部编版小学语文三年级下册单元评价测试题含答案(全册)

部编版小学语文三年级下册第一单元评价测试卷

(时间:60分钟分值:100分)

题号一二三四五六七八九十十一总分得分

一、读拼音,写字词。(5分)

二、选字填空。(4分)

消()()易

()会()人

()开排()

饱()()挂

三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。(7分)

扌

纟

艹

氵

我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。

四、照样子,写一写。(4分)

一(朵)(雪白)的荷花

一()()的荷叶一()()的图画

一()()的细雨一()()的独角仙

五、选择合适的字词填空。(填序号)(4分)

A.杆

B.竿

1.李大爷扛着钓()去公园钓鱼了。

2.那里竖着一根木()。

A.荡漾

B.飘荡

3.水面的小圆晕一圈圈地()开去。

4.一朵朵白云在天空中自由地()着。

六、把下面的句子补充完整。(8分)

1.眼前的一池荷花,就像。

2.几只燕子停在电线上休息,就像。

3.天边的朝霞,就像。

4.柳树迎风摆动,就像。

七、判断正误。(正确的画“?”,错误的画“×”)(4分)

1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。()

2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。()

3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了拟人的修辞手法。()

4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。()

八、按课文内容填空。(10分)

1.《绝句》的作者是代的。诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“,”。(4分)

2.日出江花,春来江水绿如蓝。?(2分)

3.《三衢道中》中“,”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。(4分)

九、课内阅读我能行。(9分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.第1自然段描写了三种状态的荷花,请你读一读,再连一连。(3分)

有的才展开两三片花瓣儿全部开放

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬含苞待放

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的刚刚开放

2.下列语句中理解错误的一项是()(3分)

A.“荷花已经开了不少了”与“荷花已经开了很多了”意思相同。

B.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”写出了荷叶大、绿、圆的特点。

C.“露出嫩黄色的小莲蓬”中“露”的读音是“lòu”。

3.对第2自然段中画线句子的理解正确的一项是()(3分)

A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。

B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。

十、课外阅读我能行。(15分)

春姑娘

孟瑶燕

春姑娘,拖着长长的衣裙,悄悄地来到了人间。

春姑娘,你是一个插花能手,把一朵朵美丽的鲜花插满大地,有嫩黄的迎春花、洁白的水仙花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘,你是一位魔术师。摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水中嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来,喧嚣起来。

春姑娘,你是一位画家,画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画啊!

啊!春姑娘,你赶走了冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更明亮。

春姑娘,我多么爱你啊!

(选自《小学生导报》,有改动)

1.作者把春天当作来写,写出了对春天的之情。(4分)

2.能概括第3自然段的意思的句子是。(3分)

3.短文告诉我们,春姑娘是,是,也是一位。我认为春姑娘还是。(8分)

十一、习作乐园。(30分)

你有喜欢的植物吗?比如菊花、荷花、梅花、吊兰、绿萝、松树、柳树、杨树。挑选你最喜欢的一种植物写一写。注意写作的顺序,要写出植物的特点。不少于300字。

答案：

一、随瓣莲蓬偶尔燕掠泛痕

二、融容聚巨裂列胀张

三、示例:打拍担纤织编芽芦苞泛沾溪手丝线草木

四、示例:片碧绿幅光彩夺目阵清凉只张牙舞爪

五、1.B2.A3.A4.B

六、示例:1.光彩夺目的图画

2.一个个小小的音符

3.绚丽无比的织锦

4.在展示娇柔的身姿

七、1.×2.?3.×4.?

八、1.唐杜甫春日泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

2.红胜火能不忆江南

3.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声

九、1.有的才展开两三片花瓣儿—刚刚开放

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬—全部开放有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的—含苞待放

2.C

3.B

十、1.人喜爱

2.春姑娘,你是一位魔术师

3.插花能手魔术师画家示例:绿衣仙子

十一、略

第二单元评价测试卷

(时间:60分钟分值:100分)

一、给下列加点字注音。(5分)

宋人()天涯()骄傲()经验()皱眉() 希冀()尘土()忙碌()耕地()逼近() 二、读拼音,写词语。(7分)

三、比一比,再组词。(5分)

四、照样子写词语。(6分)

1.一无所有(“一”字开头的四字词

语)

2.无忧无虑(带两个“无”的四字词

语)

3.没精打采(表示精神不振的四字词

语)

五、连一连。(4分)

伊索寓言古希腊《狼和小羊》克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》中国古代寓言中国《猴子捞月》六、选词填空。(4分)

清洁整洁

1.水要流动才能保持()。

2.她把家里收拾得非常()。

凶猛猛烈

3.鹿把()的狮子远远地甩在了后面。

4.我军用()的炮火摧毁了敌人修筑的工事。

七、按要求写句子。(6分)

1.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。(用加点的词语写句子)

2.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)

3.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出句子的意思)

八、按要求完成下列题目。(9分)

1.《守株待兔》告诉我们的道理是。

2.《陶罐和铁罐》告诉我们的道理是。

3.《池子与河流》告诉我们的道理是。

九、课内阅读我最棒。(12分)

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

…………

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

1.鹿看到自己的腿时,有什么表现?心里想什么?(4分)

2.“哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。”这句话说明什么?(2分)

3.从最后一个自然段鹿的话语中,能看出他对腿的态度发生了什么变化?(3分)

4.从这个故事中你明白了什么道理?结合课文说一说。(3分)

十、课外阅读我能行。(12分)

橡树和芦苇

一天夜里,一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了,地面上到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮到河里,顺流而下。

橡树在河中漂流的时候,发现两岸生长的芦苇却安然无恙(yàng),觉得很奇怪。

“你们是怎么设法活下来的?”橡树问道,“你们看上去那么纤细而柔弱,而我,一棵大树,却被吹倒掉进河里。”

“这没什么可奇怪的,”芦苇细声细气地说,“你和风暴进行搏斗,所以你被摧毁了。我们为它让路,对最轻微的风也屈身相让,所以我们得救了。”

1.橡树为什么被摧毁,而芦苇为什么安然无恙?(4分)

2.短文说明了一个什么道理?(4分)

3.读完这则寓言,你有什么感想?(4分)

十一、习作乐园。(30分)

图上都有谁?它们在干什么?仔细观察图画,写一写,不少于300字。

答案：

一、sòng yájiāo yàn zhòu jìchén lùgēng bī

二、1.池塘欣赏匀称别致感叹

2.其中价值

三、示例:一株珍珠颈部经过气恼脑袋传出转动代表丝带

四、示例:1.一览无余一碧千里一望无际

2.无影无踪无边无际无法无天

3.垂头丧气死气沉沉唉声叹气

五、

六、1.清洁2.整洁3.凶猛4.猛烈

七、1.示例:小明一边看电视,一边吃面包。

2.示例:云朵白白的,像一只只小绵羊。

3.于是放下农具,等候在树桩旁,希望再得到一只兔子。

八、1.做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理

2.每个人都有自己的长处和短处,我们要取长补短

3.人不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭

九、1.噘起了嘴,皱起了眉头,心想这四条腿太细了,配不上自己两只美丽的角。

2.说明鹿正面临危险。

3.由原来的讨厌变成喜欢、感激。

4.物各有所长,各有所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽,更要讲实用。

十、1.橡树因与风暴进行搏斗而被摧毁,芦苇因对最轻微的风也屈身相让而安然无恙。

2.示例:(1)有时,退让也是很有效的策略。

(2)刚易折,柔能胜。

(3)最后的胜者往往是看似柔弱其实坚韧的人。

3.提示:开放性题目,只要与本文寓意有关,又能言之成理即可。

十一、略

第三单元评价测试卷

(时间:60分钟分值:100分)

一、读拼音,写词语。(6分)