MBA英语考试大纲

2009年MBA联考英语大纲

2008-8-5 16:47

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一、考试性质

工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试，在教育部授权的工商管理硕士生培养院校X围内进行联考。联考科目包括综合能力和英语。本考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规X地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。英语考试的目的是测试考生的英语综合运用能力。

二、考试目标

考生应掌握下列语言知识和技能：

（一）语言知识

1.语法知识

考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：

（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；

（2）动语时态、语态的构成及其用法；

（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；

（4）常用连接词的词的词义及其用法；

（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；

（6）虚拟语气的构成及其用法；

（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；

（8）倒装句的结构及其用法。

2.词汇

考生应能较熟练地掌握常用词汇5800个左右（其中包括约10%的常用商务词汇）以及1200个左右常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

（二）语言技能

1.阅读

考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文

和记叙文等。

根据阅读材料，考生应能：

（1）掌握文章的中心思想，主要内容和有关细节；

（2）理解上下文的逻辑关系；

（3）根据上下文推断重要生词或词组的含义；

（4）进行一定的判断和推理；

（5）理解作者的意图、观点或态度。

2.写作

考生应能根据所给的提纲、情景或图表写出相应的短文，包括日常生活以及商务活动中涉及的短文。要求短文中心思想明确，切中题意，结构清晰，用词恰当，条例清楚，无重大语言错误。

三、考试内容与形式

本试卷分成100分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。

试卷分试题，答题卡和答题纸组成。词汇、综合填空、阅读理解的答案填涂在答题卡上，英译汉的答案和作文写在答题纸上。

试题分五部分，共62（或66）题，包括词汇、综合填空、阅读理解、英译汉和写作。

第一部分词汇

考查考生对英语词汇知识的掌握情况。

由20道单句题组成，每小题0.5分，共10分。要求考生从每题的4个选项中选取出1个正确答案。

第二部分综合填空

考查考生英语综合应用能力的掌握情况。

共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。

第三部分阅读理解

2009年MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑

2009年MBA联考综合能力考试大纲解析之写作

2009年MBA联考综合能力考试大纲解析之数学

一、考试性质

二、考试目标

考生应掌握下列语言知识和技能：

（一）语言知识

1.语法知识

考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：

（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；

（2）动语时态、语态的构成及其用法；

（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；

（4）常用连接词的词的词义及其用法；

（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；

（6）虚拟语气的构成及其用法；

（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；

（8）倒装句的结构及其用法。

2.词汇

（二）语言技能

1.阅读

考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

根据阅读材料，考生应能：

（1）掌握文章的中心思想，主要内容和有关细节；

（2）理解上下文的逻辑关系；

（3）根据上下文推断重要生词或词组的含义；

（4）进行一定的判断和推理；

（5）理解作者的意图、观点或态度。

2.写作

三、考试内容与形式

本试卷分成100分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。

试卷分试题，答题卡和答题纸组成。词汇、综合填空、阅读理解的答案填涂在答题卡上，英译汉的答案和作文写在答题纸上。

试题分五部分，共62（或66）题，包括词汇、综合填空、阅读理解、英译汉和写作。

第一部分词汇

考查考生对英语词汇知识的掌握情况。

由20道单句题组成，每小题0.5分，共10分。要求考生从每题的4个选项中选取出1个正确答案。

第二部分综合填空

考查考生英语综合应用能力的掌握情况。

共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。

大学英语(A)考试大纲

大学英语（A）考试大纲 (2010年修订版) 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 “大学英语（A）”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。考试目标本考试旨在全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语听、说、读、写、译各项基本技能的能力。考生应扎实地掌握基本的语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的能力。听说能力考核暂不列入全国统考范围之内，由各学校自行组织。相关要求参见本大纲。考试内容与要求【语法】考生应扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中正确地加以运用。

【词汇】考生应认知5000个单词，并熟练掌握其中的2300个词及其基本的搭配。【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，包括应用文、描述文、记叙文、说明文和议论文等不同文体，阅读速度为每分钟80个单词。考生应能： 1．理解主旨要义； 2．理解文中具体信息； 3．根据上下文推测生词词义； 4．进行有关的判断、推理和引申； 5．理解文中的概括性含义； 6．理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系； 7．理解作者的意图、观点或态度； 8．区分观点、论点和论据。【翻译】考生应能在规定的时间内将2个难度适中的中文句子翻译成英语。考生应能： 1．用正确的语法、词汇、拼写、标点等进行表达； 2．做到译文通顺、达意。【写作】考生应能在30分钟内写出长度不少于150词的常见应用文及一般的描述文、记叙文、说明文和议论文。考生应能： 1．用正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；内容切题，结构严谨，条理清楚； 2．遵循文章的一般文体格式； 3．根据不同的写作目的进行有针对性的写作。【听力】考生应能听懂日常生活以及社会生活中的一般性谈话，平均语速为每分钟140个单词。考生应能： 1．理解主旨要义； 2．获取事实性的具体信息

《英语》考试大纲

中南林业科技大学2014 年 “专升本”非英语专业《英语》课程考试大纲一、指导思想为了客观地评价我校专升本（非英语专业）学生的英语水平，保证专升本学生的生源质量，根据教育部有关精神，结合我校“大学英语”教学的实际情况，在参照《中南林学院大学英语教学大纲》的基础上，制定本考试大纲。二、评价目标本考试采用水平测试的方法，旨在考察学生的英语基础和基本的应用英语语言的能力，其中包括正确运用英语语法和词汇的能力、阅读英文文章的能力和初步的英文写作能力，为使学生能以英语为工具，获取专业所需信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。具体要求如下：（一）词汇应掌握3500个左右的英语单词，正确熟练使用由这些单词构成的常用搭配，并具备用构词法知识识别生词的能力。（二）语法知识掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态等基本的语法知识，并注重在语篇层面上运用语法知识的能力。（三）阅读能力考生应该能够综合运用英语语言知识和阅读技能理解书面英语，能以每分钟60词的速度阅读各种题材（包括社会生活、人物传记、科普、史地、政治、经济等）和体裁（包括议论文、记叙文、说明文、应用文等）的文字材料。阅读材料的生词量不超过3％。对于超出全日制文理科教学大纲词汇表一至三级词汇表的词，用汉语注明词义。应试学生应能够：1．掌握所读材料的主旨和大意； 2．了解用以阐述主旨的事实和有关细节； 3．根据上下文判断某些生词或短语的意义； 4．理解单词的意义和上下句之间的逻辑关系；

5．根据所读的材料进行一定的判断、推理； 6．领会作者的观点和态度。（四）写作能力能在30分钟内写出长度为120个单词的短文，内容切题，语句连贯，条理清楚，语法基本正确，语言通顺恰当。三、题型、题量和分值本考试采用笔试的形式，满分为100分，60分为及格。考试时间为120分钟。客观性试卷要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，考试题型包括词汇和语法、阅读理解、错误辨析、完形填空和写作。 1、词汇和语法题 40小题，每小题0.5分，共20分，考试时间30分钟。题目为多项选择，要求考生从所给出的四个选择项中选择一个最佳答案完成句子。 2、阅读理解题若干篇短文，共20小题，总分为40分，考试时间为35分钟。总阅读量为1000－1200词左右，每篇短文后面有若干问题。题目为多项选择题和回答问题两种。 3、错误辨别题 15小题，每小题1分，共15分，考试时间10分钟。题目为多项选择题。每小题为一个句子，且该句子中有四个划线部分，以A, B, C和D标号，要求考生从这四个选项中找出有错误的一个。 4、语言运用题（完形填空） 1篇文章，共20小题，总分为10分，考试时间15分钟。题目为多项选择。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200字）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选项，要求考生选择一个答案，使短文的意思和结构恢复完整。 5、写作 1题，总分15分，考试时间为30分钟。考生应根据所给题目和框架写出一篇120词左右的短文，要求切题，表达清楚，意思连贯，语言比较规范。

2018高考英语考试大纲

英语考核目标与要求一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。二、语言运用 1．听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。 2．阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。 4．口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；

（2）做到语音、语调自然；（3）做到语言运用得体；（4）使用有效的交际策略。

1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异

基础英语考试大纲

基础英语考试大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《基础英语》考试大纲一、考试目的测试考生对英语基础知识的掌握情况及其英语综合运用能力。二、考试形式 3小时闭卷考试，英语知识应用题型为主、单项技能与综合技能测试相结合。三、考试内容、类目及具体要求考试内容涵盖英语词汇、语法、句子解析、阅读理解、完形填空、英语综合运用、英文写作等方面。英语词汇测试包含多项选择和词汇释义题两部分，同时分布于各题型之中，要求考生达到英语专业本科毕业生应该掌握的词汇量标准。语法部分主要考查考生对英语结构的敏感程度，要求考生检测并修正不符合英语语法的表述及结构。句子解析测试考生对语篇中复杂单句的理解能力及其重组语言的运用能力。阅读理解则主要考查考生对语篇意义的把握及其捕捉信息的能力，同时测试考生的观察、分析能力和语言表达能力。完形填空旨在考查考生的英语综合运用能力，要求考生在特定的语境中解读词义和语篇意义。完形填空是一种对考生解码能力的测试，而英文写作则考查考生对英文语篇的编码能力和逻辑思辨能力。考生不仅能够对独立的句子进行解码或编码，而且还应具备英语语篇的显性连贯和隐性连贯意识。四、考试题型 1. 词汇(20分)：分为1）多项选择题（*20分）和2）词汇释义题（1*10分）两个部分； 2．完形填空 (1*20分)：在一篇300-400 词左右的短文中，出现20个空，要求考生根据上下文用适当的词语填空。该部分1/3空格可提供词干，2/3不提供选项； 3. 改错(1*20分)：在一篇300-400词左右的短文中，出现23个错误，学生改正其中20个，学生改错超过20个时，评分只取前20个； 4. 句子解析(2*5分)：在1篇短文中，有5句划线的长句和难句，要求考生用自己的语言解释文章中的长句和难句；

21世纪大学英语考试大纲设计

考试大纲课程名称大学英语（21世纪）课程负责人关淑云开课系部外国语学院教研室大学英语教研室二〇一二年七月十日

《大学英语》考试大纲（21世纪）一、课程基本信息课程编号：AJX034001/ AJX034002/ AJX034003/ AJX034004 中文名称：大学英语英文名称：College English 适用专业：非英语专业本科考试对象：非英语专业本科生课程性质：公共基础课总学时：280 总学分：16 二、课程简介本课程是非英语专业本科生的一门必修基础课，选用教材为高等教育“十一五”国家级规划教材《21世纪大学英语》，是一门以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要容，以培养学生较强的英语综合应用能力，增强自主学习能力和综合文化素养，从而适应今后工作、进一步学习和进行国际交流的需要为目的，集多种教学模式和教学手段为一体的课程。三、考试目标 1、考察学生能掌握英语会话中心大意，抓住要点和相关细节的听力能力。 2、考察学生运用基本词汇和短语的能力。 3、考察学生运用基本语法结构以及多种句型结构的能力。 4、考察学生通过阅读获取信息的能力。 5．考察学生的翻译能力和书面表达思想的能力。四、考试依据 1、考试容所依据的教材 [1] 汪榕培、文好、邹申. 《21世纪大学英语应用型综合教程》（1-4册）. ：复旦大学. 2011年8月. （1-4册）. ： [2] 汪榕培、文好、邹申. 《21世纪大学英语应用型视听说教程》

复旦大学. 2011年8月. 2、考试容所依据的教学大纲《大学英语》教学大纲 3、考试容所依据的基本阅读素材 [1] 振才. 英语常见问题解答大词典[M]. ：世界图书出版公司, 2010. [2] 薄冰. 薄冰大学英语语法[M]. ：开明, 2010. [3] 道真. 《现代英语用法词典》. ：外语教学与研究. 2009 五、考试方法与考试时间 1、考核形式：闭卷 2、考试题型、题量及分值试卷可以含以下题型： 1)听力（短对话；长对话；复合式听写等多种形式）；20’-30’ 2)多项选择（包括语法、语序、句型、连接词、形近词等）；10’-20’ 3)十五选十；10’ 4)完型填空；10’-15’ 5)翻译（包括补全句子、整句翻译、段落翻译）；5’-15’ 6)阅读理解（阅读理解可以是选择题、正误判断题或者回答问题）；30’ 7)写作（应用文类型、四六级类型）；15’ 试卷包含四至六道大题，主观题占30%左右，客观题占70%左右。 3、成绩评定方式：考试满分为100分 4、考试时间：110分钟六、考试容与考试要求细目考试容：第一册第一单元Section A A Day in the Life of a College Student; Section B Does Your GPA Really Matter? Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Plosives and Tense (1) Listening and Speaking: College Life 第二单元 Section A Can’t Forget Your First Love; Section B College Dating Tips for Student Couples; Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives

717基础英语考试大纲

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：基础英语考试科目代码：[717] 一、考试要求外国语言及应用语言基础英语考试的性质是一种水平考试，主要考核实际掌握和运用英语的能力。主要检测考生的英语读、写、译的能力。要求阅读中能分析文章的思想观点、篇章结构、写作目的、语言技巧及修辞手段，并就此作出自己的评价；翻译中能将不同文体风格的原文忠实地翻译成汉语或英语；写作中能根据要求写出语言准确、表达得体，且具有一定思想深度的文章。二、考试内容考试内容涵盖目前国内高校通用的英语专业精读、泛读、翻译和写作课程的教材内容，兼顾时事、政治、经济、文化及社会生活等方面英文报刊或网站的内容。考试形式采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能相结合的办法。 1.词汇词汇（Part I：Vocabulary）（25%）共50小题，考试时间为35分钟，考试方式为选词填空。本部分测试目的是考查考生运用词汇及短语的能力，考查重点一般是对名词、动词、形容词、短语及固定搭配的判断和理解，包括区分同义词、近义词、反义词等。 2．阅读理解阅读理解（Part II：Reading Comprehension）（60%）共30题，考试时间为50分钟，6篇短文，每篇文章长度800词左右，每篇短文之后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选项中选出一个最佳答案。本部分主要考查考生能否在规定时间内对所给阅读材料中叙述的内容进行理解、洞察和辨别，要求考生能从不同角度分析文章并通过阅读获取信息，掌握文章主旨大意，把握文章作者的观点，理解具体信息，推测生词含义及进行推断，明确各语句之间的逻辑关系。题材涉及人物传记、社会风俗、文化、历史、科普等；体裁多样，包括叙述文、议论文、描写文、应用文、说明文等。 3．英汉互译英汉互译（Part III：Translation）（40%）共2题，考试时间为55分钟，主要考查考生专业外语的翻译能力，包括英译汉和汉译英，内容与本学科相关，单词不少于250个的英语短文和单字不少于200个的汉语短文各一篇。（1）汉译英

大学英语课程考试大纲

大学英语课程考试大纲根据教育部《大学英语课程教学要求》的规定，大学英语的教学是“以英语语言知识与应用技能，学习策略和跨文化交际为主要内容，培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”。“考试应以评价学生的英语综合应用能力为主”。根据上述的规定，本大纲规定以下原则及考试内容。一、考试目的 1．检查大纲执行情况，特别是大纲所要达到的综合语言技能和交际能力，籍以促进大纲的进一步贯彻落实，从而提高教学质量。 2．选拔优秀学生继续深造学习。二、命题要求为了较好地考核学生运用技能的综合能力，既照顾到科学性，客观性，又考虑到英语测试的特点，本考试的形式采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。从总体来说，客观试题占总分的百分之六十，主观试题占总分的百分之四十。三、考试内容本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词汇与结构、翻译或完型填空、写作。 1、听力理解（Part I: Listening Comprehension） 1）测试要求

a.能力听懂交际场合中各种英语会话。 b.能听懂VOA特别节目中有关政治、历史、文化教育新闻时事等报到。 c.能基本听懂外国专家用英语讲授的课程。 2）题型听力理解部分包括二或三个项目：Section A，Section B/C。考试时间为：20分钟。 Section A: Short Conversation Section B: Passages/Dialogues Section C: Compound Dictation 2、阅读理解(Part 2: Reading Comprehension) 1) 测试要求 a、能读懂一般题材的英文文章。 b、能读懂国内外英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。 c、能读懂工作，生活中常见的应用文件和材料。 2）题型阅读理解部分由四篇短文组成，其后共20道题，要求学生根据短文内容，隐含意义，在40分钟内完成。 3、词汇与结构(Part 3: V ocabulary and Structure) 1）测试要求 a、掌握4500个词汇和700个词组，其中2000个词汇为积

英语考试大纲

广东培正学院2020年本科插班生英语专业《基础英语》考试大纲 Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。 Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求重点考核学生综合运用各项英语语言基础知识和语言运用能力，以及学生对语法结构和词汇用法的掌握程度，检查学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的各项英语专业综合技能的基本要求，既测试学生的综合能力及知识面，也测试学生的单项技能。二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。专题一选择填空(V ocabulary and Structure) 一、考核知识点考核考生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。二、考核要求掌握《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的基础阶段认知词汇，能正确、熟练地运用其中的3000个核心词汇；了解和掌握英语的基本构词规则。掌握并能正确运用《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的一至四级语法内容；掌握基本的语法规则，掌握基本的英语句子结构，能较熟练地运用语法及句子结构知识等。

一、考核知识点考核考生的综合语言知识和技能。二、考核要求能在全面理解所给短文内容的基础上，选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。专题三阅读理解 (Reading Comprehension) 一、考核知识点考核考生的综合语言知识和技能。二、考核要求能在全面理解所给短文内容的基础上，从四个选项中选择一个符合要求的最佳答案。专题四汉译英 (Translation from Chinese into English) 一、考核知识点考核考生汉译英的翻译能力。二、考核要求掌握初步的汉译英的翻译知识和技巧，能进行中等难度句子翻译。译文力争做到能用正确的英语表达方式表达，忠实原意，语言通顺、流畅，无重大语法错误。专题五英译汉 (Translation from English into Chinese) 一、考核知识点考核考生英译汉的翻译能力。二、考核要求掌握基本的英译汉翻译知识和技巧，能进行中等难度的段落翻译。汉语译文力争做到忠实原意，语言通顺、流畅。 Ⅲ.考试形式及试卷结构 1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 2.试卷内容比例：第一专题占20%，第二专题占20%，第三专题占20%，第四专题占20%，第五专题占20%。 3.试卷题型比例：V ocabulary and Structure 20%, Cloze 20% Reading Comprehension 20%, Translation from Chinese into English 20%, Translation from English into Chinese 20%。

《基础英语》考试大纲

《基础英语》考试大纲学院（盖章）：负责人（签字）：专业代码：050201/050211专业名称：英语语言文学/外国语言学及应用语言学专业考试科目代码：611考试科目名称：基础英语根据教育部和国家各专业学位教育指导委员会相关文件精神，我校文法学院英语语言文学和外国语言学及应用语言学专业的研究生，应具有扎实语言功底。为达到对硕士研究生水平的要求，确保我们上述两个硕士专业学位研究生的培养质量，特制定基础英语入学考试大纲。一、考试目的本考试旨在全面考察考生是否具备硕士阶段学习所要求的英语水平，以便在此基础上探索提高学生英语水平的有效途径，确保英语学习结束时撰写出高质量的硕士论文。二、考试性质与范围测试考生综合语言能力的水平考试，总分150分，考试时间为180分钟。 1、考试的总体要求 ?词汇：要求掌握10，000个以上，其中积极词汇量为5,000以上。 ?阅读：能读懂常见英语报刊上的各类文章，理解并能总结文章大意。 ?翻译：具有综合知识应用能力，能够翻译一般的资料。 ④作文：能够就所给话题或情景撰写论说文，或就所给文章写摘要，要求文字表达流畅、准确，语法规范。 2、考试形式笔试、闭卷 3、考试内容 ①词汇理解（词语解释和词汇选择） ②阅读理解（四篇） ③翻译（英译汉、汉译英） ④作文（论说文或摘要）三、题型 I.词汇理解本部分包括两部分，第一部分为解释加下划线的词语，包括名词、动词、副词及形容词。第二部分为词汇选择题，考生从给出的四个选项中选择一个恰当的词。本部分共40分，每部分20分。 II.阅读理解本部分主要测试考生从英语资料中获取信息的能力。一共四篇文章，总长度约1500-2000词。每篇文章后有5个阅读题，涉及科技、文学、财经、政论等体裁。考试题型包括多项选择和简答题等形式。本部分共40分。 III.翻译本部分分英译汉和汉译英两部分。汉译英考查考生选择恰当的英语单词、词组和句型来准确表达汉语意思的能力，适当考查考生对增、减、变词义、断句和合句等汉译英基本技巧的运用能力。英译汉主要测试考生正确理解英语原句的意思，并能用准确达意的汉语表达出

浙江大学英语水平考试大纲3

“浙江大学英语水平考试”大纲一．概述 “浙江大学英语水平考试”大纲由浙江大学外国语言文化与国际交流学院大学英语教学中心和浙江大学本科生院制定。本考试考核学生掌握和运用英语的能力，尤其是英语的输出能力。该考试为1 个学分，所要求的词汇量约6500个单词和1200个词组，其中约2200个单词为积极词汇。该学分为必修学分。二．考试方法 “浙江大学英语水平考试”为标准化考试，包含听力和阅读、写作以及口语三个部分。听力和阅读部分以及写作部分均采用机考形式。听力部分和阅读部分各占总分的30%，写作和口语部分各占20%。听力和阅读、写作这两项将先后进行机考，通过这两项者方可参加口语考试。听力和阅读、写作考试和口语考试这三项均设及格线，即听力和阅读36分，写作考试12分，口语考试12分。学生通过所有单项考试才能视为通过浙江大学英语水平考试，否则要重新参加未通过的那项考试。该考试每年举行两次，分别在4月和10月，由外国语言文化与国际交流学院和本科生院负责实施。学生可从第三学期开始报名参加“浙江大学英语水平考试”。次数不限，合格为止，合格后不可再考。三．考试内容

1.听力和阅读考试听力和阅读考试部分包括听力理解和阅读理解，旨在测试学生通过听力和阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。听力理解分三个部分，共30题,考试时间约30分钟，每题一分。第一部分含10个短对话，每个短对话后有一个问题。第二部分含一篇长对话，后面有五个问题。第三部分含三篇听力短文或长对话，每篇短文或长对话后有五个问题。每个问题后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟150-180词，对话或短文以及题目只念一遍。阅读理解的考试时间为25分钟。阅读理解共分两部分。第一部分要求考生阅读两篇短文。每篇短文的长度约350字。每篇短文后有五道题目。考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。每题2分。第二部分要求考生阅读一篇300词左右的文章，文章中有10个空。考生从15个备选项中选择正确答案补全短文。每题1分。听力和阅读考试采用机器自动评分。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。 2. 写作考试写作考试共1题，考试时间为30分钟。要求考生写出一篇不少于160词的短文，试卷上或给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求内容完整，观点明确，条理清楚，语句通顺。

英语专业科目一《基础英语》专升本考试大纲(2013年)

《基础英语》专升本考试大纲一、课程名称：综合英语二、适用专业: 英语专业三、考试方法：闭卷考试四、考试时间：90分钟五、试卷结构：总分100分。试题包括五个部分：词汇与语法、完形填空、阅读理解、翻译、写作。六、参考书目：《现代大学英语精读》(1、2册)，杨立民总主编，外语教学与研究出版社，2002年8月第2版七、考试的基本要求：基础英语是英语专业专升本考试专业基础课考试科目，是英语专业专科学生的专业必修课。本次考试按照《基础英语课程教学要求》测试应试者英语基础知识综合运用技能，重点考查考生听、说、读、写、译的能力和实际运用语言的能力。八、考试范围：考试涵盖《现代大学英语精读》中一、二册课程大纲中所规定的语言基础知识，主要涉及听、说、读、写、译等五个方面的技能。九、考试题型： 1、词汇与语法（Part I: V ocabulary and Structure） 1) 测试要求： a. 掌握基础阶段认知词汇（4000～5000），并能正确、熟练运用其中的3000～ 3500个单词及其最基本的搭配。 b. 掌握并能正确运用英语专业一至四级语法内容。 c. 考试时间15分钟。 2) 题型：本部分采用多项选择，共20道题，题中约70％为词汇、词组和短语用法题，其余为语法结构题。 2、完型填空（Part II: Cloze） 1) 测试要求： a. 能在全面理解所给短文内容的基础上，选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。 b. 考试时间10分钟。 2) 题型：

本部分采用多项选择题。在一篇约200个单词、题材熟悉、难度中等的短文中选择填空，填空内容涉及词汇和语法语篇知识。 3、阅读理解（Part III: Reading Comprehension） 1) 测试要求： a. 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料及新闻报道。 b. 能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意义，又能根据所读材料进行判断和理解；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 c. 考试时间20分钟。 2) 题型：本部分由两篇短文组成，难度为大学英语四级至六级的阅读水平。共10小题，要求学生根据文章内容及隐含意义在规定时间内完成所涉内容。 4、翻译（Part IV : Translation） 1）测试要求： a、能熟悉掌握各种表达式和句子结构，完成句子之间的英汉互译。 b、掌握翻译技巧，译文基本流畅，使用正确的语法知识和语言表达习惯。 2）题型：本题为英译汉及汉译英，共10小题，考试时间为15分钟。 5、写作 (Part V: Writing) 1) 测试要求：学生能够根据所给的标题及要求完成一篇120—150词的英语文章。该作文要求语言通顺，用词得体，结构合理，意义表达明确。 2）题型：题型由标题和要求组成。要求应试者看题作文。考试时间为30分钟。

大学英语四级考试大纲及题型

大学英语四级考试大纲大学英语四级考试大纲（Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)—）由全国大学四、六级考试组委会制定。 1总则国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 2考试内容本考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。全部题目按顺序统一编号。第一部分：写作 (Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇不少于120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。第二部分：听力理解 (Part 1：Listening Comprehension)：共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问

2018年全国高考考试大纲(英语)

2018年全国高考考试大纲（英语）一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。二、语言运用 1．听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。 2．阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。 4．口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；（2）做到语音、语调自然；（3）做到语言运用得体；（4）使用有效的交际策略。附录1 语音项目表 1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

(7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语

基础英语教学大纲

基础英语教学大纲一、课程性质与目的本课程是英语专业本科一、二年的一门学科必修课。开设本课程的目的在于训练学生综合英语技能，培养其运用语言的能力及学习方法，达到掌握英语语言并能胜任与英语相关的工作。二、课程基本要求１．系统地传播给学生所必须掌握的英语基础知识及语言点，训练基本的语言技能及运用能力，为今后学生的英语从教及实际运用打下良好的基础。２．培养学生分析和解决问题的能力，培养良好的听、说、写能力，培养逻辑思维和交际能力，培养独立解决中学英语教学等能力。３．在该阶段掌握词汇６０００个左右，并能进行系统的语法，词汇辨析。４．能独立阅读，听懂各种体裁文章，能写出较高的文章。三、教学内容及学时分配本课程总学时：276学时。１．在阅读技能方面，对课文，要求学生把握主题，归纳主旨，划分段落，掌握修辞，写作。在读与教材等同水平的文学故事方面，要求学生每分钟读１００个字符。对于与教材等同水平的各类文章，要求学生掌握要点、情节。对于简写小说，要求学生理解８０％以上。对程度相当的报刊，要求学生理解７０％以上。80学时。２．在听力技能方面，在辩音上，要求学生掌握６０００以上单词。在词组掌握上，要求学生分辨相似词组含义。在句子方面，要求学生所懂句子结构，含义及语法。在段落上，要求学生理解９５％以上中心主题。在短文上，要求理解９０％以上中心主题。对于难度相当的文章，要求理解７０％－８０％，并要求归纳出中心思想。对于难度相当的录象，

要求掌握６０％，并要求归纳主题。对于中速ＶＯＡ、ＢＢＣ，要求听懂７０％以上的段落及大意。48学时。３．在表达能力方面：在日常会话上，要求流利，熟练使用３０００－４０００单词。值日生报告要求主题清晰，会复用约３０００个单词复述课文要求概况性强，要点准确、全面。发表观点要求观点鲜明，清晰，有一定词汇量。概况主题要求简明扼要，语法准确。口头作文要求语流顺畅、主题明确。１0０学时。４．在词汇训练方面，对构词法，要求掌握基本规则，能够较好地运用。对于同义反义词要求掌握２００个以上，会辩异，会运用。对同音异意词要求能分辨５００以上，并熟练掌握。对于词根，前后缀，要求掌握５００－１０００左右，并熟练运用。对于复合词，要求掌握并分辨１０００－２０００左右，并熟练运用。40学时。四、考核方式本课程采取笔试考核方式，其中期中考试总分的占30%，期末考试占总分的70%。五、教材及参考书目教材：《现代大学英语》１－４册杨立民等，外语教学与研究出版社参考书目： 2．《新编英语教程》１－４册李观仪，上海教育出版社 3．《英语文体学》王佐良外语教学与研究出版社 4．《英语修辞学》香港宏图图书公司出版

(完整版)《英语翻译基础》考试大纲

《英语翻译基础》考试大纲一、考试目的《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考查考生的英汉互译实践能力是否达到进入MTI学习阶段的水平。二、考试性质与范围本考试是测试考生是否具备基础翻译能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括MTI考生入学应具备的英语词汇量、语法知识以及外汉两种语言转换的基本技能。三、考试基本要求 1. 具备一定中外文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识。 2. 具备扎实的英汉两种语言的基本功。 3. 具备较强的英汉/汉英转换能力。四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的英汉/汉英转换能力。试题分类参见“考试内容一览表”。五、考试内容

本考试包括两个部分：词语翻译和英汉互译。总分150分。 I.词语翻译 1.考试要求要求考生准确翻译中英文术语或专有名词。 2.题型要求考生较为准确地写出题中的30个汉/英术语、缩略语或专有名词的对应目的语。汉/英文各15个，每个1分，总分30分。考试时间为60分钟。 II.英汉互译 1.考试要求要求应试者具备英汉互译的基本技巧和能力；初步了解中国和目的语国家的社会、文化等背景知识；译文忠实于原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确，表达基本无误；译文无明显语法错误；英译汉速度为每小时250-350个英语单词，汉译英速度为每小时150-250个汉字。 2.题型要求考生较为准确地翻译出所给的文章，英译汉为250-350个单词，汉译英为150-250个汉字，各占60分，总分120分。考试时间为120分钟。

大学英语A考试大纲完整版

大学英语A考试大纲 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

英语翻译基础考试大纲

全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试《英语翻译基础》（357）考试大纲(2016版) 一、考试目的《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考察考生的英汉互译实践能力是否达到进入MTI学习阶段的水平。二、考试性质及范围本考试是测试考生是否具备基础翻译能力的参照性水平考试。考试的范围包括MTI考生入学应具备的英语词汇量、语法知识以及英汉两种语言转换的基本技能。考试为3小时。三、考试基本要求 1. 具备一定中外文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识。 2. 具备扎实的英汉两种语言的基本功。 3. 具备较强的英汉/ 汉英转换能力。四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的英汉/ 汉英转换能力。试题分类参见“考试内容一览表”。五、考试内容本考试包括二个部分：词语翻译和英汉互译。总分150分。 I. 词语翻译 1. 考试要求要求考生准确翻译所给的中英文术语或专有名词（不需要解释）。 2. 题型要求考生较为准确地写出所给30个汉/ 英术语、缩略语或专有名词的对应目的语。汉/ 英文各15个，每个1分，总分30分。

II. 英汉互译 1. 考试要求要求应试者具备英汉互译的基本技巧和能力；初步了解中国和英语国家的社会、文化等背景知识；初步掌握科普类文本的翻译技巧；要求译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确、表达基本无误；译文无明显语法错误；英译汉速度每小时250-350个英语单词，汉译英速度每小时300-400个汉字。 2. 题型要求考生较为准确地翻译出所给的文章，英译汉为250-350个单词，汉译英为300-400个汉字，各占60分，总分120分。《英语翻译基础》考试内容一览表

基础英语考试大纲

基础英语考试大纲科目名称：基础英语科目代码：890 适用专业：外国语言文学参考书目：本科目为水平考试，相当于英语专业八级水平，不依据任何教科书命题。一、考试性质和目的基础英语为外国语言文学专业硕士研究生入学考试规定科目之一。考试的目的是考察学生英语语言的综合运用能力、语言文化欣赏知识的了解、对不同文体和修辞手段的认识、对写作和英汉互译技巧的理解和实践能力。二、考试基本要求基础英语考试为水平测试，难度依据为“英语专业本科高级阶段教学大纲有关要求”和我校英语语言文学专业培养目标，总分为150分，考试时间180分钟。考试中不得使用工具书。三、考试形式和内容本考试采取客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。试题共包括五个部分：词汇、完形填空、阅读理解、英汉互译和英语写作。 I. 词汇 1.要求要求考生具备词汇和语法的运用能力，对所学词汇和词组的多种词性及词义搭配，易混词的区别及难词的认知能力。考试时间为20分钟。 2.题型共20个英文句子，每句中有一空缺或划线单词（或短语），要求从句子下面A、B、C、D 四个选择项中最佳答案，完成句子或解释单词（短语）。本部分每题1分, 共20分。 II.完形填空 1.要求要求考生具有根据语境进行分析推理、语篇水平上的理解能力和实际运用语言的能力，运用语言补全所缺失信息的能力。考试时间为20分钟。 2.题型

测试的内容可以是句型、结构, 也可以是词汇、词组和习惯用语。测试的形式是：在一篇200字左右的文章中，各留有10个用横线标出的空白，每处空白为一题，要求考生根据上下文的意思，词汇或词组的用法及搭配关系，选择一个最合适的词填入空白处。本部分共每题1分，共10分。本大题题型从以下两种题型中任选一种：第一种：每道题给出A，B，C，D选项；第二种：每道题不给出A，B，C，D选项，由考生根据上下文自己选词填入答案。 Ⅲ.阅读理解 1.要求要求考生具有语篇水平上的综合理解能力，获取信息的能力，概括与推理判断的能力，快速阅读及语言的实际运用能力。考试时间为50分钟，共45分。 2.题型阅读材料的选择主要涵盖文学作品，时文和政治、经济、文化等内容，体裁多样, 可以包括叙事，议论，描述，说明文等，文章难度大致相当于专业八级水平。测试形式是：四篇文章，每篇文章的长度约400词，每篇文章下面设若干问题，要求考生根据文章的内容和问题要求, 回答所设问题。其中三篇所设问题采用A，B，C，D选项形式；一篇所设问题要求考生根据问题和文章内容按规定字数写出答案。 IV.翻译（包括英译汉和汉译英） 1.要求汉译英项目要求应试者运用恰当的翻译方法和技巧翻译我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节选。速度为每小时250～300字。英译汉项目要求应试者运用恰当的翻译方法和技巧翻译英美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述以及文学原著的节选。速度为每小时250～300词。要求译文意思表达准确，文体风格恰当，语言通顺。考试时间为60分钟，共50分。 2.题型本部分试题包括中英文文章各一至两段，题型可以是整段翻译，也可以是对划线句子进行翻译，总翻译量英译汉为200-250个单词，汉译英为200-250个汉字。 V. 英语写作 1.要求写作要求：内容切题，结构严谨，思路清晰，观点恰当，语篇连贯，文体恰当。语言要求：语言通顺，表达得体，语法正确，句式多样，用词恰当，词汇丰富，使用标准的语言表