《中国古代文学三》2014年春作业
《中国古代文学三》作业1
题目：《牡丹亭》的作者是B：汤显祖
题目：《曲品》的作者是B：吕天成
题目：宋元戏曲考的作者是B：王国维
题目：吴江派又称什么A：格律派
题目：“踏摇娘”产生在那一时代B：魏晋南北朝
题目：脂评本是指的哪一部古典小说B：红楼梦
题目： "一人永占"的作者是B：李玉
题目：拟话本是B：古典白话小说
题目： "射阳山人"是哪位作家的号A：吴承恩
题目： "湖海散人"是哪一位作家的号 A：罗贯中
《中国古代文学三》作业2
题目：前七子的领袖是谁A：李梦阳 B：李东阳
题目：茶陵派的代表人物是谁B：李东阳
题目：以下人物中，属于公安派的是谁B：袁宏道
题目：以下人物中，属于竟陵派的人物是谁A：钟惺
题目：唐宋派散文作家中，最有成就的是谁B：归有光
题目：肌理派的代表人物是谁B：翁方纲
题目：纳兰性德是哪一个朝代的词人C：清代
题目：格调说的倡导者是谁 A：沈德潜
题目：《闲情偶寄》的作者是谁A：李渔
题目：后七子的领袖是谁 B：李攀龙、王世贞
《中国古代文学三》> 作业3
题目：《喻世明言》的作者是谁A：冯梦龙
题目：《二刻拍案惊奇》的作者是谁A：凌蒙初
题目：《会真记》即唐传奇《莺莺传》，其作者是谁A：元稹
题目：《紫钗记》的作者是谁C：汤显祖
题目：在戏曲体式上，"荆刘拜杀”属于B：南戏
题目：《剪灯余话》的作者是谁B：李祯
题目：曲谱《太和正音谱》的作者是谁A：朱权
题目：《录鬼簿》的作者是谁A：钟嗣成
题目：杜丽娘是哪部作品中的人物形象A：《牡丹亭》
题目：红娘是哪部作品中的人物形象C：《西厢记》
《中国古代文学三》> 作业4
题目：《永乐大典戏文三种》指的是？ A：《宦门子弟错立身》 B：
《小孙屠》 C：《浣纱记》 D：《张协状元》正确答案：ABD
题目：以下作品中，关汉卿的剧作有？A：《窦娥冤》 B：《救风尘》C：《倩女离魂》 D：《望江亭》 E：《单刀会》正确答案：ABDE
题目：下列人物中，《琵琶记》中的人物形象有？ A：赵五娘 B：扈三娘 C：蔡伯喈 D：赵四娘正确答案：AC
题目：明代四大奇书指的是？A：水浒传 B：西游记 C：金瓶梅 D：红楼梦 E：三国演义 F：隋唐演义正确答案：ABCE
题目：以下曲家中，属于吴江派的有？ A：汤显祖 B：沈璟 C：王骥德 D：吕天成正确答案：BCD
题目：元曲四大家指的是? A：马致远 B：白朴 C：王实甫 D：关汉卿 E：郑光祖正确答案：ABDE
题目： "三言”指的是？ A：喻世明言B：警世通言 C：诫世箴言 D：醒世恒言正确答案：ABD
题目： "南洪北孔”指的是？ A：洪迈 B：洪昇 C：孔融 D：孔尚任正确答案：BD
题目：下列文言短篇小说，属于《聊斋志异》的有？ A：《连城》 B：《青凤》 C：《李娃传》 D：《婴宁》正确答案：ABD
题目：以下属于《红楼梦》中的人物形象有？A：袭人 B：赵五娘 C：赵姨娘 D：晴雯 E：茗烟正确答案：ACDE
《中国古代文学三》> 作业6
一、名词解释题。
1. 答：元杂剧又称北杂剧。形成于宋末繁盛于元大德年间13世纪后半期-14世纪。主要代表作家有关汉卿、王实蒲、马致远、白朴等。主要代表作有《窦娥冤》、《汉宫秋》、《西厢记》等。其内容主要以揭露社会黑暗反映人民疾苦为主现实主义与浪漫主义相结合主线明确人物鲜明。其结构上最显著的特色是四折一楔子和“一人主唱”。
2. 答：荆拜刘杀:元代南戏《荆钗记》、《刘知远白兔记》、《拜月亭》、《杀狗记》的合称是南戏中除《琵琶记》外最负盛名的作品。
3. 答：拟话本是中国古典小说的一种。最早应用这一名称指的是宋元时代产生的《大唐三藏法师取经记》和《大宋宣和遗事》等作品。它们的体裁与话本相似都是首尾有诗中间以诗词为点缀辞句多俚俗。
二、简答题。
1. 简述《牡丹亭》的艺术成就。
答：“《牡丹亭梦》一出家传户诵几令《西厢》减价。”《牡丹亭》除了有深刻的思想内涵外其艺术成就也是非常卓越的。
一是把浪漫主义手法引入传奇创作。首先贯穿整个作品的是杜丽娘对理想的强烈追求。其次艺术构思具有离奇跌宕的幻想色彩使情节离奇曲折多变。再次从情”的理想高度来观察生活和表现人物。
二是在人物塑造方面注重展示人物的内心世界发掘人物内心幽微细密的情感使之形神毕露从而赋予人物形象以鲜明的性格特征和深刻的文化内涵。
三是语言浓丽华艳意境深远。全剧采用抒情诗的笔法倾泻人物的情感。另一方面具有奇巧、尖新、陡峭、纤细的语言风格。这些特点向来深受肯定。一些唱词直至今日仍然脍炙人口。表现出很高的艺术水准。
2. 简述《西厢记》的艺术成就。
答：大约在关汉卿进行频繁创作活动的同时元代剧坛又绽开了一树奇葩这就是王实甫的杂剧《西厢记》。如果说关汉卿剧作以酣畅豪雄的笔墨横扫千军那么王实甫所写的具有惊世骇俗思想内容的《西厢记》却表现出“花间美人”般光彩照人的格调。剧坛上的关、王如同诗坛上的李、杜是一前一后出现的两对双子星座。作为剧本《西厢记》杂剧表现出的舞台艺术的完整性达到了元代戏曲创作的最高水平。明初的贾仲明环顾剧坛提出“《西厢记》天下夺魁”一锤定音充分肯定了《西厢记》在文学史上的位臵。
三、分析题。
（1）指出本段曲文的出处（作者及作品名）。
答：《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作之一，共55出，描写杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。与其《紫钗记》、《南柯记》和《邯郸记》并称为“临川四梦”。此剧原名《还魂记》，创作于1598年。
（2）解释"旦”、"介”。
答：旦是指角色，介就是指动作。
（3）赏析上面这段曲文。
答：第一支曲子【绕池游】解说：莺儿鸣叫婉转催梦醒，心儿被处处春光撩乱。孤零零伫立在重宅深院。熏沐的沉香烧尽，残断的绣线抛完，为什么今年思春的情怀胜过去年?
鉴赏：曲中展示了怎样的景?透出了怎样的情? 一边是莺啭催动的无限春光，一边是枯燥单调的闺阁寂寞。这种一动一静、一闹一寂的强烈反差，催动着少女思春的情怀，因此，一句"恁今春关情似去年”自问，把意欲挣脱束缚、向往自由(大好春光)的热望，淋漓尽致地表达出来了。
第二支曲子【步步娇】解说：晴空的庭院游丝如烟，春在飘荡的游丝上呈现。刚迈步又迟延，退而回房理花钿，没想到菱花镜偷照了半个颜面，害得我将发髻梳偏。步出闺阁羞将身姿显现。
鉴赏：从游园前的整装美容，可以看出杜丽娘怎样的心理活动?怎么去理解这种心理活动? 欲行又止，想扮得和春色相当；整装美容后，第一次从镜中惊奇地发现自己的俊美，使自己情不自禁、羞答答的将发髻也弄歪，还故意自我埋怨，写出了少女含情脉脉、自我欣赏的微妙心理。杜丽娘的这一发现极为重要。它更激发了杜丽娘对美好生活的向往，对美好爱情的追求。
第三支曲子【醉扶归】解说：你说红裙衫显现得色彩鲜艳，嵌着宝石的头簪亮闪闪。这正是我爱美天性的表现。正愁我的美貌和情思无人识见，没担心沉鱼落雁鸟惊喧，只恐怕春花羞愧愁绪添。
鉴赏：对春香的赞赏，杜丽娘是怎样回答的?从回答中，我们可以看出她什么样的心情? 一方面对自己的美貌毫无掩饰的自我欣赏，一方面又为自己的美貌和情思无人赏识而惋惜。这里的惋惜不是孤芳自赏的矜持，而是一种无人理解、知音难觅的感慨。这样就形成了形体美、情思深与心灵空、意念虚的巨大反差，深刻地表现了杜丽娘面对大好春色，心情想有寄托的希望之情。
这三支曲子写的是杜丽娘游园前的心理活动，表达的是她想寻找春天、寄托情思的热望。其中，有思春的兴奋，赞春的惊喜，惜春的感慨，当然，这"春”，既包含着"春光”"春色”，也包含着"春情”"春思”。
第四支曲子【皂罗袍】解说：没想到春花灿烂开遍，可惜是开在破败冷寂的庭院。可叹春色美好春光虚度的日子难捱，那赏心的乐事、欢欣的快意不知落在谁家院?瑰丽的楼阁飞檐，华丽的亭台栏槛；细雨丝丝、轻风片片，烟雾笼罩、游船斑斓，——深闺人领略这大好春色太难!
鉴赏：杜丽娘面对着怎样的春色?她的心里在怎样活动? 面对的是由近及远的红花紫蓓、亭台楼阁、细雨轻风、烟雾游船，这是一片动人的春景。在这样的春景中，先是惋惜只有"断井颓垣”相伴，后是感叹"忒看的这韶光贱”，核心是"良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”的惆怅郁闷。通过杜丽娘的直白，以"乐景”写"哀心”，"倍增其哀”，宣泄了杜丽娘内心的郁闷，表达了她追求自由的热望。
第五支曲子【好姐姐】解说：杜鹃花红遍了青山，荼花外游丝飘忽柔软。春香呵，牡丹虽好，哪能开在百花之先!凝神听，燕子的清脆叫声明快如剪，黄莺流啭的歌声柔和润圆。
鉴赏：怎样理解"春香呵，牡丹虽好，他春归怎占得先”? 字面上的意思是，牡丹虽然美艳，但它迟至暮春才开花，不能开在百花之先。其实这是杜丽娘以牡丹自比，哀叹自己的青春被耽搁了。
第六支曲子【隔尾】解说：看不厌的春色无限留恋，即使赏遍十二亭台也是枉然。倒不如就此尽兴回房打发日子暗自怜。
鉴赏："枉然”、"过遣”是一种什么样的心境?为什么会产生这样的心境? "枉然”，是一种得不到任何收获或满足的失望；"过遣”，是一种打发日子的无可奈何。这两种心境都出自惆怅、忧伤。曲中不著修饰的白描出来，更显得真切动人。这种心境是对自己青春逝去的感伤，也是对礼教束缚的愤懑。透过感伤和愤懑，我们可以看到对自由、幸福的热望和追求。
四．论述题：
任选《红楼梦》中的一个人物形象，加以分析。
答：林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府，虽然贾母对她疼爱有加，但由于清高自尊的个性，她常生“寄人篱下”的伤感。
她多愁善感，常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。正如小说中所描写的“黛玉葬花”一幕，就突出了这一点。花开花谢本来就是自然景象，但她却由此而想到人生的悲欢离合、聚散无常。她为落花叹息，她把宝玉引为知己，同看《西厢记》，把人生的希望都寄托在宝玉身上。她深爱着宝玉，但又感到很难如愿。于是，她因想争取自己的位臵但又多次失败而顾影自怜，暗泣于无人之处。
她的内心世界似难捉摸，但也常常将其显露于外。若宝玉“得罪”了她，她便生气，泪水涟涟，甚至为他而生病。表面上这样，其实内心仍是挂念着他，借口去看他。宝玉一病，她为之而伤心，为之而哭泣。但由于封建礼教道德的约束，她不得表白，不得自已，最终在宝钗出阁之日郁郁而死，没能了却自己的心愿。
曹雪芹深爱他笔下的林黛玉，爱她的一切，爱她的笑和泪，爱她的喜与悲。正是由于这种刻骨的爱，才使他将黛玉对宝玉的一段痴情演绎得美丽异常，刻画得入木三分，为世人塑造了一个“心较比干多一窍”、反封建礼教的光彩照人的形象。
穷人续写500字18篇完整版
《穷人续写500字》 穷人续写500字（1）： 续写《穷人》 你瞧，他们在那里啦。桑娜拉开了帐子。 嘿！桑娜，我还以为你不愿把西蒙的孩子抱过来呢！渔夫又惊又喜地说道，但他立刻又皱起眉头，用沉重的语气说道：但我们以后得过更艰苦的生活了，但我们总能熬过去的。这两个孩子挺可怜的，这么小就失去了母亲，上帝真不公平！ 桑娜听了后，用慈爱的目光看着两个孩子，同情地说：嗯，你说得对，这两个孩子的确很可怜，所以，我们要像对待自己孩子一样对待他们啊。 渔夫和桑娜一同将目光转移到两个孩子身上，又是一阵沉默 第二天凌晨，风暴停了，渔夫拿着补好的渔网出去打渔了。桑娜则在家中一边做着家务，一边等待孩子们醒来。铜陵狮达防火门-狮达文学tl-shida. 不久，孩子们纷纷醒来了，他们发现身边躺着两个陌生的孩子，便瞪大好奇的双眼，问桑娜：妈妈，他们是谁？桑娜只是微微一笑，说：你们要好好对待他们哦！孩子们点了点头，之后又和西蒙的孩子玩了起来，桑娜看到这一切，开心的笑了。 当天晚上，渔夫满载而归了，他们做完晚饭后，把好吃的都给了孩子们吃，自己则吃着剩菜剩饭，但他们仍然感到很幸福。 日子就这样一天一天地过着 穷人续写500字（2）： 《穷人》续写 没想到，我们竟然不约而同的想到一齐。渔夫说着对桑娜笑了笑。 但是那一夜，渔夫和桑娜两个人谁也没有睡好。两个人为以后的日子打算。自己的五个孩子才勉强填饱肚子，如今又多了西蒙两个孩子呢？自能把自己的担子再加重一些了。 日子一天天过去了渔夫每一天早出晚归，不论寒冷不论酷暑，每一天拼命的在打渔，桑拿就在家操持家务，照顾孩子。但是不管怎样努力，孩子们总是吃不饱饭，吃了上顿没下顿。衣服总是不够穿，冬天脚都青一块紫一块的。
2014年12月份考试大学英语(1)第三次作业
题号 一二三合计已做/题量 10 / 10 5 / 5 3 / 318 / 18得分/分值20 / 2020 / 2045 / 6085 / 100 在线作业 2014年12月份考试大学英语（1）第三次作业 一、填空题 （共10题、总分20分、得分20分） 1.He examined the letter as (care) 1 as he could. (本题分数：2 分，本题得分：2 分。) carefully 2.The pirate (海盗) chief commanded that the prisoners (俘虏) (shoot) 1 . (本题分数：2 分，本题得 分：2 分。) (should)be shot 3.They 1 (begin) a new course since yesterday. (本题分数：2 分，本题得分：2 分。) have begun 网络教室课程学习在线作业毕业设计网站首页
4.I am enclosing a stamped envelope 1 (address) to the graduate school of the university. (本题分 数：2 分，本题得分：2 分。) addressed 5.As it had not rained for several months, there was a severe (short) 1 of water. (本题分数：2 分，本题得 分：2 分。) shortage 6.If it hadn't rained last night, the ground (not be) 1 so wet now. (本题分数：2 分，本题得分：2 分。) would not be 7.When the police broke into the door, they found him (die) 1 on the floor. (本题分数：2 分，本题得 分：2 分。) dead
2015年春季网上作业1-职场心理
考生答题情况 题号:1题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：5内容：从动机角度来讲，工作目的可分为？ 厂A、金钱地位与社会影响厂B、经济收入与自我实现厂C、内酬目的与外酬目的厂D、技能提高与未来发展 标准答案:C 学员答案：C 本题得分：5 题号：2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容：本课中目标指？ r A、终点定位 r B、幻想取得的成就 r C、设计的量化的某种状态 r D、对未来方向的思考 标准答案:C 学员答案：C 本题得分：5 题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容：有关羊群效应”说法错误的是？ A、产生从众心理的一个首要的心理因素是很多人都在坚持一种意见和行为，并不是意见和行为本身 「B、人数众多总是代表了一种说服力，很少有人能够在其他人意见一致的情况下还在坚持自己的意见和行为是正确的 厂C、心理学家又称之为从众心理，是指受到多数人的影响，而跟随大众的行为和想
法 厂D、从众心理会风险小，我们应该尽量坚持。 标准答案:D 学员答案:D 本题得分：5 题号:4题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：5内容： 关于心理学上的归因偏差心理”描述错误的是？ A、从心理学角度来看，一个人对他人行为的归因直接影响着对他人行为的反应厂 B、他人的动机归因为恶意的，就可以做岀报复性的行为 r C、动机归因为无心的或者善意的，就能顺畅解决问题 C D、就算沟通不太顺畅，也请从自身找原因，那才是解决问题的关键 标准答案:B 学员答案:B 本题得分：5 题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容： 想改变不利己习惯应该努力的方面不包括？ r A、坦然面对短处不隐瞒 C B、不听信华而不实的谄媚 r C、虚心并且不急功近利 厂D、培养超越自己年龄，身份的习惯 标准答案:D 学员答案:D 本题得分：5 题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容： 对于杜利奥定理”描述不对的是？ A、热情洋溢的人对任何事情都充满积极的心态 B、失去热忱也可以很好的完成工作 C、缺乏热情的人，对事情提不起精神就意味着缺少动力 D、失去热忱更让人觉得状态不佳
自动变速器原理第二次网上作业答案培训课件
姓名：学号： 《汽车自动变速器原理》作业二 一、概念题 1、单行星轮式行星齿轮机构： 太阳轮和齿圈之间只有一组行星齿轮，分别与齿圈和太阳轮啮合。 2、双行星轮式行星齿轮机构： 太阳轮和齿圈之间有两组互相啮合的行星齿轮，其中外面一组行星齿轮和齿圈啮合，里面一组行星齿轮和太阳轮啮合。 3、发动机制动： 车辆滑行时，驱动轮通过传动系反拖发动机，使发动机高于怠速运转，反之，发动机运转阻力会对车辆产生制动限速作用，此功能称为发动机制动 4、负温度系数： 热敏电阻的阻值随自身的温度升高而降低。 5、占空比： ECU输出的电磁阀控制信号中通电时间占通电脉冲周期的比率。 6、失速工况： 起动发动机，在D或R位时，踩住制动踏板，同时将油门踏板踩到底，此时，泵轮高速旋转而涡轮静止，此工况称为失速工况。 7、N→D时滞时间： 在怠速状态将自动变速器变速杆从N位置换入D位置，从开始换档到感到汽车出现振动为止所经历的时间。 8、转子式油泵“三隙”： 主从动齿轮齿顶间的间隙、从动齿轮（齿圈）外缘与泵体间的间隙、主从动齿轮端面与泵体间的间隙 二、填空题 1、有关单排单行星轮式行星齿轮机构，完成以下各问题。 （1）运动特性方程式是n1＋an3＝（1＋a）nH，其中方程中各参数含义分别是n1 是太阳轮转速；n3是齿圈转速；nH是行星架转速；a是齿圈与太阳轮齿数比。 （2）单个行星排行星齿轮结构要完成动力传递，须固定某一元件或连接某两元件
或使某一元件以固定转速旋转。 2、见图2拉维娜式行星齿轮机构中，该行星齿轮机构特点是两个行星排共用齿圈 和行星架。 图 2 拉维娜式行星齿轮机构 3、见图2所示一单向离合器结构图，该单向离合器属于滚柱形式。当内环固定，则外环可逆时针方向转动。当外环顺时针方向转动可带动内环转动。 图2 单向离合器结构与原理见图 4、ECT进行自动换档控制时的两个基本传感器是节气门位置传感器和车速传感器。 5、见图2所示01N型ECT中F125端子图，F125是多功能开关，当换档手柄处于2位时，6和3 端子导通。
《穷人》续写_穷人的续写作文600字
《穷人》续写_穷人的续写作文600字 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 桑拉开了帐子。渔夫提起马灯，看见两个金黄色头发，圆圆脸蛋的小孤儿。 “原来你已经把他们抱回来了？”渔夫困惑不解地问。 “噢，真对不起！我自作主张把西蒙的孩子抱回来，没经过你的同意，哦真怕你会揍我啊！” “怎么回呢，你做得很好，我又怎么会揍你呢，桑娜。” 桑娜听了，深情地望着渔夫，心里犹如放下了千斤大石，微微一笑，轻轻的抚摸这两个孩子。 “放心吧，桑娜，我们只要多努力捕鱼，上帝一定会保佑我们的，我相信日子不会很艰苦，总会熬得过去的。” “嗯，是的。” “好了，你也累了，快去睡吧。”渔夫拍了拍桑娜的肩，桑娜放下手中的活儿，熄了灯，安心地睡了。在梦里，她看见了渔夫出海满载而归，孩子们活得很健康，生活过得很温馨。
第二天早上，柔和的太阳光投进小屋里，屋里显得特别温暖。孩子们都醒了，两个孤儿看见自己身在异处，不见了妈妈，便大哭起来，桑娜只好哄哄他们说：“乖吧，宝贝，你们的妈妈到了外地工作，去挣钱，你们要乖啊，你们知道吗。”两个孩子似乎明白了，立刻静了下来。 渔夫划着小渔船，向桑娜和孩子们招手：“放心吧！孩子们、桑娜，我一定不会令你们失望的，等我的好消息吧！”说着，他带着坚毅的信念，带着全家人的希望，踏风而去，越去越远，渐渐消失在红日和海的交界线里。 桑娜照顾着七个孩子，把屋子整理得整整齐齐，打扫得一干二净，食具放在搁板上闪闪发亮，她耐心地等待着丈夫回来。 调皮的太阳玩累了，悄悄地躲在山后。桑娜在门外徘徊着，焦急地等待她丈夫回来。 “嗨，桑娜，我回来啦！”渔夫正在远处驶来。只见他笑容满面，船上的鱼在活蹦乱跳，多得再也装不下了。“你看，我们成功了，多得上帝保佑，给我们收了！” “哈哈哈。”一家人高兴地笑了，渔夫一手抱起了两个孤儿，望着他们，欣慰地笑了。
2019年春季营销管理(本)网上作业1.doc
2014年春季营销管理（本）网上作业1 作业名称：2014年春季网上作业1 出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 对企业而言理想的业务是指（） A、高机会低风险业务 B、高机会高风险业务 C、低机会高风险业务 D、低机会低风险业务 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 选择目标市场的第一步是（） A、市场细分 B、选择确定目标市场 C、制定目标市场营销策略 D、市场定位 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 下列不属于政府市场采购方式之一（） A、公开招标采购 B、议价采购 C、换购 D、日常性采购 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容: 对政府的环境污染治理措施的变化分析属于（） A、人口环境因素 B、经济环境因素 C、政治环境因素 D、自然环境因素 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 所谓分销渠道是（） A、协助公司销售产品的商店 B、协助公司传递产品的运输企业 C、提供交易信息的机构 D、上述三者的综合 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 食品商店与服装商店的市场关系是（） A、愿望竞争者 B、一般竞争者 C、品牌竞争者 D、不存在竞争关系 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 服饰商店经营男西服、男衬衫与领带，其产品组合宽度为（） A、1 B、2 C、3 D、0
2014年北邮大学英语2阶段三作业
一、阅读理解（共1道小题，共25.0分） 1. A pretty, well―dressed young lady stopped a taxi in a big square, and a said to the driver, "Do you see that young man at the other side of the square?" "Yes," said the taxi driver. The young man was standing outside a restaurant and looking impatiently (不耐烦地) at his watch every few seconds. "Take me over there," said the young lady. There were a lot of cars and buses in the square, so the taxi driver asked, "Are you afraid to cross the street?" "Oh, no!" said the young lady. "But I promised that I would meet the young man for lunch at one o' clock, and it is now a quarter to two. If I arrive in a taxi, it will at least seem as if I had tried not to be late." 1.How did the young woman get to the square? A.She arrived in a taxi. B.She drove there in a car. C.She got there by bus. D.The story doesn't tell us. 2.Why did the lady stop the taxi? A.Because she didn't want to be late for her appointment (约会). B.Because she wanted to get out of the taxi. C.Because she wanted to go to the restaurant in it. D.Because she was afraid of walking across the street. 3.The young man at the other side of the square_______. A.had probably been waiting for a long time B.had some problem with his watch C.was probably a waiter of the restaurant D.was someone the young lady didn't want to see 4.The young lady was_______. A.clever at making excuse B.not late at all C.45 minutes earlier D.15 minutes late 5.Had she tried not to be late? A.Yes, she had tried her best. B.No, she was just pretending that she had tried. C.Yes, she had tried but she was still late.
2015年春 电子商务 通讯与计算机网络作业
单选题 1.使用匿名（即不署名）FTP服务，用户登录时常常可以使用（）作为用户名。? A 主机的IP地址 ? B 自己的E-mail地址 ? C anonymous ? D 节点的IP地址 ? 单选题 2.下列哪一个关于交换的描述是不正确的？ ? A 分组交换采用存储转发技术 ? B 电路交换采用存储转发技术 ? C 报文交换技术在计算机网络中使用较少 ? D 在分组交换的网络中，各个分组可根据序号重新拼装成报文 ? 单选题 3.DHCP称为动态主机配置协议，在该协议中下列给出的各项中哪项是不包含 的？（）。 ? A IP 地址和子网掩码 ? B 默认路由器的IP 地址 ? C 网卡的MAC地址 ? D 域名服务器的IP 地址
? 单选题 4.在同一时刻，通信双方可以同时发送数据的信道通信方式为（）。 ? A 单工通信 ? B 半双工通信 ? C 全双工通信 ? D 数据报 ? 单选题 5.发送方准备发送的信息位为1010101，采用CRC校验算法，生成多项式 G(x)=X4+X3+X2+1，发出的校验位（冗余码或帧检验序列）为（）。（提示：从G(x)得知除数是11101,所以被除数为10101010000（填4个0，即G长度5-1=4）） ? A 0110 ? B 1001 ? C 1010 ? D 0101 ? 单选题 6.在IE浏览器中可以访问（）。
? A FTP站点 ? B Web站点 ? C 邮件服务器 ? D 以上都对 ? 单选题 7.下列说法中，哪一项是正确的？ ? A 虚电路与电路交换没有实质不同 ? B 在通信的两个结点之间只能建立一条虚电路 ? C 虚电路有连接建立、数据传输、连接拆除3个阶段 ? D 虚电路的各个结点需要为每个分组作路由选择判定 ? 单选题 8.允许用户在输入正确的保密信息时才能进入系统，采用的方法是（）。? A 口令 ? B 命令 ? C 序列号 ? D 公文
《工具书使用》第二次网上作业答案说课材料
《工具书使用》第二次网上作业答案 你的得分： 100.0 完成日期：2018年01月29日 15点11分 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《二十五史纪传人名索引》收录《二十四史》和（）中有纪传的人名. A.《汉书》 B.《清史稿》 C.《宋史》 D.《明史》 2.历表可用于查考历史年代、历史纪元和（）。 A.查考历史大事 B.查考换算不同历法的年、月、日 C.查考地理沿革 D.查考人物生卒年 3.《经传释词》的作者是( )。 A.阮元 B.刘淇 C.王引之 D.杨树达 4.从著录内容上看，地名录比地名词典（）。 A.丰富全面 B.收录地名少 C.简明扼要 D.收录旧地名 5.主题法的显著特点在于直接性、（）和集中性。 A.系统性 B.快捷性
C.易用性 D.专指性 6.我国第一部语源词典为（）。 A.《尔雅》 B.《释名》 C.《说文解字》 D.《正字通》 7.查近期出版和正在出版的图书，可利用（）。 A.《全国总书目》 B.《全国新书目》 C.《中国国家书目》 D.《新华书目报》 8.《中国大百科全书》的《总索引》是按（）并辅之以汉字笔画、起笔笔 形顺序排列的。 A.汉语拼音字母 B.部首 C.四角号码 D.时序法 9.图录包括地图和（）。 A.交通图 B.航海图 C.历史图录 D.世界图 10.“固”字的四角号码是（）。 A.7760 B.6000 C.2760 D.6060
11.年鉴按其表述手段可分为综述性年鉴和（）。 A.综合性年鉴 B.地方年鉴 C.国际年鉴 D.统计性年鉴 12.书目的三个基本特征是：揭示与描述一批相关图书、描述每种图书的基本 特征和（）。 A.揭示内容 B.揭示范围广 C.把一定范围的款目按一定的排检法加以组织，以供检索 D.标明出处 13.我国最早的词典是（）。 A.《切韵》 B.《尔雅》 C.《广韵》 D.《集韵》 14.我国最早用“字典”正式命名的字典,是清代张玉书,陈敬延等编的（）。 A.《古汉语常用字字典》 B.《中华大字典》 C.《汉语大字典》 D.《康熙字典》 15.下列属于类书的是（）。 A.《助字辨略》 B.《康熙字典》 C.《古今图书集成》 D.《永乐大典》 16.我国第一部按部首编排的字典是（）。 A.《康熙字典》 B.《字汇》 C.《辞源》 D.《说文解字》
穷人续写600字(15篇)
穷人续写600字(15篇) 穷人续写600字第1篇： “桑娜拉开了帐子。渔夫冲着桑娜笑了一下，但随即又皱起了眉头。”但是我们要怎样才能养活这七个孩子呢”桑娜仿佛看穿了丈夫的心事似的，说;”要不我去给别人家当女佣吧!”渔夫没有说话，”你放心，我不会不管孩子的。”桑娜之后说。渔夫眉头紧锁说:”再说吧。” 第二天凌晨，桑娜的小女儿莎莉醒了，看到两个小弟弟说:”邻居家的小弟弟怎样在这儿呢”桑娜走过去，抚摸她的头说:”西蒙阿姨去世了，我们以后要照顾这两个小弟弟，你们不要欺负他们，好吗”“我们不会的，会把他们当成亲兄弟一样。”莎莉笑着说。 就这样，两个孩子在桑娜家住了下来，但是日子一天一天过去，问题越来越严重，渔夫打鱼的收入很少，难以维持一家人的生活。桑娜和渔夫把能吃的东西都留给孩子们吃，经常自己饿肚子。 夏天时，海边来了一位老人，他走在沙滩，被强烈的太阳光晒得睁不开眼睛，脚下踩着的沙子也散发着热气，走着走着突然晕倒在沙滩，桑娜望见了，立刻把这位老人抬进屋里，扶着他喝了点水，又把家里仅有的几块黑面包给他，让他充充饥。老人醒了之后，从兜里拿出一些钞票递给桑娜，而桑娜却果断的把钞票塞回老人手里。老人很纳闷，问:”你们这么穷，为什么不自己留着”桑娜说:”我们是穷，但救人是一个人应有的道德，我们不能要你的钱，能看到您清
醒过来我们就很高兴了。”“那你愿不愿意做我的管家”老人问。 原先老人很富有，是附近一个大庄园的主人，他一心想找一位心地善良的管家，来帮他打理庄园，并且他还提出要超多购买渔夫打的鱼。 就这样，桑娜和她的丈夫一向帮老人打理着他的庄园，也慢慢改变了十分贫穷的生活状态。他们明白了一个道理:任何一个人，不管生活多么艰苦，也不能让思想变的贫穷，只有思想贫穷，才是真正的贫穷。 穷人续写600字第2篇： “你瞧，他们在那里啦。”桑娜拉开了帐子。“嗯，此刻多了两个孩子，我以后得多捕些鱼了。”渔夫说道。“等天一亮，我就去捕鱼。”桑娜看着丈夫消瘦的身子，想：五个孩子都够他受的了，此刻又多了两个孩子，他一个人撑的住吗？ 天，渐渐的亮了。桑娜醒来，没看到丈夫，便想，他就应去捕鱼了吧……唉…“哇呜呜”孩子的哭声打断了桑娜的思索。桑娜连忙拉开帘子，看到西蒙的小儿子醒来了，手挥来挥去的，把其他六个孩子都吵醒了。西蒙的大儿子从床爬起来，睁着他的大眼睛打量着这个家，然后看向桑娜。而桑娜的五个孩子则纷纷爬下了床。 “呜呜呜”西蒙的小儿子还在哭，桑娜赶紧把他从床抱起来哄他。慢慢的他安静了下来，桑娜对西蒙的大儿子和小儿子说道：“你们的妈妈，西蒙，她去了一个很远很远的地
2015年春季-信息资源管理在线作业答案
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 对网络信息资源特点的正确描述是() A. 信息来源广泛，发布自由受限制 B. 信息量大，难以共享 C. 内容丰富，形式多样 D. 交互性和参与性差 满分：2 分 2. 关于网络信息资源配置的原则，描述正确的() A. 以信息服务机构的需求为导向 B. 强调信息服务机构的独立活动 C. 争取实现社会经济福利的最大化 D. 追求“大而全”“小而全” 满分：2 分 3. 信息检索的类型，按照按用户提问的要求，可分为() A. 文献检索、数据检索、事实检索 B. 手工检索、计算机检索 C. 回溯检索、定题检索 D. 初级检索、高级检索 满分：2 分 4. 信息的交换不会损失信息量，而且会增加信息量，这反映出信息具有() A. 与物质的不可分割性 B. 可传递性 C. 可共享性 D. 可加工性 满分：2 分 5. 标准化空间的组成部分不包括() A. 专业
B. 内容 C. 级别 D. 质量 满分：2 分 6. 表信息资源是以下哪些的集合 A. 信息的收集、存储、加工、处理、传递、开发、利用而运用的一切技术和设备 B. 信息生产者的集合 C. 信息内容本身，是信息的 满分：2 分 7. 对第三方评价法的描述，错误的是() A. 由信息资源发布者和用户以外的第三方来评价 B. 用户按相关的评价指标体系和方法作出评价 C. 其主要形式有：商业性的评价网站和图书馆提供的网络资源评价服务 D. 缺点是评价效果取决于评价指标的和方法过程的客观性、合理性 满分：2 分 8. 美国学者霍顿(F. W. Horton)在信息资源管理方面的思想属于() A. 管理哲学说 B. 管理过程说 C. 系统方法说 D. 管理活动说 满分：2 分 9. 下列不属于信息资源的一般性特征的是() A. 积累性与再生性 B. 作为生产要素的人类需求性 C. 稀缺性 D. 使用方向的可选择性
2014年9月份考试大学英语(3)第一次作业答案
2014年9月份考试大学英语（3）第一次作业 一、单项选择题（本大题共70分，共 35 小题，每小题 2 分） 1. It is ( ) of Beijing to have such hot weather in July. A. tropical B. typical C. trial D. tradition 2. He is ( ) a child. He should be allowed to make his own decision A. forever B. no longer C. absolutely D. exactly 3. The explorer told the boys about his ( ) in the Arctic. A. adventures B. investigation C. application D. improvement 4. It was not a formal occasion, so we were asked to wear （） clothes. A. A regular B. B informal C. C simple D. D cheap 5. I''''ll never know all that was in his mind, （）. A. A nor will anyone else either B. B nor won''''t anyone else too C. C nor anyone else will D. D nor will anyone else 6. The ( ) of establishing a new amusement park seemed to be very attractive. A. outline B. project C. progress D. method 7. A minute later John and I ran （） them and soon caught up （） them. A. A after...with B. B with...for C. C to...by D. D for...to 8. He kept working, ( ) he was very tired. A. so B. how C. nevertheless
人力资源管理(专)2015年春季网上作业1
作业名称：2015年春季网上作业1 出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2015-4-13 11:17:58 至2015-4-14 13:39:24 学员姓名：学员成绩：85 标准题总分：100 标准题得分：85 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 墨迹图测验属于以下那种类型的心理测试：（） A、能力测试 B、人格测试 C、职业兴趣测试 D、特殊职业能力测试 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 人力资源部门持续、全面地参与企业战略的制订和实施，这种关系属于：（） A、行政关系 B、单向关系 C、双向关系 D、一体化关系 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 用一种工具多次测评后，其结果的一致性，是哪种信度指标：（） A、再测信度 B、复本信度 C、内部一致性信度 D、评分者一致性信度 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 工资就是劳动供给和拉动需求两者均衡时的价格。这是以下哪种薪酬管理理论：（） A、生存工资理论 B、工资基金论 C、边际生产力论 D、工资市场决定论 E、利益分享论 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍，属于哪种职业锚：（） A、技术型 B、管理型 C、挑战型 D、自主型 E、创造型 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 安静、稳重、沉着，善于忍耐，但沉默寡言，情绪不宜外露，反应较慢，不够灵活，属于哪类气质类型：（） A、多血质 B、粘液质 C、胆汁质 D、抑郁质 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 员工根据自己的意愿在企业提供的福利领域决定每种福利的多少，但是总福利水平不
第二次教学研究网上作业参考答案
第二次教学研究网上作业参考答案 一．简答题（共 1 道试题，共 100 分。） 1. 分析下面的教学案例，回答所提出的问题。（以下二题中选择一题作答） 1．识字教学案例 阅读并分析下面的识字教学案例，并回答问题： 问题1：这个教师的教学主要运用了什么教学策略？运用得是否合理，为什么？（30分） 问题2．这个教学片断主要体现了什么样的特点？（60分） 表达和字数10分。 识字教学片断 江苏教育出版社出版的小学语文教材第一册中，《识字四》有这样四组词：观察采集昆虫 田野树林花丛 螳螂蚂蚁蟋蟀 蝴蝶天牛蜻蜓 一位教师在教这一课时有这样一组镜头： 师：小朋友仔细观察这些字，你发现了什么？ 生：我发现了树林、花丛是属于植物类的。 师：你是个善于思考的孩子。小朋友再仔细观察这些生字，你还能发现—— 生：我发现第三、第四行的字都带“虫”字。 生：不对，“牛”字不带“虫”字。 师：真好！除了“天牛”，其它的字都带有“虫”字。想一想，这是为什么呢？ 生：（异口同声）因为它们都属于昆虫。 师：真棒！咱们现在来玩个猜字游戏，好吗？ 生：（兴奋地）好！ （课件出示小篆“虫”、“牛”） 师：咱们现在看到的这两个字是古汉字，古汉字经过几千年的演变，到现在已经发生了很大的变化。猜猜看，这两个古汉字会是什么字呢？ 生：右边一个是“牛”字。 师：为什么？ 生：因为“牛”字的上半部很像牛角。（有的学生边说边用手在头上比划出牛角的模样。） 师：好，我们来看看谜底。 （在篆书“牛”字旁边出现了它的楷书和一张笑脸，学生们一齐欢呼起来。）生：左边一个我猜是“虫”字。 生：是“虫”字。一定是“虫”字！
师：凭什么说它是“虫”字呢？ 生：它很像一条长蛇。 （在这个字的篆书旁边出现了它的楷书。学生们再次欢呼。） 师：恭喜大家都猜对了。小朋友知道吗？古代蛇就叫长虫，写成这个样子。 现在“虫”指的是昆虫。不少古汉字就是这样根据物体的样子造出来的。我们的祖先真了不起，给我们留下了世上独一无二的汉字。 2．阅读教学案例 阅读下面的阅读教学案例，结合案例具体分析并回答问题： 问题1：这个案例突出地体现了新课程什么样的思想？（30分） 问题2：教师的教学行为有哪些值得赞赏和借鉴的特色？（60分）表达和字数10分。 《苦柚》教学片段 （教师在执教《苦柚》的过程中，设计了请学生夸一夸小姑娘的环节，这时，却出现了下面一个意外的小插曲） …… 师：伯父被小姑娘诚实、善良的美好心灵打动了，掏出一百元钱给小姑娘，但小姑娘是怎样做的呢？ 生1：小姑娘头也不回地走了。 师：周围的人是什么样的反应呢？ 生2：他们发出了啧啧的称赞声。 师：大家设身处地地想想，周围的人会怎样称赞小姑娘呢？你也能夸一夸她吗？ 生3：这个小姑娘真不错，是个好孩子。 生4：世上多些这样的孩子该多好啊！ 生5：这个小女孩是我们的骄傲，学习的榜样！ 师：讲的好，还有吗？ 生6：她可真是一心为别人着想啊！ 生7：（犹豫地举起手，又放下，再举起手来。）老师，我认为在我们身边没有像小姑娘这样卖东西的人了。如果一个人出去卖东西，肯定是为了赚钱，伯父给她一百元钱，做生意的谁会有钱不要呢？ 生8：（马上站起来。）老师，我认为小姑娘可以收下这一百元钱。 （教室里顿时热闹起来，同学们各抒己见，议论纷纷。） 师：（犹豫了一下，笑着说）现在，如果你是这个小姑娘，你会怎样做呢？同意小姑娘做法的同学站到左边来，同意小姑娘收下一百元的站到右边来。 孩子们略微思考后，分左右两边站好，但明显可以看出赞成小姑娘做法的同学占大多数。 师：让我们来开个小小辩论会，各自发表自己的看法，看看小姑娘到底该不该收这一百元，好吗？ 生：（齐）好！
《穷人》续写(800字)作文
精选作文:《穷人》续写(800字)作文你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。哦，桑娜，原来你早抱回来了，怎么不跟我说呢？嘻嘻，我还以为你不同意我把这两个孩子抱回来呢！，西蒙是咱的好邻居，我肯定同意！古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜。昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时，他们中最大的惊奇地说：咦，西蒙阿姨家的小弟弟们怎么在这儿？西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住几天。不行，我们还天天吃不饱，饿着肚子。这样会饿着小弟弟们的。一个小女孩着急地说。孩子们，西蒙阿姨其实已经死了，我们一定要挺一挺，不然两个小弟弟就会挨饿，要被饿死了，你们愿意吗？懂事的大孩子立马说：我们会挺过来的，有爸爸，妈妈，还有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，让小弟弟吃饱！桑娜高兴极了，眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎么办呢？听着床上的啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一干二净的海蚌壳。唉！上帝捉弄人，有什么办法呢？桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家都能吃饱，人人健康。桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，他们终于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋。傍晚，狂风奇迹般地停止了，红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，孩子们在海边快乐地玩耍着&&广东广州番禺区洛溪新城小学六年级:杨洁浩 篇一：六年级上册作文《穷人》续写 《穷人》续写 自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。 时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。 一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜 的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，
2014年春季统考英语B网上作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: — Mary, are you and your husband busy this weekend? — _______. A、this weekend we may go to cinema B、No, we’re not C、Oh, it’s none of your business D、Welcome to our party 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 2031284danx 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: — I've come to say goodbye. I'm flying home on Sunday afternoon. — Well, _______. A、Will your parents meet you at the airport? B、Help yourself C、Have a safe trip and remember me to your parents D、I’m longing to see you 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 2031285danx 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: _______. —Doctor, I don’t feel well. — A、You are fine. B、It doesn’t matter. C、What’s the matter?
D、Don’t take it seriously. 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 2031286danx 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: —Can I borrow your camera for a week? — ________. A、Sure, here you are B、Yes, you can borrow C、Yes, bring it with you D、It doesn’t matter 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 2031287danx 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: —Haven’t seen you for ages! What ar e you busy doing now? — _______. A、I hate the weather here. B、My hair is getting a bit longer. C、Yeah, thanks for coming. D、I am working part time in a bookshop, you know. 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 2031288danx 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
2014级大学英语3(本科)第二次作业
大学英语3（专升本）第二次作业 第一部分、交际英语 第一组 1. – Hello, may I talk to the headmaster now? -- . A. Sorry, he is busy at the moment B. No, you can’t C. Sorry, you can’t D. I don’t know 2. -- Do you think I could borrow your dictionary? -- . A. Yes, you may borrow B. Yes, go on C. Yes, help yourself D. It doesn’t matter 3. -- Is that Mr Robert Lee? -- A. Yes, Lee speaking. B. Hello, what do you want? C. Sorry, speaking. D. I don’t know. 4. – Excuse me, sir. Where is Dr. Brown’s office? -- . A. You can’t ask me B. Pardon? I have no idea C. Please don’t say so D. Sorry, I don’t know, but you can ask the man over there 5. – Mary, your dress is really beautiful. How is John? -- . A. Thank you very much B. No, no, John is not bad C. Thank you. He is fine D. Don’t say that. It’s ugly. John is good 6. – What can I do for you, madam? -- . A. I want a kilo of apples B. You can go your own way C. Thanks D. Excuse me. I’m busy 7. –I’d like to take you to the coffee house on the corner. -- . A. Thank you. You shouldn’t do that B. Thanks, I’d like to go with you C. No, you can’t say so D. No, no. You can’t do that 8. – Do you mind telling me where you’re from? -- .
川大劳动经济学第二次网上作业答案
你的得分：100.0 完成日期：2015年12月03日13点07分 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共15个小题，每小题4.0 分，共60.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.大卫?李嘉图建立在( )基础上的分配论达到他所处的那个时代的高峰。 A.市场法则论 B.劳动价值论 C.工资基金说 D.边际效用论 2.工资率提高的收入效应对个人劳动供给影响是( )？ A.正向 B.负向 C.没有 D.不确定 3.个人劳动力供给曲线是( )的。 A.向前弯曲 B.向后弯曲 C.从左下向右上倾斜 D.从左上向右下倾斜 4.家务劳动的存在对劳动参与( )影响。 A.有正向 B.有负向 C.没有 D.不确定 5.等成本线的斜率等于( )？ A.劳动和资本的边际产品之比 B.劳动和资本的数量之比？ C.劳动和资本的相对价格比 D.工资率？ 6.长期劳动力需求曲线比短期需求曲线的弹性和形状( )？ A.大，陡峭 B.大，平缓 C.小，陡峭 D.小，平缓 7.下列关于边际技术替代率的说法，不正确的有( )？ A.边际技术替代率是劳动投入和资本投入相互替代的比率？ B.边际技术替代率数值为正 C.边际技术替代率是等产量线的斜率 D.边际技术替代率等于可变投入要素的边际产品之比 8.边际劳动产量最终都要下降，这是因为( ) A.新增加的劳动力本身技术较差
B.新增加的工人工资较高？ C.资本变得相对不足 D.资本变得相对过剩 9.劳动力需求曲线不变，劳动力供给曲线左移，对均衡工资率和均衡就业量的影响为( ) A.减少，减少 B.减少，增加 C.增加，减少 D.增加，增加？ 10.蛛网稳定条件是指( ) A.劳动力需求弹性大于劳动力供给弹性 B.劳动力需求弹性小于劳动力供给弹性？ C.劳动力需求弹性等于劳动力供给弹性 D.劳动力需求弹性为1？ 11.一般培训的成本通常由( )来支付。 A.企业 B.员工 C.政府 D.社会 12.实际工资与物价指数( )？ A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.不确定 13.下列关于无差异曲线的论述，不正确的是( )？ A.无差异曲线随主体偏好不同而具有不同的形状 B.同一主体的无差异曲线绝对不能相交 C.离原点越远的无差异曲线所代表的效用越低 D.无差异曲线的斜率衡为正值 14.技术进步对( )的就业影响较大。？ A.熟练工 B.非熟练工 C.技工 D.女工 15.下列( )属于紧缩性财政政策。 A.提高税率 B.增加政府转移支付 C.扩大政府购买 D.增加公共工程支出？ 二、多项选择题。本大题共5个小题，每小题4.0 分，共20.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。 1.互惠的交换不能实现的主要障碍有( )？ A.信息障碍