部编_七年级下册历史 第一单元隋唐时期_第1课隋朝的统一与灭亡课时练习(WORD版有答案及解析)

部编_七年级下册历史 第一单元隋唐时期_第1课隋朝的统一与灭亡课时练习(WORD版有答案及解析)
部编_七年级下册历史 第一单元隋唐时期_第1课隋朝的统一与灭亡课时练习(WORD版有答案及解析)

山东省枣庄市四十一中学人教部编版七年级下册历史第一单元隋唐时期:繁荣开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课时练习(WORD版有答案及解析)

选择题(22个)综合题(2个)

1单选题中

右图小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一部分的标题为:百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是( )

A.杨坚

B.杨广

C.李渊

D.李世民

【正确答案】

A

【题目解析】

581年,杨坚夺取北周政权,建立陏朝。

2单选题中

《三国演义》卷首语道:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”中国历史在经历了东汉末年到南北朝近四百年分裂后,隋朝又一次实现了统一。隋朝统一全国的时间是()

A.581 年

B.589 年

C.605 年

D.618 年

【正确答案】

B

【题目解析】

本题考査学生的识记能力。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

3单选题中

下图所示工程是世界上最长的、最古老的人工水道。这一工程是()

A.都江堰

B.灵渠

C.大运河

D.赵州桥

【正确答案】

C

【题目解析】

隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭 (今杭州)。根据所学知识,结合图中的地名信息即可判断C 符合题意。

4单选题中

隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉,被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段,最北的一段是()

A.永济渠

B.通济渠

C.邗沟

D.江南河

【正确答案】

A

【题目解析】

隋朝大运河分为四段,由北向南分别为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。故选A。

5单选题中

有人说:“……这种考试制度(科举制)对社会上所有阶层的人都是公开和平等的。”该制度诞生于()

A.秦朝

B.汉朝

C.隋朝

D.唐朝

【正确答案】

C

【题目解析】

本题容易误选D项,科举制度在唐朝时期得到了完善。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

6单选题中

《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了近两千年之久;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”“这一制度”是指()

A.分封制

B.三省六部制

C.行省制度

D.科举制

【正确答案】

D

【题目解析】

本题考查的知识点是隋唐的科举制,主要考查学生的阅读分析能力。解答本题的关键是分析、理解题干中的信息“制度‘通过考试”“为政府机构配备文官”,由此判断D正确。

A项是分封诸侯捍卫周王室,与题意不符;B项是隋唐时期为了强化皇权而实行的,与题意不符;C项是元朝时期为了对辽阔的疆域进行有效的统治而采取的政治制度,也与题意不符。

7单选题中

下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关()

A.世袭制

B.分封制

C.郡县制

D.科举制

【正确答案】

D

【题目解析】

隋炀帝时期,设进士科,按考试成绩选拔人才,科举制度正式诞生。从此,门第不髙的读书人,可以凭才学做官。故选择D项。

8单选题中

隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢蘇,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。隋朝灭亡的标志是()

A.618年,隋炀帝在江都被部下杀死

B.618年,隋炀帝在长安被部下杀死

C.618年,隋炀帝在洛阳被部下杀死

(完整版)第一课隋朝的统一与灭亡练习题.doc

第1课隋朝的统一与灭亡练习题 班级:姓名:审签: 1.小《花王朝——隋帝国的短与煌》第一章:百年乱世出新朝。个“新朝” 的建立者是 ( ) A.王莽 B . C .广 D .刘邦 2.“自西晋永嘉之乱,中国境内的分裂乱达三百年之久,至此□□□再造一之局,并下开 李唐的盛世。”“□□□” 是( ) A.隋文帝 B .隋帝 C .唐高祖 D .唐太宗 3.“古今称国之富者莫如隋”,隋朝一后促社会展采取的措有( ) ① 籍② 一南北制③修筑城④ 一度量衡制度 A.①②③ B .①②④ C .①③④ D .①②③④ 4.世名的京杭大运河,是世界上开最早、最的一条人工河道。它开于( ) A.秦始皇 B .武帝 C .隋文帝 D .隋帝 5.京杭大运河是世界上里程最、开最早的运河,2014 年,中国大运河正式列入《世界文 化名》。隋朝大运河的南北起止点分是( ) A.余杭、涿郡 B .洛阳、大都 C .余杭、洛阳 D .洛阳、涿郡 6.有人美京杭大运河:“翻开人史的本,从没有一如中国大运河一般,将人 勤与勇气、文明与智慧得如此熠熠生。”隋朝大运河的中心是( ) A.安 B .涿郡 C .余杭 D .洛阳 7.唐朝人皮日休曾:“大运河北通涿郡之商,南运江都之,其利也博( 丰厚 ) 哉。”里的“利”指的是( ) A.便利隋帝南巡B.促了南北交流C.巩固了隋朝治D.有利于中外交流 8.“朝田舍郎,暮登天子堂。”与首相关的制度是( ) A.世制 B .禅制 C .分封制 D .科制 9.小和爸爸都是史迷。一天,小爸爸猜我国古代的一位皇帝,他出如下提示:开 通大运河、正式置士科、暴君。爸爸出的正确答案是( ) A.晋惠帝 B .隋文帝 C .隋帝 D .唐玄宗 10.隋朝在短内累巨大的社会富,一,但又迅速亡,成古今争不休的 。下列属于致隋朝迅速亡的原因有( ) ①隋帝的残暴治②大量征力,荒③大模 民起的沉重打④ 臣当道,土地兼并 A.①②③ B .①②④ C .②③④ D .①③④ 11.“ 一年,隋帝被叛死,隋朝随之亡。”“ 一年”是( ) A. 618 年 B . 605 年 C.589 年 D . 581 年12.下面隋朝特点的短中,哪一最全面且符合( ) A.繁荣 B .盛行 C .二世而亡 D .一而短 13. (2018 ·南京 ) 束魏晋南北朝期分裂局面,重新一全国的是( ) A.秦六国 B .西晋吴 C .隋朝 D .元南宋 14. (2018 ·重 ) 城市展史迁。下列古代城市中,作当王朝的都城,了公 元 589 年中国重一的是( ) A.余杭 B .安 C .涿郡 D .江都 15.下列材料,回答。 材料一:大定元年二月,北周静帝禅帝位于,登基帝??开皇九年隋朝渡江南下,后主享,怯懦无能??隋很快攻下建康,朝亡??隋文帝治期,隋朝政府修建了多粮??他,天下的可供全国五六十年正常使用。 材料二: (1) 材料一中的“开皇九年”指的是哪一年?一年,“隋攻下建康,朝亡”有什么重大 意? (2) 材料二是我国的示意。写出中的四个字母所表示的城市。 A.B.C.D. (3)材料二个水利工程的开通有什么重大意? (4) 有人材料一中个繁盛局面与材料二个水利工程的开通也有密切系,你同意种点?明你的理由。

隋朝的统一与灭亡 优秀教案

隋朝的统一与灭亡 【教学目标】 1.知识与技能 了解隋的统一与灭亡;隋朝经济的发展;大运河的开凿及其作用;评价隋朝大运河的作用,提高全面、辩证看待历史事物的能力。 2.过程与方法 运用图像及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观 通过本课的学习,学生能认识到大运河是中国古代的伟大工程,感受到人民在劳动中体现的智慧与创造力。认同奢侈残暴、滥用民力的统治必然迅速灭亡。 【教学重点】 了解隋的统一与灭亡。 【教学难点】 辩证、全面地对大运河的开凿进行评价。 【教学方法】 合作、探究、交流。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、导入新课: 教师引言:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀古》,诗中论及的是隋朝大运河和隋炀帝。那么,隋朝是如何统一全国的?有哪些建树?它为什么仅存在38年就灭亡了?这就是我们今天要学习的内容。 二、讲授新课 (一)隋的统一 师:北周末年,外戚杨坚掌握大权。581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为

都城,杨坚就是隋文帝。 师:阅读课文之后,隋朝是什么时候建立的? 学生:581年建隋朝。 多媒体展示隋文帝杨坚图片。 介绍隋文帝:隋文帝(581─604在位),周武帝时,杨坚为大将军,长女为太子妃。后宣帝死,子静帝年幼,由杨坚辅政。坚自为左大丞相,总揽军政大权。为了夺取帝位,杨坚先后平定了尉迟迥(yù chí jiǒng)等人的反杨武装力量,又大杀周室诸王。581年2月,杨坚代周称帝,建立隋朝,改年号为开皇,建都长安。 师:请同学们看隋与陈对峙形势图。 师:阅读课文说说隋朝是什么时候统一的?统一后有什么影响? 学生:589年隋统一南北——隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 知识拓展:589年,隋朝大军南下,进攻南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化,宴游无度,当他听说建康城已陷落时,慌忙带着他的两个嫔妃,躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来,扬言要往井里投石头,陈后主才和两个妃嫔出来投降。 陈后主携二妃躲入的枯井,被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。 师:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 师:隋朝社会经济的繁荣。 原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,改革制度,发展生产,注重吏治。 表现:①人口激增②粮仓丰实③垦田扩大 师:隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 相关史事:含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖,藏窖口径最大的达18米,最深的达12米。隋文帝末年,国家储备的物资和粮食可以供应五六十年。 (二)开通大运河 师:604年七月,隋文帝病危,杨广派人入宫将父文帝杀死,又假称文帝诏赐兄杨勇死,缢杀之;遂即位,为隋炀帝。从605年起,隋炀帝陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 多媒体展示隋炀帝(杨广)图片

7历史下第1课隋朝的统一与灭亡习题及答案

第1课 隋朝的统一与灭亡 世纪80年代,在结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。“中国又一次走向统一”的时间是( ) 年 年 年 年 2.隋唐时期,某商人把一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次经过的河段有( ) ①通济渠 ②邗沟 ③江南河 ④永济渠 A.①②③④ B.④①② C.①②③ D.①② 3.科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在( ) A.秦始皇时 B.汉武帝时 C.隋文帝时 D.隋炀帝时 4.宋朝李纲曾高度评价隋文帝(右图)“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大功绩是( ) A.加强中央集权 B.实现国家统一 C.开通大运河 D.促进社会经济发展 5.史书记载:“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝繁荣强盛的原因是( ) ①国家统一 ②人口增长 ③经济繁荣 ④隋文帝励精图治 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④ 6.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先 后顺序排列,正确的是( ) A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始开凿大运河 B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始开凿大运河 C.①开始开凿大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 B C A B B D

D.①建立隋朝 ②开始开凿大运河 ③灭亡陈朝 7.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开凿大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是( ) A.促进经济交流 B.加强对全国的统治 C.沟通五大河流 D.便利南北交通 8.隋朝时开凿的大运河不仅是沟通中国南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。隋朝时,这条运河的中心是( ) A.长安 B.涿郡 C.余杭 D.洛阳 ★9.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”诗中的“千里赖通波”是指大运河( ) A.成为南北交通枢纽 B.有千里之长 C.起到防洪作用 D.发挥灌溉作用 10.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年窗下无人问,一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关( ) A.分封制 B.察举制 C.科举制 D.郡县制 ★11.下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐朝时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关( ) A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 12.隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般 脆弱短暂的璀璨辉煌。隋朝灭亡的标志( ) 年,隋炀帝在江都被叛军杀死 年,隋文帝在长安被叛军杀死 年,隋炀帝在洛阳被叛军杀死 D A A D C B

第1课 《隋朝的统一与灭亡》知识点及同步练习

第一单元第1课《隋朝的统一与灭亡》知识点及同步练习 【知识管理】 知识点1 隋的统一 建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,他就是隋文帝。 统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 举措:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。 成效:促进了社会经济的恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 知识点2 开通大运河 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 开通:隋炀帝利用已有的经济实力,从605年开始,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 概况:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长2000多千米。 作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。 知识点3 开创科举取士制度 背景:魏晋南北朝时期,官吏选拔由上层贵族垄断,选官看重门第,不太注重才能。 诞生:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的才制度;隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制度的正式确立。 影响:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。 知识点4 隋朝灭亡 原因:隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍,终于导致大规模的农民起义。 灭亡:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。 【基础过关】 知识点1 隋的统一 1.隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝,38年的历史就像流星一样,瞬间璀璨又瞬间毁灭。这个王朝的建立者是() A.刘邦 B.孙权 C.杨坚 D.杨广 2.营建都城是国之大事,所谓“定鼎之基永固,无穷之业在斯”,它关系到国家的巩固与发展。隋朝建立后定都于() A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.建康 3.“古今称国计之富者莫如隋”,隋朝统一后为促进社会发展采取的举措有() ①编订户籍②统一南北币制③修筑长城④统一度量衡制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.隋朝大运河是世界上伟大工程之一,它的完成,体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。它开凿于() A.秦始皇时 B.汉武帝时 C.隋文帝时 D.隋炀帝时 A.邗沟——江南河——通济渠 B.江南河——通济渠——邗沟 C.通济渠——邗沟——江南河 D.通济渠——江南河——邗沟 6.大运河沿线拥有多座国家级历史文化名城,它的中心在()

七年级历史下册 第1单元 第1课 隋朝的统一与灭亡课后习题 新人教版

第1课隋朝的统一与灭亡 知识点一隋的统一 1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。隋文帝“混南北为一区”是在(B) A.581年 B.589年 C.605年 D.618年 2.导学号73454000陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,盼望南北统一,民间传 唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫;但渡无所苦,我自迎接汝。”歌谣中的“汝”指(C) A.西晋 B.北周 C.隋朝 D.梁朝 3.下列措施不属于隋文帝实行的是(D) A.统一币制 B.发展经济 C.编订户籍 D.开通大运河 知识点二开通大运河 4.导学号73454001隋朝开凿大运河的主要目的是(A) A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B.加强水利灌溉 C.供隋炀帝到江都巡游 D.为了对高丽战争 5.唐代诗人皮日休有诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是(C) A.秦始皇 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.汉武帝 知识点三开创科举取士制度(科举制) 6.魏晋南北朝时期,选拔官员的主要标准是(C) A.才能 B.财产 C.门第 D.民族 7.导学号73454002隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度(D) A.促进了中外交流 B.加强了南北文化交流 C.促进了民族交融 D.巩固了国家统治 知识点四隋朝的灭亡 8.隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的主要原因是(B) A.权臣当道 B.隋炀帝的暴政

C.土地兼并严重 D.隋末农民起义 9.隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡是在(A) A.618年 B.605年 C.581年 D.589年 10.导学号73454003隋统一南北的历史条件是(A) ①南北朝后期北方民族大交融②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 11.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这赞颂的是中国古代哪项伟大工程(C) A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥 12.导学号73454004有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是(B) A.灭掉陈,使南北重归统一 B.隋炀帝的励精图治 C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D.大运河是古代世界上最长的运河 13.历史上的秦朝与隋朝有许多相似之处,下列不属于它们相似之处的是(B) A.都结束了分裂局面,实现全国统一 B.都修建了大运河,促进了南北经济文化交流 C.都进行了制度创新 D.统治时间都非常短暂 14.导学号73454005(2016·山东临沂)“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定。人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是(C) A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.汉文帝 15.导学号73454006(2017·山东烟台)有人这样赞美京杭大运河,“翻开人类历史的记录本,从没有一页如中国大运河一般,将人类勤劳与勇气,文明与智慧标记得如此熠熠生辉”。隋朝大运河的中心是(D) A.长安 B.涿郡 C.余杭 D.洛阳

第1课隋朝的统一与灭亡复习提纲

第1课隋朝的统一与灭亡 导言 1、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”诗中论及的工程与帝王分别是什么?隋朝大运河、隋炀帝。 2、隋朝有哪些建树?统一南北;开通纵贯南北的大运河;创立科举制。 一、隋的统一 3、南北朝最后一个朝代分别是什么朝代?陈朝、北周。 4、隋朝是哪一年由谁篡夺哪一政权建立的?都城在哪? 581年、杨坚(隋文帝)、北周、长安。 5、隋统一全国的时间及标志?589年、隋文帝灭掉陈朝。 6、隋统一有什么意义? 结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 7、隋文帝巩固统一的措施及意义。 措施:发展经济,编订户籍;统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。意义:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 8、隋朝统一的条件①长期的分裂和战乱,人民渴望统一。 ②北方民族大融合,江南经济的发展。 二、开通大运河 9、隋朝大运河的历史地位? 它是古代世界上最长的运河;是隋唐时期沟通富庶经济地区与国都的纽带。 10、隋朝大运河开通的目的?为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 11、隋朝大运河开通时的皇帝是谁?隋炀帝。 12、隋朝大运河的概况。 以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)全长两千多千米。 13、隋朝大运河自北向南分为哪四段?永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 14、隋朝大运河连接哪五条河流?海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 15、隋朝大运河的开通有什么意义? 大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 16、大运河的开通是好事还是坏事? 积极:加强了南北地区政治经济文化交流,有利于维护国家的统一和中央集权。 消极:但也给人民带来了沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。 总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。 17、隋炀帝的贡献:开通纵贯南北的大运河;创立科举制。 三、开创科举取士制度

人教部编版2019-2020年七年级历史下册第1课:隋朝的统一与灭亡练习题(含答案)

第1课隋朝的统一与灭亡 1.结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的标志性事件是() A.秦灭六国 B.西晋灭吴 C.隋灭陈朝 D.元灭南宋 2.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。这条运河的中心是() A.长安 B.涿郡 C.余杭 D.洛阳 3.古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”这体现出大运河的作用是() A.巩固了隋朝的统治 B.方便了隋炀帝南巡 C.加强了南北经济联系 D.加强了北部的边防 4.有唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式确立于下列哪位皇帝在位时() A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 5.隋朝灭亡的主要原因是() A.开通大运河 B.统治者的酷虐残暴 C.农民起义的打击 D.修建国家粮库 6.在美国学者迈克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中,隋文帝排行第82位。下列哪些内容是隋文帝入选的原因()

①他统一全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势②他采取一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使隋朝国力强盛③他下诏开通了贯通南北的大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流④他创立进士科,标志着科举制度的正式确立 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 7.隋朝时,一批牡丹花从洛阳沿大运河运到余杭,依次经过的河段是() ①通济渠②邗沟③江南河④永济渠 A.①②③④ B.④①② C.①②③ D.①② 8.孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”下列对该制度的描述,不正确的是() A.是中国古代选官制度的一大变革 B.扩大了官吏选拔的范围 C.削弱了皇帝在选官和用人上的权力 D.推动了教育的发展 9.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解,正确的是() A.繁荣而短暂 B.实现了统一 C.统治者残暴 D.大运河开通 10.隋朝大运河,全长两千多千米,是古代世界上最长的运河。请结合下图指出大运河的中心是()

《隋的统一与灭亡》练习题和参考答案

《隋的统一与灭亡》练习题 一、选择题 1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。隋文帝“混南北为一区”是在() A.581年B.589年C.605年D.618年 2. 隋统一的历史作用是() ①结束长期分裂的局面 ②促进了南北经济文化交流 ③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下,继往开来。 A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④ 3.陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,盼望南北统一,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫;但渡无所苦,我自迎接汝。”歌谣中的“汝”指() A.西晋 B.北周 C.隋朝 D.梁朝 4.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是赞颂中国古代哪项伟大工程?() A.长城 B.都江堰C.大运河D.赵州桥 5.“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,“它”指的是() A.都江堰B.万里长城 C.隋朝大运河D.赵州桥 6.“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”唐太宗引用此语的原因是() A.唐太宗任贤讷谏 B.唐太宗遍读诸子百家之书 C.隋朝灭亡的教训 D.贞观之治的繁荣景象 7.隋朝灭亡的原因是() A.土地兼并严重 B.暴虐无道 C.法律严酷 D.宦官专权 8.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射”。下列对“光芒四射”的理解不正确的是() A.灭掉陈,使南北重归统一 B.隋炀帝的励精图治 C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D.大运河是古代世界上最长的运河 9.隋朝对我国历史的最重要的贡献是()

A.重新统一全国 B.开创了一系列政治经济制度 C.建立了繁荣与开放的社会 D.开通了南北大运河 10.“中国大运河是中国第46个世界遗产项目,是世界上最长的运河,由“隋唐大运河、“京杭大运河、浙东大运河这三部分组成。自清末改漕运为海运,大运河才不再是国家经济的大动脉了。”这表明() A.大运河自古以来一直是我国经济的大动脉 B.“隋唐大运河是中国大运河的重要组成部分 C.历代封建王朝都很重视发挥大运河的作用 D.大运河的开凿是隋朝最终灭亡的根本原因 二、简答题 11.请你评价大运河的历史作用? 12.科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响? 三、材料分析 13. 材料一“天下转漕,仰此一渠” 材料二北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉! 材料三“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿 龙舟事,共禹论功不较多。” --皮日休《汴河怀古》 请回答: (1)观察图,材料一中所指的“一渠”指的是什么?它是那位皇帝在位期间修建的? (2)结合材料一和材料二,你认为这个“渠”的主要功能是什么? (3)阅读材料三,你认同皮日休的观点吗?你觉得隋朝灭亡的根本原因是什么? 14.阅读材料,回答问题。 材料一“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”

隋朝的统一与灭亡 (2)

隋朝的统一与灭亡 教学目标: 1.知识与能力: 了解隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实,思考和认识历史现象之间的内在联系; 2.过程与方法 识读《大运河示意简图》和相关历史材料,获取有效历史信息,正确评价大运河在历史上的作用;阅读相关材料,通过梳理、比较古代的选官制度,理解科举制创立的进步意义。 3.情感态度与价值观 隋朝的统一,结束了长期以来的分裂的局面,促进了社会经济的发展;大运河的开通。显示了我国劳动人民的智慧和力量。 学情分析 七年级的学生学习历史的兴趣较为浓厚,也初步知道大运河、科举取士的相关知识,但知识不够全面,不能够全面分析历史现象、历史人物,从材料中获取历史信息的能力也还有待提升。 教学重难点 教学重点:隋朝的统一;隋朝大运河开通的目的,大运河的概况、地位和作用;开创科举制度 教学难点:能够辩证地评价大运河的开通;开创科举取士制度 教学课时 1课时 教学过程 导入新课 播放《大运河》音乐,配以大运河的图片,以大运河入选世界世界文化遗产名录为话题导入新课。 学习新课 (一)隋朝之文帝篇—建立隋朝 出示隋文帝图像,简介隋文帝,引出隋朝建立的相关知识 建立时间:581年建立者:杨坚都城:长安 (二)隋朝之文帝篇—统一全国 观察隋朝与陈朝形势图,思考:作为一名有所作为的皇帝应该怎么做?究竟是谁完成统一?原因是什么? 对比南北朝形势图和隋朝疆域图,思考:隋完成统一有何意义?

出示东汉至隋朝历史发展简图,师总结隋完成统一的意义。 (三)隋朝之文帝篇—强盛的隋朝 出示隋初和隋盛时的一系列现象对比表,思考以上变化说明了什么?出现上述变化的原因有哪些?引出隋文帝的治国措施。 (四)隋朝之文帝篇—人才选拔 出示王富贵和张有才的故事: (王富贵的简历)出身:高门权贵的子弟学识:文章一塌糊涂,平庸之极人品:欺善怕恶,为富不仁推荐人:当地最高长官 (张有才的简历)出身:一贫如洗,草根阶层学识:出口成章,真才实学人品:为人正直推荐人:无 结合课本思考,这两人在魏晋南北朝时期和隋朝谁能入朝为官?为什么? (五)隋朝之炀帝篇—开创科举取士制度 隋王朝废除了九品中正制,取消了官吏任用的门第限制。开皇七年,隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试,正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。 ——翦伯赞《中国史纲要》 1、材料中,隋朝科举取士的主要科目有哪些? 2、结合材料,请同学们用最简单的一句话,说说什么是科举制。 3、科举制形成的标志是什么? 4、你认为九品中正制和科举取士制度哪个更好,好在哪里?(提示:可从对一般平民子弟和对最高统治者的影响等角度说明) (六)隋朝之炀帝篇—开通大运河 出示大运河示意简图,思考:从图中你可以得出那些结论? 思考:有人说隋炀帝修建大运河是为了巩固统治。也有人说隋炀帝开通大运河是为了游玩,同学,你怎么看? 讨论:大运河得以开通的原因有哪些? 出示材料 材料一:北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!——皮日休 材料二:天下转漕,仰此一渠。 根据以上材料谈谈大运河的开通有何作用? 大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流. 材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较——皮日休

2019年人教版七年级下册历史 第1课 隋朝的统一与灭亡 同步练习题(有答案)

第1课隋朝的统一与灭亡同步练习 一、填空题 1. 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。 2. 大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、 淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 3. 隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时, 进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 4. 隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。他在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。618 年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝随之灭亡。 二、选择题 5.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。隋文帝“混南北为一区”是在(B) A.581年 B.589年 C.605年 D.618年 6.“到隋文帝末年,西京和各地的仓库都装满了粮食,多的达到千万石,少的也 不下数百万石。”上述材料表明隋文帝末年 ( C ) A.隋朝疆域辽阔 B.人口数量增加 C.经济快速发展 D.行政效率提高 7.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定。人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是(C) A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.汉文帝

8.有人这样赞美京杭大运河:“翻开人类历史的记录本,从没有一页如中国大运河一般,将人类勤劳与勇气,文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋炀帝时期开凿的大运河,其中最北的一段是 ( B ) A.通济渠 B.永济渠 C.邗沟 D.江南河 9.隋朝开凿大运河的主要目的是 (A) A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B.加强水利灌溉 C.供隋炀帝到江都巡游 D.为了对高丽战争 10.关于大运河的评价,自古以来褒贬不一。下列评价大运河的选项中,持完全否定态度的是 ( A ) A.“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。” B.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。” C.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输。” D.“应是天教开汴水,一千余里地无山。” 11.“炀帝此举,为其国促数年之祚( 国运 ),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指 ( C ) A.建立隋朝 B.统一全国 C.开通大运河 D.创立科举制 12.大运河中有一段是世界上最古老的人工运河,它是( C ) A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 13.隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度(D) A.促进了中外交流 B.加强了南北文化交流 C.促进了民族交融 D.巩固了国家统治 14.下图中“名落孙山”的故事与中国古代什么制度有关 ( D )

第课隋朝的统一与灭亡教案

第1课隋朝的统一与灭亡 一、教学目标: 1.知识与能力: 隋朝统一条件隋初社会繁荣局面怎么出现大运河开通及其作用在教师指导帮助下联系秦朝灭亡原因。 2.过程与方法: 在教师指导帮助下简要分析隋炀帝这个人物从而提高全面评价人物能力 3.情感态度与价值观: 国家统一、安定有利于社会发展隋朝大运河古代世界上最长运河它开通不仅促进了南北交流而且反映了国古代劳动人民勤劳、刻苦品质和聪明才智值得们引以为骄傲 二、教学重难点: 1.教学重点: 隋朝的统一、科举制和大运河 2.教学难点: 科举制,开通大运河的意义,正确评价隋炀帝功过和地位 三、教学方法: 阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、分组探究法等 四、教学手段: 幻灯片与板书相结合 五、教学过程: 1.复习提问(1)在黑板上写出南北朝朝代表引导回忆南北朝(2)北周时候统一北方 2.导入新课上学期们学习了中国封建社会两个时期第一个时期特点封建社会形成和初步发展包括:战国、秦、汉三个朝代经历了近700年时间秦朝第一个统一多民族有集权封建国家第二个时期特点封建社会分裂和民族大融合包括:三国、两晋、南北朝经历了近400年接着中国又进入了一个新时期——隋唐盛世从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡这一段国封建社会繁荣发展时期也国上着名隋唐盛世(在讲课之前请一位同学读一下课前提示)然后开始学习第1课《隋朝的统一与灭亡》 3.讲授新课 (一)、隋朝统一南北 1.隋朝建立(581年)杨坚父亲杨忠北周功臣封隋国公杨坚承父爵他女儿周宣帝皇后580年周宣帝病死年仅8岁周静帝继位杨坚以大丞相身份辅政581年杨坚废周静帝自立国号隋都城在长安杨坚就隋文帝他在位时有两个年号开皇和仁寿隋朝建立后8年攻灭陈朝统一全国那么当时统一全国条件呢 (讨论并回答然后由教师总结归纳) 自东汉以来内迁匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族特别在北魏孝文帝改革以后经过长期交往在生活、语言、俗习惯等方面已基本上了南北政权使者往往频繁南北对峙民族矛盾逐渐消失这样民族大融合趋势为隋朝统一全国提供了有利条件东晋、南朝时北方人民大量南迁不得为南方了劳动力而且也带去了中原先进生产工具和生产南北方人民共同劳动使江南得到发展为隋朝统一全国提供了物质条件北朝自北魏以来发展较快南北边境上间'>民间贸易很双方官员也违禁互市牟利南北发展迫切要求打破界限加强交流结束分裂割据局面广大人民经过长期战乱人心向往统一企盼有个较为安定社会环境 2.隋朝统一(589年)588年天隋文帝下诏伐陈10月太子杨广率50万大军在长江沿线对陈发动全面进攻当时陈军“不过十万”而且陈后主荒淫无度把长江当作不可逾越天堑仍在建康(今江苏南

第一课隋朝的统一与灭亡练习题

精品文档 第1课隋朝的统一与灭亡练习题 班级:姓名:审签: I ?小说《昙花王朝一一隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为:百年乱世出新朝。这个“新朝” 的建立者是() A.王莽B .杨坚C .杨广D .刘邦 2. “自西晋永嘉之乱,中国境内的分裂战乱达三百年之久,至此□□口再造统一之局,并下开李唐的盛世。”“□□口”处应是() A.隋文帝B .隋炀帝C .唐高祖D .唐太宗 3. “古今称国计之富者莫如隋”,隋朝统一后为促进社会发展采取的举措有() ①编订户籍②统一南北币制③修筑长城④统一度量衡制度 A.①②③B .①②④ C .①③④ D .①②③④ 4 .举世闻名的京杭大运河,是世界上开凿最早、最长的一条人工河道。它开凿于() A.秦始皇时B .汉武帝时C .隋文帝时D .隋炀帝时 5.京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河,2014年,中国大运河正式列入《世界文 化遗产名录》。隋朝大运河的南北起止点分别是() A.余杭、涿郡B .洛阳、大都C .余杭、洛阳D .洛阳、涿郡 6 .有人这样赞美京杭大运河:“翻开人类历史的记录本,从没有一页如中国大运河一般,将人 类勤劳与勇气、文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋朝大运河的中心是() A.长安B .涿郡C .余杭D .洛阳 7 .唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。 这里的“利”指的是() A.便利隋炀帝南巡 B.促进了南北经济交流 C.巩固了隋朝统治 D.有利于中外经济交流 8. “朝为田舍郎,暮登天子堂。”与这首诗相关的制度是() A.世袭制B .禅让制C .分封制D .科举制 9. 小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开 通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是() A.晋惠帝B .隋文帝C .隋炀帝D .唐玄宗 10 .隋朝在短时间内积累巨大的社会财富,实现统一,但又迅速灭亡,成为古今争论不休的话 题。下列属于导致隋朝迅速灭亡的原因有() ①隋炀帝的残暴统治②大量征发劳动力,荒废农业③大规模农民起义的沉重打击 ④权臣当道,土地兼并 A.①②③B .①②④ C .②③④ D .①③④ II . “这一年,隋炀帝被叛军杀死,隋朝随之灭亡。” “这一年”是() A. 618 年B . 605 年C. 589 年D . 581 年 12. 下面对隋朝特点的简短总结中,哪一项最为全面且符合实际() A.经济繁荣B .节俭盛行C .二世而亡D .统一而短暂 13. (2018 ?南京)结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的是() A.秦灭六国B .西晋灭吴C .隋灭陈朝D .元灭南宋 14. (2018 ?重庆)城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公 元589年中国重归统一的是() A.余杭B .长安C .涿郡D .江都 15. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:大定元年二月,北周静帝禅让帝位于杨坚,杨坚登基为帝……开皇九年隋朝渡江南下, 陈后主贪图享乐,怯懦无能……隋军很快攻下建康,陈朝灭亡……隋文帝统治期间,隋朝政府修建了许多粮仓……他临终时,天下仓库的积储可供全国五六十年正常使用。 材料二: oA 科 曹L B ? * ■ * *EI# % 1) < ■ - -a- ? ?,; (1)材料一中的“开皇九年”指的是哪一年?这一年,“隋军攻下建康,陈朝灭亡”有什么重大 意义? (2) _______________________ 材料二是我国的示意图。请写出图中的这四个字母所表示的城市。 A. _____ B. C . D . __________________ (3)材料二这个水利工程的开通有什么重大意义? (4)有人认为材料一中这个繁盛局面与材料二这个水利工程的开通也有密切联系,你同意这种观点吗?请说明你的理由。

第1课《隋朝的统一与灭亡》习题5(含答案)

隋朝的统一与灭亡 一、单项选择题 1、隋朝建立于( ) A.581年B.582年C.508年D.907年 2.隋文帝是( ) A.杨广B.杨勇C.杨坚D.杨业 3.隋朝在我国历史上最重要的贡献( ) A.统一南北B.创立科举制度C.开通大运河D.创立三省六部制 4.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有() ①都江堰②长城③大运河④赵州桥 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.隋朝大运河共分四段,自北向南分别是() ①永济渠②通济渠③邗沟④江南河 A.④①②③B.②①③④ C.①②③④D.④③②① 6.穿越时光隧道,今天北京的一个商人在隋朝时要乘船要到都城经商,如图所示,他要经过大运河的() A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河 二、多项选择题 1.隋朝在位皇帝有( ) A.杨坚B.杨广C.杨勇D.杨业

2.隋朝的大运河连接了下列哪些河流?( ) A.海河B.淮河C.黄河D.长江 3.隋朝统一南北的条件是( ) A.大运河的开凿,使南北经济发展差距缩小 B.南方经济发展,使南北经济发展差距缩小 C.北方的民族大融合,使南北对峙的民族矛盾逐步消失 D.科举制度的正式成立 三、非选择题 右图是隋炀帝时开通的古代世界最长的大运河的三点四段的简单示意图,请回答(1)ABCD分别指大运河的哪一河段? (2)EFGH分别指什么地方? (3)从大运河的开通,你有什么体会? 四、隋朝开通大运河是好事还是坏事?他们谁说的对?你怎么看? 参考答案 一、单项选择题 1、A 2、C 3、C 4、C 5、C 6、A 二、多项选择题 1、AB 2、ABCD 3、AC 三、非选择题 (1)A永济渠B通济渠C邗沟D江南河 (2)E涿郡F余杭G洛阳H长安

第1课《隋朝的统一与灭亡》习题5(含答案)

经典精品试卷隋朝的统一与灭亡

一、单项选择题 1、隋朝建立于( ) A.581年 B.582年 C.508年 D.907年 2.隋文帝是( ) A.杨广 B.杨勇 C.杨坚 D.杨业 3.隋朝在我国历史上最重要的贡献( ) A.统一南北 B.创立科举制度 C.开通大运河 D.创立三省六部制 4.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有() ①都江堰②长城③大运河④赵州桥 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.隋朝大运河共分四段,自北向南分别是() ①永济渠②通济渠③邗沟④江南河 A.④①②③ B.②①③④ C.①②③④ D.④③②① 6.穿越时光隧道,今天北京的一个商人在隋朝时要乘船要到都城经商,如图所示,他要经过大运河的() A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 二、多项选择题 1.隋朝在位皇帝有( ) A.杨坚 B.杨广 C.杨勇 D.杨业 2.隋朝的大运河连接了下列哪些河流?( ) A.海河 B.淮河 C.黄河 D.长江 3.隋朝统一南北的条件是( ) A.大运河的开凿,使南北经济发展差距缩小 B.南方经济发展,使南北经济发展差距缩小 C.北方的民族大融合,使南北对峙的民族矛盾逐步消失 D.科举制度的正式成立 三、非选择题 右图是隋炀帝时开通的古代世界最长的大运河的三点四段的简单示意图,请回答

(1)ABCD分别指大运河的哪一河段? (2)EFGH分别指什么地方? (3)从大运河的开通,你有什么体会? 四、隋朝开通大运河是好事还是坏事?他们谁说的对?你怎么看? 参考答案 一、单项选择题

1、A 2、C 3、C 4、C 5、C 6、A 二、多项选择题 1、AB 2、ABCD 3、AC 三、非选择题 (1)A永济渠 B通济渠 C邗沟 D江南河 (2)E涿郡 F余杭 G洛阳 H长安 (3)体会:大运河是古代世界最长的运河;大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流;大运河是我国古代劳动人民智慧和创造力的结晶;大运河的开通是隋朝国力强盛的体现。四、 ①总的来说是好事,但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。 ②他们看问题的角度不同,说的都有一定道理,但都不够全面。不过,说是“好事”的,还是看到了问题的主要方面。 ③大运河开通后成为南北交通大动脉,大大促进了我国南北经济的交流,也有利于国家统一。但当时为开凿大运河,的确是过度役使了民力,给劳动人民带来沉重的徭役负担。

第1课 隋朝的统一与灭亡练习题人教版七年级下册历史试卷分析

第1课隋朝的统一与灭亡 1.581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝。589年灭掉南方的割据政权陈朝,统一全国。2.隋统一后,统一南北币制和度量衡制度。 知识点二开通大运河 3.为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝下令开凿大运河。 4.大运河以洛阳为中心。 知识点三开创科举取士制度 5.隋文帝即位后,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。 6.隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 7.科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革。 知识点四隋朝的灭亡 8.残暴的统治导致了大规模农民起义。618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。 9.材料一魏晋时创立九品中正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用。但魏晋时代,世族势力很大,常影响中正官考核人才,后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门,下品无世族”的现象。 10.材料二隋炀帝大业三年(607年)四月,诏令文武官员有职事者,可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。……大业年间,隋炀帝还设置明经、进士二科,并以“试策”取士。 11.材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么?你认为这种方法有什么弊端? 依据是门第出身。这种制度造成门第出身较高的人,即使不学无术也可以当官,面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。 12.材料二中的这种选官方法是什么制度?与材料一中制度的相比哪种更好?请说明你的理由。科举制。材料二中的科举制更好。因为科举制度使门第出身较低的读书人,可以凭借自己的真才实学,通过科举考试入仕作官,可以起到选拔人才的作用。同时也推动了教育的发展。 13.科举制创立的意义 科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1 300多年。 随堂巩固案 1.小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》(右图)第一章标题为:百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是(B ) A.王莽B.杨坚 C.杨广D.李渊

第一课隋朝的统一与灭亡同步练习

第一课隋朝的统一与灭亡同步练习 1、“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝富强的主要原因是() A.隋朝统一全国,增强了实力 B.隋文帝励精图治,采取改革措施 C.隋炀帝开通大运河 D.隋统一后,南北交通加强 2、秦代万里长城和隋朝的大运河都是古代的伟大工程,对历史发展影响巨大。下面不属于二者相似之处的是() A.都是为了巩固当时的统治而修建 B.都激化了当时的社会矛盾 C.都是古代中国人民智慧和汗水的结晶 D.都加强了南北间经济交流 3、下列朝代曾完成国家统一的是() ①秦朝②西汉③西晋④东晋⑤隋朝 A①②③④ B②③④⑤ C①③⑤ D①②④ 4、隋炀帝开凿大运河的主要条件是() A.国家统一,便于集中全国的人力和物力 B.隋朝社会经济繁荣,具有相当的实力 C.人民要求巩固隋朝的统治和统一 D.人民要求加强南北经济文化的交流 5、国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代,结束南北朝分裂让中国重归统一的皇帝是() A.隋炀帝 B.唐太宗 C.隋文帝 D.唐玄宗 6、隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的

权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度() A.促进了中外交流 B.加强了南北文化交流 C.促进了民族交融 D.巩固了国家统治 7、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是() A.加强中央集权 B.社会经济发展 C.开通京杭大运河 D.实现国家统一 8、“如果说长城是一撇,大运河则是一捺,二者在首都交汇在一起,构成了一个厚重的人字。”这是20世纪80年代中期,轰动全国的电视专题片《话说运河》的第一句解说词。这“一捺”的重要作用是() A.促进南北政治经济和文化的交流 B.解决北方缺水问题 C.便于军事力量的调控 D.方便帝王游玩 9、“北通涿郡(北京)之渔商,南运江都(扬州)之转输,其为利也博哉!”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价?() A.郑国渠 B.白渠 C.大运河 D.都江堰 10、(2017·山东日照)唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”作者认为大运河开凿的最主要影响是()

相关文档
最新文档