单位读书活动方案

单位读书活动方案
单位读书活动方案

单位读书活动方案

为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观,激发干部职工的学习热情,不断提升自主学习能力,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合公司实际,决定在公司范围内开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下:

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以建设学习型单位、争当学习型员工为目标,紧紧围绕公司中心工作,致力增强干部职工自主学习能力,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书,将学习成果贯穿运用于工作实践,促进职能履行到位,进一步提升工作效能。

二、基本要求

1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识,不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。

三、活动形式和步骤

以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。

1、宣传动员阶段(5月中旬):各部门要认真学习领会实施方案要求,根据公司推荐读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段(5月中旬至8月):各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全公司营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。

(1)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

(2)、举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的团员青年,举行“读书是一种责任”为主题的演讲比赛,使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

(3)组织读书心得评比。读书活动期间,组织一次心得评比,读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。

3、认真总结阶段(9月至10月):读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求

1、提高认识,加强领导。各部门要加强重视,精心组织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置,坚持常抓不懈。同时,各部门负责人要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大干部职工读书的楷模。

2、落实措施,保障时间。各部门要以此次活动为契机,统筹兼顾,合理安排,处理好读书活动和各项工作关系,为读书活动提供充足的时间保障,确保工作学习两不误。

3、完善制度,规范运作。各部门要结合工作实际情况,建立行之有效的《学习制度》,用制度规范和促进读书学习活动。全员读书

活动做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性,使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求,使读书学习成为干部职工的自觉行为。

单位读书活动方案

根据区委宣传部关于做好读书月活动的要求,结合社区实际,我社区决定在辖区内开展“读书月”活动。活动期间我们将以“乐读、会读、多读”为活动宗旨,按照社区干部与居民共同参与的思路,在辖区范围内大力开展读书月活动,以“活动”促“习惯”,丰富广大居民群众的精神生活,激发大家的读书的积极性,共同提高辖区的整体的文化素养与修养。具体实施方案如下:

一、活动目的:

1、通过阅读政治理论书籍,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力实现用科学理论武装头脑,指导实践工作。

2、通过阅读,加快群众的知识更新,优化知识结构,丰富知识储备,提高文化素质。

3、通过阅读,提交广大社区干部依法行政和廉洁行政的能力和素质。

二、活动主题

营造书香氛围,创建书香社区

三、活动内容和形式。

1、内容:

“读书月”活动按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,从实际工作实际出发,力争做到学以致用,用以促学,学用相长。我社区结合实际,选定了《春风伴我行读好书》和《名人、名篇音乐朗诵会》两大主题,并根据所选定的主题全面开展读书月活动。

2、活动形式:

(1)读书采用个人阅读、团队阅读和集中导读等形式,全面开展《百姓讲坛》活动,每一名社区干部都为讲坛的组织者,将自己读书的体会与居民交流,并且不断主动地接受新知识,并把此作为一个不断实践的过程。

(2)召开《名人、名篇音乐朗诵会》活动。组织广大社区干部和居民自由选材,自己选配音乐,召开音乐朗诵会,让大家在欣赏和学习名篇名作的同时,培养良好的文化修养,不断增厚文化底蕴。

四、活动的措施和要求:

1、建立读书领导小组,由社区一把手任组长,设专人负责此项活动,制定学习方案、阅读计划、记录阅读心得,在辖区内树立“学习为荣,读书高尚”的文化理念,培养群众良好的读书习惯,从而更加积极进取地工作和生活,全力打造和谐、美好、文明的书香社区。

2、处理好关系,掌握正确的阅读方法,以个人阅读为主,团队阅读与导读相结合,在读与思、读与用上下功夫。

3、组织专题活动,努力营造全面向上和奋进的良好氛围,开展阅读心得评选活动,以检验大家的读书效果。

4、在社区内评选读书家庭和书香之家。

5、及时上报各类信息。

单位读书活动方案

为进一步激发全市干部职工的学习热情,提升理论素养和工作能力,推进学习型党组织建设向纵深推进,经市委、市政府研究决定,从今年9月份开始至明年年底,在全市各单位大力开展读书活动,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设学习型党组织和提高干部职工的思想理论素养为目的,以“爱读书、多读书、读好书”为主题,以“丰富知识、开阔视野、提高素质、改进作风、推动工作”为目标,紧紧围绕市委、市政府中心工作,为坚持绿色发展、加快赶超跨越、建设生态宜居幸福虎林提供思想保证、精神动力和智力支持。

二、参加对象

市委理论学习中心组成员,乡镇和市直机关、事业单位科级领导干部和在职的其他干部职工。

三、读书范围

机关读书活动方案

机关读书活动方案 篇一:机关工会开展读书活动实施方案 机关工会开展读书活动实施方案 静安区机关工会委员会现有47个部门工会和联合工会,2000多名会员,近年来紧紧围绕创建学习型机关这一主题开展读书活动,主要体现在三个方面: 一、开展读书活动要有深度认识 创建学习型机关是一项长期的任务,也是一项系统工程,读书活动既是一项基本的形式,也是一种有效载体。我们立足将读书活动朝着针对性、自觉性、普及性方向引导,推出符合时代特征的读书内容及其形式,提升机关干部学习能力、创新能力和综合素质,转变工作作风,提高整体形象,增强党政机关执政能力和领导水平以及服务意识,打造服务性的政府机构。 二、推动读书活动要求氛围 我们主要通过普及“五个知晓率”,不断增强读书活动的氛围,推进读书活动的全面开展。 1、知晓主要任务 围绕创学习型机关的主要任务,我们在读书活动中要求各部门工会注重三项基础工作,即理论基础——加强对“三个代表”重要思想的学习和党的路线方针政策以及有关法律、法规的学习,提高会员的理论

素养和综合素质;化基础——加强会员的公务基础学习、现代科学化知识的再学习以及依法行政的学习等;岗位基础——要求会员掌握岗位职责技能和适应岗位发展的必备知识、创新能力等,三年内机关内部学习型组织创建率达100%。 2、知晓主要指标 我们在具体操作中逐步引入岗位目标管理考核法,每年将读书活动的主要任务分解成可操作的实施要求,溶入明科室、学习型科室的创建活动之中。今年指标主要为:干部参与读书活动普及率、部门工会读书的目标和计划、干部理论学习和政治思想教育覆盖率和干部在职岗位培训任务等。 3、知晓主要载体 围绕干部的学习能力、创新能力和综合素质,我们每年通过突出一个方面,分层次开展读书活动。2000年围绕学习力的基础建设,以提升公务基础为目标,先后开展了读书主讲、读书命题演说、读书学法等活动。20XX年我们以读书论坛、读书征等活动促进岗位练兵竞赛。20XX年我们以第二轮岗位学习竞赛为形式,使会员参加计算机基础和网页设计比赛、公务基础知识竞赛和法律法规学习测试等活动。20XX年我们以“三个代表”理论学习作为主讲赛,将基础公、基础写作作为读书活动的具体内容。今年我们以“学习讲台”为形式,广泛开展读书主讲、演说、论坛,有“读书,让生活更美好”英语演讲赛、普通话演讲赛等,并开展以规公为基础的硬笔书法评星活动,以信息交流为主的计算机多媒体、电子演讲稿制作学习竞赛,同时推出“相

职工读书节活动方案

职工读书节活动方案 【篇一:员工读书活动实施方案】 员工读书活动实施方案 方案一:员工读书活动实施方案 一、活动背景 20xx年,省分公司组织了读《象第一天那样去工作》一书的活动,取得了明显成效,广大员工创业的激情得到了巩固,为公司各项指 标的好转奠定了基础。20xx年,是我司第三个完整经营年度,是实 现公司盈利经营的起步之年、是向行业第一军团迈进的关键之年, 面对新的挑战和更巨的任务,干部员工队伍的整体素质已成为公司 发展的重要前提。为此,省分分公司决定继续开展全员读书活动, 通过全员读《责任与忠诚》(白金版、慕小刚编著)、高管人员读《干部素养读本》(宋希仁、鄯爱红编著)一书,开展以牢记责任 忠诚履职提高素养的为主题读书活动,进一步正确引导员工树立主 人翁意识,培养员工对企业的忠诚度,提升员工责任心,增强企业 凝聚力。 二、活动目的 一是通过开展读书活动,使员工深刻认识忠诚、责任、素养在个人 成长和企业发展的重要性;深刻认识到忠诚是一种责任,更是一种 操守和品德;深刻认识到领导干部素养要具有德才兼备的品质和操守。 二是通过开展读书活动,促使干部员工将理论和实践有效结合,将 读书的心得体会融入到实际工作中,增强工作能力。 三是通过开展读书活动,进一步提高员工的学习热情,增长知识, 营造人人爱读书,个个都争先的浓烈学习氛围。 四是通过开展读书活动,发掘经营管理和业务发展中的充分体现干 部员工忠诚、责任、素养的先进事迹和典型,树立比学赶超的目标,为打造一支高素质人才队伍提供有力保 证。 三、活动时间 20xx年9月1日—20xx年12月31日 四、工作机构 (一)读书活动领导小组办公室 主任:xx

公司读书月活动方案

公司读书月活动方案

公司读书月活动方案 【篇一:公司读书活动方案】 读书啦! 古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处。因此,为了提升公司管理者的综合素质,丰富业余文化生活,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,推动企业文化建设。根据公司企业文化建设的统一安排,在公司内部将开展9至11月读书活动。目的在于培养公司管理者爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展管理知识面,提高内在素养与修养,丰富自身的精神世界,形成正确的人生观,价值观。以读书活动为契机,引导全体公司从管理层到职工层都养成读书的习惯。博览群书,开拓视野,丰富知识储备,不断提自身整体素质,不断的使自身潜能得以充分地发掘,以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。最后达到浓郁的读书氛围,构建有博润特色的书香企业文化,提升企业的品位。 1.活动对象 ? 第一阶段:公司管理层 ? 第二阶段:公司全体员工 ? 2.活动时间 2013年5月1日—8月31日(第一阶段) 2013年9月1日—12月1日(第二阶段) 3.活动内容和要求

? 根据推荐图书写出读后感、心得体会并展开讨论,心得体会不拘泥于全 书,可以来自书中的某一章节、片段,要求内容富于建设性、读后感觉对公司对团队以启迪。 ? 活动期间,每人根据推荐图书写出不少于3篇读书心得体会,每月30 日提交读书心得并交还图书。 ? 人力资源部对所有文章予以评比,优秀文章给予奖励。 ? 推荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏,否则一律按原价 赔偿。 hr: 陈胜超 2012-8-30 【篇二:公司开展读书学习活动实施方案】 关于开展读书学习活动的实施方案 各部门、管理处: 为了切实开展读书学习活动,引导公司全体员工崇尚读书,自觉读书的良好习惯,激发员工的学习热情,不断提升自主学习能力,从而提高综合素质及管理水平,结合公司实际,决定在公司范围内开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下: 一、指导思想: 以品质铸就品牌,人才创造效益,创新谋求发展为指导,以建设学习型单位、争当学习型员工为目标,紧紧围绕公司中心工作,致力增

读书活动方案

读书活动方案 一、设计理念 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目的 1.通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。 2.通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 3.通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动口号 和书交朋友,遨游知识大海洋 四、读书活动的具体要求 1、营造一个书香班级 (1)利用好每周三下午第三节课的时间进行阅读,做好课前十分钟的指导与交流。 (2)记住班级的读书口号“和书交朋友,遨游知识大海洋”,要求每位同学早晨进班读语文书,中午和自习课作业写完就读书。 (3)利用晚间和周六、周日读书,每天半小时阅读。 2、实行图书手手传阅制度。

学生每人至少带一本图书,如童话,故事书,科幻等等。在同学之间互相传阅,好书共分享,换一本书,交一个朋友。 五、在活动中关注学生的积累 1、提倡在家庭中开展亲子阅读活动,倡议父母引导孩子按本身的 兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围。为孩子营造良好的家庭读书环境,养成良好的读书习惯。 2、老师做好导读工作,交给学生阅读方法。提倡个性阅读,交给 学生读书做记号,读书做笔记的批注读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言在文中划出。 3、利用周末时间,认真写好练习册中的作文,每天布置阅读20 分钟,周末每天阅读1小时。为写作文打下基础。 附:推荐学生阅读书目 (一)推荐书目 1、《丁丁历险记》(22册)。 比利时漫画故事大师动乱尔热创作的系列漫画故事。 2、《了不起的狐狸爸爸》。 英国儿童文学大师达尔的一部妙趣横生的中篇童话。

企业员工读书活动实施方案

企业员工读书活动实施方案 开展员工读书活动,目的是丰富知识、开阔视野、提高素质、改进作风、推动工作。下面是为大家整理的企业员工读书活动实施方案,欢迎参考! 企业员工读书活动实施方案篇一 为了深入贯彻党的精神和一系列重要讲话精神,充分发挥工会"大学校"作用,扎实推进职工素质建设工程,进一步丰富职工精神文化生活,按照市总工会"阅读强素质·共筑中国梦"职工读书活动的通知安排,县总工会制定活动实施方案如下: 一、活动主题 阅读强素质·共筑中国梦 二、活动目的 通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动,启发职工读书乐趣,培养职工读书学习的良好习惯,引导职工以读书求新知,以读书强素质,以读书传文明,以读书筑梦想,在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围,不断丰富职工的精神文化生活,提升职工队伍的整体素质,为实现中国梦提供人才保证和智力支撑,团结动员广大职工为开创我县转型跨越发展新局面作出更大的贡献。 三、活动内容及时间 本届读书节从9月中旬开始,至11月底结束。期间共举办3大系列8项活动,具体内容为: (一)全县职工"共读好书"系列活动。省总工会按照形势要求和职

工需求,为职工推荐2本精品图书《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》作为读书节期间的职工必读书目,并围绕必读书目开展主题读书学习活动。 1.全市职工"共读好书"有奖征文活动(xx年9月中旬至10月底)。征文内容必须是省总工会推荐必读书目《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》的读后感和心得体会,要有一定的深度和见解,体现时代性,富有进取性,标题自拟。文章必须是原创,体裁不限,字数限制1500字以内。已在报刊杂志上发表过的,需注明。为增强文章的感染力和说服力,可配发相关图片。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会必须报送征文1篇,征文稿件可以电子版形式发送到县总组宣部电子邮箱:,主题标明"职工读书节"有奖征文。投稿日期截至xx年10月15日。 2.全县职工"共读好书"访谈活动(xx年9月中旬至11月底)。山西工人网将开辟网络访谈专栏,播放录制的"共读好书"访谈节目。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会要组织职工踊跃收看"共读好书"访谈节目,开展学习讨论,推动共读活动深入开展。组织开展形式多样的"共读好书"讨论交流活动,邀请单位领导、劳动模范和先进工作者与单位职工共同学习讨论省总指定的必读书目,确保共读活动取得实效。 (二)全县职工"助读助学"系列活动。读书节期间,通过开展送书、优惠购书、倡导电子阅读等内容的活动,为全县职工特别是缺乏读书条件的一线职工和农民工提供服务,创造读书学习条件,以助读调动

读书活动主题方案

东位小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动实施方案 按照教育局关于“书香校园”活动的统一部署和要求,为进一步深化书香校园活动,全面提升广大师生的人文素养,努力营造浓厚的读书氛围,丰富书香校园内涵,推进校园文化建设,我校决定在2013年11月第二周开展以“学校书香满校园,阅读伴成长”为主题的阅读活动。具体方案如下: 一、指导思想 大力实施“文化兴校”战略,深入推进“书香校园”创建活动,营造特色鲜明的校园文化,努力倡导读书学习的文明风尚,培养广大师生及家长爱读书的良好习惯。 二、活动主题“书香满校园,阅读伴成长” 三、活动时间2013年11月4日--11月8日 四、组织领导为切实加强领导,确保阅读活动落到实处,东位小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动领导小组。 组长:董素君(校长) 副组长:梁英辉(教导主任) 成员:各班班主任 五、活动安排 (一)举行主题阅读活动启动仪式 11月4日,利用升旗仪式举行中小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动启动仪式,积极发起活动倡议,号召全校师生积极参与,为活动的全面开展营造良好的开局。 (二)开展主题阅读活动 根据教育局统一部署,学校落实实施,各个班级积极开展好“读书”活动,即:精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一篇阅读心得、开好一次主题班会、办好一期手抄报报、评选班级读书先进个人等,号召全校师生及家长积极参与,不断激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯和终身学习理念。 (三)组织系列主题阅读比赛 1、开展读书征文活动。在全校举办“我最喜欢的一本书”读书

心得征文大赛。 2、开展“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛。通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事内容的理解,分享阅读成果,提升综合素质。 (四)开展书香校园、书香家庭、书香班级、书香之星评选活动在全校评选一批“书香班级”,在教师、家长、学生中评选一批“书香之星”。 (五)开展总结表彰工作 年底,评选表彰全校“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动优秀班级,命名表彰全市“书香班级”和“书香之星”。 三、有关要求 (一)提高认识,加强领导。全校要将读书活动作为一项重要职责和长期任务,纳入学校的工作计划,将其常态化、制度化。要切实加强组织领导,围绕活动主题,结合本地本校实际精心策划制定好实施方案,不断创新工作方式,确保各项活动持续有效开展。 (二)强化宣传,营造氛围。积极做好活动的宣传报道工作,扩大活动覆盖面和影响力,要充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,加大宣传力度,在显著位置张贴推荐图书书目或悬挂读书活动标语,营造浓郁的读书氛围,推动读书活动深入开展。 (三)完备条件,创设环境。要切实加强学校图书馆建设,完善阅览设备,充实学生读物,规范图书管理,充分向广大师生开放。

医院读书活动实施方案

方案一:医院读书活动实施方案 活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生 4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高职工对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,院工会决定开展以世界读书日为主题的读书学习活动。 一、总体要求 通过继续开展读书学习活动,深化学习型组织建设,打造文明医院,培养知识型职工,把学习与工作有机地结合起来,在医院上下进一步形成读书好、好读书、读好书的浓厚氛围,确立终身学习的理念,增强创新意识、竞争意识、先进意识,提高自我的学习能力、执行能力和工作能力。 二、基本原则 一是坚持理论联系实际的原则。在读书学习过程中,要紧密联系当前党和国家事业发展的形势,紧密联系医院重点工作和任务,紧密联系本职工作的实际,开展行之有效的学习活动。 二是坚持注重学习效果的原则。在学习过程中,要做到认真刻苦,不做表面文章,不敷衍了事,要学有进步,学有收获。通过学习,要不断提高分析问题、解决问题的能力,增强工作的系统性、预见性和创造性。 三是坚持持之以恒的原则。从培养学习习惯入手,使读书学习活动内化为全体干部职工的一种自觉行为。要强化终身学习理念,不断地更新知识结构,及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术,努力使自己的思想适应新形势新任务的要求,适应提高党的执政能力建设的需要。 三、主要内容 读书学习活动采取以个人自学为主,以集中学习辅导为辅的方式进行。各级分工会不定期组织读书汇报活动。 一是通读一本书。按照院工会推荐的读书书目,选定学习书籍,从头至尾、逐章逐节地读一遍,全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质。 二是写一篇读书学习体会。每次学习都要认真做好学习笔记,将书中的主要观点详细记录下来,并结合自己的本职工作,创新工作方法,提高工作水平,形成有质量的学习体会。 三是举办读书学习报告会。邀请学者或专家做一次报告,拓宽知识视野,进行一次集体充电,扩大读书活动的覆盖面和影响力。 四是开展一次读书学习征文。通过征文,进一步调动广大职工及党员干部读书学习的积极性,

企业读书活动方案

企业读书活动方案 方案一:企业读书活动方案 为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观,激发领导员工的学习热情,不断提升自主学习能力,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合公司实际,决定在全公司开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下: 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导,以建设学习型单位,争当学习型领导为目标,紧紧围绕建设的需求,致力增强领导员工自主学习能力,鼓励领导员工多读书、真读书、读好书,将学习成果运用于工作的始终,促进职能履行到位,进一步推动科学发展。 二、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识和其他相关业务知识,不断提高做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。 三、活动形式和步骤 以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。 1、准备阶段:各部门要配送读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位领导、员工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。 2、读书及交流阶段:各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。 (1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网,将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。 (2)、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人

开展课外阅读活动实施方案(参考模板)

开展课外阅读活动实施方案 (试行案) 一、指导思想 以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设“书香校园”为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读精典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。促使学生多阅读、多积累、增厚文化底蕴,继承和弘扬中华优秀文化传统,努力营造书香校园。培养学生热爱读书的兴趣,培养良好的阅读习惯,让阅读走进他们的生活,学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。 二、活动目的: 以“大语文”教育思想为指导,以教育部颁发的《义务教育语文课程标准》为依据,以大量阅读为主要途径,以激发小学生课外阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提高文化素养、促进全面发展为最终目的。 三、活动方法:

1、营造读书氛围、培养阅读兴趣。通过开展读书实践活动,如利用每周一三五的十二点半给学生讲一个小故事活动来营造读书氛围、培养阅读兴趣。同时宣讲课外阅读的必要性、重要性。学校将调动学生、教师、家长的积极性,让浓浓书香萦绕校园。 2、充分利用学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,开放学校图书室、鼓励有条件班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享。 3、全体语文教师可根据本班实际,组织学生开展一些生动活泼、行之有效的读书活动。要上好课外阅读指导课,引导学生养成做读书笔记的好习惯。 四、活动措施 (一)统一思想,加强领导。 1.学校成立课外阅读工作领导小组:各班语文教师:负责执行学校有关计划、制度,开展读书活动。 2.组织广大教师认真学习县有关文件精神,加强各项有关宣传活动。 (二)积极营造氛围,给学生一个乐于读书的环境。积极宣传发动,充分利用班会晨会、校园广播等阵地宣传读书的意义,介绍读书方法,推荐阅读书目,推广古今中外的名人和大师的读书经验等;另外,利用

读书活动方案设计范文

读书活动方案设计范文 为加强企业文化建设,丰富员工业余生活,公司将举办读书活动,那么如何设计活动方案呢?以下是为大家搜集整理提供到的读书活动方案设计,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观,激发领导员工的学习热情,不断提升自主学习能力,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合公司实际,决定在全公司开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下: 一、指导思想 以党的精神和科学发展观为指导,以建设学习型单位,争当学习型领导为目标,紧紧围绕建设的需求,致力增强领导员工自主学习能力,鼓励领导员工多读书、真读书、读好书,将学习成果运用于工作的始终,促进职能履行到位,进一步推动科学发展。 二、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识和其他相关业务知识,不断提高做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。 三、活动形式和步骤 以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能 力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。 1、准备阶段:各部门要配送读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位领导、员工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。 2、读书及交流阶段:各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。 (1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网,将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。 (2)、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、

最新读书活动方案汇总合集(1)

活动主题:一起去看图画书 活动时间:4月23日--6月1日 活动内容: 一、小金龙啃书 时间:20xx年3月--5月21日 负责:德育处、 要求:全体学生参与,共读图画书。不仅关注每班读书的数量,也要关注是否每个孩子都参与到活动中来,教室侧面墙上贴的读书的龙鳞是否每个孩子都在其中。阅读的呈现形式(即文字内容)是否妥当,班级之间有何差别,是否有值得推广的做法。 二、教师故事人大赛 时间:4月25日--5月16日(周三,三校区比赛) 负责:教导处、 要求:全体教师与故事人坊参与,制作PPT,建立学校图画书电子书库。教师培训中心需对全体教师及竹蜻蜓故事人坊的家长就图画书的选取、讲述形式等方面进行培训。也可以选取优秀的图画书讲述视频供教师学习。 评价:评选一、二、三等奖,并给予图画书奖励。 三、师生图画书创作大赛 时间:4月27日--5月21日 负责:教导处、美术组和其他各教研组、 要求:师生、家长共同参与。前期从文字、绘画等方面对师生进行培训。可以从学生的已有作品中寻找素材,也可以确定主题后再创作。学生先全员参与,再重点指导。 评价:最佳文本奖、最佳图画奖、创意奖等奖项并给予奖励。 四、选书、晒书、传递感动 时间:选书(4月23日--5月2日) 晒书、传递感动(5月7日) 负责:德育处、 要求:全员参与。选书由各校区小图书管理员为学校图书馆选图画书,每人200元,可以到图书城选,也可以网上选购。 传递感动1.同学之间交换自己喜爱的图画书;2.为农村孩子捐图画书。参加由安徽大学春晖学社组织的的“春晖阁”爱心书屋活动。 五、图画书与游戏、表演的整合 时间:5月26日--6月1日(游戏日和读书节闭幕) 负责:德育处、 要求:全体师生参与。在阅读图画书的基础上,寻找书中有趣的游戏作为“六一”游戏日活动项目。读书节的闭幕和游戏日的开幕可以进行整合,用图画书表演的形式来呈现。 奖励:图画书与游戏活动整合成功巧妙的给予奖励。 六、图书馆的宣传展示及正常使用 时间:5月2日开始 负责:教导处及图书管理员、 要求:1、宣传展示(负责)。各馆制作宣传海报,内容包括:馆名、负责人、

公司开展读书学习活动实施方案

关于开展读书学习活动的实施方案 各科、部、室并实体: 为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观,激发干部职工的学习热情,不断提升自主学习能力,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合公司实际,决定在公司范围内开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下: 一、指导思想: 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以建设学习型单位、争当学习型员工为目标,紧紧围绕公司中心工作,致力增强干部职工自主学习能力,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书,将学习成果贯穿运用于工作实践,促进职能履行到位,进一步提升工作效能。 二、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识,不断提高做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。 三、活动形式和步骤 以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。 1、宣传动员阶段(5月中旬):各部门要认真学习领会实施方案要求,根据公司推荐读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段(5月中旬至8月):各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全公司营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。 (1)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。 (2)、举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的团员青年,举行“读书是一种责任”为主题的演讲比赛,使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。 (4)组织读书心得评比。读书活动期间,组织一次心得评比,读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。 3、认真总结阶段(9月至10月):读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。 四、工作要求 1、提高认识,加强领导。各部门要加强重视,精心组织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置,坚持常抓不懈。同时,各部门负责人要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大干部职工读书的楷模。 2、落实措施,保障时间。各部门要以此次活动为契机,统筹兼顾,合理安排,处理好读书活动和各项工作关系,为读书活动提供充足的时间保障,确保工作学习两不误。 3、完善制度,规范运作。各部门要结合工作实际情况,建立行之有效的《学习制度》,用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学

小学学校开展读书活动方案

清流县李家学校开展课外读书活动方案一、指导思想 创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。 二、活动目标 最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。 荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。 三、活动对象:全校师生 四、阅读书目 校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。 (一)教师阅读书目 1. 中小学教师继续教育培训教材书目 2. 苏霍姆林斯基论教育 3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成

人教育教学等方面的书籍。 (二)学生阅读书目 《安徒生童话》《格林童话》《叶圣陶童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆?索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。 五、学习形式 开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学习,教师也可按年级组、教研组进行集体学习。 六、具体实施办法 书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。 (一)对学生读书活动的具体要求: (1)一条主线---熟读经典诗词。 一年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首; 二、三、四年级:熟读背诵经典诗词40首; 五、六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词80首; 并为学期末的经典诵读比赛做好准备。 (2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目,组织学生开展“大阅读”活动。 一、二年级:每生每学期必读学校推荐书目2本; 三、四年级:每生每学期必读学校推荐书目3本; 五、六年级:每生每学期必读学校推荐书目4本; 坚持写读书笔记,学期末举行读书笔记评比。 (3)充分利用好开方式阅览区,全部图书实行开放架管理,读者可以自行选书在图书室阅览,或到负责人李常祖老师处办理

读书活动方案,

公司“读书励志 岗位成才”主题读书活动方案 为鼓励和引导公司团员青年养成多读书、读好书的习惯,做到勤于 思考,勤于探索,学以致用,用有所成,把学习的体会和成果转化为谋 划工作的思路、促进工作的举措,促使广大团员青年成长为本职工作的 行家和解决实际问题的能手,推动学习型组织建设,在全公司营造崇尚 学习、重视学习、坚持学习的浓厚氛围,公司团委拟在全公司团员青年 中开展“读书励志 岗位成才”主题读书活动。具体活动方案如下: 一、活动范围:公司全体团员青年 二、活动时间:2012年3月-5月 三、活动组织机构: 领导小组: 组 长: 副组长: 成 员: 领导小组办公室设在公司团委。 四、活动安排: 第一阶段:荐书寄语(3月初) 由每个团支部推荐1-2本图书,同时邀请公司领导推荐学习书目, 向团员青年寄语或赠言。根据推荐情况确定15-20本必读图书进行购 臵。 第二阶段:品味书香(3月中旬-4月中旬) 各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推荐 图书,同时组织开展多种形式的读书交流活动,要求团员青年撰写读书 心得,努力提高活动的覆盖面和参与面。 第三阶段:成果交流(4月下旬或5月初) 组织主题读书活动成果交流会,由各团支部汇报读书活动开展情 况,并选送2-3篇读书心得进行汇报交流。由公司领导现场打分及点 评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖,奖励电子购书 卡若干。在《通讯》上开辟专栏,陆续刊登优秀读书心得。 书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。 青年员工处于实践加深学习阶段,有着开展读书活动的良好背景条件。 (其实读书不一定非要是书,文化的载体很多哦,也可以是事件,参与 的人更多,也更好操作,当然书是主体)要通过围绕特定的思想教育主 题(可以阶段性更换不同的主题)开展读书活动,或向员工推荐具有深 刻思想内涵的特定图书(不一定是专业书籍,也可以是影视作品、演讲 专辑、甚至伟人语录等等文化载体,)等方式,让青年员工在阅读和分 享读书体会的活动中启迪智慧、交流思想、提高认识。

企业文化读书会活动方案

2011下半年度税友集团 企业文化活动方案 一、活动背景 随着业务的成长,税友在资源、人才、业务网络、管理架构等多个方面,已今非昔比,在新十年的征程起点,企业文化、价值体系的建设开始变得越来越重要。只有充分宣贯税友独特的文化理念、全面培植充满个性的税友文化体系,并通过丰富多彩的企业文化活动,发掘在文化建设过程中,个人与企业的成长闪光点,才能更好的凝聚起全体税友人的情感和共识,才能在未来的发展之路上,让全体税友人同心同德、一往无前的开创全新局面。 二、活动目的 1、展现税友企业文化建设的成果,并继续弘扬、宣贯税友的文化价值体系。 2、发掘税友集团在文化建设过程中涌现的感人、闪光的人和事。 3、丰富总部、分支机构员工的业余生活,增加总部与分支的互动,增强税友广大同仁的向心力和归属感。 4、倡导公司文明礼仪规范的建设,调动员工的参与积极性,提升公司职员的文明素养,塑造公司的文明形象。 三、活动时间 2011年9月—2011年12月,为期四个月。 四、活动主题与形式 活动一: 主题——“我身边的税友人” 形式:“税友先锋我贴我秀”活动 活动二: 主题——“我心中的税友文化理念” 形式:演讲比赛 活动三: 主题——“税友礼仪之星”大评选 形式:企业文化主题评选 五、承办部门 主办:业务战略部 协办:分支委、人力资源部 六、活动规划

活动二:“我心中的税友文化理念”企业文化读书会 参加对象: 本次活动面向集团总部全体员工。 参与方式: 以部门为单位,个人或小组自由报名与部门选送参加两种方式相结合。 具体方案: 11月份,面向公司总部各部门,举办一场以“我心中的税友理念”为主题的员工才艺大赛,在检验前期企业文化建设成果的同时,进一步深化税友文化理念的学习和传播。发动和促进各部门更加认真、自觉的参与到税友文化建设的过程中来。本次活动以税友文化理念为表现核心,以才艺表演为表现手段,鼓励广大员工以自己擅长的表演方式,参与活动。参与方式包括但不限于:演讲、朗诵、歌咏、舞蹈、相声、小品、快板、戏剧、哑剧、魔术……等等。 活动以部门为单位,由各部门先期在内部进行发动和节目征集:大部门按每15人出一个节目的比率,进行内部才艺节目初选,初选按50%的淘汰率产生入围节目名单。低于15个人的部门,则视部门内部报名情况而定,最低要确保每个部门选送1个节目参加最终的才艺大赛。 比赛共设置3类共3个面向个人(或节目小组)的奖项,具体如下:(本活动奖项均留待在公司年会上进行现场颁奖)。 一等奖:1名培训或旅游基金2500元 二等奖:1名培训或旅游基金1500元 三等奖:1名培训或旅游基金1000元 活动将于11月28日,举办最终的才艺大比拼,各部门需确保70%的员工到场参与。大赛评委团由HR、活动主办部门、公司高层领导共同组成,现场评选出最后的获奖个人(或小组)。 活动规则: 1)每个节目时间需控制在10分钟以内。表演结束后,评委团现场举牌打分,依据总分高低,决出名次。 2)本次活动,需事先由各部门经理负责初审各节目内容,并举办初选预演,产生节目名单在决赛评选举办 前5天报送主办部门。 3)相关节目若有背景或伴奏音乐的,需自带光盘,并提前3天报送到主办部门处。 评选办法: 评分细则:表演内容与公司理念的契合度3分、表演精彩度3分、才艺专业度3分、综合印象1分。具体以现场细化的评分表为准。 活动安排: 执行进度安排:

学校开展读书活动方案

学校开展读书活动方案 篇一:小学校园读书活动方案 云和县实验小学校园读书节活动方案(复件) 活动宗旨: 为了增强我校学生读好书、好读书的积极性,通过读书节活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,同时更好地促进学生健全心理的养成,促进学生学习方式的转变,促进学生个性特长的和谐发展。校长室、大队部决定联合举办了我校“书香遐迩,厚德百年”为主题的读书节。 活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 活动主题: “书香遐迩,厚德百年”---我们乐读、勤读,让书香伴我们共同成长。活

动口号: 益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书 活动安排: 第一阶段:启动阶段(12月4日---8日) 1、启动仪式 ①举行“读书节”开幕式,各班宣读倡议书。 ②明确本届读书活动主题,活动口号。 ③倡导师生、亲子共读。 2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。 ①校园挂条幅,出宣传窗。 ②班级出黑板报、读书角、特色中队角,让班级充满浓浓的书香。 第二阶段:活动阶段(12月11日----12月29日) 1、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。 语文教师每周自定一节课作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。 2、一次好书交换活动 以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来

2016女职工阅读活动方案

女职工阅读活动方案 各分会: 为传播阅读理念,引导广大女职工多读书、读好书、善读书,在各自岗位中有作为、建新功。根据龙口市总工会要求,公司工会决定在公司女职工中开展“智慧女性〃书香家庭”读书活动。现将活动要求通知如下: 一、活动主题 《智慧女性〃书香家庭》读书活动 二、活动时间 4月16日至5月25日 三、作品要求 活动作品征集包括征文和书画两大类。 1.征文内容:作者可任选以下内容立题:阅读(如阅读的意义和作用、阅读习惯的养成、阅读的方式方法、阅读心得体会分享等);智慧女性的书香人生(如阅读如何改变了女人心态,提升了个人魅力,改善了人际关系,在各自岗位建功立业,增强了人生幸福感等);书香家庭建设(如家庭阅读氛围的营造、家庭成员阅读的引领、家庭书房设计的艺术、家庭藏书的选择等);和美家庭建设(如良好家风的传承、家庭美德的弘扬、“爱情”保鲜的妙招、家庭和睦之道、邻里和谐之法)。标题自拟,体裁不限。 2.征文要求: (1)征文标题要紧扣活动主题,内容与文章标题相符,言之有物,感悟深刻,富含哲理,给人以启迪。 (2)结构设计合理、完整,层次分明,段落整齐,逻辑性强。文字通顺,言精意美,有文采。 (3)字数控制在1000~2500字之间(说明:少于1000字、多

于2500字不予参评)。 (4)提供纸质版和电子版各一份。 3.书画作品要求: (1)用书法、绘画形式展现书中经典语句和核心理念;有关阅读文化的名言、诗句。 (2)书法作品必须选用绘画、书法专用纸。绘画、书法作品不小于两平尺(68*68cm),硬笔书法不小于一平尺(34*34cm);书画作品风格不限; (3)同一作者只能选绘画、书法、硬笔其中一种形式参赛。 (4)参评作品制作成JPG格式发送。 4.投稿截止时间:2016年5月25日;以分会为单位上交工会。 5.其他要求:作品必须是本人原创,作者只限女性。 三、作品评比 评委(各分会主席)将根据作品质量综合打分。设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并择优向上级工会推荐参评。 恒通工会 2016年4月16日 下附:各部门征文指标、活动推荐用书。

如何有效-开展读书活动

如何开展读书活动 东莞市塘厦第一小学吴桂娴 阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福,幸福地读着书,就如品一杯茶,香气扑鼻,让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯,并在阅读中不断提高自身的人文素养,是我校读书活动的重要目标。 俗话说:“读万卷书,行万里路”,在书的海洋中遨游可以增加知识,开阔眼界。书是开启人类心灵的钥匙,对于小学生而言此时正是他们获取知识的关键时刻,学生的求知欲望是很强烈的,单靠课本传授的知识是不够的,所以需要引导学生培养良好的读书习惯,读书兴趣以获得更多、更好的课外知识。 那么怎样才能培养学生良好的读书习惯、读书兴趣呢?我认为关键在于开展各种形式多样的读书活动。下面就读书活动这个话题,谈谈我个人的看法。 一、读书活动的现状分析 读书活动,这在我们中国古代就形成良好的风气。有据可证:“读书破万卷,下笔如有神”、“读书百遍,其义自见”……不难看出,古代许许多多文人墨客的宝贵经验均跃然纸上,流芳百世。直至今日,我们认为,祖先的经验仍值得我们后人借鉴。其实,现行的教育改革,它就是要求我们教师多动脑筋,放开手脚,拓宽思路,充分利用现代先进的教育信息,带领、引导学生投身书海,培养一批会动手、动脑,有实际操作技能、敢于创新的新型人才。

现在学生中开展读书活动,鉴于家长的因素,阅读的范围极其的小。以前,我所任教的学生中,让他们做读书笔记,结果交上来的是摘抄的《社会》、《自然》、《思品》书上的,让人哭笑不得。是什么原因造成的呢?很明显,是家中没有书。正因为家中没有书,不管你老师如何指导,也有同学的读书笔记,只是抄写了一些好词好句。所以,良好的读书习惯和学习环境有待进一步加强、培养和改善…… 二、营造良好的读书氛围 1、摆正读书活动的位置 众所皆知,新课程标准实施后,学校原有的一套管理、教学教育模式再也不“时髦”了,“就书教书”的老套套该彻底“退休”了,它再也适应、满足不了新时期教育形势的快速发展。欲大面积地提高教学教育质量,“读书活动”,它成了“灵丹妙药”。作为教师,谁都知道,课本知识不但有限,而且学生觉得枯燥乏味。要想提高教学质量,就得带领学生、引导学生到书海去遨游。一味地钻在课本里,让学生一个劲儿地去“读死书,死读书”,或补课,或增加作业的训练量,这统统是不成的。科举时代的“尚方宝剑”,如今不灵验了。 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“让学生边聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”在当今的信息社会里,让学生学会搜集,处理、接受信息,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野已是刻不容缓,这是教育教学中的“重中之重”。 2、落实方案,措施到位

相关文档
最新文档