “最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是( )答案：给定条件下努力达到最优的教学效果 2. 下面关于教学设计的说法，错误的是（） 答案:教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价3.下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是（）答案：信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学 三演示文稿的制作 1. 可以使用（）下拉菜单中的“背景”命令改变幻灯片的背景答案: 格式 2. PowerPoint中，应用设计模板时，下列选项中不正确的说法是（） 答案：模板的内容要到导入之后才能看见 3. 幻灯片间的动画效果，通过“幻灯片放映”菜单的（）命令设置. 答案：幻灯片切换 模块2后测 1. 美国AECT’94定义明确指出了教学技术研究的对象是( ) 答案：学习资源和学习过程 2. 根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是（） 答案：教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已 3. 信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是（）答案：信息技术对教育的影响基本上都是正面的二教学设计过程 1. 在教学设计过程中，对学生的期望值与学生实际状况之间的差异的分析通常称为（） 答案：学习需要分析 2. 信息化教学设计的目的是( ) 答案：优化教学过程，提高教学效果 3. 科拉克的教学设计模式的五个环节是（） 答案：分析、设计、开发、实施和评价 三演示文稿的制作 1. 在PowerPoint中, 设置幻灯片的切换效果需要用哪个菜单中的命令?( ) 答案:“幻灯片放映”菜单 2. 在PowerPoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（） 答案: 幻灯片浏览视图 3. 如果要在当前的幻灯片中插入声音文件，应该使用菜单中的( )命令 答案:【插入】→【影片和声音】→【文件中的声音】 模块3前测 1. 对于媒体的理解，下列说法不正确的是( ) 答案：教学媒体又可称为教学资源 2. 对于教学媒体，一般不需具备下列哪个要素（） 3. 教学游戏机属于( ) 答案：交互媒体 二媒体素材加工方法 1. 对图像进行处理时，经常使用的工具软件是( ) 答案：PHOTOSHOP 2. 关于矢量图与位图，下列说法正确的是（） 答案：放大位图格式图像时会产生失真，缩放矢量图格式图像时不会引起失真 3. 下列图像文件格式中，可能有动画效果的图像格式是（）答案：.gif 三信息资源的获取 1. 你在网上查询《锄禾》的相关教学资源后，想将名为“锄禾”的网页保存，以便再次浏览，下面哪一种做法行不通？（） 答案：用“文件”菜单中的“保存”命令把它以txt格式存在在硬盘中 2. Yahoo网站属于（）答案：目录搜索引擎 3. 在搜索文件时，你需要将相关资料下载保存到电脑，下面的下载方法不正确的是（） 答案：利用Google输入关键字 四教育信息资源的评价及合理利用 1. 对于教育信息资源的评价，下列哪个说法是不正确的（）答案：评价教学资源是否应用了先进的数字化技术 2. 教学时会遇到多种多样的教学资源，下列说法中不恰当的是（） 答案：网上发表的文章不属于文献资料，可以做一定的修改，为自己所使用 3. 下列哪个选项不属于网络信息资源（） 答案：电子邮件系统 模块3后测 1. 教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力，这体现了它的什么特性？( ) 答案：呈现力 2. 下面的教学媒体中，( )常用于个别指导教学 答案：计算机教学系统 3. 下列有关教学资源与教学媒体的说法，不恰当的一项是（） 答案：教学资源与教学媒体的概念有交叉,有时候可以互换 二媒体素材加工方法 1. 关于媒体使用与其它辅助教学手段的关系，下列说法不恰当的是（） 答案：现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材,并能实现虚拟实验的各种操作,使得挂图、实物、实验等传统的教学手段没有了用处 2. 在你收集到的资源中有下列四个文件，不属于音频的是( ) 答案：教育技术.bmp 3. HyperSnap-DX软件中,捕捉选定矩形区域的命令是（） 答案：Region 三信息资源的获取 1. 在你收集到的资源中有下列四个文件，哪一个文件既可呈现音频也可呈现视频( ) 答案：.avi 2. 搜集教学资源应遵循一些原则，你认为可以不考虑的因素是（）答案：教学资源需要是数字格式 3. 在将某视频材料下载到硬盘后，发现所下载的材料无法播放，下面哪个选项不可能是原因( ) 答案：可能网络断开,可以检查网络连接
2012年(上)全国信息技术水平考试计算机程序设计技术水平证书(C语言)考试试卷
考号：028姓名：028剩余时间： 01:51:10 IP：192.168.12.98 网络连接：● 2012年(上)全国信息技术水平考试计算机程序设计技术水平证书（C语言）考试 试卷 第一大题：单选题(30 分) 1. (1分) 设有说明语句char *a=＂\123xyz＂；则变量a（）。(A) 包含7个字符(B) 包含6个字符(C) 包含5个字符(D) 包含4个字符 2. (1分) 下列定义语句中错误的是（）。 (A) int a[]={1,2}; (B) char *a[3]; (C) char s[10]=＂test＂; (D) int n=5,a[n]; 3. (1分) 下面程序的输出结果是（）。#define SU(X，Y) (X)*Y void main( ) { int a=3，b=4； printf("%d\n"，SU(a++，b++))；} (A) 12 (B) 15 (C) 16 (D) 20 4. (1分) 下面程序的运行结果是（）。 #include＂stdio.h＂ #include＂string.h＂ void main( ) { char b[30]，*chp； strcpy(&b[0]，"CH")； strcpy(&b[1]，"DEF")； strcpy(&b[2]，"ABC")； printf("%s \n"，b)； } (A) CDABC (B) DEFABC (C) ABCDE (D) ABCDEF 5. (1分) 下面程序的输出结果是（）。#include
{ if(m==n) return m; else if(m>n) return gcd(m-n, n); else return gcd(m, n-m); } void main( ) { printf(″Gcd = %d\n″, gcd(24, 36)); } (A) Gcd=60 (B) Gcd=24 (C) Gcd=12 (D) Gcd=36 6. (1分) 已知int a=20; a*=2; 则a的值为（）。 (A) 40 (B) 22 (C) 18 (D) 20 7. (1分) 已知：char str1[10], str2; 则下列输入语句中正确的是（）。 (A) scanf (＂%s%c＂, str1, &str2); (B) scanf (＂%s%s＂, &str1,str2); (C) scanf (＂%c%c＂, &str1,str2); (D) scanf (＂%c%s＂, &str1,str2); 8. (1分) 为了向二进制文件尾部增加数据，打开文件的方式应采用（）。 (A) ＂ab＂(B) ＂rb+＂(C) ＂wb＂(D) ＂wb+＂ 9. (1分) 下列各函数的首部中正确的是（）。 (A) void fun1(var x:integer,var y:integer) (B) void fun1 (int x,y) (C) void fun1 (int x, int y) (D) Sub fun1 (x as integer, y as integer) 10. (1分) 在C语言中，紧跟在关键字if后一对圆括号里的表达式（）。 (A) 只能用逻辑表达式 (B) 只能用关系表达式 (C) 只能用逻辑表达式或关系表达式 (D) 可以是任意表达式 11. (1分) 在位运算中，操作数每右移一位，其结果相当于（）。(A) 操作数乘以2 (B) 操作数除以2 (C) 操作数除以4 (D) 操作数乘以4 12. (1分) 若执行fopen函数时发生错误，则函数的返回值是（）。 (A) 地址值(B) 0 (C) 1 (D) EOF
高中信息技术学业水平考试试题汇总
高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识 B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识 D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 3、下列叙述中。其中（D）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．可转换性 5、（B）不属于信息的主要特征 A．时效性 B．不可能增值 C．可传递、共享 D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（D） A．载体依附性 B．价值性 C．时效性 D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性 B．共享性 C．时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ）
A．依附性 B．共享性 C．价值 性 D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（B） A．信息能够独立存在 B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享 D．信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的（B） A．天气预报、情报等引出信息有时效性B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A．价值性 B．可伪性 C．具有可传递性 D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（C） A．信息一方使用时另一方就不能使用 B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征 A、可传递性 B．时效性 C．载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息（ B ）的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D） A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。
初一年级信息技术期末考试试卷
第一学期 初一年级信息技术期末考试试卷 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部，数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。 A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM
6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比，其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入 ( C )。 A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是()。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( )。 A.影像、动画 B.文字、图形
中小学教师教育技术水平考试试题
中小学教师教育技术水平考试试卷 教学人员初级 一、单项选择（每题2分，共20分） 1、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。 A、媒体形式 B、媒体用途 C、信息内容 D、教学需要 2、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（） A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够以多种媒体形式呈现学习内容 C、具有控制各种设备的集成装置 D、能够播放视频和音频信息 3、对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（） A、知识与技能目标 B、过程与方法目标 C、情感态度价值观目标 D、活动目标 4、在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。 A、编辑 B、插入 C、工具 D、数据
5、多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（） A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理 C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 6、假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（） A、Microsoft PowerPoint B、Flash C、Microsoft Word D、Premire 7、假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（） A、PSD B、BMP C、JPEG D、MPEG 8、网络资源的技术性是指（） A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
全国通用信息技术学业水平测试必考知识要点
全国通用信息技术学业水平测试必考知识要点(一) 一、信息技术基础（书本第一章和第七章内容） 1、能够判断哪些是信息 判断信息的方法： （1）消息 （2）载体且载体中有实际的内容意义(必须先有载体，再有内容意义) 2、信息的4大特征，并能够进行判断 ①信息必须依附于某种载体 ②信息可以被存储和保留，信息是可以加工和处理的。 ③信息是可以传递和共享的。 ④信息具有时效性。 3、二进制代码的特征并能运用计算器进行计算 （二进制与十六进制的转换；进制之间的加、减、乘、除） ①二进制数由“0”与“1”两个数字组成，运算规则为“逢二进一” ②计算机内部采用二进制表示数据信息，但是不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。（0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F） 每四位二进制数转换成一位十六进制数。 ③进位制的标识 二进制 B 如：（110）2 110B 十进制 D 如：（110）10 110D 十六进制 H 如：（110）16 110H 4、信息的编码 ①字符编码 计算机内的英文字符以二进制代码的形式来表示，国际普遍采用的是ASCII码，即
美国国家信息交换标准码。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128种编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。 A:65 a:97 大小写相差：32 ASCII码在计算机中存储时只占1个字节,即存储一个（英文）字符需要1个字节②汉字编码 汉字在计算机内也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。 汉字编码方案有GB2312、GBK、GBl8030 汉字编码GB2312在计算机中存储时使用2个字节编码，即存储一个汉字需要2个字节 GBl8030对收录的字符分别以单字节、双字节和四字节进行编码。 ③多媒体信息编码 a、声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度越好，但是它的数据量也越大。 b、图像的基本单位是像素（pixel）。表示颜色种类越多，色彩越逼真，所需的储存空间也越大。 要求：能计算黑白图像、256级灰度图像、16色图像、256色图像、16位图像，24位图像的容量。 5、信息技术与社会 ①信息技术对人类社会的影响（生活、经济、社会发展[政务信息化、社会事业信息化]） ②保护知识产权 开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗
上海市高中学业水平考试信息科技试卷及答案有详解!!!
1．信息具有传载性，表示信息必须依附于信息载体来进行传递。关于信息载体，以下说法错误的是_______。 A．电子邮件是信息载体。B．电子邮件中的文字是信息载体。 D．电子邮件附件中传送的图片是信息载体。C．电子邮件中的内容是信息载体。 2．暑假里，小明随父母到北方各地旅游，估计两周后才回上海。临行时，小明带了上网本，并和朋友们说每到一地都会找地方上网。在这期间，好友小华有好消息告诉小明，除了手机外，下列方法中有效的是_______。 ①在博客上发消息②发送电子邮件③在聊天工具上留言④通过快递通知 D ．①②④BA．①②③．②③④C．①③④ 3．世博会上机器人吸引了众多目光。关于机器人的功能，下列说法正确的是_______。 ①机器人能“感受”光、声、温度和外力。②机器人不“抱怨”重复工作。 ③机器人可以完成许多人难以胜任的工作。④机器人可以战胜人类。 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 4．以下选项中不属于信息数字化过程的是_______。 A．在Photoshop上修饰一幅图片。B．用数码相机拍摄文稿。 D．将一篇文稿扫描到计算机中。C．将一个人的现场发言录制到计算机内。 5．将十进制数31转换成二进制数为_______。 A．10001 B．11111 C．D． 6．□□□B是一个三位的二进制数（其尾部的B是二进制数的标识）。以下表达式肯定能成立的有_______。 ①□□□B＞7 ②□□□B＝7 ③□□□B＜7 ④□□□B＜＝7 A．①②③④DC．③④B．②③④．④ 7．英文字母“a”的ASCII码为二进制数，英文字母“G”的ASCII码为二进制数，数字字符“7”的ASCII码为二进制数，则它们之间的大小关系满足_______。 A．“a”＞“G”＞“7”B．“G”＞“a”＞“7” D．“a”＞“7”＞“G”a7C．“”＞“G”＞“” 8．英文字符的ASCII码在计算机内存储时只占用1个字节，而汉字机内码却至少需要占用2个字节。你认为汉字编码占用空间较大的根本原因是______。 A．汉字的笔划较多B．汉字的读音较多 D ．汉字的同音较多C．汉字的数量较多 9．关于图像信息数字化，以下表述正确的是_______。 A．图像数字化仅仅是将一幅图像分割成许多纵横分割的像素点。 B．图像分割越精细，像素越多，需要的存储空间也越小。 C．一幅1024×768像素的位图图像，表示将该图像分割成1024列，768行。 ．一个彩色像素点的信息可以用一个二进制位存储。D． 10．关于数据压缩技术，以下表述错误的是_______。 A．数据压缩技术分为有损压缩和无损压缩两类。 B．经有损压缩后的文件也可以完全恢复原来文件的全部信息。 C．对程序数据和文档数据的文件不适用有损压缩。 D．对视频文件进行有损压缩虽然会降低一些视频质量，但可以节省大量的存储空间。 11．关于软件的分类，以下选项中，包含系统软件的为_______。
高一信息技术期末考试试题含答案
高一信息技术期末考试 试题含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
高一信息技术期末考试试题(含答案) 一、选择题(每题2分，共40分) 1.关于信息的说法，以下叙述中正确的是（） A 收音机就是一种信息 B 一本书就是信息 C 一张报纸就是信息 D 报上登载的足球赛的消息是信息 2.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（） ①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ 3.小杰对电脑说"请关机",电脑马上执行了关机命令,这其中主要应用了人工智能中的（） A 图像识别技术 B 指纹识别技术 C 语音识别技术 D 字符识别技术 4.计算机感染病毒后，一定不能清除病毒的措施是（） A 更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件 B 关闭计算机
C 找出病毒文件并删除 D 格式化病毒所在硬盘 5.为了预防计算机被计算机病毒感染，下列做法不合理的是( ) A 不上网 B 不使用来历不明的光盘、软盘 C 经常使用最新杀毒软件检查 D 不轻易打开陌生人的电子邮件 6.下列关于信息的说法，不正确的是 ( ) A 二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。 B 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D 信息就像空气一样，无处不在。 7.对于信息特征的理解，以下说法正确的是( ) A 信息是可以共享的 B 信息可以不依附于某种载体存在 C 信息不具有时效性 D 信息是固定不变的，不能被处理 8.小东在进行题为“中俄关系”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。① E-mail（电子邮件）② BBS（电子公告栏）③ QQ ④ 博客（Weblog）A ①③④ B ②③④ C ③④ D ①②③④
全国中小学教师教育技术水平测验模拟试题教学人员初级
国中小学教师教育技术水平考试模拟试题教学人员 初级(小学语文) 2009年05月18日12:08:37 来源:青海省湟中县多巴一小【字体：大中小】 全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题教学人员初级(小学语文) 2008年10月31日11:54:14 来源: 全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题 教学人员初级(小学语文) 基本知识 在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。 第1题(单选题)下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是( )。 A．教学技术是将技术应用到教师过程中 B．教学技术的研究对象仅为教学媒体 C．教学技术的目的在于追求教育的最优化 D．教学技术不包括对传统教学手段的研究 答案：C 第2题(单选题)以下哪种教学组织形式属于个别化学习？( )。 A．通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B．由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息 C．教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D．根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式 答案：B 第一部分教案设计 在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。 【前端分析】 第3题(单选题)在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是( )。 A．学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距 B．就教学目标而言，教师希望学生达到的知识水平 C．经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平 D．经过前端分析，教师所发现的教学过程中可能存在的问题 答案：A 第4题(单选题)教师经过对学生学习风格的分析，发现学生整体对绘画有较浓厚的兴趣，鉴于此，教师就应该从学生的兴趣点出发，采取相应的教学形式让学生主动的参与到教学过程当中，即( )。 A．由学生朗读课文引出对课文的学习 B．由学生记忆文中生字或生词引出对课文的学习 C．直接由国画《清明上河图》引出对课文的学习 D．由教师讲解文中第一段引出对课文的学习 答案：C 第5题(单选题)确定教学目标，根据教学重点、难点，为教学活动选择合适的教学方法，回答下表所提出的问题。 课题名称《清明上河图》
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复习资料) 一、判断题题库（A为正确，B为错误） 1．在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的法引导学生对知识进行对比与分析 答案：A 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案：A 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。 答案：A 4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 答案：B 5.在灵活性面，交互白板比PPT强大 答案：A 6.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 答案：B 8.网络学习空间只属于技术领域畴的概念 答案：B 9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效 答案：A 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 答案：B 11.教师应改变观念，调整自己的教学式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 答案：A 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 答案：A 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 答案：A 14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 答案：A 15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性 答案：A 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。 答案：B 17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 答案：A 18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 答案：B 19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示例来确立。开展合作学习活动时，
高一信息技术期末考试试卷
2010学年第一学期 信息技术期末考试试卷 时间：90分钟，满分：100分。 一、单项选择题：每题1分，计60分。请将答案填入第五页的表格内。 1、“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往要签订书面协议。这主要体现了信息的： A、载体依附性B、时效性C、共享性D、真伪性 2、李先生在报纸上看到一则消息：“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于10月6日旅游回来，前往商场咨询，被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的： A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性 3、教师将知识传授给学生，但教师并不会失去这部分知识，这是因为信息具有： A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性 4、下列网上信息可信度最高的是： A、国家教育部网站公布的2010年高校招生计划 B、某人博客上发布的旅途见闻 C、某网站发布的下期彩票中奖号码预测 D、BBS上某用户发布的未来几天股票走势的预测 5、小明收到一条手机短信，称他的手机号码在一次抽奖活动中得了特等奖，奖金金额为100万元，当小明进一步与对方联系时，对方要他先汇去税金等费用共5000元，你认为这条信息属于: A、高准确度信息 B、低可信度信息 C、高可信度信息 D、有效信息 6、从信息安全角度看，以下选项中比较适合作为密码的是： A、 B、password C、px965m3h D、aaaaaaaa 7、随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注。下列说法正确的是： A、及时安装计算机系统软件的补丁程序，堵住系统的漏洞与后门 B、对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒 C、在计算机中安装了杀毒软件，就不会再感染计算机病毒 D、保持计算机教室的清洁卫生，能有效防止计算机病毒的入侵 8、 2009年3月1日，我国自行研制的月球探测卫星“嫦娥一号”在完成预定任务后成功实现撞月。这之前，“嫦娥一号”拍摄了约1.37TB的月球照片传回地球供后续研究，“嫦娥一号”拍摄月球照片的过程在信息技术中常被称作 A 信息加密 B 信息管理 C 信息交流 D 信息采集 9、地理老师想在课堂上形象地表达太阳、地球、月球三者的运动关系，他可采用的最佳表达形式为 （A）文本（B）音乐（C）三维动画（D）室外实景 10、计算机中，表示一个采用GB2312标准编码的汉字需要的字节数为 （A）1 （B）2 （C）4 （D）8 11、某地发生了自然灾害，小秦想通过捐款奉献自己的一片爱心。他通过网络获取了一些捐款账号，可信度较高的是 （A）中国红十字会总会网站发布的账号 （B）在网络上通过搜索引擎搜索到的账号 （C）网友通过QQ发布的账号 （D）来历不明的电子邮件中的账号 12、二进制数(1101)2转换成十进制数是 （A）10 （B）11 （C）12 （D）13 13、二进制数(1110)2转换成十进制数是 （A）12 （B）13 （C）14 （D）15 14、.大写字母C的ASCII码值为67。则大写字母A的ASCII码值为（） A．69 B．68 C．65 D．63 15、下列现象中，感染了计算机病毒可能性最大的是( )
全国中小学教师现代教育技术水平考试模拟题(1)
全国中小学教师现代教育技术水平考试模拟题[2] 一、选择题： 1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的_____不是它的写作辅导方式。 A、实时性的聊天 B、电子邮件 C、BB S D、在线练习 正确答案：D 2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授___ ___。 A、热现象 B、光的传播 C、声音的产生与传 播D、简单电路 正确答案：C 3、下面____ __是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。 A、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程 B、用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 C、能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图，并根据其中一个量的值估计另一个量的值 D、获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法 正确答案：D 4、_____旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。 A、基于问题学习 B、有意义的学习 C、资源型学
习 D、网上合作学习 正确答案：A 5、______是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A、自我调控 B、自我监察 C、自我管理 D、自我评价 正确答案：A 6、关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是__ ___。 A、反馈时直接指出正误 B、采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。 C、要提供即时的反馈 E、整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析正确答案：C 7、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着___ ___的兴建而提出来的。 A、“信息高速公路” B、“2016战略” C、“全国学习 网” D、“国家高速信息网” 正确答案：A 8、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括____ ____。 A、接近性原则 B、定向与回忆 C、反馈原则 D、强化原则 正确答案：B 9、下面的____ ____是地理课程知识的特点。
信息技术考试试题库及答案
信息技术考试试题库及 答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
信息技术考试试题库及答案 全国信息技术水平考试是由工业和信息化部教育与考试中心(全国电子信息应用教育中心)负责具体实施的全国统一考试。该考试是对从事或即将从事信息技术的专业人员技术水平的综合评价，其目的是加快国民经济信息化技术人才的培养，同时为企业合理选拔聘用信息化技术人才提供有效凭证。 信息技术模拟考试题库 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 ×8 ×1024×1024 ×1024 ×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部，数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比，其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入 ( C )。
A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是()。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( )。 A.编码技术 B.电子技术 C.通信技术 D.显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是( )。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机 14、计算机系统由哪几部分组成( )。 A.主机和外部设备 B.软件系统和硬件系统 C.主机和软件系统 D.操作系统和硬件系统 15、计算机的软件系统包括( )。 A.程序和数据 B.系统软件与应用软件 C.操作系统与语言处理程序 D.程序、数据与文档 16、微型计算机中，I/O设备的含义是( )。 A .输入设备 B.输出设备 C.输入输出设备 D.控制设备 17、在以下所列设备中,属于计算机输入设备的是( )。
高中学业水平考试-信息技术试卷-11
2014辽宁省普通高中学业水平考试 信息技术 （本试卷分为第I卷和低II卷满分100分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号涂写在答题卡上。 2．考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。 3. 回答选择题时，用2B铅笔将所选答案在答题卡上涂黑，如需改动，需用橡皮擦干净。 第I卷选择题 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分） 1、新华中学有在校学生4000人，现在需要管理所有学生的学籍数据，你认为可以有效管理并能实现高效检索的最优方法是（D ）。 A、把学生的学籍数据记录在纸上 B、使用Word中的表格记录学籍数据并打印出来 C、为每位学生在计算机中建立文件夹 D、使用学生学籍管理应用系统。 2、赵军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为那款游戏中的“霸主”，窃取其他网友的“游戏装备，赵军的行为属于（C ）。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 3、人与人之间可以通过语言交流信息，此时语言是信息的（A ）。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 4、计算机组织信息的基本方式是（B ）。 A、数据 B、文件 C、数字 D、符号 5、在流程图的基本图形中，菱形表示的是下列选项中的哪一项。（D ） A、开始/结束 B、处理 C、输入/输出 D、判断 6、学校的铃声信息不能表达下列哪一项的含义。（A ） A、问老师问题 B、上课 C、下课 D、熄灯就寝 7、算法有五个方面的重要特征，包括输入、确定性、输出、能行性和下列选项中的哪一项。（A ） A、有穷性 B、无穷性 C、二义性 D、运算性 8、、以下是图形文件的是（C ）。 A、图片.swf B、图片.mpg C、图片.bmp D、图片.mov 9、常用的网络信息检索方法不包括（B ）。 A、直接访问网页 B、网页制作的过程 C、使用搜索引擎 D、查询在线数据库 10、用计算机编程求解问题：“求一元二次方程的实数解”，一般要经过四个步骤，首先要做的第一步是下列选项中的哪一项。（C ） A、调试运行程序 B、设计算法 C、分析问题 D、编写程序 11
信息技术期末试卷
绝密☆启用前 信息技术期末考试 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共两部分。 第一部分（选择题共100分） 一、单项选择题（每小题2分，共34分。每题所给的四个选项中，只有一个正确答案，） 1.CPU 是由( )组成。 A.控制器和运算器 B.内存储器与外存储器 C.运算器和存储器 D.输入设备和输出设备 2.目前计算机最常见的接口是 ( ) A.PS/2 https://www.360docs.net/doc/409236813.html,B C.串口 D.并口 3.Windows的文件夹完全展开后 ( ) A.文件夹名前全部显示“+” B.文件夹名前全部显示“-” C.包含子文件夹的文件夹名前显示“+” D.包含子文件夹的文件夹名前显示“-” 4.将文件放在回收站的方法中，以下不一定能实现的是 ( ) A.拖动文件到回收站 B.选中文件后，按Shift+Delete键 C.选择文件后,选择“剪切”命令，在回收站中选择“粘帖”命令 D.选择文件后，使用“文件”菜单“删除”命令 5.BIOS的含义是 ( ) A.基本输入输出系统 B.系统集成 C.互补金属氧化物半导体 D.计算机输入输出系统 6.按 +D键的作用是 ( ) A.查找文件 B.打开“我的电脑”窗口 C.最小化所有窗口 D.运行程序 7.以下方法中，不能在Windows中打开DOS窗口的是 ( ) A.在“运行”对话框中输入命令CMD
B.在“运行”对话框中输入命令DOS C.在“运行”对话框中输入命令Command D.在“开始”菜单选择“程序”→“附件”→“命令提示符”命令 8.CAD表示 ( ) A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造 C.计算机辅助教学 D.计算机辅助模拟 9.在Windows XP中，搜索文件时不能( )搜索。 A.指定文件名 B.指定文件夹 C.指定文件生成日期 D.指定文件创建者 10.Windows XP自带的媒体播放器是 ( ) A.千千静听 B.QQ音乐 C.Windows Mdeia Player D.Windows Movie Maker 11.Windows XP个性化设置不能实现的是 ( ) A.设置自己的桌面 B.设置自己的鼠标图标 C.设置自己的系统安装磁盘 D.设置自己的“我的文档”文件夹位置 12.以下是局域网简称的是 ( ) https://www.360docs.net/doc/409236813.html,N B.MAN C.WAN D.Wifi 13.在因特网的域名系统中，“gov”类顶级域名表示的是 ( ) A.教育机构 B.军事机构 C.商业机构 D.政府部门 14.以下是正确的电子格式地址的是 ( ) A.ss01&https://www.360docs.net/doc/409236813.html, B.yu.li@https://www.360docs.net/doc/409236813.html, C.09@com D.tf#https://www.360docs.net/doc/409236813.html, 15.以下关于木马，说法不正确的是 ( ) A.木马也是人为制造的病毒之一 B.木马是以获取别人的密码等信息，用以控制别人的计算机 C.木马不能用杀毒软件查杀 D.木马也有隐蔽性，它可以伪装为其他类型的文件 16.目前电脑要接入互联网，必须要的设备或部件的是 ( )
教育技术水平考试题
全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题 教学人员初级(小学语文) （以下答案仅供参考） 基本知识 第1题(单选题)下列有关信息化教育的叙述中，阐述合理的是( )。 A．信息化教育中对教学资源的搜集只通过网络来实现 B．信息化教育与教育信息化具有相同的内涵 C．信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形态 D．信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授/辅导型 答案：C 第2题(单选题)学习需要分析是前端分析中的一个重要环节，其中“学习需要”指的是( )。 A．教师的差距与需要 B．学生的学习需要 C．教学过程的需要 D．教学手段的需要 答案：B 第一部分教案设计 在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基础知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。 [前端分析] 第3题(单选题)学习者分析是前端分析中的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是：( )。 A．学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格 B．不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征 C．学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响 D．分析学习着急初始能力之后将学习起点确定为高端的水平 答案：A 第4题(单选题)在前端分析阶段，了解学生的学习特点、掌握学生的知识技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是( )。 A．跳过知识点和技能学习，直接进入本课时的教学
B．先强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学 C．在黑板上列出所需的知识点和技能，然后对照着进入本课时的教学 D．利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课时的教学 答案：B 第5题(单选题)确定学习目标，根据教学重点、难点，为教学活动选择合适的教学方法，回答下表所提出的问题。 教学方案设计 课题名称 《秋天的雨》第二课时 科目 语文 年级 小学三年级 教学时间 1课时 教学重难点 重点 1．体会秋天的美好 2．感受课文的语言美 难点 1．有感情地朗读文中带有艺术化的语言 2．发挥想象力，描述自己对课文语言理解的意境