学习金字塔
学习金字塔
时间：2016-10-10 12:30:32 | 作者：高考加油
人们常用金字塔的数字形式形象地表达特定的原理，包括耳熟能详的饮食需求金字塔，最底层是蔬果类食物，最顶层是油脂类食物，由多到少的金字塔模型生动形象反映健康的饮食结构。同样，学习金字塔告诉我们如何高效学习的宝贵信息，由塔尖到塔底的学习方式依次是听讲、阅读、视听、演示、讨论、实践和教授给别人，这个美国国家训练实验室研究成果显示的是学习内容平均留存率，采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容的多少。
学习金字塔理论说到，听讲、阅读是绝大部分不会高效学习的人常用的学习方式，他们认为学习就是听听老师讲，自己再看看书就会学到知识了。事实上，他们学到的只是信息皮毛，只有将听到看到的信息转化为自己的知识，理论与实践相结合，才是真正高效学习讲究的“知行合一”，才能真正掌握一门知识技能。
高效学习金字塔还告诉我们，如果只按照传统的听讲和阅读的方式来学习是远远不够的，最重要的是在结合不同学习方式的基础上自己再进行演练实践——这就是为什么“教授给他人”是学习金字塔中记忆最深刻的方式了。
能教授给他人，实际上就是最有效的知识输出方式，在此之前，我们必须很好地理解透彻知识，将其内化成自己的东西，才能以自己的语言加工教授给别人。而这个过程，就是高效学习的进一步深化。
品牌识别金字塔模型
品牌识别金字塔模型 品牌沟通和表现注定是要发展变化的。定位是将品牌的某一方面与顾客的期望、需要和要求联系起来的过程。当这些需求随时间而变化时，品牌也被迫跟随改变。因此，可口可乐开始以"渴"为诉求点，后来说"这就是真正的可乐"，最后说"感觉"，可口可乐本身的商业化诉求已经改变了。可口可乐的风格是很明确的，也容易识别，相当容易被其他品牌模仿。长期以来，除了产品的物理性质以外，可口可乐已成为一个理想模型，这是有目共睹的。自从一个世纪前它诞生之日起，它的价值系统就基本没有变化。其精神的源泉或者说延续下去的识别好像从来就没有被偏离过。 把品牌看作一个三维金字塔来进行管理，因此有必要，时间也可作为其中一维，如图所示。`` 品牌核心价 值 品牌 生命之源 ( 拟人化 ) 状态内涵风格 产品支撑点细分市场 技术及产品的更新适应市场的变化消费者生活形态的变化 环境变 迁 在金字塔的顶端是品牌的核心价值，其源泉来自品牌的激活，即品牌是一个活生生的人，会说话会行动，并形成品牌的遗传代码DNA。我们必须知晓品牌的核心点，但同时要使它不同于别人的所见、所说。它是品牌的深层次识别，是品牌的核心价值，它可以在很长的一段时间内保持不变。例如：波驰赛车的核心识别并非"跑得快的车"（虽然这的确是波驰宣传的主题，也是它作为产品的一个特性），形象地说，波
驰的核心标志是"英雄"。不是指现代意义上的英雄，而是体现着"英雄"的原始含义。同危险的驾驶联系在一起并不会损害品牌的形象，因为险恶的处境正是英雄所面临的命运。然而，应意识到如果公开宣称波驰赛车是为英雄们制造的，将会带来多么不利的影响。潜在的含义必须陷于表象之后才有积极的效用。品牌的核心点应隐藏在产品诉求之下。 在金字塔的中层，是品牌的风格、内涵及状态。从语学的角度来说，是通过尖尖的铁笔记录和留下它的记号和图印。如同一个人的签名，风格--品牌通过文字或图像传递的有特定意义的信息--是品牌核心识别的反映。因此，风格不能随意变动，但需要始终保持同品牌核心识别的联系。 健力士（Guinness）所有的广告都要经过检验，其高层管理层总会反过来提出这样一个问题："这是Guinness吗？这种"感觉正确因素"用来衡量品牌的核心内容与其表现的形式是否相适应。风格会随着时代的改变而做适应性的小变动。然而，真实的发问是，品牌的标志正是在一系列的变动中显得鲜明起来。举例来说，按现代时尚，女性时装要么轻淡柔和，要么色泽艳丽，或长或短，或宽松或紧身。如果希望通过一种固定的服装模式来判断一位女士和特征，即等于要求她长期不变地穿一件浅色的长衫，即使其他的女性此时正穿着鲜艳的短装。事实上，女士们常常在追随时尚的潮流，用独特的、个性化的方式来反映他们的特点。她们年复一年，从一种时尚到另一种时尚的选择过程，表明在她们身上存在着一种标准，一些特定的观念。这些正是核心识别的体现。为了保持摩登（不落后于时代），品牌必须跟上时尚，但按它们自己的方式行事。 金字塔的下层是传播的主题，即品牌目前的广告话题。消费者是从金字塔的底部来了解品牌的。他们通过产品、传播主题、定位以及沟通风格等来了解品牌。对于品牌管理而言，如果希望塑造一个长期存在品牌，则必须清楚地理解品牌的核心点和源点。它从上至下地运作，风格及风格的变化不能违背品牌的核心识别。传播的主题和承诺必须落在品牌适应的范围内。 对于国际品牌管理，这种三层金字塔模型也极为重要。通常，在不同国家，同一品牌会处于不同的发展阶段，因此，它的广告主题和产品在全球范围内是不尽相同的。只要品牌的核心价值和风格在各国都保持一致，这绝不是问题，只有经过相当长的一段时间后，产品线广告才会趋向统一。 在识别的六个方面（识别棱柱）和金字塔模型之间有一种特定的关系（见图）。一项对广告主题的测试显示它们同产品的特征（物理特征）、消费者瓜或与消费者关系（特别是一些服务性品牌或儿童产品品牌）有关。它们是识别的外在方面，因此是外向交流的，它们属于物质性的东西，可以看得到。风格，如同一个人的字迹，反映了品牌的内在方面，即它的个性和消费者的自我形象。最后，基因代码作为品牌的
《金字塔原理》要点汇总
第1章为什么要用金字塔结构 1. 为了交流方便，必须将思想(观点、结论、要点、论点、论据、建议、行动、步骤等)归类分组。 2. 将分组后的思想，按照不同层次，进行抽象提炼、总结概括，搭建金字塔。 3. 向读者介绍(传递、阐述、论证) 思想最有效的途径，是结论先行，自上而下表达。 4. 金字塔中的思想，应遵守4个基本原则(见关键概念) 5. 条理清晰的关键，是把你的思想组织成金字塔结构，并在写作前用金字塔原理检查。关键概念,金字塔原理的4个基本原则: (1) 结论先行:每篇文章只有一个中心思想，并放在文章的最前面。 (2) 以上统下:每一层次上的思想必须是对下一层思想的总结概括。 (3) 归类分组:每一组中的思想必须属于同一逻辑范畴。 (4) 逻辑递进:每一组中的思想必须按照逻辑顺序排列。 第2章金字塔内部的结构 1. 金字塔结构的各个层级上包括各种思想；思想使受众(包括读者、听众、观众或学员)产生疑问。 2. 在纵向方向上，各分支、各层级上的思想，与读者进行疑问/回答式对话。 3. 在横向方向上，各种思想以演绎推理或归纳推理方式回答读者的疑问，但两种方式不可同时使用。 4. 序言的讲故事形式是为了提醒读者，文章将回答读者最初的疑问。 5. 序言包括背景、冲突、读者的疑问和作者的回答。冲突因背景而产生，背景和冲突都是读者已知的事实。 6. 冲突导致读者提出疑问，而文章将回答读者的疑问。 关键概念-金字塔结构中的逻辑关系: (1) 各种思想纵向相关(疑问/回答式对话) (2) 各种思想横向相关(演绎/归纳，MECE原则) (3) 金字塔顶端思想回答的疑问，来自读者已知的事实。 (4) 序言引出读者最初的疑问 第3章如何构建金字塔 1. 自上而下法 -- 确定作者想论述的主题 -- 设想读者的疑问 -- 给出答案 -- 检查背景和冲突是否引发读者提出疑问 -- 证实答案 -- 填写关键句要点 2. 自下而上法: -- 列出所有作者想表达的要点 -- 找出各要点之间的关系 -- 得出结论 -- 倒推出序言 第4章序言的具体写法
15、埃及金字塔第一课时教学设计
15、埃及的金字塔 第一课时 教学目标: 1．正确、流利地朗读课文。 2．学会本课7个生字，两条绿线内的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．理解课文主要内容。 教学重点： 正确、流利地朗读课文，学会本课7个生字，两条绿线内的2个生字。教具：多媒体 教学过程： 一、创设情境： 1、师：同学们，古埃及是四大文明古国之一，勤劳智慧的古埃及人民用自己的双手创造了世界建筑史上的一大奇迹——金字塔，曾经有过这样的一句话：不到金字塔，不算真正到过埃及。今天就让我们一起走进非洲沙漠，走近金字塔，了解金字塔，好吗？ （出示课题——15埃及的金字塔） 2、齐读课题并质疑：你最想了解金字塔的什么？ （准备：金字塔建在那里？金字塔什么样子？怎样建造的？） 2、板书课题，齐读课题。 二、初读课文，整体感知。 1、打开课本，听老师读课文，给文中你拿不准的字注音，并且感受
想象埃及金字塔的画面。教师范读。 2、检查生字词的认读情况。 出示生字：埃坟廓厦 砌吨宏 （1）、先让学生自由读生字，再指名读，最后齐读。 （2）、去掉拼音指读、齐读。 3、检查课文的朗读情况。 指名逐段读，发现错误及时订正。 4、指生逐节读课文，发现错误及时纠正。 5、学生浏览课文，边读边想课文主要写了什么？ （介绍了埃及金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建筑金字塔所用的办法，赞扬了古埃及人民杰出的智慧。） 三、点拨重点，指导书写。 （1）、让学生仔细观察本课生字。 书写时要注意对写字的指导。要注意每一个字的笔顺以及笔画的细微部分，如：“廓”的第十笔要变成提。 “宏”字的点都是右点。 （2）、学生完成课后描红，并临写两个。 （3）、教师范写，边写边指导。 （4）、指生板演，师生共同评价。 四：布置作业：
金字塔骗局、传销模式及变种
金字塔骗局、传销模式及变种 (一)金字塔骗局简介 何谓金字塔骗局,最简单得原理就就是:运作规则就是以高息或者高利润为宣传,先有第一批投资者投入资金,然后用后一批投资者存入得资金,支付给前一批投资者作为投资得利润, 以此循环往复。当参加者人数达到饱与点,不再增加时,整个“计划”就土崩瓦解。 金字塔骗局最大得吸引点就就是:当您发展到N个下线,而每个下线又发展N个下线,如此循环反复,最终会实现N*N*N*N……=+∞(正无穷大),图解如下: 理论盈利模式: 理论上来说,这就是个可以实现无限财富得计划,但就是这个计划得致命弱点就就是:只要有一个下线开始质疑,那么质疑就会在人群中扩散并不断滚雪球般往上反馈,最后导致资金链出现断裂,金字塔崩塌: 反馈模式: (二)骗局特征 金字塔骗局由于其盈利模式得特点,必定具有以下几个特征: 一、信心——这就是模式得第一步,为了能够让下线无条件得支持您,也为了让这个模式不断扩大,首先就就是要让您得下线建立对这种模式可以无限延续得信心,然后再由您得下线去坚定更下线这个模式可以无限延续得信心,由于不可能赤裸裸哦得直接说明模式得无
限延续性,因此一般会给其添加各种修饰,直到让您完全打从心里相信这个模式会不断延续,直至变成信仰。 二、返佣利滚利——所谓返佣利滚利,一定就是这样得:当您有一定数量得下线,您会得到一定程度得返佣,下线越多,返佣越多。但就是这有一个问题,那就就是每个人能够接触得人有限,怎么能去保证让这个模式扩大化呢？于就是就要让您得下线,建立自己得下线,而当您得下线建立起下线得时候,您得到得返利就会增加,为让说明简单化,建立如下模式: 假设有一种商品,现在需要由您来销售,首先就是商品得利润模式: 销售额5000,返利10%=500 销售额15000,返利12%=1800 销售额45000,返利15%=6750 销售额135000,返利20%=27000 然后,就就是您要怎么去通过销售这种商品实现增值: A:基层,第一个月,销售5000元,获利10%=500元 B:小中层,第二个月,当您发展了三个每月销售5000元得下线,那么您与您得下线销售额达到了15000元(注意,此时您就是不需要做事情得,只需要发展下线),利润达到1800,而您只需要付给您得三个下线每人500得返利,此时在您不需要做事情得情况下可获得300。千万别小瞧这三百,这就是所有返利滚动诱人得源泉。 C:中层,第三个月,此时,您得那三个下线已经升级成为小中层,每个人与她们各自得下线达到15000得销售额,那么您得团队返利将达到45000得销售额,此时利润已经达到6750,而您需要付给您得三个小中层5400,此时您已经拥有1350得收入,要知道,这就是您什么都不用做得情况下！ D:高层,第四个月,您得三个下线已经由于她们得下线不断拓展业务(也就就是不断发展下线)升级为中层,此时得总利润27000,减去您那三个已经成为中层得下线利润20250,您将获得6750！只要想想,您只需要四个月时间,每个月收入就已经达到6750元！已经超过了国内白领平均工资水平,而在这四个月之中,您真正需要做得只就是发展三个伙伴并教会她们延续这个模式。 说到这里,我想已经很明了了,返利滚动最令人心动得就就是无限性,这也就是金字塔骗局得杀手锏并不断向人们灌输得理念。到了最后您自身已经完全不需要做任何事情,依靠下线就可以轻松实现年薪百万乃至千万,绝大多数人听到那么轻松就能够实现年薪百万,不用说都会心动以至于趋之若鹜。 (三)理论得不可实现性 这就是个非常让人值得期待得理论模式,它就是如此轻易得让您相信,一年成为百万富翁不就是梦,而且几乎不费吹灰之力。 这套理论最大忽悠,也就是那些人愿意痴迷得缘故,就就是其无视现实因素而无限增长,但就是这正就是其致命弱点,事实上,任何货物得销售如果套用这样得理论,则生意都会无限扩大,即使就是开饮食店这样得店铺,您只需要在第一个月抓住三个忠实客户并告诉她们,每介绍三个朋友过来吃东西就可以给她们一定得利润,而客户朋友也可以通过介绍各自得朋友获得利润,那么根据这套理论您得客户将会不断发展3*3*3……得客户,一年之后您将有531441个忠实客户！这套理论绝对就是放之四海而皆准得赚钱理论。 事实上如果苹果手机如果采用这样得返佣利滚利模式,那么两年时间苹果已经完全占领地球(事实上只需要到第二年第九个月,苹果销售量已经达到了104亿6035万3203台,超越地球人总数) 但就是,世界真得如此美好？为什么这样得模式那么明显而世界各大品牌产品都没有办法实现这样得增值？
15、埃及的金字塔
15、埃及的金字塔 教学要求：1．能够正确、流利地朗读课文。 2．学会本课字词，正确辨识文中的几个多音字“埋” “厦”“缝”。能联系上下文理解词语 的意思。 3．学习课文第一自然段，凭借具体的语言文字，感受金字塔的巍峨、宏伟，领会用生动形象的词语描绘建筑物的方法。 教学重点：能够正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解词语的意思教学难点：学习课文第一自然段，凭借具体的语言文字，感受金字塔的巍峨、宏伟，领会用生动形象的词语描绘建筑物的方法。 教学时间： 2 课时教学过程： 第一课时 教学要求1．学习生字新词，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利地朗读课文。 教学准备挂图课件朗读资料生字新词卡片教学过程 、导入新课1．同学们知道四大文明古国吗？板书：古埃及、印度、巴比伦、中国勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城” 。说到埃及，那就是举世闻名的建筑“金字塔”。 2．板书课题。今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看二、初读课文1．自由轻声朗读课文。要求： （1）划出生字词，读准字音，认清字形 坟墓轮廓砌合宏伟吨角锥形矗立（2）读通句子，难读的多读几遍，注意多音字。 埋（mci）葬埋（m印）怨大厦（sh d）厦（d d）门缝（f rng）隙缝（f岔g）补 （3）查字典或联系上下文理解词语（4）划出不懂的词语和句子 2．检查自学效果（1）学生汇报自己勾画的生字词，学生朗读 （2）提出不理解的词语，共同讨论交流解决 3．指导学生书写。交流记忆生字的方法。 三、整体把握 1. 思考： ①第一自然段和最后一个自然段之间有什么关系？ ②如果采用“掐头去尾法” ，课文该怎么分段？分别写了什么？ 2. 讨论交流，引导学生理解：首尾两小节互相照应。 ①在概括段意的时候可以用文中的语句来概括。 ②根据段意，尝试说说课文的主要内容。 第一段（第1自然段）第二段（2、3自然段）第三段（4、5自然段）第四段（第 6 自然段） 3. 概括课文主要内容：本文介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用
15.埃及的金字塔 教学方法
15、埃及的金字塔 文本解读： 整篇文章以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古代埃及人民杰出的智慧和超人的才干。 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。 4、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学时间：二课时 教学过程： 一、谈话导入、激发情趣。 1、同学们知道四大文明古国吗？ 板书：古埃及、印度、巴比伦、中国 勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。 2、板书课题 今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。 二、初读课文、疏通词句。 1、自由轻声朗读课文。要求： （1）划出生字词，读准字音，认清字形 （2）读通句子，难读的多读几遍 （3）查字典或联系上下文理解词语 （4）划出不懂的词语和句子 2、检查自学效果 （1）学生汇报自己勾画的生字词，学生朗读 （2）提出不理解的词语，共同讨论交流解决 3、指导学生书写。 三、再读课文、激发兴趣、鼓励质疑。 1、师：古老神秘的埃及大地，扑朔迷离的金字塔建筑，同学们读了课文有什么疑问？或者还想了解什么？ 学生自由质疑、教师引导整理质疑问题 2、同学们已经初步了解了课文的内容，你能不能仔细读读每个自然段，针对个自然段的内容试着提一两个问题吗？ 第一自然段：金字塔座落在哪？什么样子？ 第二自然段：金字塔为何而建？为什么叫金字塔？ 第三自然段：a、金字塔有多少座？最大的是哪座？ b、金字塔的外形有什么特点？ c、金字塔的结构怎么样？ 第四自然段：造金字塔的石头是怎样搬运的？ 第五自然段：造金字塔的石头是怎样垒起来的？ 第六自然段：金字塔有什么意义？ 四、小结并布置作业。 第二课时
15埃及的金字塔
15埃及的金字塔 第二课时 一、复习导入 1、“举世闻名”这个词是什么意思? 2、为什么说埃及的金字塔是举世闻名的? （从结构、建造等方面简单地加以叙述) 二、讲读第一段 1、轻声朗读课文第1自然段，回答： (1)“举世闻名”的金字塔在哪里? (2)“举世闻名”的金字塔外观如何? 2、看图，品味文字。 (引导学生从“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。） 3、朗读课文第一段。 三、讲读第二段 1、默读课文第 2、3自然段，思考： (1)金字塔的外形具有什么独特之处? (2)以胡夫金字塔为例，作者具体写出了这一工程的哪些特点? 2、指名回答金字塔的外形有什么独特之处。 (1)金字塔为什么叫“金字塔”? (2)第2自然段写金字塔的外观是否和前面的“角锥形”一致?
(3)朗读第2自然段的第4、5两句话。 3、轻声朗读第3自然段，回答：胡夫金字塔具有哪些特点? (1)胡夫金字塔外观上具有哪些特点?(高大、重) (2)胡夫金字塔在结构上具有哪些特点?(平整、紧密) 4、理解重点句子，体会课文是怎样描写金字塔的外观宏伟与精巧？ (1) 投影映示句子： “这座金字塔高146米多。” “这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。” (2)指名读这两句话。 第①句是用什么方法来说明胡夫金字塔很高?(列数字)但146米究竟有多高呢?同学们想象得出吗?第②句也是如此，究竟是怎样的平整与紧密呢?我们看课文是怎样具体描述的。 (3)投影映示： 按课文内容填空： A、这座金字塔高146米多，（）。 B、这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，（）。 (4)边读边想，补充后的句子与前面出示的句子相比，好在哪里? (用打比方、作比较、举例子等方法，把我们与遥远的金字塔拉近了距离，对金字塔的宏伟和精巧有了更深的了解) 5、小结说明方法。 为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧的特点，作者运用列数字、作比较、举例子的方法。默读课文第2、3自然段，找出用上述说明方法的句子。
金字塔模式的特点
金字塔模式的特点 来源:亦锐营销策划 1.金字塔模式使用的条件 必须在一个成系统的产品或者领域中运用 必须要与客户的市场定位紧密联系 并且高、中、低档商品的客户群之间都必须拥有一定的联系因素 2.金字塔模式各部分的功能 金字塔由不同价格、品牌、风格、设计、功能产品组成 金字塔底部是防火墙，高端部分利润丰厚 有的是同一品牌的产品线扩张，有的是不同品牌构成 3.金字塔模式各部分的相互关系 大多数利润集中在金字塔的顶部，当然塔底部的产品也具有重要的“防火墙”作用，可以有效阻碍竞争者的进入，保护顶部产品的丰厚利润。 如果不同层次的产品间能形成“开门”的模式，效果更佳。 【案例】 2008年全球十大最具有创新性的公司中，在第三世界中，印度的塔塔公司被入选，因为它用一种完全不同的方式生产出了一种价格极便宜的车——塔塔车，自己只组装，所有的零部件几乎都外包，组装出来的车价格非常低，这款车满足了穷人和收入相对少的人需求，同时，塔塔并购建立了自己的金字塔。 2008年卖的最火的电脑不是联想，也不是Apple，而是上网本，买的最多是收入一般的人，而不是富翁，当这些产品的量达到一定数值时，经营产品的公司积累到足够多的资源、足够多的品牌、足够多的
钱、足够多的供应商资源、足够多的渠道资源，当市场资源信息达到足够多时，就逐渐生产出高端产品，针对不同收入的人群。 资生堂在中国有超过25个品牌的产品，但是很多产品上并没有资生堂的标签，因为当所有的产品都标上资生堂标签时，那它的高端产品就不好卖，而一般都是销售人员告诉顾客，这是资生堂内部不冠名的资生堂产品。 另外，这25个产品，从高端到低端都有分布，可以针对不同收入的消费者。欧莱雅各个层次之间的产品都没有形成“开门”模式，比如某顾客用小护士，但并不能保证她将来会使用羽西、兰蔻、薇姿等，之间没有必然的关系。 但有的产品可以形成上下之间的“开门”模式，比如十元钱买了李阳疯狂英语的门票，就很有可能买他的英语产品，如价值3000元或8000元的英语教程，这相互之间就有联系，是一个漏斗的过程，把客户一级一级漏下来，这是一个很特殊的模式。如果在金字塔的不同层级之间形成一个开门的模式，那客户就完全没有被浪费掉。
金字塔模型与沙漏模型
金字塔模型与沙漏模型 ADAE DEAF ①AB=AC=BC=AG 2 2 ②S△ADE：S△ABC=AF：AG 所谓的相似三角形，就是形状相同，大小不同的三角形(只要其形状不改变，不论大小怎样改变他们都相似)，与相似三角形相关，常用的性质及定理如下： (1)相似三角形的一切对应线段的长度成比例，并且这个比例等于它们的相似 比； (2)相似三角形面积的比等于它们相似比的平方； (3)连接三角形两边中点的线段我们叫做三角形的中位线； 三角形中位线定理：三角形的中位线长等于他所对应的底边长的一半。 相似三角形 对应角相等、对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。如果三边分别对应A,B,C 和a，b，c：那么：A/a=B/b=C/c，即三边边长对应比例相同。 判定方法 定义 对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。 预备定理 平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线，截得的三角形与原三角形相似。（这 是相似三角形判定的定理，是以下判定方法证明的基础。这个引理的证明方法需要平行线与 线段成比例的证明） 1判定定理 常用的判定定理有以下6条： 判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个 三角形相似。（简叙为：两角对应相等，两个三角形相似。）（AA） 判定定理2：如果两个三角形的两组对应边成比例，并且对应的夹角相等，那么这两 个三角形相似。（简叙为：两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似。）（SAS）判定定理3：如果两个三角形的三组对应边成比例，那么这两个三角形相似。（简叙为：三边对应成比例，两个三角形相似。）（SSS）
判定定理4：两个三角形三边对应平行，则个两三角形相似。（简叙为：三边对应平行， 两个三角形相似。） 判定定理5：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条 直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。（简叙为：斜边与直角边对应成比例，两个 直角三角形相似。）（HL） 判定定理6：如果两个三角形全等，那么这两个三角形相似（相似比为1：1）（简叙为：全等三角形相似）。 相似的判定定理与全等三角形基本相等，因为全等三角形是特殊的相似三角形。 一定相似 符合下面的情况中的任何一种的两个（或多个）三角形一定相似： 1.两个全等的三角形 全等三角形是特殊的相似三角形，相似比为1：1。 补充：如果△ABC∽△A‘B’C‘，∴AB/A’B‘=AC/A’C‘=BC/B'C’ =K 当K=1时，这两个三角形全等。（K为它们的比值）2.任意 一个顶角或底角相等的两个等腰三角形 两个等腰三角形，如果其中的任意一个顶角或底角相等，那么这两个等腰三 角形相似。 3.两个等边三角形 两个等边三角形，三个内角都是60度，且边边相等，所以相似。 4.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形 由于斜边的高形成两个直角，再加上一个公共的角，所以相似。 2性质定理 (1)相似三角形的对应角相等。 (2)相似三角形的对应边成比例。 (3)相似三角形的对应高线的比，对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比。 (4)相似三角形的周长比等于相似比。 (5)相似三角形的面积比等于相似比的平方。[1] 由（5）可得：相似比等于面积比的算术平方根。 3定理推论 推论一：顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。 推论二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。 推论三：有一个锐角相等的两个直角三角形相似。 推论四：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。 推论五：如果一个三角形的两边和三角形任意一边上的中线与另一个三角形的对应部 分成比例，那么这两个三角形相似。 性质
最新精选苏教版语文五年级下册15 埃及的金字塔知识点练习六十
最新精选苏教版语文五年级下册15 埃及的金字塔知识点练习六十 第1题【填空题】 阅读选文《埃及的金字塔》，回答问题。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。①这段文字介绍胡夫金字塔时，先写______，接着写______ ，最后写______，写出了胡夫金字塔的______ 和______ 两个特点。②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法，有______ 、______、______ 等方法。如描?写______，运用了______；介绍______，运用了______；介绍______，运用了 ______。 【答案】： 【解析】： 第2题【填空题】 看拼音，写词语。 【答案】：
【解析】： 第3题【填空题】 选词填空。 矗立屹立肃立 ① 在金黄色的沙漠中，一座座巨大的金字塔巍然______，傲对碧空。 ② 清明节，同学们______在烈士纪念碑前致哀。 ③ 现在，这些金字塔______在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。 【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 把下列词语补充完整。巍然______宏伟______轮廓______愈演______? 【答案】：
汇丰银行绘制奢侈品金字塔图(所有品牌注释)
汇丰银行绘制奢侈品金字塔图(所有品牌注释) 从塔基到塔顶分别是以下品牌: 塔基是everyday luxury “日常奢” (designer fragrances 设计师香水, Swatch，starbuckes 星巴克，restautant and entertainment 餐馆和娱乐, imported beeer/wine 进口啤酒和红酒champagne 香槟酒spirits 烈酒 Affordable Luxury “轻奢” : Designer eyewear 设计师眼镜，美国纽约COACH (蔻驰), 意大利GEOX 健乐士, Tiffany Silver Jewellery美国蒂芙尼银饰珠宝 Accessible core “核心奢” : 法国路易·威登（Louis Vuitton）, Designer Accessories & Apparel 设计师配饰和服装, 意大利古驰Gucci, 大卫雅曼David Yurman珠宝品牌, 意大利托德斯Tod's 时尚品牌, 瑞士天梭TISSOT手表, 万宝龙"Montblanc"笔 premium core ”核心高级奢“ : 法国爱马仕Hermès/Hermes, 瑞士Chopard肖邦手表, 宝格丽bulgari华丽的意大利珠宝和奢侈品, 法国卡地亚Cartier珠宝和手表, 瑞士劳力士(ROLEX)手表, 瑞士欧米茄Omega手表, 美国Tiffany excl. Silver蒂芙尼不含银, 法国伯鲁提(Berluti)时尚品牌, 瑞士豪雅表(TAG Heuer) Superpremium “超奢” : harry winston 海瑞温斯顿美国纽约的超级珠宝品牌, patek philippe 百达翡丽，1839年瑞士著名钟表品牌, 宝玑（Breguet）瑞士钟表, Bottega Veneta ( 宝缇嘉BV )时装、香氛、家居到高级珠宝, 法国珠宝世家VanCleef&Arpels梵克雅宝, 意大利沛纳海(Panerai)手表, 瑞士沙夫豪森IWC万国表 塔顶是“极奢” Ultra High End : 伦敦的顶级珠宝品牌Leviev（列维夫）,来自伦敦庞德街（Bond Street）格拉夫(Graff) 高级珠宝 最顶级奢侈: bespoke 全定制西服，以区别于半定制（made-to-measure）西服、成品（off-the-peg）西服。全世界的bespoke鼻祖是英国的萨维尔街savile row
几何第26讲_金字塔模型(学生版)A4
相似三角形模型，就是形状相同，大小不同的三角形．金字塔模型是特殊的相似三角形． 1 ． AD AE DE AF AB AC BC AG = == （对应线段之比等于相似比） 2．2 2::ADE ABC S S AF AG =（面积比等于相似比的平方） 3．连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线．中位线长等于它所对应的底边的一半． 重难点：寻找平行线，进而找到金字塔模型，利用金字塔模型解决线段比例关系或图形的 几何第26讲_金字塔模型 F E D G C B A 金字塔模型
面积比例关系． 题模一：基础金字塔模型 例1.1.1如图所示，BC 与DE 平行．已知4AD =，5BD =，16DE =，则BC =__________． 例1.1.2如图所示，DE 与BC 平行，已知4AD =，5BD =，△ADE 的面积为32，则四边形DECB 面积为_________． 例1.1.3如图，DE 平行BC ，若:2:3AD DB =，那么:ADE ECB S S =△△________． 例 1.1.4如图， ABC △中，DE ，FG ，MN ，PQ ，BC 互相平行， AD DF FM MP PB ====，则 ::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S = △四边形四边形四边形四边形___________． 题模二：金字塔综合应用 例1.2.1如图，已知三角形ADE 的面积为1平方厘米，D 、E 分别是AB 、AC 边的靠近A 点的三等分点．那么三角形OBC 的面积是_______平方厘米． A E D C B Q E G N M F P A D C B
金字塔模型与沙漏模型精编版
金字塔模型与沙漏模型 ① AD AB =AE AC =DE BC =AF AG ② S △ADE ：S △ABC =AF 2：AG 2 所谓的相似三角形，就是形状相同，大小不同的三角形(只要其形状不改变，不论大小怎样改变他们都相似)，与相似三角形相关，常用的性质及定理如下： (1) 相似三角形的一切对应线段的长度成比例，并且这个比例等于它们的相似比； (2) 相似三角形面积的比等于它们相似比的平方； (3) 连接三角形两边中点的线段我们叫做三角形的中位线； 三角形中位线定理：三角形的中位线长等于他所对应的底边长的一半。 相似三角形 对应角相等、对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。如果三边分别对应A,B,C 和a ，b ，c ：那么：A/a=B/b=C/c ，即三边边长对应比例相同。 判定方法 定义 对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。 预备定理 平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线，截得的三角形与原三角形相似。（这是相似三角形判定的定理，是以下判定方法证明的基础。这个引理的证明方法需要平行线与线段成比例的证明） 1判定定理 常用的判定定理有以下6条： 判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。（简叙为：两角对应相等，两个三角形相似。）（AA ） 判定定理2：如果两个三角形的两组对应边成比例，并且对应的夹角相等，那么这两个三角形相似。（简叙为：两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似。）（SAS ） 判定定理3：如果两个三角形的三组对应边成比例，那么这两个三角形相似。（简叙为：三边对应成比例，两个三角形相似。）（SSS ）
金字塔原理的定义及运用
金字塔原理（Pyramid Principles）， 1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉?明托（Barbara Minto）发明，旨在阐述写作过程的组织原理，提倡按照读者的阅读习惯改善写作效果。因为主要思想总是从次要思想中概括出来的，文章中所有思想的理想组织结构也就必定是一个金字塔结构——由一个总的思想统领多组思想。在这种金字塔结构中，思想之间的联系方式可以是纵向的——即任何一个层次的思想都是对其下面一个层次上的思想的总结；也可以是横向的——即多个思想因共同组成一个逻辑推断式，而被并列组织在一起。金字塔原理的定义 一、金字塔原理的定义。 巴巴拉〃明托的金字塔原则是一项层次性、结构化的思考、沟通技术，可以用于结构化的写作过程。 Minto的金字塔原则假设，你已经知道如何写出漂亮的句子和段落，它所关注的是，你落笔之前的思考过程。明托的这项写作思考方法要求表述者（写作者）在写作之前先对那些提纲挈领的中心思想进行归类。支持性观点可以基于：归纳推理：论证的前提支持结论但不确保结论的推理过程。它们落在金字塔的第二行，每一项都针对写作报告的一个具体问题（如，为什么，怎么办，你怎么知道的） 演绎推理：结论为前提事实必要条件的推理过程。一项逻辑性地导致另一项。明托认为，给出观点或者论点的最好方式就是像这样进行结构化的思考。金字塔模型还揭示了如何运用SCQA架构，即“情境（Situation）、复杂（Complication）、问题（Question）、
答案（Answer）”架构来确定你打算在文章中进行阐释的中心思想以及你的观点的安排次序。一个常见的情境是知识工作者必须快速形成关于复杂问题的报告。上述情况的复杂化的例子是这些文本的创作者有一个倾向得到边被跟踪。当然事件的局限性也是一个麻烦。还要注意，读者一般都厌烦那些又臭又长的报告。因此，问题就转变成了：如何在短时间内产生一篇简明扼要的报告？答案就是运用明托提供的思考和写作技术。 二、金字塔原理特点： 其一，金字塔原理为以结论（结论）为导向之推论过程，而推论过程之议题论述类似金字塔形状；金字塔原理示意图； 其二，金字塔原理大量运用归纳法（感性）与演绎法（演绎），以加速推论过程平； 其三，金字塔原理解构过程即是梅切原则运用。 由上可见，金字塔原理其实就是“以结果为导向之论述过程”，或是“以结论为导向之逻辑推理程序”，其中，愈往金字塔上层之论述价值越高。此外，根据归纳法与梅切原则所论，支持结论之每一推论之子推论间均保持“相互排斥的，集体穷尽”，即“相互独立，完全穷尽”，且构成每一子推论之孙推论间也满足“相互独立，完全穷尽”。 三、金字塔原理的流程 1. 搭建金字塔。 2. 在SCQ框架内结构化文章所要表达的思想。 3. 撰写引人入胜的概要与要目。
金字塔品牌推广
1.金字塔品牌推广 在公司发展过程中，阿迪达斯采取的是金字塔型的品牌推广模式，在三个层次产生影响。首先，该品牌吸引了许多想出成绩的运动员，这不仅是出于他们对高性能运动装备的需要，更在于阿迪达斯的不断革新，为选手们发挥高水平给予了技术上实质的支持。其次，阿迪达斯品牌在那些登上重大比赛领奖台的运动员身上频频出现，激发了更多潜在消费者———周末探险者和业余运动员的需要。在这个层次上，真正能满足需求的产品和口碑传播起了关键作用。第三，上述运动员的品牌偏好逐渐渗透到一般普通健身者群中，而这却是一个最大的消费群体。通过这种品牌推广方式，加之阿迪达斯已具有的强大市场基础，其品牌的影响力迅速延伸至与体育运动相关的各个层面。 2.重视产品科技创新 阿迪达斯一直比较重视产品的质量及创新.以产品创新为发展动 力.通过科技领跑来实现产品的差异化。从原材料采购到成品交付中 的每个环节.都遵循着国际检测标准.保证每一件产品的质量。在阿 迪达斯鞋类产品中.诞生了世界上第一双冰鞋.第一双多钉扣鞋.第 一双胶铸足球钉鞋.尤其是其阿迪达斯的旋人型鞋钉.是一个非常革 命性的概念.人们甚至认为它为德国足球队1954 年获得世界杯立下 了汗马功劳。衣服的面料纤维以“纳米”为主要材料.仅为头发丝的 五十分之一.对体育用品性能的改进起到极大的推动作用。 ForMotion后跟（山地型）：ForMotion是一个可以自由活动的后跟系统，它的活动后跟能让你的双脚更适应不同的地面环境与不同的运动状态，ForMotion令你的双脚充分体验稳定，平衡和自然的着地感受。ForMotion在运动中，与你浑然一体。 ForMotion后跟（公路型）：ForMotion是一个相对独立的连接系统，一个可以自由活动的脚后跟系统，它能让你的双脚更适应不同的地面环境与不同的运动状态。ForMotion令你的双脚充分体验稳定，平衡和自然而然的着地感觉。ForMotion在运动中，与你浑然一体。 active ForMotion鞋面：鞋款中部的弹性材料是Active ForMotion技术的重要部分，在运动时提供足部自然的舒适性。从脚部落地到离地的这一过程中，active ForMotion技术通过其拉伸贴合足部，当你重新抬脚时，又恢复到原来的形态。 CLIMAPROOF：气候保护，防止风、雨和冰雪的入侵，在各种恶劣气候条件下保持脚干爽舒适。轻质透气的薄膜层包裹着你的脚，蒸发脚部汗水和热量的同时，防止风、雨和冰雪的入侵。CLIMAPROOF始终保持你脚部的温暖，千爽和舒适，无论是外面风雪连天还是室内激点正酣。归功于CLIMAPROOF强有力保护区，泥土、雨水、和冰雪都将无法影响你的日常运动。 POWERBOUNCE：BOUNCE以弹性的材质，结构化的设计取代了传统的泡沫中底材质，从而为你的下一步移动提供更好的能量传递与推动。BOUNCE的特有结构中底，是以帮助你更好地在步伐交替中引导能量传递与提供动力支持为特色的。BOUNCE穿着舒适，
五年级下册语文教案-15 埃及的金字塔(第二课时)苏教版
《埃及的金字塔》第二课时教学设计 教学要求： 1、走进文本，细细咀嚼，感受金字塔的宏伟与精巧，体会作者是如何将金字塔宏伟、精巧的特点写具体生动的。 2、了解金字塔的建造过程，感受古埃及人民的勤劳和智慧，懂得尊重人类共同的文化遗产。 教学重难点： 走进文本，细细咀嚼，感受金字塔的宏伟与精巧，体会作者是如何将金字塔宏伟、精巧的特点写具体生动的。 教学过程： 一、复习导入： 1、同学们，这节课我们继续学习第15课，——《埃及的金字塔》。 2、通过上节课的学习，回忆：课文向我们介绍了金字塔的哪些内容其中主要介绍了哪两个方面 3、它的特点书上用了两个词语来概括，是哪两个 师：是的，课文主要向我们介绍了埃及金字塔宏伟精巧以及它的建造过程。（板书：宏伟精巧建造） 二、走进课文，精读感悟： 1、那么课文是如何把埃及金字塔宏伟精巧的特点及建造过程介绍清楚的呢这节课，让我们再一次走进课文。 2、孩子们，埃及建造的金字塔共有70多座，让我们一起来参观了解排名“世界七大奇迹”之首的胡夫金字塔。 （一）感受金字塔的宏伟 1、（图片），瞧，这座金字塔是如此宏伟，它高146米多。让我们一起来读读这句话。 2、出示：“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。” 师：这句话作者运用什么方法把金字塔的宏伟这个特点介绍清楚的呢（列数字）哪些数字（146、40）你从中感受到什么（塔高）同学们，句子中列出的数字让我们对金字塔的高度有了具体的认识，这种说明方法就是列数字。（板书：列数字）
师：为了把金字塔的高表现出来，作者不光列举了具体的数字，还——金字塔与摩天大厦进行比较，（板书：作比较）那146米到底有多高呢，我们的教学楼有几层40层相当于10个我们的教学楼叠在一起，高吗通过比较，把抽象的数字变得很直观，让我们对金字塔的高有了真切的感受。（再读，感受妙处） 出示句子比较：“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。” “这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。” 师：去掉多可以吗为什么这就是说明文用词的准确性。出示资料“这座金字塔原高146.49米，顶端剥落，现高136.5米，如果文章这样写你觉得怎么样（麻烦、罗嗦）文章只用了一个多字，既准确简洁又适度模糊。（板书：准确简洁适度模糊）还有那个词也体现用词的准确性（相当于） 让我们一起来读读这句话，去感受塔的高，塔的宏伟。 小结学法：同学们，刚才我们学习的时候，先找到体现金字塔宏伟的句子，然后找出句中作者运用到的说明方法体会其好处，最后，我们通过品味词语“多”“相当于”，感受到说明文用词的精准。现在，请你用上这样的学习方法继续学习第三自然段。 出示：找句子，体会宏伟（划横线） 想方法，体会妙处（写句旁） 品词语，体会准确（圈起来） 交流：还有哪些句子也体现了金字塔的宏伟 3、“绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。” 师：作者运用了什么说明方法（列数字）让你感受到什么（周长长） 师：金字塔的底座是什么形状的周长长，就意味着他的底部面积很大，（面积大）我们学校的面积大不大，金字塔底座的面积相当于。。。。。。能体现他的宏伟吗男生读。 师：哪个词语体现了用词的准确性（差不多） 4、“塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。” 师：每块重2.5吨，相当于50个我的重量。230万块巨石有多少呢书上是怎么描述石块的多的(出示：有人估计……)课文通过形象描述的方法使我们深刻的感受到巨石的多。（巨石多）女生来读好这句话，感受石块的多，石块的重，感受金子塔的宏伟。 师：哪个词语体现了用词的准确性（平均估计） 5、“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日……全部工程用了整整30年时间。”
最新金字塔骗局、传销模式及变种
金字塔骗局、传销模式及变种 （一）金字塔骗局简介 何谓金字塔骗局，最简单的原理就是：运作规则是以高息或者高利润为宣传，先有第一批投资者投入资金，然后用后一批投资者存入的资金，支付给前一批投资者作为投资的利润，以此循环往复。当参加者人数达到饱和点，不再增加时，整个“计划”就土崩瓦解。 金字塔骗局最大的吸引点就是：当你发展到N个下线，而每个下线又发展N个下线，如此循环反复，最终会实现N*N*N*N……=+∞（正无穷大），图解如下： 理论盈利模式： 理论上来说，这是个可以实现无限财富的计划，但是这个计划的致命弱点就是：只要有一个下线开始质疑，那么质疑就会在人群中扩散并不断滚雪球般往上反馈，最后导致资金链出现断裂，金字塔崩塌： 反馈模式： （二）骗局特征 金字塔骗局由于其盈利模式的特点，必定具有以下几个特征： 一、信心——这是模式的第一步，为了能够让下线无条件的支持你，也为了让这个模
式不断扩大，首先就是要让你的下线建立对这种模式可以无限延续的信心，然后再由你的下线去坚定更下线这个模式可以无限延续的信心，由于不可能赤裸裸哦的直接说明模式的无限延续性，因此一般会给其添加各种修饰，直到让你完全打从心里相信这个模式会不断延续，直至变成信仰。 二、返佣利滚利——所谓返佣利滚利，一定是这样的：当你有一定数量的下线，你会得到一定程度的返佣，下线越多，返佣越多。但是这有一个问题，那就是每个人能够接触的人有限，怎么能去保证让这个模式扩大化呢？于是就要让你的下线，建立自己的下线，而当你的下线建立起下线的时候，你得到的返利就会增加，为让说明简单化，建立如下模式：假设有一种商品，现在需要由你来销售，首先是商品的利润模式： 销售额5000，返利10%=500 销售额15000，返利12%=1800 销售额45000，返利15%=6750 销售额135000，返利20%=27000 然后，就是你要怎么去通过销售这种商品实现增值： A:基层，第一个月，销售5000元，获利10%=500元 B：小中层，第二个月，当你发展了三个每月销售5000元的下线，那么你和你的下线销售额达到了15000元（注意，此时你是不需要做事情的，只需要发展下线），利润达到1800，而你只需要付给你的三个下线每人500的返利，此时在你不需要做事情的情况下可获得300。千万别小瞧这三百，这是所有返利滚动诱人的源泉。 C：中层，第三个月，此时，你的那三个下线已经升级成为小中层，每个人和他们各自的下线达到15000的销售额，那么你的团队返利将达到45000的销售额，此时利润已经达到6750，而你需要付给你的三个小中层5400，此时你已经拥有1350的收入，要知道，这是你什么都不用做的情况下！ D：高层，第四个月，你的三个下线已经由于他们的下线不断拓展业务（也就是不断发展下线）升级为中层，此时的总利润27000，减去你那三个已经成为中层的下线利润20250，你将获得6750！只要想想，你只需要四个月时间，每个月收入就已经达到6750元！已经超过了国内白领平均工资水平，而在这四个月之中，你真正需要做的只是发展三个伙伴并教会他们延续这个模式。 说到这里，我想已经很明了了，返利滚动最令人心动的就是无限性，这也是金字塔骗局的杀手锏并不断向人们灌输的理念。到了最后你自身已经完全不需要做任何事情，依靠下线就可以轻松实现年薪百万乃至千万，绝大多数人听到那么轻松就能够实现年薪百万，不用说都会心动以至于趋之若鹜。 （三）理论的不可实现性 这是个非常让人值得期待的理论模式，它是如此轻易的让你相信，一年成为百万富翁不是梦，而且几乎不费吹灰之力。 这套理论最大忽悠，也是那些人愿意痴迷的缘故，就是其无视现实因素而无限增长，但是这正是其致命弱点，事实上，任何货物的销售如果套用这样的理论，则生意都会无限扩大，即使是开饮食店这样的店铺，你只需要在第一个月抓住三个忠实客户并告诉他们，每介绍三个朋友过来吃东西就可以给他们一定的利润，而客户朋友也可以通过介绍各自的朋友获得利润，那么根据这套理论你的客户将会不断发展3*3*3……的客户，一年之后你将有531441个忠实客户！这套理论绝对是放之四海而皆准的赚钱理论。 事实上如果苹果手机如果采用这样的返佣利滚利模式，那么两年时间苹果已经完全占领地球（事实上只需要到第二年第九个月，苹果销售量已经达到了104亿6035万3203台，